英语语调的特殊用法
英语句子升降调
Terrible! 6）一般疑问句一般用升调，但是，若有言下之意的一般疑问（general
questions with implied meanings）句用降调。
Do you understand it now?
Are you satisfied?
2. 升调的基本用法和意义 the basic meaning and use of the rising tone 1）一般疑问句用升调，表示讲话人提出疑问
1）直截了当的陈述句（straightforward statement）用降调，因 为说话人对他所说的话的内容肯定无疑。
They are working very hard.
2）特殊疑问句（special questions）一般用降调。
What are you reading?
3）强制命令（strong command）用降调
4）祈使句表示请求时用升调 Don’t stay out too late.
5）陈述句加个问号用升调，表示听者想确认对方所讲内容 (Mary and John got there safely.) They got there safely?
6）问候或警告时常用升调 Good morning.
3. 降升调的基本用法和意义 the basic meaning and use of the falling-rising tone 1）表示对比的时候，对比的两个词中第一个接受降升调，第二个接受降 调
Are you quite sure? 2）反意疑问句用升调，表示讲话人对事实不肯定
We can come here another time, can’t we? 3）选择疑问句的第一部分用升调，给听者一个选择的余地
情态动词的语气与语调变化解析
情态动词的语气与语调变化解析情态动词是英语中一类特殊的助动词，它们用来表示说话人的态度、意愿、推测或能力等。
在使用情态动词时，语气和语调的变化是非常常见的。
本文将对情态动词的语气与语调的变化进行详细解析。
一、肯定语气与语调肯定语气和语调是指说话人肯定某种情态的用法。
当表示真实的事实、可以实现的可能性或肯定的推测时，可以使用肯定语气与语调。
例如：1. They can swim in the pool.（他们可以在泳池里游泳。
）2. He must be at home.（他一定在家。
）3. We should study hard.（我们应该努力学习。
）在上述句子中，情态动词can、must和should表达了一种肯定的态度，语调也显得肯定而确定。
这种语气与语调的变化可以帮助读者或听者理解说话人的意图。
二、否定语气与语调否定语气和语调是指说话人否定某种情态的用法。
当表示不可能的事实、不可能实现的可能性或否定的推测时，可以使用否定语气与语调。
例如：1. They cannot swim in the pool.（他们不能在泳池里游泳。
）2. He may not be at home.（他可能不在家。
）3. We shouldn't waste our time.（我们不应该浪费时间。
）在上述句子中，情态动词cannot、may not和shouldn't表达了一种否定的态度，语调也显得否定而不确定。
这种语气与语调的变化可以帮助读者或听者理解说话人的否定意图。
三、建议语气与语调建议语气和语调是指说话人提出建议或意见的用法。
当表示一种建议、劝告或意见时，可以使用建议语气与语调。
例如：1. You should go to bed early.（你应该早点睡觉。
）2. We could try a different approach.（我们可以尝试一种不同的方法。
）3. Why don't you ask for help?（你为什么不求助呢？）在上述句子中，情态动词should、could和why don't表达了一种建议的态度，语调也显得建议性而友好。
完整word版英语语调符号及规则
英语声调符号1.句子重音——“′”英语句子中的词有的重读，有的不重读。
句子中需重读的词，称为句子重音。
一般来说，实词（像名词、实义动词、数词、形容词和副词等）要重读，贯词、介词等虚词在句子中不重读。
如：′Where is the ′baseball? It's on the ′dress.2.语调——升调“↗”降调“↘”在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。
英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种，主要表现为句末尾调的升和降，用语调符号↗表示升调，↘表示降调。
3.意群与节奏——“/”在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。
人们在说话和朗读时，为了使意思表达更清楚，往往在意群之间稍微停顿。
4.连读——“︶”在同一个意群中，前后相连的两个单词之间，前一个单词的词尾和后一个单词的词首有时可连接起来读，这种现象称为连读。
如：an orange Look at it︶︶︶5. 不完全爆破——“()”在单词或语句中，遇有/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/之中任何一个爆破音而其后紧跟着一个爆破音时，前者只按发音部位做出发音状，但不发生爆破，稍停既发出后一个爆破音，这种现象称为不完全爆破。
如：在对话2）中，Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
