《我成长 我快乐 》课件
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我快乐,我成长!幻灯片
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上西小学一年级一班主题班会
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1、什么是快乐?谁能说说你认为什么是快乐?
2、请同学们说一说,在我们的学习、生活
中,有哪些事让你感到快乐、开心呢?
我要快乐
• • • • • • •来自(1)做自己最喜欢的事情。 (2)唱歌或听音乐。 (3)做游戏。 (4)画画。 (5)上网。 (6)向老师、好朋友、父母说。 (7)读一本好书……
1.说出你在成为小学生之后,进步最大的地方是 什么? 2.说出一件自己感到自豪和快乐的事。请你任选 题目,在小组中说一说,让大家分享你的快乐!
我会快乐的!
• 只要你努力听讲,你就会收获快乐;只要你认真 学习,你就会收获快乐;只要你遵守纪律,你就 会收获快乐;只要你不断进步,你就会收获快乐。 快乐就在我们身边,让快乐伴我们一起成长吧!
人教版小学四年级美术上册《我快乐_我成长》名师课件

我 们 十 岁 了 !
人教版小学美术四年级上册
19 我快乐 我成长
观察相册: 回忆一下你是怎样长大的? 小时候是什么样子?现在是什么样子? 哪里发生了变化?
画一画,评一评 现在的我和小时候的我的样子有什么 不同? 从哪里看出他长大了? 小—大,矮—高和脸型的变化。
脸型和五官的变化
观赏视频
成长纪念册: 是用来记录自己成长过程的册 页或者卡片,一般要用连续的 画面来表现成长的片段。
有爱心, 有孝心, 会感恩。
成长纪念册形式 绘画+文字 拼贴+文字
绘画形式的成长纪念册
作 者
吴 健 彤
我 长
大
辅 导
了
申 艳 玲
我 出 生 啦 !
我 长 了 两 颗 牙 , 我 开 心 极 了 !
我会说话了。
喝了一些牛奶,看!我长的壮不壮?
我还学会了游泳!
我 喜 欢 画 画 。
了我 不画 起的 吧画 !,
课后拓展
课后将自己完成的作品装订成一本 书,书名叫做《我长大了》,送给爸爸 、妈妈或老师。让他们一起来分享你的 成长故事。
这 是 我 折 的 恐 龙 , 喜 欢 吗 ?
我 又 长 高 了 。
到上海参加儿童画交流 展,我们在外滩。
我 在 接 受 采 访 , 还 有 些 紧 张 !
我 参 加 童 声 演 唱 。
和奶奶一起,茄子!
我 喜 欢 外 婆 慈 祥 的 笑 容 ! 。
我 十 岁 了 !
学会本领,增长见识。
得 了 奖 了 呢 !
我还被电视台采访了呢!
我 给 奶 奶 倒 水 喝 , 奶 奶 夸 我 懂 事 了 。Biblioteka 我 给 爸 爸 洗 脚 。
人教版小学美术四年级上册
19 我快乐 我成长
观察相册: 回忆一下你是怎样长大的? 小时候是什么样子?现在是什么样子? 哪里发生了变化?
画一画,评一评 现在的我和小时候的我的样子有什么 不同? 从哪里看出他长大了? 小—大,矮—高和脸型的变化。
脸型和五官的变化
观赏视频
成长纪念册: 是用来记录自己成长过程的册 页或者卡片,一般要用连续的 画面来表现成长的片段。
有爱心, 有孝心, 会感恩。
成长纪念册形式 绘画+文字 拼贴+文字
绘画形式的成长纪念册
作 者
吴 健 彤
我 长
大
辅 导
了
申 艳 玲
我 出 生 啦 !
我 长 了 两 颗 牙 , 我 开 心 极 了 !
我会说话了。
喝了一些牛奶,看!我长的壮不壮?
我还学会了游泳!
我 喜 欢 画 画 。
了我 不画 起的 吧画 !,
课后拓展
课后将自己完成的作品装订成一本 书,书名叫做《我长大了》,送给爸爸 、妈妈或老师。让他们一起来分享你的 成长故事。
这 是 我 折 的 恐 龙 , 喜 欢 吗 ?
