九年级物理上学期知识点基础达标检测2
人教版2022-2023学年九年级物理全一册阶段检测卷(二)含答案解析
2022—2023学年九年级物理全一册阶段检测卷（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________考试范围（第十三章、第十四章）总分：100分考试时间：90分钟一、单选题1．利用如图所示装置，探究“做功改变物体内能”。
广口瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连，用打气筒给瓶中打气。
实验中，你应该注意观察的是（）A．打气的过程B．打气过程中瓶内水的情况C．瓶塞跳起的高度D．瓶塞跳起的瞬间，瓶内发生的变化【答案】D【解析】实验是研究物体对外做功时物体内能的变化情况（即瓶内空气的内能变化情况），所以实验时需要观察瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象，这是转换法研究问题．故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．下列有关热和能的说法正确的是（）A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递到低温物体B．一杯热水逐渐冷却，温度下降，内能减小C．改变内能的方法只有热传递D．夏天在室内洒水降温，主要利用了水的比热容较大的性质【答案】B【解析】A．发生热传递时，热量总是从高温物体传递到低温物体，是热量传递，温度不能传递，故A错误；B．一杯热水逐渐冷却，有热量损失，温度是下降的，内能也会减小，故B正确；C．改变内能的方法有做功和热传递，不是只有热传递，故C错误；D．夏天在室内洒水降温，主要利用了水蒸发，要吸收周围热量，使室内降温，不是利用水的比热容较大的性质，故D错误。
故选B。
3．用加热器分别给初温相同的甲、乙两种液体加热（c甲＞c乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度加热时间的图线如图所示，下面四个选项正确的是A ．相同时间内甲吸收的热量比乙少B ．相同时间内甲吸收的热量比乙多C ．甲的质量与乙质量相同D ．甲的质量比乙质量少【答案】D【解析】由题知，两种液体每秒吸收的热量相同，所以在相同的时间内甲液体和乙液体吸收的热量相同，故AB 错误；在0～90min 时间内，甲的温度变化是80℃，乙的温度变化是50℃，相同的时间甲乙吸收相同的热量Q 甲＝Q 乙，根据Q ＝cm △t 可得，m ＝Q c t ， m 甲＝80Q c 甲甲℃，m 乙＝50Q c 乙乙℃， 又c 甲＞c 乙，所以m 甲小于m 乙，故C 错误，D 正确；故选D ．4．两个物体发生热传递，必须有不同的（ ）A ．热量B ．温度C ．质量D ．高度【答案】B【解析】用热传递的方法改变物体的内能，实际上是热量从高温物体（或部分）转移到低温物体（或部分）的过程，当两个物体（或同一物体不同部分）的温度相等时，热传递停止，不再发生热传递，所以两个相互接触的物体之间发生热传递的条件是两个物体的温度不同，故B 符合题意，ACD 不符合题意。
教科版九年级物理上册 第二章达标检测卷
义务教育基础课程初中教学资料第二章达标检测卷(100分，60分钟) 题 号一二三四总 分得 分一、选择题(每题3分，共36分)1．一瓶酒精用掉一半，关于剩下的酒精，下列判断正确的是( )A．密度变为原来的一半B．热值变为原来的一半C．质量变为原来的一半D．比热容变为原来的一半2．用铝壶在天然气灶上烧水的过程中( )A．水的温度越高，水分子运动越剧烈B．是通过做功的方式改变水的内能C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强D．天然气燃烧越充分，热值越大3．如图所示是某老师的自制教具。
他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。
关于此实验，分析不正确的是( )A．酒精不完全燃烧时热值不变B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低(第3题图)(第4题图)(第6题图)4．实验装置如图所示，加热试管使水沸腾。
对观察到的现象分析正确的是( )A．玻璃管口冒出“白气”是水汽化成的水蒸气B．加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能C．小叶轮的转动说明永动机是可以实现的D．小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能5．四冲程内燃机工作时，哪个冲程将机械能转化为内能( )A．压缩冲程B．做功冲程C．吸气冲程D．排气冲程6．如图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为( )A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程7．关于“热机”，下列说法中错误的是( )A．通过技术改进，可以使热机的效率达到100%B．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”C．用水而不用其他循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容较大的特性D．严寒的冬天，人们晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱8．汽油机吸气冲程吸入汽缸内的物质是( )A．柴油B．汽油和空气C．汽油D．空气9．如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是( )10．目前，汽车发动机的汽缸都采用金属材料制作，这主要利用了金属耐高温、耐摩擦等性质。
新人教版九年级物理各章基础知识过关检测
第十三章内能班级姓名一、分子热运动1.物质是由组成的。
其直径以 m（即1埃）来度量。
2.扩散：不同物质在时，的现象。
扩散速度与有关。
