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小学家长会(5篇)

小学家长会(5篇)

小学家长会(5篇)学校家长会(5篇)学校家长会范文第1篇会上任课老师仔细认真地讲解了孩子学习和教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平常的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简洁,从老师的言语中感受到了老师对孩子的宽容和理解,由于老师对孩子犯了错误,从不批判,而是从另一个角度去表扬孩子,这反而会让犯错的孩子永久的记住了这次错误,从而来改过自新,我也特别信任孩子在老师您的言传身教下,不仅学到了学问,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。

由于老师说过这么一句话:全班28位孩子,不仅是您的同学,更是您的孩子。

作为家长,我听到这句话,心里非常的欣慰。

我的孩子,平常在学校的表现比较好,在老师眼里是个乖巧懂事的孩子,上课仔细听讲,大胆乐观举手发言,活泼可爱,同学之间友好相处;但是在家里,作业喜爱拖拉,要家长时刻提示督促才能完成,而且效率不高。

我想之所以能存在这么大的差别,一半消失在我这个做家长的身上,平常孩子做错题目,我可能就是直接呵斥一顿,然后孩子在心不甘情不愿的状况下改成了正确的答案,但是最终孩子有没有把握,我是一大半的疑问。

从这次的家长会上老师的共享阅历里,我明白了,孩子的作业有错误,我们可以引导孩子,自己找出错误。

孩子实在找不出来,家长可以缩小范围来提示孩子,这样孩子找出了错误,会有一种成就感和满意感。

当孩子把正确的答案写上后,家长要准时的表扬和鼓舞。

这时的孩子会感到特别的满意。

学习的干劲也会加强。

所以我要在这方面好好改进。

关于课外阅读孩子在幼儿园的时候,受到绘本影响,孩子在心情好的时候,阅读的干劲还是很足的。

心情好,一口气能把一个故事看完,但是遇到心情不好的时候,看书的效率会很低,有时甚至都不兴奋看,要爸爸妈妈给她读。

针对这个状况,今日老师也出了个特别好的办法,老师建议给孩子预备一本美丽点的笔记本,把在课外阅读中发觉的好词好句摘录下来,摘抄的内容没有限制。

有关家长会的小学生发言稿(稿件7篇).doc

有关家长会的小学生发言稿(稿件7篇).doc

有关家长会的小学生发言稿(稿件7篇)有关家长会的小学生发言稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天的我,带着一种特别的情绪站在这里。

首先我们应当给予自己最热烈的掌声,因为今天的我们——就要毕业啦!小学的毕业代表着我们开始往一个真正的大人去发展了,也代表着我们褪去了童年的稚嫩,即将走上一个更加青春、更加少年的阶段。

这时候的我们,不再被称之为儿童,而是一名堂堂青少年了。

其次我也是感到有些伤感的,这一次毕业典礼或许是我们六年级的同学们最后一次这么整齐的坐在这里了。

毕业之后我们将会去向各个不同的中学,去到各个不同的班级,或许我们还会成为同学,还会成为战友,但那时候的我们,所感觉到的一切也会有所不同了,所以亲爱的同学们,你们是否对此刻的我们感到不舍呢?你们是否对我们那些点滴岁月怀念呢?时光是一直往前的,而我们也是一直跟着时光在前进的,就像现在一样,时间从未因为我们不舍而选择停留,所以在座的各位同学,请大家好好珍惜我们最后在一起的这段小学时光吧!将来去了初中学校,回想起小学来,仍会觉得开心,仍会觉得记忆深刻。

时光之灯一直在闪耀,这六年里,这盏灯里的烛火一直都在热烈的燃烧着。

他们为我们奉献,为我们创造光亮,为我们清扫前方的迷惘和不安。

这一盏盏烛火,便是我们最亲爱的老师,最亲爱的校长。

是他们给了我们学习的机会,给了我们努力的平台,也给了我们看向未来的勇气和动力。

他们就是我们生命中的光,一直引导着我们前行。

或许在老师们的教学生涯当中,我们不是他们带过的唯一学生,但是我们却是他们人生这个阶段中的唯一,而老师们,也是我们这个人生阶段里的唯一。

这一份缘分是让人感动的,也是让人感到幸福的。

此刻,让我们拿起自己最为诚挚的心来,去祝福我们的老师,去感谢我们的老师,谢谢老师,我们爱您!六年,从那时候懵懵懂懂的幼儿开始慢慢走向一个少年。

我们在这时光里慢慢成长,开始懂事,也开始对自己的未来有了构想。

这一次毕业,我相信是我们人生中最精彩的一部分,也是开启另一端精彩最好的开端。

实验小学一年级家长会班主任发言稿范文(精选13篇)

