福建省龙岩二中2018-2019学年高二上学期期中考试数学(理)试题(解析版)

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福建省龙岩二中2018-2019学年高二上学期期中考试数学理试题

福建省龙岩二中2018-2019学年高二上学期期中考试数学理试题

13. 下表是某厂 1~ 4 月份用水量 ( 单位:百吨 ) 的一组数据:
月份 x
1 23 4
用水量 y 4.5 4 3 2.5
由其散点图可知,用水量 y 与月份 x 之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是
y^ =- 0.7 x+a^ ,则 a^ =
.
14.已知双曲线的离心率为 2,焦点是 ( -4, 0) ,(4 , 0) ,则双曲线方程为
12.. 如图, 已知椭圆
x2 a2
y2 b2
1(a b 0) 的左, 右焦点分别为 F1, F2 ,| F1F2 |
10 , P 是 y 轴
正半轴上一点, PF1 交椭圆于 A,若 AF2
为(

PF1,且 APF2 的内切圆半径为
2 ,则椭圆的离心率 2
5
5
10
15
A
B
C
D
4
3
4
4
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分 . 把答案填在第Ⅱ卷对应横线上 .
D. ? x∈ R,2x2+ 1≤0
2. 在△ ABC中, “ A6>0°是” “ sin A
3 ”的(

2
A.充分不必要条件 C.充要条件
B D
.必要不充分条件 .既不充分也不必要条件
3. 统计某校 1 000 名学生的数学测试成绩 , 得到样本频率分布直方图如图所示
定不低于 60 分为及格 , 则及格率是 (
值恒小于 0,则- 4<k≤0,那么不.正确的是 (
)
A . “ p”为假命题
B .“ q”为假命题
C. “p 且 q”为真命题
D. “p 或 q”为假命题

福建省龙岩二中2019届高三上学期期中考试数学理试题

福建省龙岩二中2019届高三上学期期中考试数学理试题

2018-2019龙岩二中高三数学理期中考试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知复数iiz -+=13,则=z ( ) A.1 B.2 C.5 D.5 2.集合{}{}02|,1|2≤--=-==x x x B x y y A ,则=⋂B A ( )A.[)∞+,2 B.[]0,1 C.[]2,1 D.[]2,0 3.已知312cos =⎪⎭⎫ ⎝⎛+πα,则 α2cos 的值等于 ( ) A.97 B.97- C.98 D.98- 4.执行如图所示的程序框图,如果输入n 的值为4,则输出的S 的值为( )A.15B.6C.-10D.-21 5.下列命题中正确的是( )A .若命题p 为真命题,命题q 为假命题,则命题“p ∧q ”为真命题B .命题“若xy=0,则x=0”的否命题为:“若xy=0,则x ≠0”C .“”是“”的充分不必要条件D .命题“∀x ∈R ,2x >0”的否定是“020≤X ”6、圆(x -1)2+y 2=2的圆心到直线y =x +3的距离为( )(A )1 (B )2 (C )2 (D )22 7.已知直线l 1:y=xsin α和直线l 2:y=2x+c,则直线l 1与l 2 ( ) A.通过平移可以重合 B.不可能垂直C. 通过绕l 1上某点旋转可以重合D. 可能与x 轴围成等腰直角三角形 8、已知b>0,log 5b=a,lg b=c,5d =10,则下列等式一定成立的是( )A.d=acB.a=cdC.c=adD.d=a+c 9. 如图,在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,O 是底面 ABCD 的中心,M ,N 分别是棱DD 1,D 1C 1的中点,则直线OM( ) A .与AC ,MN 均垂直相交 B .与AC 垂直,与MN 不垂直C .与MN 垂直,与AC 不垂直D .与AC ,MN 均不垂直10.某几何体的三视图如图所示,则该几何体中,面积最大的侧面的面积为( )A .B .C .D .311、将函数()sin 2f x x =的图像向右平移(0)2πϕϕ<<个单位后得到函数()g x 的图像,若对满足12()()2f x g x -=的1x ,2x ,有6-min21π=x x ,则ϕ=( )A.512π B.3π C.4π D.6π12.已知()f x 为定义在(0,)+∞上的可导函数,且()'()f x xf x >恒成立,则不等式0)()1(2<- x f xf x 的解集为( ).A . (0,1)B .(1,2)C .(1,)+∞D .(2,)+∞二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧≥<=+,0,,0,232x x x x f x ,则()[]=-1f f .14.已知向量b a ,的夹角为3,132==b a ,π,则=+b a .15.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球体积是 。

龙岩高中2018-2019学年高二(上)期中理科数学试卷(解析版)

龙岩高中2018-2019学年高二(上)期中理科数学试卷(解析版)

{
A. 10
【答案】B
B. 8
C. 3
D. 2
【解析】解:作出不等式组对应的平面区 域如图:(阴影部分������������������). 由������ = 2������ ‒ ������得������ = 2������ ‒ ������, 平移直线������ = 2������ ‒ ������, 由图象可知当直线������ = 2������ ‒ ������经过点 C 时, 直线������ = 2������ ‒ ������的截距最小, 此时 z 最大. 由{������ ‒ 3������ + 1 = 0,解得{������ = 2,即������(5,2)
2 2 对于②,������ > ������时,不能得出������������ > ������������ ,即充分性不成立;
1 1
1
������������2 > ������������2时,能得出������ > ������,即必要性成立; 是必要不充分条件,②错误; 2 ������ 对于③,命题“∃������ ∈ ������,������ > 2 ”的否定为
D. ������ ∧ (¬������)
������ 【解析】解:命题 p:对∀������ ∈ ������,总有2 > 0为真命题; 由������ > 1,不能得到������ > 3,由������ > 3,能够得到������ > 1,
∴ “������ > 1”是“������ > 3”的必要不充分条件,故 q 为假命题. ∴ ������ ∧ ������为假命题,(¬������) ∧ ������为假命题,(¬������) ∨ ������为假命题,������ ∧ (¬������)为真命题. 故选:D. 由指数函数的性质可得 p 为真命题,由充分必要条件的判定方法可知 q 为假命题,再 由复合命题的真假判断得答案. 本题考查充分必要条件的判定,考查复合命题的真假判断,是基础题. 一艘海轮从 A 处出发,以每小时 40 海里的速度沿东偏南50 方向直线航行,30 分 ∘ 钟后到达 B 处.在 C 处有一座灯塔,海轮在 A 处观察灯塔,其方向是东偏南20 , 在 B 处观察灯塔,其方向是北偏东65 ,那么 B、C 两点间的距离是( ) A. 10 2海里 B. 10 3海里 C. 20 2海里 D. 20 3海里 【答案】A 【解析】解:如图,由已知可得, ∠������������������ = 30 ∘ ,∠������������������ = 105 ∘ , ������������ = 20,从而∠������������������ = 45 ∘ . 在 △ ������������������中,由正弦定理, 得 ������������ =

