分子的热运动7
分子的热运动
分子的热运动分子的热运动是物理学中的一个重要的概念，它是一种量子效应，它揭示了一个物体的微小结构，及其对外界物理环境和气候的反应。
它是由热力学定律所描述的，也是描述微观物理系统和热运动中物质结构的一个理论框架。
它表明，一个物体的性质在温度变化时也会发生变化，而温度变化也会引起分子间碰撞，使其出现振动移动现象。
热运动是一种随机运动，指的是物体内部温度发生变化时，分子、原子、离子或者其他更小的物体的随机运动的总和。
热运动是由热力学定律描述的，它关系到分子、簇和固体介质的性质。
由于温度的变化可以引起分子的动能发生变化，使得它们的振动、移动或旋转有变化，从而产生热运动。
热运动的发展可以追溯到17世纪，当时存在着已知的热运动问题。
17世纪，热运动性质已经受到多次实验，比如热运动和温度的关系，等热效应，热比容，等热过程，等温过程，等温压变化，等容积变化，等热运动模型等等。
18世纪，人们开始研究分子的热运动，它是一个具有影响力的概念，为热学研究奠定了基础。
1827年，热学家英瑞威尔特利（irwin von Wilmott）提出了分子的随机热运动模型，指出分子跃迁的动能是由分子之间的弹性力所控制的。
到了19世纪，分子热运动理论因热学家约翰拉德里（John R.R. Le Deceux）的研究而得到进一步发展，他首次将温度和热运动建立关联，拉德里证明绝热运动的特征是分子的振动。
19世纪末，随着分子热力学的发展，针对分子的热运动理论也发生了变化，随后热力学家蒙特卡罗（Monte Carlo）提出了蒙特卡罗法，用于研究热运动的应用。
20世纪初，热学家冯诺依曼（VonNuemann）提出了微观热力学的概念，将温度视为分子运动的准则，他指出，当温度变化时，分子间的动能也会变化，从而导致热运动现象的产生。
同时，20世纪也提出了相关的定量理论，比如马库斯奥得尔（Maxwell-boltzmann）的概率分布和古斯塔夫威尔逊（GustavVilson）的能量结构函数，他们推导出了温度和分子间热运动的定量关系，从而揭示了热运动的本质。
分子的热运动(共5张PPT)
分子的热运动：一切物质的分子都在永不
显。 定义：悬浮微粒的无规则运动。
不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是物质分子的无规则运动产生的。 意义：布朗运动指悬浮颗粒的无规则运动，间接的反映了液体分子运动的无规则性。
定义：悬浮微粒的无规则运动。 定义：悬浮微粒的无规则运动。 不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是物质分子的无规则运动产生的。 分子的无规则运动与温度有关，故称分子的这种永不停息的无规则运动叫做热运动。 不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是物质分子的无规则运动产生的。 §2 分子的热运动
§2 分子的热运动
§2 分子的热运动
分子的热运动：一切物质的分子都在永不 停息地无规则运动。
证明：
一、扩散现象：
二、布朗运动：
一、扩散现象：
1.定义：不同物质能够彼此进入对
方的现象。
特点：颗粒越小，温度越高，布朗运动越明显。 §2 分子的热运动
不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而 不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是物质分子的无规则运动产生的。
停息地无规则运动。 方的现象。 应用：生产半导体器件时，需掺入其它元素，利用了高温下分子扩散。
它元素，利用了高温下分子扩散。 不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是物质分子的无规则运动产生的。
§2 分子的热运动 原因：悬浮小颗粒受到周围液体分子紊乱的碰撞（来自各个方向碰撞效果不平衡）。
3.温度影响扩散的速度，还有物质的密度 差、溶液的浓度差。
意义：布朗运动指悬浮颗粒的无规则运动，间接的反映了液体分子运动的无规则性。
分子热运动知识点
第一节、分子热运动一、物质结构1、物质是由极其微小的分子、原子构成的。
2、分子之间有间隔。
二、分子热运动1、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散可以发生在固液气三种状态之间，但看不到颗粒存在。
扩散的实质：（1）、分子永不停息的做无规则运动。
（2）、分子间有间隔。
2、分子热运动：分子无规则运动与温度有关，所以称为分子热运动。
三、分子间的作用力：分子间有相互作用的引力和斥力。
当分子间距离处于平衡位置r=r0时，分子所受引力和斥力相等；当分子间的距离r﹤r0时，引力小于斥力，作用力表现为斥力；当分子间的距离r﹥r0时，引力大于斥力，作用力表现为引力；如果分子相距很远r﹥10r0，作用力就变得十分微弱，可以忽略第二节、内能一、内能1、内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
