【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面垂直的性质》练习题(含答案)

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人教A版高中数学必修二2.3.4平面与平面垂直的性质 同步练习(II)卷

人教A版高中数学必修二2.3.4平面与平面垂直的性质 同步练习(II)卷

人教A版高中数学必修二2.3.4平面与平面垂直的性质同步练习(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F,M分别是AB,AD,AA1的中点,又P,Q分别在线段A1B1 , A1D1上,且A1P=A1Q=x,0<x<1,设平面MEF∩平面MPQ=l,则下列结论中不成立的是()A . l∥平面ABCDB . l⊥ACC . 平面MEF与平面MPQ不垂直D . 当x变化时,l不是定直线2. (2分)给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是()A . ①和②B . ②和③C . ③和④D . ②和④3. (2分) (2017高一上·深圳期末) 已知三棱锥的四个面中,最多共有()个直角三角形?A . 4B . 3C . 2D . 14. (2分)如图,在长方体中,,,则下列结论中正确的是()A . ∥B . ∥平面C .D . 平面5. (2分)将正方体的纸盒展开如图,直线AB、CD在原正方体的位置关系是()A . 平行B . 垂直C . 相交成60°角D . 异面且成60°角6. (2分)如图甲所示,在正方形ABCD中,EF分别是BC、CD的中点,G是EF的中点,现在沿AE、AF及EF 把这个正方形折成一个四面体,使B、C、D三点重合,重合后的点记为H,如图乙所示,那么,在四面体A﹣EFH中必有()A . AH⊥△EFH所在平面B . AG⊥△E FH所在平面C . HF⊥△AEF所在平面D . HG⊥△AEF所在平面7. (2分)三个平面两两垂直,它们的三条交线交于点O,空间一点P到三个平面的距离分别为3、4、5,则OP长为()A . 5B . 2C . 3D . 58. (2分)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是()A . 若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥nB . 若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥βC . 若m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α⊥βD . 若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n9. (2分)在直角坐标系中,设,沿轴把坐标平面折成的二面角后,的长是()A .B . 6C .D .10. (2分)在正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,过对角线BD'的一个平面交AA′于点E,交CC′于点F.则下列结论正确的是()①四边形BFD′E一定是平行四边形②四边形BFD′E有可能是正方形③四边形BFD′E在底面ABCD的投影一定是正方形④四边形BFD′E有可能垂于于平面BB′D.A . ①②③④B . ①③④C . ①②④D . ②③④二、填空题 (共2题;共2分)11. (1分) (2016高三上·虎林期中) 某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是________.12. (1分)将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A﹣BD﹣C,有如下四个结论:(1)AC⊥BD;(2)△ACD是等边三角形(3)AB与平面BCD所成的角为60°;(4)AB与CD所成的角为60°.则正确结论的序号为________ .三、解答题 (共3题;共25分)13. (5分)(2017·海淀模拟) 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,PC⊥平面ABCD,点E在棱PA上.(Ⅰ)求证:直线BD⊥平面PAC;(Ⅱ)若PC∥平面BDE,求证:AE=EP;(Ⅲ)是否存在点E,使得四面体A﹣BDE的体积等于四面体P﹣BDC的体积的?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.14. (15分) (2015高二上·昌平期末) 在直平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,AC∩BD=O,AB=AA1=1.(1)求证:OC1∥平面AB1D1(2)求证:平面AB1D1⊥平面ACC1A1(3)求三棱锥A1﹣AB1D1的体积.15. (5分)如图所示,PA⊥平面ABC,点C在以AB为直径的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,点E为线段PB 的中点,点M在上,且OM∥AC.(Ⅰ)求证:平面MOE∥平面PAC;(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面PCB.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共2题;共2分)11-1、12-1、三、解答题 (共3题;共25分)13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、。

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面平行的性质》练习题(含答案)

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面平行的性质》练习题(含答案)

第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.2.4 平面与平面平行的性质A级基础巩固一、选择题1.已知平面α∥平面β,过平面α内的一条直线a的平面γ,与平面β相交,交线为直线b,则a、b的位置关系是() A.平行B.相交C.异面D.不确定2.已知l是过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,B1,D1的平面与下底面ABCD所在平面的交线,下列结论中错误的是() A.D1B1∥l B.BD∥平面AD1B1C.l∥平面A1B1C1D1D.l⊥B1C13.五棱柱的底面为α和β,且A∈α,B∈α,C∈β,D∈β,且AD∥BC,则AB与CD的位置关系为()A.平行B.相交C.异面D.无法判断4.P是△ABC所在平面外一点,平面α∥平面ABC,α交线段PA,PB,PC于A′,B′,C′,若PA′∶AA′=2∶3,则S△A′B′C′∶S△ABC=()A.2∶25 B.4∶25C.2∶5 D.4∶55.下列说法正确的个数是()①两平面平行,夹在两平面间的平行线段相等;②两平面平行,夹在两平面间的相等的线段平行;③如果一条直线和两个平行平面中的一个平行,那么它和另一个平面也平行;④平行直线被三个平行平面截得的线段对应成比例.A.1 B.2C.3 D.4二、填空题6.如图所示,在三棱柱ABC-A′B′C′中,截面A′B′C与平面ABC 交于直线a,则直线a与直线A′B′的位置关系为________.7.如图所示,平面四边形ABCD所在的平面与平面α平行,且四边形ABCD在平面α内的平行投影A1B1C1D1是一个平行四边形,则四边形ABCD的形状一定是________.8.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,点E在A1B1上,且B1E =1,平面α∥平面BC1E,若平面α∩平面AA1B1B=A1F,则AF的长为________.三、解答题9.如图所示,已知E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1棱AA1,CC1上的点,且AE=C1F.求证:四边形EBFD1是平行四边形.10.如图所示,平面α∥平面β∥平面γ,两条直线l,m分别与平面α,β,γ相交于点A,B,C和点D,E,F.已知AC=15 cm,DE=5 cm,AB∶BC=1∶3,求AB,BC,EF的长.B级能力提升1.已知a,b表示直线,α,β,γ表示平面,下列推理正确的是()A.α∩β=a,b⊂α⇒a∥bB.α∩β=a,a∥b⇒b∥a,且b∥βC.a∥β,b∥β,a⊂α,b⊂α⇒α∥βD.α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b2.如图,棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是棱AA1的中点,过C,M,D1作正方体的截面,则截面的面积是________.3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点,问:当点Q在什么位置时,平面D1BQ与平面PAO平行?参考答案第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.2.4 平面与平面平行的性质A级基础巩固一、选择题1.已知平面α∥平面β,过平面α内的一条直线a的平面γ,与平面β相交,交线为直线b,则a、b的位置关系是() A.平行B.相交C.异面D.不确定解析:两平行平面α,β被第三个平面γ所截,则交线a、b平行.答案:A2.已知l是过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,B1,D1的平面与下底面ABCD所在平面的交线,下列结论中错误的是() A.D1B1∥l B.BD∥平面AD1B1C.l∥平面A1B1C1D1D.l⊥B1C1解析:因为正方体的上底面与下底面平行,由面面平行的性质定理可得选项A正确,再由线面平行的判定定理可得选项B、C正确.选项D错误,因为D1B1∥l,所以l与B1C1所成角是45°.答案:D3.五棱柱的底面为α和β,且A∈α,B∈α,C∈β,D∈β,且AD∥BC,则AB与CD的位置关系为()A.平行B.相交C .异面D .无法判断解析:因为AD ∥BC 所以ABCD 共面,由面面平行的性质定理知AB ∥CD .答案:A4.P 是△ABC 所在平面外一点,平面α∥平面ABC ,α交线段PA ,PB ,PC 于A ′,B ′,C ′,若PA ′∶AA ′=2∶3,则S △A ′B ′C ′∶S △ABC =( )A .2∶25B .4∶25C .2∶5D .4∶5解析:易知平面ABC ∥平面A ′B ′C ′,所以AC ∥A ′C ′,BC ∥B ′C ′,AB ∥A ′B ′.所以△A ′B ′C ′∽△ABC .又因为PA ′∶AA ′=2∶3,所以PA ′PA =A ′C ′AC =25.所以S △A ′B ′C ′S △ABC =425. 答案:B5.下列说法正确的个数是( )①两平面平行,夹在两平面间的平行线段相等;②两平面平行,夹在两平面间的相等的线段平行;③如果一条直线和两个平行平面中的一个平行,那么它和另一个平面也平行;④平行直线被三个平行平面截得的线段对应成比例.A .1B .2C .3D .4解析:①正确;②错误,这两条相等的线段可能相交或异面;③错误,直线可能在另一个平面内;④正确.答案:B二、填空题6.如图所示,在三棱柱ABC -A ′B ′C ′中,截面A ′B ′C 与平面ABC 交于直线a ,则直线a 与直线A ′B ′的位置关系为________.解析:在三棱柱ABC-A′B′C′中,A′B′∥AB,AB⊂平面ABC,A′B′⊄平面ABC,所以A′B′∥平面ABC.又A′B′⊂平面A′B′C,平面A′B′C∩平面ABC=a,所以A′B′∥a.故填平行.答案:平行7.如图所示,平面四边形ABCD所在的平面与平面α平行,且四边形ABCD在平面α内的平行投影A1B1C1D1是一个平行四边形,则四边形ABCD的形状一定是________.解析:因为平面AC∥α,平面AA1B1B∩α=A1B1,平面AA1B1B ∩平面ABCD=AB,所以AB∥A1B1,同理可证CD∥C1D1,又A1B1∥C1D1,所以AB∥CD,同理可证AD∥BC,所以四边形ABCD是平行四边形.答案:平行四边形8.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,点E在A1B1上,且B1E =1,平面α∥平面BC1E,若平面α∩平面AA1B1B=A1F,则AF的长为________.解析:由题意知,因平面α∥平面BC1E,所以A1F綊BE,所以Rt△A1AF≌Rt△BB1E,所以B1E=FA=1.答案:1三、解答题9.如图所示,已知E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1棱AA1,CC1上的点,且AE=C1F.求证:四边形EBFD1是平行四边形.证明:如图,在平面A1ADD1中,作EG∥AD交D1D于点G,连接GC,易证EG綊AD綊BC,所以四边形GEBC为平行四边形,所以EB綊GC.又AE=C1F,所以D1G綊FC,所以四边形D1GCF为平行四边形,所以D1F綊GC,所以EB綊D1F,所以四边形EBFD1是平行四边形.10.如图所示,平面α∥平面β∥平面γ,两条直线l,m分别与平面α,β,γ相交于点A,B,C和点D,E,F.已知AC=15 cm,DE=5 cm,AB∶BC=1∶3,求AB,BC,EF的长.解:如图所示,连接AF,交β于点G,连接BG,GE,AD,CF.因为平面α∥平面β∥平面γ,所以BG ∥CF ,GE ∥AD .所以AB BC =AG GF =DE EF =13. 所以AB AB +BC =14. 所以AB =154cm , EF =3DF =15 cm ,BC =AC -AB =454cm. B 级 能力提升1.已知a ,b 表示直线,α,β,γ表示平面,下列推理正确的是( )A .α∩β=a ,b ⊂α⇒a ∥bB .α∩β=a ,a ∥b ⇒b ∥a ,且b ∥βC .a ∥β,b ∥β,a ⊂α,b ⊂α⇒α∥βD .α∥β,α∩γ=a ,β∩γ=b ⇒a ∥b解析:A 项中,α∩β=a ,b ⊂α,则a ,b 可能平行也可能相交;B 项中,α∩β=a ,a ∥b ,则可能b ∥α,且b ∥β,也可能b 在平面α或β内;C 项中,a ∥β,b ∥β,a ⊂α,b ⊂α,根据面面平行的判定定理,若再加上条件a ∩b =A ,才能得出α∥β;D 项为面面平行的性质定理的符号语言,正确.答案:D2.如图,棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是棱AA 1的中点,过C ,M ,D 1作正方体的截面,则截面的面积是________.解析:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,因为平面MCD1∩平面DCC1D1=CD1,所以平面MCD1∩平面ABB1A1=MN,且MN∥CD1,所以N为AB的中点(如图),所以该截面为等腰梯形MNCD1;因为正方体的棱长为2,易知,MN=2,CD1=22,MD 1=5,所以等腰梯形MNCD 1的高MH = (5)2-⎝ ⎛⎭⎪⎫222=32 2. 所以截面面积为12(2+22)×322=92. 答案:923.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,O 为底面ABCD 的中心,P 是DD 1的中点,设Q 是CC 1上的点,问:当点Q 在什么位置时,平面D 1BQ 与平面PAO 平行?解:如图,设平面D 1BQ ∩平面ADD 1A 1=D 1M ,点M 在AA 1上,由于平面D 1BQ ∩平面BCC 1B 1=BQ ,平面ADD 1A 1∥平面BCC 1B 1,由面面平行的性质定理可得BQ ∥D 1M .假设平面D1BQ∥平面PAO,由平面D1BQ∩平面ADD1A1=D1M,平面PAO∩平面ADD1A1=AP,可得AP∥D1M,所以BQ∥D1M∥AP.因为P为DD1的中点,所以M为AA1的中点,所以Q为CC1的中点,故当Q为CC1的中点时,平面D1BQ∥平面PAO.。