实验小学一年级家长会班主任发言稿范文(精选13篇)

实验小学一年级家长会班主任发言稿范文(精选13篇)实验小学一年级家长会班主任发言稿范文(精选13篇)在不断进步的时代,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编收集整理的实验小学一年级家长会班主任发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验小学一年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:晚上好!感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

家长会的意义1 、孩子是您生命的延续2、孩子是我工作的寄托3、孩子是自己命运的主宰者因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。

我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师,可能有些家长还是第一次见面。

我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好!一、班级管理在班级管理方面,我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,让他们就餐要一起,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。

作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。

培养良好的道德品质。

我们的管理理念:培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想抱负的人;严格要求,自主管理;健康成长!作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。

培养良好的道德品质。

这些都离不开家长的关心与支持。

我们的教学理念:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;希望每个人都有进步。

我作为小学一年级二班的班主任。

我会用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。

小学一年级第二学期数学老师家长会发言稿

小学一年级第二学期数学老师家长会发言稿

小学一年级第二学期数学老师家长会发言稿全文共4篇示例,供读者参考小学一年级第二学期数学老师家长会发言稿篇1各位家长:大家好!非常欢迎你们来参加家长会,你们对我们工作的支持和信任。

我想借今天的家长会,向家长汇报孩子的数学学习情况,和大家一同探讨孩子的数学学习问题,使我们的孩子数学学习再上一个新台阶。

首先向家长朋友们介绍一下我们学校和我在教学方面的一些做法。

一、全面开展全优课堂教学模式.我校全面开展全优课堂教学模式,并在以下几方面积累了比较成功的经验:1、先学后教: “先学后教”是全优课堂模式中的重要一环,是全优课堂的重要基础,承载着学生良好学习习惯培养的重任。

落实“先学后教”的关键是要认真编制学习案。

课堂中,学生围绕学习案自主学习、主动参与、合作探究,展示交流,进行当堂达标练习。

学习案一般在课前提前下发,让学生根据学习案进行充分自学,以利于后面的教学。

一年级的学生还没有养成自学的好习惯,他们往往会做的就往后做很多,不会的不做或者乱写一通。

这就需要教师对这方面进行精心指导,培养自学能力。

每个同学面前都有我们精心编制的学习案,家长可以从中看出我们非常重视课前的学习引导,新课教学时根据即将学习的知识,从主题图入手,提出让学生通过思考能够解答的问题,帮助学生理解新知识,由浅入深,环环相扣;或由旧知识进行迁移,减少学习的坡度,这样孩子学习时就感到容易多了。

孩子感觉:老师还没教的知识我已经学会了,我真能干!上新课时他们就会积极举手,对学习兴趣越来越浓。

2、开展灵活多样的合作探究。

我采取小组合作和个人探究相结合,生生合作和师生合作相结合;要突出学生主体地位,通过合作探究,鼓励学生自主尝试解决问题;合作有组织,探索有效果,学生参与面要广,教师围绕中心内容进行点拨引导。

所以我根据学生的学习成绩、语言组织、合作能力等方面给全班学生分成六组。

没组设立组长和副组长各一名。

按照学生成绩给学生进行搭配座位,组内的学生按座位编上号,同一个问题或者同一个数学题,我会指定每组的同一个号的上来展示,并进行评比。

四年级家长会语文科(完美版)

四年级家长会语文科(完美版)

孩子的教育需要你我携手
四年级七班期末家长会
老 师 不 能 保 证 你 孩 子 良 好 的 品 行
个人无论成绩好坏与否,品行是 关键!道德可以弥补能力的缺陷, 而能力却难以掩盖道德的缺陷。孩 子的品行很大程度上与他的家教有 关。老师只是传道授业解惑者,家 长却是孩子一生的影响者。父母的 言传身教永远大于老师45分钟的课 堂教育。 因此,想要孩子有良好的品行, 家庭教育才是关键,老师无能为力 !
• 学习方面:知识“活” • 心理方面:好奇心、独立性、自尊心 增强 • 思想意识方面:从单纯走向复杂,开 始有自己的意向
• 知识“活”表现在: 知识学习广泛了,低年级的时候我们主要是一 些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄 几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问 题。但是,现在就有点不同了,因为现在除了以上 这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“ 活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没 有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学习 生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么 写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须 扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同 时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
孩子是我们永远的希望,教 育孩子是我们共同的责任, 就让我们携起手来,一起为 孩子的健康成长而努力吧!
语文寒假作业
数学作业
书目推荐:
1、书名:洞
作者:[美]路易斯· 萨奇尔 译者:徐海幈 2、书名:青瓦大街 作者:曹文轩 出版社:天天出版社有限责任公司 3、书名:黑猫尼诺 作者:[德]伊尔克· 海登艾希 出版社:广西科学技术出版社 4、书名:浮桥边的汤木 作者:彭学军 出版社:二十一世纪出版社 5、书名:诺福镇的奇幻夏天 作者:杰克· 甘托斯 译者:任溶溶,任荣康

