苏教版五年级数学上册单元练习题及知识点全册
苏教版数学五年级上册第三、四单元知识汇总及练习
第三单元小数的意义和性质一、小数的意义和读、写方法。
1.小数的意义及读、写方法(1)意义:分母是10、100、1000.......的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之一......(2)写法:写小数时,小数点写在个位的右下角,然后依次写出小数部分每个数位上的数字。
(3)读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,然后顺次读出小数部分每个数位上的数字。
2.小数的计数单位及相邻计数单位间的进率(1)小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1);小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001)。
(2)小数点每相邻两个计数单位间的进率都是10。
3.小数的组成及小数的数位顺序(1)小数的组成:小数是由整数部分、小数部分和小数点组成的。
(2)小数数位顺序表练习:1.5.009读作:()2.最大的两位小数是0.99。
()3.5.68读作(),其中“5”在()位上,表示();“8”在()位上,表示()。
4.0.35里有()个0.01,有()个0.001。
5.有5个百,7个一和6个百分之一组成的小数是()。
二、小数的性质和大小比较。
1.小数的性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
2.小数的性质的应用根据小数的性质,通常可以去掉小数数末尾的“0”,把小数化简。
(在近似数中不要化简!如4.999保留两位小数是5.00,不能写作5,因为5.00是保留两位小数,5是保留整数,5.00更加精确。
)3.小数大小的比较练习:判断。
(1)0.2只大于0.1。
()(2)0.3和0.30的大小相等,计数单位相同。
()(3)小数的位数越多,小数就越大。
()(4)4.0350可以化简为4.35。
()(5)小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()三、用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目,小数的近似数。
苏教版五年级上册数学第三单元-小数的意义和性质-同步练习题及完整答案(历年真题)
苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质同步练习题一.选择题1.由8个百, 7个一, 9个十分之一和4个百分之一组成的数是()。
A.870.94B.87.94C.807.942.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?()A.前面B.后面C.侧面3.0.72等于()。
A.0.720B.7.2C.4.十分位在小数点右边的()。
A.第一位B.第二位C.第三位5.一个小数的小数点先向左移动两位, 再向右移动四位, 结果这个数()。
A.扩大到它的100倍B.扩大到它的10倍C.缩小到它的D.扩大到它的6.百分位上的计数单位是()。
A.100B.0.01C.0.001二.判断题1.小数的最大计数单位是十分之一。
()2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数大小不变。
()3.0.9898保留三位小数是0.990。
()4.十二点零零八写作12.08。
()5.所有的整数都比小数大。
()6.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变。
()三.填空题1.在括号内填上“>”、“<”或“=”。
3.61m()362cm 284g()0.284kg 0.51()0.5092.比较大小。
03()6.030 0.99元()1.01元1.4米() 1.399米75()75.0759.33千克() 9.326千克 0.48元() 0.84元3.填合适的小数。
4角5分=________元7分=________元2元8角=________元3元6角2分=________元4.把6.8的小数点向左移动两位得到的数是()。
5.我会读小数。
3.07读作: () 10.600读作: ()6.把1米平均分成10份, 每份用()米(分数)表示, 还可以用()米表示。
四.计算题1.用小数计算。
(1)12千克650克-8千克95克(2)7米6厘米+2米4分米五.解答题1.填一填。
(1)一桶油含油2.5升, 2.5L=______mL。
(2)一袋米的价格是50.5元, 50.5元=______分。
苏教版丨五年级数学上册第三单元要点知识+精选练习
小试牛刀(教材P32练一练) 下面每个图形都表示整数“1”,把涂色部分分别
用分数和小数表示出来。
7 分数: 10 小数:0.7
43 分数:100 小数:0.43
9 分数:1000 小数:0.009
小试牛刀
1.填一填
。(1)1分米=((
1 10
))米,写成小数是(
0.1
)米
。
7分米=((
7 10
100
一则
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啡
∞A
4
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4.写出下面各数,并说出各是几位小数。 零 点三三八写作( 0.338 ),是( 三 )位小数 。
零点二九写作( 0.29 ),是( 两 )位小数。 零点零四二写作( 0.042 ),是( 三 )位小数 。
5.读出下面各数,并说出表示几分之几
。 (1)0.5读作( 零点五
)从上图可以看出,分母是10、100、1000的分数都可以用(小数
) 表示,一位小数表示(十分之几),两位小数表示(百分之几 ),
三 位小数表示(千分之几 )。
