主题班会-移风易俗
提倡移风易俗班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：XX学校多功能厅主持人：XX老师参加人员：XX年级全体同学班会记录：一、班会开场（主持人开场）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“提倡移风易俗，共建文明校园”。
移风易俗，是弘扬社会主义核心价值观的重要举措，也是我们作为新时代青少年应尽的责任。
希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地认识到移风易俗的重要性，共同为建设文明校园贡献力量。
二、班会内容1. 移风易俗的意义（XX老师讲解）同学们，移风易俗是指改变那些陈规陋习，树立文明新风尚的活动。
它关系到我们的精神文明建设，关系到我们社会的和谐稳定。
在我国，移风易俗有着悠久的历史，是中华民族的传统美德。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬这一优良传统，从自身做起，从现在做起。
2. 当前校园中存在的不良风气（XX同学分享）在我们的校园中，也存在一些不良风气，如：攀比之风、浪费之风、迟到之风等。
这些不良风气严重影响了我们的学习和生活，也影响了我们学校的整体形象。
3. 移风易俗的具体措施（XX老师讲解）为了提倡移风易俗，我们可以从以下几个方面入手：（1）加强思想教育，提高同学们的思想认识，树立正确的价值观。
（2）开展文明礼仪教育，培养同学们的良好习惯。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富同学们的课余生活。
（4）加强家校合作，共同营造良好的家庭教育环境。
4. 同学们的实际行动（同学们讨论）同学们，我们要从自身做起，从小事做起，以实际行动践行移风易俗。
以下是一些建议：（1）不参与攀比，珍惜现有资源，不浪费。
（2）遵守校规校纪，按时到校，不迟到。
（3）讲究文明礼仪，尊敬师长，团结同学。
（4）积极参加校园文化活动，丰富自己的课余生活。
三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过本次班会，对移风易俗有了更深入的了解，也明确了我们应该如何去做。
同学们，让我们携手共进，从自己做起，从现在做起，为建设文明校园、和谐校园贡献自己的力量！四、班会结束（主持人结束语）亲爱的同学们，让我们共同努力，以实际行动践行移风易俗，为我们的校园生活增添一抹亮丽的色彩。
移风易俗主题活动方案
移风易俗主题活动方案一、活动背景社会风气是一个国家或地区综合文化水平的重要体现，良好的社会风气既能够提高国民素质和道德水平，也能够促进社会和谐稳定，为国家的发展提供良好的社会环境。
然而，随着社会经济的发展和精神文化的进步，一些不良的风气和习俗也逐渐滋生并扩散，给社会稳定和和谐带来了一定的负面影响。
因此，举办一系列移风易俗的主题活动，对于倡导健康、积极、向上的社会风气，促进社会发展和国家繁荣具有十分重要的意义。
二、活动目标1. 弘扬正气，倡导新风尚，共建和谐社会。
2. 正名示范，引导正确价值观，增强社会主义核心价值观的认同。
3. 打破封建迷信，传承真善美，弘扬中华文化。
三、活动内容1. 习俗讲座举办习俗讲座，通过专家学者的解读，普及正统优良传统习俗的知识，如婚丧嫁娶、祭祀仪式、节日习俗等，让人们了解并传承这些正统文化，避免盲目迷信和错误行为的出现。
2. 移风易俗宣传通过社会宣传，采用多种形式，如海报、新闻报道、微信、微博等，宣传移风易俗的重要性，呼吁社会各界共同参与倡导健康、积极、向上的社会风尚。
3. 优秀传统文化培训组织优秀传统文化培训班，通过课程学习和实践活动，培养和提升人们对传统文化的兴趣和认同感，让更多的人了解、传承、发扬中华传统文化，增强大众的文化自信。
4. 纪实展览举办纪实展览，展示国内外广大群众在移风易俗方面的集体和个人先进事迹，宣传典型案例，通过正面榜样的引领，引导公众树立正确的价值观和道德观。
5. 封建迷信警示开展封建迷信的警示教育活动，制作宣传手册、宣传片等，以简单易懂的方式向公众普及科学知识，解释封建迷信背后的真相，警示公众远离封建迷信行为。
6. 社区文艺活动组织社区文艺活动，开展书画、音乐、舞蹈、戏曲等文艺交流演出，引导社会文化生活转向积极健康的方向，丰富居民的精神文化生活，增强社区凝聚力。
四、活动执行计划1. 活动准备阶段确定活动目标、策划方案和预算，成立活动组织筹备小组，分工负责，制定详细的工作计划，确保活动顺利进行。
幼儿园《移风易俗》教案
幼儿园《移风易俗》教案一、教学目标1.了解什么是“移风易俗”，意义何在；2.认识一些不良风气带来的危害；3.想办法改变不良风气，营造健康、文明的氛围。
