【推荐下载】行测数学秒杀实战方法

行测——数字推理秒杀技巧

[数字推理]秒杀技巧一、实在没招，才用此招数字推理的秒杀技巧具有不确定性，因此使用数字推理秒杀技巧的时候，一定要在没有思路，没有时间的情况下才能使用。

二、数字推理秒杀技巧1．奇偶性数字推理的奇偶性秒杀技巧是根据数列当中奇数和偶数的排序来猜测答案的一种方法，主要有三种形式：（1）全奇型；（2）全偶型；（3）奇偶交错型。

（1）全奇型经典例题：7，13，25，49，( )A．80 B．90 C．92 D．97【答案】D【秒杀】数列中各项均是奇数，因此D项正确的可能性最高。

【标准】原数列：2×7-1=13，2×13-1=25，2×25-1=49，2×49-1=97。

（2）全偶型经典例题：（2003•山东）2，10，30，68，130，（）A．169 B．222 C．181 D．231【答案】B【秒杀】数列中各项均是偶数，因此B项正确的可能性最高。

【标准】原数列：2=1^3+1，10=2^3+2，30=3^3+3，68=4^3+4，130=5^3+5，（222）=6^3+6。

（3）奇偶交错型经典例题：（2009•山东）3，10，29，66，127，（）A．218 B．227 C．189 D．321【答案】A【秒杀】数列中各项奇数、偶数交替出现，因此A项正确的可能性最高。

【标准】原数列：3=1^3+2，10=2^3+2，29=3^3+2，66=4^3+2,127=5^3+2，（218）=6^3+2。

（4）局部奇偶型除以上三种形式外，还有两种情况值得我们注意。

即除第一项以外其他各项符合奇偶性。

经典例题：（2009•江西）0，3，9，21，（），93A．40 B．45 C．36 D．38【答案】B【秒杀】数列除第一项外，其他各项都是奇数，因此猜B的可能性最高。

【标准】原数列：2×0+3=3，2×3+3=9，2×9+3=21，2×21+3=45，2×45+3=93。

行测数学运算的几种秒杀题型

行测数学运算的几种秒杀题型(2010-09-14 16:01:00)转载分类：考试相关标签：杂谈一.十字相乘法：求解浓度问题:例：20%的食盐水与5%的食盐水混合，要配成15%的食盐水900克，问：20%与5%的食盐水各需要多少克？十字相乘法解题方法：首先假设20%需要X克，5%需要Y克，则：20% 10% X15% = >10%/5%=X/Y，即是2Y=X，因为X Y=900，所以Y 就等于300，X=600。

5% 5% Y遵循一个原则：平均数放中间，“大减小”得数放对角，比如这里就是把平均数15放在中间，对角处大减小，所以是20-15=5，15-5=10，分别放在对角，就可以很明显地看出两者的比例，像这道题就是10/5=2/1。

二.求尾数：例：2的2458方 3的2008方的尾数是( )求尾数的问题，遵循一个原则：保留个位数字，然后指数除以4，能除得尽的则指数取4，除不尽的则取余数。

比如在这道题目里面，保留2不变，指数2458除以4，余数是2，所以2的2458 的尾数就跟2的2方相同； 3的2008 也一样，保留3不变，指数2008除以4，刚好除得尽，所以取4，整个就表示为 3的4方；所以所以2的2458 3的2008 的尾数跟2的2 3的4相同，也就是5。

三、余数问题求解：这里只用于几种特殊情况：和同，差同，余同，则可以根据“取最小公倍数，和同加和，差同减差，余同取同”来快速解题。

例1：有一个数，除以3余数是2，除以4余数是1。

问这个数除以12余数是几？（）A. 4B. 5C. 6D. 7很多人都是用代入法解这种题，但是如果数值比较大的情况代入法就显得很麻烦。

3 2=5，4 1也等于5，是“和同”的情况，3，4最小公倍数是12，“和同加和”，所以这个数是12n 5，余数也就是5了，几秒钟就可以搞定了。

例2：一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位数共有（）。

A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个这个题目后面是“和同”的情况，也就是5 2=4 3，"和同加和"，5和4的最小公倍数20，所以表示为20n 7,刚好跟前面的“除以9余7”是“余同”的情况，“余同取同”，20和9的最小公倍数是180，所以表示为180n 7.因为是三位数，所以n只能取1，2，3，4，5，也就是187，367，547，727，907一共五个数。

公务员行测解题技巧：教你3招秒杀数量关系题

行测考试中，最费时费力的题目当属数量关系，小伙伴们普遍反映虽然这类题题干不长，但是想要得出正确答案，需要消耗不少时间。

“那么，既省时又能快速解题的办法有吗”第一个秒杀技巧——和值法应用环境：如果题目中出现，“共”、“总共”等字眼的话，这个技巧就派上了用场了，具体怎么用呢，举个例子说明：【解析】正确答案为D。