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面之间的位置关系》练习题(含答案)

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面之间的位置关系》练习题(含答案)

第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4 平面与平面之间的位置关系A级基础巩固一、选择题1.与同一平面平行的两条直线()A.平行B.相交C.异面D.平行、相交或异面2.过平面外一条直线作平面的平行平面()A.必定可以并且只可以作一个B.至少可以作一个C.至多可以作一个D.一定不能作3.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是()A.α内的所有直线均与a异面B.α内不存在与a平行的直线C.α内的直线均与a相交D.直线a与平面α有公共点4.与两个相交平面的交线平行的直线和这两个平面的位置关系是()A.都平行B.都相交C.在两平面内D.至少和其中一个平行5.平面α与平面β平行且a⊂α,下列三种说法:①a与β内的所有直线都平行;②a与β平行;③a与β内的无数条直线平行,其中正确的个数是()A.0 B.1C.2 D.3二、填空题6.在长方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(面AA1C1C、面ABC1D、面ADC1B1、面BB1D1D、面A1BCD1及面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面共有________个.7.若a与b异面,则过a与b平行的平面有________个.8.若平面α与平面β平行,a⊂α,b⊂β,则a与b的位置关系是________.三、解答题9.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,指出B1C,D1B所在直线与正方体各面所在平面的位置关系.10.如图所示,ABCD­A1B1C1D1是正方体,画出图中阴影部分的平面与平面ABCD的交线,并给出证明.B级能力提升1.已知a,b,c为三条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面.①a∥c,b∥c⇒a∥b;②a∥β,b∥β⇒a∥b;③a∥c,c∥α⇒a∥α;④a∥β,a∥α⇒α∥β;⑤a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α.其中正确的命题是()A.①⑤B.①②C.②④D.③⑤2.给出下列命题:①如果平面α与平面β相交,那么它们只有有限个公共点;②两个平面的交线可能是一条线段;③经过空间任意三点的平面有且只有一个;④如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面就重合为一个平面.其中正确命题的序号为________.3.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为B1C1,A1D1的中点.求证:平面ABB1A1与平面CDFE相交.参考答案第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系2.1.4 平面与平面之间的位置关系A级基础巩固一、选择题1.与同一平面平行的两条直线()A.平行B.相交C.异面D.平行、相交或异面解析:与同一平面平行的两条直线的位置关系有三种情况:平行、相交或异面.答案:D2.过平面外一条直线作平面的平行平面()A.必定可以并且只可以作一个B.至少可以作一个C.至多可以作一个D.一定不能作解析:因为直线在平面外包含两种情况:直线与平面相交和直线与平面平行.当直线与平面相交时,不能作出符合题意的平面;当直线与平面平行时,可作出唯一的一个符合题意的平面.答案:C3.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是()A.α内的所有直线均与a异面B.α内不存在与a平行的直线C.α内的直线均与a相交D.直线a与平面α有公共点解析:若直线a不平行平面α,则a∩α=A或a⊂α,故D项正确.答案:D4.与两个相交平面的交线平行的直线和这两个平面的位置关系是()A.都平行B.都相交C.在两平面内D.至少和其中一个平行解析:若该直线不属于任何一个平面,则其与两平面平行;若该直线属于其中一个平面,则其必和另一个平面平行.答案:D5.平面α与平面β平行且a⊂α,下列三种说法:①a与β内的所有直线都平行;②a与β平行;③a与β内的无数条直线平行,其中正确的个数是()A.0 B.1C.2 D.3解析:因为α∥β,a⊂α,所以a与β无公共点,所以a∥β,故②正确,所以a与β内的所有直线都没有公共点,所以a与β内的直线平行或异面,故①不正确,③正确.答案:C二、填空题6.在长方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(面AA1C1C、面ABC1D、面ADC1B1、面BB1D1D、面A1BCD1及面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面共有________个.解析:如图所示,结合图形可知AA1∥平面BB1C1C,AA1∥平面DD1C1C,AA1∥平面BB1D1D.答案:37.若a与b异面,则过a与b平行的平面有________个.解析:当a与b异面时,如图,过a上任意一点M作b′∥b,则a与b′确定了唯一的平面α,且b∥α,故过a与b平行的平面有1个.答案:18.若平面α与平面β平行,a⊂α,b⊂β,则a与b的位置关系是________.解析:由两平面平行的定义可知,a与b没有公共点,所以a与b平行或异面.答案:平行或异面三、解答题9.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,指出B1C,D1B所在直线与正方体各面所在平面的位置关系.解:B1C所在直线与正方体各面所在平面的位置关系是:B1C是平面BB1C1C内,B1C∥平面AA1D1D,B1C与平面ABB1A1,平面CDD1C1,平面ABCD,平面A1B1C1D1都相交.D1B所在直线与正方体各面所在平面都相交.10.如图所示,ABCD­A1B1C1D1是正方体,画出图中阴影部分的平面与平面ABCD的交线,并给出证明.证明:如图,过点E作EN⊥CD于点N,连接NB并延长,交EF的延长线于点M,连接AM,因为直线EN∥BF,所以B,N,E,F四点共面,因此EF与BN相交,交点为M.因为M∈EF,且M∈NB,而EF⊂平面AEF,NB⊂平面ABCD,所以M是平面ABCD与平面AEF的公共点.又因为点A是平面AEF和平面ABCD的公共点,所以AM为这两平面的交线.B级能力提升1.已知a,b,c为三条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面.①a∥c,b∥c⇒a∥b;②a∥β,b∥β⇒a∥b;③a∥c,c∥α⇒a∥α;④a∥β,a∥α⇒α∥β;⑤a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α.其中正确的命题是()A.①⑤B.①②C.②④D.③⑤解析:由公理4知①正确,由直线与平面平行的位置关系知⑤正确,从而选 A.其中②是错误的,因为平行于同一平面的两条直线可能平行、可能相交,也可能异面,③是错误的.因为当a∥c,c∥α时,可能a∥α,也可能a⊂α,对于④,α,β可能平行,也可能相交.答案:A2.给出下列命题:①如果平面α与平面β相交,那么它们只有有限个公共点;②两个平面的交线可能是一条线段;③经过空间任意三点的平面有且只有一个;④如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面就重合为一个平面.其中正确命题的序号为________.解析:两个平面相交,则两个平面就是一条公共的交线,故①②错误;若空间中的任意三点在一条直线上,则经过这三点就有无数个平面,故③错误;④是正确的.答案:④3.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为B1C1,A1D1的中点.求证:平面ABB1A1与平面CDFE相交.证明:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为B1C1的中点,所以EC与B1B不平行,则延长CE与BB1必须相交于一点H,所以H∈EC,H∈B1B.又知B1B⊂平面ABB1A1,CE⊂平面CDFE,所以H∈平面ABB1A1,H∈平面CDFE,故平面ABB1A1与平面CDFE相交.。

