给您一双隐形的翅膀
隐形的翅膀歌词
隐形的翅膀
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞给我希望
我终於看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终於翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
-----------music----------
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞给我希望
我终於看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终於翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
隐形的翅膀让梦恒久比天长
留一个愿望让自己想像。
高考作文模拟写作“隐形的翅膀”导写及范文
高考作文模拟写作：“隐形的翅膀”导写及范文【原题回放】有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，体裁不限。
【审题】沿用周京昱老师的原话1．关于材料尽管文试题由一首流行歌曲脱胎而来，但并不要求考生具备相应的“知识背景”，故题目前面所引的几句歌词（经命题者改写）只是个“引子”其作用是提示而非限制，即除了“给我希望”“飞向远方”等作用之外，“隐形的翅膀”还可以有其它的作用，只要符合“翅膀”的特点，乃“翅膀”的应有之义，能自圆其说即可。
2．关于命题作为标题命题，从理论上说，所作之文必须与标题中的每个要素形成呼应。
“我有一双隐形的翅膀”，共9个字，除了“的”字之外，庶几均有审视的空间。
①“我”一般来说，“我”即作者。
除考生“小我”外，“我”还可以指集体、民族、国家等“大我”。
“我”，既可指实文中的真“我”，也可指小说中的虚“我”。
写“我”，并不意味着整篇文章当中不能出现“他人”，当“他人”对“我”产生影响，使“我”看到希望、飞向远方时，“我”的“翅膀”、我的感悟也便出现了。
“小我”与“大我”，“实我”与“虚我”，“他人”与“自我”……对广义的“我”的设置，成为考生构思的原点。
②“有”“我有一双隐形的翅膀”，构成一个判断。
“有”是命题者规定的。
当然，大多数甚至所有考生都是“有”的，这本无须说，去找便是。
但是，“占有”与“享有”的情味有所不同。
拥有翅膀却无法飞翔的情状对某些人来说也是存在的，这种“本来有，但是……”的逻辑，很可能构思出别开生面之作。
“有”，不存限制，而含激励。
③“一双”如果我们承认人的素质由多方合成，那么，“一双”则不一定是确指，它也可以是“一双双”——考生尽可以写下“给我希望”、带我“飞向远方”的诸多事物。
尊重一元，也包容多元——切题，不在于数量，而在于质量。
④“隐形”从事理上说，人本无翅，谈人的翅膀必是隐形（科幻作品除外）。
隐形的翅膀朋友圈文案
隐形的翅膀朋友圈文案1. 每个人生来就有双翅膀，只是上帝为了让你们感受人间的疾苦，亲手折断你们的翅膀，让你们堕落世间，总有一天来自羔羊们的愤怒会把天堂燃灭。
2. 如果我捉不住他，留不住他，我会让他飞。
因为他有自己的翅膀，有选择属于自己的天空的权利3. 我又不变的梦想，却没有飞翔的翅膀，是我不够坚毅还是真的太难，到现在也没能造就我想要的翅膀。
4. 若是没有翅膀，又怎么能在天空中飞翔，若是没有放下，有怎能用翅膀飞翔？5. 你说我翅膀长硬了，有能力了，要飞了，要不完了！你可知道，我那千疮百孔的翅膀下，隐藏着我那弱小的身躯？6. 梦想会指引我们，从伤疤里绽放光芒，长出翅膀，即使流尽鲜血，也再所不惜。
7. 所有善良的生命都有着自己的天堂，在那里他们幸福平安地生活着，乖乖现在就住在小狗的天堂，长着一对美丽的翅膀，从此它可以自由飞翔。
8. 梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的实践，等到对的风，我们展翅翱翔；没有风，只要拥有足够强壮的翅膀，我们照样拔地飞行。
天空见。
9. 我的翅膀已经忘记了如何飞翔，因为一直以来，我都是拍打着翅膀的样子，无法飞翔的翅膀，还会有意义吗？10. 翅膀不是别人给的，翅膀要经历痛苦，自己长出来。
我是西单女孩，我为奋斗着的青春代言：没有翅膀，所以努力奔跑。
11. 天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过，思念是翅膀飞过的痕迹。
12. 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
13. 太平洋太广阔了，没有密西西比河的蝴蝶鼓动翅膀，我的思念无法穿洋越海到达你的身边。