扩散现象说明：①；②。
3.分子间有相互作用的力和力。
二、内能1.内能：物体内部和的总和，叫做物体的内能。
2.改变内能的方法：和。
它们在改变物体的内能上是的。
3.热传递过程中，传递的是，而不是。
发生热传递的条件是要有存在。
4. 叫热量。
三、热量⑴定义：。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶是物质的特性，大小与物体的种类状态有关，与质量体积温度密度吸放热形状等无关。
1.比热容c ⑷c水= 表示：⑸水常用于调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容。
2.计算公式：Q=练一练1.扩散现象说明 ( )A．物质是由分子组成的 B．分子永不停息地做无规则运动C．分子间存在着引力和斥力 D．分子之间可能有间隙2．某同学用以下几个事例说明分子在永不停息地做无规则运动，其中错误的是 ( )A．冬季里烧水时，壶嘴冒出的“白烟” B．晒衣服时，水蒸发，衣服变干C．把糖块投入一杯开水中，过一会儿整杯水都变甜了D．将樟脑丸放在箱子里，过几天后整个箱子里都充满了樟脑味3．下列说法中，正确的是（多选） ( )A．温度高的物体含有的热量一定多 B．冰熔化的过程中，温度保持不变C．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量 D．热传递可以改变物体的内能4．下列说法中不正确的是（多选） ( )A．温度为O℃的物体没有内能 B．温度高的物体内能一定多C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．温度表示物体的冷热程度5．下列说法中正确的是 ( )A．温度高的物体，它的动能一定大 B．物体的温度升高，它的内能一定增加C．物体吸收热量，它的温度一定升高 D．内能大的物体，它一定能传递更多的温度6．下列现象中，哪个是通过做功改变物体内能的（多选） ( )A．两块冰相互摩擦，冰熔化成水 B．冬天室内用炉火取暖C．用手来回弯折铁丝，铁丝变热 D．汽车急刹车时轮胎变热7．物体从粗糙的斜面滑下来，则 ( )A．机械能不变，内能不变 B．机械能增加，内能不变C．机械能减少，内能减少 D．机械能减小，内能增加8．热传递实质上是 ( )A．能量从内能大的物体传给内能小的物体 B．能量从热量多的物体传给热量少的物体C．能量从温度高的物体传给温度低的物体 D．能量从质量大的物体传给质量小的物体9．关于热量、内能、温度的关系中正确的是 ( )A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量 D．以上说法都不对10.物体的内能是指（）A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和11.甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）A.甲的内能比乙大B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大D.甲物体的分子动能的总和比乙大12.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时，内能增加D.水结成冰后，就不再有内能13.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫D.冬天，人们在太阳光下取暖14.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时A.两个物体内能相等B.两个物体温度相等C.两个物体热量相等D.以上说法都不正确15．冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的 ( )A．密度大 B．比热容大 C．质量大 D．蒸发吸热16.质量为5 kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油 ( )A．密度、比热容、热值都变为原来的一半B．密度不变，比热容、热值变为原来的一半C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变D．密度、比热容、热值都不变17．用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热，在此过程中，水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定 ( )A．水的体积小于煤油的体积 B．水的体积大于煤油的体积C．水的质量大于煤油的质量 D．水的质量等于煤油的质量18．关于比热容，下列说法正确的是 ( )A．温度越高，比热容越大 B．物质放热越多，比热容越大C．物质的质量越大，比热容越小 D．物质的比热容与质量和温度无关19．质量与温度相同的铁块和铜块，放出相等的热量后，使它们接触，这时铁块将(c铁>c铜) ( ) A．吸热 B．放热 C．不吸热也不放热 D．无法判断是否有热传递20．水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为2：3，则水和煤油升高的温度之比为 ( )A．3：2 B．2：3 C．4：3 D．3：421．水温从20 升高到30℃吸取的热量为4．2×104J，水的质量是 ( )A．1 kg B．10 kg C．0．1 kg D．100 kg22.质量相等的同种物质，温度升高越多，吸收的热量_________；同一种物质升高相同的温度时，_________越大的物体吸收的热量越多；质量相等的两种不同物质组成的物体，升高相同温度时，_______小的吸收热量少.23.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是____________ ___24.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.（填“＞”“=”或“＜”）25.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3，吸收相同的热量后，升高的温度之比为1∶5，则它们的比热容之比为_______26.物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0)，其中，c表示_______，单位是_______，m表示_______________，单位是_______，t表示_______________，t0表示_______________，单位是_______.27．一个质量为250g的钢刀，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30℃0．5 kg的水加热，水温可以上升多少度?升高到多少度?第十四章内能的利用班级姓名一、热机1.内能的获得——燃料的燃烧：能转化为能。