福建省龙岩二中2018-2019学年高二上学期期中考试数学(理)试题(解析版)

福建省龙岩二中2018-2019学年高二上学期期中考试数学(理)试题(解析版)

2018-2019学年高二上期中数学理科试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若命题p:∀x∈R,2x2+1>0,则p是( )A. ∀x∈R,2x2+1≤0B. ∃x∈R,2x2+1>0C. ∃x∈R,2x2+1<0D. ∃x∈R,2x2+1≤0【答案】D【解析】试题分析:全称命题的否定是特称命题,否定时将结论加以否定,因此p是∃x∈R,2x2+1≤0考点:全称命题与特称命题2.在△ABC中,“A>60°”是“”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为为的内角,则,又由,则,而当时,,所以“”是“”的必要不充分条件,故选B.3. 统计某校1000名学生的数学水平测试成绩,得到样本频率分布直方图如图所示,若满分为100分,规定不低于60分为及格,则及格率是()A. 20%B. 25%C. 6%D. 80%【答案】D【解析】解:及格的频率为(0.025+0.035+0.01+0.01)×10=0.8=80%故选D:4. 为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )A. 简单随机抽样B. 按性别分层抽样C. 按学段分层抽样D. 系统抽样【答案】C【解析】试题分析:符合分层抽样法的定义,故选C.考点:分层抽样.5.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为( )A. 15B. 105C. 245D. 945【答案】B【解析】试题分析:采用列举法列出运算各步结果结束算法,输出,故选B.考点:算法与程序框图.6.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1530石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得253粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )A. 144石B. 169石C. 338石D. 1365石【答案】B【解析】试题分析:设这批米内夹谷约为考点:抽样7.椭圆的一个焦点是,那么实数的值为()A. B. C. D. 1【答案】D【解析】【分析】把椭圆化为标准方程后,找出a与b的值,然后根据a2=b2+c2,表示出c,并根据焦点坐标求出c的值,两者相等即可列出关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值.【详解】椭圆方程化为标准方程得:x21,因为焦点坐标为(0,2),所以长半轴在y轴上,则c2,解得k=1.故选:D.【点睛】本题考查椭圆的标准方程及椭圆的简单性质.8.从1,2,3,4,5中任意选取3个不同的数,则取出的3个数能够作为三角形的三边边长的概率是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先列举出所有可能的基本事件,再找到满足取出的3个数可作为三角形的三边边长的基本事件,最后利用古典概型概率公式计算即可.【详解】从中任取 3 个不同的数的基本事件有,共10 个,取出的3个数可作为三角形的三边边长,根据两边之和大于第三边求得滿足条件的基本事件有共3个,故取出的3个数可作为三角形的三边边长的概率,故选A.【点睛】本题主要考查古典概型概率公式的应用,属于难题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有(1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,…. ,再,…..依次….… 这样才能避免多写、漏写现象的发生.9.命题p:关于x的不等式(x-2的解集为{x|x≥2},命题q:若函数y=kx2-kx-1的值恒小于0,则-4<k≤0,那么不.正确的是( )A. “ p”为假命题B. “ q”为假命题C. “p且q”为真命题D. “p或q”为假命题【答案】C【解析】试题分析:命题p:关于x的不等式(x-2)≥0的解集为{x|x≥2}为真命题;命题q:若函数y=kx2-kx -1的值恒小于0得或,命题为真命题;所以“p或q”为假命题是不正确的考点:1.函数性质;2.不等式解法;3.复合命题10. 甲、乙两队进行排球决赛.现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】包括两种情况,第一局甲胜或第一局甲输第二局甲赢.都是甲获冠军.所以所求事件的概率为.11.过双曲线的右焦点作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为A,B,若,则双曲线的渐近线方程为()A. B. C. D.【答案】A【解析】解:因为双曲线的右焦点F2作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为A,B.若联立解得双曲线的渐近线方程为,选A12.如图,已知椭圆的左,右焦点分别为,,是轴正半轴上一点,交椭圆于A,若,且的内切圆半径为,则椭圆的离心率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由直角三角形的内切圆半径可得,结合,可得,从而可求,即可求得椭圆的离心率.【详解】直角三角形的内切圆半径,,,,,,,椭圆的离心率是,故选B.【点睛】本题主要考查椭圆的定义及离心率,属于难题.离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:①直接求出,从而求出;②构造的齐次式,求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解;④根据圆锥曲线的统一定义求解.二、填空题:把答案填在第Ⅱ卷对应横线上.13.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:由其散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是=-0.7x+,则=__________【答案】5.25【解析】=2.5,=3.5,∵回归直线方程过定点(,),∴3.5=-0.7×2.5+a.∴a=5.25.14.已知双曲线的离心率为2,焦点是(-4,0),(4,0),则双曲线方程为____________【答案】【解析】试题分析:由题意可得,双曲线方程为考点:双曲线方程及性质15.如图,四边形ABCD为矩形,AB=,BC=1,以A为圆心,1为半径作四分之一个圆弧DE,在圆弧DE上任取一点P,则直线AP与线段BC有公共点的概率是。

福建省龙岩市高级中学2018-2019学年高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版)

福建省龙岩市高级中学2018-2019学年高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版)