人教A版高中数学必修二 2.3.2平面与平面垂直的判定 同步练习(II)卷

人教A版高中数学必修二 2.3.2平面与平面垂直的判定 同步练习(II)卷

人教A版高中数学必修二 2.3.2平面与平面垂直的判定同步练习(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)如图,在正方体中,异面直线与所成的角为()A .B .C .D .2. (2分)已知m,n是两条不同直线,是两个不同平面,则下列命题正确的是()A . 若垂直于同一平面,则与平行B . 若m,n平行于同一平面,则m与n平行C . 若不平行,则在内不存在与平行的直线D . 若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面3. (2分)正三角形ABC的边长为4,P、Q分别是AB、AC上的点,PQ∥BC,将△ABC沿PQ折起,使平面APQ⊥平面BPQC,设折叠后A、B两点间的距离为d,则d的最小值为()A . 10B .C . 2D .4. (2分)若是三个互不重合的平面,l是一条直线,则下列命题中正确的是()A . 若,则B . 若,则C . 若l与的所成角相等,则D . 若l上有两个点到α的距离相等,则5. (2分)(2017·厦门模拟) 过正方体ABCD﹣A1B1C1D1的顶点A作平面α,使得正方体的各棱与平面α所成的角均相等,则满足条件的平面α的个数是()A . 1B . 4C . 6D . 86. (2分) (2015高二下·定兴期中) 已知两平面的法向量分别为m=(0,1,0),n=(0,1,1),则两平面所成的二面角为()A . 45°B . 135°C . 45°或135°D . 90°7. (2分)在正方体中,直线和平面所成角的余弦值大小为()A .B .C .D .8. (2分)在空间四边形ABCD中,E,F分别为AC,BD的中点,若则EF与CD所成的角为()A .B .C .D .二、填空题 (共3题;共3分)9. (1分)把Rt△ABC沿斜边上的高CD折起使平面ADC⊥平面BDC,如图所示,互相垂直的平面有________ 对.10. (1分)在△ABC中,∠BAC=90°,P为△ABC所在平面外一点,且PA=PB=PC,则平面PBC与平面ABC的关系是________.11. (1分) (2016高一下·深圳期中) 若正三棱锥的侧面都是直角三角形,则侧面与底面所成的二面角的余弦值为________.三、解答题 (共3题;共25分)12. (10分)如图,在多面体PQR﹣ABCD中,底面ABCD是平行四边形,AB=2AD=2,∠DAB=60°,PD⊥面ABCD,PD=1,PQ∥DA,PR∥DC,且.(1)求证:平面PQB⊥平面PBD;(2)求三棱锥P﹣BQR的体积.13. (10分)(2020·广西模拟) 三棱柱的主视图和俯视图如图所示(图中一格为单位正方形),D、D1分别为棱AC和A1C1的中点.(1)求侧(左)视图的面积,并证明平面A1ACC1⊥平面B1BDD1(2)求二面角的余弦值.14. (5分) (2018高二上·阜城月考) 如图,是边长为的正方形,平面,,,与平面所成角为.(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)求二面角的余弦值.(Ⅲ)设点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面,并证明你的结论.参考答案一、单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空题 (共3题;共3分)9-1、10-1、11-1、三、解答题 (共3题;共25分)12-1、12-2、13-1、13-2、。

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《直线与平面平行的性质》练习题(含答案)

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《直线与平面平行的性质》练习题(含答案)

第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.2.3 直线与平面平行的性质A级基础巩固一、选择题1.已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线()A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,在平面α内C.有两条,不一定都在平面α内D.有无数条,不一定都在平面α内2.如果l∥平面α,则l平行于α内()A.全部直线B.唯一确定的直线C.任一直线D.过l的平面与α的交线3.若两个平面与第三个平面相交有两条交线且两条交线互相平行,则这两个平面()A.有公共点B.没有公共点C.平行D.平行或相交4.如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于G、H,则HG与AB的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.平行和异面5.如图所示,四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,则()A.MN∥PDB.MN∥PAC.MN∥ADD.以上均有可能二、填空题6.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,EH∥FG.则EH与BD的位置关系是______.7.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD 的中点,点F在CD上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________.8.如图,ABCD­A1B1C1D1是正方体,若过A,C,B1三点的平面与底面A1B1C1D1的交线为l,则l与AC的关系是________.三、解答题9.如图,AB,CD为异面直线,且AB∥α,CD∥α,AC,BD 分别交α于M,N两点,求证AM∶MC=BN∶ND.10.如图所示,四面体A-BCD被一平面所截,截面EFGH是一个矩形.(1)求证:CD∥平面EFGH;(2)求异面直线AB、CD所成的角.B级能力提升1.下列命题中,正确的命题是()A.若直线a上有无数个点不在平面α内,则a∥αB.若a∥α,则直线a与平面α内任意一条直线都平行C.若a⊂α,则a与α有无数个公共点D.若a⊄α,则a与α没有公共点2.对于平面M与平面N,有下列条件:①M、N都垂直于平面Q;②M、N都平行于平面Q;③M内不共线的三点到N的距离相等;④l,m为两条平行直线,且l∥M,m∥N;⑤l,m是异面直线,且l∥M,m∥M;l∥N,m∥N,则可判定平面M与平面N平行的条件是________(填正确结论的序号).3.如图所示,已知P是▱ABCD所在平面外一点,M,N分别是AB,PC的中点,平面PBC∩平面PAD=l.(1)求证:l∥BC.(2)问:MN与平面PAD是否平行?试证明你的结论.参考答案第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.2.3 直线与平面平行的性质A级基础巩固一、选择题1.已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线()A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,在平面α内C.有两条,不一定都在平面α内D.有无数条,不一定都在平面α内解析:如图所示,因为l∥平面α,P∈α,所以直线l与点P确定一个平面β,α∩β=m,所以P∈m,所以l∥m且m是唯一的.答案:B2.如果l∥平面α,则l平行于α内()A.全部直线B.唯一确定的直线C.任一直线D.过l的平面与α的交线解析:利用线面平行的性质定理知,选D.答案:D3.若两个平面与第三个平面相交有两条交线且两条交线互相平行,则这两个平面()A.有公共点B.没有公共点C.平行D.平行或相交答案:D4.如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于G、H,则HG与AB的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.平行和异面解析:因为E,F分别是AA1,BB1的中点,所以EF∥AB.又AB⊄平面EFGH,EF⊂平面EFGH,所以AB∥平面EFGH.又AB⊂平面ABCD,平面ABCD∩平面EFGH=GH,所以AB∥GH.答案:A5.如图所示,四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,则()A.MN∥PDB.MN∥PAC.MN∥ADD.以上均有可能解析:因为MN∥平面PAD,MN⊂平面PAC,平面PAD∩平面PAC=PA,所以MN∥PA.答案:B二、填空题6.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,EH∥FG.则EH与BD的位置关系是______.解析:因为EH∥FG,FG⊂平面BCD,EH⊄平面BCD,所以EH∥平面BCD.因为EH⊂平面ABD,平面ABD∩平面BCD=BD,所以EH∥BD.答案:平行7.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD 的中点,点F在CD上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________.解析:由于在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,所以AC=2 2.又E为AD的中点,EF∥平面AB1C,EF⊂平面ADC,平面ADC∩平面AB1C=AC,所以EF∥AC,所以F为DC的中点,所以EF=12AC= 2.答案:28.如图,ABCD­A1B1C1D1是正方体,若过A,C,B1三点的平面与底面A1B1C1D1的交线为l,则l与AC的关系是________.解析:因为AC∥面A1B1C1D1,根据线面平行的性质知l∥AC.答案:平行三、解答题9.如图,AB,CD为异面直线,且AB∥α,CD∥α,AC,BD 分别交α于M,N两点,求证AM∶MC=BN∶ND.证明:连接AD 交α于点P ,连接MP ,NP ,因为CD ∥α,面ACD ∩α=MP ,所以CD ∥MP ,所以AM MC =AP PD. 同理可得NP ∥AB ,AP PD =BN ND, 所以AM MC =BN ND. 10.如图所示,四面体A -BCD 被一平面所截,截面EFGH 是一个矩形.(1)求证:CD ∥平面EFGH ;(2)求异面直线AB 、CD 所成的角.(1)证明:因为截面EFGH 是矩形,所以EF ∥GH .又GH ⊂平面BCD ,EF ⊄平面BCD .所以EF⊂平面ACD,平面ACD∩平面BCD=CD,所以EF∥CD.又EF⊂平面EFGH,CD⊄平面EFGH,所以CD∥平面EFGH.(2)解:由(1)知CD∥EF,同理AB∥FG,由异面直线所成角的定义知,∠EFG即为所求.故AB、CD所成的角为90°.B级能力提升1.下列命题中,正确的命题是()A.若直线a上有无数个点不在平面α内,则a∥αB.若a∥α,则直线a与平面α内任意一条直线都平行C.若a⊂α,则a与α有无数个公共点D.若a⊄α,则a与α没有公共点解析:对于A,直线a与平面α有可能相交,所以A错;对于B,平面α内的直线和直线a可能平行,也可能异面,所以B错;对于D,因为直线a与平面α可能相交,此时有一个公共点,所以D错.答案:C2.对于平面M与平面N,有下列条件:①M、N都垂直于平面Q;②M、N都平行于平面Q;③M内不共线的三点到N的距离相等;④l,m为两条平行直线,且l∥M,m∥N;⑤l,m是异面直线,且l∥M,m∥M;l∥N,m∥N,则可判定平面M与平面N平行的条件是________(填正确结论的序号).解析:由面面平行的判定定理及性质定理知,只有②⑤能判定M∥N.答案:②⑤3.如图所示,已知P是▱ABCD所在平面外一点,M,N分别是AB,PC的中点,平面PBC∩平面PAD=l.(1)求证:l∥BC.(2)问:MN与平面PAD是否平行?试证明你的结论.证明:(1)因为BC∥AD,BC⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,所以BC∥平面PAD.又BC⊂平面PBC,平面PBC∩平面PAD=l,所以l∥BC.(2)平行.如图所示,取PD的中点E,连接AE,NE.因为N是PC的中点,所以EN綊12CD.因为M为▱ABCD边AB的中点,所以AM綊12CD.所以EN綊AM,所以四边形AMNE为平行四边形,所以MN∥AE.又MN⊄平面PAD,AE⊂平面PAD,所以MN∥平面PAD.。

