学案配子法巧解遗传概率
配子法计算遗传系谱图概率
配子法计算遗传系谱图概率遗传（genetics）是研究某个生物有怎样的遗传特征，以及如何传播给下一代的研究领域，遗传是构成有机体形态的基础，因此研究遗传变异的原因和规律十分重要。
配子法（gamete method）是研究遗传系谱图概率的一种方法。
配子法首先对研究对象的遗传特征进行划分，将所要研究的基因特征划分为二进制代码，把每一种可能出现的基因组合记录下来。
例如，当研究一种弱近视基因时，可将此基因设定为“A”，表示弱近视基因，将另一种基因定义为“a”，表示正常视力基因。
因此，当两个个体分别携带有“A”和“a”的基因时，他们的结晶可能是“AA”，“Aa”或“aA”。
当给出研究对象的一系列基因时，就可以建立不同的组合形式，将这些不同的组合形式进行配对。
首先，根据某个个体携带的基因组合，找出可能出现的基因组合；接着，将符合配对条件的组合形式称为一个“tabula”（数组），并计算其所携带的基因的概率；最后，根据模式，计算出各个个体携带特定基因的概率，进而绘制遗传系谱图概率。
配子法的优势在于可以非常准确的计算出遗传系谱图概率，从而提供精确的研究依据。
另外，此方法也可以用来计算染色体特性或者基因特性的概率，从而进一步研究一个物种的遗传规律。
不过，配子法也有一定的局限性，最重要的是假设受研究的基因具有完全独立的遗传性，这意味着假设基因特性之间不存在任何影响，那么计算出来的概率有可能就会存在偏差。
另外，由于其分析过程繁琐，大量的计算也是一个难点，常常需要使用特定的计算器或者计算软件进行综合分析。
总的来说，配子法是一种有效的研究遗传系谱图概率的方法，其优势在于可以精确的计算出特定基因的概率，因此可以给遗传学研究带来一定的帮助。
但是，由于其假设和计算过程的复杂性，所得出的结果也要更加细致的审查，以准确解释受研究基因的遗传规律。
浅谈“配子法”在遗传概率计算中的应用
浅谈“配子法”在遗传概率计算中的应用作者：蔡利永来源：《中学生物学》2013年第06期遗传概率的计算是高中生物的一个难点，很多学生看到遗传系谱图就会产生畏惧心理，特别涉及到较复杂的概率计算，更是一筹莫展，很难把问题解决好。
例如有一种题型，一对夫妇各有两种可能的基因型，然后计算两者婚配后代的发病概率，这种题目难度的确很大，要计算正确的结果是不容易的。
笔者在讲解这类题目过程中，采取了自己命名的“配子法”，大大降低了题目难度，学生也比较容易理解，解题能力得到较大的提高。
“配子法”就是根据个体的基因型以及基因型所占比例，看这个个体能产生配子的种类，然后确定配子产生的比例，最后雌雄配子结合，计算后代的发病概率。
这种方法的关键是确定产生配子的种类以及配子比例。
例如某个体的基因型为1/3AA或2/3Aa，则该个体能产生A和a两种配子，两种配子之比为2：1。
具体计算过程为，个体的基因型为1/3AA或2/3Aa，意味着AA和Aa两种基因型比例为1：2，也就是1AA或2Aa，其中A共有4个，a共有2个，所以A：a为2：1。
[例1]图1为关于某遗传病的家族系谱图（基因用B和b表示）。
请根据图回答：（1）若3、7号均不带致病基因，则该病的遗传方式是__，4号的基因型可能是__。
9号产生的配子带有致病基因的概率是__。
（2）若3号不带致病基因，7号带致病基因，该病的遗传方式是__，若9和10号婚配，后代男性患病的概率是__。
思路分析：（1）由于7号个体不带致病基因，11号个体的致病基因只能来自6号个体，所以判断该病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传。
6号的基因型为X B X b，1号和2号的基因型分别为X B X b和X B Y，所以4号的基因型为1/2X B X B或1/2X B X b。
要计算9号产生的配子带有致病基因的概率，就要先知道9号的基因型。
由于4号的基因型为X B X B或X B X b，而且两种基因型的可能性比例为1：1，所以能产生X B和X b两种配子，比例为3：1，也就是3X B、1X b，3号产生的配子为1X B、1Y，因此3号和4号的后代基冈型为3X B X B、3X B Y、1X B X b、1X b Y。
配子传递几率法——一种简捷的遗传概率计算法
配子传递几率法──一种简捷的遗传概率计算法乔进军（河北省沙河市第一中学054100）现行高中生物教材“基因的分离定律”一节的文字叙述大多以杂交后代基因型和表现型的数量比来揭示和阐述基因的分离定律，因而学生和教师也都习惯于利用杂交后代基因型和表现型数量比例的方式来求算有关遗传概率的问题，虽然这样可以得出正确结论，但解题思路和计算过程都需费些周折。
笔者在讲解孟德尔纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，F1（Dd）自交后代F2的基因型和表现型的数量比例时，向学生推荐了以下求解方式：母本传递配子类型及几率父本传递配子类型及几率后代基因型该基因型出现几率D 1/2 D 1/2 DD 1/2×1/2=1/4D 1/2 d 1/2 Dd 1/2×1/2=1/4d 1/2 D 1/2 Dd 1/2×1/2=1/4d 1/2 d 1/2 dd 1/2×1/2=1/4由此不难理解F1(Dd)自交,受精时产生四种雌雄配子组合类型：DD、Dd、dD、dd,其出现的几率均为1/4,数量比例接近于1:1:1:1； F2出现三种基因型：DD、Dd和dd,几率分别为1/4、2/4和1/4,数量比例接近于1:2:1.由于基因D对基因d的显性作用,F2在性状表现上只有两种类型：高茎和矮茎,两种性状的几率分别为3/4和1/4,数量比例接近于3:1。
