人教版高一生物必修二伴性遗传PPT课件

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【人教版】生物必修二：2.3《伴性遗传》ppt课件

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伴性遗传人教版高中生物必修二教学PPT课件

2.3伴性遗传
学习目标： 1、能初步运用结构与功能观，说明位于
性染色体上基因的遗传特点（生命观念） 2、基于伴性遗传的规律，能根据双亲的
表型对后代的患病概事作出预测（科学思维） 3、关注伴性遗传理论的应用，并对其应
用的影响作出科学的判断（社会责任）
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
1.致病基因的显隐性及位置: (1)显隐性:_显__性__基因。 (2)位置:_X_染色体上。 2.遗传特点: (1)女患者_多__于__男患者,但部分女患者病症_较__轻__。 (2)男患者的女___儿__和__母___亲_一定是患者。
【小组讨论】某女性患抗维生素D佝偻病,其儿子一定患该病吗?
提示:不一定。若该女性患者为纯合子,则其儿子一定患该病;若为杂合子,儿子可能不患该病。
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
总结：伴性遗传的类型及特点
• 1.结合性染色体传递规律分析伴性遗传的类型及特点:
【小组讨论】为什么人群中男性色盲的发病率远高于女性?
提示:女性细胞内含有2条X染色体,只有2条X染色体上同时存在色盲基因时,才会患病,男性细胞内只含 1条X染色体,只要有色盲基因就患病,所以男性色盲发病率远远高于女性。
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
XbXb X_B_Y_ XbY _色__盲__ 正常色__盲___

人教版高中生物必修二2.3 伴性遗传(共46张PPT)

X BXb
受精卵
XbY
Xb Y
女病父必病
XB
Xb
子代
XBXb XbXb
女性携带者女性色盲
XBY
男性正常
XbY
男性色盲
1
:
1
:
1
:
1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传现象
P 女性色盲男性正常
XbXb
配子
XB Y
XB Y
母病子必病
Xb
F1
XB Xb
女性携带者XbY男性色盲1 Nhomakorabea:
1
伴X隐性遗传病特点：
问题：什么样的人不能当司机？
！一般来说色盲的人不能当司机
色盲的发现 ——袜子颜色的故事
？
约翰· 道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父” 第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人（著作《论色盲》）
红绿色盲检查图
正常色觉与色盲色觉比较正常色觉
红绿色盲色觉
第二章基因与染色体的关系
第3节伴性遗传
同是受精卵发育的个体, 为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？
我为什么是女孩？
我为什么是男孩？
性别决定是指雌雄个体决定性别的方式（一）基本概念：性染色体:与性别决定有关的染色体常染色体:与性别决定有无的染色体
（二）性别决定的方式
雄性: XY:异型性染色体雌性： XX:同型性染色体
男→女→男女→男→女
XbY
母亲 → 儿子 → 孙女
XBXb XbY
伴X隐性遗传的特点：
1.女患者的儿子和父亲一定患病
（女病父必病，母病子必病）

人教版高中生物必修二 2.3 伴性遗传课件(共43张PPT)

伴Y染色体遗传：外耳道多毛症。
小结：伴性遗传的特点
1、伴X隐性遗传的特点： 1).男性患者多于女性患者 2).隔代交叉遗传 3).女性患者的父亲和儿子都是患者
2、伴X显性遗传的特点： 1).女性患者多于男性患者 2).世代相传 3).男性患者的母亲和女儿都是患者
3、Y染色体遗传的特点：患者均为男性，具有连续性，也称限雄遗传（例：外耳道多毛症）
ZW型性别决定和人类相反
♂ zz 同型
♀ zw 异型
请设计实验：通过后代羽毛的特征即可区分鸡的雌雄。
芦花鸡羽毛（B）
非芦花（b）
同型的用隐性纯合子
非芦花雄鸡 ×
亲代
ZbZb
芦花雌鸡
ZBW
配子
Zb
ZB
W
子代
ZBZb
芦花雄鸡
1
：
ZbW
非芦花雌鸡 1
金版P30 预习反馈4；金版P34 10
遗传系谱的判定思路
XBXb
XBY
XbY
女性正常女性携带者男性正常男性色盲
1: 1 : 1 : 1
儿子的红绿色盲基因一定是从_母__亲__那里传来。
女性携带者 × 男性色盲
亲代
XBXb
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代 XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性携带女性色盲男性正常男性色盲
1: 1 : 1 : 1
女儿是红绿色盲，_父__亲___一定是色盲。即女病_父___必病。
金版P30 典例1
【典例1】 (2014·课标全国Ⅱ卷)山羊性别决定方
式为XY型。下图所示的系谱图表示了山羊某种性状的遗