这道题如果按照常规的解法，非常浪费时间，而在考场上，我们根本没有那么多时间可以去挥霍，所以这里就要用到和值法了。

已知甲乙两种食品共100千克，而选项中，只有A+D=25+75=100千克，所以可以直接排除BC选项了。

那么到底选A还是D呢，再根据题意“甲降价20%，乙提价20%”，不管降价还是提价都是20%，最后总值却比原来减少140元，就可以看出甲食品比乙食品多，所占整体比例更大，所以答案直接可以选出答案D了。

总结：通过和值法这个小技巧，遇到同类型的题目，10秒就能帮我们快速锁定答案，是不是很赞!第二个秒杀技巧——整除法应用环境：①只要题目中出现，“整除”、“平均”、“每”等字眼的话，就可以用的哦!②题目中出现数据：倍数、分数、百分数、比例数时也是可以用整除的。

具体怎么用呢，举2个例子说明。

先来看第一个例子：【解析】正确答案为B。

题目中出现了“每”，所以可以考虑整除。

由“每排4人、5人或6人，最后一排都只有2人”可知，学生总数减去2后，还能被4、5、6同时整除。

结合四个选项，只有B选项满足条件。

所以选择B。

总结：这个是应用环境①的具体题型展示，通过题意，直接找到结果和条件之间存在的整除关系，快速求解。

再来看第2个例子：【解析】正确答案为A。

看完这道题，先别火急火燎忙着计算，先看一下题意，从“今年男员工比去年减少6%”，可知：今年的男员工的人数=0.94倍去年男员工的人数，列个公式：，化简，今年：去年=47：50，说明今年的男员工人员要能被47整除。

最后再看选项，只有A选项能被47整除，所以选择A。

行测数学秒杀实战方法2篇

行测数学秒杀实战方法2篇【行测数学秒杀实战方法】（一）在行测数学中，遇到无穷大、无限小、无解、无意义的问题，最好的方法就是命根子：画图！通过画图，能够帮助我们更加直观地理解题目，理解题目蕴含的关键信息，从而更快更准地解决问题。