14. 宁静给了我们一双翅膀，让我们载着灵感，像一个广袤无垠的天空，像一个深不可测的海洋。
15. 想象的翅膀张不开，那是由于我们思想的禁锢；理想的翅膀飞不高，那是因为我们心灵的麻木。
16. 每个人降临都是天使坠地，所以上帝给他们一双努力就会飞翔的翅膀；即使那双翅膀不能迎风翱翔，握笔的手也注定能成就辉煌。
17. 每个人都有一双翅膀；有的人长在脚上，有的人长在手上，有的人长在头上，有的人长在心上。
高分作文范文-我们每个人也有一双隐形的翅膀
我们每个人的一生就像蝴蝶一样，从幼稚无知的小虫化蛹成为展翅高飞的蝴蝶。
这个过程充满着艰辛与苦难，支撑蝴蝶飞翔的是那双姿态百般的翅膀。
我们每个人也有一双隐形的翅膀，与我们这个主体一起飞翔，飞向美好的未来。
这双翅膀的一半是我们的父母，他们为我们的成长含辛茹苦。
慈母，严父是最佳搭档。
母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
但他们的爱都是无私而伟大的。
父母的爱是一首田园诗，淳朴淡雅，意味无穷；父母的爱是一首青春的歌，轻吟浅唱；父母的爱是一杯浓郁的茶，沁人心脾，余味十足。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
翅膀的另一半就是老师。
他们为我们的学习呕心沥血。
老师就像红烛，照亮了知识的路途；老师就像火把，温暖了清冷的心灵；老师就像打气筒，充实了空乏的大脑；老师就像人梯，托起了众人的肩膀；老师就像园丁，浇灌了满园的芬芳。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您不是歌唱家，却让知识的源泉叮咚作响。
您不是雕塑家，却塑造着青春学子的灵魂。
翅膀离不开身体，身体也离不开翅膀。
化蛹成蝶的过程，必然是艰辛的劳累的。
但化成蝶后的辉煌是那些经受不住磨难的人所体会不到的。
我们要借助这双翅膀飞得更高，更远，飞翔辉煌的明天。
隐形的翅膀范文
隐形的翅膀范文我一直觉得自己有一双隐形的翅膀，虽然看不见摸不着，但在我的生活里可起着超级大的作用呢。
小时候啊，我特别怕黑。
晚上睡觉必须得留个小夜灯，只要一关灯，那黑暗就像个大怪兽，好像随时能把我吞掉。
有一次，家里突然停电了，小夜灯也不亮了，我吓得差点哭出来。
可是突然呢，我就感觉有双隐形的翅膀在我周围扑腾，好像在告诉我：“胆小鬼，黑暗没什么可怕的，不过是没有光而已嘛。
”这双翅膀给了我勇气，我就开始在心里给自己打气，想着白天的那些好玩的事儿，慢慢地，我就不那么害怕黑暗了，就像那翅膀把黑暗给赶跑了似的。
上学的时候，我这双隐形的翅膀就更忙乎了。
每次遇到考试，尤其是数学考试，那些弯弯绕绕的题目就像迷宫一样，让我头都大了。
有一回考试，我看着那些数学题，大脑一片空白，感觉自己这次肯定要考砸了。
就在我想要放弃的时候，我就感觉隐形的翅膀在我的背上轻轻地拍了两下，像是在说：“再仔细看看，你能行的，可别轻易认输啊。
”我就深吸一口气，静下心来，从最简单的题目开始做，没想到越做越顺，最后还考了个不错的分数呢。
这双翅膀就像我的私人小老师，在我想退缩的时候，把我往前推了一把。
还有一次，我参加学校的跑步比赛。
我看着其他同学一个个都跑得特别快，心里就有点发怵，觉得自己肯定跑不过他们。
这时候，隐形的翅膀又出现了，它在我耳边呼呼作响，就像在给我加油助威：“跑起来，你的速度可不止这样，把你的小宇宙爆发出来！”我就像打了鸡血一样，撒开腿就跑，一路超越了好几个同学，最后虽然没有拿第一名，但也取得了很不错的成绩。
这双翅膀就像是我的专属啦啦队，在我缺乏自信的时候，给我满满的力量。
这双隐形的翅膀啊，其实就是我内心的勇气、坚持和乐观。
它在我害怕的时候给我胆量，在我想放弃的时候让我坚持，在我不自信的时候给我力量。
我想啊，每个人都有这么一双隐形的翅膀，只要我们相信它的存在，并且好好利用它，就没有什么困难能难倒我们啦。
我以后也要好好地和我的隐形翅膀配合，让它带着我飞过生活中的一个又一个小坎坷，飞向更美好的未来呢。
隐形的翅膀作文零分作文
隐形的翅膀篇1每个人都会有属于自己的翅膀，它可以使它的驾驭者飞过险境，飞过绝望。
有一首歌唱得好：“我知道，我拥有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”只有通过这些翅膀，才能与成功架起不可摧毁的桥梁。
我拥有一双自信的翅膀。
当我怀着愉快的心情去参加各种比赛时，面对着强大的对手，我总能在评委面前眉飞色舞地侃侃而谈。
五月份底，邢老师再次推选我去参加校十佳少先队员的评选。
因为前一次的彻底的失败，使我感到有些困难。
回家后，我和妈妈总结了上一次的竞选的劣势并加以改正。
稿子背得滚瓜烂熟。