二、教学内容1.《移风易俗》讲解和讨论；2.背诵一些优秀的关于“移风易俗”方面的古诗词；3.分享同学可能遇到的不良风气，进行探讨；4.组织小游戏，锻炼掉头发现不良风气的能力。
三、教学方法1.教师讲述；2.分组讨论；3.分组展示；4.小游戏。
四、教学过程1. 活动开场教师用互动的方式扩大小朋友们的视野，向他们介绍世上存在的许多不良风气，如偷拍、吸烟等等。
2. 《移风易俗》讲解教师为小朋友们讲解“移风易俗”的具体内容，强调这是促进社会和谐发展的重要举措，也是每一个人的责任和义务。
3. 背诵古诗词根据小学生的认知和理解能力，教师选取适当的古诗词，如“《白马篇》能了断，更有移风易俗心”等。
分组进行背诵、讲解、展示等环节。
4. 讨论并分享不良风气教师让小朋友们自己动手观察并思考，提醒小朋友们在日常生活中注意观察，看看周围存在哪些不良风气。
可以分组进行讨论，整理并选择一些小组进行展示。
5. 组织小游戏为了帮助小朋友们更深刻地理解“移风易俗”，教师组织小游戏来测试小朋友们察觉不良风气的能力。
教师会在日常生活中刻意营造一些不良习惯，看看小朋友们是否能够发现并更好地跟大家分享。
6. 活动总结通过本次活动，孩子们不仅了解了什么是“移风易俗”，还了解了许多不良风气的危害和影响，有了如何改变和营造更好的生活氛围的意识。
五、教学效果评估通过观察孩子们在活动中的表现，班级成员积极的表现和参与度来评估教学的效果。
六、教学资源1.古诗词。
2.PPT。
七、教学延伸1.延伸探讨如何从自身做起，举个例子如（遵守红绿灯、讲卫生等）；2.给小朋友们看一些和卫生、环境保护、文明公约等方面的小动画或短片，引导他们探讨环保和安全问题。
小学主题班会课件移风易俗通用版(共47张PPT)
壁墓
室内葬
塔葬
树葬
草坪葬
海葬
鲜花祭祀渐成潮流
网上祭奠
我县提出“七要七不准”
❖1、要喜事新办，不准铺张浪费。 ❖2、要厚养薄葬，不准大操大办。 ❖3、要崇尚科学，不准搞封建迷信。 ❖4、要讲究公德，不准破坏环境。 ❖5、要文明出行，不准违规无序。 ❖6、要健康生活，不准涉黄赌毒。 ❖7、要合理合法诉求，不俗倡文明，改除陋习树新 风
❖ 一、农村中普遍存在的一些陋习及原因分析 。
❖ 二、封建迷信活动对农村社会造成的危害 。
❖ 三、婚事新办，厚养薄葬，革除陋习，推行 文明乡风 。
陋习一 不讲卫生
陋习二 乱泼乱倒
陋习三 乱堆乱放
陋习四 乱搭乱建
陋习五 薄养厚葬
陋习六 重男轻女
陋习七 抹牌赌博
烧香，人们获取安全感的一种手 段
三、婚事新办，厚养薄葬， 革除陋习，推行文明乡风 。
农村现贷款娶媳妇 高额彩礼成爱情绊脚石
新结婚时代
莘县20对青年男女携手集体婚礼
农村举办婚礼的奢侈场面
移风易俗、婚礼新办
浙江最牛豪华葬礼
葬礼上共9辆加长林肯轿车驶 入
十六门礼炮
千人鼓乐队
小型墓葬
倡导移风易俗
共建乡村文明和谐新风尚
人们将由自然条件不同而造成的行为规 范差异，称之为“风”；而将由社会文 化差异所造成的行为规则不同，称之为 “俗”。
移风易俗的意思就是改变旧的风俗习惯。移风 易俗，其现代意义通常指在社会发展变化的情况下 ，由政府干预或社会组织协助参与，具有明确目的 性的破除陋习，培养社会新风尚的行动，是积极的 文化变革。
陋习八 粗话连篇
陋习九 大操大办
二、封建迷信活动的危害
移风易俗文明过节主题班会记录
移风易俗文明过节主题班会记录（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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移风易俗主题班会ppt (2)
移风易俗主题班会PPT引言•移风易俗是我们关注的重要课题之一，它是指通过改变社会传统或不良风俗习惯，促进社会进步和个人发展。
•本次主题班会旨在加深同学们对移风易俗的认识，增强大家的社会责任感和文明意识。
一、什么是移风易俗？移风易俗是指改变社会上不良的风俗习惯和陈旧观念，促进社会良好风尚的形成和发展。
它包括改变过时的行为规范、弱化对不文明行为的容忍、倡导环保意识和推动性别平等等方面。
二、为什么要进行移风易俗？1. 社会进步•弥补法律和制度的不足：有些不良风俗习惯虽然在法律上没有禁止，但仍然对社会造成了负面影响。
移风易俗可以填补法律的不足，引导人们形成正确的价值观念和行为规范。
•促进社会和谐稳定：一些陈旧的风俗习惯可能会引发社会矛盾和冲突，通过移风易俗，可以减少社会矛盾，促进社会和谐稳定。
2. 个人发展•塑造良好形象：良好的风俗习惯和行为规范可以提升个人形象，增加就业机会和发展空间。
•增强自我价值感：通过改变不良风俗习惯，人们可以更好地认识自己，增强自信心和自我价值感。
三、我们应该如何进行移风易俗？1. 从自身做起•树立正确的价值观：培养正确的人生观、价值观，树立社会责任感和文明意识。