3.先涂色表示分数,再写出相应的小数。
略
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))米,写成小数是(
0.7 )米
。
(2)把,9厘1米米平是均1米分的成((101090份0 )),,每是份((是1(9001)),)厘写米成。小数是( 0.09 )米
读作(零点零九 )米。
(3)把1米平均分成1000份,每份是( 1 )毫米,13毫米是1
苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总
苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总+练习题苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总7. 小数的性质苏教版五年级上册第三单元同步练习及答案一、填空(每题3分,共30分)1. 0.425的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
2. 由3个百,2个十分之一和9个千分之一组成的小数是()。
3. 8.9里有()个1和()个0.1。
4. 大于0.4小于0.6的一位小数有()个;大于0.4小于0.6的两位小数有()个;大于0.4小于0.6的小数有()个。
5. 在50.05、21.30、4.006、120.5这四个小数中,能化简的小数是()。
6. 把下面各数按从大到小的顺序排列起来。
0.6 0.606 0.056 0.065 0.56()>()>()>()>()7. 400.404是()位小数,从左往右,“4”分别在()位、()位、()位上,其中第三个“4”表示4个()。
8. 有一个三位小数,精确到百分位是3.54。
这个三位小数最大是(),最小是()。
9. 甲城和乙城之间的平均距离大约是38.563千米,保留两位小数大约是()万千米。
保留一位小数大约是()万千米。
10. 一个数有5个亿,4个千万,8个万,6个百组成,这个数是(),改写成“万”做单位是(),省略“亿”后面的尾数是()。
二、判断题(每题2分,共10分)1. 0.090化简后是0.9;0.7改写成三位小数是0.006。
()2. 0.2和0.20大小相同,计数单位也相同。
()3. 小数的位数越多,小数就越大。
()4. 小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()5. 4.99保留一位小数约是5.0。
()三、选择题(每题3分,共12分)1. 在6.3的末尾添上3个“0”,这个数()。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D.不确定2. 千位和千分位上都是2,其余各数位上都是0,这个数是()。
A. 2000.002B. 2000.02C. 2000.0002D.2000.23. 小数部分的最高位是()。
苏教版五年级上册数学知识点及练习[精华版]
苏教版五年上册数学知识点及练习[精华版]第一单元:认识负数像+4、19、+8844、+0.01、+21这样的数都是正数,像-4、-11、-155、-0.02、-31这样的数都是负数。
0既不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
常见数据:水沸腾的温度是100℃,水结冰的温度是0℃,地球表面{南极}最低气温是-88.3℃,月球表面最低气温是-183℃,人体正常体温是37℃左右。
上升、收入、增长、赢利一般用正数表示,下降、支出、减产、亏损一般用负数表示。
但有些正、负数仅表示方向相反的数,例如:如果小敏向东走20米,记作+20米,那么小慧向西走30米,记作-30米。
练习:①一艘潜艇在海平面以下80米,记作海拔(-80)米,如果再下潜20米,这时位置处在海拔(-100)米,如果又上浮30米,这时位置处在海拔(-70米)米处。
②如果+20000元表示存入银行20000元,那么-1500元,表示(从银行取出1500元 )。
③一只蜗牛从一口深10米的井向上爬,每天白天向上爬+4米,晚上休息向上爬-2米。
这只蜗牛第( 4 )天能爬出井口。
(10-4)÷(4-2)+1=4(天)④判断:0℃表示没有温度。
(×)某地早晨气温是-20℃,中午气温达到3℃,气温上升了23℃。
(√)第二单元:多边形面积的计算1.平行四边形的面积=底×高 , 字母公式: S = a h平行四边形的高=平行四边形的面积÷底,字母公式: h = S ÷a平行四边形的底=平行四边形的面积÷高,字母公式: a = S ÷h2.三角形的面积=底×高÷2 ,字母公式: S = a h ÷2三角形的高=三角形的面积×2÷底 ,字母公式:h =2S ÷a三角形的底=三角形的面积×2÷高,字母公式:a =2S ÷h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母公式:S = (a + b ) h ÷2梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底),字母公式:h =2S ÷(a + b )梯形的上底=梯形的面积×2÷高-下底,字母公式:a =2S ÷h -b※求三角形的面积和梯形的面积别忘记“÷2”4.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。
苏教版五年级上册数学全册单元测试卷含答案
第一单元测试卷(一)一、填空题。
1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。
2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。
3. 某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。
4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。