比赛现场，邢老师又特地冒着大雨过来给我加油。
我突然开朗起来，努力展示自己，果然洗刷了上一次的失败，站在了领奖台上。
从此之后，每次向家人展示什么时，我都不再紧张了。
而正是这不起眼的“新生翅膀”，才使得我能够取得更多的成就，更好地展现自己。
我希望拥有一双摆脱的翅膀，它可以使我冲出种种不良的风俗，挣脱父母的保护与老师的管教。
在社会立足，稳稳扎住脚跟，自己或和好友一同闯荡出一片自己的天下。
好好干事业，勇猛闯江湖。
我希望拥有一双坚强的翅膀，它可以使我的意志不可摧毁，不可动摇，坚持不屈。
让我咬牙在精疲力竭的情况下跑三圈、四圈，甚至十圈。
它还能够让我在任何困苦的情况下都坚持过去。
如同在皑皑白雪下仍枝叶繁茂的青松、翠柏；又如同在战场上永远不倒的防线；又如同在波涛汹涌的大河里搭起的一座不倒的独木桥。
我希望拥有一双王者的翅膀，使我能够像黄帝一样率领雄狮打败蚩尤和他的肌肉健壮的兄弟；能够像尧、舜一样将位置禅让给更有潜能的人；能够像大禹一样专心之水，三次经过家门都不进去一次，开山疏水，让当地的老百姓过上幸福安康的生活；能够像商汤一样举反旗灭夏；能够像五代十国一样争夺王位；能够像刘邦一样打败劲敌楚霸王；能够像三国一样雄踞一方，斗智斗勇；能够像李世民一样创造出完美的贞观之治；能够像赵匡胤一样建立宋朝并依次灭掉了辽、金、西夏；能够像毛泽东主席一样创造新中国…………我拥有一双有孝心的翅膀，当长辈来到我家时，我们都会热情地招呼客人。
隐形的翅膀歌词解析
11隐形的翅膀创作：李香客词曲：王雅君歌手：张韶涵每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像首先说，这首歌的词曲作者都是王雅君，一个不知不扣的才女。
这种既作词，又作曲的，难度最大，含金量其实也最高，因为很少有人可以这么全面，她的作品很多，我听过的她好的作品还有《寓言》《你是答案》《小酒窝》。
填词作品充满了韧性。
而这首歌的歌词健康励志，曲子朗朗上口，适合很多人的口味。
隐形的翅膀听的时间其实算是比较长了，但是真正去理解这首歌还是从北大校长许智宏演唱它开始。
北京大学2008新年联欢晚会上北大校长许智宏演唱了《隐形的翅膀》。
我想他选这首歌，肯定不是因为这首歌是流行歌曲，而是因为这首歌的歌词，适合现在的年轻人，是他想给许多学子说的话。
而最感人的还是一段视频，北大的一幢宿舍楼内，数十名学生与许智宏校长一起高声歌唱《隐形的翅膀》。
许校长离开时，大家高喊“谢谢许校长”及“许校长再见”等话。
当时许智宏因为年龄问题即将卸任。
他对这首歌有着特殊的情感，肯定是里头的某些词语触动了他的神经，他似乎觉得校园就是学生披上隐形翅膀的地方，他们脱胎换骨，褪去青涩的外壳，走上自己的征途。
有人说，“北大学子好幸福呀，这么大年纪的名校校长能在台上为他们唱歌，真羡慕！”。
是啊，什么样的歌最感人？就是为你而唱的歌。
这歌声，是祝福。
校园，是年青一代永恒的话题，他们在那里挥霍青春，燃烧激情。
早上可以任意的睡觉，午饭不去吃了自然会有人帮忙带回来，所有的一切都是自己的，但是所有的一切又不是自己的。
我有一双隐形的翅膀高考满分作文（精选30篇）
我有一双隐形的翅膀高考满分作文我有一双隐形的翅膀高考满分作文（精选30篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我有一双隐形的翅膀高考满分作文（精选30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
张韶涵的声音很特别，很有特质，听起来很有穿透力。
已经许多年不再观注流行音乐了，这首隐形的翅膀，还是从小朋友的嘴中听到的，很喜欢这首歌的意境。
我们每个人都有一双隐形的翅膀，这翅膀给我们带来希望，让我们对未来充满希冀。
有了这双隐形的翅膀，我们不再惧怕黑暗，不再惧怕伤痛，它让我们经受挫折，坚毅忍耐。
这双翅膀可以带们进入心灵的圣殿，那里没有忧伤，没有烦恼，只有发自内心的快乐。
你可能丢掉了这对翅膀，那么你应该，赶快找回来；你可能损坏了这对翅膀，那么你就应该尽快修复它。
当翅膀张开时，就是我们的保护伞，小小的，但是坚韧的，它让我们远离一切有害因素，它给了我们独立自由的空间。
当翅膀挥动时，它让我们看到自己的梦想，接近自己的梦想，它让我们翱翔于九天之上，鸟瞰千水万仞，列国诸城，做逍遥游。
当翅膀闭合时，那是我们港湾，是我们的园，顺滑的羽毛，让我们感受的的温暖、甜和宁静。
每个人的隐形翅膀是不同的，每对翅膀的色彩也是不同的，甚至一个人的两个翅膀都是不同的。
这对隐形的翅膀，给每个人的作用也是不同的，它取决于你对翅膀的认知程度，取决于你对翅膀的信任程度，更取决于你与翅膀间爱恨情仇。
相信它、理解它、信任它、保护它、用心去感受它，你才能看到你自己那双隐形的翅膀。