•树立榜样：做一个好榜样，影响他人，通过个人的努力和行为改变不良风俗习惯。
2. 加强教育引导•学校教育：学校是培养学生的重要场所，应该加强对学生的移风易俗教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
•家庭教育：家庭是人们成长的第一课堂，应该加强对家长的教育引导，让他们主动树立良好的家教观念，对孩子进行正确的引导。
3. 加强宣传倡导•制作宣传资料：通过制作宣传海报、宣传册等，向公众普及移风易俗的重要性，呼吁大家共同行动。
•社区活动：组织各种形式的社区活动，倡导移风易俗，鼓励居民参与，共同营造良好的社区环境。
四、案例分享•在这一部分，我们将邀请一些成功改变不良风俗习惯的个人或组织进行经验分享，向同学们传递正能量。
五、总结•移风易俗是我们每个人的责任和使命，通过我们的共同努力，相信我们可以改变不良的风俗习惯，促进社会进步和个人发展。
小学《小手拉大手,移风易俗树新风》主题班会
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我们的誓言
摒陈规陋习，树文明新风。 小手拉大手，文明一起走！
Байду номын сангаас
——于都县城关小学“小手拉大手，同做文明人” 主题班会
当今社会是个文明发展 的社会，但是有些陈规陋习 时常在我们身边，同学们能 说出一些吗？
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移风易俗倡议书
勤俭节约、艰苦奋斗、崇尚文明、讲究礼仪是中华民族的传统美德。 然而，近年来，婚丧嫁娶大操大办、人情来往相互攀比、等不文明现象愈 演愈烈，加重了大家的负担，扭曲了正常的人际关系，损害了健康的社会 风气。 为倡树文明新风，推进移风易俗，培育健康文明的生活方式，我们倡 议： 一、要移风易俗，倡树新风。反对封建迷信，树立健康的人生观和价值 观，坚持节俭、简朴办婚丧事宜，以文明方式参加或举办婚丧事宜，做到 不污染环境、不影响他人生活，积极维护优美整洁的城乡环境，坚持从自 己做起，从现在做起，动员爸爸妈妈、爷爷奶奶，做文明新风的传播者。 二、要丧事简办，恪守孝道。百善孝为先，要树立厚养薄葬新观念，对 在世老人尽孝心、多关心，使他们老有所养、老有所乐；老人逝去时，提 倡用简朴文明的丧葬礼俗和简约环保的纪念活动寄托哀思，做社会新风的 建设者。 三、“小手拉大手，文明齐步走”良好的习惯需要我们去养成，社会的 文明需要我们去创造。愿我们每一位孩子，都做积极做推动移风易俗的带 头人，用我们的小手，拉起家长的大手，破除陈规陋习，推进移风易俗， 树立文明新风，为建设幸福美丽于都贡献力量！
移风易俗倡树文明新风活动方案
移风易俗倡树文明新风活动方案一、活动目的和意义：随着社会的不断发展，人们生活水平提高，但也面临着一些新的问题，比如道德风气败坏、社会公德缺失、烟酒风气盛行等等。
为了促进社会文明进步，树立良好的风尚，我们组织了一系列移风易俗活动，旨在让更多的人理解文明的重要性，积极参与到倡树文明新风的行动中去。
二、活动内容：1. 文明礼仪宣传：通过宣传推介文明礼仪知识，提醒人们在社交场合及日常生活中的文明举止。
可以通过电视、广播、网络等媒体渠道开展文明礼仪宣传活动，制作宣传片、海报等形式，让更多的人了解和认同文明礼仪的重要性。
2. 环保宣传：倡导垃圾分类，推广节水节电等环保理念，鼓励人们养成良好的环保习惯。
可以开展宣传活动，邀请环保专家进行讲座，设立环保宣传展览等形式，引导人们积极参与到环保行动中去。
3. 尊老爱幼活动：组织志愿者走进养老院、孤儿院等社会福利机构，陪伴老人、孤儿等弱势群体，关心他们的生活，温暖他们的心灵。
可以组织文艺演出、义卖等活动，将所筹集到的善款用于弱势群体的生活帮扶。
4. 反对不良风气宣传：针对社会上盛行的不良风气，比如凤姐文化、拜金主义等，开展反对不良风气的宣传活动，通过网络、公众号等新媒体平台传播正能量，提醒人们要有正确的价值观念。
5. 爱心助学活动：通过资助贫困学生、设立助学金等方式，帮助那些无法承担教育费用的学生完成学业。
可以举办募捐活动，邀请社会各界人士参与，形成社会关注和力量的合力。
6. 社区服务活动：通过组织居民参与社区环境整治、邻里交流等活动，增强居民的社区责任意识和社会参与意识，打造一个和谐、宜居的社区环境。
三、活动推进方案：1. 筹备阶段：确定活动的具体内容和推广方式，组织人员，筹集资金和物资，制定详细计划。
2. 宣传阶段：通过各种媒体渠道，如电视、广播、网络等，进行活动的宣传推广，邀请社会各界人士参与。
3. 实施阶段：按照计划进行各项活动，组织人员投入到实际行动中，确保活动的顺利实施。
移风易俗我先行主题班会教案【6篇】
