第14章 电磁感应

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初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(含答案解析)

初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试题(含答案解析)

一、选择题1.以下物理规律是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的是()A.通电导体周围存在着磁场B.地磁南极在地理北极附近C.电磁感应现象D.电流通过导体产生热量与电流、电阻、时间的关系2.关于磁场和磁感线,下列说法中错误的是()A.磁场是有方向的B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C.地球的磁场叫做地磁场D.地理的北极就是地磁场的北极3.如图所示,是小安同学自制的一个实验装置,他把带绝缘层的导线绕在塑料管外,导线两端连接着小灯泡,形成闭合电路,管内封闭一个强磁体,沿图中所示方向来回快速摇动装置,小灯泡发光。

以下说法正确的是()A.灯丝中电流方向保持不变B.实验现象表明磁能生电C.该现象类似于电磁铁D.此装置与电动机原理相同4.下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是()A.B.C.D.5.如图所示,电磁铁的左端固定,条形磁铁固定于条形磁铁小车上,闭合开关,小车向右运动,下列分析正确的是()A.电磁铁左端是N极B.条形磁铁左端是N极C.小车向右运动是因为异名磁极相互排斥D.对调电源正负极,再次闭合开关,小车运动方向不变6.在物理实践活动中,小明设计了一款“智能照明灯”,其电路原理图如图所示,光线较R为定值电阻,R为光敏暗时灯自动发光,光线较亮时灯自动熄灭,已知电源电压恒定,电阻其阻值随光照强度的增大而减小。

下列说法正确的是()A.电磁铁的上端为S极B.灯应设计在A和B两接线柱之间C.当光照强度增强,控制电路的电流变小D.增大定值电阻R的阻值可以使灯早晨时提前熄灭7.“磁生电”的现象叫电磁感应现象。

图中所示的器件中,工作时利用了电磁感应现象的是()A.司南B.小电动机C.电铃D.手摇发电机8.如图所示,把一根直导体ab放在磁体的磁场中,导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关、滑动变阻器相连。

实验中,当闭合开关时,导体ab向左运动,则下列说法错误的是()A.若交换磁体的S,N极或交换电源的正、负极,导体ab受力方向改变,导体ab向右运动B.若同时交换磁体的S,N极和电源的正、负极,导体ab受力方向不改变,导体ab向左运动C.法拉第利用这个原理发明了发电机D.此过程电能减少,机械能增加,是电能转化成了机械能9.春秋战国时期,在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。

电磁感应基础知识归纳

电磁感应基础知识归纳

1.感应电动势大小的计算公式(1):E =tn ∆∆Φ〔任何条件下均适用;t ∆∆Φ为斜率,斜率的符号相同,表示感应电流的方向相同。

斜率的大小就表示感应电动势或感应电流的大小〕(2):E =tB nS ∆∆〔S 为有磁感线穿过的面积,适用于S 不变时;t B ∆∆为斜率,斜率的符号相同,表示感应电流的方向相同。

斜率的大小就表示感应电动势或感应电流的大小〕 (3):E =nBLV适用于导体棒垂直切割磁感线时;B 、L 和V 两两互相垂直,不垂直时,把B 或V 正交分解 L 为有效长度;切割的磁感线越多,E 就越大,切割的磁感线相同,E 就相同 B 为导体棒垂直切割处的磁感强度大小 B 可为非匀强磁场(4):E =nB 1L 1V 1 ± nB 2L 2V 2适用于两根以上导体棒垂直切割磁感线时,B 、L 和V 两两互相垂直,不垂直时,把B 或V 正交分解感应电流相互抵消时用减号L 为有效长度;切割的磁感线越多,E 就越大; B 为导体棒垂直切割处的磁感强度大小; B 可为非匀强磁场(5):E =ω221BL 用于导体一端固定以角速度ω旋转切割磁感线,ω单位必须用rad/s ;B 、L 和V 两两互相垂直,不垂直时,把B 或V 正交分解;L 为有效长度;切割的磁感线相同,E 就相同,切割的磁感线越多,E 就越大;; B 为导体棒垂直切割处的磁感强度大小; B 可为非匀强磁场(6):e= θωsin NBS = t NBS ωωsin 〔用于从中性面开始计时,即线圈垂直于磁感线开始计时〕e 为交流发电机的瞬时感应电动势〔V 〕; B 为匀强磁场(T);S 为有磁感线穿过的面积(m 2)ω为线圈的角速度,其单位必须用rad/s ;450=4π rad ;5r/s(转/秒)=5⨯2π rad/s ω=2πf 〔f 为交流电的频率〕θ为线圈和中性面的夹角〔rad 〕;线圈处于中性面时,Φ最大,感应电动势e=0应从切割磁感线的角度理解该公式,切割的磁感线越多,E 就越大;(7):e= βωcos NBS =t NBS ωωcos (从线圈平行于磁感线开始计时)e 为交流发电机的瞬时感应电动势〔V 〕; B 为匀强磁场(T);S 为有磁感线穿过的面积(m 2)ω为线圈的角速度,其单位必须用rad/s ;300= 6π rad ;5r/s(转/秒)=5⨯2π rad/s ω=2πf 〔f 为交流电的频率〕θ为线圈和磁感线的夹角〔rad 〕;线圈和中性面垂直时,即线圈和磁感线平行,Φ=0,感应电动势e 最大 应从切割磁感线的角度理解该公式,切割的磁感线越多,E 就越大;(8):E=U 外+Ir 〔适用条件:适用于任何电路;U 外为电源两端的电压〔即外电路的总电压〕,I 为总电流,r 为电源的内阻〕2:公式的推导:(1):E = BLV (如右图)E=t n ∆∆Φ=n BLv tBLdvt d BL tBLdS d BL tt ===-+-+∆Φ-∆Φ)()(0 (2):E=NBS ωsin θ(如右图)一矩形线圈绕oo ´轴转动〔t=0时,线圈处于中性面〕E=BL ad V ad sin θ + BL bc V bc sin θ E=BL ad ω21L ab sin θ + BL bc ω21L ab sin θE=21B ωS sin θ+ 21B ωS sin θ E=B ωS sin θ当线圈有N 匝时:E=NBS ωsin θθ=ωt∴ E=NBS ωsin ωt 即 e=NBS ωsin ωt3.磁通量:表示穿过某截面的磁感线数量,穿过的磁感线数量越多,磁通量越大;穿过的磁感线数量相同,磁通量就相同〔1〕:Φ=BS 使用条件:B 和S 垂直时,S 为有磁感线穿过的面积(m 2) 〔2〕:Φ=0 使用条件:B 和S 平行时〔3〕:当B 、S 既不平行也不垂直时,可以把B 拿来正交分解或把S 投影到B 的方向上,0<Φ<BS〔4〕:0Φ-Φ=∆Φt ,Φ是标量,但是它有正负,如:某线圈的磁通量为6 wb ,当它绕垂直于磁场的轴转过1800,此时磁通量为-6 wb ,在这一过程中,∆Φ=12 wb 而不是04:感应电动势E 与∆Φ的大小、B 的大小无关,E 与B 的变化快慢、∆Φ的变化快慢有关。

难点解析北师大版九年级物理第十四章电磁现象重点解析试题(无超纲)

难点解析北师大版九年级物理第十四章电磁现象重点解析试题(无超纲)

北师大版九年级物理第十四章电磁现象重点解析考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列装置中是电动机工作原理的是()A.B.C.D.2、关于如图所示的实验装置,表述错误的是()A.该装置能将机械能转化为电能B.该装置可用来探究感应电流产生条件C.该装置揭示的原理可应用于电动机D.该装置所揭示的规律是法拉第首先发现的3、如图所示,用导线、灵敏电流表组成闭合回路。

选项中,用“○”示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面,当导线ab在磁场中沿虚线运动,灵敏电流表指针有明显偏转的是()A.B.C.D.4、小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下面是她对有关电与磁的分析,其中错误的是()A.图a装置的原理可用于制作电动机B.图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C.图c是研究电磁感应现象的实验装置D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场5、科学家已经发现了巨磁电阻(GMR)效应:微弱的磁场可以导致某种材料的电阻阻值急剧变化。