它可能是雄鹰一样的翅膀，可能是蝴蝶一样的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是恶魔的翅膀。
翅膀的外形与状态，就是你内心善恶交织的体现，就是某时某点，精神状态、价值取向、情绪波动的真切化身。
这对隐形的翅膀可能帮助我们，但是，你想过没有，当你使用这对翅膀的时候，当你张开或挥动翅膀的时候，这对翅膀也是完全有可能对别人和自己造成伤害的。
北京满分作文隐形的翅膀
北京满分作文隐形的翅膀我心中一直有一双隐形的翅膀，它带着我腾云驾雾，领略世间的美好。
小时候，在我的眼里，妈妈是最美的白衣天使，她总在我失落时鼓励我，耐心地教导我。
天真的我尝尝扯住妈妈洁白的衣裙，对她眨巴闪亮的大眼睛，撒娇地问:“天使妈妈，我长大后会向你一样成为天使吗?”“当然了，”妈妈揉揉我的脸蛋，“你是最美的小天使。
”“那妈妈，天使不是都有翅膀吗?”我仰望天空，眼里流露出企盼的目光。
“宝贝，天使都会有一双隐形的翅膀哟!”妈妈俯下身来，望着我，笑眛眯地回答。
从此,我就一直在寻找隐形的翅膀。
长大后的我作业多了，学习成了我的上帝，我每天都在茫茫题海中奋战。
当我遇到难题，“山穷水复疑无路”时，妈妈就会轻轻拍拍我的肩:“孩子，天使可从不会放弃!”于是，我重整旗鼓，认真地思考，没过多久，就“柳暗花明又一村”了。
这时，妈妈总会对我竖起大拇指:“小天使，你是最棒的!”我心里顿时暖暖的。
妈妈轻柔的话语，透着无限的呵护。
夜深了，天上留有的几颗残星，疲备地眨着眼睛，可我还在“学海无涯苦作舟”。
这时，妈妈轻轻地推开房门，她撑开劳累的双眼，拖着沉重的脚步，眼里布满了血丝，端着一杯热腾腾的牛奶，冲我笑着说:“孩子，喝杯牛奶，提提神。
”我看着妈妈憔悴的模样，心疼地说:“这么晚了，妈，快休息吧!”“妈不累，你做完作业妈再休息。
”“妈，你就别强撑了，快睡吧!”“妈好着呢，你快专心做作业，别劝妈了!”妈说完又去忙活了。
我停下作业，细细地品尝着这杯牛奶，甜甜的，一直甜到心里，暖暖的，让我尝到了深深的情、浓浓的爱。
啊，我明白了，隐形的翅膀就是妈妈呀，这双翅膀陪我度过了十个春秋。
每当我受伤时，翅膀就会为我遮风挡雨。
每当我气馁时，翅膀就会为我领着我在天空飞翔。
原来，这双翅膀—直在我身边，而我现在才发现!我按捺不住内心的激动，大声向妈喊道:“妈，你是我隐形的翅膀!”妈听后，晶莹的泪珠划过脸颊:“女儿，你也是妈隐形的翅膀!”我和妈意味深长地相视一笑。
《隐形的翅膀》的歌词
《隐形的翅膀》的歌词导读：张韶涵歌曲《隐形的翅膀》歌词每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象张韶涵《隐形的翅膀》歌词歌曲创作背景温暖民谣词曲，2006年国民情歌——隐形的翅膀词曲创作者王雅君为张韶涵创作了《寓言》、《猜不透》之后，在《潘朵拉》这张专辑里为张韶涵量身打造了一首温暖民谣曲风的歌曲——《隐形的翅膀》。
王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有着特别的感动，有一天特别寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，觉得非常适合张韶涵，就着手写出了这首歌。
王雅君之所以会想到“隐形翅膀”这个词语，是因为她觉得张韶涵很像宫崎骏电影《千与千寻》中的女主角，张韶涵出道前参加歌唱比赛，每次都是以失败告终，但还是坚持不懈，这种精神其实就是很“神隐少女”的，这给了王雅君创作灵感，另外王雅君本身也是一个经过不少挫折的'创作人，她是学美术出身的，后来因为喜欢音乐，所以一直希望能在这一行有所发展，但身边所有人都不看好她，爸妈会认为读了那么多年美术专业，学了那么久电脑绘图都浪费了，但最后王雅君还是坚持住了走这条路。
新锐作词人王雅君，继为张韶涵一连创作了“寓言”、“猜不透”之后，在这一张《潘朵拉》专辑，更量身为了张韶涵打造了一首温暖民谣的曲风的力作——“隐形的翅膀”，2006年最早的希望与安定力量。
‘爱恋金誓’系列代言广告歌曲八大2006年度大戏“爱杀十七”片尾曲。
王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有着特别的感动，有一天特别寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，觉得非常适合张韶涵，着手写出了这一首无论旋律或是歌词涵义，都带有2006新一年最早的希望、温暖与安定的力量。
隐形的翅膀高中作文
隐形的翅膀高中作文隐形的翅膀高中作文1“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想像”每每听到这一句，我的思维是像也被*上双翅一般，把我带回无尽的远方。