具体地说，我们可以采用如下三个步骤：第一步，画出含义图在做题前，我们要理解题目的含义和背景，然后画出一个包含题目所述的所有图形的大图，方便我们看到整个情景。

例如，对于一道平面几何题，我们可以先画出一个大的平面图，将题目中给出的所有线段、角度、形状等在其中画出来，这样我们可以更加清晰明了地理解问题。

第二步，画出思路图在画好整体结构后，我们要考虑如何解决具体问题。

针对每一个小问题，我们都可以画出一个思路图，把问题转化为更加容易解决的形式。

例如，当我们遇到一个复杂的三角函数问题时，我们可以画出一个三角函数关系图，将各个三角函数之间的关系通过图形来表示，这样问题就变得更加容易理解。

第三步，画出答案图解决了每一个小问题后，我们就可以将答案画出来。

如果是一个数学问题，我们就可以在图中标注答案所对应的数字；如果是一个几何问题，我们就可以用图形的重叠和位置关系来表示答案。

这样一来，我们的思路就更加清晰明了，处理问题的准确性也更高。

【行测数学秒杀实战方法】（二）除了画图以外，我们还可以采用一些实用的技巧来应对行测数学中的难题：（1）做题时要有所侧重。

行测数学考题中有的涉及计算而无深奥原理，这些题目的解答往往不需要多余的讲解；而有的题目会涉及一定的数学理论知识，因此在做这类题目时，要注意抓住本质，强化重点。

（2）运算要快，准，稳。

行测考试时间紧张，所以我们需要在做加减乘除的题目时追求速度和准确度的平衡。

为了在行测数学中取胜，我们需要良好的数学基础，能够做到快速计算并保证无误。

（3）打好基本功。

在数学的学习中，基础是非常关键的。

如果基础不扎实，往往会影响到后续学习和考试。

因此，我们在平时的学习中要注重打好基本功，做好数学公式、知识点的积累和记忆。

行测数字推理秒杀口诀

行测数字推理秒杀口诀
题型一、和倍问题。

问题描述：已知两数之和及倍数关系，可快速得出这两数。

秒杀公式：大＋小＝和；大=倍×小，则：小＝和÷（倍＋1）；大=倍×小=和－小。

题型二、差倍问题。

问题描述：已知两数之差及倍数关系,可快速得出这两数。

秒杀公式：大－小=差；大=倍×小，则：小=差÷(倍-1)；大=倍×小=差+小。

题型三、和差问题。

问题描述：已知两数之和及两数之差，可快速得出这两数。

秒杀公式：大+小=和；大-小=差；则：大=(和+差)÷2；小=(和-差)÷2。

题型四、日期问题。

问题描述：若2017年7月10日星期三,则2018年8月10日星期几。

秒杀公式：平年:365=52×7+1 平过1；闰年:366=52×7+2 闰过2。

题型五、植树问题。

问题描述：在一个路段上植树,植树方式不同，棵数和段数的关系不同。

秒杀公式：①不封闭路段:两端植:棵数=段数+1；一端植：棵数=段数，②两端都不植:棵数=段数-1；③封闭路线：棵数=段数。

行测秒杀技巧

行测秒杀技巧1.常识判断1、如果选项中有两个选项互相矛盾的话，答案一般就在这两个选项中的一个；如果选项中有与题干描述相矛盾的，可以排除。

2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断)，即从这一串事件的头或尾进行分析判断，排除不符合题干要求的选项，无需对各事件的具体时间进行分析，这样可以节省时间，提高效率。

3、可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。

4、优先选体现民族自豪感的选项。

5、不选绝对化的选项。

在常识判断的选项中，有一些选项的说法太绝对，例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语，一般情况下该说法错误。

而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语，一般情况下可以初步判断为正确选项。

6、要相信自己的第一直觉，虽然有风险但正确率也是最高的。

7、根据题干中的信息词进行联想，一般与信息词有关联的选项就是正确答案。

8、多联系生活实际，符合生活中常理的选项一般为正确的。

2.语言理解（一）逻辑填空1、从空白处的后面和下个空白处的前面去找，只有一个空白处的，从该空白处后面到结尾去找。

2、排除具有极端语气的词语，语气一般是中庸，但在感情色彩为消极的情况下，则语气要重。

3、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

4、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

5、遇到词语辨析，要抓住它们的侧重点，去区分它们的差别。

6、选项中近义词辩析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

7、从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

8、相信第一感觉，相信固定搭配。

（二）片段阅读1、先读问题，再读题干。

2、答案一般在首句或尾句。

3、细节判断题先读选项，再对照原文，时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

4、判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体（也就是找主题词）。

5、选项要选积极向上的，极端选项一般不选。

【公考辅导】行测答题技巧之数学运算秒杀八大技法

【公考辅导】行测答题技巧之数学运算秒杀八大技法【公考辅导】行测答题技巧之数学运算秒杀八大技法一，行测答题技巧之数学运算秒杀中的直接代入法【例1】某次考试中，小林的准考证号码是个三位数，个位数字是十位数字的2倍，十位数字是百位数字的4倍，三个数字的和是13，则准考证号码是（）。

A.148B.418C.841D.814【答案】A【例2】一个三位数的各位数字之和是16。

其中十位数字比个位数字小3。

如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调，得到一个新的三位数，则新的三位数比原三位数大495，则原来的三位数是（）？A.169B.358C.469D.736【答案】B【例3】某单位组织职工参加团体赛表演，表演的前半段队形为中间一组5人，其他人按8人一组围在外围，后半段队形变为中间一组8人，其他人按5人一组围在外围。

该单位职工人数为150人，则最多可有多少人参加？A.149B.148C.138D.133【答案】D二，行测答题技巧之数学运算秒杀中的数字特性法【例1】一个四位数“□□□□”分别能被15、12和10除尽，且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365，问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少？A.17B.16C.15D.14【答案】C【例2】一个班级坐出租车出去游玩，出租车费用平均每人40元，如果增加7个人，平均每人35元，求这个班级一共花了（）元。

A.1850B.1900C.1960D.2000【答案】C【例3】某公司为客户出售货物，收取3%的服务费;代客户购置设备，收取2%的服务费。

某客户委托该公司出售自产的某种物品并代为购置新设备，已知公司共收取该客户服务费200元，客户收支恰好平衡，则自产的物品售价是多少元？A.3880B.4080C.3920D.7960【答案】B三，行测答题技巧之数学运算秒杀中的多次相遇型【例1】A大学的小李和B大学的小孙分别从自己学校同时出发，不断往返于A、B两校之间。

现已知小李的速度为85米/分钟，小孙的速度为105米/分钟，且经过12分钟后两人第二次相遇。

行测计算题技巧

行测计算题技巧
以下是 7 条关于行测计算题技巧的内容：
1. 善用代入法呀！比如说，遇到那种超级复杂，让你算半天也算不出来的题目，咱就可以把选项挨个代进去试试呀。

就像走迷宫，每个门都推推看，说不定一下子就找到出口啦！比如那道问某个数是多少的，直接代选项，多轻松！
2. 特值法简直就是救星啊！当题目中很多条件不确定的时候，咱就大胆设个特值！就好像在迷雾中点亮一盏灯。

比如说工程问题，设个好算的工作量，解题不就简单多了嘛！
3. 尾数法可太好用啦！想想看，如果只要看最后一位或几位数字就能得出答案，那该多省事儿呀！尤其是那些大量计算的，看个尾数不就心中有数啦！像那种好多位数相加的，看尾数不就好啦，哎呀，爽歪歪！
4. 比例法绝对是个利器啊！题目里各种比例关系，咱就顺着它来呀。

