人教版八年级数学下册习题课件:周周练18.2特殊的平行四边形

合集下载

18.2 特殊的平行四边形 (教学课件)- 人教版八年级数学下册

18.2  特殊的平行四边形 (教学课件)-     人教版八年级数学下册

巩固练习
9、如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE. 求证:OE=BC.
证明:∵DE∥AC,CE∥BD, ∴四边形OCED是平行四边形, ∵四边形ABCD是菱形, ∴∠COD=90°, ∴四边形OCED是矩形, ∴DE=OC, ∵OB=OD,∠BOC=∠ODE=90°,
巩固练习
1、矩形具有而菱形不具有的性质是( B )
A. 两组对边分别平行
B. 对角线相等
C. 对角线互相平分
D. 两组对角分别相等
巩固练习
2、如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DCE,连结AD,下列条件中能够 判定四边形ACED为菱形的是( B ) A. AB=BC B. AC=BC C. ∠B=60° D. ∠ACB=60°
解:在Rt△CEF中∠ECF=30° ∴EF=1CF=4
2
CE= 3EF=4 3
巩固练习
8、如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=CD,∠CEF=90°. (2)求证:△ABF≌△DEC;
证明: ∵ AB ∥ DE, ∴ ∠A = ∠D,
AF = DC 在 △ ABF与 △ DEC中, ∠A = ∠D ,
巩固练习
3、如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC
于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于( B )
A. 50°
B. 60°
C. 70°
D. 80°
巩固练习
4、如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为
CE,且D点落在D′处,若AB=3,AD=4,则ED的长为 ( A )
练一练
10.在数学活动课上,同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是 某学习小组4位同学拟定的方案,其中正确的是( C ) A.测量对角线是否相互平分 B.测量两组对边是否分别相等 C.测量其中三个角是否都为直角 D.测量对角线是否相等

【人教版八年级数学下册】第18章18-2特殊的平行四边形课件

【人教版八年级数学下册】第18章18-2特殊的平行四边形课件

注:解决矩形的有关问 题时,常根据性质转化
∴AB=BE=4
为直角三角形的有关 ∴BC=7
问题进行解答.
∴矩形ABCD的周长为22cm
人教版八年级数学下册
第十八章 平行四边形
1、矩形定义:
有一个角是直角的平行四边形叫矩形
2、矩形
矩形的对边平行且相等 矩形的四个角均为直角 矩形的对角线互相平分且相等
3、直角三角形的一个重要性质:斜边上的中线 等于斜边的一半;
变式:若BD=8cm,∠AOD=120°,求边AB的长。
人教版八年级数学下册
第十八章 平行四边形
7.已知:如图,在四边形ABCD中,
∠ABC=∠ADC=900,M是AC的中点,N是
BD的中点。
(1)试判断MD与MB的大小关系。
D
(2)试判断MN与BD的位置关系。
A
M
N
C
B
人教版八年级数学下册
第十八章 平行四边形
如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O, AB=4cm,∠AOB=60°,求矩形对角线的长。
解:∵四边形ABCD是矩形, A
D
∴AC与BD相等且互相平分。 ∴ OA = OB。
1200 600
O
又 ∠AOB=60°,
B
C
∴ ΔOAB是等边三角形
∴OA=AB=4(cm) ∴ AC=BD = 2OA=2×4=8(cm)
∠BDC=300,则矩形ABCD的面积为_3_____.
2、矩形两条对角线所夹的锐角为60°,较短 的边长为3.6cm,则对角线的长为_7_._2__cm.
A
B
A
D
D
第1题
CB
O 第2题 C

八年级数学下册 第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形作业课件 新版新人教版

八年级数学下册 第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形作业课件 新版新人教版
平同行学四们边,形下1课8.2休特息殊十的分平钟行。四边现形在作是业休 课件息新时版间新人,教你版们休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来
动一动,久坐对身体不好哦~
ห้องสมุดไป่ตู้
结束
语 八年级数学下册 第十八章 平行四边形18.2 特殊
的平行四边形作业课件 (新版)新人教版-八年级 数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四 边形作业课件新版新人教版
复习课件
八年级数学下册 第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形作业课件 ( 新版)新人教版-八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边
形作业课件新版新人教版
八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.2 特殊的平行四边形作业课件 (新 版)新人教版-八年级数学下册第十八章