于是随着思想的高飞我的眼睛里一下容进了世间万物，古往今来，我看见了一辈又一辈的人们肩胛上隐形的双翼，感受到了一浪又一浪飞扬的思维的冲击于是我看见了汩罗江畔来回踱步，踌躇不定的屈原。
他时而低头颔首，凝视江面的自己；时而抬头望向那无尽天幕。
此时他一定早已不在汩罗江畔，思维无形宽大的翅膀已把他带向那遥远苍穹，他迅疾高飞，仿佛要一手握住“天问”的答案。
然而翅膀收回，他却还是失意的诗人，他长叹万里高空容不下他高远的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，与大地把酒当歌。
于是我看见了月光下对影成三人的李太白。
凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥筹交错，双翼微颤。
他挥动单薄的蝉翼回到了繁华的宫中花园。
他在上空盘旋着，这曾经搏得贵妃一笑的“御用文人”冷眼俯视歌舞升平的后宫。
酒入愁肠，双眼一闭一睁，自己却依然在日下独酌，于是酒在心里，三分啸成剑气，七分酿作月光。
他长叹一声，舍弃身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。
他投入水中，却振翅高飞。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟！他终于如释重负，飞向了深邃的长空。
我的思维仍随着双翅不断远行。
于是我又看见了一扇黑窗，里面是同样阴冷黑暗的阁楼，但是里面明明还有两束烛光。
哦，那是女孩安妮清澈的双眼在望着小窗外那棵孤独的粟子树，在望着二战时硝烟漫布的铅灰色天空。
我看见了她身后难以掩藏的翅膀带着她飞过崇山峻岭，飞过了山重水复，终于看到了灿烂的阳光和泼墨似的星团。
安妮在黑暗的阁楼闭眼静坐，思想却早已挣脱束缚，飞向自由的彼岸。
翅膀渐收，我却依然在这一方角落，执着笔。
然而刚才的一番旅行结束，我还没有平静。
我转头后望，仿佛看见了我的手臂末端，不知何时顿生双翼。
翅膀，人人都可以拥有，它隐形地存在于每个人心中，在你需要的时候，它会迅速展开，将你带回那个你向往的远方，飞过绝望，最后抵达思维与梦想的彼岸。
给你一双隐形的翅膀
看 各 种 各 样 的 图 画 书 不 到 三 岁 的 你 会 用 积
自 己的痛 在 忽 然 间长 大 ． 你 守着 自己的 家 ， 你
过早 的懂 得 了离别 和 想念 ．秋 天是 你 的 生 日．
木 搭 出你 喜 欢 的 各种 房 子 不 到 四岁 的你 开 始
涂鸦 不 到 五 岁你 可 以做 诗 ， 故事 。然 而 ， 编 你
给你一双隐一 群 可 爱 我 的 天 使 在 天 上 飞 ． 来 ． 才 知 后 我 道 你就 是 其 中 的 一个 。
在 我饱满湿润 的想象里 ． 你 在 我 未来 的世 界 里 飞翔 。
那 时 你好 小 小到 只 能护 在 怀 里 ． 护在 怀 你 没 出 生 ．名 字 就 由我 和 五 个 阿姨 起 好
的 心 里 留 下 不 可 磨 灭 的 印 记
了你 ． 药 打 针 似 乎 都 失 去 了作 用 ． 软 塌 在 吃 你
我 怀里 ， 像 一 片 蔫 巴 的 叶子 。 一 刻 ， 界 的 就 那 世 大门仿怫都关上 了． 昏天 黑 地 的 ． 们 忘 了是 我
怎样 到 了大 医院 的 ． 到你 睁 开 了那 双稚 嫩 的 直
；
靖… 明
那 时你 好 小 。 小 到你 只 能 睡在 摇 篮 里 ． 一 群 年 轻 的 同 事 常 常 来 看 我 ．我 们 社 同着 你聊 天 ． 眨 着 眼 睛很 开 心 ． 相 信 那 就 是 你 人 生 你 我 最 初 的启 蒙 ． 中包 括 泰 戈 尔 的诗 选 ． 让 邻 其 我 曾经 ． 是 顽 灵 的 ． 你 幼儿 院每 次 排 练 节 目 都 有 你 ， 着 排 着 你 就 不 见 了， 师说 ． 就 像 排 老 你
隐形的翅膀祝福语-概述说明以及解释
隐形的翅膀祝福语1.愿你的每一天都有隐形的翅膀，飞向美好的未来。
2.愿你用隐形的翅膀扬帆起航，航向幸福的彼岸。
3.愿隐形的翅膀给你带来无尽的力量和勇气。
4.心灵中的隐形翅膀，愿你时刻感受到它们的陪伴。
5.希望你用隐形的翅膀飞的更高，梦想更远。
6.愿你的翅膀在风中自由翱翔，不受拘束。
7.愿隐形的翅膀给你带来平凡生活中的不平凡。
8.愿你的生命中有隐形的翅膀，让你飞得更高。
9.愿你用隐形翅膀搭建快乐的人生舞台。
10.希望你的隐形翅膀给你带来温暖和慈爱。
11.愿你借助隐形翅膀，跨过人生的鸿沟。
12.愿你的隐形翅膀让你变得更加勇敢和坚定。
13.用隐形翅膀留下美好的足迹，不畏悔恨。
14.愿你的隐形翅膀守护你追逐梦想的道路上。