A. 外心
B. 内心
C. 重心
D. 垂心
【答案】B


∵ ������������
������������
|⃗| |⃗|
⃗⃗
【解析】解: ������������ 、 ������������ 分别表示向量������������、������������方向上的单位向量


∴ + ������������
������������ ������������
|⃗|
������������
|⃗|
������������
可得到������������
������������ ������������
|⃗| |⃗|
������������ ������������ ,可得答案.
本题主要考查向量的线性运算和几何意义.属中档题.
, | ⃗ | | ⃗ |
������������
������������
������������
-
⃗ = ⃗ = ������( ������������ + ) ������������
������������ ������������
|⃗| |⃗|
������������
������������
本题考查函数的解析式的求法,函数奇偶性的应用,考查学生识图能力、计算能力.
( ⃗ - ⃗) ⋅ ( ⃗ + ⃗ - 2⃗)=0
9. 若 O 为 △ ������������������所在平面内任一点,且满足 ������������ ������������
������������ ������������

福建省龙岩市上杭二中2018-2019学年上学期高二期中理科数学试卷(解析版)

福建省龙岩市上杭二中2018-2019学年上学期高二期中理科数学试卷(解析版)

福建省龙岩市上杭二中2018-2019学年上学期高二期中理科数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知中,,,,那么角A等于A. B. C. D.【答案】C【解析】解析:由正弦定理得:,或故选:C.先根据正弦定理将题中所给数值代入求出的值,进而求出A,再由确定A、B的关系,进而可得答案.本题主要考查了正弦定理的应用属基础题正弦定理在解三角形中有着广泛的应用,要熟练掌握.2.已知数列,3,9,15,,,,那么81是它的第几项A. 12B. 13C. 14D. 15【答案】D【解析】解:由题意可知,令可得.故选:D.先根据已知项求出通项公式,即可求解本题主要考查了等差数列的通项公式的简单应用,属于基础试题.3.已知命题p:,;命题q:若,则,下列命题为真命题的是A. B. ¬ C. ¬ D. ¬¬【答案】B【解析】解:命题p:,,则命题p为真命题,则¬为假命题;取,,,但,则命题q是假命题,则¬是真命题.是假命题,¬是真命题,¬是假命题,¬¬是假命题.故选:B.由对数函数的性质可知命题p为真命题,则¬为假命题,命题q是假命题,则¬是真命题因此¬为真命题.本题考查命题真假性的判断,复合命题的真假性,属于基础题.4.记为等差数列的前n项和若,,则的公差为A. 1B. 2C. 4D. 8【答案】C【解析】解:为等差数列的前n项和,,,,解得,,的公差为4.故选:C.利用等差数列通项公式及前n项和公式列出方程组,求出首项和公差,由此能求出的公差.本题考查等差数列公式的求法及应用,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.5.在中,,则一定是A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰三角形或直角三角形【答案】D【解析】解:在中,,又由正弦定理得:,,,或,或.故是等腰三角形或直角三角形.故选:D.利用正弦定理与二倍角的正弦即可判断三角形的形状.本题考查三角形的形状判断,突出考查正弦定理与二倍角的正弦,考查转化与运算能力,属于中档题.6.若x,y满足,则的最大值为A. 1B. 3C. 5D. 9【答案】D【解析】解:x,y满足的可行域如图:由可行域可知目标函数经过可行域的A时,取得最大值,由,可得,目标函数的最大值为:.故选:D.画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的最值即可.本题考查线性规划的简单应用,画出可行域判断目标函数的最优解是解题的关键.7.设,为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】解:,为非零向量,存在负数,使得,则向量,共线且方向相反,可得.反之不成立,非零向量,的夹角为钝角,满足,而不成立.,为非零向量,则“存在负数,使得”是”的充分不必要条件.故选:A.,为非零向量,存在负数,使得,则向量,共线且方向相反,可得反之不成立,非零向量,的夹角为钝角,满足,而不成立即可判断出结论.本题考查了向量共线定理、向量夹角公式、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.8.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯A. 1盏B. 3盏C. 5盏D. 9盏【答案】B【解析】解:设塔的顶层共有盏灯,则数列公比为2的等比数列,,解得.故选:B.设塔的顶层共有盏灯,则数列公比为2的等比数列,利用等比数列前n项和公式能求出结果.本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.9.洗衣服时,小懒说:“入水三分净”,即换水洗一次能去污问:要使污渍不高于原来的,至少要换水洗多少次?A. 1B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】解:洗衣服时,换水洗一次能去污.要使污渍不高于原来的,设至少要换水洗n次,则,.要使污渍不高于原来的,至少要换水洗4次.故选:C.要使污渍不高于原来的,设至少要换水洗n次,列出不等式,能求出要使污渍不高于原来的,至少要换水洗的次数.本题考查等比数列的应用,考查等差数列、等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.10.