此法的优点是父母双方产生配子的种类及每种配子出现的几率、受精时雌雄配子的组合类型、后代各基因型（或表现型）出现的几率及其比例一目了然，用于遗传题的计算思路清晰、方法简捷，学生容易掌握。
运用配子传递几率法计算遗传概率题的大致步骤是：1. 首先根据题意和有关遗传学知识确定父母本双方的基因型；2. 根据父母本双方的基因型确定各自产生配子的类型和出现的几率（比例）；3. 根据父母本各自产生配子的类型及其向后代传递的几率，以及待求后代的基因型（或表现型）进行计算。
一般对于一对相对性状的遗传而言，待求后代纯合基因型出现的几率等于父母本向后代传递相应配子几率的乘积；杂合基因型出现的几率则为所对应配子组合类型出现的几率之和。
配子法计算遗传系谱图概率
配子法计算遗传系谱图概率
配子法是一种统计遗传学分析方法，它可以用来计算遗传系谱图的概率，以了解家庭基因检测结果的真实性。
因此，配子法在家谱及其他相关领域中得到了广泛的应用，可以用来确定家谱、确认血统、证实财产分配和调查凶杀等案件。
配子法主要用来推断特定家谱成员之间的关系，它可以根据被研究者的家谱、性变异、基因组提取分析结果和基因分型等信息，利用概率论来分析家谱图的结构，计算出遗传系谱关系的概率。
配子法的基本原理是：一个家谱的传统遗传路径可以形成一个夫妻家庭，这种家庭的成员一般来自一个家族，每个家谱的成员都有可能有着相同的关系，关系间的细节可以通过家谱图来体现，贴上配子可以方便地确认关系，根据配子法可以计算出家谱中相关关系的概率。
配子法如何使用？它是基于概率论原理的，可以基于传统家谱图或家谱树来计算概率，通常，会有一个家谱图或家谱树 of标家族，然后该家族的所有成员根据不同科学知识（如基因组提取分析结果、基因分型等）制作贴纸（配子），将其贴在家谱图上，然后根据家谱
图和贴纸（配子）计算相关关系概率。
配子法除了用来计算家谱图概率外，还可以用来计算多态性检测结果的p-value和统计学表达，以及遗传学研究中的祖先推断概率。
总的来说，配子法对于推断家谱、家谱图的概率分析以及确定血统关系都非常有用，它是一种非常有效的遗传学研究方法，可以很好地帮助人们确定家谱、家谱图的概率。
由于它的计算精度高、计算速
度快，它受到了家谱及其他相关领域的欢迎，今后它在家谱及其他相关领域的应用只会越来越广泛。
配子概率法巧解遗传题
配子概率法巧解遗传题遗传学是高考常考的考点之一。
遗传题中常常涉及遗传概率的计算，而许多初学者往往不注意掌握解题的方法和技巧，需要花大量的时间去进行烦琐的计算，从而降低了解题的效率。
其实，只要掌握一些基本的解题技巧，难题就可以迎刃而解。
而适时地利用配子概率来进行遗传推导，可巧解遗传题。
本文旨在通过几个例题说明如何利用配子概率巧解遗传题。
一、题目中出现“随机交配”或“自由交配”字眼，适用于配子概率法方法归纳:先分析可育亲本(注意一定要找可育亲本)可能产生的配子类型，然后求得各类型配子在亲代产生的所有配子中所占的比例，最后再根据题意组合出题目要求的合子并计算出相应的比例。
且遵循以下规律:假设A配子的基因频率为p，a配子的基因频率为q，则自由交配后产生的后代中，AA基因型的个体所占比例为p2，Aa基因型的个体所占比例为2pq，aa基因型的个体所占比例为q2。
典型示例1(一对相对性状随机交配的遗传)假设某动物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，抗病对感病为完全显性。
现种群中感病个体aa占1/5，抗病个体Aa和aa各占2/5，抗病个体可正常生育成活，而感病个体常在幼年期死亡，则子一代中抗病个体中能稳定遗传的个体占( ):A.1/9、B.9/16、C.3/8、D.3/5.解析:因感病个体aa在幼年期死亡无法正常生育产生配子，所以可育且能产生配子的抗病个体只有两种AA和Aa，且AA和Aa分别占1/2. 所以，A配子的频率为1/2+1/2×1/2=3/4，a配子的频率为1/4，则随机交配后，依照以上公式:子一代中AA基因型的个体所占比例为p2，即为3/4×3/4=9/16，Aa基因型的个体所占比例为2pq，即为3/4×1/4×2=6/16，AA?Aa=(9/16?6/16)=3?2. 所以，抗病个体中能稳定遗传的个体占AA/AA+Aa=3/3+2=3/5，答案:D.典型示例2(两对相对性状随机交配的遗传)已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体，aaBb?aaBB=1?2，(bb的个体在胚胎期致死)，两对性状的遗传遵循基因自由组合定律，且该种群中雌雄个体比例为1?1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中不能稳定遗传的个体比例为( ):A.5/8、B.10/36、C.5/7、D.2/7.解析:此题在解题过程中可发现，两个亲本的基因型中有一对基因型aa是相同的，它们自由交配后的后代还是aa，在计算时可省略它们。