人教版八年级数学下册18.2 特殊的平行四边形 课件 (共24张PPT)

人教版八年级数学下册18.2 特殊的平行四边形 课件 (共24张PPT)



对角线相等

对角线 对角线互相垂直平分
每条对角线平分一组对角
初中数学 探究性质
正方形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么 ?
正方形是轴对称图形 , 有四条对称轴,分 别是 对角线所在直线 ,连接 对边中点的直
初中数学 探究判定
怎样判定一个矩形是正方形?怎样判定一个菱形是正方形 ? 怎样判定一个平行四边形是正方形? 既是矩形又是菱形的四边形是正方形.
.分析:∵ 四边形ABCD是正方形,
A
D
∴ AC=BD, AC⊥BD,AO=CO=BO=DO.
∴ △ABO、△BCO、△CDO、△DAO
O
都是等腰直角三角形,
B
C
并且 △ABO ≌△BCO≌△CDO≌△DAO.
思考:图中共有多少个等腰直角三角形 ?
初中数学 运用性质
已知:如图,四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相交于点O.
矩形
平行四边形
有一组邻边相等并且有一个角是直 角
菱形
正方形
初中数学 探究判定
平行四边形
矩形 对角线相等且互相垂直
菱形
正方形
既是矩形又是菱形的四边形是正方形 .
初中数学 运用判定
例1 下列各句判定正方形的说法是否正确? 1 有一个角是直角的菱形是正方形.( ) 2 有一组邻边相等的矩形是正方形. ( ) 3 对角线相等的菱形是正方形.( ) 4 对角线互相垂直的矩形是正方形. ( ) 5 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形.( )
B
C
所以△ABO的周长是(12 12 2 )cm.
初中数学 运用性质
例4 如图,正方形ABCD中,对角线的交点为O, E是OB上的一点,DG⊥AE于G,DG交OA于F

2019人教版八年级数学下册练习课件:18.2 特殊的平行四边形 (共19张PPT)

2019人教版八年级数学下册练习课件:18.2 特殊的平行四边形 (共19张PPT)

被湖隔开.若测得 AM 的长为 1.2 km,则 M,C 两点间的距
离为( D )
小 品 剧 本 -科 普剧本 小 品 剧 本 :科 普剧本
小品剧本
背 景 :潄 潄 漱 玉平民 大药房 一 个 神 彩 飞 扬的等 男人(按 :包胜 利)拎着 一个短 矮体胖 的年妇 女(按;李 耀美 ,实则五 十 九 )从 远 处 走过来 。等男 人西穿 革履;年 妇女 穿品红 色开襟 大风衣 ,脚踏剔 尖高跟 鞋 ,头 带 圆 软 帽.肩背 软皮小 包。到 门口后 ,年妇 女用左 脚踱踱 地,十秒 后,见里 面没人 理 踩 ,再 踱 踱 地。店 内实习 员工恍 然明白 过来,连 忙揪揪 水桶式 素白帽 子冲上 来,把 手 推 开 合 门 给他们 拉开。 包胜利 揪也没 揪,仰着 头,径直 哟喝,小 伙子 ,你们这 里有没 有 最贵的 药 (观众 笑 ),实 习店员 脸上顿 时溢满 腥红 ,还 没来急 说 ,在门 口原来 一直爬 在” 咨 询 大 夫 ” 桌上睡 觉的海 尔厂家 老医生 像老黄 狗一样 耳朵一 坚,”腾 ”一下 站起来 , 说 ,”喝 采 力 ,喝 采力 !”(观 众 大 笑)包 胜利 瞥瞥,没 说话,拎 李耀美 围着柜 台转起 来。实 习 店 员 像 他 们的行 李一样 跟在后 面,两手 比划着 ,不停的 介绍(像 指挥 家一样 ),说,有 ,
11.如图,点 E 是正方形 ABCD 外一点,点 F 是线段 AE 上一 点,△EBF 是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,连接 CE, CF.
(1)求证:△ABF≌△CBE; (2)判断△CEF 的形状,并说明理由.
(1)证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴AB=CB,∠ABC=90°. ∵△EBF 是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°, ∴BE=BF,∴∠ABC-∠CBF=∠EBF-∠CBF, ∴∠ABF=∠CBE. AB=CB, 在△ABF 和△CBE 中,∠ABF=∠CBE,