注意：内能与机械能是两种形式的能，物体的机械能可以为零，但内能永不为零，也即是说任何物体都具有内能。
2、内能的影响因素：质量、材料、温度、状态。
在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
3、在所有的表述中，只有说物体温度升高内能一定增加和物体温度降低内能一定减少是对的，其他的只能是不一定。
二、改变内能的方式1、热传递（1）、热传递：使温度不同的物体互相接触时，高温物体将能量传给低温物体的现象。
（能量的转移）（2）、在热传递过程中，传递内能的多少称为热量，用Q表示，单位为J注意：热量是热传递过程中内能的特殊称呼，不能说具有、含有多少热量。
2、做功（1）、做功：通过压缩、摩擦、敲打等方式将机械能转化为内能使物体内能增加。
（能量的转化）（2）、对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。
第三节、比热容一、比较不同物质的吸热能力1、选用相同的电加热器（使物体单位时间吸收的热量相同），为质量和初温相同的两种物质进行加热，记录加热时间和温度。
2、加热相同的时间，比较温度的变化量，温度变化量越小说明吸热能力越强；变化相同的温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。
7.2 分子的热运动
• 2.从观察方式来说，布朗微粒是很 小的，需要在显微镜里观看，尘埃 粒子在阳光下肉眼就可见了，这样 大的颗粒，就是受到周围作无规则 热运动的空气分子的撞击，也无法 呈现出布朗运动来的。
• 3.从观察到的情景来说，作布朗运动的 微粒的运动是无规则的，随着周围分子 撞击次数的变化，微粒会很快地改变运 动方向。而在阳光下的尘埃粒子的运动 是随气流一起运动的，其方向改变要缓 慢得多，而且由于尘埃受重力作用，其 总趋势是向下的。
1、布朗运动是不是因为植物有生命才有了这
样的运动？ 花粉/碳粒 2、布朗运动是不是由外界因素影响产生的？ （所谓外界因素的影响，是指存在温度差、 压强差、液体振动等等。）
不是由外界因素造成的，只能是液体内部造成的。
悬浮的微粒足够小时，受到的来自各个 方向的液体分子的撞击作用是不平衡的。 在某一瞬间，微粒在某个方向受到的撞击 作用强，致使微粒运动。在下一瞬间，微 粒在另一方向受到的撞击作用强，致使微 粒又向其它方向运动。这样，就引起了微 粒的无规则运动。
第七章《分子动理论》
7.2《分子的热运动》
一、知识与技能： ( 1 )了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。 ( 2 )知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。 ( 3 )知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。 （４）注重理论联系实际，勤观察、多思考，养成良 好的学习习惯。 二、过程与方法： 分析综合能力，理解推理能力，实验能力 三、情感态度与价值观： 了解人类对分子热运动的认识过程，激发学生对科 学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘。唯 物主义世界观，尊重事实
布朗是英国的一位植物学家。 1827年，布朗用显微镜观察植物的 花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时 ，却惊奇地发现这些花粉微粒在不停 地作无规则运动。布朗经过反复观察 后，写下了这样的一段文字：“我确 信这种运动不是由于液体的流动所引 起，也不是由于液体的逐渐蒸发所引 起，而是属于粒子本身的运动。”
分子热运动
分子热运动
分子热运动是指一切温度高于0k(-273.15℃)物质的分子都在不停地做无规则的运动。
分子的热运动与温度有关，温度越高，热运动就越剧烈。
分子的热运动是微观的，我们用肉眼无法观察，只能借助一些表象来了解。
分子的热运动，就是物体都由分子、原子和离子组成(水由分子组成，铁由原子组成，盐由离子组成)，而一切物质的分子都在不停地运动，且是无规则的运动。
分子的热运动跟物体的温度有关(0℃的情况下也会做热运动，内能就以热运动为基础)，物体的温度越高，其分子的运动越快。
悬浮微粒不停地做无规则运动的现象叫做布朗运动。
例如，在显微镜下观察悬浮在水中的藤黄粉、花粉微粒可以看到这种运动，温度越高，运动越激烈。
它是1827年植物学家R.布朗首先发现的。
作布朗运动的粒子非常微小，直径约1~10纳米，在周围液体或气体分子的碰撞下，产生一种涨落不定的净作用力，导致微粒的布朗运动。
如果布朗粒子相互碰撞的机会很少，可以看成是巨大分子组成的理想气体，则在重力场中达到热平衡后，其数密度按高度的分布应遵循玻耳兹曼分布。