专项二 技巧1 借助配子概率简捷求解遗传计算题
2018版高三二轮复习与策略
【答案】 个体12和13婚配，则子女中患病的概率是1/20。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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2018版高三二轮复习与策略
2．(2017· 湘潭市余江一中高三模拟 )某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为 1%，色盲在男性中的发病率为 7%。现有一对表现型正常的夫妇，妻子为该常 染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述 两种遗传病的概率是( 1 A．88 7 C．2 200 ) 1 B．22 3 D．800
传病；据此知 7 的基因型为 aa，则 1 和 2 的基因型均为 Aa，那么 6 和 9 的基因 型都是 1/3AA 或 2/3Aa；又知 4 是患者，其基因型为 aa，则推知 10 为 Aa。再 确定个体 12 的基因型；已知 5 是纯合子，基因型为 AA，则其配子的基因频率 为 A＝1； 6 的基因型为 1/3AA、2/3Aa， 则其配子的基因频率为 A＝2/3， a＝1/3； 依据遗传平衡定律知 5 和 6 婚配的后代基因型频率为 AA＝1A×2/3A＝2/3AA； Aa＝1A×1/3a＝1/3Aa；即个体 12 的基因型可能为 2/3AA 或 1/3Aa，则其产生 配子的基因频率为 A＝5/6，a＝1/6。
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【答案】 A
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2018版高三二轮复习与策略
[对点练习] 1．下图是某家族单基因遗传病系谱图，基因用A、a表示，已知5是纯合体。请据 图回答，若个体12和13婚配，则子女中患病的概率是多少？ 【导学号：92624084】
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高中生物遗传规律专题之配子法计算遗传概率
1/2 AB 1/2 ab AABB：AaBb：aabb＝1:2:1
雌配子 雄配子
A a B b
1/2 Ab
1/2 aB
1/2 Ab 1/2 aB AAbb：AaBb：aaBB＝1:2:1
a A B b
异常情况2：配子活力不相同 若一杂合子Dd植株自交时，含 有隐性配子的花粉有50%的死亡率
雌配子 雄配子
t
t
T
1
异常染色体
2
拓展延伸
已知无正常9号染色体的花粉不 能存活。一株基因型为Tt的宽叶 植株A，以植株A为父本，正常的 窄叶植株为母本，杂交产生的F1 中，发现了一株宽叶植株B
t
t
T
1该植株出现的原因是什么？ 2该植株可以产生几种类型的配子？比例是？
3该植株进行测交，后代的表现型及比例是？ 其中得到的染色体异常的植株占多少？
配子法－－遗传概率计算的利器
思 路 引 导
3
1
仔细审题看条件推导 配子的种类及比例
2
随机结合棋盘法确定 基因型及其比例
根据题意确定 表现型及比例
推展延伸
玉米宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上 的一对等位基因。已知无正常9号染色体的花粉不能 存活。现有一株基因型为Tt的宽叶植株A,如图1所示。 以植株A为父本，正常的窄叶植株为母本，杂 交产生的F1中，发现了一株宽叶植株B,其染色体及 其基因组成如图 2
1/4 ab 2/4
Ab 1/4 AB
1/4ab 2/4 Ab 1/4AB
异常情况4：三体
一株二倍体植株突变体，基因为Aaa 的植株，其余染色体均正常
注：三体中三条同源 染色体在减数分裂过 程中联会，然后随机 移向两级
配子法——遗传概率计算的利器
一
配 子 法 解 题 的 优 势
为两亲本分别可产生 ８ 种和 ４ 种配子 ． 组合达
３ ２种 ． 相 当繁琐 配子法是从配子 的角度 出发 ． 深入到遗传
例． 已知某一动物种群 中有 Ａ Ａ和 Ａａ 两种
类型 的个体 ． Ａ Ａ ： Ａ ａ ＝ １ ： １ ． 且种群 中雌雄个体 比例为 ｌ ： １ ． 个体 之间能 自由交 配 则该 种群 自由交配产 生的子代 中能稳定 遗传 的个 体 占 总体 的几分 之几？答案 ： ５ ／ ８ 。
３ ／ ４．在这样的多对相对性状 中用 杂交组合法 显然 比较快 ． 而如果用配子法 则 比较麻烦 ． 因
６ ４ 其 错误在于认 为雌性个体 和雄性个 体各 只占 １ ／ ２ ． 这 样的话 ． 后代 的总数不 为 １ ． 而是 １ ／ ２ （ ） ｘ １ ／ ２ （ ６） ＝ １ ／ ４ ， 因此 ， 后代中Ａ Ａ 的比 例应 为 ９ ／ ６ ４ ÷ ｌ ／ ４ ＝ ９ ／ １ ６ 该错误 实际上就 是将 雌雄 个体合在一起 讨论 比例关 系了 ．用 配子