小学四年级开学家长会PPT课件

小学四年级开学家长会PPT课件

一些孩子思想松懈,对自己放松要求
低年级孩子刚入学时,想给其他人留下好印象,学习努 力。高年级面临升学压力,也不敢轻易放松,唯独三四 年级的学生,既熟悉了学校环境又不面临升学压力,些 孩子就得过且过,在不知不觉中落到其他同学后面。
孩子行为的独立性增强
在低年级,老师、家长是孩子们心目中的权威,孩子们会无条件依赖信任我们,但随着 孩子独立意识的增强,再加上部分孩子任性,时间观念不强,在交友过程中不能很好地 辨别是非,我们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。
第二部分
四年级的重要性
2022年小学四年级开学家长会
四年级学生的心理特点
四年级孩子是开始从被动学习主体向主动学习主体转变。 虽然有了一些自己的想法,但明辨是非的能力还是十分有 限,社交经验缺乏,经常会遇到自己难以解决的问题。
四年级是关键期
四年级是培养孩子学习能 好的学习习惯在很大程度上影响着
力、情绪控制力的关键期, 孩子的的学习成绩,因而,希望我
03 复习 复习是学习过程5环中的中间环节,承上启下,十分重要。
① 多种形式复习。
② 当天进行复习。
复习是对信息的重新编码,采用看、听、记、 要求孩子听讲之后尽早
背、说、写、做等多种形式复习整理知识, 进行复习,可减少遗忘。
③ 单元系统复习。 这一般在测验和考试之前进行,这种复习重 点领会各知识要点之间的联系,要抓重点和 难点,并使知识系统化、结构化。
③ 单元系统复习。 每年的寒署假及劳动节、国庆节学生闲 暇时间较多,家长可以督促和提醒孩子, 除完成作业外,应适当复习,防止遗忘。
04 作业 小学生通过做作业,不仅可以及时巩固当天所学的知识加深
理解,而且学生可以运用知识,形成技能,有利于其能力的培养。

小学毕业班家长会校长讲话3篇_家长会演讲稿_

小学毕业班家长会校长讲话3篇_家长会演讲稿_

小学毕业班家长会校长讲话3篇校长在本次小学毕业班家长会作讲话致辞,本文是小编为大家整理的小学毕业班家长会的校长讲话,仅供参考。

小学毕业班家长会校长讲话篇一:尊敬的各位家长:大家好!首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行六年级的家长会,可以说,我们已是老朋友了,今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。