九年级物理全册 22.222.3练基础达标检测(含解析)(新版)新人教版
22.2-22.3练基础达标检测1.太阳能是人类能源的宝库,下列能源中不是来源于太阳能的是( )A.地热能B.风能C.水能D.生物质能【解析】选A。
本题考查太阳能是人类能源的宝库。
风能、水能及生物质能都间接来源于太阳能。
地热能是地球本身的运动所具有的能量,不属于太阳能,故选A。
2.(2014·东营中考)核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过程中,下列所述能量转化顺序正确的是( )A.核能→化学能→内能→电能B.核能→化学能→机械能→电能C.核能→内能→机械能→电能D.核能→机械能→内能→电能【解析】选C。
本题考查核电站中能量的转化。
核电站的发电过程中,首先核反应将核能转化为内能,接着高温高压的水蒸气推动汽轮机转动,将内能转化为机械能,最后汽轮机带动发电机发电,将机械能转化为电能。
3.市场上有一种装有太阳能电风扇的帽子,如图所示,阳光照射太阳能电池板,扇叶快速转动,能在炎热的夏季给人带来一丝凉意。
该装置的能量转化情况是( )A.机械能→太阳能→电能B.太阳能→机械能→电能C.电能→太阳能→机械能D.太阳能→电能→机械能【解析】选D。
本题考查太阳能利用中能的转化。
阳光照射太阳能电池板,太阳能转化为了电能,扇叶快速转动,电能转化为了机械能。
故选D。
4.(2013·莆田中考)“阳春布德泽,万物生光辉”,太阳是人类所用大部分能量的源泉。
在太阳内部,氢原子核在超高温下不断发生(选填“裂”或“聚”)变,从而释放出巨大的核能为人类造福。
【解析】太阳的能量来自其内部发生的氢核聚变所释放的能量。
答案：聚5.(2014·梅州中考)今年是我国第一个原子弹试爆成功50周年,目前核能已经被广泛和平利用,其中核电站是利用铀核(选填“裂变”或“聚变”)时释放出大量的核能来发电的,核能属于(选填“一次”或“二次”)能源。
【解析】本题考查学生对核能的利用情况的了解。
核电站是利用原子核发生裂变释放出的核能来发电的,核能从自然界能直接获取,故属于一次能源。
石家庄市2020年九年级物理全册：14.2：“热机的效率”达标检测练习题(II)卷
石家庄市2020年九年级物理全册：14.2：“热机的效率”达标检测练习题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽。
这主要是因为水和沙子具有不同的A．密度B．热值C．热量D．比热容2 . 如图所示为一辆油电混合动力公交车，下列说法正确的是（）A．采用热值高的燃料，因为热值高的燃料燃烧放出的热量多B．公交车通过燃烧柴油提供动力，是将化学能转化为内能C．人在车上会闻到柴油味是因为分子在不停的做无规则运动D．夏天阳光照射时，公交车铁皮外壳温度较高是因为铁的比热容较大3 . 如图所示在试管内装一些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后观察现象，下列说法正确的是（）A．活塞冲出管口时，试管口出现的白气是水蒸气B．该实验中能量转化情况与汽油机的压缩冲程相同C．活塞冲出后，试管内水蒸气内能降低D．酒精燃烧时将内能转化为化学能4 . 下列说法中不正确的是A．用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机效率B．在热机的能量损失中，废气带走的能量最多C．热机的效率高，说明在做功同样多的情况下，消耗的燃料少，可以节约能源，减少污染D．使用热值高的燃料，可以提高热机效率5 . 关于热机，下列说法是正确的（）A．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B．柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸C．汽油机在压缩冲程结束时，汽缸内温度超过汽油与空气混合物燃点，它直接剧烈燃烧D．汽油机在压缩冲程中，是把机械能转化为内能6 . 三口之家分别单独使用不同燃料时的平均月消耗量分别为：干木柴约150 kg，无烟煤约50 kg，煤气约30 kg，天然气约15 kg，这四种燃料中哪一种的热值最高（）A．煤气B．无烟煤C．天然气D．干木柴7 . 下列措施能提高热机效率的是（）A．让更多的燃料燃烧B．提高热机功率C．减少各种热损失D．利用热值大的燃料8 . 一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，则该汽油机每秒种内完成的冲程数和对外做功的次数分别是A．60和15 B．30和30 C．15和15 D．60和309 . 如图所示是四冲程内燃机的哪一个冲程工作情况（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程10 . 如图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（）A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丙、乙、丁D．丁、甲、丙、乙11 . 2016年11月3日，长征五号运载火箭在文昌航天发射场成功发射。
九年级物理上册 内能达标检测(Word版 含解析)