15.希望隐形的翅膀给你带来生活中的每一份幸福。
16.愿你的隐形翅膀让你拥有属于自己的未来。
17.愿你的隐形翅膀给你带来与众不同的人生。
18.希望你用隐形翅膀抵达人生的巅峰。
19.愿隐形的翅膀为你撑起一片广阔的天空。
20.有了隐形翅膀，你将拥有无限的可能性。
21.愿你有一双坚定不移的翅膀，扬帆远航，不论遇到多大的风浪都能稳稳地飞翔。
22.愿你的翅膀一直张开，生活中的困难都能轻松跨越。
23.愿你的翅膀富有弹性，能让你在逆境中迅速恢复，再次翱翔。
24.愿你的翅膀柔软如云，每次起飞都是一次令人瞩目的表演。
25.愿你的翅膀像阳光一样明亮，为你带来温暖和希望。
26.愿你的翅膀像清风一样轻柔，给你带来宁静和舒适。
27.愿你的翅膀有力如钢，不畏惧任何困难和挑战。
28.愿你的翅膀充满爱心，能温暖他人的心灵。
29.愿你的翅膀有着纯净的白色，给人以纯洁和希望的感觉。
30.愿你的翅膀有如彩虹，带来美丽和多彩的世界。
31.愿你的翅膀具有智慧，能指引你前行的道路。
32.愿你的翅膀像大雁一样有序飞行，凝聚力量追逐梦想。
33.愿你的翅膀富有童真，带给你无尽的快乐和惊喜。
34.愿你的翅膀如音乐一般动听，给世界带来美妙的旋律。
《隐形的翅膀》的歌词
《隐形的翅膀》的歌词《隐形的翅膀》的歌词《隐形的翅膀》是中国台湾流行音乐女歌手张韶涵演唱的歌曲，歌曲的歌词十分，听起来有种振奋人心的感觉，是一首可以鼓励人的歌曲。
下面就跟随小编的步伐一起来了解一下张韶涵《隐形的翅膀》的歌词吧!张韶涵歌曲《隐形的翅膀》歌词每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象张韶涵《隐形的翅膀》歌词歌曲创作背景温暖民谣词曲，2006年国民情歌——隐形的翅膀词曲创作者王雅君为张韶涵创作了《寓言》、《猜不透》之后，在《潘朵拉》这张专辑里为张韶涵量身打造了一首温暖民谣曲风的歌曲——《隐形的翅膀》。
王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有着特别的感动，有一天特别寒冷的'夜里，突然就哼出了一段曲子，觉得非常适合张韶涵，就着手写出了这首歌。
王雅君之所以会想到“隐形翅膀”这个词语，是因为她觉得张韶涵很像宫崎骏电影《千与千寻》中的女主角，张韶涵出道前参加歌唱比赛，每次都是以失败告终，但还是坚持不懈，这种精神其实就是很“神隐少女”的，这给了王雅君创作灵感，另外王雅君本身也是一个经过不少挫折的创作人，她是学美术出身的，后来因为喜欢音乐，所以一直希望能在这一行有所发展，但身边所有人都不看好她，爸妈会认为读了那么多年美术专业，学了那么久电脑绘图都浪费了，但最后王雅君还是坚持住了走这条路。
新锐作词人王雅君，继为张韶涵一连创作了“寓言”、“猜不透”之后，在这一张《潘朵拉》专辑，更量身为了张韶涵打造了一首温暖民谣的曲风的力作——“隐形的翅膀”，2006年最早的希望与安定力量。
09年高考语文作文隐形的翅膀
09年高考语文作文隐形的翅膀我觉得我们每个人都有一双隐形的翅膀。
这双翅膀不是真的长在背上，而是藏在我们的心里。
就像我的好朋友小明。
小明的数学成绩一直不太好，每次考试他都很害怕。
可是他有一双隐形的翅膀呢。
有一次，数学老师又要考试了，小明特别紧张。
但是他没有放弃，他在心里告诉自己，一定要努力。
他开始认真地复习课本上的每一个知识点，还做了好多练习题。
考试的时候，他遇到了一道很难的题，要是以前他早就放弃了。
但是这一次，他心里的那双隐形的翅膀开始扇动起来，给他力量。
他静下心来，仔细地思考，最后居然把那道题做出来了。
这就是他隐形的翅膀，是他的勇气和努力。
我也有自己隐形的翅膀。
有一回，我参加跑步比赛。
跑着跑着，我就感觉特别累，好想停下来。
可是我想到妈妈说过，做事情要有毅力。
这个时候，我感觉自己好像有了一双隐形的翅膀，它带着我向前飞。
我又有了力气，脚步也变快了，最后我跑到了终点。
这双隐形的翅膀，能让我们变得勇敢，能让我们在遇到困难的时候不害怕。
只要我们相信它在，它就会给我们力量，带着我们飞向美好的未来。
我们都有一双隐形的翅膀，它就像魔法一样，能帮我们做很多很多事情。
我记得有个姐姐，她特别喜欢画画。
她的梦想就是能画出特别美的画，然后办一个自己的画展。
可是，她家里很穷，没有钱让她去上那些很贵的绘画课。
但是这个姐姐没有被困难打倒。
她每天早早起来，拿着一个小本子，跑到公园里去画画。
公园里的花啊、树啊、小鸟啊，都被她画进了本子里。
她的手都冻红了，可是她还是不停地画。
她心里就有一双隐形的翅膀，这双翅膀是她对画画的热爱。
因为这双翅膀，她画出的画越来越好看。
后来，有一个好心人看到了她的画，觉得她很有天赋，就资助她去上绘画课。
现在，这个姐姐已经画出了好多好多漂亮的画，离她的梦想越来越近了。
