供用电技术专业光伏发电方向人才培养方案(成教大专)

成教“供用电技术”专业（光伏方向）人才培养方案
一、招生对象与学习期限
1.招生对象：高中、中专、职高、技校应往届毕业生
2.学习期限：全日制三年
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德、智、体全面发展，具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。

通过本专业的学习，学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神。

熟悉光伏系统的工作原理，掌握硅材料、太阳能电池片、电池组件的制备工艺，掌握基本的测试方法和操作技能，能进行光伏系统的简单设计。

三、人才培养要求
凡取得教学计划规定的所有课程成绩合格、实践考试合格、思想品德经鉴定合格者，颁发国家承认经教育部统一电子注册的毕业证书。

(一)素质结构
1.基本素质
（1）思想道德素质
熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为，牢固树立社会主义“八荣八耻”的荣
辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。

（2）科学文化素质
对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学具有一定了解，具有一定的文化品味，审美情趣、人文素养。

（3）心理素质
能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取，乐观向上的健康平和的心态。

（4）身体素质
具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布的《学生体质健康标准》的要求，身体健康。

2.职业素质
（1）具有良好的道德和行为规范；
（2）热爱职业岗位，具有本专业专业知识和专业技能；
（3）具有从事光伏相关领域工作的实际能力；
（4）具有调研、组织、管理及自主创业的能力；
（5）具有吃苦耐劳、团结协作、诚信和爱岗敬业品质；
（6）具备良好的心理素质和社会交往能力。

（二）能力结构
1.职业方法能力
（1）自我学习能力
具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力．较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。

（2）信息处理，数字应用能力
能根据专业领城的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。

掌握本专业所需的数据处理方法，并能根据数据对相关问题进行分析、预测和评价。

（3）实践动手能力
能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理工作中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。

2.职业社会能力
（1）与人交流能力
具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。

（2）与人合作能力
牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

（3）解决问题能力
具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力
思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。

（4）革新创新能力
具有扎实的基础知识，精深的专业技能，以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。

（5）外语应用能力
能够运用所学知识阅读本专业英文资料，能规范书写英文简历、汇报、申请、总结、通知等应用文，能够进行简单的英语交流。

获得英语B级以上证书。

3.专业能力
（1）具有直拉单晶硅炉操作和维护的能力；
（2）具有硅片线切割编程和操作的能力；
（3）具有硅片和电池片检测的能力；
（4）具有简单光伏系统设计和维护的能力。

（三）知识结构
1.基础知识
（1）掌握扎实的科学文化基础知识；
（2）掌握马克思主义的基本理论和基本知识；
（3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。

2.专业知识
（1）掌握直拉法制备单晶硅棒的工艺过程；
（2）掌握硅片的线切割加工工艺过程；
（3）掌握电池片的制备工艺和测试方法；
（4）了解简单光伏发电系统的设计与施工过程。

（四）毕业要求
1.修完教学计划规定的全部课程，且学习成绩全部合格；
2.必须参加计划内的实践单列科目（如课程设计、社会实践、技能训练、顶岗实习等），成绩均达到及格以上水平；
3.推行“多证书”制度，强化学生职业能力的培养。

毕业前必须获取以下资格证书：
（1）基础应用能力证书：（二选一）
全国高等院校英语应用能力B级以上证书（优先选择报考，成绩不过者才能另选第二选项）；
劳动部国家职业资格证书计算机操作（中级）。