１ ０ ／ １ ６ ＝ ５ ／ ８ 。
遗 传病在 中老年 阶段 显现 一 个调查小组 对 某 一家族 的这种遗传 病所做 的调查 结果 如图
矗 ． ＿ Ｌ 几
中全是雄性个体 ． Ａ Ａ ： Ａ ａ ＝ １ ： ｌ 不同的彩球的
随机组合 可以模拟生 物在 生殖过程 中不 同基 因型雌 、 雄个体的交配组 合。 上述 ５ ／ １ ６ 的错误 用摸 球法模 拟解 释为 ： 在一个桶中 １ ／ ４ 为Ａ Ａ （ 早） 。 １ ／ ４为 Ａ ａ （ ９） ， ｌ ／ ４ 为Ａ Ａ （ ６） ， １ ／ ４ 为Ａ ａ （ ６） ， 任取 两个杂 交 ， 具 体情况为 ： 一个 为 Ａ Ａ （ ） （ 概率 为 １ ／ ４ ） ， 另一 个有 １ ／ ４ 的可能性为 Ａ Ａ （ ） ． １ ／ ４的可能性为
配子法巧解遗传系谱图概率计算
配子法巧解遗传系谱图概率计算
遗传系谱图概率计算是一种复杂但耗时的任务，根据个体的遗传分型给出有关
血缘关系的概率计算。
经过多年的教学研究，出现了一种新的解决思路——配子法巧解。
配子法巧解说白了，就是根据输入的遗传分型，利用有限状态自动机（FSM）模型以及其他一些有效数据结构来构建一个配子结构，通过配子结构分析出所有可能出现的血缘关系，最终获得结果的概率。
配子法巧解可以解决传统的遗传分型概率计算中存在的问题，它可以提高计算
效率，节约大量的计算时间。
此外，该方法具有计算理论支撑，可以以结构性方式把不同的遗传分型映射为配子结构，从而实现更深入的分析，因而所获得的概率更加准确可靠。
基于配子法巧解，当前越来越多的高校和高等教育机构开始对非标准遗传数据
进行血缘关系概率计算，例如有多个受检者的家谱图，通过树形结构表示的家谱数据进行概率分析，用这种结构来发掘家庭的血缘关系并探讨血缘依据。
而且，配子法巧解也为进一步开展家谱进化研究，发掘家族病变性质方面提供了有力的数据支撑。
可以说，配子法巧解为遗传学水平的提升做出了卓越的贡献，它让遗传计算过
程更加完善，解决了以往技术上的挑战，为进行血缘概率计算提供了新的机会。
它可以不仅在学术研究方面得到有效利用，也可以为尚存在的遗传问题的解答提供重要参考。
两对等位基因自由交配配子法求概率
概率在生物学中是一个非常重要的概念。
而两对等位基因自由交配配子法求概率，是生物遗传学中的一个基础知识点。
在这篇文章中，我将深入探讨这个主题，从简单的概念解释到实际应用，以便你能全面理解这个概念并能够灵活运用于生物学的实际问题中。
1. 什么是两对等位基因？在遗传学中，基因是决定个体遗传性状的因子。
每个基因都有两个等位基因，一个来自父亲，一个来自母亲。
在自由交配配子法中，研究的对象是两对等位基因。
2. 为什么要用自由交配配子法求概率？自由交配配子法是一种用来计算遗传概率的方法，通过这种方法可以计算出某一种基因型的后代的可能性。
这对于了解生物个体的遗传规律和预测后代的遗传特征非常重要。
3. 求解概率的具体步骤为了求解两对等位基因自由交配配子法求概率，首先需要确定父代的基因型，然后通过自由交配的原则，计算出各种基因型的后代的可能性。
具体的步骤包括染色体分离、配子组合和可能基因型的形成。
4. 实际应用举例在实际生活中，两对等位基因自由交配配子法求概率可以被应用在很多领域，比如农业、医学和动物育种等。
我们可以通过这种方法预测某种遗传病的传播风险，或者预测杂交品种的后代表现。
总结回顾：通过对两对等位基因自由交配配子法求概率的研究，我们能够更好地理解生物个体的遗传规律，预测后代的遗传特征，甚至指导农业生产和医学诊断。
在实际应用中，我们可以灵活运用这一方法来解决各种生物遗传学问题。
个人观点和理解：我认为，深入理解两对等位基因自由交配配子法求概率对于生物学和遗传学的学习至关重要。
只有掌握了这一方法，我们才能更好地理解生物个体遗传规律，预测后代遗传特征，并且应用于实际生活中。
希望通过这篇文章的阐述，你能够对这一方法有一个更全面、深刻的理解。
遗传学是生物学的一个重要分支，研究个体间遗传性状的传递规律和遗传变异。
在遗传学中，基因是决定个体遗传性状的因子。
每个基因都有两个等位基因，一个来自父亲，一个来自母亲。
这些等位基因是可以相互组合，造成不同遗传特征的基础。
配子法计算遗传系谱图概率
配子法计算遗传系谱图概率遗传系谱图概率是在遗传学研究中，研究遗传特征在一定家系中的传递和分配的一个重要的概念，这种概念的探索和研究是为了更好的了解遗传特征的传播，从而有助于预防和治疗遗传疾病。
《配子法计算遗传系谱图概率》的文章，将用来讲解配子法是如何用于计算遗传系谱图概率的。
首先，需要明确的是，配子法是一种用于计算遗传系谱图概率的数学计算方法，又称配子表。
配子法将安装置继承和安装家系计算分配给每个个体的概率计算模型。
它通过穷举每一种可能性，并计算概率，来估算特定家系中特定特征的分配情况。
其次，它的用法也比较简单。
首先，需要确定一个家系的配子，也就是家谱图的基本信息，然后根据图中的各个个体的遗传特征，分别设定其配子。
比如说，A配子可以设定为1“，B配子可以设定为0“。