5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。
6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。
如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0既不是正数,也不是负数。
( )2.2℃和-2℃所表示的温度相同。
( )3.-3和+4相比,+4更接近0。
( )4.正数一定大于0,负数一定小于0。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。
A.+100B.-100C.+700D.无法表示2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。
A.比平均分低9分B.比平均分高9分C.和平均分相等D.无法确定3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。
A.45°B.-45°C.+60°D.无法表示4.负数与正数比较,( )。
A.负数比正数大B.负数比正数小C.正数和负数一样大D.无法比较四、按要求完成下列各题。
1.(1)在上面的方框里填数。
(2)在-2和3中,( )更接近0。
(3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。
(4)4与-4相比,( )大。
苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案
苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案1.负数的含义及应用一、填空。
(每空2分,共36分) 1.把下面各数填入合适的圈里。
-4,+32,0,27,-5,-32,132.(1)某天,南京市的天气情况为多云转晴,气温-2 ℃~7 ℃,西北风4~5级,那么这一天南京市的最高气温是( ),读作( ) ;最低气温是( ),读作( )。
(2)我国的泰山主峰玉皇顶约高于海平面1533米,记作海拔( )米。
(3)红河煤矿8号井井底低于海平面1090米,记作海拔( )米。
(4)一栋大楼,地面以上第5层记作+5层,地面以下第2层记作( )层,地面以下第1层记作( )层。
3.某商店8月份的销售情况:平均每天的销售金额为180元,记作0元。
那么8月2日的销售金额为196元,比平均每天的销售金额多( ),这天的销售金额应记作( )元;8月16日的销售金额为+53元表示( ),这天实际销售金额为( );8月30日的销售金额记作-30元,这天的实际销售金额为( )元。
4.一条鱼所在的高度是-120米,一艘潜水艇在鱼的下方50米处, 潜水艇所在的高度是( )米。
5.按照一定的规律写数:-1,+2,+3,-4,+5,+6,-7,+8, +9……当写完100个数时,一共写了()个正数,()个负数。
二、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共4分)1.0 ℃表示没有温度。
()2.一个数不是正数就是负数。
()3.-3和+4相比,+4更接近0。
()4.没有最大的正数,也没有最小的负数。
()三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共15分)1.下列说法中,正确的是()。
A.0不是负数B.0是正数C.0比-1小D.-2比-1大2.把9和13的平均数记为0,大于平均数记为“+”,小于平均数记为“-”,则9和13应分别记为()。
A.9,13 B.2,2C.+2,-2 D.-2,+23.下列说法正确的是()A.负号可以省略不写B.气温从-2 ℃到-4 ℃,上升了2 ℃C.若上升记为正,则下降就记为负D.0是正数4.A地海拔100米,B地海拔75米,C地海拔-30米,()海拔最高。
苏教版小学数学五年级上册单元测试卷含答案(全册)
苏教版小学数学五年级上册单元测试卷一、填一填(20分)1.若地下1层记作-1层,则+8层表示( )。
2.在+3,-,18,+2013,-1135,0,-8,-90中,正数有( ),负数有( )。
(6分)3.李大伯称米,如果把102千克记作+2千克,那么96千克应记作( )。
4.一种牛奶的外包装上标有“净含量(200±5)mL”,表示这种牛奶的体积在( )mL~( )mL之间。
5.高于海平面1530米记作海拔( )米,低于海平面215米记作( )。
6.( )既不是正数,也不是负数。
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“✕”)(16分)1.向东行驶的路程一定用正数表示,向西行驶的路程一定用负数表示。
( )2.如果上车9人记作+9人,那么-8人表示下车8人。
( )3.(赣榆·期中)连云港市某天凌晨最低气温是-3 ℃,到了中午气温上升5 ℃,中午气温就是5 ℃。
( )4.-9小于6,但大于0。
( )三、选择题(15分)1.在+9,-15,0,3051,1000,-2,-250.3,这些数中,说法正确的是( )。
2.某地冬天中午气温是4 ℃,晚上的气温比中午下降了7 ℃,晚上的气温是( )。
A.-3 ℃B.3 ℃C.11 ℃3.低于正常水位0.2米记作-0.2米,高于正常水位0.03米记作( )。
A.+0.03米B.-0.03米C.+0.23米4.以小芳家为起点,向东走为正,向西走为负。
如果小芳从家先走了+50米,又走了-50米,这时小芳离家的距离是( )。
A.50米B.100米C.0米5.如果商店盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元,记作( )元。
A.+200B.-200C.800四、按要求完成下列各题(20分)1.分别写出A,B,C,D,E,F点表示的数。
2.从上题可以知道:(1)-1和2中,( )更接近0。