最新人教A版数学必修二同步练习2.3.2 平面与平面垂直的判定(含答案解析)

最新人教A版数学必修二同步练习2.3.2 平面与平面垂直的判定(含答案解析)

平面与平面垂直的判定一、选择题(每小题6分,共30分)1.过平面α外两点且垂直于平面α的平面()A.有且只有一个B.一个或两个C.有且仅有两个D.一个或无数个2.已知直线a,b与平面α,β,γ,下列能使α⊥β成立的条件是()A.α⊥γ,β⊥γB.α∩β=a,b⊥a,b βC.a∥β,a∥αD.a∥α,a⊥β3.已知四面体P-ABC中的四个面均为正三角形,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,下面四个结论中不成立的是()A.BC∥平面PDFB.DF⊥平面PAEC.平面PDF⊥平面ABCD.平面PAE⊥平面ABC4.(2013·兰州高一检测)长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,CC1=,则二面角C1-BD-C的大小为()A.30°B.45°C.60°D.90°5.如图,一山坡的坡面与水平面成30°的二面角,坡面上有一直道AB,它和坡脚的水平线成30°的角,沿这山路行走20m后升高()A.20mB.15mC.10mD.5m二、填空题(每小题8分,共24分)6.(2013·深圳高一检测)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是等边三角形,且AB=,AA1=,则二面角A1-BC-A等于.7.如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为a的正方形,侧棱PA=a,PB=PD=a,则PC=.8.在四面体A-BCD中,AB=BC=CD=AD,∠BAD=∠BCD=90°,二面角A-BD-C为直二面角,E 是CD的中点,则∠AED的度数为.三、解答题(9题,10题14分,11题18分)9.如图所示,Rt△AOC可以通过Rt△AOB以直角边AO所在直线为轴旋转得到,且二面角B-AO-C是直二面角,D是AB上任意一点.求证:平面COD⊥平面AOB.10.如图,已知三棱锥P-ABC,∠ACB=90°,D为AB的中点,且△PDB是正三角形,PA⊥PC.求证:(1)PA⊥面PBC.(2)平面PAC⊥平面ABC.11.(能力挑战题)如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD为直角梯形,AB∥CD,BA⊥AD,且CD=2AB.(1)若AB=AD=a,直线PB与CD所成角为45°,①求四棱锥P-ABCD的体积;②求二面角P-CD-B的大小.(2)若E为线段PC上一点,试确定E点的位置,使得平面EBD⊥平面ABCD,并说明理由.答案解析1.【解析】选D.当此两点连线垂直于平面时,有无数个;当此两点连线不垂直于平面时,有1个.2.【解析】选D.由a∥α知α内必有直线l与a平行,而a⊥β,所以l⊥β,所以α⊥β.3.【解析】选C.A.成立.因为D,F分别是AB,CA的中点,所以BC∥DF.又BC⊄平面PDF,DF⊂平面PDF,所以BC∥平面PDF.B.成立.因为PB=PC,E是BC的中点,所以PE⊥BC.同理可证AE⊥BC.又AE∩PE=E,所以BC⊥平面PAE.又DF∥BC,所以DF⊥平面PAE.C.不成立.设DF∩AE=O,则O是DF的中点,因为DF⊥平面PAE,所以∠POE是二面角P-DF-E的平面角.因为O是DF的中点,PA≠PE,所以∠POE≠90°,所以平面PDF与平面ABC不垂直.D.成立.因为DF⊥平面PAE,DF⊂平面ABC,所以平面PAE⊥平面ABC.4.【解析】选A.因为ABCD-A1B1C1D1是长方体,所以CC1⊥平面ABCD,所以BD⊥CC1.因为ABCD是矩形,且AB=AD,所以ABCD是正方形,所以BD⊥AC.又AC∩CC1=C,所以BD⊥平面AA1C1C,所以∠COC1是二面角C1-BD-C的平面角,Rt△CC1O中∠C1CO=90°,CC1=,OC=BC=×2=,所以tan∠COC1===,所以∠COC1=30°.5.【解题指南】先作出山坡的坡面与水平面所成的二面角的平面角,然后标出有关数据计算点B到水平面的距离.【解析】选D.如图,作BH⊥水平面,垂足为H,过H作HC⊥坡脚线,垂足为C,连接BC,则∠BAC=30°,由BH⊥AC,HC⊥AC,BH∩HC=H知,AC⊥平面BHC,从而BC⊥AC,所以∠BCH为坡面与水平面所成二面角的平面角,所以∠BCH=30°.在Rt△ABC中和Rt△BCH中,因为AB=20m,所以BC=10m,所以BH=5m.6.【解析】取BC的中点O,连接AO,A1O,因为△ABC是等边三角形,所以BC⊥AO.又因为AA1⊥平面ABC,所以BC⊥AA1.又AA1∩AO=A,所以BC⊥平面AA1O,所以BC⊥A1O,所以∠AOA1是二面角A1-BC-A的平面角,在Rt△AA1O中,AA1=,AO=AB=,∠A1AO=90°,所以∠AOA1=45°,即二面角A1-BC-A等于45°.答案:45°【变式备选】一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面,则这两个二面角()A.相等B.互补C.不确定D.相等或互补【解析】选C.举例如下:开门的过程中,门所在平面及门轴所在墙面分别垂直于地面与另一墙面,但门所在平面与门轴所在墙面所成二面角的大小不定,而另一二面角却是90°,所以这两个二面角不一定相等或互补.7.【解析】连接AC.因为PA=AB=a,PB=a,所以PA2+AB2=PB2,所以PA⊥AB.同理可证PA⊥AD.又AB∩AD=A,所以PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AC,所以PC=== a.答案: a8.【解析】如图,设AB=BC=CD=AD=a,取BD的中点F,连接AF,CF,则由题意可得AF=CF=a,∠AFC=90°.在Rt△AFC中,易得AC=a,所以△ACD为正三角形,又因为E是CD的中点,所以AE⊥CD,所以∠AED=90°.答案:90°9.【证明】由题意得CO⊥AO,BO⊥AO,所以∠BOC是二面角B-AO-C的平面角.又因为二面角B-AO-C是直二面角,所以∠BOC=90°,所以CO⊥BO.又因为AO∩BO=O,所以CO⊥平面AOB.因为CO⊂平面COD,所以平面COD⊥平面AOB.10.【解题指南】(1)关键是根据△PDB是正三角形,D是AB的中点证明PA⊥PB.(2)关键是证明BC⊥平面PAC.【证明】(1)因为△PDB是正三角形,所以∠BPD=60°.因为D是AB的中点,所以AD=BD=PD.又∠ADP=120°,所以∠DPA=30°,所以∠DPA+∠BPD=90°,即∠APB=90°,所以PA⊥PB.又PA⊥PC,PB∩PC=P,所以PA⊥面PBC.(2)因为PA⊥面PBC,所以PA⊥BC.因为∠ACB=90°,所以AC⊥BC.又PA∩AC=A,所以BC⊥平面PAC.因为BC⊂平面ABC,所以平面PAC⊥平面ABC.11.【解析】(1)因为AB∥CD,所以∠PBA是PB与CD所成的角,即∠PBA=45°,所以在Rt△PAB中,PA=AB=a.①V P-ABCD=·PA·S ABCD=·a·(a+2a)a=a3.②因为AB⊥AD,CD∥AB,所以CD⊥AD.因为PA⊥底面ABCD,所以PA⊥CD.又PA∩AD=A,所以CD⊥平面PAD,所以CD⊥PD,所以∠PDA是二面角P-CD-B的平面角.在Rt△PDA中因为PA=AD=a,所以∠PDA=45°,二面角P-CD-B的大小为45°.(2)当点E在线段PC上,且满足PE∶EC=1∶2时,平面EBD⊥平面ABCD.理由如下:连接AC,BD交于O点,连接EO.由△AOB∽△COD,且CD=2AB,所以CO=2AO,所以PE∶EC=AO∶CO =1∶2,所以PA∥EO.因为PA⊥底面ABCD,所以EO⊥底面ABCD.又EO 平面EBD,所以平面EBD⊥平面ABCD.。

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面垂直的判定》练习题(含答案)

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面垂直的判定》练习题(含答案)

