《晋灵公不君》阅读练习及答案
《晋灵公不君》习题1
《晋灵公不君》习题一、基础巩固1．下列语句中没有通假字的一项是( )A．从台上弹人，而观其辟丸也B．靡不有初，鲜克有终C．衮职有阙，惟仲山甫补之D．三进及溜，而后视之解析：A项，“辟”通“避”；C项，“阙”通“缺”；D项，“溜”通“罶”。
答案：B2．下列加点的词，解释完全正确的一项是( )A．①靡不有初，鲜克有终鲜：很少②谏而不入，则莫之继也入：进入B．①宣子骤谏，公患之骤：急速②尚早，坐而假寐假：假装C．①弃君之命，不信信：诚信②晋候饮赵盾酒饮：给……喝D．①今近焉，请以遗之遗：留下②子为正卿，亡不越竟亡：逃跑解析：A项，入：被采纳；B项，骤：多次，假：非正式的；D项，遗：送给。
答案：C3．下列加点的词，从词类活用角度看，不同类的一项是( )A．人谁无过，过而能改，善莫大焉B．宣子骤谏，公患之，使麑贼之C．晨往，寝门辟矣，盛服将朝D．秋九月，晋侯饮赵盾酒解析：A项，“过”，名词活用为动词，犯错误；B项，“贼”，名词活用为动词，刺杀；C 项，“朝”，名词活用为动词，上朝；D项，“饮”是动词，读“yìn答案：D4．下列语句中加点的“以”字，归类正确的一项是( )①厚敛以雕墙 ②使妇人载以过朝 ③遂扶以下 ④今近焉，请以遗之 ⑤寘诸橐以与之 ⑥倒戟以御公徒 ⑦以示于朝A ．①⑥/②③/④⑦/⑤B ．①②⑥/③⑤/④⑦C ．①⑥/②③⑤/④⑦D ．①⑥/②④/③⑦/⑤解析：①⑥连词，表目的，用来；②③连词，表修饰；④⑦介词，把；⑤连词，顺承。
答案：A二、文本研探阅读文本选段，完成5～9题。
晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手，问其故，而患之。
将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。
会请先，不入，则子继之。
”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：“人谁无过，过而能改，善莫大焉！《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。
2019-2020学年语文人教版选修《中国文化经典研读》练习：第三单元 3 晋灵公不君 Word版含解析
经典原文3 晋灵公不君课后训练一起提高一、基础知识巩固1.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是( )A.厚敛以雕墙 雕:刻画,绘制。
B.伏甲,将攻之甲:士兵。
C.宣子田于首山田:打猎。
D.我之怀矣,自诒伊戚诒:此。
项,诒,遗留。
2.下列各句中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:倒戟以御公徒,而免之A.吾知所过矣,将改之B.古之良大夫也C.不忘恭敬,民之主也D.伏甲,将攻之项,代词,所犯的过错;B项,助词,的;C项,助词,的;D项,和例句一样,代词,代指赵盾。
3.下列各句中不含通假字的一项是( )A.三进及溜B.而观其辟丸也C.既而与为公介D.衮职有阙,惟仲山甫补之项,“溜”通“罶”,屋檐下滴水处,这里指屋檐下;B项,“辟”同“避”,躲避;D项,“阙”通“缺”,过失。
4.下列各句中加点词语古今同义的一项是( )A.书法不隐B.弃君之命,不信C.不忘恭敬,民之主也D.臣侍君宴,过三爵,非礼也项,古义:记事的原则。
今义:文字的书写艺术,特指用毛笔写汉字的艺术。
B项,古义:不守信用。
今义:不相信。
D项,古义:不合礼法。
今义:①不礼貌,②调戏(妇女)。
二、阅读能力培养(一)阅读下面的文言文,完成第5~9题。
晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手,问其故,而患之。
将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。
会请先,不入,则子继之。
”三进及溜,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。
”稽首而对曰:“人谁无过,过而能改,善莫大焉!《诗》曰:‘靡不有初,鲜克有终。
’夫如是,则能补过者鲜矣。
君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。
又曰:‘衮职有阙,惟仲山甫补之’,能补过也。
君能补过,衮不废矣。
”犹不改。
宣子骤谏,公患之,使钅且麑贼之。
晨往,寝门辟矣,盛服将朝。
尚早,坐而假寐。
麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也。
贼民之主,不忠;弃君之命,不信。
【测控设计】2018-2019学年高中语文 3.1 晋灵公不君同步练习(含解析)新人教版选修《中国文化经典研读》