高中生物必修二《伴性遗传》PPT课件精品共25页

高中生物必修二《伴性遗传》PPT课件精品
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞。——孔子

2.3伴性遗传—人教版高中生物必修二课件(共38张PPT)

同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？
1
雌雄个体在遗传性状上的表现是相同还是不同吗？
白化病—由于黑色素合成
发生障碍所导致的遗传病。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。
男性=女性
2
红绿色盲—是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障
碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。
37
下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示，
乙种病的基因用B、b表示)， Ⅱ6不携带乙种病基因。请回
答：
(1)甲病属于_隐__性遗传病，致病基因在_常___染色体上，乙病属于_隐__
性遗传病，致病基因在__X___染色
体上。
(2)Ⅱ4基因型是__A_a_X__BX__b__
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患
图解表示
步骤
第二：确定遗传病是显性遗传还是隐性遗传
现象及结论 “无中生有”(无病的双亲，所生的孩子中有患者)，则为隐性遗传 “有中生无”(有病的双亲，所生的孩子中出现无病的)，则为显性遗传
图解表示
步骤
现象及结论
第三：确定基因位
隐性遗传—找“女患”，如果女患者的儿子、父亲有不得病，基因位于常染色体。
伴X染色体遗传
伴X隐性遗传伴X显性遗传
伴Y染色体遗传
27
Ⅰ
1
Ⅱ
3
Ⅲ
Ⅳ
试判断下列遗传系谱最可能的遗传方式
2
4
56
7
正常男女
外耳道多毛症患者
8
9
10
11
12
13
14
28
Y染色体上的遗传特点
a.患者全为男性 b.致病基因是父传子，子传孙

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

这孩这对色对夫盲夫妇的妇生概生一率一个是个色男盲男孩的概率是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父亲亲
色正
配请子同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常儿女
写一写该遗传图解
子儿一一
二、伴性遗传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性别相关联的现象，（某表现型在雌雄个体中出现概率不同）
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解
男
亲代
女性携带者
男性正常
孩
XBXb
XBY
的色
盲
基
配子
XB Xb
XB
Y
因只
能
来
自
于
子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲女性正常女性携带者男性正常男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例：鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式.
包括所有的哺乳动物；某些种类的两栖类、鱼类；很多种类的昆虫（果蝇）；一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.）
以下杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是（）
B
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

人教版高中生物必修二2.3《伴性遗传》课件(共50张PPT)

XBY 男性正常
1
:
1
不男能性传的给色儿盲子基。因只能传给女儿，
2.女性携带者与正常男性的婚配图解 P:
女性携带者 XBXb 男性正常 XBY
配子
XB
Xb
XB
Y
F1
XBXB 1 :
XBXb 1 :
XBY 1 :
X bY 1
女性正常女性携带者男性正常男性色盲
男孩的色盲基因只能来自于母亲
二：伴性遗传
带着问题出发：
• 1、什么是伴性遗传？ • 2、伴性遗传有什么特点？ • 3、伴性遗传在实践中有什么应用？
病例一：人类红绿色盲症
道尔顿发现色盲的小故事
•道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物---一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱桃红色的袜子，我怎么穿呢？ •道尔顿发现，只有弟弟与自己看法相同，其他人全说袜子是樱桃红色的。 •道尔顿经过分析和比较发现，原来自己和弟弟都是色盲，为此他写了篇论文《论色盲》，成了第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。 •后人为纪念他，又把色盲症又叫道尔顿症。
常染色体
性染色体
３对：ⅡⅡ，Ⅲ Ⅲ，Ⅳ 雌性同型：ＸＸ雄性异型：ＸＹ
Ⅳ
常染色体
高倍显微镜下男性的染色体高倍显微镜下女性的染色体
性染色体
思考：人类染色体组成有何异同？Ｘ和Ｙ是同源染色体吗？
讨论：为什么人类的性别比总是接近于1：1？
22对(常)+XX(性)
卵细胞
22对(常)+XY(性)
精子 22条+X
对红绿色盲进行分析（Ｐ３４，资料分析）以

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)

点：
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）

2.3 伴性遗传1 人教版高中生物必修二课件(共36张PPT)

