教育的经典句子

教育的经典句子

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1、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

2、给学生一个世界，给老师一片天空。

3、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

4、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

8、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

9、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

10、纳百川，容学问，立德行，善人品。

11、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、前后不一致是教育中最严重错误之一。

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

15、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

16、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

17、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

24、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

25、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

26、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

27、先学会做人，再学会知识。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

30、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

32、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

33、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

34、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

35、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

36、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

37、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

38、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

39、教师要融于师生的相互理解中。

40、培养人，就是培养他对前途的希望。

41、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

43、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

44、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

45、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

46、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

47、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

48、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

49、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

50、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

51、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多

地尊重一个人。

52、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

53、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

54、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

55、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

56、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

57、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

58、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

59、不尊重学生，就是不尊重自己。

60、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

61、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

62、爱就是教育，没有爱便没有教育。

63、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

64、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

65、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

66、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

67、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

68、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

69、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

70、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

71、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

72、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

73、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

74、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

75、老老实实做人，认认真真教书。

76、没有疑问就等于没有学问。

77、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

78、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

79、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

80、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

81、教师的人格是教育的基石。

82、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

83、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

84、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

85、非学无以立身，非教无以立国。

86、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