因为,你们的孩子再过两个多月就小学毕业了,要进入新的学校,跨入新的学习阶段。

今天,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。

今天召开这个家长会的目的是,更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。

小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

我现以三点说说它的重要性:第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。

现在到了最后收获的季节。

这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。

谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。

如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。

可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。

多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。

所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。

好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

2020实验小学开展主题家长会简报美篇《家校同心,携手共进》

2020实验小学开展主题家长会简报美篇《家校同心,携手共进》

2020实验小学开展主题家长会简报美篇
家校同心,携手共进
9月19日下午,XX市实验小学二年级1班召开了“家校同心,携手共进”的主题家长会。

家长会在播放视频《我们的一年》中拉开序幕。

视频以时间为经线,以活动为纬线,记录了孩子们在一年级丰富而快乐的校园生活。

数学XX老师介绍了本班的整体情况,分析了学生在学习中存在的问题并结合数学的学科特点给出合理的家作辅导建议。

班主任XX老师以致小葵花的话开场,“殷殷期盼,柔情百转,朝送暮迎,万般牵挂,拳拳爱心父母话。

爱里飞花,幼语童言,茵茵梧桐秋雨唱。

以爱作
笔,用心作画,且歌且行葵花笑。

祝孩子们,在爱里成长,长成自己想要的模样!”则诠释了班主任是这个社会最值得托付的人。

老师接着从三个夸——夸学校、夸班级、夸家长中展示着学校在前沿教学理念的引领下,关注每一个学生的纵向发展和横向延伸。

让家长听到每一个孩子生命的拔节成长和看到每一个孩子德智体美劳的繁华盛开,更让每一个孩子形成可持续发展的学习力和竞争力。

“夸家长”让我们感受家长对学校活动的支持及在这次抗洪抢险中的无私与大爱。

三个夸一夸也传递给每一位家长“爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水。

”也不要吝啬对孩子的表扬和鼓励,让孩
子找到成长的自信。

最后余老师借“梦想照进现实”对家校配合“5+27”给出了可行性的建议。

会后,家长们积极与老师进行交流。

本次家长会拉近了学校、老师、家长的距离,让老师、家长、学生都向着明亮那方前进。

2020年9月。

小学生家长会心得体会15篇

小学生家长会心得体会15篇

小学生家长会心得体会15篇小学生家长会心得体会1本次的家长的模式会有点特殊,它不雷同于以往由班主任老师抑或任课老师针对学生情况的讲解和介绍的模式,而是学校采取了“攻心为上”的战略行为,由家长和学校方的各位老师聆听专家老师的受训课程。

孩子成长到此阶段,均已具备了些许的独立能力,这个独立能力包含了独立的行为能力和独立的思维能力。

所以,在如果要在“战术”(即:要求孩子在学习行为上、生活习惯上等方面加以调教、约束和改变)上突破孩子的综合素养,我想可能起到的作用甚为微弱。

因为孩子慢慢开始长大,即将进入青春期,我们会发现已经不能像孩子幼儿时期那样随意的控制他们的许多思想和行为,此时的我们为此惆怅、焦虑或者多少有些恐惧,担心我们将会教育不好他们,以导致孩子“误入歧途”。

由于该成长时期的特性所致,必须要求我们家长做些更为智慧性的教育方能正确引导孩子的健康成长,亦即是我上述所说的战略攻心之策!小到企业,大到国家,战略定位即可定天下,所以针对孩子也是如此,而如何战略性的定位孩子今后的教育,如何“攻破”孩子的心灵,以下是我参考了本次家长受训后的一些感受和想法:一、读懂并且融合孩子的心●精准定位,切勿盲目跟风既然这个时期的孩子有了自己的独立思考能力,想必孩子的兴趣所向也已经凸显。

而我们需要做的是,全力支持孩子的想法和爱好,使其爱好和兴趣更加的扩大化和精致化。

而非一味的让孩子琴棋书画样样所学样样所练。

古语说的好:术业有专攻、闻道有先后。

全才的孩子固然是有,但我们大多数人,皆为凡人,未尝定要求孩子在各个领域有所彰显和驰骋。

何况学军的陈莺老师也提出了“兴趣是孩子最好的老师”的观点,故而兴趣所向,必达成功。

通俗之理解能否这样而言:一年磨十剑倒不如十年磨一剑,杂做十件事倒不如做精一件事!所以,我相信如果懂了孩子的心思,并且全力支持和辅佐,孩子即使将来未能达到事业巅峰,那也将会有个快乐和健康的身心。

举个小例:我大学所学机械专业,我一大学同学,在校期间我俩均是学校文艺部的,对各种乐器略懂一二,即使大学毕业时候,弹奏乐器也是水平一般,未能达到专业水准。

2024年小学一年级家长会发言稿(三篇)

2024年小学一年级家长会发言稿(三篇)

2024年小学一年级家长会发言稿尊敬的校长、班主任和各位家长:大家好!我是××班的家长,今天非常荣幸能够在这里发言。

首先,我要对学校给予我们家庭的关心和培养机会表示衷心的感谢。

作为一名小学一年级的孩子的家长,我深深意识到我们家长的责任和重要性。

家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。

我们的责任不仅是给予孩子物质上的照顾,更是要关心孩子的成长与发展。

我们都知道,小学一年级是孩子学习生活中的一个重要转折点。

这是孩子们正式踏入学习的大门,接触更加系统、全面的知识。

对于我们家长来说,我们要积极地与学校、老师合作,共同助力孩子的学习和成长。

首先,家长要积极参与孩子的学习。

我们要关注孩子的学习进展,鼓励他们坚持学习,培养他们的学习兴趣和学习习惯。

更重要的是,我们要营造一个良好的学习氛围,提供一个安静、舒适的学习环境,让孩子有良好的专注力和学习动力。

其次,家长要关注孩子的身心健康。

小学一年级是孩子身心发展的关键时期,我们要给孩子提供充足的休息时间,保证他们的睡眠质量。

同时,我们要鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动,培养他们的运动兴趣,使他们身体健康、容光焕发。