就像顺着藤能摸到瓜一样！比如说那些速度啊、效率啊之类的题目，用比例一分析，嘿嘿，答案就出来了。

5. 排除法要常用啊！有的题目乍一看好像不知道咋做，但咱可以根据已知条件排除一些不靠谱的选项嘛。

就像排除地雷一样，把不可能的都排掉，那剩下的不就是答案啦！比如说那道问哪个不符合的，一个一个排除不就好啦！
6. 图形结合起来呀！有些数学题目光靠想可不行，咱画个图呀，一下子就直观多了。

就像给大脑开了个窗一样！比如说行程问题，画个路线图，啥都清楚啦！
7. 一定要学会放弃啊！遇到那种超级难搞，花大量时间也不一定能做对的题目，别犹豫，果断放弃！可别在一棵树上吊死呀！把时间留给那些能拿分的题，这才是明智之举嘛！
我的观点结论就是：掌握这些行测计算题技巧，能让你在做题时更高效、更准确，遇到难题也不用怕啦！。

行政职业能力测试数学秒杀技巧

解决牛吃草问题的关键是了解牧场草的生长情况，即原有的草量及每天新增的草量。题目给出的条件涉及3个量，即牛数、草量和天数。使用比较的方法可以求得上述的两种量。为方便比较，要使两种情况的草场面积一致。了解有关牧场草的情况之后，再研究牛的情况。一般可以从两个不同的角度考虑︰天数固定，草场的草的总量就知道；每天新增加的草量已知，就可以对牛的吃草情况进行分配。有时候，也可以用追及问题的想法去处理牛吃草问题。
解析：设A＝看过2频道的人（62），B＝看过8频道的人（34）
显然，A＋B＝62＋34＝96；A∩B＝两个频道都看过的人（11）
则根据公式A∪B＝A＋B－A∩B＝96－11＝85
所以，两个频道都没有看过的人数＝100－85＝15
所以，答案为15。
例题4：2005年中央A类真题
对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有：
12－5＝7 (岁)
答：今年儿子7岁。
3、今年母女年龄和是45岁，5年后母亲的年龄正好是女儿的4倍，今年妈妈和女儿各多少岁？
分析：
今年母女年龄和是45岁，五年后母女年龄和是45＋5×2＝55 (岁)，母亲年龄是女儿的4倍，女儿年龄是1倍，母女年龄和的倍数是4＋1＝5 (倍)，对应，可求出5年后女儿的年龄，今年她们的年龄可求。
解决牛吃草问题必须求出草的生长速度和草原上原有的草量，这是解决问题的关键。在大多数情况下，牛吃草问题的解决分成以下几个步骤︰应用基本公式（1）和（2），分别求出草的生长速度和原有的草量；根据题目的要求选择基本公式（3）或（4）来解答题中的所求问题。

行测考试数字推理快速秒杀三招

数字推理，是数学运算的一部分，虽然2011年的国考和省考都没有考数字推理，但是在湖南的选调生考试、村官考试、两院考试以及一些事业单位的招考中还是会经常考到，那么如何在事业单位招考中快速突破数字推理，专家将结合部分真题给广大的考生朋友，介绍一下数字推理快速秒杀的技巧。

第一招：看趋势。

拿到题目以后，用2秒钟迅速判断数列中各项的趋势，例如：是越来越大，还是越来越小，还是有大有小。

通过判断走向，找出该题的突破口。

有规律找规律，没有规律做差。

【例1】(2011年湖南两院)7，9，12，17，24，( )A.27B.30C.31D.35【答案】D【解析】本题属于多级数列。

先看趋势，越来越大，规律不明显，两两做差，得到质数数列2，3，5，7，(11)，所以选择D选项。

【例2】(2007应届生)14 ，6 ，2 ，0 ，( )A.-2B.-1C. 0D.1【答案】B【解析】本题属于多级数列。

题目中的一先看趋势，越来越小，也就是趋势是递减的，是一致的。

对于这类递减的数列，我们通常的做法是从相邻两项的差或做商入手，很明显，这道题目不能从做商入手(因为14/6不是整数)，那么，我们就作差，相邻两项的差为8，4，2成等比数列，因此，0减去所求项应等于1，故所求项等于-1，所以选择B选项。