八年级数学下册 18.2 特殊平行四边形参考课件 (新版)新人教版

八年级数学下册 18.2 特殊平行四边形参考课件 (新版)新人教版

证明(zhèngmíng):不论E、F怎样移动,三角形BEF总是正三
角形。
F
D
C
E
第二十五页,共27页。
菱形性质(xìngzhì)的 已知:如图应,用四边形ABCD是边长为13cm的菱 A
形(línɡ xínɡ),其中对角线BD长10cm.
பைடு நூலகம்
求:(1).对角线AC的长度(chángdù); (2).菱
O D
∴ 花坛(huātán)的两条小路长
1
AC = 2AO = 20 (m)
4
BD = 2BO ≈34.64(m)
C
1
花坛(huātán)的面S积菱形ABCD = 2AC·BD≈346.4 ( )
m2
第十八页,共27页。
4、已知如图,菱形(línɡ xínɡ)ABCD中,E
是AB的中点,且DE⊥AB,AE=2。
观察
下面的图形(túxíng)中有你熟悉的吗?
第一页,共27页。
第二页,共27页。
第三页,共27页。
三菱汽车标志 (biāozhì)欣赏
第四页,共27页。
读一读
越王勾践剑,一把在地下埋藏了 2000多年的古剑,出土时依然寒气逼人, 毫无锈蚀,锋利无比,稍一用力,便可 将多层白纸(bái zhǐ)划破,剑身上整齐排 列的黑色菱形暗花纹。
2 12 10 12 120 cm2 . 2
第二十六页,共27页。
1 个 定 义 :有一组邻边相等的平行四边形叫菱形 (dìngyì) 2 个 公 式:S菱形=底×高 (gōngsh S菱形= 对角线乘积的一半
ì3) 个 特 :特在“边、对角线、对称性” 性
第二十七页,共27页。
形的∴解面∠:积(A1E)D∵=四90边0,形DAEBCD12是BD菱形12,10

最新整理人教版八年级数学下册第十八章《特殊的平行四边形 正方形》优质课件(2课时)

最新整理人教版八年级数学下册第十八章《特殊的平行四边形 正方形》优质课件(2课时)

矩形
中心对称图形 (对角线的交点)
即是中心对称图形, 又是轴对称图形(两条)
菱形
正方形
即是中心对称图形,
即是中心对称图形,
又是轴对称图形(两条) 又是轴对称图形(四条)
探究新知
18.2 特殊的平行四边形/
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系:
平行四 边形
(1)
矩形 (3) 有一组邻边相等且 有一个角是直角
D
?E
∴AB=BC,∠1=∠2=45°,
又∵BE=BE ∴△ABE≌△CBE ∴AE=CE.
1 2
B

C
探究新知
18.2 特殊的平行四边形/
素养考点 2 利用正方形的性质求角度 例2 如图,在正方形ABCD中, ΔBEC是等边三角形,
求证: ∠EAD=∠EDA=15° . 证明:∵ ΔBEC是等边三角形,
问题1:图中CD在平移时,这个图形始终是怎样的图形?
问题2:当CD移动到CD位置,此时AD =AB,四边形
ABCD还是矩形吗? 正方形是特殊的矩形
探究新知
18.2 特殊的平行四边形/
【思考】1. 矩形一组邻边相等时变成怎样的图形呢?

正方形矩 形
探究新知
【思考】2.菱 形有一个角是 直角时变成怎 样的图形呢?
探究新知
18.2 特殊的平行四边形/
已知:如图,四边形ABCD是正方形. 求证:正方形ABCD四边都相等,四个角都是直角.
证明:∵四边形ABCD是正方形.
∴∠A=90°, AB=BC (正方形的定义).
又∵正方形是平行四边形.
A
D
∴正方形是矩形(矩形的定义),
正方形是菱形(菱形的定义).