我自己也有这样的经历。
我很喜欢看书，可是我家的书不多。
我就经常去学校的图书馆借书看。
有时候图书馆的书都被借光了，我就会有点失落。
但是我一想到书里那些有趣的故事，我就又有了动力。
《隐形的翅膀》歌词
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的同党
带我飞飞过绝望
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变动
我知道我一直有双隐形的同党
带我飞给我希望
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变动
我知道我一直有双隐形的同党
带我飞给我希望
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终于翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
隐形的同党让梦恒久比天长
留一个愿望让自己想象。
《隐形的翅膀》歌词之欧阳体创编
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞给我希望
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧
不去想他们拥有美丽的太阳
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞给我希望
我终于看到所有梦想都开花
追逐的年轻歌声多嘹亮
我终于翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象。
隐形的翅膀串词(合集5篇)整理
让知识带有温度。
隐形的翅膀串词(合集5篇)整理隐形的翅膀串词(合集5篇)随着社会一步步向前进展，我们用到串词的地方越来越多，串词，又叫串连词，串联词，主持词。
那么你有了解过串词吗？以下是我整理的隐形的翅膀串词，期望能够帮忙到大家。
隐形的翅膀串词1男：每个人头上都一片蔚蓝的天空，都期望能够自由飞女：每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方。
男：隐形的翅膀，给我们期望。
女：隐形的翅膀，给我们力气。
男：隐形的翅膀，让我们变得坚韧女：隐形的翅膀，让我们变得刚毅。
男：请观赏初级一班的.同学们给大家带来的配乐朗诵《隐形的翅膀》女：掌声欢迎隐形的翅膀串词2追赶幻想，英勇飞行，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的'我们第1页/共3页千里之行，始于足下。
活力昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依旧顽强。
为青春，为幻想，我们奋力追赶，只因我们都有双隐形的翅膀!下头请观赏六年级（3）班手语舞《隐形的翅膀》。
隐形的翅膀串词3男：追赶幻想，英勇飞行，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的'我们活力昂扬，女：困难面前，我们不悲不弃，挫折面前，我们依旧顽强。
男：为青春，为幻想，我们奋力追赶，只因我们都有双隐形的翅膀!女：下头请观赏师生合唱《隐形的翅膀》。
隐形的翅膀串词4男：追赶幻想，英勇飞行，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的.我们激情昂扬，女：困难面前，我们不悲不弃，挫折面前，我们依旧顽强。
男：为青春，为抱负，我们奋力追赶，只因我们都有双隐形的翅膀！女：下面请观赏师生合唱《隐形的翅膀》。
隐形的翅膀串词5一双翅膀足以带你飞行、可是我们都明白其实并没有、他们是“隐第2页/共3页让知识带有温度。
形的”有的`仅仅父母一句嘘寒问暖、朋友之间会心的微笑、都足以让你精神百倍、当你有一天发觉自我的羽翼已经丰满时、不要遗忘从前的点点滴滴。
下头请听歌曲《隐形的翅膀》。
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给您一双隐形的翅膀
作者：王成举
来源：《新课程·中学》2012年第12期
作为教师，我们每天面对的是一群有思想有感情的学生，对他们施以爱心，他们学习起来就会信心百倍；学习内容繁琐，要求教师要独具慧眼，精选作业，减轻他们的负担；化学学科有独特的特点，教学中还应注重对学生进行学法指导。
如何才能做到这些呢？现在我谈谈自己的体会。
一、教师广播爱心，学生信心百倍
爱心让我们对学生、对工作有信心，有付出必定有回报，用爱心浇灌学生，一定会收到丰硕的成果。