另外,我认为家长要注重培养孩子的良好习惯和品德。

小学一年级是孩子品德养成的关键时期,我们要从小事做起,引导孩子养成诚实守信、团结友爱、勤奋努力的好习惯。

同时,我们要培养孩子的责任感和独立性,让他们学会自己照顾自己,解决问题。

最后,家长要与学校、老师形成紧密的合作关系。

我们要积极关心孩子在学校的表现,与班主任保持及时的沟通。

如果孩子遇到学习问题或者困难,我们应该第一时间找老师沟通,共同制定解决方案。

同时,我们要参加学校举办的家长会、家庭作业指导会等活动,与其他家长交流经验,共同促进孩子的成长。

我相信,在全体家长的共同努力下,我们的孩子会度过小学一年级这个重要的阶段,取得更好的学习成绩,拥有更健康的身心素质,并在品德方面得到全面的培养。

2024年家长会校长发言稿(15篇)_1

2024年家长会校长发言稿(15篇)_1

家长会校长发言稿(15篇)家长会校长发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先,我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标,今天我们坐到了一起。

借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长能够进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习,在各方面都有了不少的进步,为了你的孩子,为了我们的学生都能够健康成长,全面发展,我们召开本次家长会。

我们坚信,从这点出发,家长会一定能达到预期效果,取得圆满成功。

下面结合学校实际,我谈4个方面的问题:1、简要介绍学校基本情况、2、家庭教育的中的几个问题。

3、怎样做可提高孩子的成绩?4、给家长的几点建议,也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。

首先,给大家介绍学校的基本情况。

我们学校现有学生1845人,共有37个教学班,其中高中有11个教学班,初中有26个教学班,有教职工170人,其中全国优秀教师1人,山西省级学科带头人、优秀教师17人,大同市级教学标兵、优秀教师40人,获国家级教学科研优秀成果奖有3人,可以说我校是人才荟萃,名师云集的地方。

大家的孩子能在这样的学校就读,作为家长应该感到荣幸。

目前,由于校安工程没有完工,学生校舍紧张,教师办公环境较差,给教学和管理带来了困难,可望在下学期新教学楼的使用条件有所改变。

特别是在杨校长到任校长之后,学校的面貌有了很大的改变,教育教学更加规范,对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求,把教师的团结协作放在首位,充分调动教师的积极性、主动性和创造性。

学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终,我校的每位教师都有不让一个学生掉队的信念,在抓中,促优,补差,为自己的学生能够成人成才,倾注了大量的心血汗水,如有什么不满意的的地方,请各位家长理解我们的老师。

2024年小学家长会记录【优秀16篇】

2024年小学家长会记录【优秀16篇】

2024年小学家长会记录【优秀16篇】小学家长会记录1时间:10月10日主持人:六(2)班班主任参加对象:学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的:探讨怎样提高学生的学习成绩会议记录:一、班主任致欢迎辞二、向各位家长说明这次开家长会的议程1、介绍参加这次会议的人员2、牟校长发言3、毛校长发言4、简主任发言5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。

6、两班科任教师发言7、家长代表发言8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高9、总结三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。

得出了5+2=0的结论。

四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。

五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。

六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。

1.介绍学校的基本情景及班级学生人数,整体特点及学习情景。

2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。

比如:六(2)班的覃永超和袁鹏程本学期以来,学习情景较以前大有好转,学习成绩提高较快,六(1)班的李大军这学期转变很快,不仅仅不调皮了,还爱学习了,成绩也提高得快。

七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩,并作了简要的分析,还表了态。

八、家长代表发言,交流。

家长(覃国茂):我孩子在家很少做作业,即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业,就像校长说的,在校学了五天,回家两天就忘了家长(袁再超):我们家长一天在家的时间太少了,根本没时间管理孩子学习,全靠在学校学习,我期望学习教师给我们孩子补补课。

家长(郑朝江)我的孩子虽然有自觉性,但学习成绩还不够梦想九、教师及家长共同探讨解决的方法1、加强良好的习惯的养成和督促,期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。

2、期望家长经常和教师联系,共同关心孩子的学习。

3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促。

十、班主任总结十一、道别小学家长会记录2接通知参加幼儿园的家长会,本以为是通知有关近期召开秋季运动会的事宜,却未尝想重点是强调孩子们的学习问题。

2024年小学五年级家长会发言稿(五篇)

2024年小学五年级家长会发言稿(五篇)

2024年小学五年级家长会发言稿尊敬的家长们:您们好!时光荏苒,转眼间我们已度过了半个学期。

在这次家长会上,我深感荣幸能代表同学们,与您们分享我的学习经验和策略。

我时常将学习视为一种乐趣,因为在探索知识的过程中,我体验到了它的喜悦,更感受到了它的强大力量。

首先,面对学习,我们要有迎接挑战的勇气。

作为学生,我们的主要职责就是学习,这期间难免会遇到困难和竞争。

尽管学习的道路上充满了艰辛,但每次取得成就的瞬间,都会带来无尽的喜悦。

正如那句谚语所说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”我相信,只要我们坚持不懈,终究会收获丰富的果实。