晋灵公不君一、基础巩固1.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是( )A.厚敛以雕．墙雕:刻画,绘制。
B.伏甲．,将攻之甲:士兵。
C.宣子田．于首山田:打猎。
D.我之怀矣,自诒．伊戚诒:此。
解析:诒,遗留。
答案:D2.下列各句中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:倒戟以御公徒,而免之．A.吾知所过矣,将改之．B.古之．良大夫也C.不忘恭敬,民之．主也D.伏甲,将攻之．解析:A项,代词,所犯的过错;B项,助词,的;C项,助词,的;D项,和例句一样,代词,代指赵盾。
答案:D3.下列各句中不含通假字的一项是( )A.三进及溜B.而观其辟丸也C.既而与为公介D.衮职有阙,惟仲山甫补之解析:A项,“溜”通“罶”,屋檐下滴水处,这里指屋檐下;B项,“辟”同“避”,躲避;D项,“阙”通“缺”,过失。
答案:C4.下列各句中加点词语古今同义的一项是( )A.书法．．不隐B.弃君之命,不信．．C.不忘恭敬．．,民之主也D.臣侍君宴,过三爵,非礼．．也解析:A项,古义:记事的原则。
今义:文字的书写艺术,特指用毛笔写汉字的艺术。
B项,古义:不守信用。
今义:不相信。
D项,古义:不合礼法。
今义:①不礼貌,②调戏(妇女)。
答案:C二、课内阅读(一)阅读下面的文言文,完成第5~9题。
晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手,问其故,而患之。
将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。
会请先,不入,则子继之。
”三进及溜,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。
”稽首而对曰:“人谁无过,过而能改,善莫大焉!《诗》曰:‘靡不有初,鲜克有终。
’夫如是,则能补过者鲜矣。
君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。
又曰:‘衮职有阙,惟仲山甫补之’,能补过也。
君能补过,衮不废矣。
”犹不改。
宣子骤谏,公患之,使脄麑贼之。
晨往,寝门辟矣,盛服将朝。
尚早,坐而假寐。
麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也。
晋灵公不君习题
《晋灵公不君》习题一、基础知识1、给下列字字音蹯（）翳（）食之（）箪（）橐（）自诒（）2、通假字①从台上弹人，而观其辟丸也（辟——）②宣子田于首山（田——）③子为正卿，亡不越竟（竟——）④反不讨贼（反——）⑤衮职有阙，惟仲山甫补之（阙——）⑥我之怀矣，自诒伊戚（诒——- ）3、解释下列词句1．晋灵公不君，厚敛，以雕墙：不君：厚敛：2．宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使夫人载以过朝：宰夫，过朝，3．谏而不入，则莫之继也：。
4．君能补过，衮不废矣：补过，衮，5．人谁无过，过而能改，善莫大焉：6．公患之，使鉏麑贼之：患：贼之：7．晋侯饮（yìn）赵盾酒：饮：8．公嗾夫獒焉：嗾（sǒu）：獒（áo）：9．斗且出：且，10．提弥明死之：死之：１11．倒戟以御公徒，而免之：免之，13．赵盾弑其君：弑，14．古今异义词：宣子骤谏（）、鉏麑贼之（）、见灵辄饿（）、书法不隐（）二、阅读下面的文言文，完成15——17题。
音灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫腼熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手，问其故，而患之。
将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。
会请先，不入，则子继之。
”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：“人谁无过！而能改，善莫大焉！《诗》曰‘靡不有初，鲜克有终。
’夫如是，则能补过者鲜矣。
君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。
又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之。
’能补过也。
君能补过，衮不废矣。
”犹不改。
宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。
晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
尚早，坐而假寐。
麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。
贼民之主，不忠；弃君之命，不信。
有一于此，不如死也。