J.B.佩兰的实验证实了这一点，并由此相当精确地测定了阿伏伽德罗常量及一系列与微粒有关的数据。
分子热运动
分子热运动引言分子热运动是指分子在物质内部以及物质之间以高速无规则的方式运动的现象。
分子的热运动是所有物质在宏观上呈现出的一些独特的性质和特征的基础。
本文将从分子运动的原理、特性和影响等方面介绍分子热运动的基本概念。
1. 分子运动的原理分子热运动的原理可以从分子动理论的角度来解释。
根据分子动理论，物质是由大量微小的分子组成的，分子又由更小的原子组成。
这些分子具有质量和速度，它们通过碰撞相互作用。
在没有外部作用力的情况下，分子的运动是无规则的和随机的。
分子热运动的速度和方向是由能量的分配和碰撞的影响所决定的。
分子在热运动过程中，会发生弹性碰撞，能量会从一个分子传递给另一个分子，导致速度和方向的变化。
因此，分子的热运动是一个动态平衡的过程。
2. 分子热运动的特性分子热运动具有以下几个特性：2.1 高速运动分子在热运动过程中具有较高的速度，其速度范围从数百米/秒到数千米/秒不等，这取决于物质的性质和温度。
高速运动和碰撞导致了物质的扩散和混合。
2.2 无规则运动分子的运动是无规则、随机的，没有特定的方向。
由于分子之间的碰撞和运动方向的变化，物质在宏观上呈现出的性质是统计平均的，而不是具体的。
2.3 碰撞效应分子之间的碰撞是分子热运动的重要特性之一。
分子之间的碰撞会导致能量的转移和速度的变化。
碰撞效应决定了物质的热传导、扩散和与外界环境的交互等过程。
2.4 热平衡分子热运动是一个动态平衡的过程。
在物质的热平衡状态下，分子的平均能量保持不变，并且处于稳定的温度。
3. 分子热运动的影响分子热运动对物质的性质和现象产生了广泛的影响，主要包括以下几个方面：3.1 温度分子热运动的表现之一是温度。
温度是分子运动速度和能量的度量，与分子的平均动能有关。
分子热运动的速度增加会导致温度的升高，而能量的减少则会导致温度的降低。
3.2 热容量热容量是物质吸收或释放热量的能力的度量。
分子的热运动与物质的热容量密切相关。
在分子热运动过程中，吸收或释放的热量与分子速度和碰撞有关。
专题7.2 分子的热运动
第七章分子动理论第2节分子的热运动一、扩散现象1．对扩散现象的认识（1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象。
（2）产生原因：由物质分子的运动产生。
（3）发生环境：物质处于固态、液态和气态时，都能发生扩散现象。
（4）意义：证明了物质分子永不停息地做无规则运动。
（5）规律：温度越高，扩散现象越明显。
（6）应用：在高温条件下通过分子的扩散在纯净的半导体材料中掺入其他元素来生产半导体器件。
2．影响扩散现象明显程度的因素（1）物态①物质的扩散现象最快、最显著。
②物质的扩散现象最慢，短时间内非常不明显。
③物质的扩散现象的明显程度介于气态与固态之间。
（2）温度：在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的明显程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越显著。
（3）浓度差：两种物质的浓度差越大，扩散现象越显著3．分子运动的两个特点（1）永不停息：不分季节，也不分白天和黑夜，分子每时每刻都在运动。
（2）无规则：单个分子的运动无规则，但大量分子的运动又具有规律性，总体上分子由浓度大的地方向浓度小的地方运动。
二、布朗运动1．对布朗运动的认识（1）概念：悬浮在液体（或气体）中的微粒不停地做。
（2）产生的原因：大量液体（或气体）分子对悬浮微粒撞击的不平衡造成的。
（3）布朗运动的特点：永不停息、无规则。
（4）影响因素：微粒越小，布朗运动越，温度越高，布朗运动越。
（5）意义：布朗运动间接地反映了液体（气体）分子运动的无规则性。
2．影响因素（1）微粒越小，布朗运动越明显：悬浮微粒越小，某时刻与它相撞的分子数越少，来自各方向的冲击力越不易平衡；另外微粒越小，其质量也就越小，相同冲击力下产生的加速度越大。
因此，微粒越小，布朗运动越明显。
（2）温度越高，布朗运动越激烈：温度越高，液体分子的运动（平均）速率越大，对悬浮于其中的微粒的撞击作用也越大，产生的加速度也越大，因此温度越高，布朗运动越激烈。
3．实质布朗运动不是分子的运动，而是固体微粒的运动。
7.2 分子的热运动
第二节分子的热运动教学目标：1、了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。
2、知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。
3、知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。
教学重点：布朗运动的现象和产生机理。
教学难点：布朗运动的现象与结论之间的关系。