如图所示的电路是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现:闭合开关S1、S2后,在向左轻轻地移动滑片P的过程中,指示灯明显变亮。

则下列说法中正确的是()A.电磁铁右端为 N极B.该巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小C.滑片P向左轻轻移动过程中电磁铁的磁性减弱D.小磁针将顺时针旋转6、如图所示是一种温度自动报警器的原理图。

制作水银温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝、电池的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号下列说法正确的是()A.温度计中的水银是绝缘体B.温度降低到74℃以下,电铃响C.电铃响时,电磁铁右端是N极D.电铃响且滑片P向左移动时,电磁铁磁性减弱7、关于电动自行车,下列说法不正确的是()A.废旧电瓶会污染环境,不可随意处置B.电流具有热效应,长时间充电有火灾隐患C.车上装有电动机,其工作原理是电磁感应D.要使车加速前进,可增大通过电动机的电流8、如图所示是一手压手电简,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发亮。

第14章(电磁感应)带答案俎

第14章(电磁感应)带答案俎

A
p a+vt cos q
2r
2
= - m0 Iv sin q ln a + l + vt cosq
2p
a + vt cosq
所以 A 端电势高
习题 14­3 图
14­4 一面积为 S 的平面导线闭合回路,置于载流长螺线管中,回路的法向与螺线管轴
线平行.设长螺线管单位长度上的匝数为 n,通过的电流为 I = I m sin wt (电流的正向与回
W1
=
Q2 2C1
= C2
=2
W2
Q2 2C21
C1
1
并联时,两电容电压相等,所以
W1 = C1U 2 2 = C1 = 1 W2 C2U 2 2 C2 2
14-8 真空中两只长直螺线管 1 和 2 长度相等(L),均单层密绕,且匝数相等(N);两管
直径之比为 d1:d2=1:4,当它们都通以相同电流(I)时,两螺线管贮存的磁能之比 W1:W2 为多大? [ 1:16 ]
思考题
14-1 对于单匝线圈取自感系数的定义式为 L =F /I.当线圈的几何形状、大小及周围
磁介质分布不变,且无铁磁性物质时,若线圈中的电流强度变小,则线圈的自感系数 L
(A) 变大,与电流成反比关系.
(B) 变小.
AD
(C) 不变.
I
(D) 变大,但与电流不成反比关系. [ C ]
BC
答:自感系数 L 只与回路本身的因素有关,而与电流无关,即,对 L
14­3 金属圆板在均匀磁场中以角速度w 绕中心轴旋转,均匀
O′ 思考题 14­3 图
磁场的方向平行于转轴,如图所示.指出这时板中由中心至同一边
缘点的不同曲线上总感应电动势的大小与方向.

北师大版九年级物理全册知识点归纳:第十四章电磁现象

北师大版九年级物理全册知识点归纳:第十四章电磁现象

第十四章电磁现象一、磁现象1、磁性:物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2、磁体:具有磁性的物体叫磁体。

3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

4、磁化:使原来没有磁性的物体有了磁性的过程。

5、永磁体:能长期磁性的磁体,叫做永磁体。

6、磁性材料:能够被磁化的物质(如铁、钴、镍和许多合金)称为磁性材料磁性。

磁性材料按其磁化后保持磁性的情况不同分为硬磁材料(永磁材料)和软磁材料。

二、磁场1、磁体周围存在着磁场。

磁场对放入其中的磁体具有力的作用,这是磁场的基本性质。

磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

2、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向(也就是小磁针北极受力的方向)就是该点的磁场方向。

3、磁感线:描述磁场的强弱和方向的带箭头的曲线。

磁感线上某一点的切线方向(放入该处的小磁针N极的指向),就是该点的磁场的方向。

磁体周围的磁感线是从它北极出发,回到南极。

磁场是客观存在的,磁感线是画出的。

4、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向、小磁针静止时北极受力的方向相同。

5、地球周围空间存在的磁场叫做地磁场。

6、地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。

地理的南北极与地磁的南北极并不重合,它们的夹角称磁偏角。

我国宋代科学家沈括是世界上第一个准确记载这一现象的人。

三、电流的磁场1、奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。

2、右手螺旋定则:用右手握螺线管,让四指弯曲且与螺线管中电流方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极,或者说大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁场的方向。

四、影响电磁铁磁性强弱的因素1、通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

上海交通大学大学物理课件 电磁感应

上海交通大学大学物理课件 电磁感应

o b
o a
[例14-2]
均匀 B ,线圈半径R,以
Ek
v 平动。

(1)分析电动势分布
(2)指出 a,c 两点
vB b d

a v dl
(3)求 b,d 两点电势差 解: (1) d v B dl


c

( 2) ( 3)
Eir
解:
Eiz S2
S3
z
S1

o a
z
b S
l
c
S1 S2 S3 构成闭合曲面 Ei dS Ei dS Eir dS 0 Eir 0 S S1 S1 B dS 0 对于矩形闭合回路 abcd Ei dl l S t b
q

t2
t1
1 Idt R

2
1
1 d 2 1 R
§14.2 动生电动势
一、洛伦兹力产生动生电动势
导线运动! 设稳恒磁场 B , b dl v 如 q>0 载流子受力 F qv B B a F Ek v B q b b Ek dl (v B) dl 如 0, // dl
产生感生电动势的 非静电力是什么?
Ii l
G
1.
F q(E v B) v 0, B 0 f m 0
B(t )
2.
F
q
产生感生电动势的非静电力一定不是洛仑兹力。
麦克斯韦提出感应电场概念:当空间中的磁场 发生变化时,就在周围空间激起感应电场 , 在导体中产生感生电动势,并形成感应电流。

难点解析北师大版九年级物理第十四章电磁现象必考点解析试题(含详细解析)

难点解析北师大版九年级物理第十四章电磁现象必考点解析试题(含详细解析)

北师大版九年级物理第十四章电磁现象必考点解析考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列关于电磁现象的应用或探究活动,其中说法正确的是()A.动圈式话筒应用了磁场对电流的作用B.演示电磁感应现象C.奥斯特通过实验说明磁场能产生电流D.探究发电机的工作原理2、一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.3、下列关于磁场的说法正确的是()A.奥斯特实验表明,通电铜导线周围具有磁场,是因为铜导线被磁化了B.要使通电螺线管的磁性增强,应该增加螺线管的匝数,减小电流C.在地磁场作用下能自由转动的小磁针,静止时N极指北方D.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成4、如图所示,闭合电磁铁开关S,条形磁铁静止在水平桌面上。

下列判断正确的是()A.条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B.条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C.将滑动变阻器的滑片向右移动,条形磁铁受到的摩擦力不变D.若只改变电源的正负极,条形磁铁受到的摩擦力变大5、下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法正确的是()A.利用甲实验的原理可制成丙装置B.利用乙实验的原理可制成丁装置C.丙装置可将内能转化为电能D.丁装置可将机械能转化为电能6、如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法中正确的是()A.甲实验说明电磁铁的原理B.乙实验说明磁场能产生电流C.丙实验说明电磁感应现象D.丁实验说明机械能可以转化为电能7、如图是一些研究电现象和磁现象的实验。

物理14章知识点总结

物理14章知识点总结

物理14章知识点总结一、法拉第电磁感应定律1. 当磁感应线与闭合线圈以恒定的速度相对运动时,在闭合线圈中产生感应电动势。

2. 感应电动势的大小与闭合线圈的匝数、磁感应线的改变速度和磁感应线与闭合线圈垂直面积有关。

3. 感应电动势的方向由法拉第电磁感应定律规定,当闭合线圈与磁感应线相对运动时,在闭合线圈中产生的感应电流的方向是的是使感应电动势产生的磁场方向产生的磁场反向作用力。