利用数列的趋势，可以迅速判断出应该采取的方法，所以，趋势就是旗帜，趋势就是解题的命脉。

第二招，看特殊数字。

比如质数、平方数、立方数等。

一些数字推理题目中出现的数距离这些特殊的数字非常近，因此当出现某个整数的平方或者立方周围的数字时，我们可以从这些特殊数字入手，进而找出原数列的规律。

【例3】(2011湖南选调)61，59，53，47，43，( )，37A.42B.41C.39D.38【答案】B【解析】本题属于质数数列。

递减的质数数列，所以选择B选项。

【例4】(2011湖南选调)0，9，26，65，124，( )A.186B.199C.215D.217【答案】D【解析】本题属于幂次修正数列。

公务员行测数学秒杀八法

数学运算秒杀八法方法一：特值法案例:1：碰到未知数个数多余方程的个数时，可以用特值法。

这时候看哪个未知数系数较复杂，可以假设该未知数为0（z=0），将x，y解出即可。

案例2：令y=0即可。

案例3：该题中可以假设任意一个未知数为0，不妨假设A=0，即可解出B，C，D。

方法二：数字特性法案例1：一般求四个数字之和时，可以考虑能被3或9整除，本题中，15和12都能被3整除，说明四个数字之和也能被3整除。

所以选C案例2：本题中，总费用必须是40和35的倍数，而35中有因子7，故总费用也是7的倍数。

故选C案例3：分别设出售货物的价值和购置设备的价值为x，y。

求x的值，由于x与y的比值为最简分数，则X必须是102的倍数，而102是3的倍数，所以答案中也必须是3的倍数。

故选B方法三：带入排除法案例1：不必用条件推答案，用条件排除，由于个位数是十位数的2倍，选项中只有A符合，故选A案例2：根据题目中三个条件依次排除，最后选B案例3：前半段说明总数减去5是8的倍数，排除BC；后半段说明总数减去8是5的倍数，排除A，故选D方法四：调和平均数案例1：本题：求往返等距离来回平均速度。

带两个速度带进去即可，故选B案例2：本题：等发车前后过车问题，运用公式，将两个时间带进去即可。

选B案例3：本题属于等发车前后过车问题，答案：C案例4：溶质不变，溶液却在等速度增加或减少，则浓度为前后浓度的调和平均数，选D案例5：顺水已知时间和逆水已知时间，求在静水条件下航行时间，也可用公式计算。

选B方法五：划归一法案例1：假设带的钱为两者的最小公倍数，即300元，则两种衣服买一件各需要3元和2元，则带入计算，选B案例2：先设总量为16和12的最小公倍数，即为48，则甲乙的效率分别为3和4，各工作7个小时之后，总时间为14个小时减15分钟。

选B案例3：假设溶质为10和12的最小公倍数，即溶质为60，那么溶液质量分别为600和500，蒸发相同的水后，推出第三次的溶液质量为400，选D方法六：比例份数法案例1：首先取90和160的最小公倍数，然后分别算出AB一起的效率和A单独的效率，则B的效率即可求出，选B案例2：由于总距离不变，则速度和时间成反比，即甲乙的速度之比为3:2，即甲比乙多了一份，而这一份就是6千米，则全程为5份，即为30千米，选B案例3：类似于案例2，时间比为速度的反比，即9:6=3:2，方法同上，选B案例4：如表所示，甲乙丙的效率分别为6份，5份，4份，丙同时帮助甲和乙，甲比乙份数多1，最后同时完成，说明丙帮甲的份数比帮乙的分数少1份。