移风易俗我先行主题班会教案【6篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编收集整理的移风易俗我先行主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
移风易俗我先行主题班会教案篇1一、活动目标：1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，文字资料。
三、活动人员：全校师生。
四、活动过程：1、宣布主题：“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始!2、活动开始：同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华。
另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导：“富强、民主、文明……”?这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。
3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢?下面我们来看看……(爱国篇、诚信篇、友善篇)。
同学们，从今天起，我们倡议：(1)遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。
(2)团结友爱，帮助有需要的同学。
(3)努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。
(4)班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级;值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的人物，这就是爱。
在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
移风易俗活动班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体同学记录人：XX一、班会开场（一）主持人开场班主任老师首先向大家表示了问候，并简要介绍了本次班会的主题——“移风易俗”。
随后，班主任老师强调了移风易俗活动的重要性，希望大家能够积极参与，共同营造良好的班级风气。
（二）奏唱国歌全体同学起立，齐唱国歌，表达对祖国的热爱和敬意。
二、主题讲座（一）主讲人介绍班主任老师邀请了一位在移风易俗方面有丰富经验的社区工作人员担任主讲人。
主讲人首先向同学们介绍了移风易俗的背景和意义。
（二）讲座内容1. 移风易俗的背景：主讲人详细介绍了我国在移风易俗方面的政策背景，包括中央和地方的相关文件精神，以及近年来我国在移风易俗方面取得的成果。
2. 移风易俗的意义：主讲人强调了移风易俗对于推动社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、提高人民生活质量等方面的重要意义。
3. 移风易俗的具体措施：主讲人结合实际案例，向同学们介绍了在日常生活中如何践行移风易俗，如文明祭祀、节俭办事、反对铺张浪费等。
4. 移风易俗的成效：主讲人分享了我国在移风易俗方面取得的显著成效，如殡葬改革、婚丧喜庆简办等。
三、互动环节（一）提问环节同学们就主讲人介绍的内容提出了许多问题，如如何对待封建迷信、如何抵制不良风气等。
主讲人耐心解答了同学们的疑问，并鼓励大家从自身做起，积极参与移风易俗活动。
（二）小组讨论班主任老师将同学们分成若干小组，就“如何在班级中开展移风易俗活动”进行讨论。
各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。
四、总结发言（一）班主任总结班主任老师对本次班会进行了总结，强调了移风易俗的重要性，并希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，共同营造良好的班级风气。
（二）同学代表发言一位同学代表全体同学发言，表示将积极响应移风易俗的号召，从自身做起，为班级和社会的和谐稳定贡献自己的力量。
五、班会结束全体同学起立，齐唱校歌，表达对学校的热爱和敬意。
移风易俗主题活动方案
移风易俗主题活动方案一、活动背景与目标随着社会的发展，风俗习惯的变迁已成为时代发展的一个重要标志。
然而，现代社会仍存在着一些不良风俗习惯，如拜金主义、功利主义、道德底线的混乱等，这些风俗习惯对于社会的和谐稳定产生了不良影响。
因此，开展移风易俗主题活动，引导人们形成健康、文明的风俗习惯，增强社会的和谐稳定，对于建设文明社会具有重要意义。
本次移风易俗主题活动的目标是：通过广泛宣传、大众参与、多样化的形式，倡导优良的风俗习惯，引导人们树立正确的价值观，促进社会道德风尚的提升，推动社会文明进步。