二、涡流和涡流磁场1. 当导体在磁场中运动时,导体内部会产生感应电流,这种由磁场和感应电流产生的相互作用力称为涡流磁场。

2. 涡流磁场的方向和大小取决于导体的形状、材料、运动状态及磁场的分布,可以根据安培环路定理计算出涡流磁场的分布。

三、恒定磁场中的电动势1. 当导体物体在磁场中匀速运动时,匀速运动的导体的导体内部会有感应电流,感应电流的力作用和感应电动势是由电磁感应定律和洛伦兹力将固定导体定向整理以可确定感应电动势和感应电流的方向。

四、感生电动势的应用1. 感生电动势的应用有电磁感应变压器、感生电动机、感生发电机等。

2. 电磁感应变压器是利用交变电磁场产生的感应电动势而使电能的有效值汽车状均充变压器的。

主要工作原理是变压器以边上的励磁入力能够在副线圈的产生感应电流的时候发生感应电动势产生磁场之量不变留线。

使主线圈在磁场里匀速即使磁感线相对线圈匀速工及变化。

3. 感生电动机是利用感生电动势的原理来转换机械能和电能。

4. 感生发电机是利用感生电动势的原理来转换机械能和电能。

五、洛伦兹力1. 电磁感应定律规定当导体中的电导体在磁场中匀速运动时,在其上将出现感应电动势,而感应电动势产生的感应电流则会受到安培力和洛伦兹力的共同作用,而洛伦兹力是由安培力产生感应电流时所受的电子运动方向、受力的方向和受力的大尺度箍能水平颜料进而使导体受力方向与所对方向成90°。

六、诺依斯定律的原理和应用1. 诺依斯定律指的是自感现象中主线圈和副线圈之间,当主线圈中通电通电磁感应定律产生的副电动势叫衔称触队电动势。

九年级物理第14章知识点

九年级物理第14章知识点

九年级物理第14章知识点第一节:电磁感应1. 电磁感应的基本概念电磁感应是指磁场发生变化时,会在电路中产生感应电流或感应电动势的现象。

电磁感应的原理是法拉第电磁感应定律。

2. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是描述电磁感应现象的重要定律。

根据该定律,当一个导体回路中的磁通量发生变化时,感应在回路上的电动势的大小与磁通量变化速率成正比。

3. 洛伦兹力和感应电动势的关系洛伦兹力是指带电粒子在磁场中受到的力,当导体中的自由电荷受到磁场的作用力时,会在导体中产生感应电动势。

4. 电磁感应的应用电磁感应在日常生活中有广泛的应用,例如发电机、变压器等。

第二节:电磁场1. 电磁场的概念电磁场是指在空间中存在的能够对带电粒子产生电荷力的场。

2. 静电场和静磁场的产生静电场是由静止电荷产生的,而静磁场是由静止磁荷或电流产生的。

3. 电场和磁场的相互作用电场和磁场之间可以相互转化,变化的电场可以产生磁场,变化的磁场也可以产生电场。

4. 电磁波电磁波是由电磁场通过空间传播而产生的波动现象,包括无线电波、可见光、X射线等。

第三节:电磁感应定律的定量关系1. 磁通量和磁感应强度磁通量是指通过某一平面的磁感线的总数,磁感应强度是指单位面积上通过的磁感线数目。

2. 磁通量和磁感应强度的关系根据定义,磁通量和磁感应强度成正比,比例系数为平面的面积。

3. 感应电动势的计算公式感应电动势的大小可以通过磁通量的变化速率来计算,公式为:感应电动势=磁通量的变化率。

4. 电磁感应的右手定则和左手定则右手定则用来确定感应电动势或感应电流的方向,左手定则用来确定力的方向。

第四节:电磁感应现象的应用1. 发电机的工作原理发电机利用电磁感应的原理将机械能转化为电能,产生电流并输出电功。

2. 变压器的工作原理变压器利用电磁感应的原理,通过改变线圈的匝数比例来改变输入电压和输出电压的比例。

3. 电动机的工作原理电动机利用电磁感应的原理将电能转化为机械能,产生转动力矩,实现物体的运动。

《电机学》习题解答(吕宗枢) 14章

《电机学》习题解答(吕宗枢) 14章

第14章 思考题与习题参考答案14.1 同步发电机不对称运行对电机有哪些影响?主要是什么原因造成的?答:(1)引起转子表面发热。

这是由于负序电流所产生的反向旋转磁场以二倍同步转速截切转子,在励磁绕组、阻尼绕组、转子铁心表面及转子的其它金属结构部件中均会感应出倍频电流,因此在励磁绕组、阻尼绕组中将产生额外铜损耗,转子铁心中感应涡流引起附加损耗。

(2)引起发电机振动。

由于负序旋转磁场以二倍同步转速与转子磁场相互作用,产生倍频的交变电磁转矩,这种转矩作用在定子、转子铁心和机座上,使其产生Hz 100的振动。

可以看出,这些不良影响主要是负序磁场产生的,为了减小负序磁场的影响,常用的方法是在发电机转子上装设阻尼绕组以削弱负序磁场的作用,从而提高发电机承受不对称负载的能力。

14.2 为什么变压器中-+=X X ? 而同步电机中-+>X X ?答:由于变压器是静止电器,正序电流建立的正序磁场与负序电流建立的负序磁场所对应的磁路是完全相同的,所以-+=X X 。

而在同步电机中,正序电流建立的正序磁场是正转旋转磁场,它与转子无相对运动,因此正序电抗就是发电机的同步电抗,它相当于异步电机的励磁电抗;而负序磁场是反转旋转磁场,它以二倍同步速切割转子上的所有绕组(励磁绕组、阻尼绕组等),在转子绕组中感应出二倍基频的电动势和电流,这相当于一台异步电机运行于转差率2=s 的制动状态。

根据异步电动机的磁动势平衡关系,转子主磁通对定子负序磁场起削弱作用,因此负序电抗就小于励磁电抗,所以在同步电机中-+>X X 。

14.3 试分析发电机失磁运行时,转子励磁绕组中感应电流产生的磁场是什么性质的?它与定子旋转磁场相互作用产生的转矩是交变的还是恒定的?答:发电机失磁运行时,转子转速n 略大于定子磁场转速n 1 ,同步发电机转入异步发电运行状态,其转差率0<s ,此时定子旋转磁场在励磁绕组中感应出频率为12sf f =的交变电动势和交变电流,由于转子励磁绕组为单相绕组,因此励磁绕组将产生一个以2f 频率交变的脉动磁场。

普通物理14章习题解

普通物理14章习题解
第十四章的习题(P318)
14.1一无限长螺线管每厘米有200匝,载有电流1.5A,螺线管的直径为3.0cm,在管内放置有一个直径为2.0cm的密绕100匝的圆线圈,且使其轴线与无限长螺线与无限长螺线管的轴线平行.在,0.05s内使螺线管中的电流匀速地降为0,然后又使其在相反的方向匀速的上升为1.5A,试问当电流改变时,线圈中的感应电动势有多大?此过程中感应电动势的大小,方向变不变?为什么?
14.3由两个正方形线圈构成的平面线圈,如图所示.已知a=20cm,b=10cm,今有按 规律变化的磁场垂直通过线圈平面. , .线圈单位长度的电阻为 .求线圈中感应电流的最大值
解:
设磁感应强度的方向垂于纸面内。
根据楞次定律知道两个正方形中产生的感应电流的方向都逆时针方向。即总感应电动势等于两个正方形中产生的电动势的差。
(2)
(3)
14.5如图所示,金属杆AB匀速 平行与一长直导线移动,此导线有电流I=40A,问此杆中的感应电动势为多大?杆的哪一端的电动势较高?
解:
用动生电动势的计算公式
图AB导体中自由电子洛伦次力作用即导体B端集中负电荷,A端集中正电荷所以A端电势较高.
14.6如图所示,一金属棒长为0.5cm,水平放置,以长度1/5处为轴,在水平面内旋转,每秒转两圈.已知该处磁场 ,方向竖直向上.试求ab两端的电势差 .
在 点处
14.10在上题所述的变化磁场中,放置一等腰梯形金属框(如图所示)ABCD,已知AB=R,CB=R/2,试求:
⑴各边产生的感应电动势EAB,EBC,ECD,EDA;
⑵线框的总电动势的大小.
解:
(1)
通过等边三角形的特点可得:
(2)
(2)解法二:
14.11矩形载面螺绕环的尺寸如图所示,总数为N,试求其自感系数.已知螺绕环中充满磁导率为 的磁介质.