其次,学习需具备高效执行的能力。

我近期对此深有感触。

对于学生而言,若不能及时完成每日的学习任务,就会形成恶性循环,导致作业堆积,课程难度增加,学习兴趣减退。

古人云:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

”这提醒我们要珍惜当下,避免拖延。

再者,学习应注重效率。

课堂是学习的核心场所,教师在这一过程中起着至关重要的作用。

因此,我们需要充分利用每一分钟,专心听讲,以达到最佳学习效果。

对于学习感到困难的同学,课前预习和课后复习是提升效率的有效方法。

总结我的体会,可以归纳为四点:设定明确目标,勇于面对挑战,迅速执行任务,注重学习效率。

在座的家长们在各自的领域都取得了卓越的成就,相信您们都有自己独特的教育理念。

我的这些见解可能略显稚嫩,但请您相信,只要家长们给予孩子更多的关心和支持,与学校紧密合作,孩子们一定能够取得更大的进步。

我们班级也必定能取得更辉煌的成就!再次感谢大家的聆听,谢谢!2024年小学五年级家长会发言稿(二)经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写,内容如下:本学期,学生们在文明礼貌、卫生纪律等方面取得了显著的进步,积极适应学校要求,并努力提升自我约束与管理能力。

在学业上,学生们的学习自觉性显著提升,成绩表现稳定。

然而,个别学生仍需加强自控力,培养持之以恒的学习态度,以缩小与其他学生的差距,并纠正不良学习习惯。

小学综合实践活动家长会

小学综合实践活动家长会

尊敬的家长们:大家好!首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们的小学综合实践活动家长会。

今天,我们聚集在这里,旨在共同探讨如何更好地开展综合实践活动,培养孩子们的创新精神、实践能力和团队协作意识。

以下是我对本次家长会的几点介绍和安排。

一、会议背景近年来,我国教育部门高度重视综合实践活动课程的开展,将其作为深化素质教育的重要途径。

综合实践活动课程旨在培养学生的综合素质,包括科学素养、人文素养、艺术素养和体育素养等。

我校积极响应国家号召,将综合实践活动课程纳入学校教育教学体系,并取得了一定的成效。

为了进一步推进综合实践活动课程的开展,加强家校合作,提高教育质量,特召开本次家长会。

二、会议议程1. 校长致辞2. 综合实践活动课程介绍3. 家长代表发言4. 教师代表发言5. 家校互动交流6. 会议总结三、校长致辞尊敬的家长们,大家好!首先,我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

近年来,我校在综合实践活动课程方面取得了一定的成绩,这与家长们的支持密不可分。

在此,我要向大家汇报一下我校综合实践活动课程的开展情况。

我校综合实践活动课程以培养学生的综合素质为目标,注重实践性、趣味性和创新性。

课程内容涵盖科技、人文、艺术、体育等多个领域,旨在让学生在实践中学习、在学习中成长。

为了更好地开展综合实践活动课程,我校采取以下措施:1. 建立健全课程体系,确保课程内容丰富、全面。

2. 加强师资队伍建设,提高教师的专业素养。

3. 营造良好的实践环境,为学生提供广阔的实践平台。

4. 鼓励家长参与,共同关注孩子的成长。

希望通过家校合作,让孩子们在综合实践活动课程中收获知识、技能和快乐。

四、综合实践活动课程介绍接下来,由我校综合实践活动课程负责人向大家介绍课程的具体内容和实施方式。

综合实践活动课程分为以下几个部分:1. 科技实践活动:培养学生的创新精神和实践能力。

2. 人文实践活动:提高学生的文化素养和审美情趣。

3. 艺术实践活动:激发学生的艺术潜能,培养学生的审美能力。

城区实验小学开学第一课

城区实验小学开学第一课

大同市城区实验小学校2017年
简报
第1期
大同市城区实验小学梁超2017年2月17日
实验小学春季开学典礼,上好“开学第一课”
在这个万物复苏、万象更新的季节,城区实验小学迎来了一个崭新的学期。

2月17日清晨,伴随着明媚的春光,满怀着兴奋和喜悦,学生们纷纷回到了久违、亲切的学校,朗朗的读书声又回荡在整洁有序的校园,呈现出生机勃勃的新气象、新面貌。

为了营造良好开端,激发学生的学习热情,在城区教育综改的引领和指导下如何上好生动的开学第一课便成为教育的重要环节,这也是对学生进行思想、行为习惯养成的一个良好契机。