I（↗）live in the city．（隐含着在场的其他人不住在城里的意思）I live（↗）in the city．（表示“我”只是“住在”城里，其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思）I live in（↗）the city．（表示“我住在城里边”，其隐含的意思是“我不住在城外”）因此，对下面的对话所提问的问题进行选择时，就不难回答了。
3）M：Linda looked very tired these days．W：She looked OK to me（↗）．Q：What does the woman think of Linda？（D）［A］She saw Linda and me．［B］Linda said she was fine．［C］She looked up the word for me．［D］She considered Linda was all right．这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语中的语调是指人们在交流过程中所表达出的语气、情感和意图。
语调不仅仅是单词和句子的音调上的变化，更包括强调、语气和停顿等非语言要素的运用。
在英语中，正确运用语调可以帮助我们更好地表达意思，使我们的语言更加生动有力。
本文将探讨英语中句子的升降调的用法及例子。
一、什么是升调和降调在英语中，我们常常使用升调和降调来表达语气和意图。
升调（Rising Intonation）指的是发音由低到高，声音上升的语调；降调（Falling Intonation）指的是发音由高到低，声音下降的语调。
二、升降调的用法及例子1. 陈述句中的升降调在陈述句中，常常使用升降调来表达陈述的语气、强调和感叹。
具体用法示例如下：a. 陈述语气He is my friend.（他是我的朋友。
）She lives in London.（她住在伦敦。
）b. 强调语气He is my friend.（他是我的朋友。
）She lives in London.（她住在伦敦。
）c. 感叹语气What a beautiful day!（多美的一天啊！）How amazing it is!（太不可思议了！）2. 疑问句中的升降调在疑问句中，升降调用于表示疑问、请求和询问等语气。
具体用法示例如下：a. 一般疑问句Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）Are you going to the party?（你去参加派对吗？）b. 特殊疑问句What is your name?（你叫什么名字？）Where do you live?（你住在哪里？）c. 选择疑问句Would you like tea or coffee?（你要茶还是咖啡？）Is it raining or snowing?（是下雨还是下雪？）3. 感叹句中的升降调在感叹句中，升降调用于表达感叹、惊讶和赞叹等强烈情绪。
具体用法示例如下：How beautiful the sunset is!（多美的日落啊！）What a wonderful performance!（多么精彩的表演！）4. 命令句中的升降调在命令句中，升降调用于表达命令、请求和建议等语气。
英语语调的几种特殊用法探析
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祈 使 句 通 常 用 降 调 表 示 认真 有 力 严峻 还 带有 强 硬 的 命 令
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英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语是一种弹性很大的语言，语调在交流中起到重要的作用。
语调不仅能够传递情感和意图，还能够改变句子的意义。
其中，最为重要的是升调和降调。
本文将从升调和降调的定义、用法以及实际应用等方面进行分析和探讨。
一、升降调的定义升调是指语音的音调由低变高的语调形式，表示询问、疑问或不确定等语气；降调则相反，是指语音的音调由高变低的语调形式，表示陈述、肯定或断言等语气。
在英语中，语调的变化可以通过普通疑问句、特殊疑问句、选择疑问句等来体现。
例如：普通疑问句的句调通常是升调的："Are you coming?"（你来吗？）特殊疑问句的句调通常是升调的："What is your name?"（你叫什么名字？）选择疑问句的句调通常是升降调的："Do you like coffee or tea?"（你喜欢咖啡还是茶？）二、升降调的用法1. 表示疑问升调的使用在疑问句中非常常见，可以表达对事实、情况的怀疑或询问的语气。
例如："Is it raining outside?"（外面在下雨吗？）在使用升调时，需要注意使用正确的语气，以确保句子的语意清晰明了。
2. 表示肯定降调在陈述句中常用，可以表达肯定和确定的语气。
例如："The sun rises in the east."（太阳从东方升起。
）使用降调的陈述句可以让听者对所说的内容产生信任和自信。
三、升降调的实际应用在日常交际中，正确运用升降调具有重要的意义，可以更好地传达信息和意向。
以下是几个实际上常用升降调的情景。
1. 询问个人信息当我们想要了解对方的个人信息时，通常会使用升调。
例如：A: "What's your name?"（你叫什么名字？）B: "My name is John."（我叫约翰。
英语口语中的表达技巧与语音语调
英语口语中的表达技巧与语音语调在当今全球化的时代，具备良好的英语口语能力变得越来越重要。
无论是在学习、工作还是社交场合，流利、准确且富有表现力的英语口语都能让我们更加自信地与人交流，展现自己的魅力和能力。
而要达到这一目标，掌握英语口语中的表达技巧和语音语调是关键。
一、表达技巧1、词汇积累丰富的词汇量是有效表达的基础。