二、活动内容1. 宣传教育活动：通过制作宣传海报、发放宣传资料等形式，普及移风易俗的意义和重要性，宣传优良风俗习惯的正确观念和实践经验。
同时，组织专家教授主题讲座，引导参与者深入了解风俗习惯的内涵和作用，提升公众的认识水平。
2. 社区互动活动：组织社区居民开展互动交流活动，通过社区讲座、座谈会、文艺演出等形式，让居民积极参与，分享自己的好习惯和改变过程，鼓励大家互相学习借鉴，形成向上向善的风尚。
3. 学校教育活动：在学校中设置宣传展板，展示优秀学生的风俗习惯和感人事迹，激励其他学生模仿学习。
举办校园演讲比赛，让学生分享自己对于风俗习惯的认识和经验，通过演讲的形式引起广大学生对移风易俗的重视和学习兴趣。
4. 媒体宣传活动：利用报纸、电视、网络等媒体平台，推出精彩报道、专题片、微信公众号等，宣传移风易俗主题活动的意义和成果。
通过媒体的力量，影响更多的群众参与其中，推动整个社会形成厉行勤俭、崇尚诚信、尊重他人等良好风俗习惯。
5. 创新活动：开展创新活动，如舞台剧、短视频拍摄、风俗习惯主题摄影比赛等，通过艺术的形式生动展现优良风俗习惯的力量和美感。
同时，鼓励市民主动参与，通过自身的创造力拍摄、制作影片、创作故事等方式，向大众展示最真实、贴近生活的风俗习惯。
三、活动推进与组织1. 活动推进：建立活动组织领导小组，由相关政府部门、社会组织、学校和企事业单位等组成，制定活动方案和推进计划。
移风易俗班会备课记录(3篇)
第1篇一、班会主题移风易俗，树立文明新风尚二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体学生及班主任五、班会背景随着社会的发展，一些陈规陋习逐渐显现，如铺张浪费、攀比炫富、封建迷信等，这些不良风气不仅影响了社会的和谐稳定，也损害了青少年的健康成长。
为了引导同学们树立文明新风尚，弘扬社会主义核心价值观，特此召开本次班会。
六、班会目标1. 让学生了解移风易俗的重要性，认识到不良风气对个人和社会的危害。
2. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良风气。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与到移风易俗的行动中来。
七、班会内容第一部分：导入1. 班主任简要介绍班会主题，说明召开本次班会的目的和意义。
2. 通过播放短片或图片，展示一些不良风气对个人和社会的影响。
第二部分：主题演讲1. 邀请校领导或德育老师进行主题演讲，讲解移风易俗的重要性，强调文明新风尚的必要性。
2. 邀请优秀学生代表分享自己的感受和体会，鼓励同学们积极参与到移风易俗的行动中来。
第三部分：案例分析1. 班主任选取一些典型案例，如节约用水、光盘行动、拒绝铺张浪费等，引导学生分析案例中的行为是否文明，是否符合社会主义核心价值观。
2. 学生分组讨论，就案例中的行为提出自己的观点和建议。
第四部分：互动环节1. 开展“文明行为我来说”活动，学生轮流发言，分享自己在生活中如何践行文明行为。
2. 进行“文明行为知识竞赛”，通过问答形式，巩固学生对文明行为的认识。
第五部分：总结与倡议1. 班主任对本次班会进行总结，强调移风易俗的重要性，呼吁同学们从自身做起，树立文明新风尚。
2. 学生共同宣读倡议书，承诺从现在做起，从身边小事做起，积极参与到移风易俗的行动中来。
八、班会预期效果1. 学生对移风易俗的重要性有更深刻的认识，能够自觉抵制不良风气。
2. 学生树立起文明新风尚，积极参与到社会实践中去。
3. 学校形成良好的文明氛围，为学生的健康成长提供有力保障。
移风易俗的会议记录
移风易俗的会议记录会议主题：移风易俗，倡导文明新风尚会议时间：具体时间会议地点：详细地点参会人员：列出参会人员主持人：主持人姓名记录人：记录人姓名会议内容：主持人开场：主持人：“大家好，今天我们相聚在这里，召开这次关于移风易俗的重要会议。
我们都知道，一些陈旧的风俗习惯在一定程度上影响了我们的生活质量和社会发展。
为了推动社会的进步，树立良好的社会风尚，我们需要共同探讨如何移风易俗，让我们的生活更加文明、健康、和谐。
下面，让我们开始今天的讨论。
”与会人员发言：发言人 1 姓名：“我认为首先要改变的是婚丧嫁娶中的大操大办现象。
现在很多家庭为了面子，在婚礼和葬礼上花费大量的金钱，甚至不惜借债。
这不仅造成了经济上的压力，也违背了勤俭节约的传统美德。
我们应该倡导简约、文明的婚丧仪式，让这些重要的人生时刻更具意义，而不是被金钱和排场所主导。
”发言人 2 姓名：“同意，而且在一些农村地区，高额彩礼也是个严重的问题。
这给年轻人的婚姻带来了很大的负担，甚至导致一些美好的爱情因为彩礼问题而夭折。
我们要倡导合理的彩礼标准，让婚姻建立在感情的基础上，而不是金钱的交易。
”发言人 3 姓名：“还有就是封建迷信活动。