教学方法：演示法、观察法、讲述法教学用具：投影仪、Flash课件布朗运动教学过程：（一）引入新课根据分子动理论，构成物体的分子永不停息地做无规则运动，这个结论也是实验事实的基础上得到的，本节课我们就从实验说明分子的无规则运动。
（二）新课教学一、扩散现象让学生观察两个演示实验：1．把盛有二氧化氮的玻璃瓶与另一个玻璃瓶竖直方向对口相接触，看到二氧化氮气体从下面的瓶内逐渐扩展到上面瓶内。
2．在一烧杯的净水中，滴入一二滴红墨水后，红墨水在水中逐渐扩展开来。
提问：上述两个实验属于什么物理现象？这现象说明什么问题？在学生回答的基础上总结：上述实验是气体、液体的扩散现象，扩散现象是一种热现象。
它说明分子在做永不停息的无规则运动。
分子究竟做什么样的运动？能否直接用肉眼观察到分子的无规则运动？借助于仪器（如显微镜）呢？二、布朗运动可以更明显的观察证实分子的无规则运动的现象是布朗运动。
1、介绍布朗运动1827年英国植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉，发现花粉颗粒在水中不停地做无规则运动，后来就把悬浮颗粒的无规则运动叫做布朗运动。
阅读实验，思考：“小碳粒”是不是分子？“位置连线”是路程还是位移？（位移）时间间隔延长，折线更复杂还是更简单？（复杂）分析：从图7.2-5可以看出,各个微粒的运动情况是不相同的，同一微粒在相等的时间内通过的位移也是不同的，说明布朗运动是无规则的。
2、介绍布朗运动的特点（1）连续观察布朗运动，发现只要液体不干涸，无论白天黑夜，它总是不停地在做无规则运动。
所以说，布朗运动是永不停息的。
（2）更换不同的悬浮颗粒，如花粉，藤黄，墨汁的炭粒等都存在布朗运动，说明布朗运动不取决于颗粒本身。
高中物理：分子的热运动
高中物理：分子的热运动【知识点的认识】一、分子热运动定义：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
（1）扩散现象相互接触的不同物质彼此进入对方的现象。
温度越高，扩散越快，可在固体、液体、气体中进行。
（2）布朗运动悬浮在液体（或气体）中的微粒的无规则运动，微粒越小，温度越高，布朗运动越显著。
二、布朗运动与分子热运动布朗运动分子热运动研究对象悬浮在液（气）体中的固体小颗粒分子是分子本身的特征形成原因由分子无规则运动撞击力的不平衡引起的，是分子运动的反映运动条件固体小颗粒在液体（或气体）中的运动一切状态（固、液、气）的物体中的分子都做热运动共同特点都是永不停息的无规则运动（绝对零度情况下除外），都随温度的升高而变得更加激烈【命题方向】常考题型是与其他知识点结合：下列说法中正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的无规则运动B．当气体分子热运动变剧烈时，气体的压强一定变大C．当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离的增大而增大D．第二类永动机不可能制成，是因为它违反了能量守恒定律分析：布朗运动是液体中固体微粒的无规则运动。
温度是分子平均动能的量度，即分子热运动的剧烈程度只与温度有关。
分子表现为引力时，距离增大，要克服引力做功，所以分子势能增加。
第二类永动机不可能制成，是因为它违反了热力学第二定律。
解答：A、布朗运动是液体中固体微粒的无规则运动，反映的是液体分子的无规则运动，故A错。
B、气体分子热运动的剧烈程度与温度有关，而与压强无关，故B错。
C、分子表现为引力时，距离增大，要克服引力做功，所以分子势能增加，故C对。
D、第二类永动机不可能制成，是因为它违反了热力学第二定律，故D错。
故选：C点评：本题主要考查基本知识点，只要记住即可。
生活中十种分子热运动现象
1.液体中的扩散：分子在液体中不断运动、碰撞和互相交换位置。
2.蒸发：液体表面的分子获得足够的能量，跃出液体成为气体。
3.水的沸腾：在高温下液体内部分子的运动速度增加，液体变为气体并产生气泡。
4.固体的熔化：固体中分子的热运动增加，使得间隙增大，固体变为液体。
5.气体的扩散：气体分子以高速和无规律的方式在容器内扩散。
6.气体的压力：气体中分子不停运动并撞击容器壁，产生压力。
7.气体的扩散：气体中的分子以高速和无规律方式在空气中扩散。
8.气体的膨胀：加热气体中分子热运动增加，分子间的作用力减弱，使气体体积膨胀。
9.液体的融化：液体中分子热运动增加，分子间的作用力弱，使固体变为体。
10. 固体的振动：低温下，分子的热运动仅限于固体内原子间的微小振动。
分子热运动物理
分子热运动物理引言：分子热运动是物质微观粒子（分子或原子）在温度作用下的无规则运动。
热运动是物质热力学性质的基础之一，对于理解物质的物理和化学性质具有重要意义。
本文将从分子热运动的原理、分子的运动状态、分子热运动的性质以及分子热运动在物理学中的应用等方面进行阐述。
一、分子热运动的原理分子热运动的原理可以从统计力学的角度来解释。
根据统计力学理论，分子热运动是由于分子间相互作用力的不断碰撞和相互作用所引起的。