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若为锐角三角形,且满足,则下列等式成立的是A. B. C. D.【答案】A【解析】解:在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足,可得:,因为为锐角三角形,所以,由正弦定理可得:.故选:A.利用两角和与差的三角函数化简等式右侧,然后化简通过正弦定理推出结果即可.本题考查两角和与差的三角函数,正弦定理的应用,考查计算能力.11.已知不等式的解集为,则不等式的解集为A. B. 或C. D. 或【答案】B【解析】解:由不等式的解集为,得到,即方程的两个根分别为,2.由韦达定理:,代入所求不等式化简得:,即,解得:或则不等式的解集为或故选:B.根据已知不等式的解集利用韦达定理得到b、c与a的关系,代入所求不等式求出解集即可.此题考查了一元二次不等式的解法,利用了转化的思想,确定出a,b,c的值是解本题的关键12.已知椭圆C:的左、右顶点分别为,,且以线段为直径的圆与直线相切,则C的离心率为A. B. C. D.【答案】A【解析】解:以线段为直径的圆与直线相切,原点到直线的距离,化为:.椭圆C的离心率.故选:A.以线段为直径的圆与直线相切,可得原点到直线的距离,化简即可得出.本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与圆相切的性质、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.设等比数列的前n项和为,若,,则______.【答案】70【解析】解:等比数列的前n项和为,,,,,成等比数列,,20,成等比数列,,解得.故答案为:70.由等比数列的性质得,,成等比数列,由此能求出.本题考查等比数列的前15项和的求法,考查等差数列、等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.14.在中,角A,B,C所对的边为a,b,c,若:::7:8,角B的大小为______【答案】【解析】解:利用正弦定理化简已知等式得:a:b::7:8,设,,,利用余弦定理得:,由于,.故答案为:.利用正弦定理化简已知等式得到三边之比,设出三边长,再利用余弦定理表示出,将设出的三边长代入求出的值,即可确定出B的度数.此题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键,属于基础题.15.若等差数列和等比数列满足,,则______.【答案】1【解析】解:等差数列和等比数列满足,,设等差数列的公差为d,等比数列的公比为q.可得:,,;,解得,.可得.故答案为:1.利用等差数列求出公差,等比数列求出公比,然后求解第二项,即可得到结果.本题考查等差数列以及等比数列的通项公式的应用,考查计算能力.16.等差数列的前n项和为,,,则______注:.【答案】【解析】解:等差数列的前n项和为,,,设等差数列的公差为d,则:,解得:,.所以:,则:,则:,.故答案为:.首先求出数列的通项公式,进一步利用裂项相消法求出数列的和.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,裂项相消法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.p:;q:是q的什么条件?并说明理由.【答案】解:p是q的必要不充分条件,理由如下:必要性:,,,,则,又,,,,,则;不充分性:举例说明如,满足p:,但不满足q:.【解析】利用不等式的性质说明由;举例说明由q不能推p,再由充分必要条件的判定方法得结论.本题考查充分必要条件的判定,考查基本不等式的性质,是中档题.18.求函数的值域.【答案】解:当时,,即时,;当时,,即时,;,函数的值域为【解析】利用基本不等式的性质即可求解本题考查了函数值域的求法高中函数值域求法有:1、观察法,2、配方法,3、反函数法,4、判别式法;5、换元法,6、数形结合法,7、不等式法,8、分离常数法,9、单调性法,10、利用导数求函数的值域,11、最值法,12、构造法,13、比例法要根据题意选择19.在中,,求的值;若,求的面积.【答案】解:,,由正弦定理可得,,则,,,又由可得,,.【解析】根据正弦定理即可求出答案,根据同角的三角函数的关系求出,再根据两角和正弦公式求出,根据面积公式计算即可.本题考查了正弦定理和两角和正弦公式和三角形的面积公式,属于基础题20.求和化简:.【答案】解:.当时,;当时,;当,时,.综上,.【解析】由已知对x分类讨论,然后由等比数列前n项和公式求解.本题考查等比数列前n项和的求法,考查分类讨论的数学思想方法,是中档题.21.已知为等比数列,,为等差数列的前n项和,,.求和的通项公式;设,求.【答案】解:设等比数列的公比为q为等比数列,,,公比,,分设等差数列的公差为d,为等差数列的前n项和,,,,分得:分分【解析】根据为等比数列,,,确定数列的公比,利用为等差数列的前n项和,,,可得数列的公差,从而可求和的通项公式;利用错位相减法可求数列的和.本题考查数列的通项,考查数列的求和,确定数列中的基本量,利用错位相减法求数列的和是关键.22.已知椭圆C:,四点,,,中恰有三点在椭圆C上.求C的方程;设直线l不经过点且与C相交于A,B两点若直线与直线的斜率的和为,证明:l过定点.【答案】解:根据椭圆的对称性,,两点必在椭圆C上,又的横坐标为1,椭圆必不过,,,三点在椭圆C上.把,代入椭圆C,得:,解得,,椭圆C的方程为.证明:当斜率不存在时,设l:,,,直线与直线的斜率的和为,,解得,此时l过椭圆右顶点,不存在两个交点,故不满足.当斜率存在时,设l:,,,,联立,整理,得,,,则,又,,此时,存在k,使得成立,直线l的方程为,当时,,过定点.【解析】根据椭圆的对称性,得到,,三点在椭圆C上把,代入椭圆C,求出,,由此能求出椭圆C的方程.当斜率不存在时,不满足;当斜率存在时,设l:,,联立,得,由此利用根的判别式、韦达定理、直线方程,结合已知条件能证明直线l 过定点.本题考查椭圆方程的求法,考查椭圆、直线方程、根的判别式、韦达定理、直线方程位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想,是中档题.。