之后，就可以用配子表的格式，把家谱图上各个个体的配子表示出来，例如，1/0、1/1、1/0、0/1、等等。
最后，就可以根据家谱图上各个个体的配子，使用一系列的规则，来计算该家系中特定遗传特征及其传递情况的相关概率。
这样，就可以得出家系中某种特定遗传特征的传播及其出现的概率了。
至此，配子法计算遗传系谱图概率的基本步骤就介绍完了，可以看出，这种计算方法是非常简单易行的，从而可以有助于我们更好地了解遗传特征的传播和分布情况。
因此，配子法计算遗传系谱图概率，不仅是遗传学研究中非常重要的一环，而且也被用于各种人类和动物种群的遗传基因组计算，从而帮助研究者深入了解遗传特征的传播情况。
配子法的计算遗传系谱图概率的方法，不仅可以用于研究各种人类遗传病的病因，而且也可以用于家系相关性研究中，用以帮助研究者确定和推断特定家系中特定特征的分配情况，以及他们之间的联系和关系。
在这种情况下，使用这种方法，就能够有助于研究者对整个家系的每一套遗传特征进行更好的管理和控制。
总之，配子法计算遗传系谱图概率是在遗传学研究中一个非常重要的概念，它通过穷举每一种可能性，并计算概率，来估算特定家系中特定特征的分配情况，因此在人类遗传病和家系相关性研究中都有许多应用。
遗传概率计算微专题复习学案
遗传概率计算微专题复习学案【学习目标】1．回顾遗传分离定律和自由组合定律的实质，理解配子法的原理。
2．通过一对相对性状的分析，探讨遗传概率计算的方法，能熟练运用配子法进行计算，能关注分析致死问题。
3．通过两对相对性状的分析，探讨遗传概率计算，能熟练运用“分解组合法”解题。
4．通过课堂延伸自主探讨染色体数目异常的遗传概率计算，进一步理解并运用配子法。
【课堂活动】活动一：讨论【课前练习】活动二：探究一对基因控制的遗传概率计算1.某种植物中，紫花对白花为显性，由常染色体上的A、a基因控制。
紫花植株中a花粉50%致死，则该紫花杂合子Aa自交，则子一代中紫花纯合子的概率是多少？2.某种植物中，紫花对白花为显性，由常染色体上的A、a基因控制。
其中A基因的存在会使该杂合子植株一定比例的不含该基因的花粉死亡。
现让紫花亲本Aa自交，F1的三种基因型的比例为AA：Aa：aa=2：3：1，则该A基因会使亲本Aa中不含A基因的花粉多少比例死亡？活动三：探究两对或多对基因控制的遗传概率计算1.某XY型植物中，紫花对白花为显性，由常染色体上的A、a基因控制。
叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性，B、b基因仅位于X染色体上。
现选用纯合的白花宽叶雌株与纯合紫花窄叶雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2。
请回答：（1）F2中白花宽叶雄株所占的比例是多少？（2）若雄株中双隐性个体致死，则F2中白花宽叶雄株所占的比例是多少？2．某一植物种群中，紫花(A)对白花(a)为显性，高茎（T）对矮茎(tt)为显性。
该种群中存在两种类型的基因型，其比例为1/2AATT与 1/2AaTt，该种群的个体间随机授粉，请计算子代AATT的概率是多少?【课堂小结】【探究延伸】自主探究染色体数目异常的遗传概率计算玉米籽粒黄色(A)对白色(a)为显性，该等位基因位于9号染色体上，无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有植株遗传组成如下图所示，MI过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，最终形成含1条和2条9号染色体的配子，以该植株为父本进行测交实验，子代籽粒为黄色植株的几率为( )A．3/5B．2/5C．1/2D．16/25。
学案 配子法巧解遗传概率
学案配子法巧解遗传概率学案-配子法巧解遗传概率配子法巧解遗传概率学案16届高三生物备课组一学情分析在近几年的中考中，遗传总是做为压轴答题，其中配子的分析，基因型及其比例，表现型及其比例，都就是高频考点。
很多学生在解决此问题时，思路不清晰，方法不得当，计算繁琐容易出错。
紧张的时间里准确的找到合适的方法可以事半功倍二自学目标1分析花粉致死，基因连锁，亲本多种基因型或三体等情况下产生的配子类型及比例。
2通过分析配子的类型及比例进而计算后代的基因型或表现型的类型及比例三配子的种类及比例正常--------利用拆分比排序遗传概率1子代表现型为3:1则亲代基因型为；2子代表现型为1:1则亲代基因型为；3子代表现型为9:3:3:1则亲代基因型为；4子代表现型为1:1:1:1则亲代基因型为；5子代表现型为3:1:3:1则亲代基因型为；特别注意变式：5子代表现型为2:1则亲代基因型为；原因可能是。
6子代表现型为9:6:1则亲代基因型为；原因可能是。
7子代表现型为9:3:4则亲代基因型为；原因可能是。
四分析异常情况下配子的种类及比例1基因链锁一株二倍体植株，基因为aabb的植株，基因位置如图所示雄配子的种类及其比例。
雌配子的种类及其比例。
现学现用一株二倍体植株，基因为aabb的植株，两对等位基因坐落于一对同源染色体上。
若使其自花，谋后代可能将发生的基因型的种类及比例。
