(打印版)数学复习资料(李媛媛)

小学数学一年级上册期末复习资料(李老师)

本文分为两部分，第一部分为主要部分，重难点，是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。第二部分为易错题，有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。祝每一位小朋友都能取得好成绩！开开心心过年!

第一部分 重难点

一、 解决问题。

第1类：比多少，谁比谁多，多几，(提示：比较用减法算，大数减小数。)

（1）.小猫做了7道题，小狗做了9道题。小猫比小狗少做几道？

（道）

（

2）

（道）

（3）. 二班图书角有12本连环画，借走了8本，还剩下几本？

（4）

原来有几条？

（条）

第5

类：带？的看图列式题。

此时用“加法”；？在大括号上面，说明已知总数求部分，用“减法”。？处答案填在算式等于号后面。

）如下：

（5）.

（提示：先看？，再看文字，最后看图。图中有标数字的，不要再去图里数。）

第6类：一图四式。

4 5

2

4 5 9 10 - 2 8

（提示：根据一幅图列四道或两道算式，所有算式里的三个数字都是一样，熟练掌握分与和，两个“加数”相加等于“和”，加数交换位置和不变。“和”减去其中一个“加数”等于另一个“加数”。如：左边图里有6朵黑色花，4朵白色花，一共10朵花。四个算式里只能出现6,4,10。）

（6）

✿✿✿✿✿✿ ❀❀❀❀

□+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□

第7类：一图多法。

（提示：仔细观察图中，从多个角度分析如何解决问题。图中可按兔子颜色分类做，也可按左边右边兔子数量做。黑兔6只，白兔8只或左边5只，右边9

一共多少只兔子？

（只）

（只）

二、 加减法与数的认识。

所以左边空格填1,4分成1和3，右边格子填3。）

□ □

2.比大小。（提示：先把左右两边算式答案算出，再比较，弄清“>”“<”，开

口大朝大数，开口小朝小数）

（ ） （ ） （ ） 5.在（ ）里填上合适的数。（提示：可利用凑十法化为连加）

4+（ ）=13 （4+6=10，10+3=13，故4+6+3=13即4+9=13） 5+( )=12 8+( )=15 （ ）+7=16 一，十位表示几个十）

（1）一位数和两位数。

10

6 ＋ 9＝ 10

10

□

10－5（ ）10－8 7＋7（ ）4＋7

15－7（ ）13－7

一位数：只有一个数字，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9

两位数：两个数字，10,11,12,13，……，98，99

①最大一位数是（）②最小两位数是（）

③一个两位数，从右往左第一位是8，第二位是1，这个数是（）（2）区分数学数字与语文文字。

（提示：当只问有几个一时，数字是几就有几个一。当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。几个，表示数量，要用数字表示。如果问6个（），（）里要填语文的一，表示一个统称。）

例：16里有（ 16 ）个一。

16是由（1）个（十）和（ 6 ）个（一）组成。

①20里有（）个一。

②19是由（）个十和9个（）组成。

③1个十和8个一组成（）。

④18的个位上是（），表示（）个（），十位上是（）

表示（）个（）。

加法算式：加数，加数，和。减法算式：被减数，减数，差6+8=14 14-8=6

加数加数和被减数减数差

①一个加数是5，另一个加数是7，和是（）

②被减数是17，减数是11，差是（）

③和是16，一个加数是6，另一个加数是（ ） ④减数是7，差是3，被减数是（ ）

① _____，3，5，_____，_____ ② _____，9，6，_____

，_____

④20连续减5。20，_____，______，______。

⑤盘里有20个苹果，可以这样数，5，10，____，____

。

1.

在从左数第3只小动物上面画“√”。 把右边的3只小动物圈起来。

小红在小刚的

______,小刚在小明的

_______

，小明的右边是______

。

3.连线（提示：看每一个小动物说的话，先锁定第一个小动物，把它左右是谁

先找出来）

四、认识钟表

__

__

2.大概时间。提示：只学了整时，所以不能说几时几分，分针在12右边称为

( )时过一点儿 快到( )时

3.过一小时是几时，一小时之前是几时。

小猴家的左边是我家。 我家的右边是小熊猫家。 我家的左边。小熊猫住在我家

（1）

过一小时是（ ）时 一小时前（ ）时

（2）我晚上9时睡觉，妈妈过一小时才睡觉，妈妈（ ）时睡觉。

五、图形。

1.辨认图形，数一数。

圆柱（ ）个 球（ ）个

2.

5.数一数有几个小正方体

（）个小正方体（）个小正方体

还需要（）拼成大正方体还需要（）个拼成大正方体

（提示：第二个图形很容易错，一定要仔细观察缺少几个小正方体，有条件的最好拿实物摆一摆）

第二部分

1.

桌上四个物体，小羊拍了三张照片，根据三张照片画出物体摆放正确顺序。

2. 请你写出一个数，使它的个位上的数比十位上的数多

3，这个 数是（ ）。

3. 与15

相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 15○5=10 4○9=13 8○8=0

10+2=6○6 16○6=10 7○0=7

5. 11和18，（ ）接近10，（ ）接近20。

6. 无论从前往后数，还是从后往前数，小林都排在第5个，这个

小组一共有（ ）人。

7. 今天是星期一，妈妈今天出差，3天后回来，妈妈星期（ ）

回来。

8. 1．△△△△ ○○○○○○ □□□□ （ ）和（ ）同样多。○比△多（ ）个。再画（ ）个○，就比□多5个。

9．在多的后面打“√”

（1）△△△△△ （ ） （2） ＊＊＊＊＊＊＊＊ （ ）