人教版高中物理新教材目录

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人教版高中物理新教材目录必修一 第一章 运动的描述1.质点 参考系2.时间 位移3.位置变化快慢的描述-速度4.速度变化快慢的描述-加速度第二章 匀变速直线运动的研究1.探究小车速度随时间变化的规律2.匀变速直线运动速度与时间的关系3.匀变速直线运动位移与时间的关系4.自由落体运动第三章 相互作用1.重力与弹力2.摩擦力3.作用力和反作用力4.力的合成和分解5.共点力平衡第四章 运动和力的关系1. 牛顿第一定律2.实验探究加速度与力和质量的关系3.牛顿第二定律4.力学单位制5.牛顿运动定律的应用6.超重和失重必修2第五章 抛体运动1.曲线运动2.运动的合成与分解3.实验:探究平抛运动的特点4.抛体运动的规律第六章 圆周运动1.圆周运动2.向心力3.向心加速度4.生活中的圆周运动第七章 万有引力与宇宙航行1.行星的运动2.万有引力定律3.万有引力理论的成就4.宇宙航行5.相对论时空观和牛顿力学的局限性第八章 机械能守恒定律1.功与功率2.重力势能3.动能和动能定理4.机械能守恒定律5.实验:验证机械能守恒定律必修三第九章 静电场及其应用1.电荷2.库仑定律3.电场 电场强度4.静电的防止与利用第十章 静电场中的能量1.电势能和电势2.电势差3.电势差与电场强度的关系4.电容器的电容5.带电粒子在电场中的运动第十一章 电路及其应用1.电源和电流2.导体的电阻3.导体电阻率的测量4.串联电路和并联电路5.实验:练习使用多用电表第十二章 电能 能量守恒定律1.电路中的能量转化2.闭合电路的欧姆定律3.实验:电池电动势和内阻的测量4.能源与可持续发展第十三章电磁感应与电磁波初步1.磁场 磁感线2.磁感应强度 磁通量3.电磁感应现象及应用4.电磁波的发现及应用5.能量量子化选修一第一章 动量守恒定律1.动量2.动量定理3.动量守恒定律4.实验:验证动量守恒定律5.弹性碰撞和非弹性碰撞6.反冲现象 火箭第二章 机械振动1.简谐运动2.简谐运动的描述3.简谐运动的回复力和能量4.单摆5.实验:用单摆测重力加速度6.受迫振动 共振第三章 机械波1.波的形成2.波的描述3.波的反射折射和衍射4.波的干涉5.多谱勒效应第四章 光1.光的折射2.全反射3.光的干涉4.用双缝干涉测光的波长5.光的衍射6.光的偏振和激光选修二第一章 安培力与洛伦兹力1.磁场对通电导线的作用力2.磁场对运动电荷的作用力3.带电粒子在匀强磁场中的运动4.质谱仪与回旋加速器第二章 电磁感应1.楞次定律2.法拉第电磁感应定律3.涡流 电磁阻尼和电磁驱动4.互感和自感第三章 交变电流1.交变电流2.交变电流的描述3.变压器4.电能的输送第四章 电磁振荡与电磁波1.电磁振荡2.电磁场与电磁波3.无线电波的发射和接收4.电磁波谱第五章 传感器1.认识传感器2.常见传感器的工作原理及应用3.利用传感器制作简单的自动控制装置选修3第一章 分子动理论1.分子动理论的基本内容2.实验:油膜法测油酸分子的大小3.分子运动速率分布规律4.分子动能和分子势能第二章 气体固体和液体1.温度和温标2.气体的等温变化3.气体的等压变化和等容变化4.固体5.液体第三章 热力学定律1.功热和内能的改变2.热力学第一定律3.能量守恒定律4.热力学第二定律第四章 原子结构和波粒二象性1.普朗克黑体辐射理论2.光电效应3.原子的核式结构模型4.氢原子光谱和玻尔的原子结构模型5.粒子的波动性和量子力学的建立第五章 原子核 1.原子核的组成2.放射性元素的衰变3.核力与结合能4.核裂变与核聚变5.基本粒子。

大学物理第14章电磁感应题解

大学物理第14章电磁感应题解
长的长方形狭条的磁通量为dxdxdidxdtdt143如附图所示把一半径为的半圆形导线置于磁感应强度为的均匀磁场中当导线以速率v水平向右平动时求导线中感应电动势opbrv半圆方向由v点电势高
第 14 章
电磁感应
14-1 如附图所示,一根无限长平行直导线载有电流 I ,一矩形线圈位于导线平面内沿垂直 于载流导线方向以恒定速率运动,则线圈中感应电流方向如何? 答: 当以 v 运动远离直导线,通过线圈的磁通量减少, 由楞次定律,感应电流所产生的电场将反抗这种变化,故 感应电流为顺时针。
解:建立如图示直角坐标系,任意时刻B点与长直导线之间的 距离为r。任意时刻矩形ABCD中的磁通量为:

r b r
μ0 I μ Ia r b adx 0 ln 2 πx 2π r
所以,矩形形线圈ABCD内的感应电动势的大小为:

d d dr dt dr dt

r d
μ0 I vab 2πd d b
2 R μ I μ I2 Wm dWm 02 4 r 2 2 πrdr 0 0 8π R 16 π 上述结果仅为单位长度载流导线内所具有的磁场能量,它是总磁场能量的一部分,总能量还 应包括导线外磁场所储存的磁能。
R ×
×
O

×
B
F
I ×
×
×
v
此时
I=

×
R

Blv R
M
x
B 2l 2 v MN 所受安培力为 F BIl R
由牛二定律
dv B 2l 2 v F ma m dt R
2 2 t B l dv v0 v 0 mR dt v B 2l 2 ln t v0 mR v

物理九年级13-14章知识点

物理九年级13-14章知识点

物理九年级13-14章知识点物理学是一门探索自然界规律的学科,它囊括了广泛的知识点。

在物理九年级课程中,学生将学习到许多有趣和重要的概念。

本文将介绍物理九年级的13-14章知识点,涉及电磁感应、电磁波、光的反射、光的折射等内容。

首先,让我们来探索电磁感应的概念。

电磁感应指的是通过改变磁场或者通过磁场的改变,在导体中产生电流。

其中,法拉第电磁感应定律是电磁感应的基本原理。

它表明当导体切割磁力线时,导体两端会产生感应电动势。

这一定律对于理解发电机、电磁铁等技术设备的工作原理非常重要。

接下来,我们将进入电磁波的世界。

电磁波是由电场和磁场交替变化而产生的波动现象,包括了广播、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等多个频段。

在这一章节中,我们将了解电磁波的传播方式、波长和频率之间的关系等概念。

此外,我们还将接触到常见的电磁波应用,例如无线通信、遥控器和微波炉等。

当我们开始研究光学时,我们首先要了解光的反射。

反射是光线从一个介质到另一个介质界面上的偏折现象。

根据光的入射角和折射角之间的关系,我们可以得出著名的斯涅尔定律。

斯涅尔定律描述了光在不同介质中的传播方式,并解释了为什么光线在从空气到水中传播时会弯曲。

除了反射,我们还将研究光的折射现象。

折射发生在光线从一个介质到另一个具有不同折射率的介质中时,光线发生偏折。

我们将学习折射定律,该定律描述了入射角和折射角之间的关系。

用折射率来定义这一关系,我们可以解释为什么光在透明介质中传播时会发生偏折,例如用玻璃棱镜分光。

总结而言,在物理九年级的13-14章中,我们将学习电磁感应、电磁波、光的反射和光的折射等知识。

通过理解这些概念和定律,我们可以更好地理解和解释现实世界中的物理现象。

此外,这些知识也与许多技术设备和应用息息相关,例如电磁铁、发电机和无线通信等。

希望通过学习这些知识,同学们能够对物理学产生更大的兴趣,并将其应用到实际生活中的问题解决中。

2022年强化训练北师大版九年级物理第十四章电磁现象综合练习试卷(含答案详解)