(2)3和-3相比,( )大。
(3)与-4相邻的两个整数分别是( )和( )。
苏教版五年级数学上册全册配套练习题
苏教版五年级数学上册全册配套练习题第一单元认识负数1第一课时1.+9.6读作( ),负三点四读作( )。
2.海平面的海拔高度记作0米,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()。
3.如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示比平均成绩(),比平均成绩少2分,记作()。
答案:1.正九点六 -3.42.比海平面高450米比海平面低102米3.多9分少18分 -2分4. <><<><五上第一单元负数应用第二课时1.向东走9米记作+9米,那么-7米表示()2.银行存折上的“2000.00”表示存入了2000元,那么“-500.00”表示()3.淘淘向东走48米,记作+48米,那么淘淘向西走60米记作()米;如果淘淘向南走36米记作+36米,那么淘淘走-52米表示他向()走了()米。
4.判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(1)零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。
()(2)数轴上左边的数比右边的数小。
()(3)死海低于海平面400米,记作+400米。
()(4)在-4、-25、0.6、0中,负数有3个。
()答案:1.向西走7米2.支出500元3.-60 北 524.√√××五上第二单元平行四边形的面积第一课时1.填一填。
(1)平行四边形的面积公式用字母表示可以写作(),也可以写作()。
(2)平行四边形的底是25厘米,高是底的 1.2倍,它的面积是()平方厘米。
(3)等底等高的平行四边形面积都()。
一个平行四边形的周长为58厘米,一边的长为14厘米,另外三边的长分别是()、()、()。
(4)把一个平行四边形沿其中一条高剪开,平移后可以拼成一个(),长方形的长就是平行四边形的(),长方形的宽就是平行四边形的()。
2.选一选(1)平行四边形的底扩大6倍,高缩小3倍,它的面积()。
A.不变 B.扩大6倍 C.缩小3倍 D.扩大2倍(2)用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积()。
(苏教版)小学五年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总
(苏教版)小学五年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总第一章负数的初步认识1.0既不是正数,也不是负数。
正数都大于0,负数都小于0。
2.在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。
3.在生活中,O作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的量。
如零上温度(+)、零下温度(-);海平面以上(+)、海平面以下(-);盈利(+)、亏损(一);收入(+)、支出(一);南( +)、北(一);上升(+)、下降(—)……4.水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0℃;-10℃比-5℃低5℃,6℃比-6℃高12℃。
第二章多边形的面积1.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。
2.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。
如图:3.等底等高的平行四边形的面积相等,周长不等;等底等高的三角形的面积相等,周长不等;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
如下图:△ADE、△BDE、△BCE面积相等,都是平行四边形BDEC的一半;△AOD与△BOE的面积相等。
想想为什么?4.把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小;同理,把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。
5.把一个平行四边形拼成长方形,面积不变,宽变小了,周长也变小。
6.要从梯形中剪去一个最大的平行四边形,那么应把梯形的上底作为平行四边形的底,这样剪去才能最大。
7.平行四边形的面积公式的推导(转化法:等积变形):沿平行四边形的任意一条高剪开,移动拼成长方形。
长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。
8.三角形的面积公式的推导:将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。
新苏教版五年级上册数学全册课课练单元试卷.doc
新苏教版五年级上册数学全册课课练单元试卷.doc苏教版五年级上册数学单元系列试卷⼀、期初复习练习⼀知识要点:整数四则运算和单位间的换算。
⼀.填空。
1. 七百零五亿零⼆⼗万写作(),把这个数改写成⽤“亿”作单位的数是()。
2. 由5个百,8个⼀,4个⼗分之⼀,1个千分之⼀组成的数是()。
3. 4.5扩⼤()倍是450;87缩⼩()倍是0.087。
4. ⼀个梯形的菜地上底是12⽶,下底是17⽶,⾼是8⽶,它的⾯积是()平⽅⽶。
5. 5⾓=()元40000平⽅⽶=()公顷12公顷=()平⽅千⽶300⽶=()千⽶⼆、⽤竖式计算,并验算。
2873-398= 3000-1896=368×25= 8460÷36=三、脱式计算。
(201-1128÷24)×36 25×[(2260-1285)÷75]54×180÷(300-255)(425÷17+75)×16练习⼆知识要点:解⽅程和列⽅程解应⽤题。
⼀、解⽅程。