”触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。
其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。
”遂扶以下。
公嗾夫獒焉。
明搏而杀之。
盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。
提弥明死之。
课时作业3：3 晋灵公不君
晋灵公不君(时间：45分钟 满分：60分)一、基础训练(20分)1．下列各句中，不含通假字的一项是( )(3分)A ．三进及溜B ．而观其辟丸也C ．既而与为公介D ．衮职有阙，惟仲山甫补之解析 A 项，“溜”通“罶”，屋檐下滴水处，这里指屋檐下；B 项，“辟”同“避”，躲避；D 项，“阙”通“缺”，过失。
答案 C2．下列句子中，加点词的解释相同的一组是( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧人谁无过．轻舟已过．万重山 B.⎩⎪⎨⎪⎧食之，舍．其半驽马十驾，功在不舍．C.⎩⎪⎨⎪⎧问其故，而患．之不患．人之不已知，患其不能也 D.⎩⎪⎨⎪⎧遂自亡．也大道以多歧亡．羊 解析 C 项均为动词，担忧。
A 项，名词，过错/动词，经过；B 项，动词，留下/动词，舍弃；D 项，动词，逃跑/动词，丢失。
答案 C3．下列各句中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)例句：而为之箪食与．肉 A ．玉斗一双，欲与．亚父 B ．孰与．君少长 C ．蜩与．学鸠笑之 D ．咸与．维新 解析 例句和C 项均为连词，和，跟。
A 项，动词，给予；B 项，介词，和，跟；D 项，动词，参与。
答案 C4．下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A．晋灵公不君．B．晨．往，寝门辟矣C．使钅且麑贼．之D．舍．于翳桑解析B项，名词作状语，其他三项均为名词用作动词。
答案 B5．下列各句中，加点的词语古今同义的一项是()(3分)A．书法．．不隐B．弃君之命，不信．．C．不忘恭敬．．也．．，民之主也D．臣侍君宴，过三爵，非礼解析A项，古义：记事的原则。
今义：文字的书写艺术，特指用毛笔写汉字的艺术；B项，古义：不守信用。
今义：不相信；D项，古义：不合礼法。
今义：①不礼貌，②调戏(妇女)。
答案 C6．下列各句的句式特点，与例句相同的一项是()(3分)例句：则莫之继也A．君能有终，则社稷之固也B．尚早，坐而假寐C．宣子田于首山，舍于翳桑D．其我之谓矣解析D项与例句均为宾语前置句；A项是判断句；B项是省略句；C项是介词结构后置句。
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厚敛以雕墙。
从台上弹人，而观其辟丸也。
宰夫腼熊蹯不孰，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾①、士季②见其手，问其故而患之，将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。
会请先，不入，则子继之。
”三进，及溜③，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：“人谁无过!过而能改，善莫大焉。
君能补过，袞不废矣。
”犹不改。
宣子骤谏。
公患之，使鉏麑贼之。
晨往，寝门辟矣。
盛服将朝，尚早，坐而假寐。
麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。
贼民之主，不忠；弃君之命，不信。
有一于此，不如死也。
”触槐而死。
秋九月晋侯饮赵盾酒伏甲将攻之其右提弥明知之趋登曰臣侍君宴过三爵非礼也遂扶以下。
公嗾夫獒焉。
明搏而杀之。
盾曰：“弃人用犬，虽猛何为!”斗且出，提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。
见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。
”食之，舍其半。
问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。
今近焉，请以遗之。
”使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。
既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。
问何故，对曰：“翳桑之饿人也。
”问其名居，不告而退。
遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。
宣子未出山而复。
大史书曰：“赵盾弑其君。
”以示于朝。
宣子曰：“不然。