上课铃响起,各任课教师带着精心准备、生动细致、温馨满怀的开学第一课,开启了学生们的一段新航程。

讲台上的教师们侃侃而谈、妙趣横生;讲台下的孩子们分享喜悦、绽放光彩。

为了更好地将开学第一课落到实处,在紧张的学习过后,全校师生欢聚在学校操场上,迎接即将举行的春季开学典礼,虽然春寒料峭,可并没有阻挡师生们高涨的热情。

典礼在庄严的国歌声中拉开了序幕,一双双渴望的眼睛注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起,闪烁出对新学期的无限憧憬。

郑校长亲切热情的讲话赢得了学生们的热烈欢迎,
教师代表蔡老师质朴的讲话道出了教师们的殷切希望和与同学们共同奋斗的坚定决心。

为许孩子们一个更美好的未来,为了学校更好的明天,教师们响亮而激昂的誓言传遍了校园的每个角落,学生们真挚的宣誓也打动着在场每一位教师的心……金色的阳光洒满校园,令人倍感温暖。

这特殊的“开学第一课”在春寒中催人奋进,激励了全体同学在新学期中以更积极的心态,良好的行为全身心的投入到学习和生活中,整装待发,扬帆启航!相信城区实验小学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。

四年级下学期开学初家长会

四年级下学期开学初家长会
2、零花钱使用。
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家庭是孩子的 第一课堂,
家长是孩子的 第一任老师,
让我们共同来 关注孩子的成长!
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再次感谢各位 家长的到来和
倾听!
班主任:王春燕
(手机:15056926057)
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2、学习内容
从四年级起,孩子的学习内容变了,学习由一 些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的 还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还 要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
3、学习方面
说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩 子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了, 各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也 有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是 一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种 被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作 业上。
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1.部分同学不重视听,读,背诵的作业, 导致常常要重新听写,重新默写,语文 成绩总上不去。
2.对作业或错题订正应付了事,一知半 解的就填上算数;问同学只问答案,不 问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高,早读课
纪律也不好,导致学习“事倍功半”。
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各学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成,做作业前要让孩子先复习(15 分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做、漏做的情 况。
习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中,
如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成
作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做
好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态
度和良好的习惯。
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以人为本,以德为

以质立校,特色扬校 厚德、博学、求真、创新 诚实、勤奋、团结、文明
一、学校基本情况: 百 年 老 校 传 统 厚 重
时间
名称
校址
山西省公立 1916年(建校) 第四师范附属小学 大同市城区二府巷 1980年---2012年 大同市实验小学 大同市实验小学 大同市城区二府巷
2012年---至今
交通 安全
学生实践活动
交通安全训练营

我校细化常规管理,对教师教案、作业批 改、随堂课等教学常规,采取“日抽查﹢月 大查”,每月召开教学常规检查总结会的形 式,严格管理,及时修正,有力地推动了教 师教学行为的规范化。
每月一次的常规总结会
月 常 规 检 查 记 录
老师们在认真 做质量分析
大同县聚乐学校教师来我校听课
联盟校“御东一校” 教师来我校参加教研
姚伟老师到山橡学校指导教学
我校立足校本研修,实现了教师的内涵发展,
促进了教师的专业化成长,优秀教师大量涌现,
在实验这支年轻的教师队伍中(教职工153人, 平均年龄33.5岁)有全国模范教师2名,省模范 教师5名,省特级教师6名,省学科带头人13 名,省教学能手23名,省骨干教师6名,市教 学能手23名……这是我校的宝贵财富,也是学 校持续发展的动力所在,我们实验人将带着信
节 次
第一节

棋类 游戏 阅读 阅读


一 二

三、四、五、六 一、二
第二节
安全教育
家乡大同 中国传统文化 手工 礼仪

四 五、六 一 二 三、四
第三节
口风琴 英语、篮球、小记者、小发明与小制作、数学、舞蹈、 小导游、调查与研究、剧社、健美、文学社、播音与主持、 朗诵、摄影、小实验、“红 十字”会、合唱、足球、 乒乓球、信息技术、美术
每 天 演 讲 , 至 少 一 分 钟 。
每 天 做 家 务 劳 动 。 至 少 一 分 钟 。
班级:五星班级 年级:年级示范项目 个人:班级层面→班级之星
单项奖 全能奖 校园之星 三好生 优秀生 特长生 进步生 发放“实验榜样”标贴
学校层面
让学生得到不同层面的肯定和欣赏
让学生得到不同层面的肯定和欣赏
让学生得到不同层面的肯定和欣赏
四大节:体育节、艺术节、读书节、科技节 各类竞赛:行进间歌咏比赛
迎新竞赛
运动会……
游“文瀛湖”
社会实践活动
参观报社、印刷厂 参观垃圾发电厂 走进银行,体验理财 交通安全训练营
……
我运动,我健康,我快乐
体 育 节
·
已 举 办 十 届
读 书 节
· 已 举 办 十 届
心继续努力前行!
课堂上的小主人
我来讲……
我想问……
我们小组来汇报
活动中的小主人——自己的舞台自己主持
活动中的小主人
小导游—— 我们来介绍 自己的 学校
活动中的小主人——“学雷锋”活动
成为光荣的少先队员多么自豪!
我们
关注校园 新闻 国家大事 国际动态
、 、