32X+88=3480 204-X+76=196 X-(135-98)=25⼆、列出⽅程,并求出⽅程的解。
1.635⽐⼀个数的4倍多35,求这个数。
2.657减去157的差是⼀个数的5倍,这个数是多少?三、解决问题。
1. 同学们参加兴趣⼩组,参加绘画组的有54⼈,⽐参加舞蹈组的2倍少12⼈,参加舞蹈组的有多少⼈?(⽤⽅程解)2. ⼀个梯形的⾯积是180平⽅分⽶,它的上底是15分⽶,下底是21分⽶,它的⾼是多少分⽶?⽐⼀⽐,哪组同学捐的平均本数多⼀些?⼆⼩数和复名数练习⼀知识要点:单名数之间的互化【课内检测】1. 求0.45吨=()千克时,可以这样想:把吨数改写成千克数,是把()单位的数改写成()单位的数,要()进率(),只要把0.45的⼩数点向()移动()位。
2. 求60平⽅分⽶=()平⽅⽶时,可以这样想:把平⽅分⽶数改写成平⽅⽶数,是把()单位的数改写成()单位的数,要()进率(),只要把60的⼩数点向()移动()位。
苏教版五年级上册数学知识点及练习题:第一单元 认识负数
苏教版五年级数学上册第一单元认识负数知识点:1.如果还用6℃来表示,那么就无法区分是零上.2. 0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
3.具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。
上升和下降;4. 有相反意义,负数表示。
例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃5.典型例题:例1:填一填,做一做。
1、零上20摄氏度记作;零下5摄氏度记作。
2、如果水位升高5米时记作+5米,那么水位下降5米时水位变化记作米。
3、如果顺时针旋转30°,记为-30°,那么逆时针旋转40°,记为4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务:存款200元,取款120元,存款50元,取款80元,规定存款为正,用正数和负数表示分别是。
例2:判断1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米,那么向南走50米应记作-50米。
()2、如果某商店运出30吨货记作-30吨,那么运进20吨货物记作+20吨。
()3、一个可以左右移动的物体,设向左移动为正,那么向右移动3米,记作+3米。
()4、如果下降3米记作-3米,那么不升不降记作0米。
()例题3甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米,丙地海拔高度是-20米,请问哪个地方最高,哪个地方最低?最高的地方比最低的地方高多少?提示:35米,15米,-20米分别表示什么意义?参考答案:甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高55米。
说明:35米表示高出海平面35米,15米表示高出海-20米表示低于海平面20米,所以甲地最高,丙地最低,且甲地比丙地高55米。
例题4我们已经知道,具有相反意义,负数表示。
例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和 -6℃;高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米;收入200元和支出300元可记为 +200元和-300元;前进30米和后退40米可记为+30米和-40米,请问上升7米和向东运动9米可记为 +7米和-9米吗?是具有相反意义的量吗? 参考答案: 不可以记为+7米和-9米。
最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册
最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册教材过关卷(1)一、我会填。
(3题4分,其余每空2分,共28分)1.+20读作( ),-7读作( ),正二十九记作( ),负八记作( )。
2.如果汽车向南行驶20千米记作+20千米,那么汽车向北行驶18千米记作( )千米。
-9千米表示汽车向( )行驶( )千米。
3.先读一读,再把下面各数填入合适的圈里。
-4,+32,0,27,-5,-32,134.零上5 ℃记作( ),零下5 ℃记作( );如果盈利700元记作+700元,那么亏损200元记作( )元;比海拔-100米低10米可记作( )米,比海拔-70米高15米可记作( )米。
二、我会辨。
(每题3分,共12分) 1.0 ℃表示没有温度。
( ) 2.一个数不是正数就是负数。
( ) 3.电梯上升5层可记作+5层,也可记作5层。
( ) 4.正数都大于0,负数都小于0。
( )三、我会选。
(每题2分,共10分) 1.下列说法中,正确的是( )。
A .0不是负数B .0是正数C .0比-1小D .0最接近-12.在-5,21,-7,0,45,-100中,一共有( )个正数。
A.3B.2C.4D.53.下列说法正确的是()。
A.负号可以省略不写B.气温从-2℃到-4℃,上升了2℃C.如果上升记为正,那么下降就记为负D.0是正数4.A地海拔100米,B地海拔75米,C地海拔-30米,()海拔最高。
A.A地B.B地C.C地D.无法比较5.规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,下列说法错误的是()。
A.8吨记为-8吨B.15吨记为+5吨C.6吨记为-4吨D.+3吨表示13吨四、我会操作。
(1题17分,2题10分,共27分)1.五年级一班去植树,五个小组植树情况如下表。
(单位:棵)(1)根据第一组的记录情况,你能把其他各组记录下来吗?请记录在表格里。
(2)五年级一班共植了多少棵树?(可以用简便的方法)2.看图回答问题。
苏教版五年级数学上册第三单元练习卷子
苏教版五年级数学上册第三单元练习卷子
题目一
1. 小明有25颗苹果,分给他的4个朋友,每个朋友能分到几颗苹果?