人教版八年级下册数学课件:18.2 特殊的平行四边形 矩形 课件(共37张PPT)

人教版八年级下册数学课件:18.2 特殊的平行四边形 矩形 课件(共37张PPT)

角形?
A
D
O
B
C
学以致用
A
D
O
B
C
四个全等的直角三角形.
学以致用
A
D
O
B
C
两对全等的等腰三角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 几何语言:∵Rt△ABC,OB为斜边AC的中线
OB12 AC
A
O
B
C
学以致用
三位学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个直
角三角形的三个顶点处,目标物放在斜边的中点处,
18.2 矩形
情景问题
三位学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个直 角三角形的三个顶点处,目标物放在斜边的中点处, 这样的队形对每个人公平吗?
A
O
B
C
人教版八年级下册
18.2特殊的平行四边形
A
---矩形
O
B
C
温故知新
我们已经学习了平行四边形,它是从哪些方面来
进行研究的?它有哪些性质?

行 对称性 边
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24

人教版八年级数学下册18.2特殊的平行四边形复习 课件 (14张PPT)

人教版八年级数学下册18.2特殊的平行四边形复习 课件 (14张PPT)

(A) 平行四边形 (B) 菱形
(C) 矩形
(D) 以上都不对
2.不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件 是
(A)AB =CD, AD =BC (B)BC// AD
(C)AB//DC,AD//BC (D)AB =CD,AD//BC
3.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂 直 平 分 线 交 对 角 线 AC 于 点 F , E 为 垂 足 , 连 接 DF,则∠CDF等于( ) (A)80° (B)70° (C)65° (D)60°
(1)求BE、QF的长;
Q
(2)求四边形PEFH的面积A.
H
FDPຫໍສະໝຸດ BEC两组对边 分别平行
一个角是直角且一组 邻边相等
平行四边形
矩形
菱形
正方形

对边平行,且四相边等都相等
角 对角线 对称性
四四对角角都都相是是等直直,角角邻角互补
对对角角线线互相相等垂直平分 对角线互相垂平直分平且分相等 一一条条对对角角线线平平分分一一组组对对角角
中心对称图形也是轴对称图像形
平行 四边形 矩形
5种判定方法
一个角是直角且 一组邻边相等
1.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
符号表示:
C
ACB DA
90
DB
DC
1 2
AB
DA
DB
A
D
B
2.直角三角形30o角所对直角边等于斜边的一半.
符号表示:
C
ACB 90
A 30
BC
1 2
AB
A
B
1.四边形的两条对角线相等,且互相垂直, 则这个四边形是( )
菱形

新人教版《特殊的平行四边形》优质课件

新人教版《特殊的平行四边形》优质课件
8.(2020·台州)下列是关于某个四边形的三个结论:①它的对角线相等;
=45°,∴∠ABC=∠A=45°,∴AC=BC.又∵D为AB中点,∴CD⊥AB,
即∠CDB=90°.又∵四边形BECD是菱形,∴四边形BECD是正方形
设抛物线的对称轴与x轴的交点为E,则E的坐标为(3,0),
(31、)试D方说F法明⊥背:无景A论:Cm根为,据何已垂实有数的足,该经分抛验物、别线知与识为x之轴E间总的,有内两F在个.联不系同,的一交题点多; 解。 (1)求证:△BED≌△CFD; (3)若装修完后,商店每天可盈利200元,你认为如何安排施工有利于商店经营?说说你的理由.
A.平行四边形 B.矩形
C.菱形
D.正方形
8.(2020·台州)下列是关于某个四边形的三个结论:①它的对角线相等; ②它是一个正方形;③它是一个矩形.下列推理过程正确的是( A )
A.由②推出③,由③推出① B.由①推出②,由②推出③ C.由③推出①,由①推出② D.由①推出③,由③推出②
9.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,过点D作DE⊥AB,
要使平行四边形ANEM为矩形,必需满足OM=OA,
又知∵识∴∠ 点四A1:CB正边=方9形形0°的B,性E∴质∠CADC是B=∠菱D形FB,∴AC∥DE. (又2)∵求D∠为(A3AE)BB当中的点度∠,数∴.AC=D⊥4A5B°,即时∠C,DB四=90边°.形BECD是正方形,理由:∵∠ACB=90°,∠A
C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角
3.(2020·天津)如图,四边形OBCD是正方形,O,D两点的坐标分别是(0, 0),(0,6),点C在第一象限,则点C的坐标是( )D
A.(6,3) B.(3,6) C.(0,6) D.(6,6)