但不仅仅是记住单词的拼写和意思，更要了解它们的用法和搭配。
例如，“big”“large”“huge”都有“大”的意思，但在具体语境中的使用却有所不同。
通过阅读、听力和实际运用来积累词汇，并注意词汇的多样性和准确性。
2、语法正确虽然口语中的语法要求相对宽松，但基本的语法规则仍然要遵循。
错误的语法会导致意思表达不清，甚至产生误解。
比如时态的运用、主谓一致等。
同时，要学会灵活运用不同的句型结构，使表达更加丰富多样。
3、逻辑清晰在表达观点时，要有清晰的逻辑结构。
可以采用总分总的形式，先提出观点，然后通过举例、对比等方式进行阐述，最后总结归纳。
例如，在谈论“旅游的好处”时，可以先说旅游能够放松身心、开阔视野，然后分别举例说明，如在海边度假让人放松，去不同的城市能了解不同的文化等，最后总结旅游对个人成长的重要性。
4、恰当的停顿和连接词恰当的停顿可以让听众有时间理解和消化你说的话，同时也能增强表达的节奏感。
连接词如“and”“but”“so”“however”等则能使句子之间的逻辑关系更加清晰，让表达更加流畅。
比如，“I like traveling And it canh elp me relax” “I want to go to the party, but I have too much work to do”5、肢体语言和面部表情在口语交流中，肢体语言和面部表情也是表达的一部分。
微笑、眼神交流、手势等都能辅助语言表达，增强沟通效果。
例如，当你兴奋地讲述一件事情时，可以配合生动的手势来加强情感的传递。
英语语调用法
英语语调用法歌诀竹板一打声声高，我给大家唱语调。
英语语调并不难，请把规则记心间。
高就高，低就低，抑扬顿挫要牢记。
升调降调莫乱用，表达不同的意义。
陈述感叹祈使句，句末降调来达意。
特殊问句也一样，句末语调向下降。
一般问句要记清，句末语调往上升。
选择问句前后分，句末降调or前升。
反意问句要分清，升调降调有两种：若表疑问用升调，加强语气降调用。
以上属于一般情（况），特殊情况看语境。
降调往往表示"完成"、"确定"等意思，升调往往表示"未完成"、"疑惑"等意思。
课中讲升调时举的两例都是一般问句。
这里我们学习许编《英语》一册第13课第96页的"一般问句"及其语调部分。
要结合实例不断训练，掌握一般问句及其回答的语调讲的四大特点。
第二点讲的"动词 to be, to have或助动词to do通常都重读"，初学者可这样。
但如今人们讲话时往往不重读了。
第四点要补充的是如后跟副词not时就不重读， not重读。
如与not紧缩在一起时就重读，如：isn't , don't等。
"特殊问句语调"(P.110) 在语音上：1)两类疑问词，无论疑问副词还是疑问代词，都有语句重音；疑问词又处句首，都是句子的第一个重音，声调最高，由此递降。
2)不同于一般问句，一切特殊问句的句尾语调都为降调。
学生要好好朗读所举的例句，并做相应的回答，熟悉和逐步掌握特殊问句在语音上的特点。
祈使句在语音上，一般读降调。
有时为了缓和强硬的语气，表示不强迫，也可用升调。
注意小品词please在句中的前后位置及是否有语句重音。
英语的语调总的特点是，全句的调子一般都是由高逐渐降低，语调主要表现在句末，升调和降调通常分别用“↗”和“↘”来表示。
（1）升调升调常用来表示不肯定，语意未完，或表示礼貌，常有含蓄、委婉、安慰、虚心征求意见等意味。
英语语调
④反义疑问句的语调也得分两种情况: (1)若说话者对所陈述的内容没有把握，想询问 对方这一观点是否正确，则陈述句部分用降调， 简略问句用升调； -Your uncle is ↘tall, ↗isn’t he? --↘No, he’s very ↘short. -You won’t go there ↘tomorrow, ↗will you? -- ↘Yes, I ↘will. (2)若说话者对所陈述的内容已经很有把握，只 是想要对方同意自己的观点，或是想从对方那里 得到证实，则前后两部分都用降调。 You are good at ↘sports , aren’t ↘you?(See,I know you well)
特殊疑问句
以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。 （1）常用的疑问词可先分为3种: 疑问代词：what，who（谁，作主语）；which（哪个，在一定范围 内选择）；whose（谁的，指附属关系） ；whom（谁，作宾语） ； 疑问副词：when（何时，询问时间);where（何地，询问地点） ； why（为什么，询问原因);how（如何，询问手段，方式，工具以及 程度） 疑问形容词：what（which，whose）+名词 （2）两种语序： 1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其 语序是陈述句的语序： whose bike is broken﹖ 2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：特殊疑问 词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语 （+其他）】 What does she look like﹖ Where are you from﹖
8.Go back to your ( )seat. 9.I like ( )maths,( )science and ( )history. 10.After ( )eating,I always clean my ( )teeth. 11.She’s coming tomorrow,isn’t ( )she? 12.Good ( )morning. 13.Do you want to eat an ( )apple or a ( )pear…?