题目二
2. 小红和小刚参加一个比赛,小红得到了45分,小刚得到了60分,小刚得了多少分比小红多?
题目三
3. 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,这个长方形的面积是多少?
题目四
4. 一共有30个蓝色球和20个红色球,现在从这些球中取出3个,这3个球里最少包含几个蓝色球?
题目五
5. 有30个同学一起参加考试,其中有20个同学考及格了,其
他同学没有及格。
请问及格的同学占总人数的百分之几?
题目六
6. 一本书原价是80元,现在打五折出售,打完折后的价格是
多少?
题目七
7. 一根绳子长300米,要把它按每段长20米切割成几段?
题目八
8. A市到B市的车票价格为每人40元,现在有一家4口之家,他们三口要从A市到B市,他们买车票的总价是多少元?
题目九
9. 一个教室有45个学生,如果现在教室里已经有37个学生,
那么还需要多少个学生才能满人?
题目十
10. 小明家里的电视机每天开12个小时,一个月30天,一个月一共开多少小时?。
苏教版五年级数学上册单元学习题及知识点整理(全册,29页)
苏教版五年级数学上册第一单元认识负数知识点:1.如果还用6℃来表示,那么就无法区分是零上6℃还是零下6℃,因此我们就引入一种新数——负数.2. 0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
3.具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。
上升和下降;4. 有相反意义,负数表示。
例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃5.典型例题:例1:填一填,做一做。
1、零上20摄氏度记作;零下5摄氏度记作。
2、如果水位升高5米时记作+5米,那么水位下降5米时水位变化记作米。
3、如果顺时针旋转30°,记为-30°,那么逆时针旋转40°,记为4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务:存款200元,取款120元,存款50元,取款80元,规定存款为正,用正数和负数表示分别是。
例2:判断1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米,那么向南走50米应记作-50米。
()2、如果某商店运出30吨货记作-30吨,那么运进20吨货物记作+20吨。
()3、一个可以左右移动的物体,设向左移动为正,那么向右移动3米,记作+3米。
()4、如果下降3米记作-3米,那么不升不降记作0米。
()例题3甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米,丙地海拔高度是-20米,请问哪个地方最高,哪个地方最低?最高的地方比最低的地方高多少?提示:35米,15米,-20米分别表示什么意义?参考答案:甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高55米。
说明:35米表示高出海平面35米,15米表示高出海-20米表示低于海平面20米,所以甲地最高,丙地最低,且甲地比丙地高55米。
例题4我们已经知道,具有相反意义,负数表示。
例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃;高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米;收入200元和支出300元可记为+200元和-300元;前进30米和后退40米可记为+30米和-40米,请问上升7米和向东运动9米可记为+7米和-9米吗?是具有相反意义的量吗?参考答案:不可以记为+7米和-9米。
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苏教版五年级数学上册第一单元认识负数知识点:1.如果还用6℃来表示,那么就无法区分是零上.2. 0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
3.具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。
上升和下降;4. 有相反意义,负数表示。
例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃5.典型例题:例1:填一填,做一做。
1、零上20摄氏度记作;零下5摄氏度记作。
2、如果水位升高5米时记作+5米,那么水位下降5米时水位变化记作米。
3、如果顺时针旋转30°,记为-30°,那么逆时针旋转40°,记为4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务:存款200元,取款120元,存款50元,取款80元,规定存款为正,用正数和负数表示分别是。