我 又 长 高 了 。
到上海参加儿童画交流 展,我们在外滩。
我 在 接 受 采 访 , 还 有 些 紧 张 !
我 参 加 童 声 演 唱 。
和奶奶一起,茄子!
我 喜 欢 外 婆 慈 祥 的 笑 容 ! 。
我 十 岁 了 !
学会本领,增长见识。
得 了 奖 了 呢 !
我还被电视台采访了呢!
我 给 奶 奶 倒 水 喝 , 奶 奶 夸 我 懂 事 了 。Biblioteka 我 给 爸 爸 洗 脚 。
初一作文《我成长,我快乐》500字(共8页PPT)
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青年,老人,遇到,许小学,毕业,每天,不 完,作业,不完,考卷,压得,不过,但 是,享受,努力,得到,成果,快乐,觉 得,付出,值得。
初一作文《我成长,我快乐》
成长像一棵小草,有时会
遇到狂风暴雨,有时也会遇上风和日
朋友 丽。跟
课,自己,一点,知识,发出,内心,老 师,教导,明白,一些,道理,明日,复 明,明日,何其,生待,明日,万事,孤 树,结成,不怕,风吹,清水,积成,不 怕,日晒,读书,百遍,义自见,明白, 老师,一根,蜡烛。
初一作文《我成长,我快乐》
把我们照亮,而自己却熄灭。在成长
全都 中不可能
是甜,当然也会有酸、
初一作文
我成长,我快乐
500字
人会不断地成长,从小孩到青
老人 年,再到
,会遇到许多的事,
而人类的寿命不过是短短的100
年而已。成长中我很快乐。我已经14
岁了,即将小学毕业,每天有写不
作业 完的
,做不完的考卷,压得我喘
不过气来,但是在享受我所努力所得
成果 到的
时,我是快乐的,觉得所付
出的都值得.
关键词:人会,不断,成长,小孩,
初一作文《我成长,我快乐》
人生最大的挑战没过于战胜自己!
再见
相依时,我是快乐。我
小 们抛开所有的烦恼,在我们的
天地里玩耍,谈心。在我们遇到
时候 困难的
,我们团结一致,一起想
办法,解决困难。当我伤心的时
候,朋友给予我关怀和帮助。
关键词:成长,一棵,小草,有时,
遇到,狂风暴雨,有时,遇上,风和日 丽,朋友,相依,快乐,我们,抛开,所 有,烦恼,我们,小天地,玩耍,谈心, 我们,遇到困难,时候,我们,团结一 致,一起,办法,解决困难,伤心,时候, 朋友,给予,关怀,帮助。
初一作文《我成长,我快乐》
成长像一棵小草,有时会
遇到狂风暴雨,有时也会遇上风和日
朋友 丽。跟
课,自己,一点,知识,发出,内心,老 师,教导,明白,一些,道理,明日,复 明,明日,何其,生待,明日,万事,孤 树,结成,不怕,风吹,清水,积成,不 怕,日晒,读书,百遍,义自见,明白, 老师,一根,蜡烛。
初一作文《我成长,我快乐》
把我们照亮,而自己却熄灭。在成长
全都 中不可能
是甜,当然也会有酸、
初一作文
我成长,我快乐
500字
人会不断地成长,从小孩到青
老人 年,再到
,会遇到许多的事,
而人类的寿命不过是短短的100
年而已。成长中我很快乐。我已经14
岁了,即将小学毕业,每天有写不
作业 完的
,做不完的考卷,压得我喘
不过气来,但是在享受我所努力所得
成果 到的
时,我是快乐的,觉得所付
出的都值得.
关键词:人会,不断,成长,小孩,
初一作文《我成长,我快乐》
人生最大的挑战没过于战胜自己!