英语升降调的规则英语口语技巧(连读,重读,语调)
那么哪些词该重读?英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
. 反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调。
有何规律？英语是一种语调语言。
通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。
1 降调降调通常可用来陈述一个事实，比如‘He is going home.’。
同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is going home?’。
然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。
Peter Roach 认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。
反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。
例如，Yes. （一般、无强调的‘yes’） YES!（重强调的‘yes’）2 升调通常升调用于下列情况，1) 用于陈述句形式的一般疑问句，如，He is going home?2) 用于倒装形式的一般疑问句，如，Is he going home?然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
英语中的升降调
1.那么哪些词该重读?英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
. 反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调。
有何规律？英语是一种语调语言。
通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。
1 降调降调通常可用来陈述一个事实，比如‘He is going home.’。
同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is goinghome?’。
然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。
Peter Roach 认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。
反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。
例如，Yes. （一般、无强调的‘yes’） YES!（重强调的‘yes’）2 升调通常升调用于下列情况，1) 用于陈述句形式的一般疑问句，如，He is going home?2) 用于倒装形式的一般疑问句，如，Is he going home?然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
英语语调基本规则
上面这些关于语调的基本知识虽然总结起来 "条条框框"的，但在实际生活中，你常常会自觉地运用好各种语调来表达你的情感，比如说你想让淘气的孩子跟着你出去，就会用"降凋"的肯定的语气说到"Come with me!"；如果你还没有确定是否对方和你出去吃饭，就可以用"升调"问到"Come with me?"，表示 "和我出去怎么样啊"这种"试探性"的语气；细细体会起来，"什么场合用什么语调"还真是很自然的事情。
今后在看"美国原版影片"的时候，多多注意一下影片中人物的语音语调，模仿几次之后，你就可以灵活运用了！英语语调小窍门与练习语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。
世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（↗）、的降调（↙）、的升降调（∧）、的降升调（∨）以及平调（→）。
一句话除了词汇意义（lexical meaning）还有语调意义（intonation meaning）。
所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。
一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。
同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。
请看下例：1）A：Jean，can you bring me the newspaper？B：Sorry？（↗）Jean用升调说“Sorry”，其意思是“I didn't hear you．Could you say that again，please？”我们再看下句：2）A：Jean，can you bring me the newspaper？B：Sorry．（↙）在对话2）中，Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
第十一章 英语降调、升调和降升调的语义含义及用法
以下8种情况一般用升调：
1）一般疑问句： Do you like English? Are you from China? 2）反意疑问句： You can speak English, can't you? This is your computer, isn't it? 3）选择疑问句的第一部分： Do you like English or French? Are you going to leave today or tomorrow?
三、课堂练习
1.判断下列句子的语调并朗读： They say they will send it by post. I can't find my pencil anywhere. Which subject do you prefer? Send it to us as soon as you can. Can I help you? Do you mind if I open the window? Just a moment. Cheer up. That's all right. Don't worry.
例如： I can see the ˇteapot but I can't see the `tee. 2）人们表示不同观点时， 经常用降升调。 例如： —Most likely I'll fail in the ex`am.
—No, you ˇwon't.
3）当一方没有听清另一方的全部内容而要求证时会 用降升调。 例如： —I've just been to the Great Wall. —`Where did you ′say? 4）鼓励或赞赏别人时也经常用升调。 例如： you are `working ′hard. `Well ′down. 5）提醒和警告对方时也用升降调。 例如： be ˇcareful！ `Mind your ′head. 6）打招呼、告别和祝愿时也常用降升调。 例如： `good ′morning！ `Good-′bye. En`joy ′yourself! `See you ′later.