”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁!”宣子曰：“乌呼!《诗》曰：‘我之怀矣，自诒伊戚，’其我之谓矣!”孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。
赵盾，古之良大夫也，为法受恶。
惜乎，越竟乃免。
”宣子使赵穿逆公子黑臀于周而立之。
(节选自《左传》)【注】①赵盾：晋国正卿(首席大臣)。
谥宣子。
②士季：晋大夫，名会。
③溜：屋檐下滴水的地方。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．宣子骤谏急切B．贼民之主，不忠刺杀C．宣子田于首山打猎D．宣子使赵穿逆公子黑臀于周而立之迎接6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A．问其故而患之其我之谓矣B．公嗾夫獒焉今近焉C．弃人用犬，虽猛何为问何故D．请以遗之置诸橐以与之7．下列分别从正面和侧面表现赵盾“良大夫”形象的一项是(3分)A．①三进，及溜。
2018版高中语文人教版中国文化经典研读学案：第三单元3晋灵公不君含答案
2018版高中语文人教版中国文化经典研读学案：第三单元3晋灵公不君含答案3晋灵公不君大义存心钅且麑，一个历史风尘中匆匆而过的刺客，一个被墨客渲染只为突出赵宣子的“路人”，我们却看到了他身上丝毫不逊于风云人物的大义。
在本来应该杀的时刻，他却没有被杀意充斥，而还有“民之主也”的思考，这等觉悟难道应该被人遗忘吗？是的，他被盛服将朝的赵宣子感动，但这绝不是钅且麑“退之”的根本原因。
真正能够让他这么做的，是他心存大义。
他知道什么是善，什么是恶，他知道不行君令乃不信，错杀良臣乃不忠。
他在动乱的社会中受着种种支配，却没有丧失自己的价值观。
不只是钅且麑，还有同一文章里的提弥明等，在阅读史料的时候，还会发现总有这么一个心存大义的配角，却在左右着历史，左右着现实，左右着未来。
扪心自问，你是大义存心，还是跟着别人走？先肯定别人的结果，再去找自我认同的原因？如果说古人抱有自我心境是因信息匮乏以致激发自我对话的话，那么当今信息爆炸的时代，各路专家层出不穷，如果你不能心存大义，自我筛选的话，那只能被人牵着鼻子来回转，你又能到达什么样的人生目标呢？古之大义于今，已不只是忠君爱民。
钅且麑之死于今，也绝不是小配角的湮灭，它还具有浓厚的现实价值，观察他们自我坚定的人格，亦可找到现实腐化中属于自己的定海神针。
知识卡片1．作家作品左丘明，春秋末期鲁国人。
双目失明，曾任鲁太史。
其知识渊博，品德高尚，孔子言“与其同耻”。
曾与孔子一起“乘如周，观书于周史”。
相传他据鲁国以及其他封侯各国的大量史料，依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左传》，又传著有现存最早的一部国别史《国语》，成为史家的开山鼻祖。
他不仅是一个杰出的历史学家，同时也是一个天才的文学家。
《左传》，是《春秋左氏传》的简称，又称《左氏春秋》，是我国第一部叙事完备的编年体史书。
它所记载的年代大致与《春秋》相当，最初是单行的，至西晋杜预，始将《左传》与《春秋》逐年合并(即“经传合一”)，从此相沿不易。
人教语文选修中国文化经典研读练习：第三单元经典原文3晋灵公不君+Word含解析.doc
第三单元春秋笔法经典原文 3晋灵公不君读《春秋》必读“ 三传”，读“三传”必读《左传》。
左丘明的努力虽没能改变社会，守住逐渐消失的三代之礼，但却给那个激荡的时代添上了一抹不变的原色，给我们留下了弥足宝贵的财产，让我们迷惑时，能够找到知己，找到模范，找到纯真的感人！美君王不君终被弑，臣守大义不侮身。
字体赏美文君子风采陈鲁民子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
彬彬有礼，而后君子。
”可见，中国人对君子的崇尚由来已久。
可此刻的好多人却已经忘掉了这类温柔敦朴的儒家君子之风，各样因杂事致使的恶性事件屡次见诸报端，就连一些有名学者在与他人建议相左时，也时时恶语相向，把学术争辩变为人身攻击。
在建设文明和睦社会的今日，重提君子风采并赐予它新的阐释，十分有必需。
那么，何谓君子风采？以礼待人，尊敬他人，即君子风采。
有名文学家夏衍病危时，秘书看到他十分痛苦，就说：“我去叫医生。
”正当秘书开门欲出时，夏衍忽然张开眼睛，困难地说：“不是叫，是请。
”随后就昏倒过去，再也没有醒来。
在生命告急的关头，夏衍仍旧没有忘掉用礼貌的语言表示对他人的尊敬，这类君子风采，可谓模范。
感情控制，理性行事，乃君子风采。
生活中与他人有不一样建议时，偶有争吵在所不免，但必定要控制自己的感情，理性行事，据理力求，而不是恶语相向，逞一时之气。
胡适曾与鲁迅论战，虽多有不快，但都属正常笔墨官司。
以后作家苏雪林诬蔑鲁迅，对鲁迅进行狠毒的人身攻击，胡适站出来仗义执言，责备苏雪林的过激言行，充足必定鲁迅在中国现代文学史上的重要作用。
胡适的做法充足显示了一个学者应有的君子风采。
严于律己，宽以待人，是君子风采。