再见
相依时,我是快乐。我
小 们抛开所有的烦恼,在我们的
天地里玩耍,谈心。在我们遇到
时候 困难的
,我们团结一致,一起想
办法,解决困难。当我伤心的时
候,朋友给予我关怀和帮助。
关键词:成长,一棵,小草,有时,
遇到,狂风暴雨,有时,遇上,风和日 丽,朋友,相依,快乐,我们,抛开,所 有,烦恼,我们,小天地,玩耍,谈心, 我们,遇到困难,时候,我们,团结一 致,一起,办法,解决困难,伤心,时候, 朋友,给予,关怀,帮助。
四年级美术上册《我快乐 我成长》优质课件
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14
Thank You
9
视频:成长纪念册的制作步骤
10
Hale Waihona Puke 成长纪念册设计要点照片要突出成长中的亮点
版面要美观 说明文字要简练
11
学生制作
用摄影、绘画、文字等方式制作成长纪念册。
12
展示分享
1.简述制作心得及创作感受。 2.将作品展示在黑板上,一起评一评,哪些作品较好地表达了情感。 3.交流创作构思。
13
课堂小结
我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳。和暖的阳光照耀着我们,每 个人脸上都笑开颜……让我们在爱的花园里快乐成长吧!
我快乐 我成长
我们的校园
2
美丽的校园
3
美丽的校园
4
美丽的校园
5
温馨的教室
6
校园里的生活
7
校园里的生活
8
成长纪念册的制作方法
方法一:用照片、卡纸进行拼贴,加美术字及成长寄语增加作品的趣味性。 方法二:用绘画、文字、装饰物等制作纪念卡或纪念册,记录成长中的点点滴滴。 方法三:用电脑、照片进行设计制作。
Thank You
9
视频:成长纪念册的制作步骤
10
Hale Waihona Puke 成长纪念册设计要点照片要突出成长中的亮点
版面要美观 说明文字要简练
11
学生制作
用摄影、绘画、文字等方式制作成长纪念册。
12
展示分享
1.简述制作心得及创作感受。 2.将作品展示在黑板上,一起评一评,哪些作品较好地表达了情感。 3.交流创作构思。
13
课堂小结
我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳。和暖的阳光照耀着我们,每 个人脸上都笑开颜……让我们在爱的花园里快乐成长吧!
我快乐 我成长
我们的校园
2
美丽的校园
3
美丽的校园
4
美丽的校园
5
温馨的教室
6
校园里的生活
7
校园里的生活
8
成长纪念册的制作方法
方法一:用照片、卡纸进行拼贴,加美术字及成长寄语增加作品的趣味性。 方法二:用绘画、文字、装饰物等制作纪念卡或纪念册,记录成长中的点点滴滴。 方法三:用电脑、照片进行设计制作。
三年级上册品德教学课件- 《1 我成长 我快乐》教学课件-2 鲁教版
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•Hale Waihona Puke 7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们,再见!
三年级上册品德教学课件- 《1 我成长 我快乐》教学课件-2 鲁教版
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
谢谢
三年级上册品德教学课件- 《1 我成长 我快乐》教学课件-2 鲁教版
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具, 原本并 无奇特 之处, 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是,在 中国的 书画艺 术史上 ,它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复,书 法和绘 画,虽 是静态 地呈现 在纸上 ,却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ,在欣 赏书法 时,“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采,而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
2.你能否根据他们的学习途径,归纳出 几种学习方法的类型来?
三年级上册品德教学课件- 《1 我成长 我快乐》教学课件-2 鲁教版
学习好的经验
三年级上册品德教学课件- 《1 我成长 我快乐》教学课件-2 鲁教版
初二叙事作文《我成长,我快乐》600字(共9页PPT)
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初二叙事作文
我成长,我快乐
600字
我成长,我快乐 八年级 (15)班 闫婷玉
十三年,弹指一挥间。
哭过,笑过,打过,闹过,失败过,
万 成功过……成长的路,就像一个 花筒,色彩斑斓,深深地烙在我 记忆的画屏上。
记得第一次被妈妈打是读小 学一年级的时候。
关键词:成长,快乐,八年级,15,
闫婷玉,十三年,弹指一挥间,失败, 成功,成长,一个,万花筒,色彩斑斓, 深深地,记忆,画屏,记得,第一次,妈 妈,小学,一年级,时候。
不知道全家人都为你担心,以为
老师 你出了什么事,打电话给
,
老师说你已经离开学校
了……”“机关枪”的扫射一浪高
过一浪,听得我耳朵都要结茧识趣 了,不地说了一声“反正还
不是毫发未损的回来了!