第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.2 平面与平面垂直的判定A级基础巩固一、选择题1.一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面,则这两个二面角()A.相等B.互补C.不确定D.相等或互补2.对于直线m,n和平面α,β,能得出α⊥β的一个条件是() A.m⊥n,m∥α,n∥βB.m⊥n,α∩β=m,n⊂αC.m∥n,n⊥β,m⊂αD.m∥n,m⊥α,n⊥β3.如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,则二面角B-PA-C的大小为()A.90°B.60°C.45°D.30°4.如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD =45°,∠BAD=90°,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,构成几何体A-BCD,则在几何体A-BCD中,下列结论正确的是()A.平面ABD⊥平面ABC B.平面ADC⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDC D.平面ADC⊥平面ABC5.已知m,n为不重合的直线,α,β,γ为不重合的平面,则下列命题中正确的是()A.m⊥α,n⊂β,m⊥n⇒α⊥βB.α⊥γ,β⊥γ⇒α∥βC.α∥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥nD.α⊥β,α∩β=m,n⊥m⇒n⊥β二、填空题6.如图所示,检查工作的相邻两个面是否垂直时,只要用曲尺的一边紧靠在工件的一个面上,另一边在工件的另一个面上转动,观察尺边是否和这个面密合就可以了,其原理是________.7.过正方形ABCD的顶点A作线段AP⊥平面ABCD,且AP =AB,则平面ABP与平面CDP所成的二面角的度数是________.8.如图所示,在三棱锥S-ABC中,△SBC,△ABC都是等边三角形,且BC=1,SA=32,则二面角S-BC-A的大小为________.三、解答题9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:面A1CD1⊥面C1BD.10.如图所示,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB与侧面SAC均为等边三角形,∠BAC=90°,O为BC的中点.(1)证明SO⊥平面ABC;(2)求二面角A-SC-B的余弦值.B级能力提升1.在空间四边形ABCD中,若AD⊥BC,AD⊥BD,那么有() A.平面ABC⊥平面ADCB.平面ABC⊥平面ADBC.平面ABC⊥平面DBCD.平面ADC⊥平面DBC2.矩形ABCD的两边AB=3,AD=4,PA⊥平面ABCD,且PA=435,则二面角A-BD-P的度数为________.3.(2015·课标全国Ⅰ卷节选)如图所示,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.证明:平面AEC⊥平面AFC.参考答案第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.2 平面与平面垂直的判定A级基础巩固一、选择题1.一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面,则这两个二面角()A.相等B.互补C.不确定D.相等或互补答案:C2.对于直线m,n和平面α,β,能得出α⊥β的一个条件是() A.m⊥n,m∥α,n∥βB.m⊥n,α∩β=m,n⊂αC.m∥n,n⊥β,m⊂αD.m∥n,m⊥α,n⊥β解析:因为m∥n,n⊥β,所以m⊥β.又m⊂α,所以α⊥β.答案:C3.如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,则二面角B-PA-C的大小为()A.90°B.60°C.45°D.30°解析:因为PA⊥平面ABC,BA⊂平面ABC,CA⊂平面ABC,所以BA⊥PA,CA⊥PA,因此,∠BAC为二面角B­PA­C的平面角,又∠BAC=90°.答案:A4.如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD =45°,∠BAD=90°,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,构成几何体A-BCD,则在几何体A-BCD中,下列结论正确的是()A.平面ABD⊥平面ABC B.平面ADC⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDC D.平面ADC⊥平面ABC解析:由已知得BA⊥AD,CD⊥BD,又平面ABD⊥平面BCD,所以CD⊥平面ABD,从而CD⊥AB,故AB⊥平面ADC.又AB⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面ADC.答案:D5.已知m,n为不重合的直线,α,β,γ为不重合的平面,则下列命题中正确的是()A.m⊥α,n⊂β,m⊥n⇒α⊥βB.α⊥γ,β⊥γ⇒α∥βC.α∥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥nD.α⊥β,α∩β=m,n⊥m⇒n⊥β解析:α∥β,m⊥α⇒m⊥β,n∥β⇒m⊥n.答案:C二、填空题6.如图所示,检查工作的相邻两个面是否垂直时,只要用曲尺的一边紧靠在工件的一个面上,另一边在工件的另一个面上转动,观察尺边是否和这个面密合就可以了,其原理是________.解析:如图,因为OA⊥OB,OA⊥OC,OB⊂β,OC⊂β且OB∩OC =O,根据线面垂直的判定定理,可得OA⊥β.又OA⊂α,根据面面垂直的判定定理,可得α⊥β.答案:面面垂直的判定定理7.过正方形ABCD的顶点A作线段AP⊥平面ABCD,且AP =AB,则平面ABP与平面CDP所成的二面角的度数是________.解析:可将图形补成以AB、AP为棱的正方体,不难求出二面角的大小为45°.答案:45°8.如图所示,在三棱锥S-ABC中,△SBC,△ABC都是等边三角形,且BC=1,SA=32,则二面角S-BC-A的大小为________.解析:如图所示,取BC的中点O,连接SO,AO.因为AB=AC,O是BC的中点,所以AO⊥BC,同理可证SO⊥BC,所以∠SOA是二面角S-BC-A的平面角.在△AOB中,∠AOB=90°,∠ABO=60°,AB=1,所以AO=1·sin 60°=32.同理可求SO=3 2.又SA=32,所以△SOA是等边三角形,所以∠SOA=60°,所以二面角S-BC-A的大小为60°.答案:60°三、解答题9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:面A1CD1⊥面C1BD.证明:因为ABCD-A1B1C1D1为正方体,所以AC⊥BD,因为AA1⊥平面ABCD,所以AA1⊥BD.又因为AA1∩AC=A,所以BD⊥平面ACA1,又因为A1C⊂平面ACA1,所以BD⊥A1C,同理BC1⊥A1C,因为BD∩BC1=B,所以A1C⊥平面C1BD,因为A1C⊂平面A1CD1,所以面A1CD1⊥面C1BD.10.如图所示,在三棱锥S-ABC中,侧面SAB与侧面SAC均为等边三角形,∠BAC=90°,O为BC的中点.(1)证明SO⊥平面ABC;(2)求二面角A-SC-B的余弦值.(1)证明:如图所示,由题设AB=AC=SB=SC=SA.连接OA,△ABC为等腰直角三角形,所以OA=OB=OC=22SA,且AO⊥BC.又△SBC为等腰三角形,故SO⊥BC,且SO=22SA.从而OA 2+SO 2=SA 2,所以△SOA 为直角三边形,SO ⊥AO .又AO ∩BC =O ,所以SO ⊥平面ABC .(2)解:取SC 的中点M ,连接AM ,OM .由(1)知SO =OC ,SA =AC ,得OM ⊥SC ,AM ⊥SC . 所以∠OMA 为二面角A -SC -B 的平面角.由AO ⊥BC ,AO ⊥SO ,SO ∩BC =O ,得AO ⊥平面SBC .所以AO ⊥OM .又AM =32SA ,AO =22SA ,故sin ∠AMO =AO AM =23=63.所以二面角A -SC -B 的余弦值为33.B 级 能力提升1.在空间四边形ABCD 中,若AD ⊥BC ,AD ⊥BD ,那么有()A .平面ABC ⊥平面ADCB .平面ABC ⊥平面ADBC .平面ABC ⊥平面DBCD .平面ADC ⊥平面DBC解析:因为AD ⊥BC ,AD ⊥BD ,BC ∩BD =B ,所以AD ⊥平面DBC .又因为AD ⊂平面ADC ,所以平面ADC ⊥平面DBC .答案:D2.矩形ABCD 的两边AB =3,AD =4,PA ⊥平面ABCD ,且PA =435,则二面角A -BD -P 的度数为________. 解析:过点A 作AE ⊥BD ,连接PE ,则∠AEP 为所求角.因为由AB =3,AD =4知BD =5,又AB ·AD =BD ·AE ,所以AE =125.所以tan ∠AEP =435125=33.所以∠AEP =30°. 答案:30°3.(2015·课标全国Ⅰ卷节选)如图所示,四边形ABCD 为菱形,∠ABC =120°,E ,F 是平面ABCD 同一侧的两点,BE ⊥平面ABCD ,DF ⊥平面ABCD ,BE =2DF ,AE ⊥EC .证明:平面AEC ⊥平面AFC .证明:连接BD,设BD∩AC=G,连接EG,FG,EF.在菱形ABCD中,不妨设GB=1.由∠ABC=120°,可得AG=GC= 3.由BE⊥平面ABCD,AB=BC,可知AE=EC.又AE⊥EC,所以EG=3,且EG⊥AC.在Rt△EBG中,可得BE=2,故DF=22.在Rt△FDG中,可得FG=62.,可得EF 在直角梯形BDFE中,由BD=2,BE=2,DF=22=322.从而EG2+FG2=EF2,所以EG⊥FG.又AC∩FG=G,可得EG⊥平面AFC.因为EG⊂平面AEC,所以平面AEC⊥平面AFC.。

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面垂直的性质》练习题(含答案)

【人教A版】高中数学必修2教学同步讲练第二章《平面与平面垂直的性质》练习题(含答案)