君子处世，凡是严格要求自己，“吾日三省吾身”。
碰到高人，见贤思齐。
与人有隙，反省自己的不足。
这样才能不停进步，身修德进。
与人交往时有容人的雅量，不用自己的标准苛刻他人，尊敬他人的看法与选择，即便分歧难以调解，也不过“道不一样不相为谋”，绝不强加于人，有失君子风采。
无所畏惧，勇于担当，为君子风采。
2015-2016学年高二语文选修中国文化经典研读练习3《晋灵公不君》(人教版)
经典原文3晋灵公不君一、基础巩固1．下列语句中没有通假字的一项是( )A．从台上弹人，而观其辟丸也B．靡不有初，鲜克有终C．衮职有阙，惟仲山甫补之D．三进及溜，而后视之解析：A项，“辟”通“避”；C项，“阙”通“缺”；D项，“溜”通“罶”。
答案：B2．下列加点的词，解释完全正确的一项是( )A．①靡不有初，鲜．克有终鲜：很少②谏而不入．，则莫之继也入：进入B．①宣子骤．谏，公患之骤：急速②尚早，坐而假．寐假：假装C．①弃君之命，不信．信：诚信②晋候饮．赵盾酒饮：给……喝D．①今近焉，请以遗．之遗：留下②子为正卿，亡．不越竟亡：逃跑解析：A项，入：被采纳；B项，骤：多次，假：非正式的；D项，遗：送给。
答案：C3．下列加点的词，从词类活用角度看，不同类的一项是( )A．人谁无过，过．而能改，善莫大焉B．宣子骤谏，公患之，使麑贼．之C．晨往，寝门辟矣，盛服将朝．D．秋九月，晋侯饮．赵盾酒解析：A项，“过”，名词活用为动词，犯错误；B项，“贼”，名词活用为动词，刺杀；C项，“朝”，名词活用为动词，上朝；D项，“饮”是动词，读“yìn答案：D4．下列语句中加点的“以”字，归类正确的一项是( )①厚敛以．雕墙②使妇人载以．过朝③遂扶以．下④今近焉，请以．遗之⑤寘诸橐以．与之⑥倒戟以．御公徒⑦以．示于朝A．①⑥/②③/④⑦/⑤ B．①②⑥/③⑤/④⑦C．①⑥/②③⑤/④⑦ D．①⑥/②④/③⑦/⑤解析：①⑥连词，表目的，用来；②③连词，表修饰；④⑦介词，把；⑤连词，顺承。
答案：A二、文本研探阅读文本选段，完成5～9题。
晋灵公不君：厚敛以雕．墙；从台上弹人，而观其辟丸也．；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手，问其故，而患之。
将谏，士季曰：“谏而．不入．，则莫之继也。
会请先，不入，则．子继之。
”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：“人谁无过，过而．能改，善莫大焉！《诗》曰：‘靡不有初，鲜克．有终。
人教语文选修中国文化经典研读练习：第三单元经典原文3晋灵公不君+Word含解析
第三单元春秋笔法经典原文3晋灵公不君读《春秋》必读“三传”，读“三传”必读《左传》。
左丘明的努力虽没能改变社会，守住渐渐消逝的三代之礼，但却给那个激荡的时代添上了一抹不变的原色，给我们留下了弥足珍贵的财富，让我们迷茫时，可以找到知音，找到榜样，找到单纯的感动！质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
国人对君子的崇尚由来已久。
可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的中国史学有着“秉笔直书”和“春秋笔法”两大传统。
“秉笔直书”，即直笔，遵循“书法不隐”“据事直书”的写史原则。
“春秋笔法”源自孔子修《春秋》，每用一字，必寓褒贬，后因以称曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。
你对“秉笔直书”和“春秋笔法”是怎样认识的？请写一段200字左右的文字表达你的观点。
[角度]“秉笔直书”方能著万世“春秋”。
示例：孔子高度评价董狐“书法不隐”，司马迁著《史记》，“不虚美，不隐恶”，被人称为“实录”，受到了崇高的赞誉。
我觉得，凡历史必得澄澈如镜，不能遮掩，方能还历史以真实。
《左传》记载了这样一件事：齐国大夫崔杼杀其国君齐庄公后，“大史书曰：‘崔杼弑其君。
’崔子杀之。
其弟嗣书，而死者二人。
其弟又书，乃舍之。
南史氏闻太史尽死，执简以往，闻既书矣，乃还。
”(《左传·襄公二十五年》)齐太史兄弟三人先后被杀，四弟继续书“弑”，终于成功。
古代如此，近代亦然。
1918年在北京创办《京报》的邵飘萍在“三一八”惨案发生后，由于坚持披露事实真相，支持民众反帝反军阀斗争，被奉系军阀杀害。
在“文革”中，不少记者不愿与“四人帮”同流合污，敢于说真话，说实话。
他们虽然遭到“四人帮”的种种迫害，却表现出了正直的史学家的尊严，人民会永远铭记他们的。
只有秉笔直书，才会真正著成千古流传的“春秋”。
一、基础巩固1．下列句子中，不含通假字的一句是()A．吾知所过矣，将改之 B．而观其辟丸也C．三进及溜D．衮职有阙解析：B项，“辟”同“避”；C项，“溜”通“罶”；D项，“阙”通“缺”。
《晋灵公不君》阅读练习及答案
晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫腼熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手，问其故，而患之。
将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。
会请先，不入，则子继之。
”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：“人谁无过！而能改，善莫大焉！《诗》曰‘靡不有初，鲜克有终。
’夫如是，则能补过者鲜矣。
君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。
又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之。
’能补过也。
君能补过，衮不废矣。
”犹不改。
宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。
晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
尚早，坐而假寐。
麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。
贼民之主，不忠；弃君之命，不信。
有一于此，不如死也。
”触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。
其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。
”遂扶以下。
公嗾夫獒焉。
明搏而杀之。
盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。
提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。
见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。
”食之，舍其半。
问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。
”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。
既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。
问何故，对曰：“翳桑之饿人也。
”问其名居，不告而退。
遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。
宣子未出山而复。
大史书曰：“赵盾弑其君。
”以示于朝。
宣子曰：“不然。
”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰：“呜呼！‘我之怀矣，自诒伊戚’，其我之谓矣！”孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐，赵宣子、古之良大夫。
也为法受恶。
惜也，越竟乃免。
”（节选自《晋灵公不君》）4.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.谏而不入入：被接纳B.宣子骤谏骤：多次C.提弥明死之死：为......死D.食之，舍其半食：吃5.下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是(3分) A．①厚敛以雕墙②臣以险衅，夙遭闵凶B．①坐而假寐②吾尝跂而望矣C．①莫之继也②均之二策D．①赵穿攻灵公于桃园②不拘于时，学于余6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．赵盾不忘恭敬。
高考语文3-1晋灵公不君同步检测新人教版选修《中国文化经典研读》
高考语文 3-1 晋灵公不君同步检测新人教版选修《中国文化经典研读》( 时间： 45 分钟满分：60分)1．以下句子中不含通假字的一项为哪一项()(3分)A．吾知所过矣，将改之 B ．而观其辟丸也C．三进及溜 D ．衮职有阙分析 B 项“辟”同“避”；C项“溜”通“罶”； D 项“阙”通“缺”。
答案 A2．以下加点的词，解说完整正确的一项为哪一项()(3 分 )①靡不有初，鲜．克有终鲜：极少。
A.②谏而不入．，则莫之继也入：进入。
①宣子骤谏，公患之骤：急速。
B. ．②尚早，坐而假．寐假：假装。
①弃君之命，不信．信：诚信。
C.饮：给喝。
②晋侯饮赵盾酒．①今近焉，请以遗．之遗：留下。
D.②子为正卿，亡．不越竟亡：逃跑。
分析 A 项，“入”应为“被采用”； B 项，“骤”应为“多次”，“假”应为“非正式的”；D项，“遗”应为“送给”。