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绝密★启用前 福建省龙岩市上杭二中2018-2019学年高二上学期期中考试理科数学试题 试卷副标题注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.已知ABC 中, a = b = 60B =,那么角A 等于( ) A .135 B .90 C .45 D .30 2.已知数列 ,3,9,15, , , ,那么81是它的第几项 A .12 B .13 C .14 D .15 3.已知命题 , ;命题 若 ,则 ,下列命题为真命题的是( ) A . B . C . D . 4.记 为等差数列 的前 项和,若 , ,则 的公差为A .1B .2C .4D .8 5.在 中, ,则 一定是 A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .等腰三角形或直角三角形 6.若x ,y 满足3{2 x x y y x ≤+≥≤,,, 则x + 2y 的最大值为 A .1 B .3 C .5 D .97.设 , 为非零向量,则“存在负数 ,使得 ”是“ ”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 8.(2017新课标全国II 理科)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯 A .1盏 B .3盏C .5盏D .9盏9.洗衣服时,小懒说:“入水三分净”,即换水洗一次能去污 .问:要使污渍不高于原来的 ,至少要换水洗多少次?A .1B .3C .4D .510.在ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为a , b , c .若ABC ∆为锐角三角形,且满足()sin 12cos 2sin cos cos sin B C A C A C +=+,则下列等式成立的是( )A .2a b =B .2b a =C .2A B =D .2B A = 11.已知不等式 的解集为 ,则不等式 的解集为A .B . 或C .D . 或12.已知椭圆的左、右顶点分别为 , ,且以线段 为直径的圆与直线 相切,则 的离心率为A .B .C .D .第II 卷(非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题 13.设等比数列 的前 项和为 ,若, ,则 ______. 14.在 中,角 所对的边为 ,若 : : ,角 的大小为______. 15.若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足a 1=b 1=–1,a 4=b 4=8_______. 16.等差数列 的前 项和为 , , ,则 ______ 注: . 三、解答题 17. ; 是 的什么条件?并说明理由. 18.求函数 的值域. 19.在 中, , 求 的值; 若 ,求 的面积. 20.求和化简: . 21.已知 为等比数列, , 为等差数列 的前 项和, , .求 和 的通项公式; 设 ,求 . 22.已知椭圆C : (a>b>0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(–1, ),P4(1, )中恰有三点在椭圆C 上. (Ⅰ)求C 的方程; (Ⅱ)设直线l 不经过P2点且与C 相交于A ,B 两点.若直线P2A 与直线P2B 的斜率的和为–1,证明:l 过定点.参考答案1.C【解析】试题分析:三角形中由正弦定理得. sin ,sin sin sin a b a b A A B B =∴==,所以4A π=.即选C.本题的关键就是正弦定理的应用.考点:正弦定理. 视频 2.D【解析】【分析】先根据已知项,判断其为等差数列,求出通项公式,即可求解.【详解】由数列 ,3,9,15, , 可知,该数列是首项为-3,公差为6的等差数列,所以 ,令 可得 ,故选D .【点睛】本题主要考查了等差数列的定义与通项公式的简单应用,意在考查对基础知识的掌握情况,属于基础试题.3.B【解析】解:命题p : x >0,ln (x+1)>0,则命题p 为真命题,则¬p 为假命题;取a=﹣1,b=﹣2,a >b ,但a 2<b 2,则命题q 是假命题,则¬q 是真命题.∴p ∧q 是假命题,p ∧¬q 是真命题,¬p ∧q 是假命题,¬p ∧¬q 是假命题.故选B .4.C【解析】设 的公差为 ,由 ,得,解得 ,故选C. 5.D【解析】【分析】利用正弦定理,结合已知可得,再利用二倍角的正弦公式即可判断三角形的形状.【详解】在中,,又由正弦定理得:,,,或,或.故是等腰三角形或直角三角形,故选D.【点睛】本题考查三角形的形状判断,突出考查正弦定理与二倍角的正弦公式,属于中档题.判断三角形状的常见方法是:(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断;(2)利用正弦定理、余弦定理,化角为边,通过代数恒等变换,求出边与边之间的关系进行判断;(3)根据余弦定理确定一个内角为钝角进而知其为钝角三角形.6.D【解析】试题分析:如图,画出可行域,2z x y =+表示斜率为12-的一组平行线,当2z x y =+过点()3,3C 时,目标函数取得最大值max 3239z =+⨯=,故选D.【名师点睛】本题主要考查简单的线性规划.解决此类问题的关键是正确画出不等式组表示的可行域,将目标函数赋予几何意义.求目标函数的最值的一般步骤为:一画、二移、三求.常见的目标函数类型有:(1)截距型:形如z ax by =+.求这类目标函数的最值时常将函数z ax by =+转化为直线的斜截式: a z y x b b =-+,通过求直线的截距z b的最值间接求出z 的最值;(2)距离型:形如()()22z x a y b =-+-;(3)斜率型:形如y b z x a -=-,而本题属于截距形式.7.A【解析】【分析】, 为非零向量,存在负数λ,使得 =λ ,则向量 , 共线且方向相反,可得 •<0.反之不成立,非零向量 , 的夹角为钝角,满足 • <0,而 =λ 不成立.即可判断出结论.【详解】, 为非零向量,存在负数λ,使得 =λ ,则向量 , 共线且方向相反,可得 • <0. 反之不成立,非零向量 , 的夹角为钝角,满足 • <0,而 =λ 不成立.∴,为非零向量,则“存在负数λ,使得=λ”是•<0”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查了向量共线定理、向量夹角公式、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.8.B【解析】【详解】设塔顶的a1盏灯,由题意{a n}是公比为2的等比数列,∴S7==381,解得a1=3.故选:B.9.C【解析】【分析】设至少要换水洗次,则,从而求出要使污渍不高于原来的,至少要换水的次数.【详解】设原来衣服上的污渍为,至少要换水洗次,因为洗衣服时,换水洗一次能去污.所以要使污渍不高于原来的,则,,;,.要使污渍不高于原来的,至少要换水洗4次,故选C.【点睛】本题主要考查等比数列的应用,考查阅读能力与建模能力能力,意在考查利用所学知识解答实际问题的能力,是中档题.10.A【解析】()sin 2sin cos 2sin cos cos sin A C B C A C A C ++=+所以2sin cos sin cos 2sin sin 2B C A C B A b a =⇒=⇒=,选A.