我是一名光荣的红领巾志愿者,我承诺履行下列义务: 1、以身作则,严格自律,模 范遵守法律和规章,讲究社会公德,不断提高自身素质。 2、主动为来校访问人员服 务。提供咨询,引路、指路,提示校园注意事项,劝止不文明行为。
2013---2014学年度第一学期家长会
把学校办成和谐发展,特色鲜明的大同 市一流的、山西省有一定影响的素质教育示 范学校。 和谐发展:学生德、智、体、美全面发 展,教师、学生共同发展,学校教育教学总 体水平均衡发展。 特色鲜明:以特色多元的课程体系,自 主高效的课堂教学,个性多样的实践活动等 形成学校特色,同时打造品牌学科、特色项 目、特色教师、特长学生。
三、四、五、六
我 的 课 堂 我 作 主
我 的 课 堂 我 作 主
地方课程
乒乒乓乓
快乐舞蹈
健美 律动
挥毫泼墨 天籁之音
每天的午读时光
每周的阅读课
每年的阅读考级
一级
二级
三级
四级
五级
六级
三、分享视频
学会等待、唤醒、引导,
笑看花开
带着爱心、激情、理智,
Hale Waihona Puke 共享成长2013---2014学年度第一学期家长会
研,促进发展
校内学习
外 出 学 习
名师指导
北师大实验小学校长 陈延军来我校指导教学
集体备课
我校一直坚持“有效
教学研究”,以教研组为
单位,采取“个人精备+无
学生试讲+集体讨论+整和 修改”的模式进行集体备 课,避免了集体备课流于 形式,提高了集体备课的 实效性。
课后反思
同组共研
发挥龙头校辐射作用 促进教育均衡发展
卫生
clean
常规
礼仪——微笑
五项常规
敬礼
问声好
爱护公物
花草树木不践踏 设施设备不乱动
五项常规
每 天 读 好 书 , 至 少 一 分 钟 。
每 天 写 日 记 或 摘 抄 , 至 少 一 分 钟 。
每 天 军 姿 站 立 、 大 踏 步 , 至 少 一 分 钟
每 天 唱 好 歌 , 至 少 一 分 钟 。
红领巾志愿者
认真负责 的值周组
伴随国家新一轮课程改革的步伐,学校
深入扎实地实施国家课程,积极主动地落实 地方课程,还基于学校的实际,以学生的兴 趣和需求为出发点,通过选用、改编、创造 等形式,合理开发了49门深受学生喜爱的校 本课程。学生根据自己的个性、特长,自由 选择课程,学习兴趣浓厚,教学效果良好。
随堂课
学校领导组从开 学第一天起就进班听 课,把关注常态课堂 教学的工作贯穿学期 始终。
课堂的高效,始于教师,源 于学生。课堂教学中,我校以 学生的发展为本,落实“先学 后教,以学定教”的教学理念, 让学生成为会思考,懂质疑, 有创新意识和学习能力的人。
自主高效的课堂
自主学习 合作探究
展示反馈 整理延伸
思维活跃的数学课
合作探究的
学 课
兴趣盎然的 美术课
有声有色的音乐课
互动愉悦 的英语课
活泼灵动的体育课
由于我们把课堂还给学生, 让学生经历了学习的全过程, 激发了他们的学习兴趣,学习 能力明显提高。在全市初一新 生学情测试中,我校连续八年 荣获第一。
学,提升理念 备,激活智慧
思,锻造理性
大同市御东新区永固街
一、学校基本情况: 集 团 办 学 再 续 新 篇 大同市实验小学总校
大同市实验小学分校
大同市实验小学南校
一、学校基本情况: 同 心 同 德 共 创 佳 绩
二、学校工作

落实五项常规:细化为守纪、卫生、安全、 礼仪、爱护公物五个方面。

教育引导→训练规范→评比巩固→宣传提升 “六个一”活动
Science and technology
启迪智慧,放飞梦想
齐心协力,永创佳绩,顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
更高 更快
更强
迎 新 竞 赛 — —
历时30多年,至 2013年竞赛项目达23项 之多,参与人数达1000 多人。
社会实践——育德于体验 行知于实践
社会实践—— 参观报社印刷厂
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