关键词:严厉,带有,几分,责备,
声音,身后,传来,哪儿,知不知道,全 家人,担心,以为,什么,打电话,老师, 老师,已经,离开,学校,机关枪,扫射, 一浪高过一浪,耳朵,结茧,识趣,一 声,反正,不是,毫发,未损,回来。
初二叙事作文《我成长,我快乐》
你今天必须做别人不愿做的事,好让你明 天可以拥有别人不能拥有的东西。
再见
虽然那时的我遭受了切肤之痛,心里 却甜甜的,我长大了。
漫步沙滩,拾起一枚枚精致的贝
壳,串成项链,那是我成长的印 记,快乐的回忆。
指导教师:汪永海
关键词:虽然,那时,遭受,切肤
之痛,心里,甜甜的,长大,漫步,沙滩, 拾起,一枚,精致,贝壳,串成,项链, 成长,印记,快乐,回忆,指导,教师, 汪永海。
初二叙事作文《我成长,我快乐》
炸弹 ”一语引爆了“
”。“啪”!
一巴掌重重地落在我的脸上,五个红
我成长,我快乐
600字
我成长,我快乐 八年级 (15)班 闫婷玉
十三年,弹指一挥间。
哭过,笑过,打过,闹过,失败过,
万 成功过……成长的路,就像一个 花筒,色彩斑斓,深深地烙在我 记忆的画屏上。
记得第一次被妈妈打是读小 学一年级的时候。
关键词:成长,快乐,八年级,15,
闫婷玉,十三年,弹指一挥间,失败, 成功,成长,一个,万花筒,色彩斑斓, 深深地,记忆,画屏,记得,第一次,妈 妈,小学,一年级,时候。
不知道全家人都为你担心,以为
老师 你出了什么事,打电话给
,
老师说你已经离开学校
了……”“机关枪”的扫射一浪高
过一浪,听得我耳朵都要结茧识趣 了,不地说了一声“反正还
不是毫发未损的回来了!
关键词:严厉,带有,几分,责备,
声音,身后,传来,哪儿,知不知道,全 家人,担心,以为,什么,打电话,老师, 老师,已经,离开,学校,机关枪,扫射, 一浪高过一浪,耳朵,结茧,识趣,一 声,反正,不是,毫发,未损,回来。
初二叙事作文《我成长,我快乐》
你今天必须做别人不愿做的事,好让你明 天可以拥有别人不能拥有的东西。
再见
虽然那时的我遭受了切肤之痛,心里 却甜甜的,我长大了。
漫步沙滩,拾起一枚枚精致的贝
壳,串成项链,那是我成长的印 记,快乐的回忆。
指导教师:汪永海
关键词:虽然,那时,遭受,切肤
之痛,心里,甜甜的,长大,漫步,沙滩, 拾起,一枚,精致,贝壳,串成,项链, 成长,印记,快乐,回忆,指导,教师, 汪永海。
初二叙事作文《我成长,我快乐》
炸弹 ”一语引爆了“
”。“啪”!
一巴掌重重地落在我的脸上,五个红
“我成长我快乐”主题班会ppt
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激发潜力
每个人都有无限的潜力等待发掘。我们希望通过班会,激发学生的潜力,鼓 励他们尝试新事物、克服挑战、锻炼自己的能力。我们相信,只有不断挑战 自我,才能发现自己的无限可能。
分享成长经历
每个人的成长经历都是独一无二的。通过班会,我们鼓励学生分享自己的成长经历,从中学习和受到启发。分 享不仅帮助他人,也是自我反思和巩固学习成果的一种方式。
“我成长我快乐”主题班会ppt
班会目的和意义 学习与成长 快乐与幸福 探索自我 激发潜力 分享成长经历 结语
班会目的和意义
通过班会,我们旨在激发学生对学习的兴趣,促进他们的成长和发展。同时,我们也致力于传授幸福与快乐的 秘诀,帮助学生拥有健康、积极、快乐的生活态度。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习与成长
学习是成长的关键。我们鼓励学生努力学习、不断挑战自我,为自己设定目 标,并通过努力实现这些目标。成长是一个持续的过程,我们要鼓励学生坚 持不懈,勇敢追求自己的梦想。
结语
我们相信,每个人都能成长和快乐。通过班会,我们希望给学生带来动力和启发,让每个人都能找到自己成长 和快乐的道路。让我们一起体验成长的快乐吧!