行测最值问题解题秒杀技巧

行测最值问题解题秒杀技巧
行测最值问题通常出现在数学运算部分，主要考查考生的数学逻辑和快速计算能力。

解决这类问题，可以采取以下秒杀技巧：
1. 极端假设法：在分析问题时，先假定一个极端情况，从而简化问题并快速得出答案。

例如，如果问题是求最大值，可以先假设所有数都是最大的；如果是求最小值，则假设所有数都是最小的。

2. 代入排除法：对于一些选项较少的最值问题，可以通过直接代入各选项来验证哪个选项符合题目条件，这样可以快速排除不可能的选项，找到正确答案。

3. 利用不等式：掌握基本的不等式知识，如均值不等式、柯西不等式等，可以帮助快速解决问题。

通过构造和应用合适的不等式，可以迅速缩小答案范围甚至直接得到答案。

4. 函数单调性分析：如果问题涉及到函数的最值，可以利用函数的单调性来判断极值点的位置。

例如，对于一元二次函数，可以直接通过开口方向和顶点坐标来确定最大值或最小值。

5. 数列特性应用：当问题涉及到数列时，应充分利用数列的特性，如等差数列、等比数列的性质，以及通项公式等，快速定位最值出现的位置。

6. 整除与约数技巧：在处理整数最值问题时，利用整除性质和约数倍数关系可以快速缩小答案范围或者直接找到答案。

7. 图形结合法：对于几何类最值问题，可以尝试画图来直观地观察问题，利用图形的对称性、相似性等特点，帮助快速解题。

8. 归纳总结法：在面对一些规律性强的最值问题时，可以尝试总结归纳出其中的数学规律，然后直接应用这些规律来求解。

以上技巧需要结合具体的问题类型和实际情况灵活运用。

平时练习中多积累经验，考试时才能迅速识别问题类型并应用相应的解题技巧。

行测秒杀技巧

D 119
选B。此为移动求和与乘除关系组合。第三项为第二项*2+第一项。
定义判断秒杀
一、定义判断复习的误区
定义判断主要考查考生运用给定标准定义进行判断的能力。每道题，先给出一个概念，然后再对该概念进行定义，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。题干中给出的定义被假设是正确的，不容置疑的。这种题不是很难，考的不是平时知识积累，考的是一种领悟能力，是一种严格理解和规范理解的能力，要答好这种题目必须掌握一定的技巧，并进行小量的训练。这种题一般是10道，用时一定要控制在8分钟以内，即每道题48秒左右，是标准时间题。定义判断是每年公考判断推理部分的必考题型，难度很小，如果考生在平时稍加练习，掌握做题规律，考场上认真审题，完全属于拿分题型。但很多考生却花了大量时间用在这种题型的复习上，效果并不一定很好。
定义判断秒杀
二、先用两分钟时间了解题型特点
经过研究，发现最近几年来公务员考试中定义判断试题有如下特点： • 1.定义本身不容置疑。依据这个定义所确定的正确选项可能与现实生活中的政治、经济、法律等方面的规范表述有不一致的地方，考生不要因此产生障碍，这就要求应试者在解题时，要理解被定义项的内涵，不要放大或缩小，否则就会对定义产生误解，犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。 • 2.题材比较集中，法律概念占据主体题材。前两年的题目几乎全部是法律概念，但2004年以后法律概念的比例有所下降，这也将是以后考试命题选材的趋势。 • 3.定义、概念本身比较专业，但都是一些比较基础的概念，在我们的日常生活会有所接触，一般不会很陌生。 • 4.题目一般比较容易。是一种不需平时知识积累，一点即通，不点易错的题型。 • 5.提问形式有肯定性的判断和否定性的判断两种类型。前者是指选出一个最符合定义的选项；后者是指选出一个最不符合定义的选项。通过以上分析可以看出定义判断并不是判断定义本身的正误，而是根据给出的定义(定义核心的内涵和外延)，进行全面的理解、分析、综合、推理和判断，最终选择最符合题意的备选项。

行测数学秒杀实战方法实用

收集的行测数学秒杀实战方法一、数量整除关系被 2 整除特性：偶数被 3 整除特性：一个数字的每位数字相加，如果能被 3 整除，说明这个数能被3整除；如果不能被3 整除，说明这个数就不被3整除。

如：377，3+7+7=17，17不能被3 整除，说明377 不能被 3 整除。

15282，1+5+2+8+2=18，18 能被 3 整除，说明15282 能被3 整除。

被 4 和25 整除特性：只看一个数字的末2 位能不能被4 和25 整除。

如：275016，16 能被4 整除，说明275016 能被4 整除。

被 5 整除特性：末尾是0 或者是5 即可被整除。

被 6 整除特性：兼被2 和 3 整除的特性。

如：32532，能被2 整除，3+2+5+3+2=15，15 能被3 整除，故32532 能被6 整除。

被7 整除特性：一个数字的末三位划分，大的数减去小的数除以7，能被整除说明这个数就能被7 除。

如：1561578，末 3 位划分1561 | 578，大的数字减小的数即1561-578=983，983÷7=140 余3，说明1561578 除7 余3，不能被7整除。