直线、平面垂直的判定及其性质 2.3 第二章点、直线、平面之间的位置关系直线与平面垂直的性质 2.3.3 平面与平面垂直的性质2.3.4 基础巩固级A 一、选择题(.在空间中,下列命题正确的是1) .垂直于同一条直线的两直线平行A .平行于同一条直线的两个平面平行B .垂直于同一平面的两个平面平行C .垂直于同一平面的两条直线平行D ,有下列四个命题:β,α与平面n,m.关于直线2m①若;n∥m,则β∥α,且β∥n,α∥α,且β⊥n,α⊥m②若;n⊥m,则β⊥;n⊥m,则β∥α,且β∥n,α⊥m③若. n∥m,则β⊥α且β⊥n,α∥m④若 ) (其中真命题的序号是.①②A .③④B .②③D .①④Cγ⊥平面β,平面β⊥平面α.若平面3) (,则γ⊥α.B γ∥a.A 相交但不垂直γ与α.C .以上都有可能 D,过该)该点不在底面圆周上(.在圆柱的一个底面上任取一点4则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关点作另一个底面的垂线, ) (系是.平行B .相交A 1.相交或平行D .异面C的中点,则直线CA为E中,若DCBA-ABCD.在正方体5111111 ) (垂直于CE BD.B AC.A DA.CAA.D11 二、填空题ABCD⊥平面AF.已知6AF,如图所示,且ABCD⊥平面DE,.________=EF,则6=AD,DE=是两个不同的平面,有下β,α是两条不同的直线,b,a.设7 列四个说法:b,则α⊄b,α⊥a,b⊥a①若;α∥;β⊥α,则β⊥a,α∥a②若a,则β⊥α,β⊥a③若;α⊂a或α∥ . β⊥α,则β⊥b,α⊥a,b⊥a④若.________其中正确的个数为,β∈B为垂足,C,点l⊥AC,α∈A,点β-l-α.已知直二面角8点,l⊥BD .________的长为CD则,1=BD=AC,2=AB若为垂足.D 2三、解答题且垂A,过点ABCD⊥平面SA为正方形,ABCD如图所示,9.,SC,SB的平面分别交SC直于. SB⊥AE求证:.G,F,E于点SD所在的平面与长方形PDC如图所示,三角形)广东卷10.(2015· . PC=PD所在的平面垂直,ABCD PDA∥平面BC证明:(1) ;. PD⊥BC证明:(2) 3能力提升级BGG、GG分别是F、E中,GGSG.如图所示,在正方形11321322、G把这个正方形折成一个四面体,使EF、SF、SE现在沿的中点,1 . G重合,重合后的点记为G、G23⊥GF③;EFG⊥平面SE②;EFG⊥平面SG①给出下列关系:;SE . SEG⊥平面EF④ ) (其中成立的有.①与③B .①与②A .②与③C .③与④D °,90=PCA,∠ABC⊥平面PAC中,平面ABC-P.在三棱锥2则边上的一动点,AB是M,4=PC的正三角形,4是边长为ABC△.________的最小值为PM 如图,已知 3.N,M为矩形,ABCD,且四边形ABCD⊥平面PA ;CD⊥MN求证:(1)的中点.PC,AB分别是 . PCD⊥平面MN°,求证:45=PDA若∠(2) 4参考答案直线、平面垂直的判定及其性质 2.3 第二章点、直线、平面之间的位置关系直线与平面垂直的性质 2.3.3 平面与平面垂直的性质 2.3.4 基础巩固级A 一、选择题 ) (.在空间中,下列命题正确的是1 .垂直于同一条直线的两直线平行A .平行于同一条直线的两个平面平行B .垂直于同一平面的两个平面平行C .垂直于同一平面的两条直线平行D异面或相交;项中垂直于同一条直线的两直线可能平行、A解析:B项中垂直于C项中平行于同一条直线的两个平面可能平行或相交;项正确.D同一平面的两个平面可能平行或相交;D 答案:,有下列四个命题:β,α与平面n,m.关于直线2∥m①若;n∥m,则β∥α,且β∥n,αβ⊥n,α⊥m②若;n⊥m,则β⊥α,且,则β∥α,且β∥n,α⊥m③若;n⊥m . n∥m,则β⊥α且β⊥n,α∥m④若其中真命题的序号是) ( .③④B .①②AD .①④C .②③可能平行、异n,m可能异面、相交或平行,④n,m①解析:错误.①④面或相交,所以 5D 答案:) (,则γ⊥平面β,平面β⊥平面α.若平面3 γ∥a.A γ⊥α.B .以上都有可能D 相交但不垂直γ与α.C两个平面都垂直于同一个平面,则这两个平面可能平行,解析:都有可能.C,B,A也可能相交,故 D 答案:,过该)该点不在底面圆周上(.在圆柱的一个底面上任取一点4则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关点作另一个底面的垂线, ) (系是.平行B .相交A .异面C .相交或平行D 由线面垂直的性质可得.解析:B答案:的中点,则直线CA为E中,若DCBA-ABCD.在正方体5111111 ) (垂直于CE BD.B AC.A AA.D DA.C11,AC∥CA,AC⊥BD,因为BD,AC如图所示,连接解析:11CE,因为AACC平面⊥BD,所以AA⊥BD,因为CA⊥BD所以11111 .CE⊥BD,所以AACC平面⊂11B答案:二、填空题 6。

高中数学人教课标实验A版必修2第二章《直线平面垂直的判定及其性质》同步练习(附答案)

高中数学人教课标实验A版必修2第二章《直线平面垂直的判定及其性质》同步练习(附答案)

(5)加入 a 则正确
(6)加入 a 则正确
la
(5) l
a //
a
证: P a
过P作l // l
l
l
a l P 确定平面

b
lb la a, b,l
a // b
b
a //
a
a
(6)
a //
a
b 证: 在 内作 l b l
a
l // a
l
a //
a
例3


l ,求证: l .
证:
a //
a
a // l
∵ //
∴ a // b ∵ l
由 a 的任意性 l 例 2 下列命题中正确的有几个?
b ∴l b ∴l a
al (1)
bl
a // b
a (2)
b
a // b
l
(3)
//
l
(4)
//
al
(5)
a //
l
a
(6)
a //
正确:(2)(3); (1)( 5)(6)可修改
(1)加入 a,b,l 共面则正确
B1C 面 AC1 E
B1C AC1
同理 C1 A A1B
a // b
bl
al
(2)
l
// a
a
(3)
b
a // b
a (4)
// a
l (5)
// a
al
l
(6)
l
//
(7)
a
a //
(8) //
正确的是:(1)( 3)(4)(5)( 6)(8)
证:(4)过 a 作平面

人教A版高中数学必修第二册8.6.3 平面与平面垂直(第2课时)平面与平面垂直的性质 练习(解析版)

人教A版高中数学必修第二册8.6.3 平面与平面垂直(第2课时)平面与平面垂直的性质 练习(解析版)