有些人生病了不去看医生，而是去求神拜佛。
这种现象不仅耽误了病情，也影响了科学知识的传播。
我们应该加强科学教育，破除封建迷信，让人们相信科学，依靠科学。
”发言人 4 姓名：“我觉得在节日庆祝方面也需要改进。
比如一些传统节日，过度注重吃喝和送礼，而忽略了节日的文化内涵。
我们应该重新挖掘和弘扬节日的文化价值，让人们在庆祝节日的同时，也能传承和发扬优秀的传统文化。
”发言人 5 姓名：“在丧葬方面，厚葬薄养的现象也值得关注。
有些子女在老人活着的时候不孝顺，等老人去世了却大办葬礼。
我们应该倡导厚养薄葬，让子女在老人在世时多尽孝，多关心他们的生活和健康。
”发言人 6 姓名：“另外，铺张浪费的宴请风气也需要改变。
不论是升学宴、满月酒还是乔迁宴，有些人为了收礼金而频繁设宴，这种风气不仅增加了人们的经济负担，也破坏了人际关系的纯粹性。
移风易俗工作计划和总结会议记录
移风易俗工作计划和总结会议记录会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：公司会议室参会人员：公司各部门负责人、社区代表、民俗专家一、会议开场本次会议旨在讨论和制定移风易俗的工作计划，以推动社会文明进步，弘扬优秀传统文化，同时避免和抵制不良习俗。
与会者就如何实施这一计划进行了深入的探讨和交流。
二、工作计划1、宣传教育：通过媒体、社区活动等多种方式，普及文明礼仪知识，引导群众树立正确的价值观，自觉抵制不良习俗。
2、立法规范：建议政府出台相关法律法规，对不良习俗进行约束，维护社会公序良俗。
3、创新文化活动：组织开展丰富多彩的文化活动，弘扬优秀传统文化，丰富群众精神生活。
4、引导示范：发挥党员干部、社会名人的示范作用，引领社会风尚。
5、监督检查：加强对不良习俗的监督检查，发现问题及时整改。
三、讨论环节与会者就工作计划展开热烈讨论，提出了一些宝贵的意见和建议。
其中，社区代表强调了群众参与的重要性，民俗专家则提出应深入研究地方文化，挖掘优秀传统习俗的现代价值。
四、总结发言公司负责人对本次会议进行总结，强调了移风易俗工作的重要性和紧迫性。
他指出，文明是一个社会进步的标志，也是每个人应尽的责任。
我们要共同努力，推动社会文明进步，为构建和谐社会贡献力量。
同时，他要求各部门密切配合，确保移风易俗工作计划的顺利实施。
五、会议闭幕经过充分讨论和总结，本次会议取得圆满成功。
与会者一致表示，将积极贯彻会议精神，全力以赴推进移风易俗工作。
我们相信，在全社会的共同努力下，一定能够营造一个文明、和谐、美好的社会环境。
会议记录员：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
幼儿园移风易俗教案
幼儿园移风易俗教案
一、移风易俗背景
1、坚持移风易俗，树立新风尚
移风易俗是社会行为规范的重要组成部分，也是民族文化素质的重要
体现。
在建设社会主义文明社会的过程中，要求广大教育者以更为先进的
思想、更加文明的行为、更加科学的管理发挥作用，坚持移风易俗，树立
新风尚，以优良的文明风尚引领学生发展，激励学生追求更高的文明、更
加优秀的素质，成就更加精彩的人生。
2、移风易俗的重要性
在日常教育中，幼儿园要求学生恪遵学校的行为规范，遵守校内外的
社会行为准则，把移风易俗作为学生行为习惯良好培养的重点，引导学生
形成一种积极正能量的氛围，营造良好的学习环境和学习氛围，把文明优
良的行为习惯培养成学生的第二性格，让他们无论在家里还是在学校里都
能够乐于学习、崇尚文明。
二、移风易俗教育的内容
1、提倡新风尚
学校应把移风易俗作为学校文化建设的重要内容，以更加适合孩子的
方式向孩子传播移风易俗的理念，引导孩子树立一种全新的社会风尚，在
日常生活中提倡新的、积极的社会行为规范，如提倡文明礼貌，遵守交通
规则，节约资源，绿化环境，不破坏公物，保护动物，维护公共场所秩序。
移风易俗主题教育活动方案范文
移风易俗主题教育活动方案范文一、活动背景分析随着社会的发展和人民生活水平的提高，我国的文化环境也在不断发展和变化。
然而，仍有许多不良习俗和陋习存在，给社会秩序和人际关系带来了不良影响。
为了净化社会风气，提高人民的道德修养和素质水平，呼吁人们遵循正确的行为准则和社会礼仪，需要开展移风易俗的主题教育活动。
二、活动目标1. 增强社会文明意识：通过移风易俗的主题教育活动，引导人们养成自律自爱、热爱集体、尊敬他人的良好习惯和行为准则，提高社会文明意识。
2. 改善社会环境：通过净化社会风气，树立和营造文明和谐的社会环境，提高人民的幸福感和满意度。
3. 提高人民道德素质：通过移风易俗的主题教育活动，培养和提高人们的道德修养和素质水平，推动社会全面进步和发展。
三、活动内容和组织安排1. 策划各类移风易俗论坛（1）目标：通过专题讲座、学术交流等形式，深入探讨移风易俗的重要意义和方法，推动社会环境的改善。