分子间的相互作用力包括吸引力和排斥力，这些力使得分子在空间中不断地做无规则的运动。
二、分子的运动状态分子的运动状态可以用速度和能量来描述。
分子的速度大小和方向是随机的，符合统计分布规律。
根据分子平均动能定理，分子的平均动能与温度成正比，即温度越高，分子的平均动能越大。
分子的能量分布服从麦克斯韦速度分布定律，即在给定的温度下，分子速度的分布呈高斯分布。
三、分子热运动的性质1. 分子热运动是无规则的，具有随机性。
分子在热运动中无规律地改变运动方向和速度，呈现出无序的状态。
2. 分子热运动具有碰撞性。
分子之间的相互作用力使得它们在热运动中不断碰撞，碰撞过程中能量的转移和转换也在不断进行。
3. 分子热运动具有统计性。
大量的分子在热运动中呈现出统计规律，可以通过统计方法来研究和描述分子热运动的性质。
四、分子热运动的应用1. 理论物理学中，分子热运动是研究物质性质的基础之一。
通过研究分子热运动的性质，可以揭示物质的热力学性质，如热容、热膨胀等。
2. 物理化学中，分子热运动对于反应速率和化学平衡的研究具有重要意义。
分子的热运动使得分子之间发生碰撞，进而影响化学反应的速率和平衡位置。
3. 材料科学中，分子热运动对于材料的热传导和导电性能起着重要作用。
分子热运动使得热能和电能在材料中传导，影响材料的热导率和电导率。
4. 生物物理学中，分子热运动对于生物大分子的结构和功能具有重要影响。
分子热运动使得生物大分子在空间中不断摆动和旋转，影响其结构的稳定性和功能的发挥。
初二物理《分子的热运动》知识点
初二物理《分子的热运动》知识点一、分子热运动1、分子运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。
2、分子的热运动：分子的这种无规则运动叫做分子的热运动。
二、分子间的作用力1、分子间同时存在相互作用的引力和斥力，且引力和斥力是同时存在的。
2、当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力；分子间的距离小于平衡距离时，表现为斥力。
3、当分子间的距离等于平衡距离时，引力等于斥力，即分子力等于零。
4、固体很难被拉断和被压缩说明分子间存在相互作用的引力和斥力。
5、气体容易被压缩，但又不能无限地被压缩说明分子间既存在引力又存在斥力。
6、当分子间的距离大于平衡距离时，分子间表现为引力。
7、当分子间的距离小于平衡距离时，分子间表现为斥力。
三、扩散现象1、定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
2、扩散现象说明：A分子在不停地做无规则运动；B分子之间存在空隙。
3、扩散快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。
四、分子间的作用力与平衡距离的关系1、当两个分子间的距离大于平衡距离时，两个分子间表现为引力；两个分子间的距离小于平衡距离时，两个分子间表现为斥力；两个分子间的距离等于平衡距离时，两个分子间的作用力为零。
2、当两个分子间的距离大于平衡距离时，两个分子间表现为引力；两个分子间的距离小于平衡距离时，两个分子间表现为斥力；两个分子间的距离等于平衡距离时，两个分子间的作用力为零。
物理学史研究光、声、热、力、电等形形色色的物理现象，是自然学科的基础。
观察、实验是获取知识，认识世界的重要手段，在科学的发展，社会的进步中有着重要的地位。
牛顿第一定律阐述了力和运动的关系，对力学的发展和人们的认识起了重要的作用。
声音的发生是由物体的振动引起的，振动物体发出的声音，可以通过不同的介质向外传播，并能被人或其它动物所听到。
光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光发了了了乱了。
分子热运动的定义
分子热运动的定义分子热运动是指分子在空间中的无规则运动。
在分子的内部，原子也在进行着快速的振动。
这种热运动是由于分子和原子的内部能量不断变化所引起的。
分子的热运动是物质的基本特性之一，它是由分子的热能所驱动的。
热能是物体内部的分子和原子的运动能量，它与温度直接相关。
当物体的温度升高时，分子的热运动也会变得更加剧烈。
分子的热运动表现为三种基本方式：平动、转动和振动。
平动是指分子整体的位移，即分子在空间中的移动。
转动是指分子围绕自身的中心轴线旋转。
振动是指分子内部原子的相互作用，使其相对位置发生变化。
分子热运动的速度是随机的，没有规律可循。
分子的热运动速度与其质量和温度有关。
质量较大的分子热运动速度较慢，质量较小的分子热运动速度较快。
温度越高，分子的热运动速度越快。
分子热运动不仅存在于气体中，也存在于液体和固体中。
在气体中，分子的热运动比较自由，分子之间的相互作用较弱。
在液体中，分子的热运动受到一定的限制，分子之间的相互作用较强。
在固体中，分子的热运动受到更大的限制，分子之间的相互作用非常强。
分子热运动是物质具有热量的基础。