例2:判断1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米,那么向南走50米应记作-50米。
()2、如果某商店运出30吨货记作-30吨,那么运进20吨货物记作+20吨。
()3、一个可以左右移动的物体,设向左移动为正,那么向右移动3米,记作+3米。
()4、如果下降3米记作-3米,那么不升不降记作0米。
()例题3甲地海拔高度是35米乙地海拔高度是15米,丙地海拔高度是-20米,请问哪个地方最高,哪个地方最低?最高的地方比最低的地方高多少?提示:35米,15米,-20米分别表示什么意义?参考答案:甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高55米。
说明:35米表示高出海平面35米,15米表示高出海-20米表示低于海平面20米,所以甲地最高,丙地最低,且甲地比丙地高55米。
例题4 我们已经知道,具有相反意义,负数表示。
例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和-6℃;高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米;收入200元和支出300元可记为+200元和-300元;前进30米和后退40米可记为+30米和-40米,请问上升7米和向东运动9米可记为+7米和-9米吗?是具有相反意义的量吗?参考答案:不可以记为+7米和-9米。
说明:具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。
上升和下降;向东运动和向西运动才是相反意义的量,因为上升和向东运动不是具有相反意义的量,所以不可以记为+7米和-9米。
练习一、我会填。
1、-10℃读作( ),表示( ),以海平面做0米,+405.8米读作( ),表示( )。
2、78.5摄氏度可表示为( ),零下23摄氏度可表示为( ),青藏铁路最高点海拔高度为5072米,记作( ),读作( )。
3、如果运进货物8.5吨记作+8.5吨,那么-9.6吨表示( )。
如果支出980元记作-980元,那么收入1050元记作( )。
4、在23、0、-8.5、+10.3、-50、41、32 、1001这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。
5、①以地面做0米,向地下挖8米记作( ),从地面向上盖20米记作( )。
②以上午12时为基准,早上9时记作-3时,那么下午5时记作( )。
6、温度计0刻度线以上表示( ),0刻度线以下表示( ),( )是最早认识和使用负数的国家。
7、水结冰时的温度是( ),水沸腾时的温度为( ),一壶水已经烧至75摄氏度,再烧( )℃就达到沸腾。
8、所有的( )数都大于0,有( )个正数,所有的( )数都小于0,有( )个负数。
9、妈妈七月份存入银行500元,存折上记作+500元,八月份的时候,存折上记作-300元表示( )。
10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下,丁老师记数时,高于平均数用正数表示,低于平均数用负数表示。
王明的成绩是+12下,魏丽的成绩是-8下,王明实际跳( )下,魏丽实际跳( )下。
11、某商店八月份的销售情况为:平均每天销售金额为160元,那么8月8日的销售金额为+34元表示( ),这天实际销售额为( ),8月15日的销售金额为-26元表示( ),这天的实际销售额为( )元。
12、规定10吨记为0吨,则12吨记为+2吨,那么+5吨表示实际( )吨,7吨记作( )。
二、仔细选。
1、下列温度中,适合表示冰箱温度的是( )。
①10℃②100℃③-10℃④-100℃2、五一班数学平均分为89分,高于平均分3分记作+3分,那么,低于平均分4分应记作( )。
①-4②4③85分④-4分3、小红和小军走在东西方向的大街上,小红向东走327米记作-327米,那么小军向西走245米应记作( )。
①+245②+245米③-245④-245米4、以军军家为起点,向东走为正,向西走为负。
如果军军从家走了+50米,又走了-50米,这时军军离家的距离是( )米。
①50②-50③100④05、低于正常水位0.18米记为-0.18米,高于正常水位0.05米记作( )米。
①+0.05②-0.05③+0.23④-0.136、某商店本月净收入4000元,记作+4000元,而上月净收入为-2000元,则-2000元表示( )。
①上个月盈利2000元 ②上个月亏损2000元 ③上个月卖出2000元④上个月花费2000元7、电梯现在停在6楼,如果升到9楼记作+3,那么-2表示( )。