【名师点睛】本题较为容易,关键是要利用两角和差的三角函数公式进行恒等变形. 首先用两角和的正弦公式转化为含有A , B , C 的式子,用正弦定理将角转化为边,得到2a b =.解答三角形中的问题时,三角形内角和定理是经常用到的一个隐含条件,不容忽视.11.B【解析】【分析】根据已知不等式的解集,利用韦达定理得到 与 的关系,代入所求不等式,利用一元二次不等式的解法求出解集即可.【详解】由不等式 的解集为 ,得到 ,且方程 的两个根分别为 ,2.由韦达定理: , , 化为 ,化简得: ,即 ,解得: 或即不等式 的解集为 或 ,故选B . 【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法,属于中档题. 若 ,则 的解集是 ; 的解集是 .12.A【解析】【分析】以线段为直径的圆与直线相切,可得原点到直线的距离,化简即可得出.【详解】因为以线段为直径的圆与直线相切,原点到直线的距离,化为:.椭圆的离心率,故选A.【点睛】本题考查了椭圆的标准方程及离心率,点到直线的距离公式,属于中档题.离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:①直接求出,从而求出;②构造的齐次式,求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解. 13.70【解析】【分析】由等比数列的性质得,,成等比数列,由此能求出.【详解】等比数列的前项和为,,,,,成等比数列,,20,成等比数列,,解得,故答案为70.【点睛】本题主要考查等比数列的性质的应用,考查运算求解能力,是基础题.若等比数列的前项和为,则,,成等比数列.14.【解析】【分析】利用正弦定理化简已知等式得到三边之比,设出三边长,再利用余弦定理表示出,将设出的三边长代入,求出的值,即可确定出B的度数.【详解】利用正弦定理化简已知等式得:,设,,,利用余弦定理得:,由于,,故答案为.【点睛】本题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,属于基础题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.15.1【解析】试题分析:设等差数列的公差和等比数列的公比分别为d和q,则3-+=-=,求得2,3138d q=-=,那么q d【考点】等差数列和等比数列【名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化为解关于基本量的方程(组)问题,因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.16.【解析】【分析】根据,,列出关于首项、公差的方程组,解方程组可得与的值,从而可得数列的通项公式,求得前项和,进一步利用裂项相消法求出数列的和.【详解】等差数列的前项和为,,,设等差数列的公差为,则,解得,.所以,则,则,.故答案为.【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式与求和公式,以及裂项相消法在数列求和中的应用,属于中档题型.裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4)17.必要不充分条件【解析】【分析】利用不等式的性质说明由;举例说明由p不能推出q,再由充分条件、必要条件的定义可得结论.【详解】p是的必要不充分条件,理由如下:①必要性:,,,,则,又,,,,,则;必要性成立;②不充分性:举例说明如,满足,但不满足充分性不成立.综上,p是的必要不充分条件.【点睛】本题考查充分条件与必要条件的判定,考查不等式的基本性质,是中档题.判断充分条件与必要条件应注意:首先弄清条件和结论分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.18.【解析】【分析】讨论,两种情况,分别利用基本不等式的性质求解即可.【详解】当时,,即时,;当时,,即时,;函数的值域为.【点睛】本题考查了函数值域的求法以及基本不等式的应用,属于中档题高中函数值域求法有:1、观察法,2、配方法,3、反函数法,4、判别式法;5、换元法,6、数形结合法,7、不等式法,8、分离常数法,9、单调性法,10、利用导数求函数的值域,11、最值法,12、构造法,13、比例法要根据题意选择.19.(1);(2)【解析】【分析】由,根据正弦定理可得,从而可求出答案;根据同角的三角函数的关系求出,再根据诱导公式以及两角和正弦公式求出,利用三角形面积公式计算即可.【详解】(1),,由正弦定理可得.(2)若,则,,,又由可得,,.【点睛】本题考查了正弦定理、两角和的正弦公式以及三角形的面积公式,属于基础题.正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下三种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.20..【解析】【分析】当时,;当时,;当且时,利用等比数列前项和公式求解即可.【详解】.当时,;当时,;当,时,.综上,.【点睛】本题考查等比数列前项和的求法,考查分类讨论的数学思想方法,是中档题.在利用等比数列求和公式时,如果公比是参数,一定要讨论公比是否为1.21.(1)(2)【解析】(I)由可求出公比q,然后可以直接写出通项公式.由可建立关于b1和d的方程,写出其通项公式.(2)由于是由一个等差数列和一个等比数列积的形式,所以应采用错位相减的方法求和.(Ⅰ),(3分).(6分)(Ⅱ)①②①-②得:(9分)整理得:(12分)22.(1).(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)根据,两点关于y轴对称,由椭圆的对称性可知C经过,两点.另外由知,C不经过点P1,所以点P2在C上.因此在椭圆上,代入其标准方程,即可求出C的方程;(2)先设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2,再设直线l的方程,当l与x轴垂直时,通过计算,不满足题意,再设l:(),将代入,写出判别式,利用根与系数的关系表示出x1+x2,x1x2,进而表示出,根据列出等式表示出和的关系,从而判断出直线恒过定点.试题解析:(1)由于,两点关于y轴对称,故由题设知C经过,两点.又由知,C不经过点P1,所以点P2在C上.因此,解得.故C的方程为.(2)设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2,如果l与x轴垂直,设l:x=t,由题设知,且,可得A,B的坐标分别为(t,),(t,).则,得,不符合题设.从而可设l:().将代入得由题设可知.设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=,x1x2=.而.由题设,故.即.解得.当且仅当时,,欲使l:,即,所以l过定点(2,)点睛:椭圆的对称性是椭圆的一个重要性质,判断点是否在椭圆上,可以通过这一方法进行判断;证明直线过定点的关键是设出直线方程,通过一定关系转化,找出两个参数之间的关系式,从而可以判断过定点情况.另外,在设直线方程之前,若题设中未告知,则一定要讨论直线斜率不存在和存在两种情况,其通法是联立方程,求判别式,利用根与系数的关系,再根据题设关系进行化简.。

