《运动的快慢》学案(无标准答案)人教新课标版

《运动的快慢》学案学生姓名：

主备人：审核组：

学习目标

1．知道比较物体运动快慢的几种方法。

2．理解速度的概念，计算公式及速度的单位。

3. 会进行速度的单位换算，能利用公式v=s/t 及其变形公式的计算。

4. 知道匀速直线运动的概念。

教学重点：速度的概念及单位．

教学难点：匀速直线运动的判断及速度单位的换算．

一、自主学习

请同学们根据“学习目标”，仔细阅读课本第31页－34页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）

1、怎样比较物体运动的快慢？学校的运动会上，田径赛跑正在进行，你怎样判断谁跑得快呢？

(1)假如你是观众，你怎样判断谁跑得快呢？

(2)假如你是裁判，你怎样判断谁跑得快呢？

总结：上面是从两个不同角度来比较物体运动快慢的，分别是什么方法？

归纳：观众的方法实际上是：在相同时间内看_________来比较快慢；裁判的方法实际上是：物体运动路程相同，看_______________比较快慢。

2、速度

在物理学中用速度表示物体_________________，在相同的时间内，物体经过的路程越_______，它的速度就越________；物体经过相同的路程，所花的时间越________，速度越_______。由前面的计算知道，速度等于运动物体单位时间内通过的路程，可用公式:______________表示。

在国际单位制中，速度的单位是___________，在交通运输中还常用____________做单位，符号是____________或________________。1m/s=________km/h 1km/h=__________m/s

读法：如汽车1秒内通过10米的路程，记作“”读作：。

提问：反过来，如果知道一物体的速度是500 m/s，它的意思是什么呢？

算算看：1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？

3、匀速直线运动

（1）什么是匀速直线运动？匀速直线运动的特点是什么？

（2）生活中你见到有什么运动是匀速直线运动？

二、合作探究

请同学们先看课本31页和32页的例题，然后按照要

求，独立解答以下问题，将你的答案写在空白处，然

后小组内交流，互相补充、完善。

（一）对速度概念的理解

1、某城市中心路段汽车限速为

40km／h．一位女士因开车超速被警察罚款，图2是警察和这位女士的一段对话．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．

（二）速度公式的应用

1、某人乘出租车时得到一张天津市客运出租行业专用发票，如表2

所示，此人乘车时间长为：该车“这段时间内运动的平均

速度为 km/h.。

2、五.一”假期,小明一家乘汽车前往钦州探望外婆,在经过如图3

甲所示的交通标志牌时,汽车如图3乙所示,若汽车继续以该速度

匀速行使,再经过

h才能到达钦州;一路上他看到公路两旁的树木飞快地向后

退,这是以为参照物.

3、请完成课本P34第2题，学会看列车时刻表，

并根据列车时刻表计算平均速度。

图3

（三）匀速直线运动

(1) 物体怎样的运动叫做匀速直线运动？

(2) 物体怎样的运动叫做变速运动？

(3) 怎样粗略地描述物体的变速运动？

(物体沿着______________的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个定值，与________和_________无关，所以不能将v=s/t理解为v与s成____比，与t 成______比。)

变速运动可以用___________来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的平均速度。

（四）频闪摄影

1、频闪摄影是研究的一种实验方法。一般在进行，快门是的，光源是。光源发光时，物体被照亮，就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，就记录下物体相隔时间的不同位置，根据可以研究物体的运动情况。

2、思考并回答课本P33 “想想议议”中的问题。

三、展示反馈

1、单位换算：（1）20m/s=________km/h (2) 36 km/h =________ m/s

2、关于匀速直线运动的说法错误的是：（）

A.运动快慢不变,运动的路线是直线的运动叫匀速直运动

B.匀速直线运动中,可用速度大致地表示物体运动的快慢

C.当物体作匀速直线运动时,相同时间内通过的路程相等

D.当物体作匀速直线运动时,运动的方向不变

3、甲、乙两个物体都作匀速直线运动，已知两物体运动速度之比为4∶5，通过的路程之比为3∶2，则甲、乙两物体运动所用的时间之比为_____________。

4、某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车

做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了

相应的路程一时间图像，如图所示。

（1）观察图a可知，

甲车在做直线运动，甲车通过

0.6m路程所用的时间

为s；

（2）观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为m；

（3）比较图a、b可知，甲车的速度乙车的速度（填“大于”“小于”或“等于”）

四、检测拓展

1、下列物体运动速度最大的是：（）

A．百米世界纪录是9.84s B．手扶拖拉机每分钟行驶300m

C．某学生骑车速度20km／h D．城区汽车10min行驶6km

2、赛车的速度比公交车的速度大，这说明：（）

A．通过相同的路程赛车比公交车运动所用的时间短

B．相同时间内赛车比公交车通过的路程长

C．运动时赛车比公交车用的时间短

D．运动时，赛车比公交车通过的路程长

3、汽车在平直公路上匀速行驶，图4中的四个图象能正确表示汽车速度与时间关系的是( )

图4

4、小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是；在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到。

5、探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功，目前正在绕月运动，如

图5，若以地球为参照物，该卫星是_________的（选填“静止”或“运动”）。

当绕月卫星距地球指挥中心的距离为3．9×105km时，地球指挥中心发射一个

指令，经______s钟可到达卫星。

6、如图6所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，

(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静

止”)的；

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过

程中气泡的平均速度为

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，

应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”)．

7、在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（）

A.学生课桌的高度大约在1.2m~1.5m之间

B.l个苹果的质量大约在0.5kg~1.0kg之间

C.汽车运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间

D.成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间

8、图8是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，

其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）