被8 和125 整除特性：看一个数字的末3 位。

如：96624，96| 624，624÷8=78，说明这个数能被8 整除。

被9 整除特性：即一个数字的每位数字相加能被9 整除。

如：23568，2+3+5+6+8=24，24÷9=2 余6，说明23568 这个数不能被9 整除，余数是6。

被11 整除特性：奇数位的和与偶数位的和之差能被11 整除。

如：8956257，间隔相加分别是8+5+2+7=22，9+6+5=20。

再相减22-20=2，2÷11=0余2，说明8956257 这个数不能被11 整除。

二、奇偶数运算基本法则1、任意两个数的和如果是奇数，那么差也是奇数；如果和是偶数，那么差也是偶数。

2、任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶相反；和或差是偶数，则两数奇偶相同。

行测数学运算速算技巧与实战训练

行测数学运算速算技巧与实战训练在公务员行测考试中，数学运算一直是让众多考生感到头疼的部分。

不仅题目类型繁多，而且计算过程复杂，往往耗费大量时间。

然而，只要掌握了一些有效的速算技巧，并通过实战训练加以巩固，就能在考试中提高解题速度和准确率，从而取得更好的成绩。

一、速算技巧（一）尾数法尾数法是通过计算算式的尾数来快速确定答案的方法。

适用于选项尾数不同的题目。

例如：计算 123 ＋ 456 789 的结果，我们只需计算尾数 3 ＋ 6 9 ＝ 0，即可得出答案的尾数为 0。

（二）整除法整除法是根据题干中所给的数字特性，判断结果应能被某个数整除，从而排除错误选项。

比如：若题干中提到“某班学生人数平均分成若干组”，那么总人数一定能被组数整除。

（三）赋值法对于一些题目中没有给出具体数值，只给出比例关系的情况，可以通过赋值来简化计算。

比如，题目中说“甲、乙的工作效率之比为3∶2”，我们可以设甲的效率为 3，乙的效率为 2 进行计算。

（四）十字交叉法十字交叉法常用于解决两种不同浓度溶液混合、不同平均数的部分混合等问题。

通过交叉计算得出比例关系。

（五）特殊值法在一些涉及到百分数、分数的计算中，可以选取特殊值 100 来简化计算。

二、实战训练（一）工程问题例 1：一项工程，甲单独做需要 10 天完成，乙单独做需要 15 天完成。

两人合作，需要多少天完成？常规解法：设工作总量为 1，甲的工作效率为 1/10，乙的工作效率为 1/15，两人合作的工作效率为 1/10 ＋ 1/15 ＝ 1/6，所以合作完成需要 6 天。

速算技巧：将工作总量赋值为 30（10 和 15 的最小公倍数），则甲的工作效率为 3，乙的工作效率为 2，两人合作的工作效率为 5，合作完成需要 30÷5 ＝ 6 天。

（二）行程问题例 2：甲、乙两地相距 120 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，速度为 60 千米/小时，返回时速度为 40 千米/小时，求这辆汽车往返的平均速度。

公务员考试行政能力测试数学运算秒杀技巧2

秒杀公考数学运算技巧（二）——整除秒杀前面我们通过两个例子来介绍了秒杀数学运算的方法，而事实上，因为对于公务员考试必须分秒必争，所以秒杀应该成为每一位考生孜孜以求的境界。

倍数关系在数学运算中广泛存在，并且判别起来也非常容易，所以与之相关的整除秒杀是数学运算中运用最多的“杀手锏”，当然奇偶性秒杀也可看作整除秒杀的一种。

今天，学一手教育公务员考试研究中心的辅导专家再结合两个例子讲解数学运算中的“秒杀”思路，希望广大备考2010年国家公务员的考生能领略到整除秒杀的妙处，以灵活运用，提高公务员考试数学运算部分的作答速度。

【例1】铺设一条自来水管道，甲队单独铺设8天可以完成，而乙队每天可铺设50米。

如果甲、乙两队同时铺设，4天可以完成全长的2/3，这条管道全长是多少米?( )A.1000米B.1100米C.1200米D.1300米常规解法：设乙需要X天完成这项工程，依题意可列方程。

（1/8+1/X）×4=2/3。

解得X=24。

也即乙每天可完成总工程的1/24，也即50米，所以管道总长为1200米。

所以，正确答案为C。

10秒级秒杀：甲4天完成1/2，故乙4天完成1/6（=2/3-1/2），又可求得乙4天完成200米（=40×4），故全长为1200米（200÷（1/6））。

1秒级秒杀：“4天完成全长的2/3”说明全长是3的倍数，结合选项直接选C。

秒杀总结：10秒级秒杀的算法是直接列式法，相比于方程法，这种数学运算方法的优点是便于心算，节约时间。

而1秒级秒杀法，因为发现了最容易判断的倍数关系，所以速度最快，已臻于秒杀的最高境界。

【例２】男女老少分四组吃西瓜，每组人数相同，男一人一个，女两人一个，老三人一个，少四人一个，共吃了200个西瓜，问男女老少共有几人？A 368 B 384 C 392 D412常规解法：可以设每组x人，那么x+x/2+x/3+x/4=200。