①电梯下降到了2楼②电梯下降了2楼③电梯下降了4楼④电梯上升到8楼8、电影院在游乐场的东面50米处,记作+50米,那么公交车站记作-20米,表示( )。
①公交车站在游乐场东面30米处②公交车站在游乐场东面70米处③公交车站在游乐场西面30米处④公交车站在游乐场西面20米处三、判断题。
1、如果气球上升20米记作+20米,那么-10米表示下降-10米。
( )2、如果气温下降5℃记作-5℃,那么+8℃意义就表示零上8℃。
( )3、若将高100厘米定为0cm,则高120厘米就可记作+20厘米,-5cm就表示高95厘米。
( )4、如果大树高18米记作+18米,那么它的树根深达3.5米,记作3.5米。
( )5、春游时,同学们由山腰处向上攀登15米记作+15米,那么由山腰处向下行走10米则可记作-10米。
( )四、填一填,读一读。
五、下面是某市2008年四个季度的平均气温表,在温度计上表示出这些温度。
第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温平均气温平均气温平均气温六、画图。
1、小强从家向西走了300米记作+300米,到达甲地,他从家走了-200米到了乙地,你能画出甲、乙两地的位置吗?2、一个点从数轴上某点出发,先向右移动5个单位长度,再向左移动3个长度单位,这时这个点表示的数为3,则起点表示的数是多少?请你用图表示出来。
七、解决问题。
1、①小明向东走3米表示为+3米,小明向西走6米表示为( )米。
②如果小明的位置是-2米,说明他向( )走了( )米。
③如果小明的位置是+5米,说明他向( )走了( )米。
④如果小明先向西走4米,又向东走8米,这时小明的位置表示为( )米。
⑤如果小明先向东走6米,又向西走12米,这时小明的位置表示为( )米。
2、小虎家上半年的用水情况如下:一月份15吨;二月份20吨;三月份18吨;四月份14吨;五月份16吨;六月份19吨。
①算出他们家上半年的平均用水吨数。
②如果把每月平均用水的吨数作为标准,超过平均用水的吨数用正数表示,不足平均用水的吨数用负数表示,请把表格填写完整。
小学数学五年级上册第一单元试卷一.计算:(38分) 1.口算:(8分)0.16×5 ﹦ 1.78+2.2 = 1.2×0.5-0.4 = 0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 1.25×8÷1.25 = 6.6÷0.66 = 4÷0.8 = 5.37×0+4.63 = 9.6÷0.6 = 12-3.97= 1.6+2.4×0.3 =2.列竖式计算:(9分)3.7×0.016 53×2.071.55÷3.9 (保留两位小数) 16.9÷0.13 (用乘法验算)3.求未知数X:(6分)1.6×X=3.28 X÷0.18 =8.45 1.26÷ X =284.简便计算:(15分)2.37×6.3+2.37×3.7 2.5×1.25×0.324.4×25 2.64÷5÷0.2 3.8×10.1二.填空:(第1题至第6题每个空格一分,第7题2分,第8题4分,共25分)1. 0.98÷0.7 =()÷7 2.3÷0.15 =()÷152. 0.78×5 这个算式表示:5×0.78 这个算式表示:5.34÷2.1 这个算式表示:3. 3千克250克 =()千克 0.75时 =()分 1小时15分 =()分 2.35平方米 =()平方米()平方分米4. 7.383838……的简便写法记作(),它的循环节是(),它是()循环小数。
5. 5.9042保留整数约是(),精确到十分位约是(),保留两位小数约是()。
6.在()里填上“=”、“>”或“﹤”。
5.24×0.99()5.24 10.65÷0.22()10.651÷0.125()0.125×1 4.39×10()4.39÷0.17.把下面各数按从小到大的顺序排列,并用“﹤”连接起来1.426 1.426 1.426 1.4268.下面是某班级购书的发票,请你把空格填满三.选择题:(6分)1.两个因数都是0.7,写成算式是()① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③0.7+0.72.与0.3×1.21的积相等的式子是()。
①3×1.21 ②12.1×0.03 ③ 0.03×0.121 ④ 3×0.1213.下列小数是无限小数的是()。
①3.912 ②2.141414 ③7.501……4.两数相除,当除不尽时,如果商用循环小数表示,那么要用()。
①大于号②等号③小于号5.大于0.5而且小于0.6的数有()个。
① 0 ② 1 ③ 2 ④无数6. 0.25除以0.15,当除到商1.6时,余数是()。
① 10 ② 1 ③ 0.1 ④ 0.01四.列式计算下面各题:(6分)⑴ 3.46与2.7的积再加上4.08,⑵ 8与2.4的差是1.4的多少倍?和是多少?五.应用题:(25分)1.一只大象重5.1吨,是一头牛体重的15倍。