（2）职业资格认证证书（必须考取，多选一）：
A.无线电装接工（中级）；
B. 光伏生产领域操作工证；
C. 光伏系统设计与安装操作工证。

（3）专业应用能力证书（必选）：
Auto-CAD一级以上（含一级）证书。

4.思想品德鉴定合格，无严重违反校规校纪等行为。

（五）职业范围
本专业毕业的学生可以从事单晶硅棒的生产、切片、硅材料检测、电池组件的生产、光伏系统的设计与安装、光伏
产品销售等方面的工作。

四、本专业主干课程及内容
1.主干课程：新编计算机基础、电工与电子技术、电子产品装接工艺、公差配合与技术测量、工程制图、AutoCAD 案例与实训教程、直拉单晶硅工艺技术、LED制造技术与应用、硅材料检测技术、太阳能光伏发电技术、数控线切割自动编程与操作
2.课程内容
（1）新编计算机应用基础
本课程主要讲授微型计算机的发展、应用和基本组成、计算机的基础知识、一些常用的命令，要求学生掌握计算机的基本操作、Windows操作、Office和Internet基础知识。

（2）电工与电子技术
本课程主要讲授电路的基本理论和基本分析方法，直流电路分析，正弦交流电路分析，三相异步电动机的工作原理及其控制方法，以及半导体元件二极管及整流电路、三极管及其放大电路、场效应管及其放大电路以及集成运算放大器的应用。

（3）电子产品装接工艺
本课程从最基础的工艺知识入手，结合当前广泛应用的装接工艺，循序渐进地介绍了电子产品的工艺技术。

内容主要包括电子产品装接工艺的基础知识，装接常用工具和仪器
仪表的使用方法，电子材料与元器件，印制电路板的设计与制造，装配的准备工艺，电子产品的装联、焊接、装配、组装技术，调试工艺以及电子产品技术文件等。

（4）公差配合与技术测量
本课程主要讲授光滑圆柱的公差配合、形位公差与测量、表面粗糙度的评定、尺寸链的求解等内容。

使学生掌握互换性公差标准的概念，获得选择公差配合及形位公差等的能力。

(5) 工程制图
本课程主要讲授工程制图的基本概念与国家标准，常用绘图工具的使用方法，几何作图与投影知识，常用机械制图，常用电气制图，计算机绘图软件AutoCAD 的使用。

（6）AutoCAD案例与实训教程
本课程主要讲述绘制工程图环境的设置，常用的绘图和编辑命令，绘制组合体视图及尺寸标注，绘制剖视图、剖面图、专业图的相关技术与方法等。

通过学习使学生熟练掌握绘图软件的应用，能绘制中等复杂程度的视图。

（7）直拉单晶硅工艺技术
本课程以单晶硅棒的制备工艺为主体，主要学习单晶硅的基本知识、直拉单晶炉、直拉单晶炉的热系统及热场、晶体生长控制器、原辅材料的准备、直拉单晶硅生长技术、铸锭多晶硅工艺、掺杂技术等内容。

（8）LED制造技术与应用
本课程主要讲授LED芯片制作、LED封装和LED应用等方面的基本概念与相关技术，详细讲解LED封装过程中和开发应用产品时应该注意的一些技术问题，特别是LED应用的驱动问题、散热问题、二次光学设计问题和防静电问题等。

（9）硅材料检测技术
本课程主要讲授半导体硅材料常规电学参数的物理测试方法、检测晶体缺陷的化学腐蚀法、半导体晶体定向法、硅单晶中氧和碳含量的测定方法。

（10）太阳能光伏发电技术
本课程主要讲授太阳能光电利用方面的基础知识，包括太阳电池和太阳电池组件的原理、结构及生产工艺，并论述各种光伏系统的基本工作原理和设计方法，对光伏系统的主要部件，如蓄电池、控制电路的基本原理和光伏系统运行方式等进行详细描述。

（11）数控线切割自动编程与操作
本课程主要讲授CAXA线切割XP及Mastercam Wire 9.0的自动编程技术，还要学习数控电火花线切割加工的操作技术，特别是控制机的操作技术。

五、成教供用电技术（光伏方向）专业教学进程与学时分配表
说明：
1.教学计划第一学期安排2周军训，13周理论教学；第
二、三学期安排17周理论教学，第四学期安排16周理论教学和8周（暑假短学期）专业技能实训教学，第五、第六学期分别安排17、16周顶岗实习。

2.考试形式：K为考试；C为考查。