九年级物理上册 内能达标检测（Word 版 含解析）一、初三物理 内能 易错压轴题（难）1．在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：(1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和______；(2)实验中必须要选取初温相同且______（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体______相同；(3)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则______的吸热能力更强；(4)若甲液体的比热容为2.1×103J/(kg•°C )，则乙液体的比热容为______J/(kg•°C )。
【答案】电加热丝 质量 吸收的热量 乙 4.2×103【解析】【分析】【详解】(1)[1]实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和电加热丝。
(2)[2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中必须要选取初温相同且质量相等的甲、乙两种液体。
[3]选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，根据转换法，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体吸收的热量相同。
(3)[4]根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，由图知，加热5分钟，甲升高的温度为 60°C −20°C =40°C乙升高的温度为40°C −20°C =20°C即乙升温小，故乙的吸热能力更强。
(4)[5]根据Q c m t=∆在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，结合(3)[4]，故乙液体的比热容为()()3340C 2.110J/kg C 4.210J/kg C 20C c ︒=⨯⨯︒=⨯︒︒2．如图所示，将初温和质量相等的色拉油和水，分别装到相同的烧杯中，探究不同物质吸热升温现象。
人教版物理九年级上册 内能达标检测(Word版 含解析)
人教版物理九年级上册内能达标检测（Word版含解析）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为__________℃。
（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同．（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。
（4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是__________。
（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-△t图象．它们都是过原点的直线，即Q=k△t．进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的__________之比相等。
【答案】（1）18 （2）吸收的热量（3）答案如图所示（4）没有及时用玻璃棒搅拌，使沙子受热均匀（5）质量【解析】试题分析：物体吸热升温快慢与物质的种类、物体的质量、吸热的多少等因素有关。
在实验中要比较水和沙子吸热升温快慢就需要选择相同质量的水和沙子；采用相同的加热器，可以使水和沙子在相等时间内吸收热量相等。
在实验器材中还需要搅拌棒，沙子是固体，加热时间/min0.5 1.0 1.5 2.0 2.5升高的温度/℃水 2.0 4.0 6.08.010.0沙子 4.37.915.218.421.5加热时上下沙子受热不均匀，需要不断搅拌；水是液体，加热时通过对流使其受热均匀的。
吸收热量的多少可以利用Q=cm△t计算，水的比热是相同的，Q与△t是正比关系，所以画出来的是过原点的直线，利用Q=k△t表示它们的关系时，k=cm，c是比热容，是一个定值，实验中改变水的质量m，就是改变了k的值。
考点：比较质量相等的不同物质吸热升温快慢2．铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大．同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表．（1）安装装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为_______℃．（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块．（3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________．（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________________．【答案】B 99 铁铁错误猜想1：铁的热容量最大，但是铁的质量不是很大，铁的比热容不是最大物体的热容量与质量之比【解析】【详解】第一空．用酒精灯加热时，由于酒精灯的高度是固定的，所以安装装置时应先固定线夹B；第二空．图乙中温度计的分度值是1℃，示数是99℃；第三空．从表中数据可知，放入铁块的烧杯中水的末温最高，为48.1℃，第四空．由于放入铁块的水的末温最高，说明铁块放出的热量最多，即热容量最大的是铁块；第五空．分析数据可知，质量最大的铅块其热容量不是最大，比热容最大的铝块其热容量不是最大，故猜想1、猜想2都是错误的；第六空．猜想1：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁块的质量不是最大的，故猜想1错误；猜想2：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁的比热容不是最大的，故猜想2错误；第七空．物体的热容量与物体的质量之比叫做物质的比热容。