2花粉活力不同若一杂合子dd植株自花时，所含隐性配子的花粉存有50%的死亡率雄配子的种类及其比例。
雌配子的种类及其比例。
现学现用玉米宽叶基因t与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因。
含有9号异常染色体的花粉不能存活。
现有一株基因型为tt的宽叶植株a,如图所示。
为了确定该植株的t基因位于正常染色体上还是异常染色体上，让其进行自交产生f1。
如果f1表现型及其比例为时则证明t基因坐落于异常染色体上3亲本多种基因型某一种群中，仅有aa和aa两种类型的个体，且aa：aa＝1:1，雌雄数量相等雄配子的种类及其比例。
巧用配子法解决遗传概率的问题
巧用配子法解决遗传概率的问题安徽省蚌埠市五河县青年路67号233300摘要：巧用配子法解决遗传概率的问题，从不同角度设问入手及不同类型遗传试题，体验配子法的应用。
关键词：配子法,基因完全连锁,三体。
引言：孟德尔的遗传规律是高考考查的重点和热点，对于高三的备考复习来讲，掌握有效解遗传概率的方法是很重要的。
由于解遗传概率的试题的的方法有很多种，比如连线法、棋盘法、隐形纯合子突破法、集合法等。
这些方法都有各自的特点，但归根结底都是通过求配子种类及概率进行解题的方法即配子法。
配子法是一种适用范围广，解题快速准确，解题思路明了的一种方法。
配子法[1]的要点：根据个体的基因型以及基因型所占的比例，推导产生配子的种类及比例，最后根据雌雄配子随机结合，计算后代的基因型及其比例方法。
下面就教学中的体会结合实例，浅谈巧用配子法解决遗传概率的问题。
一、配子的种类[2]问题1.求配子的种类方法：某基因型的生物，产生配子的种类数，等于该基因型中每对基因产生配子的种类数的乘积或2n（n为杂合基因型的对数）。
例1：求基因型YyRr的个体产生配子的种类。
因为Yy、Rr都能产生两种配子，故基因型YyRr的个体产生配子种类为2×2=4种。
例2：求基因型YyRRHh个体产生配子的种类。
因为Yy、Hh都能产生两种配子，RR只能产生一种配子，故基因型YyRRHh的个体产生配子种类为2×1×2=4种或22=4种（杂合基因型的对数为2）。
2.配子间的结合方式种类数方法：①先求两亲本各自产生配子的种类数。
②再求两亲本配子间的结合方式。
例：求基因型AaBbCc、AaBbCC两亲本产生配子间的结合方式。
因为基因型AaBbCc能产生配种类数为2×2×2=8种，基因型AaBbCC能产生配种类数为2×2×1=4种，故基因型AaBbCc、AaBbCC两亲本产生配子间的结合方式为8×4=32种。
配子法计算概率的方法
配子法计算概率的方法配子法是一种常用的计算概率的方法，它在遗传学和生物学研究中具有重要的应用价值。
配子法采用概率的计算方法，通过对不同基因型的配子进行组合，从而得到某一特定基因型的后代的可能性。
配子法的基本原理是根据孟德尔遗传定律，将各个基因型的配子按照概率进行组合。
在遗传学中，基因由两个等位基因组成，一个来自父亲，一个来自母亲。
配子法通过分析不同基因型的配子的组合方式，来计算特定基因型的后代出现的概率。
以一个简单的例子来说明配子法的计算过程。
假设某个基因有两个等位基因A和a，分别代表着红色和白色花朵的特征。
父亲的基因型为Aa，母亲的基因型为Aa。
那么我们可以通过配子法来计算他们的后代的基因型的概率。
我们将父亲和母亲的配子进行列举，父亲的配子为A和a，母亲的配子也为A和a。
然后将两个配子进行组合，得到四种可能的基因型：AA，Aa，aA，aa。
接下来，我们可以根据配子的组合情况来计算各个基因型的概率。
在这个例子中，父亲和母亲的基因型都为Aa，所以Aa的配子组合有四种情况，即AA、Aa、aA和aa。
因此，Aa基因型的概率为4/16，即1/4。
同理，我们可以计算其他基因型的概率。
AA基因型的配子组合只有一种情况，即AA，所以AA基因型的概率为1/16。
aa基因型的配子组合也只有一种情况，即aa，所以aa基因型的概率也为1/16。
通过以上计算，我们可以得到不同基因型的概率分布：AA的概率为1/16，Aa的概率为4/16，aa的概率为1/16。
可以看出，Aa基因型的概率最高，符合孟德尔遗传定律。
配子法的计算方法可以扩展到多个基因型的情况。
只需要将各个基因型的配子进行列举，并分析配子的组合方式，就可以计算出各个基因型的概率。
除了用于计算基因型的概率，配子法还可以用于计算基因频率。
基因频率是指在一个群体中，某个基因型的个体数与总个体数之比。
通过配子法，我们可以根据已知的基因型的概率，计算出基因频率。
配子法是一种常用的计算概率的方法，它通过对不同基因型的配子进行组合，来计算特定基因型的后代出现的概率。
配子法计算概率的方法
配子法计算概率的方法配子法是一种用于计算概率的方法，它主要应用于遗传学领域，用于预测后代的基因型和表现型的概率。
配子法基于孟德尔遗传定律，即随机分配法则，它假设每个配子都是独立的，相互之间不会相互影响。
下面将详细介绍配子法的原理和应用。
配子法的原理基于两个关键概念：孟德尔第一定律和孟德尔第二定律。
孟德尔第一定律，也称为等位基因分离定律，指出每个个体在产生配子时，其两个等位基因分离，随机地传递给子代。
这意味着每个个体只能向子代传递一个等位基因。