（2）安排：- 邀请专家学者和业内精英进行主题演讲；- 举办学术研讨会，交流相关研究成果；- 举办座谈会，邀请普通群众参与讨论。
2. 制定并传播相关宣传材料（1）目标：通过宣传材料的制作和传播，提高民众对移风易俗的认识和理解。
- 制作海报、展板等宣传材料；- 制作宣传册、手册，介绍移风易俗的工作进展；- 利用新媒体平台，发布相关宣传信息。
3. 随机抽查不良习俗情况（1）目标：通过抽查不良习俗情况，发现问题，引导人们改变不良行为。
（2）安排：- 由相关部门组织抽查行动；- 公开曝光违法乱纪、不良习俗等行为；- 设立举报渠道，公众可匿名举报不良行为。
4. 开展主题文艺活动（1）目标：通过文艺形式的演出，展现正能量，唤起人们的良知和良好习惯。
- 举办公益文艺演出，内容以弘扬社会正气为主；- 邀请著名演员、艺术家等参与演出；- 利用大型活动场所，吸引更多观众参与。
5. 建立社会责任工作岗位（1）目标：通过建立社会责任工作岗位，推动社会全体成员行动起来，积极参与移风易俗的实践。
《推进移风易俗 倡导绿色生活》主题班会PPT参考课件
3、铺张浪费依然存在
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随着生活水平的提高，讲排场、比阔气
的现象也相伴而生；
奢侈之风造成的“中国式剩宴”、
“舌尖上的浪费”；
节假日、婚庆、入学、参军、乔迁、开业、工作岗位变动等，出现宴请送礼、
铺张浪费、大吃大喝等现象。
低俗婚闹、大操大办、传统节日中封建迷信、陋习依然屡禁不止。
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四、倡导绿色节俭、践行移风易俗的主要做法
移风易俗的意思就是改变旧的风俗习惯。
移风易俗，其现代意义通常指在社会发展变化的情况下， 由政府干预或社会组织协助参与，具有明确目的性的破除
陋习，培养社会新风尚的行动，是积极的文化变革。
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二、倡导绿色节俭、践行移风易俗的重大意义
1.贯彻十九大精神的重要部署 2.践行社会主义核心价值观的重要抓手 3.创建文明城市弘扬时代新风的现实需要
根据调查，大约每个家庭或每个饭馆都有10%左右 的粮食被浪费了。一般人认为这不是很严重的问题， 但是如果从国家的层次考虑的话，10%就等于我们10个 省中浪费了一个省的粮食，那就是非常严重的问题了。
从全球角度来看，全世界每年浪费的粮食数量达到13 亿吨，倘若这些粮食中有1/4能够得以保留，就足以养 活全世界目前约为9亿的饥饿人口。
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三、绿色节俭、移风易俗方面突出的问题
1.不良风气屡禁不止 2.人情消费苦不堪言 3.铺张浪费依然存在
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1、不良风气屡禁不止
一动
不动
万紫
千红
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1、不良风气屡禁不止
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2、人情消费苦不堪言
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2、人情消费苦不堪言
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3、铺张浪费依然存在
惊人的浪费
有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮 食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一 年的口粮。
移风易俗文明宣讲主题
移风易俗文明宣讲主题引言作为一个文明国家的公民，我们每个人都应该积极参与到移风易俗的行动中来，以促进社会的进步和发展。
本次宣讲主题为移风易俗，旨在呼吁大家摒弃不良的习俗和陋习，树立新时代的文明形象。
在本文中，我们将探讨移风易俗的重要性，分析当前存在的问题，并提出具体的倡议和措施。
移风易俗的重要性移风易俗是社会文明进步的必然要求。
通过摒弃不良习俗，我们可以改善社会风气，提升公共道德水平，进一步推动社会发展。
移风易俗可以让人们树立正确的价值观和行为规范，培养良好的社会习惯，推动社会秩序的乌托邦。
当前存在的问题习俗陈旧一些古老的习俗在现代社会不再适用或者已经偏离了初衷。
通过传统习俗的移风易俗，我们可以摒弃其中的陈旧部分，保留其中的有益元素，并且注重与时俱进。