答案 C3．以下语句中加点的“以”字，归类正确的一项为哪一项()(3 分 )①厚敛以雕墙②使妇人载以过朝③遂扶以下④今近焉，请以遗之⑤寘诸槖以与之．．．．．⑥倒戟以御公徒⑦以示于朝．．A．①②⑥ / ④⑦/ ③/ ⑤ B ．①②⑥ / ③⑤/ ④⑦C．①⑥ / ②③⑤ / ④⑦ D ．①⑥ / ②④/ ③⑦/ ⑤分析①②⑥连词，表目的，用来；④⑦介词，把；③连词，表修饰；⑤连词，顺承。
答案A4．以下各句中“之”字意义和用法与例句同样的一项为哪一项()(3 分)例句：倒戟以御公徒，而免之．A．吾知所过矣，将改之． B ．未知母之．存否C．不忘恭顺，民之．主也D ．伏甲，将攻之．分析 D 项与例句中“之”都是代词，代指赵盾。
A 项，代词，所犯的过失。
B 项，构造助词，用于主谓之间，撤消句子独立性。
C项，构造助词，相当于“的”。
答案 D5．以下句子中加点词词类活用现象与例句同样的一项为哪一项()(3 分)例句：盛服将朝．．A．倒戟以御公徒，而免之 B ．舍于翳桑．．C．提弥明死．之 D ．君子博学而日．参省乎己分析 B 项与例句中加点词都是名词活用作动词，“盛服”，穿着好朝衣朝冠；“舍”，住宿。
2019版高中语文第三单元课时跟踪检测(三)晋灵公不君(含解析)新人教版
晋灵公不君一、基础稳固1．对以下句子中加点词的解说，有误的一项为哪一项()A．厚敛以雕．墙雕：刻画，绘制B．伏甲，将攻之甲：士兵．C．宣子田于首山田：狩猎．D．遂自亡也亡：死亡．分析：亡：逃脱。
答案： D2．以下各句中“之”字意义和用法与例句同样的一项为哪一项()例句：倒戟以御公徒，而免之．A．吾知所过矣，将改之．B．古之良医生也．C．不忘恭顺，民之主也．D．伏甲，将攻之．分析： A 项，代词，所犯的过失； B 项，助词，的； C 项，助词，的； D 项，和例句同样，代词，代指赵盾。
答案： D3．以下语句中没有通假字的一项为哪一项()A．从台上弹人，而观其辟丸也B．靡不有初，鲜克有终C．衮职有阙，惟仲山甫补之D．三进及溜，尔后视之分析： A 项，“辟”同“避”； C 项，“阙”通“缺”； D 项，“溜”通“罶”。
答案： B4．以下句子中加点词词类活用现象与例句同样的一项为哪一项()例句：盛服将朝．．A．倒戟以御公徒，而免．之B．过而能改，善莫大焉．C．提弥明死．之D．晋侯饮赵盾酒．分析： B 项与例句中的加点词，均为名词作动词。
A、D项为使动用法，C项为为动用法。
答案： B5．默写以下名句名篇。
(1)人谁无过， ____________， ____________！(2)靡不有初， ____________。
(3)不忘恭顺，民之主也。
____________，____________；____________，____________ 。
(4)我之怀矣， ____________。
答案： (1) 过而能改善莫大焉(2) 鲜克有终(3) 贼民之主不忠弃君之命不信(4)自诒伊戚6．将下边的句子翻译为现代汉语。
(1)臣侍君宴，过三爵，非礼也。
译文：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2) 宣子骤谏，公患之，使贼之。
高中语文第三单元春秋笔法3晋灵公不君课后训练含解析中国文化经典研读
晋灵公不君课后训练一起提高一、基础知识巩固1.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是(）A.厚敛以雕．墙雕：刻画,绘制。
B.伏甲．,将攻之甲:士兵。
C.宣子田．于首山田：打猎.D。
我之怀矣，自诒．伊戚诒:此.项,诒,遗留。
2.下列各句中“之"字的意义和用法与例句相同的一项是()例句：倒戟以御公徒，而免之．A。
吾知所过矣,将改之．B.古之．良大夫也C.不忘恭敬，民之．主也D。
伏甲,将攻之．项，代词,所犯的过错；B项,助词,的；C项,助词，的;D 项,和例句一样，代词，代指赵盾。
3.下列各句中不含通假字的一项是()A.三进及溜B。
而观其辟丸也C。
既而与为公介D。
衮职有阙,惟仲山甫补之项，“溜”通“罶”,屋檐下滴水处，这里指屋檐下;B项,“辟”同“避”,躲避；D项，“阙”通“缺”，过失。
4.下列各句中加点词语古今同义的一项是（）A.书法．．不隐B.弃君之命,不信．．C。
不忘恭敬．．，民之主也D.臣侍君宴,过三爵，非礼．．也项,古义:记事的原则。
今义：文字的书写艺术，特指用毛笔写汉字的艺术.B项,古义:不守信用。
今义:不相信.D项,古义：不合礼法。
今义:①不礼貌,②调戏(妇女)。
二、阅读能力培养(一）阅读下面的文言文，完成第5～9题。
晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝.赵盾、士季见其手，问其故,而患之。
将谏,士季曰：“谏而不入,则莫之继也。
会请先,不入，则子继之。
”三进及溜，而后视之,曰：“吾知所过矣,将改之."稽首而对曰：“人谁无过，过而能改，善莫大焉！《诗》曰：‘靡不有初,鲜克有终。
’夫如是,则能补过者鲜矣。
君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。