8.6.3 平面与平面垂直第2课时 平面与平面垂直的性质一、选择题1.设α,β是两个不同的平面,l ,m 是两条不同的直线,且l α⊂,m β⊂( ) A .若l β⊥,则αβ⊥ B .若αβ⊥,则l m ⊥ C .若//l β,则//αβ D .若//αβ,则//l m【正确答案】A 【详细解析】试题详细分析:由面面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一平面的一条垂线,则两面垂直,可得l β⊥,l α⊂可得αβ⊥2.如图所示,在平行四边形ABCD 中,AB BD ⊥,沿BD 将ABD △折起,使平面ABD ⊥平面BCD ,连接AC ,则在四面体ABCD 的四个面中,互相垂直的平面的对数为( )A .1B .2C .3D .4【正确答案】C 【详细解析】∵面ABD ⊥面BCD,AB ⊥BD,∴AB ⊥面BCD,又AB ⊂面ABC, ∴面ABC ⊥面BCD,同理,面ACD ⊥面ABD. 故四面体ABCD 中互相垂直的平面有3对.3.如图所示,三棱锥P ABC -的底面在平面α内,且AC PC ⊥,平面PAC ⊥平面PBC ,点P A B ,,是定点,则动点C 的轨迹是( )A .一条线段B .一条直线C .一个圆D .一个圆,但要去掉两个点【正确答案】D 【详细解析】因为平面PAC ⊥平面PBC,AC ⊥PC,平面PAC∩平面PBC=PC, AC ⊂平面PAC,所以AC ⊥平面PBC.又因为BC ⊂平面PBC,所以AC ⊥BC.所以∠ACB=90°. 所以动点C 的轨迹是以AB 为直径的圆,除去A 和B 两点. 选D.4.已知平面α⊥平面β,n αβ=,点A α∈,A n ∉,直线AB n ,直线AC n ⊥,直线m α,m β,则下列四种位置关系中,不一定成立的是( ) A .AB m ∥ B .AC m ⊥C .AB β∥D .AC β⊥【正确答案】D 【详细解析】如图所示:由于//m α,//m β,n αβ=,所以//m n ,又因为//AB n ,所以//AB m ,故A 正确,由于AC n ⊥,//m n ,所以AC m ⊥,故B 正确,由于//AB n ,n β⊂,AB 在β外,所以//AB β,故C 正确;对于D,虽然AC n ⊥,当AC 不一定在平面α内,故它可以与平面β相交、平行,不一定垂直,所以D 不正确; 故正确答案选D5.(多选题)给定下列四个命题:A.若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,则这两个平面相互平行;B.若一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面相互垂直;C.垂直于同一直线的两条直线相互平行;D.若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是( )A .①和②B .②和③C .③和④D .②和④ 【正确答案】BD【详细解析】当两个平面相交时,一个平面内的两条直线也可以平行于另一个平面,故A 错误;由平面与平面垂直的判定可知B 正确;空间中垂直于同一条直线的两条直线还可以相交或者异面,故C 错误;若两个平面垂直,只有在一个平面内与它们的交线垂直的直线才与另一个平面垂直,故D 正确.综上,真命题是BD. 故选:BD6.(多选题)如图所示,在直角梯形BCEF 中,90CBF BCE ︒∠=∠=,,A D 分别是,BF CE 上的点,AD BC ∥,且22AB DE BC AF ===( ①).将四边形ADEF 沿AD 折起,连接,,BE BF CE ( ②).在折起的过程中,下列说法中正确的是( )A .AC平面BEFB .,,,BC E F 四点不可能共面C .若EF CF ⊥,则平面ADEF ⊥平面ABCD D .平面BCE 与平面BEF 可能垂直 【正确答案】ABC【详细解析】选项A 中,连接AC ,取AC 的中点O ,BE 的中点M , 连接,MO MF ,MO DE 且12MO DE =, 而AF DE ∥且12AF DE =, 所以AF MO 且AF MO =所以四边形AOMF 是平行四边形, 所以AC FM ∥,而AC ⊄平面BEF ,FM ⊂平面BEF ,所以AC平面BEF ,所以A 正确;选项B 中,设,,,B C E F 四点共面,因为BC AD ∥,BC ⊄平面ADEF ,AD ⊂平面ADEF , 所以BC ∥平面ADEF , 而BC ⊂平面BCEF ,平面BCEF 平面ADEFEF =,所以BC EF ∥, 所以ADEF ,这与已知相矛盾,故B C E F ,,,四点不可能共面, 所以B 正确;选项C 中,连接,CF DF , 在梯形ADEF 中,易得EF FD ⊥, 又EF CF ⊥,,FD CF ⊂平面CDF ,FD CF F =,所以EF ⊥平面CDF而CD ⊂平面CDF ,所以CD EF ⊥,而CD AD ⊥,,EF AD ⊂平面ADEF ,且EF 与AD 必有交点, 所以CD ⊥平面ADEF , 因为CD ⊂平面ABCD , 所以平面ADEF ⊥平面ABCD , 所以C 正确;选项D 中,延长AF 至G ,使得AF FG =,连接,BG EG ,AD AF ⊥,AD AB ⊥,,AF AB ⊂平面ABF ,AF AB A ⋂=,所以AD ⊥平面ABF ,而BC AD ∥,所以BC ⊥平面ABF ,因为BC ⊂平面BCE ,所以平面BCE ⊥平面ABF , 过F 作FN BG ⊥于N ,FN ⊂平面ABF ,平面BCE 平面ABF BG =,所以FN ⊥平面BCE ,若平面BCE ⊥平面BEF ,则过F 作直线与平面BCE 垂直,其垂足在BE 上, 故前后矛盾, 所以D 错误. 故选:ABC.二、填空题7.如图,四面体P ABC -中,13PAPB ,平面PAB ⊥平面ABC ,90ACB ∠=︒,86AC BC ,,则PC_______.【正确答案】13【详细解析】取AB 的中点E ,连接,PE EC . 因为90,8ACB AC,6BC =,所以10AB =,所以5CE =.因为13PAPB ,E 是AB 的中点,所以,12PEAB PE .因为平面PAB ⊥平面ABC ,平面PAB ⋂平面ABC AB =,PE ⊂平面PAB , 所以PE ⊥平面ABC .因为CE ⊂平面ABC ,所以PE CE ⊥. 在Rt PEC ∆中,2213PCPE CE .8.如图所示,A B C D ,,,为空间四点,在ABC 中,2AB AC BC ===,,等边三角形ADB 以AB 为轴运动,当平面ADB ⊥平面ABC 时,CD =________.【正确答案】2.【详细解析】取AB 的中点E ,连接DE CE ,.因为ADB △是等边三角形,所以DE AB ⊥.当平面ADB ⊥平面ABC 时,因为平面ADB ⋂平面ABC AB =,且DE AB ⊥,所以DE ⊥平面ABC ,故DE CE ⊥.由已知可得1DE EC ==,在Rt DEC △中,2CD ==.9.平面α⊥平面β,l αβ=,n β⊂,n l ⊥,直线m α⊥(m ,n 是两条不同的直线),则直线m 与n 的位置关系是______. 【正确答案】//m n【详细解析】解:因为平面α⊥平面β,l αβ=,n β⊂,n l ⊥,由面面垂直的性质可得n α⊥,又m α⊥,所以//m n . 故正确答案为://m n10.已知PA ⊥正方形ABCD 所在的平面,垂足为A,连接PB,PC,PD,则平面PAB,平面PAD,平面PCD,平面PBC,平面ABCD 中,互相垂直的平面有 对.【正确答案】5 【详细解析】,,PA ABCD PAB ABCD PAD ABCD ⊥∴⊥⊥平面平面平面平面,又,,,CD AD PADABCD AD CD PAD ⊥=∴⊥平面平面平面PCD PAD ∴⊥平面平面,同理,平面PAB ⊥平面PAD ,平面PBC ⊥平面PAB ,所以互相垂直的平面共有5对. 三、参考解答题11.已知P 是ABC 所在平面外的一点,且PA ⊥平面ABC ,平面PAC ⊥平面PBC .求证:BC AC ⊥. 【正确答案】证明见详细解析【详细解析】如图,在平面PAC 内作AD PC ⊥于点D , ∵平面PAC ⊥平面PBC ,平面PAC平面PBC PC =,AD ⊂平面PAC ,且AD PC ⊥,AD ∴⊥平面PBC ,又BC ⊂平面PBC ,AD BC ∴⊥.PA ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,PA BC ∴⊥,AD PA A =,,AD PA ⊂平面PAC ,BC ∴⊥平面PAC ,又AC ⊂平面PAC ,BC AC ∴⊥.12.如图,三棱锥P ABC -中,已知ABC 是等腰直角三角形,90ABC ︒∠=,PAC 是直角三角形,90PAC ︒∠=,平面PAC ⊥平面ABC .求证:平面PAB ⊥平面PBC .【正确答案】证明见详细解析【详细解析】证明 ∵平面PAC ⊥平面ABC ,平面PAC 平面ABC AC =,又PAC 是直角三角形, 所以PA AC ⊥,PA ∴⊥平面ABC .又BC ⊂平面ABC ,PA BC ∴⊥.AB BC ⊥,AB PA A ⋂=,AB 平面PAB ,PA ⊂平面PAB , BC ∴⊥平面PAB .又BC ⊂平面PBC ,故平面PAB ⊥平面PBC .。

人教A版高中数学必修二第二章直线、平面垂直的判定及其性质练习新(2)

人教A版高中数学必修二第二章直线、平面垂直的判定及其性质练习新(2)

数学必修二第二章《2.3 直线、平面垂直的判定及其性质》练习4一、选择题1、一条直线和平面所成角为θ,那么θ的取值范围是()A、(0º,90º)B、[0º,90º]C、[0º,180º]D、[0º,180º)2、两条平行直线在平面内的射影可能是①两条平行线;②两条相交直线;③一条直线;④两个点. 上述四个结论中,可能成立的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个3、从平面外一点P引与平面相交的直线,使P点与交点的距离等于1,则满足条件的直线条数不可能是()A、0条B、1条C、2条D、无数条4、已知平面α的斜线a与α内一直线b相交成θ角,且a与α相交成ϕ1角,a在α上的射影c与b相交成ϕ2角,则有()A、coSθ=coSϕ1coSϕ2B、coSϕ1=coSθcoSϕ2C、Sinθ=Sinϕ1Sinϕ2D、Sinϕ1=SinθSinϕ25、△ABC在平面α内,点P在α外,PC⊥α,且∠BPA=900,则∠BCA是 ( )A、直角B、锐角C、钝角 D 、直角或锐角6、正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AD1垂直的平面是 ( )A、平面DD1C1CB、平面A1DB1C、平面A1B1C1D1D、平面A1DB7、菱形ABCD在平面α内,PC⊥α,则PA与BD的位置关系是 ( )A、平行B、相交C、垂直相交D、异面垂直8、与空间四边形四个顶点距离相等的平面共有()A、四个B、5个C、6个D、7个二、填空题9、设斜线与平面α所成角为θ,斜线长为l,则它在平面内的射影长是 .10、一条与平面相交的线段,其长度为10cm,两端点到平面的距离分别是2cm,3cm,这条线段与平面α所成的角是 .11、若10中的线段与平面不相交,两端点到平面的距离分别是2cm,3cm,则线段所在直线与平面α所成的角是 .三、解答题⊥,求证:AP在平面α内12、已知直线l⊥平面α,垂足为A,直线AP l13、已知一条直线l和一个平面α平行,求证直线l上各点到平面α的距离相等14、已知:a,b是两条异面直线,a⊥α,b⊥β,α∩β=l,AB是a,b公垂线,交a于A,交b于B求证:AB∥l15、如图,已知E,F分别是正方形ABCD边AD,AB的中点,EF交AC于M,GC垂直于ABCD 所在平面.(1)求证:EF⊥平面GMC.(2)若AB=4,GC=2,求点B到平面EFG的距离.参考答案一、选择题1、B ;2、C ;3、C ;4、A ;5、B ;6、B ;7、D ;8、D 二、填空题9、cos l θ 10、030 11、1arcsin10三、解答题12、证明:设AP 与l 确定的平面为β,如果AP 不在α内,则可设AM αβ=,∵l α⊥,∴l AM ⊥,又∵AP l ⊥, 于是在平面β内过点A 有两条直线垂直于l ,这与过一点有且只有一条直线一已知平面垂直矛盾, 所以AP 一定在平面α内13、证明:过直线l 上任意两点A 、B 分别引平面α的垂线B B A A '',,垂足分别为B A '',∵αα⊥'⊥'B B A A , ∴B B A A ''//设经过直线B B A A '',的平面为β,B A ''=αβ ∵l //α ∴ B A l ''// ∴四边形AA B B ''为平行四边形∴B B A A '='由A 、B 是直线l 上任意的两点,可知直线l 上各点到这个平面距离相等14、证明方法一:(利用线面垂直的性质定理) 过A 作b '∥b,则a ,b '可确定一平面γ ∵AB 是异面垂线的公垂线, 即AB ⊥a ,AB ⊥b ∴AB ⊥ b ' ∴AB ⊥γ∵a ⊥α,b ⊥β,α∩β=l ∴l ⊥a ,l ⊥b ∴l ⊥b ' ∴l ⊥γ ∴AB∥lMP AβlαC证明方法二:(利用同一平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行) ∵AB 是异面直线a ,b 的公垂线,过AB 与a 作平面γ,γ∩α=m ∵a ⊥α ∴a ⊥m 又a ⊥AB ,AB ⊂γ ∴m∥AB又过AB 作平面g ,g∩β=n 同理: n∥AB ∴m∥n,于是有m∥β 又α∩β=l ∴m∥l ∴AB∥l15、解:(1)连结BD 交AC 于O ,∵E,F 是正方形ABCD 边AD ,AB 的中点,AC⊥BD, ∴EF⊥AC.∵AC∩GC=C , ∴EF⊥平面GMC .(2)可证BD∥平面EFG ,由例题2,正方形中心O 到平面EFGABb am nlαβγg。