九年级物理上册内能达标检测(Word版 含解析)
九年级物理上册内能达标检测（Word版含解析）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．小明用稳定的热源（即单位时间内放出的热量相等）给一种固体物质均匀加热，且加热过程中质量不变。
其熔化图像如图所示，则：(1)这种物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），它熔化过程用了_____min；(2)该物质第5min末的内能_____第6min 末的内能（选填“小于”“等于”“大于”）；(3)该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_____。
【答案】晶体 6 小于1:4【解析】【分析】【详解】(1)[1]从图象知，物质在熔化过程中吸收热量温度保持不变，此物质是晶体。
[2]此物质从2min开始熔化，到8min熔化完成，它熔化过程用时8min−2min=6min(2)[3]晶体熔化时，不断吸收热量，内能增加，温度保持不变，故该物质第5min 末的内能小于第6min 末的内能。
(3)[4]从图上可以看出，在质量不变的前提下，AB段温度升高40°C，CD段温度升高20°C，CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，吸收热量之比为1:2，温度升高之比为2:1，根 计算可知该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1:4。
据Q cmΔt2．小军利用如图所示装置和器材，探究不同物质的吸热能力。
时间013456789（min）温度909294969798989898（℃）(1)小军设计的电路中的R甲、R乙的阻值大小必须满足的条件是______；(2)只闭合开关S2，他首先观察了水的加热过程，测得数据如上表。
分析数据可知，该地区气压______（选填“高于”或“低于”）标准大气压；(3)接着断开S2，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力。
小军控制水和煤油的质量、初温都相同，他应首先闭合开关______，再闭合另外一个开关，同时控制加热过程中水的末温度应低于______℃。
实验表明：水的末温比煤油______，水的吸热能力比煤油强。
初中九年级(初三)物理上册单元测试2含答案解析
初中九年级(初三)物理上册单元测试卷I一.选择题(共5题)1.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V。
在表格中记录数据后，下一步应该做的是A. 整理器材，结束实验B. 分析数据，得出结论C. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值2.如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯属于并联的是 ( )A. B. C. D.3.下面关于电功率的说法正确的是A. 电流做功越多，电功率越大B. 单位时间里电流做功越多，电功率越大C. 单位时间里通过用电器电荷越多，电功率越大D. 相同时间内，做功越多，功率越大4.根据磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列四幅图中错误的是A. B. C. D.5.年，英国植物学家布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液，放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒像着魔似的不停地做无规则运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度都改变很快，根本停不下来．我们把花粉颗粒的运动称作布朗运动．在布朗观察花粉颗粒运动的实验过程中，每隔秒记录下颗粒的位置，最后将这些位置用直线依次连接，如图所示．则以下说法正确的是（）A. 布朗运动说明了花粉子的无规则运动B. 图中轨迹就是花粉颗粒无规则运动的轨迹C. 图中轨迹就是分子无规则运动的轨迹D. 若对比不同温度下的轨迹，可以看出温度低时布朗运动显著二.简答题(共3题)1.数据的收集与分析，是科学探究的一种基本方法．右表是人们通过大量实验测出的几种物质的比热容．只要认真阅读和分析右表，相信你从中一定有所发现，请填写出其中任意三个方面你的发现____,____,_____（要求内容的意思不相同）．[例]分析表中数据知道，水的比热容是最大的．几种物质的比热容水冰酒精钢铁煤油砂石水银铜干泥土铅2.老王开了一家蛋糕店，为了扩大生产规模，最近他又添加了一台电烤箱，可烦恼随之而来，他家安装的空气开关总是不时地“跳闸”．他的朋友知道了，就告诉他：“你把空气开关拆去，直接用电线接通电路，问题就解决了．”请你评判一下，老王朋友的建议可行吗？你有什么好的建议？3.小华家买的手电筒小灯泡不亮了，请你帮他分析灯泡不亮的两种可能原因．三.填空题(共3题)1.家庭电路中，如果同时使用图所示的家用电器(有关数据如表)，总功率大约是________W，干路中的电流大约是________A.2.在图所示的电路中，电源电压与灯丝电阻均保持不变．当开关S闭合时，三个电流表的示数A1、A2、A3 之比为2：3：4，若小灯泡L3消耗的电功率为2W，则小灯泡L1消耗的电功率为 ________W.3.一把电烙铁接在220V的电路中，通过的电流是350mA，问通电1h消耗了电能________J．四.综合题(共3题)1.如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．