谢谢
抗维生素D佝偻病
抗维生素D佝偻病患者由
于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。
特点：女性多于男性，但部分女性患者的症状较轻。
问题探讨
01 02
学习目标
什么是伴性遗传（了解）伴性遗传有什么特点（理解）伴性遗传在实践中有什么应用（了解）
女：22条常染色体+XX 男：22条常染色体+XY
亲代 22对(常)+XX(性)
22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X
精子 22条+X 22条+Y
子代 22对+XX 1
22对+XY
：
1
伴性遗传
概念：基因位于性染色体上的，在遗传上总是
和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
种类
X
伴X染色体遗传
伴XY显性遗伴传Y遗传
C、由Y染色体决定的
D、由性染色体决定的
3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它的
均正常，这个男孩的色盲基因来自于（ D）
A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母
你能设计一个果蝇的杂交实验，使其子代就根据眼色来判断雌雄吗？
P
XWY
× XwXW
配子 XW
Y
Xw
F1
XWXW
红眼雌
男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
亲代女性正常
男性色盲
XBXB × XbY
配子
XB
Xb Y
子代
XBXb
XBY
女性携带者男性正常
1

人教版必修2生物：2.3 伴性遗传课件(共21张PPT)

Ⅰ
1
2
Ⅱ
3
4
5
6
Ⅲ7
8
9
10
11
12
Ⅳ
13
14
正常
患者
（1）该病属于__隐__性遗传病，其致病基因在_常___染色体上。（2）Ⅲ10是杂合体的几率为：_1_0_0_％___。（3）Ⅲ10和Ⅳ13可能相同的基因型是__D_d_ 。
课内拓展探究
3、下图是人类某一家庭遗传病甲和乙的遗传系谱图. (设甲病与A、a这对等位基因有关，乙病与B、b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病）
（3）若 Ⅲ8 ×Ⅲ10，生育子女中只换一种病的概率是_5__/1_2__，同时患两种病的概率是_1_/_1_2__。
课内拓展延伸
4、人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。Ⅱ-4无致病基因．据图回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式为__常__染__色__体_显__性__遗__传___ ，乙病的遗传方式为__伴__X_染__色__体_隐__性__遗__传__ 。
金牛辞旧岁 ,虎啸迎新春。新春佳节前夕 ,我们欢聚一堂 , 共贺新春。在这里 ,我代表市水利局党组和局领导班子向各位老领导、老同志;向
全局广大干部职工及其家属;向多年来关心支持水利事业发展的社会各界人士,致以节日的问候和新春的祝福。 20xx年是不平凡的一年,我市的经济社会发展在克服重重困难后取得了新的进展,各项指标名列全省前茅。我们水利战线的广大干部职工认真学习贯彻党的十七大和十七届四全会精神,以科学发展观为统领,以改革创新为动力,以服务全市经济社会又快又好发展为目标,认真贯彻落实新时期央水利工作方针,积极践行可持续发展治水新思路,迎难而上 ,奋力拼搏,各方面工作都取得了新的成效。应急水源工程建设扎实推进,一批骨干工程相继投入使用 ,“四供八库”工程建设取得了阶段性成果;10.59万农村人口的饮水不安全问题得到了解决,农村饮水安全工程实现了新的突破;围绕现代农业发展 ,新增了农业节水灌溉面积3.0万亩,农田水利灌溉工程迈上了新的台阶 ;围绕新

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19
2、由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是：（ A ）
A．如果母亲患病，儿子一定患此病 B．如果父亲患病，女儿一定不患病； C．如果外祖父患病，外孙一定患此病 D．如果祖母为患者，孙女一定患此病
20
3、下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。
性别
女(♀)
男(♂)
表现型正常正常(携带者) 色盲正常色盲
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
男性
女性
XY
XX
主要婚配方式及遗传图解：（1）完善女性携带者和男性色盲婚配的遗传图解：
女性携带者
男性色盲
女
亲代
XBXb
×
XbY
儿色
盲
配子 XB Xb
Xb Y
父亲
一
定
色
子代 XBXb
（2）写出人的正常色觉和红绿色盲的基
因型和表现型时，出现的错误较多。
6
学习目标
知识目标 1、概述伴性遗传的概念。 2、分析总结红绿色盲的遗传特点。
能力目标通过引导学生分析伴性遗传的特点，
让学生联系，理解遗传规律。情感目标
通过对红绿色盲遗传特点的分析，激发学生的求知欲，体验科学探究的乐趣。
7
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型：
(1)图中9号的基因型是 D
A、XBXB B、XBXb
1
2
Ⅰ
C、XBY D、XbY
Ⅱ
5
3
4
6
(2)8号的基因型可能是 A Ⅲ 7
8
9
A、XBXB或XBXb B、XBXb Ⅳ 10

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