热量是物体内部分子热运动的能量，它是分子和原子的动能和势能之和。
当两个物体接触时，热量会从温度较高的物体传递到温度较低的物体，直到两个物体达到热平衡。
分子热运动对物质的性质和行为有着重要的影响。
分子的热运动速度决定了物质的温度和热容量。
分子之间的相互作用又会影响物质的状态和性质，如气体的压力和浓度、液体的流动性和表面张力、固体的硬度和融点等。
分子热运动的研究对于理解物质的结构和性质具有重要意义。
通过研究分子的热运动，科学家可以揭示物质的微观结构和动力学行为。
这对于材料科学、化学、生物学等领域的研究和应用具有重要的指导意义。
分子热运动是物质内部分子和原子的无规则运动，它是物质具有热量和性质的基础。
分子的热运动速度与温度、质量等因素相关，它对物质的状态和性质具有重要影响。
通过研究分子的热运动，人们可以深入理解物质的微观结构和动力学行为，推动科学的发展和应用的创新。
7.2分子的热运动PPT演示课件
分子的热运动
一、布朗运动的特点
1、布朗运动是无规则的。 2、布朗运动是永不停息的。 3、温度越高，布朗运动越激烈。 4、颗粒越小，布朗运动越明显。
•18
液体分子
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•19
液体分子
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•20
液体分子 a
小颗粒
布朗运动产生原因示意图
•21
液体分子
实验录象
•1
•2
结论：
❖ 物质是由分子组成，一切物质的分子都在 不停地做无规则运动
❖ 扩散现象是不同的物质分子做无规则的运 动,彼此进入对方的现象
•3
影响扩散快慢的主要因素
❖ 探究实验： ❖ 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的
烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个 烧杯底注入一滴红墨水，比较两杯中红墨 水的扩散现象。
❖ 2、烧菜时，老远就闻到了菜的香味，当菜 冷却下来后，香味就渐渐的变淡了，这是 为什么？
❖ 3、你还能举出那些扩散现象的例子？
•8
在载物玻璃中滴入一点冷水
•9
在载物玻璃中滴入一点稀释后的墨汁
•10
盖上盖玻璃，放到显微镜下观察
•11
小碳粒在冷水中不停的运动
•12
每隔30秒三个微粒各自位置的连线
二、布朗运动的产生原因
小颗粒不断受到周围液体分子的撞击作用,且撞击效果不平衡。
三、布朗运动是分子的热运动的反映(分子永不停息的 无规则运动叫热运动）
•24
练习一
如图所示，小颗粒 从位置Ａ运动30秒后到 达位置B，那么从位置A 出发运动15秒后小颗粒 在什么位置呢？为什么？
Ａ Ｂ
•25
7.2 分子的热运动(共16张PPT)
当堂练习
1．关于布朗运动的说法正确是（ B ）
A．温度越高布朗运动越激烈，因此布朗运动就 是分子的热运动；
B．布朗运动反映了液体分子的运动； C．布朗运动同时还证明了固体微粒的分子在做 无规则的热运动；
（2）所谓布朗运动，指的是悬浮在液 体中的固体颗粒所作的无规则运动.
（3）扩散现象是分子运动的直接证明； 布朗运动间接证明了液体分子的无规则运 动.
三、热运动
1．定义：分子永不停息的无规则运动 叫做热运动．
例题1：
如图所示的是做布朗运动小颗粒的运动路线记 录的放大图．以小颗粒在A点开始计时，每隔
注意：实验得出的每隔一定时间微粒所处位置 的连线，不是固体微粒的运动轨迹．
3说明：布朗运动本身不是分子的无规 则运动，它间接反映了液体分子做永不 停息地无规则运动．
微粒越小，布朗运动 越明显；温度越高， 布朗运动越激烈．
扩散现象和布朗运动的区别：
（1）所谓扩散现象，指的是不同物质相 互接触时，可以彼此进入对方中去的现象.
答：ABC
小结：
• 扩散现象是分子无规则运动的结果． • 布朗运动是分子无规则运动的反映． • 扩散现象和布朗运动，不但说明分子
永不停息地做无规则运动．同时也说 明分子间是有空隙的．
再见
第七章 分子动理论
§7.2 分子的热运动
莒县二中高二物理组
一、扩散现象
1．定义：不同物质相互接触时彼此进 入对方的现象叫做扩散．
2．扩散现象直接说明了组成物体的分 子总是不停地做无规则运动．
二、布朗运动
1．定义：在显微镜下看到的悬浮在液体中 的固体微粒所做的不停的无规则运动叫做 布朗运动．
分子的热运动
分子的热运动分子的热运动是物理学中重要的热学概念，也是大气物理学和物理化学等学科研究中重要的概念。
分子的热运动指的是热分量在各分子间相互间运动的现象。
温度是分子的热运动的测量单位，因为分子的热运动的程度与温度有关，温度越高，分子的热运动程度就越高。
分子的热运动是物质的微观结构之间的相互作用所引起的，它反映了物质中分子间热分子间相互作用的程度。
理解分子的热运动也可以帮助我们更好地理解物质的性质、物质中分子结构形成过程以及物质中成分物质间相互作用的机理等等。
分子的热运动是一种动态过程，它是分子运动的过程。