我们要对学生有信心，相信只要条件充分，每一粒种子都会发芽，每一棵树都会开花，每一个学生都有独特的人生，都能在人生的道路上活出精彩、结出硕果。
我们学校处于偏远农村，留守儿童比较多。
几年前我所带的班级中有一位学生是留守儿童，由于缺乏管教，缺失爱心，在学校里经常做一些违规违纪的事，与同学关系也不好。
有一次与同学发生一点小矛盾，差点从楼上跳下去，幸亏老师及时发现并进行制止，才避免一场灾难的发生。
发生这件事以后，学校高度重视，校领导连同班主任及时对他进行了教育。
我也利用课余时间对他进行了开导，刚开始他什么都不说，慢慢的，他说出了家庭情况，父母常年在外打工，他与爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶年老多病，他看着其他同学有父母关心，心生嫉妒，对同学充满怨恨，认为老师、同学都不关心他，他感到孤独，与其他同学格格不入。
我告诉他要主动找同学交流，融入班集体中，感受集体的温暖。
化学课上我鼓励他与同学一起交流讨论，一起完成实验，课后我经常找他谈话，关心他生活和学习上的问题。
一段时间后我发现他有了变化，他脸上有了笑容，与同学关系融洽了，学习成绩有了进步，性格变得开朗了，人也变得自信了。
通过这件事，我发现学生的思想教育是头等大事。
学生身心处于发展阶段，需要家长、教师和社会的关爱。
缺少关爱，他们的心灵就会枯竭，成长道路上就会出问题。
我们要善于发现他们的闪光点，善于培养他们的自信心，有了自信心，他们才能积极愉快地面对每一件事情。
二、教师精选作业，学生兴趣盎然
作业布置是教学中的重要环节，作业质量的好坏关系到教学成绩的好坏。
素质教育要求我们关注学生的发展，教师应尽量不布置那些机械性、重复性、死记硬背的作业，而应布置一些具有实践性、创新性、有利于学生智力发展的作业。
精选的作业，学生做起来才有兴趣，学习成绩也能提高。
如，第一单元学习了科学探究的方法，课后我布置了一道作业，回家后找一些铝丝铜丝，探究硬度、导电性、延展性、与食醋的反应、与氧气的反应等情况。
回来后他们个个眉飞色舞，各自“炫耀”在家做的实验，仿佛都是化学家。
我进而给他们开个玩笑：“我看，
我们班的男生都像拉瓦锡，女生都像居里夫人。
”学生哄堂大笑，学习气氛活跃了，神气十足，整堂课效果都很好。
作业布置还要控制量的问题。
学生精力有限、时间有限，作业应少而精。
如，学完《石灰石的利用》后，我让学生整理含钙物质之间的转化关系，学生写出了碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙之间转化的化学方程式。
我又追加了一道作业：“你知道这些反应的应用吗？”前后他们用了不到二十分钟就做完了。
作业量不多，但既巩固了基础，又培养了学生的思维能力。
三、教师分层教学，学生都有成就感
由于学生基础有差别，认知水平有差异，理解能力不同，教师应进行分层教学，保证“优生吃得好，学困生吃得饱”。
那么，如何在课堂上进行分层教学呢？我是这样操作的，先把学生分层，全班40名学生分成8组，每组5名学生，编为1～5号，这五名学生成绩分为五个档次，8组学生平均成绩相当；接着把练习题分层，如学习根据化学方程式的計算时，我出了AB两种题，A型题难度较大，B型题难度较小。
每组1、2、3号学生做A型题，4、5号学生做B型题，所有学生都感到有成就感。
另外，组内同学可以互相帮助，组间也可以互比互帮。
所有学生都得到关注，素质都有所提高，共同进步。
值得注意的是，在分层教学过程中教师要注意评价方法，尽量不要用另样眼光看待学困生，他们只是暂时落后一步，学生个性有差异，只要有合适的土壤，他们都能发挥潜能，开花结果。
四、教师注重学法指导，学生学习轻松自如
结合平常教学，教师要经常进行学法指导，学生掌握了学习方法，学习起来会轻松自如。
古人说的“授之以鱼，不如授之以渔”就是指要注重方法指导，帮助学生成为学习的主人。
化学学习的方法有很多种，如，实验探究法、归纳总结法、口诀记忆法、分析讨论法、计算法等。
化学知识包罗万象，学习不同的知识点，方法不同，要对症下药，巧妙搭配。
科学知识都有规律可循，只要肯动脑筋，深入钻研，都会有收获。
如课本上化合价的知识是难点，有位女同学怎么都想不通化合价的形成，我帮她从原子结构的示意图开始认真分析，从最典型的钠原子和氯原子说起，分析它们的最外层电子数，以及在化学反应中的趋势，总结出化合价的形成规律。
后来，她终于想通了，不需要死记硬背化合价知识。
之后，我又对她进行了引导，学习化学要学会发散思维，多想几个为什么，难点就会迎刃而解。
教师广播爱心，精选作业，分层教学，注重学法的指导，就好像给学生插上了一双隐形的翅膀，让他们自由自在地在化学知识的天空中翱翔，飞得更高更远。
（作者单位江苏省徐州市贾汪区青山泉中学）。