人教版八年级数学下册18.2《特殊的平行四边形》(3)ppt课件-2019精选

人教版八年级数学下册18.2《特殊的平行四边形》(3)ppt课件-2019精选

菱形的性质1:菱形的四条边都相等。
A D
B
C
菱 形 的 性 质 2 :
已知:四边形ABCD是菱形 求证:AC⊥BD,
AC平分∠DAB和∠DCB BD平分∠ADC和∠ABC
菱形的两条对角线互相垂 角线平分一组对
D
5
A
1 2
9 10 7
证明: ∵四边形ABCD是菱形 ∴ AD=AB,OD=OB 又∵ AO = AO
B
O D
2 = 1 2 1 CO)
BD· AC
C
1 2
×10×18=90
1.已知菱形的周长是12cm,那么它的边长 3cm 是______. 2.菱形ABCD中∠ABC=60度,则∠BAC= 60度 _______。
学以致用
B
3、菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边 是( ) C A A.10cm B.7cm C. 5cm D.4cm
课堂小结
1个定义 2个公式 3个特性
:S菱形=底×高
S菱形= 对角线乘积的一半
:有一组邻边相等的平行四边形叫菱
:特在“边、对角线、对称性”
你敢挑战吗?回去想一想
1 、 已知如图,菱形 ABCD 中, E 是 AB 的中点, AE=2。 求(1)∠ABC的度数; (2)对角线AC、BD的长; (3)菱形ABCD的面积。 D
2 2
A 2
(3) DE= =2
E
在Rt△DAE中,由
A
3
∴ S菱形ABCD=4
2
2 3 BO AB 4 2
2
3
2、如图,边长为a的菱形ABCD中,∠DAB=60度,E是异于 F是CD上的动点,满足AE+CF=a。 证明:不论E、F怎样移动,⊿BEF总是正三角形。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
周周练(18.2) (时间:45 分钟 满分:100 分)
一、选择题(每小题 4 分,共 32 分)
1.若矩形的一条对角线与一边的夹角为 40° ,则 两条对角线相交所成的锐角是( A.20° B.40° C.80° D.100° C )
2. 直角三角形中, 两条直角边边长分别为 6 和 8, 则斜边中线的长是( A .5 B.10 A ) D.24
第 12 题图
12.(成都中考)如图,在矩形 ABCD 中,AB=3, 对角线 AC, BD 相交于点 O, AE 垂直平分 OB 于点 E, 则 AD 的长为 3 3.
13.(广安中考)如图,已知 E,F,G,H 分别为菱 形 ABCD 四边的中点,AB=6 cm,∠ABC=60° ,则 四边形 EFGH 的面积为 9 3cm2.
第 13 题图
第 14 题图 14.(徐州中考)如图,正方形 ABCD 的边长为 1,以 对角线 AC 为边作第二个正方形, 再以对角线 AE 为边 作第三个正方形 AEGH,如此下去,第 n 个正方形的 边长为( 2)n-1.
三、解答题(共 44 分) 15.(8 分)(聊城中考)如图, 在 Rt△ABC 中,∠B= 90° ,点 E 是 AC 的中点,AC=2AB,∠BAC 的平分 线 AD 交 BC 于点 D,作 AF∥BC,连接 DE 并延长交 AF 于点 F,连接 FC.求证:四边形 ADCF 是菱形.
(2)∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AB=CD,AD=BC,∠DCB=∠D=90° . ∵AB=14,DE=8,∴CE=6. 在 Rt△ADE 中,∠DAE=45° , ∴∠DEA=∠DAE=45° .∴AD=DE=8. ∴BC=8. 在 Rt△BCE 中,由勾股定理得 BE= BC2+CE2=10.
证明:∵AF∥CD, ∴∠AFE=∠CDE. 在△AFE 和△CDE 中,
∠AFE=∠CDE, ∠AEF=∠CED, AE=CE,
∴△AFE≌△CDE.∴AF=CD. ∵AF∥CD, ∴四边形 ADCF 是平行四边形.
∵点 E 是 AC 的中点,AC=2AB,∴AE=AB. ∵AD 平分∠BAC,∴∠EAD=∠BAD. 又∵AD=AD,∴△AED≌△ABD. ∴∠AED=∠B=90° ,即 DF⊥AC. ∴四边形 ADCF 是菱形.