快乐与幸福
快乐和幸福是每个人生活中的追求。我们希望通过班会,为学生传递快乐的力量。快乐来自于积极的思维、良 好的人际关系、健康的身心等方面。我们鼓励学生寻找快乐的源泉,用积极的态度面对生活。
探索自我
在成长的过程中,探索自我是非常重要的一步。我们鼓励学生了解自己的兴 趣、优点和挑战,通过探索自我发现自己的潜力和价值。通过班会,我们希 望激发学生对自我认知和发展的兴趣。
【美术】新人教版4四年级上册课件:《我快乐我成长》共30页

【美术】新人教版4四年级上册课件: 《我快乐我成长》
31、园日涉以成趣、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
31、园日涉以成趣、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
我健康我成长我快乐63页PPT

我健康我成长我快乐
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯
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用照片记录那 些美好有意义 的活动
用手绘画记录儿 时的美好事物和 记忆
在生日聚会上展示自 己的成长纪念册
找一些儿时可爱的照片
设计一些漂亮的纪念册背景
向父母了解儿时一些可爱、好笑的故事作 为记录册的重要内容
我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最 亮最耀眼的还是那一颗。 那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了。那时我才四岁,没什么好玩, 在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前。呀!前面怎么有迎面过来一个 和我长相一样的“人”?我不摸还好,一摸吓一跳,那“人”竟是平平的,而 且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊,竟敢学我,看我怎么对付你。 我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌,我一打,那“人”也打,哟,怪疼的。我 可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物。我赶紧 三不并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:“妈妈,那边有个 怪东西,他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来 到镜子前。怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖 来。妈妈一看,笑了,我问:“妈妈,你笑什么?你不怕它吗?”妈妈转过身 对我说:“这是镜子,根本不是什么怪物,你看。”只见妈妈左摇右摆,镜子 里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人“印” 进去,人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢! 现在每当回想起这件事,仍是会笑出声来!
一个周末,我正准备回家,看见路上有两个小孩 在水龙头旁边,接完水,也不关,而且把水龙头 流下来的水装水枪里,装完了就满地喷水。 我走过去,对那两个小孩说:“小弟弟,你们不 要浪费水了,现在,我们国家的水资源严重匮乏, 这么宝贵的水,你们能别浪费水吗?”小孩们说: “不能。”说着,他们就往我脸上喷水,当时, 我的衣服全都湿了,我说:“你们不要浪费水 了!”那几个小孩被吓得跑了。 过了几天,我出门的时候,有几个小孩家长找我, 他们说我欺负小孩,于是我就跟那些家长说清楚 事实,家长问小孩是不是这样,他们说是,于是 家长们就跟我道歉,我也没说什么。 这就是水的重要,希望大家以后能节约用水。
பைடு நூலகம் 儿时故事欣赏
关紧水龙头 我们每天都在用水,在无数次开关水龙头。有的人只顾 开,不顾关,或者不关紧,水还在流着,就转身离开了。 我们国家的水资源严重匮乏,有的地区用水都困难,这 么宝贵的水,多叫人痛心! 记得有一次,我出门去补习英语的时候,半路上,看见 了一个人,打开公共水龙头,用水龙头洗完了手,不关 就走了。当时,我离那个公共水龙头只有250米,于是, 我就急忙往那个水龙头跑去,跑的过程中,我很痛心, 因为水一分一秒地流失,所以我争分夺秒地赶时间。到 了那里,我及时把水龙头给关上了。于是,我跑着回了 家,急忙写了一张手抄报,上面写着“节约用水,人人 有责” 。写完了,我就把手抄报贴在公共水龙头的上面, 以后,我上英语补习班的时候,再也没看见有人浪费过 水。