（1）由题意可知，红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要________ （选填“大”或“小”）得多；（2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关________ （选填“串联”或“并联”）起来使用；（3）当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是________ J，电热水袋的发热效率为________ ．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．2.如图所示图片．（1）说明________ 是家庭电路中电流过大的原因（2）请在如图中将三孔插座接入电路（_____）3.在水平桌面中央有一个重为7牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器，该容器内盛有重为49牛的水，且水对容器底部的压力为53牛．① 求：容器对桌面的压力F和压强p．_______ ________② 求：容器内水的质量m水与体积V水．_________-③ 在分析本题“水对容器底部的压强p水”的过程中，小明和小华两位同学有各自不同想法，如下表所记．（a）请判断：小明的分析过程是____；小华的分析过程是____．（均选填“正确”或“错误”）（b）若能求水对容器底部的压强p水，请计算并得出结果；若不能求水对容器底部的压强p水，请简要说明理由．____________五.解答题(共3题)1.在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。
物理九年级上册 内能达标检测卷(Word版 含解析)
物理九年级上册内能达标检测卷（Word版含解析）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．小明用相同的电加热器分别给水和食用油加热（如图甲），以探究水和食用油的吸热能力。
(1)本实验除了图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______；(2)加热5min，水吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；(3)比较不同物质的吸热能力，通常有两种方案方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量下表是小明记录的部分实验数据液体名称液体质量m/g液体初温t1/℃液体末温t2/℃加热时间t/min 水10689820食用油10689810①分析表中信息可知小明采用的是______（选填“方案一”或“方案二”）；②分析表中数据，可得出的结论______；(4)小明根据实验数据作出了水和食用油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），由图像可知，水沸腾时的特点是______，食用油的比热容是______J/（kg⋅℃）。
[c水=4.2×103J/（kg⋅℃）]【答案】秒表等于方案二水的吸热能力强吸热，温度不变 2.1×103【解析】【分析】(1)(2)物体吸收热量本领的大小，不仅与物体升高的温度多少有关，还与质量的大小有关，因此要保证两者质量相等，而物体吸收热量的多少通过加热时间的长短来体现，由此可以确定需要的测量工具。
(3)根据比较吸热能力的两种方法，由表中数据分析回答。
(4)加热时水保持不变的温度为沸点，根据如图乙水和食用油的温度随加热时间变化的图像可知水的沸点；由图可知，加热10min 温度升高30℃水和食用油所用时间，根据转换法结合=c Qm t ∆在质量和升高温度相同的情况下，比热容c 与Q 成正比，据此求出食用油的比热容。
【详解】(1)[1]实验中吸收热量的多少是由加热时间来反应的，所以还需用秒表记录时间。
人教版物理九年级上册 内能达标检测(Word版 含解析)
人教版物理九年级上册内能达标检测（Word版含解析）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．小明用稳定的热源（即单位时间内放出的热量相等）给一种固体物质均匀加热，且加热过程中质量不变。
其熔化图像如图所示，则：(1)这种物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），它熔化过程用了_____min；(2)该物质第5min末的内能_____第6min 末的内能（选填“小于”“等于”“大于”）；(3)该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_____。
【答案】晶体 6 小于1:4【解析】【分析】【详解】(1)[1]从图象知，物质在熔化过程中吸收热量温度保持不变，此物质是晶体。
[2]此物质从2min开始熔化，到8min熔化完成，它熔化过程用时8min−2min=6min(2)[3]晶体熔化时，不断吸收热量，内能增加，温度保持不变，故该物质第5min 末的内能小于第6min 末的内能。
(3)[4]从图上可以看出，在质量不变的前提下，AB段温度升高40°C，CD段温度升高20°C，CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，吸收热量之比为1:2，温度升高之比为2:1，根 计算可知该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1:4。
据Q cmΔt2．如图所示是研究做功与能量转化关系的装置。
重物通过细绳与木块相连，细绳不可伸长，AQ为水平面，AP段光滑，PQ段粗糙。
实验开始时，质量为M的重物恰好置于地面。
将质量为m的木块从P向右拉至A，PA长为L，放手后木块向左运动，最终停在B 点，PB长为x，不计空气阻力、滑轮摩擦：(1)木块在AB 段运动过程中，重物的重力做的功为_________（用字母表示）；(2)观察实验，小明提出猜想：木块动能的变化与重物重力做功多少有关；(3)为了验证猜想，小明做了以下实验。