当温度升高时，分子的热运动也会增加，这是由于分子的热运动受温度的影响而发生的变化。
分子的热运动会使物质的性质发生变化，如两种不同状态的物质在不同的温度下，由于分子热运动的变化，其形状和性质也会发生相应的变化，例如冰和水的转变。
此外，分子的热运动也是物质从内部向外部释放热量的过程，物质已经完成转变时，也就是物质中分子热运动的能量平衡时，它就会释放热量，而热量的吸收就会引起物质的状态发生变化，从而完成物质状态的转变，如水蒸气与水的转变。
分子的热运动也可以用来解释物质的熵增加及热力学第二定律，熵是物质状态的一种反映，表示一定物质的不同状态中，其熵发生变化的程度，由于温度的升高而使得分子的运动加速，分子热运动的增加会导致物质的熵增加，因此热力学第二定律正是基于此而得出的。
分子的热运动也与物质分子相互作用有关，它可以用来解释物质分子相互作用的过程，例如分子间的静电作用和引力作用，这些都是源于分子的热运动所引起的。
分子的热运动也可以用来描述物质的变形过程，比如分子热运动的增加会导致物质发生变形，这也是物质流变性的重要原因。
总之，分子的热运动是物质微观结构的基本特性，它可以用来解释物质的性质和构成，也可以用来描述物质的变形过程，分子热运动也是物质从内部向外部释放热量的过程，还可以用来解释物质的熵增加及热力学第二定律。
对于分子热运动的认识
对于分子热运动的认识
分子热运动是指物质中分子无规则的运动状态,是热能的微观本质。
通过对分子热运动的认识,我们可以更好地理解热现象的本质。
1. 分子热运动的存在
所有物质都由分子组成,无论固体、液体还是气体,分子都处于不断运动的状态。
分子的运动速度取决于温度,温度越高,分子运动越剧烈。
2. 分子热运动的性质
分子热运动具有以下几个特点:
- 无规则性:分子在空间中沿着各个方向无规则地运动。
- 永恒性:只要温度不为绝对零度,分子就永远处于运动状态。
- 相互独立性:分子之间的相互作用很小,可以近似认为它们的运动是相互独立的。
3. 分子热运动的影响
分子热运动对物质的各种性质有重要影响,如:
- 物质的扩散现象
- 气体的压强
- 固体和液体的熔化和汽化过程
- 热传导现象
4. 分子动理论
分子动理论是描述分子热运动的理论基础,它通过研究分子运动规律
来解释热学现象。
该理论为我们认识热现象的本质提供了微观解释。
对分子热运动的认识有助于我们深入理解热学现象的本质,是现代热力学和统计物理学的重要基础。
高三物理上册第七章分子的热运动知识点归纳
高三物理上册第七章分子的热运动知识点归纳高三物理上册第七章分子的热运动知识点归纳知识点一扩散1、定义不同分子互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
其实质是分子(原子)的互相渗透。
2、扩散现象表明一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动，也说明物质的分子间存在间隙。
3、影响因素温度越高，扩散越快4、理解扩散现象扩散现象只能发生在不同的物质之间。
不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
知识点二分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
温度越高，热运动越剧烈。
知识点三分子动理论1、分子动理论内容物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、分子间的作用力分子间同时存在相互作用的引力和斥力，当分子距离很小时，引力小于斥力，表现为斥力;当分子间距离稍大时，引力大于斥力，表现为引力;当分子间距离很大时，分子间作用力变得十分微小，可以忽略。
3、分子间作用力与物质状态的关系①固体中的分子距离非常小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动，所以既有一定的体积，又有一定的形状。
②液体中分子距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可以在某个位置附近振动，分子群可以互相滑过，所以液体有一定的体积，但有流动性，形状随容器而变。
③气体分子间的.距离很大，相互作用力很小，每个分子几乎都可以自由运动，所以气体既没有固定的体积，也没有固定的形状，可以充满它能够达到的整个空间。
④固体物质很难被拉伸，是因为分子间存在引力的缘故;液体物质很难被压缩，是因为分子间存在斥力的原因;液体物质能保持一定的体积是因为分子间存在引力的原因。
【高三物理上册第七章分子的热运动知识点归纳】。
物理分子热运动
物理分子热运动
物理分子热运动是指物质中微小粒子（分子或原子）的随机运动。
这种运动受到热能的驱动，它使得分子不断碰撞、加速和变换方向。
物质中的分子热运动是在宏观上观察不到的，因为它们是微观尺度的。
然而，这种运动对于物理和化学性质的理解至关重要。
分子热运动具有三个主要特征：随机性、速度多样性和碰撞。