小学英语英语升降调的规则
那么哪些词该重读?英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
. 反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调。
有何规律？英语是一种语调语言。
通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。
1 降调降调通常可用来陈述一个事实，比如‘He is going home.’。
同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is going home?’。
然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。
Peter Roach认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。
反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。
例如，Yes. （一般、无强调的‘yes’） YES!（重强调的‘yes’）2 升调通常升调用于下列情况，1) 用于陈述句形式的一般疑问句，如，He is going home?2) 用于倒装形式的一般疑问句，如，Is he going home?然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
英语中的升降调
1.那么哪些词该重读英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调;. 反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调;有何规律英语是一种语调语言;通常说,英语的语调有四种：降调,升调,降升调和升降调;1 降调降调通常可用来陈述一个事实,比如‘He is going home.’;同时它还可用于特殊疑问句中,以获得更多的有关信息,如‘Who is going home’;然而,在用降调的句子中,第一个重读音节的调门尤为重要;Peter Roach认为,如果句子的第一个重读音节以低调门开始,那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情;反之,以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情;例如,Yes. 一般、无强调的‘yes’ YES重强调的‘yes’2 升调通常升调用于下列情况,1 用于陈述句形式的一般疑问句,如,He is going home2 用于倒装形式的一般疑问句,如,Is he going home然而,在英语交际中,说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法;1 升调用于陈述句式可表示说话人的‘不肯定、怀疑、安慰、道歉、不耐烦’等多种感情;例如,That’s 'not 'the 'book he wants.这个句子的含义为‘他无法肯定这是否是他所要的书’;它相当于一个否定疑问句：Is that not the book he wants下面的例子进一步说明了这一点;I’m 'sorry to have kept you waiting.道歉'That’s the sort of man he is.轻视I 'can’t 'wait that long.不耐烦2 以WH-开头的问句用升调常表示提问的人对所获的回答没听清楚而要求对方再重复;如,What is yourname––––––––––––––––––––––––––––––––这个问题用升调其含义是‘刚才你说你是什么名字来着’;3反意疑问句用升调表示询问情况;如,This is 'Sch ubert, isn’t itWe could 'sleep 'outside, couldn’t weThey 'won’t be'disappointed, will they这三个反意疑问句相当于带否定的疑问句：‘Isn’t this Schubert, Couldn’t we sleep outside和Won’t they be disappointed;4 以WH-开头的疑问句用升调还可用来表达其他的感情;请看下面的句子;What’s your number表示温和What can I do for you表示关心Who should I write to表示商量Where am I to sit表示委婉此外,当疑问词单独使用时,用升调和降调有着不同的含义;下面一个对话便说明这一点;A: John has a new girl friend.B: Who如果B用降调,A便会懂得,B想知道谁是John 的女朋友;而A的回答很可能是：John的女朋友是……;然而,如果B用升调,A应懂得,B对谁有一位女友不清楚;而A做出的回答应是：我说的是John;3 降升调当说话人表示‘不肯定’、‘有保留话中有话’时,用语调‘ ’来表达;如,'That’s not the book he wants.用这种语调表达的句子,除了字面意思以外,还暗含有别的信息;就此话而言,它除了告诉听话的人这本书不是他所要的书以外,说话人还暗示仍有别的他所需要的书;下面的例子同样说明了这一点;I can’t do it now.暗含：也许我可以以后做I’d like to.我想去,但是……I’ve posted your letters.也许暗含：但是这些信很久都没到Got your fare ready.我知道,大家都把车费准备好了;此外,降升调还可表示‘警告’,‘安慰’,‘鼓励’,‘告别’,‘愿望’等;如,Be careful.警告Have a good time.祝愿4 升降调升降调可用一个环状‘ ’来表示;这种语调主要用于表达‘蔑视、‘嘲笑’;如,YOU never do.你知道如何做笑话5 升降升调升降升调的标志通常为‘ ’;这种语调常表达‘犹豫’,‘不满’,‘暗讽’和‘怨恨’等感情;试比较下列两组句子;I I表示犹豫表示一般可能性We’d…… to.We’d …… to.