解得x=96，总人数为4x=384人。

行测满分数学秒杀技巧一至二招

第一招、直接代入法既然是选择题，就自然和计算题不一样，有选项而不知利用实在不智。

适用于计算复杂的题目。

注意一定要与排除法结合，先排除明显错误的，再代入不能直接辨明正误的。

1、若题求最大（最小），则排除后从选项最大（最小）代起。

2、若并非求最值，从最易于计算的选项开始。

（13联考-黑龙江61）孙儿孙女的平均年龄是10岁，孙儿年龄的平方减去孙女年龄的平方所得的数值，正好是爷爷出生年份的后两位，爷爷生于上个世纪40年代。

问孙儿孙女的年龄差是多少岁?( )A. 2B. 4C.6D. 8设孙儿、孙女年龄分别为a，b岁，因平均年龄10岁，则a+b=20，代入发现只有A符合。

或：a平方-b平方=（a+b）（a-b）=20(a-b)第二招：倍数特性法一、整除的性质（一）如果数a和数b能同时被数c整除，那么a±b也能被数c整除。

（二）如果数a能同时被数b和数c整除，那么数a能被数b与数c 的最小公倍数整除。

（三）如果数a能被数b整除，c是任意整数，那么积ac也能被数b 整除。

（四）平方数的尾数只能是0、1、4、5、6、9。

（五）若一个数能被两个互质数的积整除，那么这个数也能分别被这两个互质数整除。

（六）若一个质数能整除两个自然数的乘积，那么这个质数至少能整除这两个自然数中的一个。

二、最常用的几个数的整除判定方法。

（一）能被2、4、8、5、25、125整除的数的数字特性能被2(或5)整除的数，末一位数字能被2(或5)整除; 10X+Y能被4(或25)整除的数，末两位数字能被4(或25)整除; 100X+Y能被8(或125)整除的数，末三位数字能被8(或125)整除;1000X+Y（二）能被3、9整除的数的数字特性能被3(或9)整除的数，各位数字和能被3(或9)整除。

（三）能被7、11、13整除的数的数字特性能被7整除的数，其末一位的两倍，与剩下的数之差能被7整除;其末三位数与剩下的数之差能被7整除。

能被11整除的数，其奇数位之和与偶数位之和做差后的数能被11整除。

行测秒杀技巧范文

行测秒杀技巧范文
一、准备资料
1、购物车：在秒杀前，准备一套需要的购物车，这样到了秒杀时可以迅速完成支付；
2、秒杀机器：多台机器准备好，可以使用多台以加快操作速度；
4、秒杀技巧：比如提前关闭设备上的软件，增加网页加载速度；拨号抢占购买资源，以达到抢技术的目的；
二、抢购前准备
1、定位商品：在秒杀开始之前，前期要根据用户关注的商品，确立抢购的商品，一定要把握住秒杀的商品；
2、熟悉步骤：熟悉秒杀的步骤，正确的操作流程，可以帮助比较快的抢购到商品，可以熟悉商城抢购的流程；
3、了解技术：了解秒杀技术，学习各种秒杀技巧，这些都有助于抢购，比如提前关闭设备上的软件，使用多台终端及时发起请求等；
4、编写脚本：可以编写脚本，及时发起请求，提高秒杀效率；
三、抢购时机
1、抢购时间：要关注商城发布的抢购时间，尽量准时参加，及时选择抢购商品；
2、抢购时间：秒杀一般需要在短时间内完成，多准备几台设备，也可以利用脚本及时发起请求。

行测数学秒杀实战方法[1]

行测数学秒杀实战方法千万不能一味追求新奇，陷入无边“题海”。

反复研究经典题目，琢磨快速准确解决问题的技巧，可取事半功倍之效。

《行测数学秒杀实战方法》将极大的提高你做数学题目的速度，而且大大简化了做题的难度。

举2 个例子：（国家真题）铺设一条自来水管道，甲队单独铺设8 天可以完成，而乙队每天可铺设50 米。

如果甲、乙两队同时铺设，4 天可以完成全长的2 / 3 ，这条管道全长是多少米？( ）。

A . 1 000 米B . l 100 米C . l 200 米D . 1 300 米常规做法及培训班做法：方法1 ：假设总长为s ，则2/3 只s , 5 / 8 又4 + 50 只4 则s = 1200 方法2 : 4 天可以完成全长的2 , / 3 ，说明完成共需要6 天。

甲乙6 天完成，1 / 6 一1 / 8 = 1 / 24 说明乙需要24 天完成，24 X 50 二1200 秒杀实战法：数学联系法完成全长的2 / 3 说明全长是3 的倍数，直接选C 。

10 秒就选出答案。

公考很多数学题目，甚至难题，都可以直接运用秒杀实战法，快速解出答案，部分只需要做个简单的转化，就可以运用到秒杀实战法。

大大的简化了题目的难度。

( 09 浙江真题）1 3 11 67629 ( ) A . 2350 B . 3 130 C . 4783 D . 7781 常规及培训班解法：数字上升幅度比较快，从平方，相乘，立方着手。

首先从最熟悉的数字着手629 = 25 X 25 + 4 二5 八4 十467 二4 八3 + 3从而推出l 二l 八O + O3 = 2 八l + l11 二3 八2 + 267 = 4 八3 + 3629 = 5 八4 + 4？一6 八5 + 5 二7781从思考到解出答案至少需要1 分钟。

秒杀法：1 3 11 67 629 ( ) 按照倍数的上升趋势和倾向性，问号处必定是大于10 倍的。

ABCD 选项只有D 项符合两两数字之间倍数趋势：确切的说应该是13 倍，可以这么考虑，倍数大概分另l 」是3 , 4 , 6 , 9 , ( ? ) ，做差，可知问号处大约为13 .问号处必定是大于十倍的。