分子根据布朗运动的原理进行无规则的移动，没有固定的轨道。
其速度多样性表现为分子具有各种速度，速度的分布符合麦克斯韦速率分布定律。
碰撞是分子热运动的结果，分子之间的碰撞会改变它们的速度和方向。
分子热运动对于物质的热传导、扩散和扰动等过程起着重要作用。
由于分子随机运动的性质，能量会从热源传递到周围环境，实现热平衡。
在气体状态下，分子的热运动产生气体的压力。
此外，分子热运动还解释了液体和固体的性质，例如液体的黏性和固体的弹性。
总的来说，物理分子热运动是物质微观层面的运动现象，它在许多物理和化学过程中起着重要的作用。
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物体是由大量分子组成的，分子的形态又是怎么样的呢？
§11~2 分子的热运动
【教学目的】
1、知道扩散现象、布朗运动都是由于分子的热运动引起的
2、了解理解布朗运动产生的原因，正确解释布朗运动
3、知道分子热运动的基本观点
【教学重点】
分子运动的个体无序和整体统计有序
【教学难点】
对布朗运动的解释
【教具】
投影仪、Flash课件《布朗运动》
【教学过程】
○、引入
学生答问：1、哪些物理事实证明物体是由分子组成的？
2、分子的大小数量级和质量数量级分别是多少？
师生共同回忆：试表述单分子油膜法测分子直径的原理和操作过程。
知道了物体是有大量分子组成的，分子的排布会是一个课题，教材的下一章将会回答我们。
分子的状态则是另一个问题，本节我们就来研究它——
一、扩散现象
化学里面已经讲过了扩散现象。
同学们提供相关素材…
教师归类：①气体的。
②液体的。
③固体的（长期堆放煤球的墙角…；用力将铅块和金块压在一起，五年后观察界面…）
设问：扩散现象除了说明分子在运动之外，还能说明什么其它问题？（分子间有间隙）
过渡：下面我们看另一个事实——
二、布朗运动
布朗运动实验介绍（年代；条件；现象…）
教材图11- 4的解说。
结论：无规则、不停息。
布朗运动：液体（或气体）中悬浮的固体微粒的无规则、不停息运动。
过渡：布朗运动是怎样产生的呢？
刚才我们已经谈到，布朗运动的条件事实上是相当严格的，也就是说，悬浮微粒的运动不可能通过我们所熟知的宏观因素——譬如震动、对流等——引起，所以，我们必须深入到微观空间去看一看——
根据上一节课的观点，在肉眼看来连续分布的水里，事实上是由大量水分子组成的，而且它们之间有间隙，我们用图把这一事实表达出来（注意：在这个世界里，悬浮“微粒”已经“升级”为一个庞然大物了！）——
板图：教材图11- 5。
既然“庞然大物”受到各个方向的水分子的撞击，撞击力形成合力是可能的。
这正是它会产生加速度而运动的原因。
我们就可以通过悬浮微粒的运动反推水分子是不停息的运动着。
现在请大家想一想，如果如果水分子各个方向的撞击完全机会均等，那么悬浮微粒会受到合力吗？
学生：合力为零。
那么，合力的存在说明什么样的事实呢？水分子的各个方向撞击机会不均等，正说明每一个水分子的运动完全没有规律。
当然，悬浮微粒的用不停息，也反映了水分子运动的永不停息。
所以我们说，布朗运动是分子永不停息、无规则运动的反映。
通过细致的比较，人们还发现，不同的布朗运动，①颗粒越小，运动越剧烈；②温度越高，运动越剧烈。
下面我们来说明以下为什么会造成这样的事实——
提问：颗粒越小，运动越剧烈，大家会想到是什么解释？
（学生：微粒的质量小，惯性小，所以运动的快）是不是完全是这样呢？
统计规律的个体无序和整体统计有序介绍。
用抛硬币的事件类比说明…
所以，造成颗粒越小布朗运动越剧烈的主要原因是统计规律造成的，它反映的正是水分子运动的无规则性。
至于惯性问题，虽然也算一个原因，但它是处于次要地位的。
温度越高，布朗运动越剧烈的解释则比较容易了。
…所以我们通常也把分子的运动称为热运动。
分子运动的规律：无规则、不停息、热运动（浅说：平均动能正比于热力学温度…反证“不停息”的观点）。
三、小结
本节我们学习了两部分内容…。
为了检查大家学习知识后的理解程度，这里有几个问题，请大
家回答——
1、布朗时代能看到水分子存在吗？
2、布朗运动就是分子运动吗？
教师做总结性解说…
五、作业布置
阅读教材；
教材P75第（1）（2）（3）上作业本；
《优化设计》P59“夯实基础部分”做在书上。
【板书设计】
注意“教学过程”的灰色部分，即是板书计划。
【教后感】
总的来讲还可以，特别是“个体无序”和“整体有序”的讲解，能抓住学生的心。
第二堂中，讲完统计后及时在学生的“动力学解释”的思路，谈大微粒和小微粒的合力关系，这样既巩固了统计的知识，又从逻辑上指出了“老观点”的不当之处，非常紧凑。
在统计解释的前一点点地方，似乎有些乱。
这里的教学条理需要认真地重新整理。
板书方面，似乎也感觉有些不对劲。
第二堂改成“相关事实→物理观点”的脉络，也好象没有明显的改善。
再者，“小节”总觉得意犹未尽，布朗运动中“30秒内的运动仍然没有规律”这一点没有得到体现。
某些模糊的“似布朗运动”是否也该辨析一下？。