表示委婉的拒绝表示肯定的接受Why not……day Why not ……day表示一种不满的情绪表示直接的建议6 活跃调平降调调门由高到低逐步下降;而活跃调却在高调门和低调门之间根据感情表达的需要升降,其升降变化较大;这两种语调所表达的意思也不同;例如;1 ‘What a wonderful idea’的两种语调对比;What a …… 更兴奋2 ‘How marvelous’的两种语调对比;_____________ 他通过了考试_____________ 我通过了考试3 由于说话人的不同,‘England has won the world cup’可用两种不同的语调来表达;—––––––––––––––––––––––————————————新闻播音员说的话—––––––––––––––––––––––—––––––––––––––––––––––足球迷说的话而且用不同风格的活跃调来表达同一个句子可产生不同的效果;1 ‘Where is Peggy’的几种语调形式以及它们所表达的不同含义;1 ______________ 他感到纳闷,‘Peggy在哪’2 ______________ 他焦急地问道,‘Peggy到哪儿去了’3______________ 他不停地说,‘你到哪去了,Peggy’4 ______________ 他不停地问,‘Peggy 到底在哪儿’5 _____________ 他惊奇地重复道,‘Peggy到哪去了真怪’6______________ 他很迫切地问道,‘Peggy在哪快说;’2 ‘I don’t know.’的几种语调形式以及它们所表达的不同含义;1 ______________ 他简单地答道,‘我不知道;’2______________ 他不耐烦地说到,‘我真的不知道;’3 ______________ 他神秘地说,‘我无可奉告;’4 ______________ 他坚持说,‘我什么都不知道;’5 ______________ 他愤怒地大声说,‘不知道’6 ______________ 他愤愤不平地重复道,‘什么我都不知道;’结论综上所述,可以看出,在英语交际中,音的轻重、调门的高低以及音的长短对表达细腻的语义起到极其重要的作用;英语的交际者不仅要掌握好最常见的升、降调知识和用法,更重要的是要掌握这两种语调以外的其他语调知识并能准确地把这些知识运用于交际之中;只有把重音和语调恰当地运用到语境当中才能获得交际的成功语调intonation,即说话的腔调,就是一句话里声调pitch高低抑扬轻重的配制和变化;世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调：升调↗、的降调↙、的升降调∧、的降升调∨以及平调→;一句话除了词汇意义lexical meaning还有语调意义intonation meaning;所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气;一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义;同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里;请看下例：1A：Jean,can you bring me the newspaperB：Sorry↗Jean用升调说“Sorry”,其意思是“I didn't hear you．Could you say thatagain,please”我们再看下句：2A：Jean,can you bring me the newspaperB：Sorry．↙在对话2中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力;美国着名语言学家Kenneth L．Pike认为：一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的;英语有四级能区别意义的调高：1特高调extra high,即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用;2高调high,即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词;3中调mid,即说话人声音的正常高度;4低调low,即比正常的声调低一级,一般是降调的最低点;应该按照说话人的态度来分语调模式,而不能按照句子的语法结构来分;没有所谓“疑问句的语调”或“陈述句的语调”;因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说;因此,对于我们中国的英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要;事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等;然而这又是一个比较复杂的问题;本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题：I．一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义众所周知,人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低;因此,在同一个场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度;这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义;一句话中的语调波峰一般都是句重音所在;通过一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思;如人们读“I live in the city．”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化;现不妨比较如下：I↗live in the city．隐含着在场的其他人不住在城里的意思I live↗in the city．表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思I live in↗the city．表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了;3M：Linda looked very tired these days．W：She looked OK to me↗．Q：What does the woman think of LindaD〔A〕She saw Linda and me．〔B〕Linda said she was fine．〔C〕She looked up the word for me．