2022年强化训练北师大版九年级物理第十四章电磁现象综合练习试卷(含答案详解)

北师大版九年级物理第十四章电磁现象综合练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”为工作原理的是()A.电动机B.电饭锅C.电热水器D.电磁铁2、要使感应电流的方向相反,可采用的措施有()A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D.增加切割磁感线的导线的长度3、一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.4、在探究通电螺线管的磁场特点时,通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示,其中小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示。

铁屑静止时的分布情况如图乙所示。

图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是()A.B.C.D.5、关于磁场,下列说法正确的是()A.地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,地磁场的南北极与地理的南北极并不完全重合B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.磁体周围的磁感线从磁体的S极发出,回到磁体N极6、如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是( )A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置探究的是发电机的原理C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变7、勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结,并与小文进行交流。

(压轴题)初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试卷(答案解析)(1)

(压轴题)初中物理九年级全册第十四章《磁现象》测试卷(答案解析)(1)

一、选择题1.在科学晚会上,小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目,其原理如图所示。

甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。

用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动对于这个过程,下列说法正确的是()A.甲线圈相当于电动机B.乙线圈相当于电动机C.甲线圈摆动是电能转化为机械能D.乙线圈摆动是机械能转化为电能2.下列运用科学方法的实例中,属于“缺点列举法”的是()A.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电B.为了研究磁场引入磁感线C.制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式D.研究电流时,将其比作水流3.下列家用电器中,主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是()A.电风扇B.电饭煲C.微波炉D.冰箱4.下列与电动机工作原理相同的是()A.B.C.D.5.司南是中国古代辨别方向用的一种仪器,据近代考古学家猜测是用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西,放在一个光滑的盘上,盘上刻着方位,静止时它的长柄指向南方,是现在所用指南针的始祖。

关于这一现象,下列说法中正确的是()A.司南只有一个磁极B.司南的长柄端指向地磁场的南极C.地磁场的北极在地理的北极附近D.司南的长柄端指南是由于受到地磁场作用6.直升飞机拖曳着一根很长的金属线,沿海面水平地从东向西飞行,金属线的下端与海面海水接触。

下列说法中正确的是()A.金属线中有直流电B.金属线中有交流电C.金属线中没有感应电流D.与电动机的工作原理是一样的7.如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法正确的是()A.甲图中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是条形磁铁的磁感线B.乙图中,U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密,说明靠近磁极处的磁场比较弱C.丙图中,地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理南极附近D.丁图中,导体通电后小磁针发生了偏转,说明通电导体周围存在着磁场8.如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是()A.B.C.D.9.用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。

九年级物理知识点第14章

九年级物理知识点第14章

九年级物理知识点第14章第14章电磁感应电磁感应是指通过磁场的变化而产生感应电流、感应电动势的现象,主要包括法拉第电磁感应定律、电磁感应的应用以及自感现象等知识点。