重物M =0.1kg ，木块m =0.9kg ，改变木块从P 点右移的距离L ，测得一组数据，记录如下：序号1 2 3 4 5 6 PA 的长L /m0.1 0.15 0.2 0.35 0.43 0.5木块在P 点的速度平方()221/-⋅v m s 0.2 0.3 0.4 0.7 0.9 1.0①根据表中数据，在图乙中作出L 与v 2的图像。
九年级物理上册 内能达标检测(Word版 含解析)
九年级物理上册内能达标检测（Word版含解析）一、初三物理内能易错压轴题（难）1．小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为__________℃。
（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同．（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。
（4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是__________。
（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-△t图象．它们都是过原点的直线，即Q=k△t．进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的__________之比相等。
【答案】（1）18 （2）吸收的热量（3）答案如图所示（4）没有及时用玻璃棒搅拌，使沙子受热均匀（5）质量【解析】试题分析：物体吸热升温快慢与物质的种类、物体的质量、吸热的多少等因素有关。
在实验中要比较水和沙子吸热升温快慢就需要选择相同质量的水和沙子；采用相同的加热器，可以使水和沙子在相等时间内吸收热量相等。
在实验器材中还需要搅拌棒，沙子是固体，加热时间/min0.5 1.0 1.5 2.0 2.5升高的温度/℃水 2.0 4.0 6.08.010.0沙子 4.37.915.218.421.5加热时上下沙子受热不均匀，需要不断搅拌；水是液体，加热时通过对流使其受热均匀的。
吸收热量的多少可以利用Q=cm△t计算，水的比热是相同的，Q与△t是正比关系，所以画出来的是过原点的直线，利用Q=k△t表示它们的关系时，k=cm，c是比热容，是一个定值，实验中改变水的质量m，就是改变了k的值。
考点：比较质量相等的不同物质吸热升温快慢2．实验小组设计实验比较水和食用油吸热能力，使用相同的电加热器给水和食用油加热。
初中九年级物理练基础·达标检测
练基础·达标检测1.下列现象中,与物体带电无关的是( )A.塑料与头发摩擦后能吸引小纸屑B.书本被水浸湿后,里面的纸张全粘在一起C.琥珀与毛织物摩擦后能吸引纸屑D.身上穿着的化纤衣服很容易吸到灰尘【解析】选B。
本题考查摩擦起电。
塑料与头发摩擦后能吸引小纸屑,琥珀与毛织物摩擦后能吸引纸屑,身上穿着的化纤衣服很容易吸到灰尘,都与静电有关；书本被水浸湿后,分子之间的作用力使书里面的纸张全粘在一起,与摩擦起电无关。
2.玻璃棒跟丝绸摩擦后,它们带电的情况是( )A.玻璃棒和丝绸都带正电B.玻璃棒和丝绸都带负电C.玻璃棒带正电,丝绸带负电D.玻璃棒带负电,丝绸带正电【解析】选C。
本题考查摩擦起电。
用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒上的电子转移到丝绸上,玻璃棒失去电子带正电,丝绸得到电子而带负电。
3.(·成都七中月考)用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲和乙两个轻小物体,结果与甲相排斥、与乙相吸引。
于是可以判定( )A.甲带正电,乙带负电B.甲带正电,乙不带电或带负电C.甲带负电,乙带正电D.甲带负电,乙不带电或带正电【解析】选D。
本题考查电荷间的相互作用。
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,与甲相排斥,则甲也带负电；因带电体有吸引轻小物体的性质,与乙相吸引,乙可能不带电,也可能带正电。
【易错警示】带异种电荷会相互吸引,带电体和轻小物体之间也会相互吸引,所以相互吸引时可以判断两个物体都带电且带异种电,或一个物体不带电,另一个物体带电。
4.如图,一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定( )A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷【解析】选D。
本题考查电荷作用规律的应用。
带电体接触验电器的金属球时,就会有电荷发生转移,两个金属箔片有可能都带正电,也有可能都带负电,两个箔片因带同种电荷相互排斥而张开,但不会出现两个箔片带异种电荷的现象。
5.(·佛山中考)与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生,带电体具有的性质。
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磁生电
1．利用电磁感应现象而制造的电器是( )
A．电动机 B．发电机
C．电铃 D．电磁铁
2．[2018·娄底]如图所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是(
)
A.给电热水壶通电烧水
B.转动手
摇发电机的
轮轴，发电
机发电
C.有电流
通过扬声器，
扬声器的
纸盆振动
D.用电饭
锅蒸米饭图20－5－4
3．关于电磁感应现象，下列说法正确的是( )
A．电磁感应现象中机械能转化为电能
B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关
C．感应电流的方向只跟磁场方向有关
D．导体在磁场中运动，能够产生感应电流
4．关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是( )
A．只要导体在磁场里运动，就会产生感应电流
B．只要闭合电路在磁场里运动，就会产生感应电流
C．闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动，就能产生感应电流
D．导体在磁场里做切割磁感线运动，导体中就有感应电流