2018-2019学年福建省龙岩一中实验班高二上学期期中(理科)数学试题 解析版

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绝密★启用前福建省龙岩一中实验班2018-2019学年高二(上)期中(理科)数学试题评卷人得分一、单选题1.命题“”的否定是()A.,B.,C.,D.,【答案】D【解析】【分析】根据全称命题的否定是特称命题,可直接写出结果.【详解】根据全称命题的否定是特称命题,命题的否定是:.故选:D.【点睛】本题主要考查含有一个量词的命题的否定,熟记概念即可,属于基础题型.2.命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是()A.若,则或B.若,则C.若或,则D.若或,则【答案】D【解析】原命题“若则”的逆否命题为“若则”,所以命题“若,则”的逆否命题是若或,则故选.3.抛物线y=x2的准线方程是()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:由题意得,抛物线,可化为,所以其准线方程为,故选A.考点:抛物线的几何性质.4.设两圆锥曲线的离心率分别为,则“”是“两圆锥曲线为椭圆”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件【答案】B【解析】【分析】根据充分条件与必要条件的概念,结合圆锥曲线离心率的范围,即可得出结果.【详解】取,满足,两圆锥曲线一个是椭圆,一个是双曲线;若两圆锥曲线为椭圆,则,,可得,“”是“两圆锥曲线为椭圆”的必要不充分条件.故选:B.【点睛】本题主要考查充分条件与必要条件的问题,熟记概念即可,属于基础题型.5.设双曲线的渐近线方程为3x±2y=0,则a的值为()A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】双曲线的渐近线y=±x,所以a=2,选C项.6.若A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),当||取最小值时,x的值等于()A.19 B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:由题意得,,所以,所以当时,取最小值,故选C.考点:向量的坐标运算.7.过双曲线的右焦点且与x轴垂直的直线交该双曲线的两条渐近线于A、B 两点,则|AB|=()A.B.2C.6 D.4【答案】D【解析】试题分析:由双曲线,可得渐近线方程为,且右焦点为,令,解得,所以,故选D.考点:双曲线的几何性质.8.已知椭圆=1()的左、右焦点分别为,过作倾斜角为的直线与椭圆有一个交点,且轴,则此椭圆的离心率为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】先由题意得到,,,根据椭圆定义可得,,再由,即可得出结果.【详解】在中,,,,根据椭圆的定义得,,又,即,.故选:A.【点睛】本题主要考查椭圆的离心率,熟记椭圆的性质以及椭圆定义即可,属于基础题型. 9.”m>n>0”是”方程mx2+ny2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】试题分析:将方程mx2+ny2=1转化为,然后根据椭圆的定义判断.解:将方程mx2+ny2=1转化为,根据椭圆的定义,要使焦点在y轴上必须满足,且,即m>n>0 反之,当m>n>0,可得出>0,此时方程对应的轨迹是椭圆综上证之,”m>n>0”是”方程mx2+ny2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的充要条件故选C.考点:椭圆的应用.10.已知命题“”,命题“”,若命题“”是假命题,则实数的取值范围是()A.或B.或C.D.【答案】B【解析】【分析】先由“”是假命题,得到与均为真命题,分别根据,为真命题,求出参数的范围,求交集即可得出结果.【详解】由命题“”是假命题,可得与均为假命题,即与均为真命题.若为真命题,则对都成立,即;若命题为真命题,则,即或.取交集可得:或.故选:B.【点睛】本题主要考查由命题的真假求参数的问题,熟记复合命题的真假判定方法,即可得出结果,属于常考题型.11.以椭圆上一点和椭圆两焦点为顶点的三角形的面积最大值为1时,椭圆长轴的最小值为()A.B.C.2 D.【答案】D【解析】【分析】先根据题中条件,结合椭圆的特征,得到,根据,即可求出结果. 【详解】由椭圆的特征可知,椭圆上一点和椭圆两焦点为顶点的三角形的面积最大值为,即.,.. 故选:D.【点睛】本题主要考查椭圆的长轴,熟记椭圆的性质即可,属于常考题型.12.正方体的棱长为1,点在棱上,且,点在平面上,且动点到直线的距离的平方与点到点的距离的平方的差为,在以、为坐标轴的平面直角坐标系中,动点的轨迹是()A.圆B.抛物线C.双曲线D.直线【答案】B【解析】【分析】结合正方体的图像,作,Q为垂足,过点作,求出点到直线的距离,以及到点的距离,即可得出结果.【详解】如图所示:正方体中,作,Q为垂足,则面,过点作,则面,即为点到直线的距离,由题意可得.又已知,,即到点的距离等于到的距离,根据抛物线的定义可得,点的轨迹是抛物线,故选:B.【点睛】本题主要考查立体几何中的轨迹问题,熟记圆锥曲线的定义即可,属于常考题型.第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题13.在平面直角坐标系xOy,椭圆C的中心为原点,焦点F1F2在x轴上,离心率为.过F1的直线交于A,B两点,且△ABF2的周长为16,那么C的方程为___.【答案】【解析】【分析】先由的周长为,结合椭圆的定义可求出。

福建省龙岩市上杭二中2018-2019学年高二(上)开学数学试卷(理科)(解析版)