下面将依次介绍这些知识点。

1. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是描述磁场变化导致感应电流产生的定律。

根据法拉第电磁感应定律,当导体与磁场相对运动或磁场的强度发生变化时,会在导体中产生感应电流。

感应电流的方向和大小与磁场的变化有关。

2. 自感现象自感是指电流在自身产生的磁场对电流本身产生的电动势的影响。

当电流变化时,会产生自感电动势,根据自感电动势的方向可以判断电流的变化趋势。

自感系数是衡量电路元件自感强度的物理量,通常用字母L表示。

3. 电磁感应的应用电磁感应在现实生活中有着广泛的应用。

其中最常见的就是发电机的原理,通过转动磁场和导体线圈之间的相互作用,将机械能转化为电能。

电磁感应还应用于变压器的工作原理、感应炉、感应炉以及电磁炮等领域。

4. 变压器变压器是一种利用电磁感应原理实现电压升降变换的电器装置。

它由两个密封的线圈组成,通过交变电流在主线圈中产生变化的磁场,从而在副线圈中感应出电动势,并通过相互链接的铁心传递能量。

变压器的主要作用是改变交流电的电压大小。

5. 感应炉感应炉是一种利用电磁感应原理进行加热的装置。

它通过在高频交变磁场中放置导体,导体内部会产生感应电流,从而使导体加热。

感应炉具有加热速度快、效率高、对环境无污染等优点,广泛应用于工业生产中的金属热处理、熔炼以及烧结等领域。

总结起来,九年级物理第14章主要涉及电磁感应的内容,包括法拉第电磁感应定律、自感现象、电磁感应的应用以及变压器和感应炉的工作原理。

电磁感应是物理学中重要的基础知识,对于理解电磁现象以及相关技术的应用具有重要的意义。

通过学习这些知识,同学们可以更好地理解电磁感应的原理,并将其应用到实际生活和工作中。

《第14章 内能的利用》资料

《第14章 内能的利用》资料

《第14章内能的利用》一.填空题1.从能的转化和守恒的观点来看,用热传递来改变物体的内能,实际上是能的过程;用做功方法来改变内能,实际上是能的过程;但这两种形式对于能的改变都是的.2.英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产.我国兴建的长江三峡发电机组,是通过能转化为电能.福州市即将建造垃圾焚烧发电厂,是将垃圾焚烧后获得的能,最终转化为电能.3.当水壶中的水烧开时,壶盖会被顶起,从能量转化的观点看,这是水蒸气的能转化为壶盖的能.二、选择题4.能量转化与守恒是自然界的基本规律之一,下列过程中机械能转化为电能的是()A.干电池放电B.给蓄电池充电C.风力发电 D.电动机带动水泵抽水5.下列现象中,利用内能做功的是()A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起6.下列说法中错误的是()A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化B.只要有能的转化和转移,就一定遵守能量守恒定律C.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器D.任何一种形式的能在转化为其它形式的能的过程中,消耗了多少某种形式的能量,就能得到多少其它形式的能量,而能的总量保持不变7.我区大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是()A.机械能→内能→化学能→电能B.化学能→内能→机械能→电能C.化学能→重力势能→动能→电能D.内能→化学能→机械能→电能三、非选择题8.指出下列现象中能量的转化和转移情况.(1)气体膨胀做功.(2)植物进行光合作用.(3)燃料燃烧.(4)风吹动帆船前进.9.如图所示,在试管内装一些水,用软木塞塞住,用酒精灯加热试管使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出.在水蒸气冲出软木塞的过程中的内能减少,而软木塞的能增加.四、选择题10.下列事例中,属于做功改变物体内能的是()A.在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和C.两手互相摩擦,手感觉暖和D.在阳光照射下,水盆里的水温度升高11.“五一”黄金周,小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山,在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中,发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板,当车行驶至中途还要停下来,让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水.小明同学提出了以下几种看法:①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度,以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中,机械能不变③下山过程中,重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是()A.①②④B.①④ C.①③④D.①②③④12.在一定的条件下,各种形式的能量是可以互相转化的.在它们互相转化的过程中,下面说法正确的是()A.机械能一定守恒B.各种形式的能都守恒C.各种形式的能量的总和一定守恒D.内能一定守恒13.电动机通电后,电动机带动其他机器运转,一段时间后,电动机的外壳就会变得烫手,则下列关于能的转化和守恒的说法中正确的是()A.电能全部转化为机械能,总的能量守恒B.电能一部分转化为机械能,另一部分转化为内能,总的能量守恒C.电能全部转化为内能,内能守恒D.电能转化为机械能和内能,机械能守恒14.《深圳商报》2004年3月11日报道:近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里.这种能量转化和储存的方式是()A.太阳能转化为内能,再转化为电能B.太阳能转化为电能,再转化为化学能C.太阳能转化为内能,再转化为化学能D.大阳能转化为电能.再转化为光能五、计算题15.我们生活在电的时代,电能的来源很多,应用非常广泛…列举出自然界存在的各种形式的能(三项以上),可以较为方便地转化为电能.16.汽车的诞生改变了人类的生活方式.事实上,人类很早就在探寻着更好的代步工具,法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的图这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,试就该原理图回答下列问题:问:原理图中有哪些能量转化?(说出2点)17.太阳是一个巨大的能源,直接利用太阳能不会污染环境.围绕地球运转的通信卫星,其两翼安装的太阳电池板,能把能直接转化成能,供通信卫星使用,太阳能还可以直接转化成内能,现有一太阳能热水器,在晴天,每天可将50kg水从20℃加热到50℃,若燃烧煤气来加热这些水,则至少需要消耗掉m3的煤气.[已知完全燃烧1m3煤气可放出3.9×107J的热量,水的比热为4.2×103J/(kg•℃)].新人教版九年级全册《第14章内能的利用》2015年单元测试卷(甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校)参考答案与试题解析一.填空题1.从能的转化和守恒的观点来看,用热传递来改变物体的内能,实际上是能的转移过程;用做功方法来改变内能,实际上是能的转化过程;但这两种形式对于能的改变都是等效的.【考点】物体内能的改变.【专题】分子热运动、内能.【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递,结合能量转化或能量转移进行分析解答.【解答】解:用热传递的方法来改变物体的内能,实质上是能量转移的过程;用做功的方法来改变物体的内能,实质上是能量转化的过程;这两种方法在改变物体的内能上是等效的.故答案为:转移;转化;等效.【点评】解决此题要结合改变物体内能的方式进行分析解答.2.英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了电磁感应现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产.我国兴建的长江三峡发电机组,是通过机械能转化为电能.福州市即将建造垃圾焚烧发电厂,是将垃圾焚烧后获得的内能,最终转化为电能.【考点】电磁感应;能量的转化和转移.【专题】应用题.【分析】解答本题应掌握:电磁感应现象是由英国物理学家法拉第发现的;电磁感应现象中应消耗其他形式的能转化为电能.【解答】解:法拉第经十年的时间终于发现了电磁感应现象;人类根据电磁感应发明了发电机,从而使电能大规模生产;三峡发电机组是利用水的机械能带动水轮机转动,从而产生电磁感应产生电能;而垃圾焚烧发电是利用垃圾焚烧后的内能,最终转化为电能;故答案为:电磁感应;机械;内.【点评】本题要求知道电磁感应的发现过程;并且能分析发电机组的能量转化的方向.3.当水壶中的水烧开时,壶盖会被顶起,从能量转化的观点看,这是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能.【考点】做功改变物体内能.【专题】分子热运动、内能.【分析】热传递和做功都可以改变物体的内能.物体吸收热量,内能增加,放出热量,内能减少;物体对外做功,物体内能减少,外界对物体做功,物体内能增加.【解答】解:当水壶中的水烧开时,壶盖会被顶起,是因为壶内的水蒸气对壶盖做功,水蒸气的内能减少,壶盖的机械能增加.故答案为:内;机械.【点评】做功和热传递都可以改变物体的内能,能分辨内能是如何改变的,能是如何转化或转移的.二、选择题4.能量转化与守恒是自然界的基本规律之一,下列过程中机械能转化为电能的是()A.干电池放电B.给蓄电池充电C.风力发电 D.电动机带动水泵抽水【考点】能量的相互转化.【专题】机械能及其转化.【分析】可对各选项进行分析,判断能的转化形式及过程进而选择判断.【解答】解:A、干电池放电时化学能转化为电能;B、蓄电池充电是电能转化为化学能;C、风力发电是机械能转化为电能;D、电动机带动水泵抽水时电能转化为机械能.故选C.【点评】此题涉及到能量的转化问题,是对常见的能量转化的判断分析.5.下列现象中,利用内能做功的是()A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起【考点】内能的利用及其意义.【分析】要解答本题需掌握:内能和机械能的相互转化,内能转化为机械能就是内能的利用.【解答】解:冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和,车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花,这两者是机械能转化为内能.在烈日之下柏油路面被晒熔化了,是热传递.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起.是内能转化为机械能.故选D.【点评】本题主要考查学生对:内能的利用的了解和掌握,是一道基础题.6.下列说法中错误的是()A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化B.只要有能的转化和转移,就一定遵守能量守恒定律C.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器D.任何一种形式的能在转化为其它形式的能的过程中,消耗了多少某种形式的能量,就能得到多少其它形式的能量,而能的总量保持不变【考点】能量守恒定理.【分析】能量既不会消灭也不会创生,它只会从一种形式转化成另一种形式或者从一个物体转移到另一个物体,在能的转化或转移的过程中,能的总量保持不变.