又曰:‘衮职有阙,惟仲山甫补之’,能补过也。
君能补过,衮不废矣。
"犹不改。
宣子骤谏,公患之，使钅且麑贼之。
晨往,寝门辟矣，盛服将朝.尚早，坐而假寐。
麑退,叹而言曰：“不忘恭敬,民之主也.贼民之主,不忠;弃君之命，不信。
2019版高中语文第三单元课时跟踪检测(三)晋灵公不君(含解析)新人教版_5042
晋灵公不君一、基础巩固1．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A．厚敛以雕．墙雕：刻画，绘制B．伏甲，将攻之甲：士兵．C．宣子田于首山田：打猎．D．遂自亡也亡：死亡．解析：亡：逃走。
答案： D2．下列各句中“之”字意义和用法与例句相同的一项是()例句：倒戟以御公徒，而免之．A．吾知所过矣，将改之．B．古之良大夫也．C．不忘恭敬，民之主也．D．伏甲，将攻之．解析： A 项，代词，所犯的过错； B 项，助词，的； C 项，助词，的； D 项，和例句一样，代词，代指赵盾。
答案： D3．下列语句中没有通假字的一项是()A．从台上弹人，而观其辟丸也B．靡不有初，鲜克有终C．衮职有阙，惟仲山甫补之D．三进及溜，而后视之解析： A 项，“辟”同“避”； C 项，“阙”通“缺”； D 项，“溜”通“罶”。
答案： B4．下列句子中加点词词类活用现象与例句相同的一项是()例句：盛服将朝．．A．倒戟以御公徒，而免．之B．过而能改，善莫大焉．C．提弥明死．之D．晋侯饮赵盾酒．解析： B 项与例句中的加点词，均为名词作动词。
A、D项为使动用法，C项为为动用法。
答案： B5．默写下列名句名篇。
(1)人谁无过， ____________， ____________！(2)靡不有初， ____________。
(3)不忘恭敬，民之主也。
____________，____________；____________，____________ 。
(4)我之怀矣， ____________。
答案： (1) 过而能改善莫大焉(2) 鲜克有终(3) 贼民之主不忠弃君之命不信(4)自诒伊戚6．将下面的句子翻译为现代汉语。
(1)臣侍君宴，过三爵，非礼也。
译文：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2) 宣子骤谏，公患之，使贼之。
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晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫腼熊蹯不熟，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、
士季见其手，问其故，而患之。
将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。
会请先，不入，则子继之。
”三进及溜，而后
视之，曰：“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：“人谁
无过！而能改，善莫大焉！《诗》曰‘靡不有初，鲜克有终。
’夫如是，则能补过者鲜矣。
君能有终，则社稷之固也，岂惟
群臣赖之。
又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之。
’能补过也。
君能补过，衮不废矣。
”犹不改。
宣子骤谏，公患之，使鉏
麑贼之。
晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
尚早，坐而假寐。
麑
退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。
贼民之主，不忠；
弃君之命，不信。
有一于此，不如死也。
”触槐而死。
秋九
月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。
其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。
”遂扶以下。
公嗾夫獒
焉。
明搏而杀之。
盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。
提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。
见灵辄饿，问
其病，曰：“不食三日矣。
”食之，舍其半。
问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。
”使尽之，而
为之箪食与肉，寘诸橐以与之。
既而与为公介，倒戟以御公
徒，而免之。
问何故，对曰：“翳桑之饿人也。
”问其名居，不告而退。
遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。
宣子未出
山而复。
大史书曰：“赵盾弑其君。
”以示于朝。
宣子曰：。