C.20
3.(攀枝花中考)下列关于矩形的说法中正确的是( A.对角线相等的四边形是矩形 B.矩形的对角线相等且互相平分 C.对角线互相平分的四边形是矩形 D.矩形的对角线互相垂直且平分
B
)
4. (营口中考)如图, 矩形 ABCD 的对角线交于点 O, 若∠ACB=30° , AB=2, 则 OC 的长为 A .2 B.3 C.2 3 D.4 ( A )
10.(巴中中考)如图,延长矩形 ABCD 的边 BC 至点 E,使 CE= BD,连接 AE,如果∠ADB=30° ,那么∠E=15 度.
11.(吉林中考)如图,在菱形 ABCD 中,点 A 在
x 轴上,点 B 的坐标为(8,2),点 D 的坐标为(0,2), 则点 C 的坐标为(4,4).
第 11 题图
(2)∵△ADE≌△BCE,∴AE=BE. ∴∠BAE=∠ABE. 又∵∠BAE+∠DAE=90° , ∠ABE+∠AFB=90° , ∴∠DAE=∠AFB. ∵AD=CD=DE,∴∠DAE=∠DEA. ∵∠ADE=30° ,∴∠DAE=75° . ∴∠AFB=75° .
对于甲、乙两人的作法,可判断 ( C )
A.甲正确,乙错误 B.甲错误,乙正确 C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误
7.(常德中考)如图,将长方形纸片 ABCD 折叠,使边 DC 落在对角线 AC 上,折痕为 CE,且 D 点落在对角线 D′ 处.若 AB=3,AD=4,则 ED 的长为( 3 A.2 B .3 C.1 4 D.3 A )
5.(青岛中考)如图,菱形 ABCD 的对角线 AC, BD 相交于点 O,E,F 分别是 AB,BC 边上的中点, 连接 EF,若 EF= 3,BD=4,则菱形 ABCD 的周长 为( C A .4 ) B.4 6
C.4 7
D.28
6.如图是一张平行四边形纸片 ABCD,要求利用 所学知识将它变成一个菱形, 甲、 乙两位同学的作法分 别如下: 甲:连接 AC,作 AC 的中垂线分别交 AD,BC 于 点 E,F,则四边形 AFCE 是菱形. 乙:分别作∠A 与∠B 的平分线 AE,BF,分别交 BC 于点 E,交 AD 于点 F,则四边形 ABEF 是菱形.
16.(10 分)如图,在▱ABCD 中,∠BAD 的平分线交 CD 于点 E,交 BC 的延长线于点 F,连接 BE,∠F=45° . (1)求证:四边形 ABCD 是矩形; (2)若 AB=14,DE=8,求 BE 的长.
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AD∥BC.∴∠DAF=∠F. ∵∠F=45° ,∴∠DAE=45° . ∵AF 是∠BAD 的平分线, ∴∠EAB=∠DAE=45° . ∴∠DAB=90° . 又∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴四边形 ABCD 是矩形.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17.(12 分)如图,点 E 是正方形 ABCD 内一点, △CDE 是等边三角形, 连接 EB, EA, 延长 BE 交边 AD 于点 F.
(1)求证:△ADE≌△BCE; (2)求∠AFB 的度数.
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴∠ADC=∠BCD=90° ,AD=BC. ∵△CDE 是等边三角形, ∴∠CDE=∠DCE=60° ,DE=CE. ∵∠ADC=∠BCD=90° ,∠CDE=∠DCE=60° , ∴∠ADE=∠BCE=30° . ∵AD=BC,∠ADE=∠BCE,DE=CE, ∴△ADE≌△BCE.
第 7 题图
8.(内江中考)如图,正方形 ABCD 的面积为 12,
△ABE 是等边三角形,点 E 在正方形 ABCD 内,在对
角线 AC 上有一点 P,使 PD+PE 最小,则这个最小值 为( B ) A. 3 C.2 6 B .2 3 D. 6
二、填空题(每小题 4 分,共 24 分) 9. (南充中考)如图, 菱形 ABCD 的周长是 8 cm, AB 的长是 2cm.
相关文档
最新文档