【解答】解:A、能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化,这句话是错误的,因为该定律适用于任何能量的变化.B、只要有能的转化和转移,就一定遵守能量守恒定律,正确.C、能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器,正确,我们可以利用它为人类服务.D、任何一种形式的能在转化为其它形式的能的过程中,消耗了多少某种形式的能量,就能得到多少其它形式的能量,而能的总量保持不变.正确,它是能的专化和守恒定律的体现.故选A.【点评】该题考查的是对能的转化和守恒定律的理解,它是一种普遍的规律.7.我区大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是()A.机械能→内能→化学能→电能B.化学能→内能→机械能→电能C.化学能→重力势能→动能→电能D.内能→化学能→机械能→电能【考点】能量的转化和转移.【专题】能源的利用与发展.【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来,在一定条件下可以相互转化.【解答】解:火力发电是通过煤的燃烧,将燃料的化学能转化为水的内能,水蒸气膨胀做功转化为涡轮的机械能,涡轮带动发电机转动将机械能转化为电能.故选B.【点评】能量既不能产生也不能消失,它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体.三、非选择题8.指出下列现象中能量的转化和转移情况.(1)气体膨胀做功将内能转化为机械能.(2)植物进行光合作用将光能转化为化学能.(3)燃料燃烧将化学能转化为内能.(4)风吹动帆船前进将风的动能转移为船的动能.【考点】能量的转化和转移.【专题】能源的利用与发展.【分析】明确各能量转化的实例中,是哪些种能量减少或消耗了,然后是哪种能量增加或得到了,就可以做出解答.【解答】解:(1)气体膨胀做功气体内能转化为机械能.(2)植物进行光合作用将光能转化为化学能.(3)燃料燃烧将化学能转化为内能.(4)风吹动帆船前进将风的动能转移为船的动能.故答案为:(1)将内能转化为机械能;(2)将光能转化为化学能;(3)将化学能转化为内能;(4)将风的动能转移为船的动能.【点评】在能量转化的实例分析中,明确消耗的能量与得到的能量,就可轻松做出判断.9.如图所示,在试管内装一些水,用软木塞塞住,用酒精灯加热试管使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出.在水蒸气冲出软木塞的过程中水蒸气的内能减少,而软木塞的机械能增加.【考点】做功改变物体内能;能量的转化.【分析】本题抓住做功改变物体内能.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小.动能和势能统称为机械能.【解答】解:改变物体内能方式:做功.对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小.水蒸气对塞子做功,内能减少,温度降低.水蒸气会把软木塞冲出.软木塞的动能增加,重力势能也增加,所以软木塞的机械能增加.故答案为:水蒸气;机械.【点评】本题考查了做功改变物体内能.对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小.四、选择题10.下列事例中,属于做功改变物体内能的是()A.在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和C.两手互相摩擦,手感觉暖和D.在阳光照射下,水盆里的水温度升高【考点】做功改变物体内能.【专题】应用题.【分析】要解答本题需掌握:做功和热传递在改变物体内能上的异同点;热传递是能的转移过程,即内能从高温物体向低温物体转移的过程,在此过程中能的形式不发生变化;做功改变内能的实质是能的转化过程,即由其他形式能转化为内能的过程.【解答】解:A、用火引燃火柴头,即是火柴头在火焰的高温下达到其燃烧点,进而燃烧致使其温度升高,该过程中是热传递,即不符合题意;B、在冬天围着火炉烤火取暖的过程,即热量由火炉传递到周围人的过程,即也是热传递,故不符合题意;C、两手互相摩擦,手感到暖和,即两手相互摩擦时,其克服摩擦力做功,从而使其内能增加,温度升高,故该选项正确;D、在阳光的照射下,水盆里的水温度升高,即热量由阳光传递到水中,属于热传递,故该选项也不符合题意.故选C.【点评】此题是考查做功和热传递改变物体内能的区别,对此应牢固掌握.11.“五一”黄金周,小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山,在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中,发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板,当车行驶至中途还要停下来,让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水.小明同学提出了以下几种看法:①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度,以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中,机械能不变③下山过程中,重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是()A.①②④B.①④ C.①③④D.①②③④【考点】汽化及汽化吸热的特点;力是否做功的判断;机械能;机械能和其他形式能的转化.【分析】首先对①②③④这四个过程中的现象进行具体分析.然后与选择项对应,确定答案.【解答】解:①喷水的目的是防止车闸因温度过高而损坏,故用水来降温.①的说法正确.②旅游车的下降过程,是一个将重力势能转化为动能的过程,为了防止速度过快引起事故,所以要刹车减速.由于摩擦使车减速,导致了车的动能减小,高度降低,重力势能减小,所以机械能减小.故这种说法不符合实际.③重力势能转化为动能的过程就是重力做功的过程.故这种说法错误.④刹车的过程是一个摩擦生热的过程,机械能转化为内能.故这种说法正确由此可知说法正确的是①④.综上所述,故选B.【点评】乘车下山,司机经常点刹车是一种常见的现象,如何将理论与实际生活联系起来是此题考查的目的12.在一定的条件下,各种形式的能量是可以互相转化的.在它们互相转化的过程中,下面说法正确的是()A.机械能一定守恒B.各种形式的能都守恒C.各种形式的能量的总和一定守恒D.内能一定守恒【考点】能量的转化和转移.【专题】能源的利用与发展.【分析】①各种形式的能可以发生相互转化;②在能的转化过程中要遵守能的守恒定律.【解答】解:各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的,能量互相转换时其量值不变,表明能量是不能被创造或消灭的.因此各种形式能的总量一定守恒,单一的某一种形式的能或几种能不一定守恒,故C选项说法正确.故选C.【点评】考查了能量守恒定律的知识点,要求学生牢固掌握.13.电动机通电后,电动机带动其他机器运转,一段时间后,电动机的外壳就会变得烫手,则下列关于能的转化和守恒的说法中正确的是()A.电能全部转化为机械能,总的能量守恒B.电能一部分转化为机械能,另一部分转化为内能,总的能量守恒C.电能全部转化为内能,内能守恒D.电能转化为机械能和内能,机械能守恒【考点】能量守恒定理;能量转化的现象.【分析】能量既不会消灭也不会创生,它只会从一种形式转化成另一种形式或者从一个物体转移到另一个物体,在的转化或转移的过程中,能的总量保持不变.【解答】解:A、因为电动机的外壳就会变得烫手,说明有少量一部分电能转化成了内能,故A错误;B、电能一部分转化为机械能,另一部分转化为内能,总的能量守恒,故B正确.C、在转化中是电能转化为机械能及小部分的内能,故内能不守性,故C错误;D、因为电能转化为机械能和内能,机械能增加了,但是,能的总量守恒,故D错误;故选B.【点评】电动机的外壳就会变得烫手,说明有内能产生,也就是说,有一小部分电能转化成了内能.14.《深圳商报》2004年3月11日报道:近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里.这种能量转化和储存的方式是()A.太阳能转化为内能,再转化为电能B.太阳能转化为电能,再转化为化学能C.太阳能转化为内能,再转化为化学能D.大阳能转化为电能.再转化为光能【考点】太阳能的利用.【专题】能源的利用与发展.【分析】能量转化的过程应分成发电和储存电能两部分分析.【解答】解:太阳能电池板发电时是将太阳能转化为电能,多余电能储存在蓄电池中时是将电能转化为化学能.故选:B.【点评】要注意:蓄电池充电的过程与放电的过程,其能量转化情况刚好相反.五、计算题15.我们生活在电的时代,电能的来源很多,应用非常广泛…列举出自然界存在的各种形式的能(三项以上),可以较为方便地转化为电能.【考点】能量的相互转化.【专题】能源的利用与发展.【分析】自然界中能量以不同的形式存在着,结合实际可列举出可转化为电能的能源有哪些.【解答】答:化石燃料的化学能、水能、风能、地热能、潮汐能、核能、太阳能都可用来发电.【点评】电能属二次能源,需要消耗其他的能源来获得,因此,了解哪些能源可以转化为电能非常有意义.16.汽车的诞生改变了人类的生活方式.事实上,人类很早就在探寻着更好的代步工具,法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的图这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,试就该原理图回答下列问题:问:原理图中有哪些能量转化?(说出2点)【考点】能量转化的现象.【专题】应用题;压轴题.【分析】蒸汽汽车原理:燃料燃烧放出热量,被水吸收,水沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气从容器口喷出,给空气一个力,物体间力的作用是相互的,空气给水蒸气一个大小相等,方向相反的力推动蒸汽三轮车前行.【解答】解:燃料燃烧放出热量,是化学能转化为内能,水吸收热量,是内能的转移,水吸收热量达到沸点,继续吸热,开始沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气从容器口喷出时是内能转化为机械能,喷出时给空气一个力,物体间力的作用是相互的,空气给水蒸气一个大小相等,方向相反的力推动蒸汽三轮车前行,施力物体是空气.答:燃料燃烧:化学能转化为内能;水蒸气喷出:水蒸气的内能转化为车的机械能.【点评】根据给定的情景,解释能量转化和转移,要养成学以致用的好习惯.17.太阳是一个巨大的能源,直接利用太阳能不会污染环境.围绕地球运转的通信卫星,其两翼安装的太阳电池板,能把太阳能直接转化成电能,供通信卫星使用,太阳能还可以直接转化成内能,现有一太阳能热水器,在晴天,每天可将50kg水从20℃加热到50℃,若燃烧煤气来加热这些水,则至少需要消耗掉0.16 m3的煤气.[已知完全燃烧1m3煤气可放出3.9×107J的热量,水的比热为4.2×103J/(kg•℃)].【考点】能量的相互转化;热平衡方程的应用.【专题】热和能.【分析】(1)太阳能的利用中:通过光电转换装置把太阳能直接转化为电能,如太阳能电池;用集热器把太阳能转化为内能,如太阳灶、太阳能热水器.(2)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm(t﹣t0)求水吸收的热量;Q吸=Q放,再利用Q放=qV求出需要煤气的体积.【解答】解:(1)太阳能电池是通过光电转换装置把太阳能直接转化为电能,供通信卫星使用的.(2)水吸收的热量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(50℃﹣20℃)=6.3×106J,∵Q吸=Q放=Vq,∴需要煤气的体积:V==≈0.16m3.故答案为:太阳;电;0.16.【点评】本题主要考查的是太阳能利用的认识和热量公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用,要注意公式Q=mq和Q=Vq的应用.。