不文明行为在一些公共场所和私人领域，不文明行为仍然存在。
如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。
这些行为显然违背了基本的公共秩序和礼仪，通过移风易俗，我们可以强调友善、尊重和互助的原则，促使人们形成更好的行为习惯。
性别歧视性别歧视依然是社会中存在的一个问题。
男女不平等的观念在某些地区和领域仍然根深蒂固。
我们应该通过移风易俗来改变这种现状，推动男女平等的意识和行动。
倡议和措施加强宣传教育加强移风易俗的宣传教育是推进社会文明进步的重要手段。
通过各种渠道，如媒体、学校、社区等，传达移风易俗的理念和重要性。
组织举办形式多样的宣讲活动，让更多的人了解、参与和行动起来。
建立模范示范政府、社会组织和个人应该树立榜样和模范。
通过自身的行为和实践，向他人传递移风易俗的正能量。
例如，政府可以组织社会实践活动，提升居民素质和道德观念。
个人也可以从自身做起，从细微之处做起，如遵守交通规则、礼让行人等，成为他人的榜样。
强化法律法规在移风易俗的推进中，必要时可以采取法律手段来规范行为。
政府应该完善相关法律法规，对不文明行为进行处罚和制裁。
同时，也要加强法律教育，提高公民的法律意识，让每个人都知道自己的权利和责任。
移风易俗班会高中生发言稿
移风易俗班会高中生发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在今天这个特殊的班会上发言，今天我要和大家一起谈论一个我们都非常熟悉的话题——"移风易俗"。
首先，我想问一下大家，你们对"移风易俗"这个词语有什么理解呢？在我看来，"移风易俗"不仅仅是一个简单的词语，更是一个时代的需要，是中国社会的传统美德。
我们作为每一个中华儿女，都应该积极践行"移风易俗"，传承和弘扬中华民族的传统美德。
那么，什么是"移风易俗"呢？在我们中国传统的观念中，"移风易俗"是指改变陈旧的风俗习惯，破除旧时的不良习气，提倡新的社会风尚，增进社会和谐。
这是中国古代治国理政的智慧，也是我们当代人应该传承和发扬的美德。
"移风易俗"，是我们每一个中国人的责任和义务。
它要求我们从自身做起，改变自己的不良习气，树立崇高的品德和操守，从小事做起，通过自身的示范和引导，影响他人，改变社会的习俗风尚。
在我们的生活中，不少不良的风俗习惯还在不知不觉中影响着我们，比如乱扔垃圾、横冲直撞、拜金主义等。
这些陈旧的风俗习惯对我们的生活环境和社会风貌造成了很大的影响，也成为我们移风易俗的主要对象。
首先，乱扔垃圾的现象严重破坏了我们的生态环境和城市面貌。
垃圾乱扔不仅破坏了我们的生活环境，还给城市管理带来了很大的困难。
所以，我们应该养成良好的环境卫生习惯，做到随手捡起垃圾，合理分类垃圾，保护我们的家园。
其次，横冲直撞的行为容易引发交通事故，不仅给我们的生命财产带来了损失，也严重影响了交通秩序。
因此，我们应该养成遵守交通规则的好习惯，做到文明出行，礼让他人，以安全和秩序换取更加愉快的出行体验。
另外，拜金主义的盛行更是影响了我们的人文精神和道德观念，导致了社会的浮躁和功利。
我们应该牢记"独善其身，独善其家，独善其国"的道理，做一个有责任感、有爱心的人，树立正确的价值观，传承中华民族的传统美德。
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主题班会---移风易俗树新风
南日浮叶小学四年级
活动目的:
1、积极引导学生努力做好移风易俗的倡导者、移风易俗的传播者、移风易俗的践行者。
2、提高学生自我教育能力, 让学生做好“从我做起, 从现在做起” 的表率, 以实际行动,从小树立起良好习惯,积极抵制各种不良社会现象。
活动过程:
一、认识社会上的不良风俗
1、当今社会是个文明发展的社会,但一些不文明的现象在我们身边比比皆是。
同学们能说出一些吗?
2、学生交流汇报。
3、老师出示不良现象的图片。
(婚事大操大办;相信封建迷信 ; 烧香拜佛;注重葬礼等等)
4、学生看后评议。
5、师总结。
同学们,我们是新时代的小主人,我们要发挥自身的作用,用我们
的小手拉起爸爸妈妈的大手,一起移风易俗,做文明社会人。
二、出谋划策,抵制恶习。
1、师出示宣传图片
2、引导学生辨是非。
3、出示宣传标语:
(1)移风易俗文明祭祀
(2)做文明市民创文明城市
(3)逝人鲜花祭美好你我他
4、学生齐声诵读
三、宣誓表决心
集体宣誓。
宣誓语:尊老爱幼勤俭节约崇尚科学破旧立新反愚昧讲节约反浪费德和才树形象当楷模讲文明
四、活动总结 :
同学们,树立远大理想、崇尚科学、自觉抵制封建迷信,把“移风易俗倡新风”活动作为推进文明礼仪进步、文明校园提升的一个重要途径。
老师相信你们一定做得更好 ! 希望同学们能做到“小手牵大手,移风易俗树新风”。
回家做父母的工作,让他们也都提高认识,能够摆脱陈旧风俗,让我们的社会出现一片新风貌。