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第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.3 直线与平面垂直的性质2.3.4 平面与平面垂直的性质A级基础巩固一、选择题1.在空间中,下列命题正确的是()A.垂直于同一条直线的两直线平行B.平行于同一条直线的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面平行D.垂直于同一平面的两条直线平行2.关于直线m,n与平面α,β,有下列四个命题:①若m∥α,n∥β,且α∥β,则m∥n;②若m⊥α,n⊥β,且α⊥β,则m⊥n;③若m⊥α,n∥β,且α∥β,则m⊥n;④若m∥α,n⊥β且α⊥β,则m∥n.其中真命题的序号是()A.①②B.③④C.①④D.②③3.若平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,则()A.a∥γB.α⊥γC.α与γ相交但不垂直 D.以上都有可能4.在圆柱的一个底面上任取一点(该点不在底面圆周上),过该点作另一个底面的垂线,则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关系是()A.相交B.平行C.异面D.相交或平行5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则直线CE垂直于()A.AC B.BDC.A1D D.A1A二、填空题6.已知AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,如图所示,且AF =DE,AD=6,则EF=________.7.设a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列四个说法:①若a⊥b,a⊥α,b⊄α,则b∥α;②若a∥α,a⊥β,则α⊥β;③若a⊥β,α⊥β,则a∥α或a⊂α;④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则α⊥β.其中正确的个数为________.8.已知直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,点C为垂足,B∈β,BD⊥l,点D为垂足.若AB=2,AC=BD=1,则CD的长为________.三、解答题9.如图所示,ABCD为正方形,SA⊥平面ABCD,过点A且垂直于SC的平面分别交SB,SC,SD于点E,F,G.求证:AE⊥SB.10.(2015·广东卷)如图所示,三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直,PD=PC.(1)证明:BC∥平面PDA;(2)证明:BC⊥PD.B级能力提升1.如图所示,在正方形SG1G2G3中,E、F分别是G1G2、G2G3的中点,现在沿SE、SF、EF把这个正方形折成一个四面体,使G1、G2、G3重合,重合后的点记为G.给出下列关系:①SG⊥平面EFG;②SE⊥平面EFG;③GF⊥SE;④EF⊥平面SEG.其中成立的有()A.①与②B.①与③C.②与③D.③与④2.在三棱锥P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠PCA=90°,△ABC是边长为4的正三角形,PC=4,M是AB边上的一动点,则PM的最小值为________.3.如图,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为矩形,M,N 分别是AB,PC的中点.(1)求证:MN⊥CD;(2)若∠PDA=45°,求证:MN⊥平面PCD.参考答案第二章点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.3 直线与平面垂直的性质2.3.4 平面与平面垂直的性质A级基础巩固一、选择题1.在空间中,下列命题正确的是()A.垂直于同一条直线的两直线平行B.平行于同一条直线的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面平行D.垂直于同一平面的两条直线平行解析:A项中垂直于同一条直线的两直线可能平行、异面或相交;B项中平行于同一条直线的两个平面可能平行或相交;C项中垂直于同一平面的两个平面可能平行或相交;D项正确.答案:D2.关于直线m,n与平面α,β,有下列四个命题:①若m∥α,n∥β,且α∥β,则m∥n;②若m⊥α,n⊥β,且α⊥β,则m⊥n;③若m⊥α,n∥β,且α∥β,则m⊥n;④若m∥α,n⊥β且α⊥β,则m∥n.其中真命题的序号是()A.①②B.③④C.①④D.②③解析:①m,n可能异面、相交或平行,④m,n可能平行、异面或相交,所以①④错误.答案:D3.若平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,则()A.a∥γB.α⊥γC.α与γ相交但不垂直 D.以上都有可能解析:两个平面都垂直于同一个平面,则这两个平面可能平行,也可能相交,故A,B,C都有可能.答案:D4.在圆柱的一个底面上任取一点(该点不在底面圆周上),过该点作另一个底面的垂线,则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关系是()A.相交B.平行C.异面D.相交或平行解析:由线面垂直的性质可得.答案:B5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则直线CE垂直于()A.AC B.BDC.A1D D.A1A解析:如图所示,连接AC,BD,因为BD⊥AC,A1C1∥AC,所以BD⊥A1C1,因为BD⊥A1A,所以BD⊥平面ACC1A1,因为CE ⊂平面ACC1A1,所以BD⊥CE.答案:B二、填空题6.已知AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,如图所示,且AF =DE,AD=6,则EF=________.解析:因为AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,所以AF∥DE,又AF=DE,所以四边形AFED是平行四边形,所以EF=AD=6.答案:67.设a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列四个说法:①若a⊥b,a⊥α,b⊄α,则b∥α;②若a∥α,a⊥β,则α⊥β;③若a⊥β,α⊥β,则a∥α或a⊂α;④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则α⊥β.其中正确的个数为________.解析:①若a⊥b,a⊥α,可得出b∥α或b⊂α,又b⊄α,可得出b∥α,①正确;②若a∥α,a⊥β,由线面平行的性质定理可以得出在α内存在一条线c⊥β,故可得出α⊥β,②正确;③由a⊥β,α⊥β,可得出a∥α或a⊂α,③正确;④由a⊥b,a⊥α,可得出b∥α或b⊂α,又b⊥β,可得出α⊥β,④正确.答案:48.已知直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,点C为垂足,B∈β,BD⊥l,点D为垂足.若AB=2,AC=BD=1,则CD的长为________.解析:如图,连接BC.因为二面角α-l-β为直二面角,AC⊂α,且AC⊥l,α∩β=l,所以AC⊥β.又BC⊂β,所以AC⊥BC,所以BC2=AB2-AC2=3.又BD⊥CD,所以CD=BC2-BD2= 2.答案:2三、解答题9.如图所示,ABCD为正方形,SA⊥平面ABCD,过点A且垂直于SC的平面分别交SB,SC,SD于点E,F,G.求证:AE⊥SB.证明:因为SA⊥平面ABCD,所以SA⊥BC.因为四边形ABCD是正方形,所以AB⊥BC.因为SA∩AB=A,所以BC⊥平面SAB.因为AE⊂平面SAB,所以BC⊥AE.因为SC⊥平面AGFE,所以SC⊥AE.又因为BC∩SC=C,所以AE⊥平面SBC.而SB⊂平面SBC,所以AE⊥SB.10.(2015·广东卷)如图所示,三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直,PD=PC.(1)证明:BC∥平面PDA;(2)证明:BC⊥PD.证明:(1)因为在长方形ABCD中,BC∥AD,BC⊄平面PDA,AD⊂平面PDA,所以BC∥平面PDA.(2)取CD的中点H,连接PH.因为PD=PC,所以PH⊥CD.又平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC∩平面ABCD=CD,PH ⊂平面PDC.所以PH⊥平面ABCD.又BC⊂平面ABCD,所以PH⊥BC.因为在长方形ABCD中,BC⊥CD,PH∩CD=H,所以BC⊥平面PDC.又PD⊂平面PDC,所以BC⊥PD.B级能力提升1.如图所示,在正方形SG1G2G3中,E、F分别是G1G2、G2G3的中点,现在沿SE、SF、EF把这个正方形折成一个四面体,使G1、G2、G3重合,重合后的点记为G.给出下列关系:①SG⊥平面EFG;②SE⊥平面EFG;③GF⊥SE;④EF⊥平面SEG.其中成立的有()A.①与②B.①与③C.②与③D.③与④解析:由SG⊥GE,SG⊥GF,得SG⊥平面EFG,排除C、D;若SE⊥平面EFG,则SG∥SE,这与SG∩SE=S矛盾,排除A.答案:B2.在三棱锥P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠PCA=90°,△ABC是边长为4的正三角形,PC=4,M是AB边上的一动点,则PM的最小值为________.解析:如图,连接CM,则由题意知PC⊥平面ABC,可得PC⊥CM,所以PM=PC2+CM2,要求PM的最小值只需求出CM的最小值即可,在△ABC中,当CM⊥AB时CM有最小值,此时有CM=4×32=23,所以PM的最小值为27.答案:273.如图,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为矩形,M,N 分别是AB,PC的中点.(1)求证:MN⊥CD;(2)若∠PDA=45°,求证:MN⊥平面PCD.证明:(1)如图所示,取PD的中点E,连接AE,NE.11因为N 为PC 的中点,E 为PD 的中点,所以NE ∥CD 且NE =12CD . 而AM ∥CD ,且AM =12AB =12CD , 所以NE ∥AM 且NE =AM ,所以四边形AMNE 为平行四边形,所以MN ∥AE .又PA ⊥平面ABCD ,所以PA ⊥CD .又因为四边形ABCD 为矩形,所以AD ⊥CD .而AD ∩PA =A ,所以CD ⊥平面PAD ,所以CD ⊥AE .又AE ∥MN ,所以MN ⊥CD .(2)由(1)可知CD ⊥AE ,MN ∥AE .又∠PDA =45°,所以△PAD 为等腰直角三角形.又E 为PD 的中点,所以AE ⊥PD ,所以AE ⊥平面PCD .又AE ∥MN ,所以MN ⊥平面PCD .。

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