〔D〕She considered Linda was all right．这句话里的句重音碰巧落在句子的最后一个单词“me”上;因为女士用升调重读“me”,这表示了女士有意与男士的看法形成对比,意思是：在你的眼里,她显得疲惫,可在我看来,她没什么问题;这表示了她那种无所谓的态度;II．某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象1．使用疑问词who,which,what, how,when,where,why的特殊疑问句可以用降调也可以用升调,但含义是不同的;如：4A：Mr．Smith thinks we ought to get the money in hand first．B：Who↗A：Mr．Smith．B用升调说“Who”,表示听不清对方谈话中的某一部分,要求对方再重复那一部分;5A：We'd like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group．B：Who↙A：We thought that you or Dr．Johnson might do it．B用降调说“Who”,其意思是问,对方想让谁在开场时致欢迎词;2．附加疑问句可以读升调也可以读降调,意思是不相同的;降调表示发问者相信陈述句的内容,只等对方证实;升调表示发问者对陈述句内容的真实性没有把握,希望对方作出自己的判断;如：6A：You willfinish the work,won't you↙B：Yes,I will．A用降调提问,意思是：I know you will finish the work,but I want you to confirm it．7A：You willfinish the work,won'ty ou↗B：Yes,I will．或No,I won't．A用升调提问,表示A心中没有把握,因此,得到的回答既可能是肯定的,也可能是否定的;因此,如果听到下面的对话并就所提问题进行选择时,哪个选项正确也就不言而喻了;8W：Mary says she likes playing tennis．M：But she doesn't play tennis often,does she↙Q：Whatdoesthe man imply about MaryB〔A〕She plays a lot of other sports．〔B〕She doesn't really like tennis．〔C〕She only likes watching tennis．〔D〕She has a lot of things to do．3．语调可以反应谈话人的互动性;如：9A：Are you Mr．BlakeB：Yes．↙A：Room twenty-six．在这个例子中,B用降调说“Yes”,表示B的认可,这是一个封闭式的回答,这表明如果A没有新的问题要问或新的信息要告知,也许他们的对话就可以结束了;10A：Are you Mr．BlakeB：Yes↗A：Ah,the secretary would like a word with you．在这个例子中,B用升调回答“Yes”,表示这是一个开放式的回答,相当于：“Yes． But why do you ask”或是“Yes．But who want to know”之意;这也就是说,B在回答A的问题的同时又向A提出了一个新问题,并要求A予以回答;掌握了这一点之后,对于下面的对话所提问的问题,就不难回答了;11M：How long shall we stay at the Grand CanyonW：A day↗Q：What does the woman meanB〔A〕We shall stay at the Grand Canyon for one day．〔B〕Shall we stay at the Grand Canyon for one day〔C〕To stay at the Grand Canyon for one day is too short．〔D〕To stay at the Grand Canyon for one day is enough．4．陈述句式一般读降调,用以陈述事实;若读升调,往往表示对所说事情的怀疑;如：She lent him her car．↙用以陈述事实She lent him her car↗表示惊奇、的怀疑,含有“Did she really lend her car to him ”之意;再请看下面的试题：12M：I started driving at 8：00yesterday and arrived here at 5：30 this morning．W：You drove all night↗Q：What does the woman mean〔A〕Night driving can be dangerous．〔B〕You shouldn't have driven during the night．〔C〕Why don't you drive all night〔D〕Did you really drive all night答案为D;5．有些一般疑问句的句式读作降调,实际上表示感叹;如：Hasn't she grown↙这句话实则表示：她长得多快请看下面的试题：13M：Wasn't Sam's speech great↙W：Are you seriousQ：What does the man say about Sam's speech〔A〕Sam's speech wasn't great,was it〔B〕Sam's speech was great,wasn't it〔C〕Sam gave a serious speech．〔D〕Sam was not serious．答案为B;这里顺便说一下,问句不表示疑问的另一种情况：当一方提出一个问题,而另一方用问句作为回答时,这个问句有时是不需要回答的,而实际上相当于陈述句,但别有意味;如：14A：Are you going to watch TV againB：What else is there to do↗B反问A一个问题“What else is there to do”,意思是：除了看电视还有什么好干的呢因此,对下面的问题就不难回答了;15M：Do you think Petty is qualified to do the jobW：If Petty is not,who is↗Q：What does the woman meanC〔A〕Petty is not qualified for the job．