孟德尔第二定律，也称为自由组合定律，指出每个等位基因对于子代的贡献是独立的，互不影响。
在使用配子法计算概率时，首先需要确定所研究的特定基因型。
假设我们研究的是一个由两个等位基因控制的性状，分别用大写字母A和小写字母a表示。
大写字母A代表显性等位基因，而小写字母a 代表隐性等位基因。
我们将这两个基因称为基因座。
接下来，我们需要确定参与繁殖的两个个体的基因型。
假设一个个体的基因型为AA，另一个个体的基因型为Aa。
我们可以使用一个盒子来表示每个个体的配子，其中每个盒子代表一个可能的配子。
对于基因型为AA的个体，它的配子盒子中只有A基因；而对于基因型为Aa的个体，它的配子盒子中既有A基因也有a基因。
接下来，我们需要根据孟德尔第一定律和第二定律来确定配子的组合。
对于基因型为AA的个体来说，它的两个配子中都只有A基因，因此配子的组合只有AA。
而对于基因型为Aa的个体来说，它的两个配子中可能有A基因和a基因，因此配子的组合有AA和Aa。
通过将两个个体的配子组合在一起，我们可以得到所有可能的基因型。
对于这个例子来说，基因型的组合有AA-AA、AA-Aa、Aa-AA和Aa-Aa。
如果我们想计算每个基因型出现的概率，我们可以将每个基因型的组合数除以总的配子数。
配子法的应用不仅局限于两个基因座的情况，它可以扩展到多个基因座和多个等位基因的情况。
在这种情况下，我们需要将每个基因座的配子组合起来，然后计算每个基因型的概率。
配子法计算概率的方法
配子法计算概率的方法配子法是遗传学中用来计算某一性状在后代中出现的概率的一种方法。
它基于孟德尔遗传定律，通过分析亲代的基因型和表型，推断后代的基因型和表型的概率分布。
在配子法中，首先需要确定亲代的基因型。
基因型是由一对等位基因组成的，分别来自父亲和母亲。
每个等位基因有两个可能的表现形式，称为基因型的两个基因。
例如，在控制花色的基因中，红色花的基因型可以是RR或Rr，而白色花的基因型则是rr。
接下来，要确定亲代的配子组合。
配子是由基因型中的一个基因组成的，它是通过染色体的分离和重组过程产生的。
在配子法中，我们假设配子的形成是独立的，即一个基因型中的一个基因与另一个基因的组合是随机的。
然后，我们可以利用概率的乘法规则来计算后代基因型的概率。
乘法规则指出，两个独立事件同时发生的概率等于这两个事件发生的概率的乘积。
在配子法中，我们可以将亲代的配子组合进行组合，以确定后代的基因型的可能性。
例如，如果父亲的基因型是RR，母亲的基因型是Rr，我们可以列出所有可能的配子组合：父亲的配子可以是R，母亲的配子可以是R 或r。
因此，后代的基因型可以是RR或Rr，每种基因型的概率都是1/2。
除了基因型，配子法还可以用来计算后代的表型的概率。
表型是由基因型决定的，但也受到环境因素的影响。
通过分析亲代的表型，我们可以推断后代的表型的概率分布。
例如，在控制花色的基因中，红色花的基因型可以是RR或Rr，而白色花的基因型则是rr。
如果红色花的表型是显性的，白色花的表型是隐性的，那么在RR和Rr的基因型中，红色花的表型都会表现出来。
只有在rr的基因型中，才会表现出白色花的表型。
通过配子法，我们可以计算出不同基因型对应的表型的概率。
例如，在RR基因型中，红色花的概率是1，白色花的概率是0。
在Rr基因型中，红色花的概率是1，白色花的概率也是1。
在rr基因型中，红色花的概率是0，白色花的概率是1。
配子法还可以用来计算多个基因的组合对后代性状的影响。
【高二】借助配子基因频率简捷求解遗传概率
【高二】借助配子基因频率简捷求解遗传概率1借助配子基因频率求解遗传概率的可行性分析群体遗传学主要研究群体中各种基因的频率以及不同交配系统带来的各种基因型的数量分布。
在群体遗传学中，基因频率和基因型频率必须由同一性状的各种表型的频率来计算，基因频率和基因型频率的计算遵循遗传平衡定律（又称哈代-温伯格定律）。
对于已经达到遗传平衡的群体，a等位基因的基因频率为p，a的基因频率为Q（p+Q=1）。
这样，上一代的基因频率和交配方式就可以决定下一代群体的基因频率和基因型频率。
在大量随机交配中，任何雄性个体都有与所有雌性个体交配的相同机会。
基因型频率等于子代的频率（见表1）。
表11对基因的交配结果从表中可以看出，如果上一代的基因频率为p和Q，则随机交配后后代的基因型频率为：AA=P2；aa=2pq；aa=q2。
根据此计算，后代a的基因频率为p，a的基因频率为Q，后代的基因频率与上一代相同。
因此，可以看出P=P2+1/2×2pq；q=q2+1/2×2pq。
可以看出，基因频率在世代之间是恒定的。
两性个体之间的随机交配可以归结为两性配子的随机结合，而且各种配子的频率就是基因频率。
若上代基因频率p=1/2，q=1/2，则下代aa=1/4；aa=1/2；aa=1/4。
这样表1就变成基因分离定律中一对杂合子自交的遗传图解。
而实际上，在杂合子自交的遗传中，一对等位基因(a和a)发生分离后分别进入不同的配子中，所产生配子的基因频率是a=1/2，a=1/2。
受精时，雌雄配子的结合是随机的，这样子代仍保持上代的基因频率不变。
同样，基因的自由组合也是随机的、互不干扰的；受精时，雌雄配子的结合亦是随机的。