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线框内产生的感应电动势为:
Φm B dS
S
B dx
h
x
a
dΦ m 0I 0h l a ln cos t dt 2 l
两 类 实 验 现 象 感 应 电 动 势
导线或线圈在磁场中运动
线圈内磁场变化
动生电动势
产生原因、规律不相同
感生电动势
都遵从电磁感应定律
L
n §B 12-1
L
n B 电磁感应定律
L
ε
(a) Φ > 0 ,dΦ > 0 ε < 0 , ε 与L 反向
ε
(b) Φ > 0 ,dΦ < 0 ε > 0 , ε 与L 同向
n
L L
n
B
ε
ε
B
(c) Φ < 0 ,dΦ < 0 ε > 0 , ε 与L 同向
(d) Φ < 0 ,dΦ > 0 ε < 0 , ε 与L 反向

导体回路相对于磁场改变面积和取向会在回 路中产生电流,并且改变得越迅速,产生的 电流越大。
两 类 实 2、实验说明:验 现 象 I ∝dB/dt I ∝dS/dt
导线或线圈在磁场中运动
线圈内磁场变化
Φm B d S
S
d ΦБайду номын сангаас I dt
当通过一个闭合导体回路所包围面积内的磁通量发生变化时,回
§14-2 动生电动势
一、动生电动势的产生机理 由于导线和磁场作相对运动所产生的电动势称为动生电动势。
电动势
动生电动势 导线内每个自由电子
非静电力 非静电力
?
+++ + +
fe
B
受到的洛仑兹力为
f m e(v B )
非静电力
v
fm
在导线内部产生静电场 方向
电子受的静电力
已知: 求:动生电动势。 解: 方法一 作辅助线 a b,形成闭合回路。
v , B, R.
b

R
B
i 0 半圆 ab a i (v B ) dl
b
2 RBv
方向: a
a
b
§12-2 动生电动势
例1 有一半圆形金属导线在匀强磁场中作切割磁 力线运动。
×B
的夹角;
5. 确定 di 及 i
2. 感生电动势 导体不动,而由于磁场的大小或方向变化所产生 的感应电动势,称为感生电动势。变化的磁场能够 在空间激发一种电场,称为涡旋电场或感应电场, 不是保守场,是非静性电场,产生感生电动势。 静电场
由静止的电荷激发。 电场线起于正电荷止于负 电荷,是有头有尾的曲线。 对电荷有作用力。 若有 导体存在能形成电流。 保守力、保守场。
第十四章 电与磁的相互作用 和相互联系
本章教学内容
§14-1 电磁感应定律
§14- 2 动生电动势
第十二章 电磁感应
§14- 3 感应电动势 涡旋电场
§14- 4 自感和互感
§12-5 磁场能量
本章教学基本要求:
一 掌握并能熟练应用法拉第电磁感应定律和 楞次定律来计算感应电动势,并判明其方 向.
导体在磁场中运动所产生的感应电动势 作用于自由电子的洛伦兹力f=evB是 提供动生电动势的非静电力,洛仑兹力 等效为一个非 静电性场对电子的作用。 该力所对应的非静电性电场就是作用于 单位正电荷的洛伦兹力。
表示方向与积分路径方方向相同
§12-2 动生电动势
例2 有一半圆形金属导线在匀强磁场中作切割磁 力线运动。
做功。那么,动生电动势做功的能量从何
而来?
§12-2 动生电动势
导体运动(电荷随之运动)受洛仑 兹力 f 电荷(电子)受力向下运动,此运动 也受洛仑兹力 f0 实际运动速度V ,受力F 总功率
f0
v v0 V
F
f
F V ( f f 0 ) (v v0 ) f v f 0 v f v0 f 0 v0
Ek 为非静电场。
+++ + +
fe
B
i
i
l
E k d l ( v B ) dl
l
v
fm
运动导线ab产生的动生电动势为:


a E k dl (v B ) dl
b
一 般 情 况
导线是曲线 , 磁场为非均匀场。 导线上各长度元 dl 上的速度 v 各不相同,
d ( v B ) dl
vB
v
dl
D
l
C
a
b
方向 D C
§12-2 动生电动势
Φm B dS BdS
方法二 作辅助线,形成闭合回路CDEF
d Φm i dt
0 Ix a b ln 2 a
S

S
方向 D C
二 理解动生电动势和感生电动势的本质.了 解涡旋电场的概念.
三掌握自感和互感的现象,会计算几何形状简 单的导体的自感和互感.
问题的提出
产 生
1831年法拉第 实验 磁 场
闭合回路 m 变化 产生 感应电流
电 流
?
电磁感应
一、电磁感应现象
1、产生感应电流的情况
G
磁铁与线圈相对运动时的电磁感 应现象
【结论】: §12-1
★ 对任意选定的环路方向, ★
电磁感应定律
dΦ 的符号恒相反; dt
ε

ε
dΦ 的大小和方向与 Φ 无关,只由 决定; dt

dΦ —— Φ的变化率,即变化的快慢决定 B dt
ε的值;
例14-1 如下图所示,环形螺线管 dI n=5000匝/米,截面 S 2 103 米2 20安培 / 秒
在SI制中比例系数为1 负号反映感应电动势的方向, 是楞次定律 的数学表现
电磁感应定律 d Φm d ( N Φm ) 对 匝线圈 i N N dt dt 令 磁通链数 Ψ NΦm 全磁通
感应电动势
§12-1
负号表示
i
dΨ εi dt
dΦ / dt 的方向相反。
的方向总是与
(d )
例题 无限长直导线载有电流 I = I0 sinωt .与长直导线共面且平 行放置一宽为 a ,长为 h 的矩形线框,线框最近的边距导线为 l ,求 矩形线框内产生的感应电动势。 解: 建立坐标 x 电流 I 随时间变化,则磁场也随时间变化 ,导致线框内的磁通量变化,所以矩形线 框内产生感应电动势。 直导线周围的磁感应强度大小为
方向: a
b
§12-2 动生电动势
例3 一直导线CD在一无限长直电流磁场中作 切割磁力线运动。求:动生电动势。
解: 方法一
I 0 I 0 0 v sin 90 dl cos 180 2l 0 vI dl 2l 0 vI a b dl 2 a l 0 vI a b ln 2 b
F
f
f外 v f0 v f v0
§12-2 动生电动势
外力克服总洛仑兹力的一 个分力做功,而通过另一个分 力做功转化为导体上移动电荷 所做的功。 洛仑兹力不提供能量,他 只起到了一个传递能量的作 用。
f0
v v0
f
V
至此详谬得以解释
三、感应电动势(induction electromotive force) 1. 动生电动势
可以分别用电磁感应定律和楞次定律来判断。
2、感应电动势方向的确定
约定: ※ 环路绕行方向L和环路面积法线方向 n 构 成一个右旋符号系; ※ 用法向 n 为判别 Φ 正负的依据
dS n

和L绕行方向一致的 为“+” ※ I 和L绕行方向一致的 I 为“+” 分四种情况讨论:

B 与n夹锐角, Φ 0 B 与n夹钝角, Φ 0
f ⊥v
f0 ⊥v0
第12章 电磁感应
F V f 0 v f v0
ev0 Bv cos evBv0 cos0 0
总功率为零
( f 0 v f v0 )
总洛仑兹力作功为零
F V
f0 v0
v V
导体向右运动,必须施以外力,外力的功率
已知:
dl Rd v B 解: 方法二 d ( v B ) dl d dl 0 vB sin 90 dl cos θ 2 v vBR cos d 2 R B vB2 R
求:动生电动势。
v , B, R.
两类感应电动势: • 动生电动势: 磁场不变,导体运动 • 感生电动势: 导体不动,磁场变化
二.楞次定律
• 感应电动势的方向,总是使得感应电流的 磁场去阻碍引起感应电动势(或感应电流)的 磁通量变化.感应电流的效果总是反抗引起 感应电流的原因的。
• 楞次定律的后一种表述可以方便判断感应电流所 引起的机械效果的问题。“阻碍”或“反抗”是 能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。磁 棒插入线圈回路时,线圈中感应电流产生的磁场 阻碍磁棒插入,若继续插入则须克服磁场力作功。 感应电流所释放出焦耳热,是插入磁棒的机械能 转化来的。
dl 上的动生电动势 : 整个导线 L 上的动生电动势
d i (v B ) dl
i d i
L
( v B ) dl
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