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浙江省宁波市慈城中学七年级数学下册:4.1因式分解

浙江省宁波市慈城中学七年级数学下册:4.1因式分解

(1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y) 因式分解
(2).2x(x-3y)=2x2-6xy (3).(5a-1)2=25a2-10a+1
整式乘法 整式乘法
(4).x2+4x+4=(x+2)2
因式分解
(5).2πR+ 2πr= 2π(R+r)
因式分解
下列代数式从左到右的变形是因式分解吗?
(1) a2 a a(a 1)
整式的乘法
特点:由整式积的形式 转化成多项式的形式.
特点: 把多项式的形式转化 为几个整式的积的形式.
把一个整数转化成几个整数的积 整数乘法
2×3×7=42
42=2×3×7 因数分解
一般地,把一个多项式化成几个整 式的积的形式,叫做因式分解,有时我 们也把这一过程叫做分解因式。
理解概念
判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
(2)若 x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5), 则m=_-7___,n=_-1_0__.
(3)若x2-6x+m=(x-4)( ), 则m=__8__.
拓展应用
1. 计算: 7652×17-2352 ×17
2. 20092+2009能被2010整除吗? 3. 993-99能被100整除吗?
想一想: 993-99还能被哪些整数整除?
你能举出几个因式分解的 例子吗?
x2-y2
9-25x2 x2+2x+1 xy-y2
(x+1)2 y(x-y) (3-5x)(3+5x) (x+y)(x-y)
例:检验下列因式分解是否正确?
(1) x2 y-xy 2=xy(x-y) (2) 2x2-1=(2x+1)(2x-1) (3) x2+3x+2=(x+1)(x+2)

浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册课件:4.5合并同类项

浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册课件:4.5合并同类项
(2)房的主人计划把住 宅的地面都铺上地砖, 其 x 中x=4,y=3,若选用的 地砖的价格是30元/平 方米,那么买地砖至少需 2x 要多少元?
1y 2
2y

生 间

厨房

4x
客厅
4y
课堂小结
1.都是单项式
(1) 同类项的特点 2.所含的字母相同
3.相同字母的指数也相同
★同类项与系数无关,与字母顺序无关.
(2)并同类项的法则:
_同__类__项__的__系__数___相加,作为结果的系数,字母和字 母的指数_不__变___。
步骤:一分,二移,三合并.
6xy 10x2 2 5 yx+7x22 +5
当12x、各这 1项是, 的y一系个6时数几,分次求别几这是项个多式多少?项?式的值.
3
移时要连同项的符号
同类项:
(6 5)xy(10 7)x2(2 5) 合并同类项
所含字母相同,相同字 母的指数也相同的项
法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数
的值与x的值无关,求m-n的值 3
3.有这样一道题:“当a=2014,b 求多项式

1 2014
时,
7a3 6a3b 3a2b 3a3 6a3b 3a2b 10a3
的值.“有一位同学指出,题目中给出的条件
a=2014, b 1 是多余的,他的说法有没有
道理
2014
找 找准、找全同类项 搬 连符号一起搬,没有同类项的照抄 并 只把系数来相加,字母指数不变化
课内练习1.先合并同类项,再求代数式的值:
(1) 2x-7y-5x+11y,其中x=- 1 , y 0.25 6

浙江省宁波市慈城中学七年级数学下册 3.6同底数幂的除法(第2课时)课件 (新版)浙教版

浙江省宁波市慈城中学七年级数学下册 3.6同底数幂的除法(第2课时)课件 (新版)浙教版
(n为正整数)
1 n 0 0 .0 001
n 个0
把下列各数表示成a×10n
(1≤|a|<10,n为整数)的形
式:
科学计数法
(1) 12000 同样可以表示
(2) 0.0021 绝对值很小的数
(3) -0.0000501
用科学记数法表示 下列各数:
(1) 325800 (2) -6840000000 (3) -0.000129 (4) 0. 00000087
(1) 53÷53=_1__
(2)
33÷35=
33 35
=(3×1 3 )
=
1
3(2
)
(3)
a2÷a5=
1
a( 3)
(1) 53÷53 ==_15_0_
若53÷53也能适用同底数幂的除法法则,
=5 你认为53÷53=53-3 0
应当规定50等于多少
(2) 任何数的零次幂都等于1吗?
a0=1 ??
知识回顾
1.同底数幂相除,底数_不__变_, 指数__相__减_.
2.am÷an=am–(n a≠0, m、n都是正整
数,且m>n)
3.计算:
(1) 279÷97÷3 (2) b2m÷bm-1(m是大于1的整数) (3) (-mn)9÷(mn)4 (4) (a-b)6÷(b-a)3÷(a-b)2
4.已知am=3,an=2,求a2m-3n的值.
任何不等于零的数 的零次幂都等于1.
a0=1 (a≠0)
00无意义!?
要使33÷35=33-5和a2÷a5=a2-5
a-3
也成立,
3-2
应当规定3-2和a-3分别等于什么呢?
3-2

浙江省宁波市慈城中学七年级数学下册 3.5整式的化简课件 (新版)浙教版

浙江省宁波市慈城中学七年级数学下册 3.5整式的化简课件 (新版)浙教版
解 7 x 2 得 6 x 2 7 x , 2 x 2 4 x 4 0 , 1 x 即 1 6 , x 6 , ; 11
故此,x当 6时,代数式的 0. 值为 11
2 解x 方 9 x 5 3 x 程 1 3 x 1 : 5 .
2 解 9 x 2 : 5 x 9 x 2 1 5 ,
…… …… 752=5625 可写成 852=7225 可写成
100×7×8 +25 100×8×9 +25
真厉害!
(2)归纳、猜想 : (10n+5)2= 100n2+100n+25= 100n(n+1) +25
(3)根据上面的归纳、猜想,试计算:
20052= 4020025

1. (2022山西中考题,)先化简,再求值.

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 3:14:15 PM

11、人总是珍惜为得到。2022/2/172022/2/172022/2/17Feb-2217-Feb-22

12、人乱于心,不宽余请。2022/2/172022/2/172022/2/17Thursday, February 17, 2022
比乙超市多多少万元?
解:当a=150,x=2时,
ax ——
=
—1—50—×2 =12(万元)
25
25
已知x+y=3,xy=1,求x2+y2与 (x-y)2的值.
x2+y2=(x+y) 2-2xy=32-2=7 (x-y) 2=(x+y) 2-2xy-2xy=32-4=5
完全平方公式中常用的公式变形:
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