大同市实验小学家长会微视频

红领巾志愿者
认真负责 的值周组
伴随国家新一轮课程改革的步伐，学校
深入扎实地实施国家课程，积极主动地落实 地方课程，还基于学校的实际，以学生的兴 趣和需求为出发点，通过选用、改编、创造 等形式，合理开发了49门深受学生喜爱的校 本课程。学生根据自己的个性、特长，自由 选择课程，学习兴趣浓厚，教学效果良好。
思维活跃的数学课
合作探究的
学 课
兴趣盎然的 美术课
有声有色的音乐课
互动愉悦 的英语课
活泼灵动的体育课
由于我们把课堂还给学生， 让学生经历了学习的全过程， 激发了他们的学习兴趣，学习 能力明显提高。在全市初一新 生学情测试中，我校连续八年 荣获第一。
学，提升理念 备，激活智慧
思，锻造理性
Science and technology
启迪智慧，放飞梦想
齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
更高 更快
更强
迎 新 竞 赛 — —
历时30多年，至 2013年竞赛项目达23项 之多，参与人数达1000 多人。
社会实践——育德于体验 行知于实践
社会实践—— 参观报社印刷厂
2013---2014学年度第一学期家长会
把学校办成和谐发展，特色鲜明的大同 市一流的、山西省有一定影响的素质教育示 范学校。 和谐发展：学生德、智、体、美全面发 展，教师、学生共同发展，学校教育教学总 体水平均衡发展。 特色鲜明：以特色多元的课程体系，自 主高效的课堂教学，个性多样的实践活动等 形成学校特色，同时打造品牌学科、特色项 目、特色教师、特长学生。
随堂课
学校领导组从开 学第一天起就进班听 课，把关注常态课堂 教学的工作贯穿学期 始终。
课堂的高效，始于教师，源 于学生。课堂教学中，我校以 学生的发展为本，落实“先学 后教，以学定教”的教学理念， 让学生成为会思考，懂质疑， 有创新意识和学习能力的人。
自主高效的课堂
自主学习 合作探究
展示反馈 整理延伸
以人为本，以德为
首
以质立校，特色扬校 厚德、博学、求真、创新 诚实、勤奋、团结、文明
一、学校基本情况： 百 年 老 校 传 统 厚 重
时间
名称
校址
山西省公立 1916年（建校） 第四师范附属小学 大同市城区二府巷 1980年---2012年 大同市实验小学 大同市实验小学 大同市城区二府巷
2012年---至今
心继续努力前行！
课堂上的小主人
我来讲……
我想问……
我们小组来汇报
活动中的小主人——自己的舞台自己主持
活动中的小主人
小导游—— 我们来介绍 自己的 学校
活动中的小主人——“学雷锋”活动
成为光荣的少先队员多么自豪！
我们
关注校园 新闻 国家大事 国际动态
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我是一名光荣的红领巾志愿者，我承诺履行下列义务： 1、以身作则，严格自律，模 范遵守法律和规章，讲究社会公德，不断提高自身素质。 2、主动为来校访问人员服 务。提供咨询，引路、指路，提示校园注意事项，劝止不文明行为。
大同县聚乐学校教师来我校听课
联盟校“御东一校” 教师来我校参加教研
姚伟老师到山橡学校指导教学
我校立足校本研修,实现了教师的内涵发展,
促进了教师的专业化成长，优秀教师大量涌现，
在实验这支年轻的教师队伍中（教职工153人， 平均年龄33.5岁）有全国模范教师2名,省模范 教师5名，省特级教师6名，省学科带头人13 名，省教学能手23名，省骨干教师6名，市教 学能手23名……这是我校的宝贵财富，也是学 校持续发展的动力所在,我们实验人将带着信
卫生
clean
常规
礼仪——微笑
五项常规
敬礼
问声好
爱护公物
花草树木不践踏 设施设备不乱动
五项常规
每 天 读 好 书 ， 至 少 一 分 钟 。
每 天 写 日 记 或 摘 抄 ， 至 少 一 分 钟 。
每 天 军 姿 站 立 、 大 踏 步 ， 至 少 一 分 钟
每 天 唱 好 歌 ， 至 少 一 分 钟 。
让学生得到不同层面的肯定和欣赏
四大节：体育节、艺术节、读书节、科技节 各类竞赛：行进间歌咏比赛
迎新竞赛
运动会……
游“文瀛湖”
社会实践活动
参观报社、印刷厂 参观垃圾发电厂 走进银行，体验理财 交通安全训练营
……
我运动，我健康，我快乐
体 育 节
·
已 举 办 十 届
读 书 节
· 已 举 办 十 届
交通 安全
学生实践活动
交通安全训练营
•
我校细化常规管理,对教师教案、作业批 改、随堂课等教学常规，采取“日抽查﹢月 大查”，每月召开教学常规检查总结会的形 式，严格管理，及时修正，有力地推动了教 师教学行为的规范化。
每月一次的常规总结会
月 常 规 检 查 记 录
老师们在认真 做质量分析
节 次
第一节
科
棋类 游戏 阅读 阅读
目
年
一 二
级
三、四、五、六 一、二
第二节
安全教育
家乡大同 中国传统文化 手工 礼仪
三
四 五、六 一 二 三、四
第三节
口风琴 英语、篮球、小记者、小发明与小制作、数学、舞蹈、 小导游、调查与研究、剧社、健美、文学社、播音与主持、 朗诵、摄影、小实验、“红 十字”会、合唱、足球、 乒乓球、信息技术、美术
三、四、五、六
我 的 课 堂 我 作 主
我 的 课 堂 我 作 主
地方课程
乒乒乓乓
快乐舞蹈
健美 律动
挥毫泼墨 天籁之音
每天的午读时光
每周的阅读课
每年的阅读考级
一级
二级
三级
四级
五级
六级
三、分享视频
学会等待、唤醒、引导，
笑看花开
带着爱心、激情、理智，
共享Leabharlann Baidu长
2013---2014学年度第一学期家长会
大同市御东新区永固街
一、学校基本情况： 集 团 办 学 再 续 新 篇 大同市实验小学总校
大同市实验小学分校
大同市实验小学南校
一、学校基本情况： 同 心 同 德 共 创 佳 绩
二、学校工作

落实五项常规：细化为守纪、卫生、安全、 礼仪、爱护公物五个方面。

教育引导→训练规范→评比巩固→宣传提升 “六个一”活动
研，促进发展
校内学习
外 出 学 习
名师指导
北师大实验小学校长 陈延军来我校指导教学
集体备课
我校一直坚持“有效
教学研究”，以教研组为
单位，采取“个人精备+无
学生试讲+集体讨论+整和 修改”的模式进行集体备 课，避免了集体备课流于 形式，提高了集体备课的 实效性。
课后反思
同组共研
发挥龙头校辐射作用 促进教育均衡发展
每 天 演 讲 ， 至 少 一 分 钟 。
每 天 做 家 务 劳 动 。 至 少 一 分 钟 。
班级：五星班级 年级：年级示范项目 个人：班级层面→班级之星
单项奖 全能奖 校园之星 三好生 优秀生 特长生 进步生 发放“实验榜样”标贴
学校层面
让学生得到不同层面的肯定和欣赏
让学生得到不同层面的肯定和欣赏