〔B〕Nobody is qualified for the job．〔C〕Petty is well qualified for the job．〔D〕Allexcept Petty are qualified for the job．有些一般疑问句句式也不需要回答,其功能也相当于陈述句,但肯定结构表否定,否定结构表肯定,而且传递了说话人浓烈的情绪;如：16W：Haven't you got anything better to do↗M：Ok,Mum ,I'll turn off the TV and begin to do my homework．显然,妈妈的意思是责备儿子不应该看电视,而应该做比看电视更有益的事——也就是说,妈妈认为儿子有更好的事可做;而对话中,儿子当然也明白妈妈的意思,因此说要关掉电视,开始做功课;再如：17M：I've observed you for ten minutes．What have you been doingW：Are you blind↗Q：What can be inferred about the woman's attitude toward the manB〔A〕Polite．〔B〕Unfriendly．〔C〕Indifferent．〔D〕Cautious．女士用肯定结构的一般疑问句说“Are you blind”,意思是说“你不是瞎子,难道看不见吗”故而可知,女士不太友善;总而言之,只要英语学习者内心树立了对语调的重视意识,培养起敏感的感知能力和反应能力,经过多年的英语学习和积累,再加上我们从母语中获得的语调知识,我们肯定能成功应付语调的问题;而在听力考试中,除了我们能听得到的说话人的语音特征,如语速、的绝对调高、的语调范围及语调之外,辅之以词汇意义、的上下文线索、的四个选项所圈定的范围等,选出正确的选项应该不是一个困难的问题;。
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英语语调的特殊用法
来源：英语专业论文 /
英语语调是英语口语学习的一项重要内容,是表情达意的
重要手段。
英语中的语调有七种之多,最常用的语调是降调和升调,其次是降升调和平调。
降调又分高降调和低降调,升调又分低升调和高升调。
语调核心通常落在语调群中最后一个重读音节上。
本文采用英国著名语言学家R.Kingdon的语调标调系统,用符号表示重读和高降调,用符号表示重读和低升调,用符号表示重读与平调,用符号表示重读与降升调,可见重读和音调是密切相关的。
一般说来,陈述句、特殊疑问句、感叹句和祈使句用降调;一般疑问句、位于句首的状语、列举事物、选择疑问句的前半部及反意疑问句的后半部用升调。
但是,凡有规则总有例外。
本文拟从实用的角度就降调和升调的一些特殊用法作粗略的探讨。
一、降调的特殊用法降调的基本意义表示讲话人对所讲的内容态度是肯定的,所表达的意思是完整的,语法结构是独立的。
但是,须用升调的句子在下列特殊场合需用降调:1.反意疑问句的前半部总是用降调,后半部用升调的情况较多,但如果说话人对所讲内容很有把握,听者会认可时,其后半部也可用降调。
如:(1)|Lovelyw‘eather,‘isn’t it?(听者:/Yes,|isn’t it?其意是W hat‘lovely weather!)W e had a|very good ‘day,‘didn’t we?(/Yes,‘didn’t we?意即W hat a‘good day we had!)
2.一般疑问句通常用升调,但是若有言外之意的一般疑问句用降调,这时的降调表示一种不耐烦的情绪。
如:(3)A re you‘satisfied?(言外之意可能是“I’ve given you all I have,you‘should be satisfied!”)Do you understand it‘now?(言外之意可能是“I’ve explained it several times,you‘oughtto understand it now!”)
3.一般疑问句有时可用否定形式,称为否定疑问句,当它
表示赞叹时用降调。
例如:（4)|Isn’t she an excellent‘teacher?(其含义是She is really an excellent teacher。
)A ren’t these p ictures‘beautiful?(其含义是How beautiful these pictures are!)A ren’t they‘lovely?(其含义是Theyare obviously are!)8)|Hasn’t she‘grown!(其含义是Howtall she has grown!)
4.一般疑问句通常念升调,但用作答语的简短疑问句须用降调(但不少的人误将它们念作升调),如did you,has
she,were you,will they,canyou等。
例如:（5)A:I’ve|just seen M r.‘Sm ith.B:‘Have you?A:Hesaid he was‘tired.B:D‘ id he?
5.修辞性疑问句用降调,因为它表示的是较强意思的陈述,意思很明确,不需要回答,常译成“难道(不)……吗?”Is that a reason fo r des‘pair?(意即That’s‘not a reason for despair.)‘W ho doesn’t know?(意即‘Every-body know s.)
二、升调的特殊用法升调的基本意义和用法正好与降调相反,它的基本意义是说话人对所谈的内容不肯定,所表达的意思不完整,语法结构不独立或是出于礼貌,但是在下列特殊场合需用升调:1.几乎所有的英语语法书都说特殊疑问句用降调,不过在日常生活中特殊疑问句用升调的例子却不少见,如语气显得温和、友好、商量、和关切等意义的特殊疑问句需用升调,而且是用低升调,例如:（6)W hen did you|finish the/work?(表示
友好)W hat’s your/name?And|where do you/live?(表示温和或安慰,尤其对小孩或胆怯者说时)W hat can I/do for you?(表示关心)W hat’s/w rong w ith you?(表示关切)W here should I park m y/car?(表示商量)
特殊问句一般念降调,但请对方重复的特殊疑问句用升调,这时调核落在疑问词上,而且疑问词常用低升调,
英语语调很复杂,要学好不是很容易的,非下苦功夫不可,不过,掌握了英语语调的基本用法和这些特殊用法及说话人的语速、调高等语音特征,对我们的听力理解和口语交际是很有帮助的。