5．[2018·福州]在探究“感应电流产生条Array件”的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁
铁的磁场中，如图所示。
闭合开关后，能
使灵敏电流计G的指针发生偏转的做法是
图20－5－5 ( )
A．让蹄形磁铁静止，导体ab也保持静止
B．让蹄形磁铁静止，导体ab在竖直方向上下运动
C．让导体ab静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动
D．让导体ab静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动
6．(多选)如图所示，a表示垂直于纸面的导线，若A、C两图中的导线是断开的电路的一部分，B、D两图中的导线是闭合的电路的一部分，当导线沿图中箭头方向运动时，能产生感应电流的是
( )
7．如图所示的装置中，使电流计有电流通过的可行办法是( )
图20－5－7
A．闭合开关S，使导体ab竖直向上移动
B．闭合开关S，使导体ab水平向外移动
C．闭合开关S，使导体ab水平向左移动
D．断开开关S，使导体ab斜向右移动
8．关于发电机各部分的作用，下列说法不正确的是( )
A．线圈是用来产生磁场的
B．磁极是用来产生磁场的
C．滑环是保证线圈转动的过程中，与电刷接触良好
D．电刷是用来连接外电路的
9．下列关于发电机的说法中，错误的是( )
A．发电机可以维持电路两端的电压
B．发电机能将机械能转化为电能
C．发电机可以维持闭合电路中有持续电流
D．发电机可以制造自由电子
10．电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是( )
A．电磁继电器 B．电动机
C．发电机 D．电热器
11．某同学用如图所示的实验装置探究“磁生电”。
闭合开关，当直导线ab迅速向下移动时未发现电流表指针偏转，原因是_________________________
__________________。
12．[2018·聊城]如图所示，把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。
有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿__________(选
填“东西”或“南北”)方向站立时，
电流计指针更容易偏转。
应用该原理制
成了__________机。
13．电磁感应现象是英国物理学家
________首先发现的。
探究这个现象应选用如图中________(选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。
在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁感线方向有关。
利用电磁感应现象可以制成________，实现将机械能转化为电能。
14．如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：________________，这说明______________________________。
要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：①______________；
②______________。
图20－5－11
15．图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。
小明将
实验中观察到的现象记
ab
向右运动
向右运动
(1)小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做
__________________时，导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电
流的方向与________________________________________________________有关。
(3)比较实验2和6(或3和7)可知：
__________________________。
(4)此实验的研究方法有______________。
16．如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。
现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导轨接触良好；当外力拉动GH使其向左移动时，发现EF在感应电流的作用下也向左移动；
当拉动GH使其向右移动时，则 ( )
图20－5－13
A．铜棒EF不动
B．铜棒EF也向右运动
C．铜棒EF向左运动
D．无法确定是否运动
答案解析
1．B
2．B
3．A 【解析】本题考查对电磁感应现象的理解与分析。
电磁感应现象中机械能转化为电能，A是正确的；感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关；导体在磁场中做切割磁感线运动，能够产生感应电流。
10．B
11．导线没有切割磁感线
12．东西发电
13．法拉第甲导线运动发电机
14．左右摆动电流的方向是变化的快速转动线圈或增强磁场增加线圈的匝数
【解析】线圈以缓慢的速度旋转，线圈每转一周电流方向改变两次，电流表的指针由于惯性，不可能做大幅度的左右摆动，只能小幅度的左右摆动。
电流表指针左右摆动，说明该发电机产生的
电流为交流电。
小灯泡变亮，则电流要增大，可增加转速、增强磁场、增加线圈匝数等方法实现。
15．(1)切割磁感线运动(或与磁场方向垂直的运动)
(2)导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)
(3)在导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)不变时，感应电
流的方向与磁场方向有关
(4)控制变量法
16．B 【解析】GH运动时，电路中会产生电流，当运动方向改变时，电流方向也会发生改变，EF受力方向也会随电流方向改变而改变。