这样在基因的遗传过程中，亲子代间基因频率是不变的，因此，在解基因分离和自由组合定律相关遗传概率的习题时，可借助群体遗传中的配子基因频率，依据遗传平衡定律简捷求解相关遗传概率。
2.利用配子基因频率求解遗传概率2．1借助配子基因频率求解遗传概率的方法浅析根据父母产生的不同类型配子的基因频率，计算后代个体的不同基因型频率。
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配子法巧解遗传概率学案
16届高三生物备课组
一学情分析
在近几年的高考中,遗传总就是作为压轴答题,其中配子的分析,基因型及其比例,表现型及其比例,都就是高频考点。
很多学生在解决此问题时,思路不清晰,方法不得当,计算繁琐容易出错。
紧张的时间里准确的找到合适的方法可以事半功倍
二学习目标
1分析花粉致死,基因连锁,亲本多种基因型或三体等情况下产生的配子类型及比例。
2通过分析配子的类型及比例进而计算后代的基因型或表现型的类型及比例
三配子的种类及比例正常--------利用分离比计算遗传概率
1 子代表现型为3:1 则亲代基因型为;
2 子代表现型为1:1 则亲代基因型为;
3 子代表现型为9:3:3:1 则亲代基因型为;
4 子代表现型为1:1:1:1 则亲代基因型为;
5子代表现型为3:1:3:1 则亲代基因型为;
注意变式:
5 子代表现型为2:1 则亲代基因型为;原因可能就是。
6 子代表现型为9:6:1 则亲代基因型为;原因可能就是。
7 子代表现型为9:3:4 则亲代基因型为;原因可能就是。
四分析异常情况下配子的种类及比例
1 基因链锁
一株二倍体植株,基因为AaBb的植株,基因位置如图所示
雄配子的种类及其比例。
雌配子的种类及其比例。
现学现用
一株二倍体植株,基因为AaBb的植株,两对等位基因位于一对同源染色体上。
若让其自交,求后代可能出现的基因型的种类及比例。
2 花粉活力不同
若一杂合子Dd植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率
雄配子的种类及其比例。
雌配子的种类及其比例。
现学现用
玉米宽叶基因T与窄叶基因t就是位于9号染色体上的一对等位基因。
含有9号异常染色体的花粉不能存活。
现有一株基因型为Tt的宽叶植
株A,如图所示。
为了确定该植株的T基因位于正常染色体上还就是异
常染色体上,让其进行自交产生F1。
如果F1表现型及其比例为时则证明T基因位于异常染色体上
3 亲本多种基因型
某一种群中,仅有AA与Aa两种类型的个体,且AA: Aa＝1:1,雌雄数量均等
雄配子的种类及其比例。
雌配子的种类及其比例。
现学现用:
已知某动物种群中仅Aabb与AABb两种类型的群体,Aabb:AABb＝1:1
且种群中雌雄数量相等,两对基因在两对同源染色体上,个体之间可以自由交配。
则种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占？
4三体、
一株二倍体植株突变体,基因为Aaa的植株,其余染色体均正常
雄配子的种类及其比例。
雌配子的种类及其比例。
现学现用
现有两个10号染色体的三体植株,其基因型为AAa与Aaa,假设所有的配子都可以成活且都参与受精作用,后代个体成活率相等,求两者杂交后代的显隐性之比？
五典型例题
某二倍体植株,黄花与橘黄花分别由D,d决定,且细胞中d 基因的数目多
于D基因数目时,d基因抑制D基因的表达。
某科研小组想探究Ddd的突变体
就是甲乙丙中哪一种类型？假设其她染色体都正常且各种配子正常存活。
实验步骤:让该基因型为Ddd的突变体与基因型为DD的植株杂交,
观察子代的表现型及其比例
若子代中表现型为, 则突变体为甲
若子代中表现型为, 则突变体为乙
若子代中表现型为, 则突变体为丙。
六小结
配子法---------根据个体的基因型以及基因型所占的比例,推导产生配子的
种类及比例,最后根据雌雄配子随机结合,计算后代的基因型及其比例。
做题思路:
1 仔细审题瞧条件条件,推出配子的种类及其比例
2根据随机交配原理,棋盘法得出子代基因型及表现型
3根据题意确定表现型及其比例
七拓展延伸
玉米宽叶基因T与窄叶基因t就是位于9号染色体上的一对等位基因。
已
知无正常9号染色体的花粉不能存活。
现有一株基因型为Tt的宽叶植株A,
如图1所示。
以植株A为父本,正常的窄叶植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株宽叶
植株B,其染色体及其基因组成如图2
已知无正常9号染色体的花粉不能存活。
一株基因型为Tt的宽叶植株A,以植
株A为父本,正常的窄叶植株为母本,杂交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B
1该植株出现的原因就是什么？
2该植株可以产生几种类型的雄配子？比例就是？
3该植株进行测交,后代的表现型及比例就是？其中得到的染色体异常的植株
占多少？
教学反思
在本节课中,教学难度层层递进,内容量大,学生动手动脑,但节奏非常紧张,最好在能给学生留出几分钟消化吸收,对照学习目标,查瞧自己的掌握情况。
配子法的总结可以由学生来做,学生会印象更加深刻。