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福建省龙岩市上杭二中2018-2019学年高二(上)开学数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知中,,,,那么角A等于A. B. C. D.【答案】C【解析】解析:由正弦定理得:,或故选:C.先根据正弦定理将题中所给数值代入求出的值,进而求出A,再由确定A、B的关系,进而可得答案.本题主要考查了正弦定理的应用属基础题正弦定理在解三角形中有着广泛的应用,要熟练掌握.2.已知数列3,9,15,,,那么81是它的第几项A. 12B. 13C. 14D. 15【答案】C【解析】解:由已知数列3,9,15,,,可知:此数列是以3为首项,6为公差的等差数列.其通项公式,由,得.故选:C.由已知数列3,9,15,,,可知:此数列是以3为首项,6为公差的等差数列即可得出其通项公式,解出即可.熟练等差数列的定义及其通项公式是解题的关键.3.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,若,,且,则A. B. 2 C. D. 3【答案】B【解析】解:,,且,由余弦定理可得,,即有,解得或4,由,可得.故选:B.运用余弦定理:,解关于b的方程,结合,即可得到.本题考查三角形的余弦定理及应用,主要考查运算能力,属于中档题和易错题.4.在中,若,,则等于A. B. C. D.【答案】B【解析】解:在中,由正弦定理可得,又,,由可得,约掉可得,故选:B.由题意可得,,联立解方程组可得.本题考查正弦定理解三角形,涉及三角函数公式和解方程组,属基础题.5.已知三角形的两边长分别为4,5,它们夹角的余弦是方程的根,则第三边长是A. B. C. D.【答案】B【解析】解:解方程得,或三角形的两边夹角的余弦是方程的根故则第三边长故选:B.由已知中三角形的两边长分别为4和5,其夹角的余弦是方程的根,求出两边夹角的余弦,利用余弦定理可得答案.本题考查的知识点是余弦定理的应用,其中解三角形求出两边夹角的余弦是解答的关键.6.在中,,,,满足条件的三角形的个数为A. 0B. 1C. 2D. 无数多【答案】A【解析】解:在中,,,,由正弦定理可得,即,则B无解,则三角形的个数为0,故选:A.在三角形ABC中,运用正弦定理求得,结合正弦函数的值域,即可得到所求结论.本题考查三角形的个数问题,注意运用正弦定理和正弦函数的值域,考查运算能力,属于基础题.7.等差数列中,,则的前9项和为A. 56B. 96C. 80D. 72【答案】D【解析】解:在等差数列中,由,得,,则的前9项和.故选:D.由已知结合等差数列的性质求得,再由得答案.本题考查等差数列的性质,考查了等差数列的前n项和,是基础的计算题.8.设为等差数列的前n项和,,,则A. B. C. D. 2【答案】A【解析】解:为等差数列的前n项和,,,,解得,,.故选:A.利用等差数列有前n项和公式和通项公式,列出方程组,求出首项和公差,由此能求出第9项.本题考查等差数列的第9项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.9.在中,,,所对应的边分别为a,b,c若,且,,则A. B. C. D. 2【答案】C【解析】解:在中,,,则,由正弦定理得得,得,,,,即,则,则,则,故选:C.根据条件求出,利用正弦定理以及三角形的面积公式进行求解即可.本题主要考查三角形面积的计算,根据正弦定理以及三角形的面积公式是解决本题的关键.10.如图,在中,点D在AC上,,,,,则CD的长为A. B. 4 C. D. 5【答案】B【解析】解:由题意可得,再根据余弦定理可得,可得,故选:B.由条件利用诱导公式求得的值,再利用余弦定理求得CD的值.本题主要考查诱导公式、余弦定理,属于基础题.11.已知等差数列的前n项和为,,,如果当时,最小,那么m的值为A. 10B. 9C. 5D. 4【答案】C【解析】解:设等差数列的公差为d,,,,,解得,.,由,解得.当时,最小,故选:C.设等差数列的公差为d,由于,,可得:,,解出可得:,由,解出即可得出.本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式、不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.12.甲船在B岛正南方向的A处,,若甲船以的速度向正北方向航行,同时,乙船自B岛出发以的速度向北偏东的方向驶去,当甲、乙两船相距最近时,它们航行的时间是A. hB. hC. 2 hD. h【答案】A【解析】解:两船轨迹及距离最近时两船连线构成一个以B岛为顶点,角度是120度的三角形,设距离最近时航行时间为,此时距离,此时甲船到B岛距离为,乙船距离B岛.由余弦定理可得,化简得:.此函数的图象是抛物线,开口朝上,故在对称轴处有最小值,故取最小值时,小时.故选:A.两船轨迹及距离最近时两船连线构成一个以B岛为顶点,角度是120度的三角形,设距离最近时航行时间为,此时距离,此时甲船到B岛距离为,乙船距离B岛,化简得:,由此能求出甲、乙两船相距最近时,它们的航行时间.本题考查解三角形问题在生产实际中的具体运用,解题时要认真审题,仔细解答,注意余弦定理的灵活运用,属于中档题.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.设的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若,,则角______.【答案】【解析】解:,由正弦定理,可得,,故答案为:由,根据正弦定理,可得,再利用余弦定理,即可求得C.本题考查正弦、余弦定理的运用,考查学生的计算能力,属于基础题.14.已知等差数列满足:,且数列前4项和若,则数列的前2n项和______.【答案】4n【解析】解:根据题意,设等差数列的公差为d,首项为,又由满足:,且数列前4项和,则有,解可得,,则;,;故答案为:4n.根据题意,设等差数列的公差为d,首项为,由等差数列的通项公式可得,解可得,,即可得数列的通项公式,进而可得数列的通项公式,由分组求和法可得,变形即可得答案.本题考查数列的求和,涉及等差数列的通项公式及其前n项和公式,关键是求出数列的通项公式.15.已知数列的前n项和为,且,则等于______.【答案】14【解析】解:,,当时,,又知,,当时,,,,故答案为:14首先根据,求出的值,然后根据求出的值,同理可求,进而可求.本题以数列为载体,主要考查数列递推式的知识点,属于中档题.16.在如下数表中,已知每行、每列中的数都成等差数列,那么,位于下表中的第n行第列的数是______.【答案】【解析】解:由表格可以看出第n行第一列的数为n,观察得第n行的公差为n,第行的通项公式为,为第列,可得答案为.故答案为:由表格可以看出第n行第一列的数为n,观察得第n行的公差为n,这样可以写出各行的通项公式,本题要的是第n行第列的数字,写出通项求出即可.本题主要考查了等差数列的概念和通项公式,以及运用等差关系解决问题的能力,属中档题这是一个考查学生观察力的问题,主要考查学生的能力.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.中,,,且.求AC的长;求的大小.【答案】解:由正弦定理,可得:,可得:.由余弦定理可得:,由于,可得:.【解析】由已知利用正弦定理即可得解AC的值.由已知利用余弦定理可求的值,结合A的范围,根据特殊角的三角函数值即可得解.本题主要考查了正弦定理,余弦定理,特殊角的三角函数值在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.18.已知等差数列的前n项和为,,且,.求的通项公式;设,求数列的前n项和.【答案】解:设等差数列的公差为d,,.,,解得,..,数列的前n项和.【解析】利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出;利用“裂项求和”方法即可得出.本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式、“裂项求和”,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,,,求A和a.【答案】解:由可得,,由三角形的面积公式可得,,,,,由余弦定理可得【解析】根据向量的数量积和三角形的面积公式可得,求出A和c的值,再根据余弦定理即可求出a.本题考查了向量的数量积公式和三角形的面积公式和余弦定理,考查了学生的运算能力,属于中档题20.已知等差数列的前三项依次为a,4,3a前n项和为,且.求a及k的值.已知数列满足,证明数列是等差数列,并求其前n项和.【答案】解:设该等差数列为,则,,,由已知有,得,公差,所以,由,得,解得或舍去,故,;证明:由得,则,故,即数列是首项为2,公差为1的等差数列,所以.【解析】设该等差数列为,由等差中项可得a的方程,解得a,可得首项、公差,再由求和公式可得k;运用等差数列的定义和通项公式、求和公式,即可得到所求结论.本题考查等差数列的定义、通项公式和求和公式的运用,考查方程思想和运算能力,属于基础题.21.在某次军事演习中红方为了准确分析战场形势,在两个相距为的军事基地C和D,测得蓝方两支精锐部队分别在A处和B处,且,,,,如图所示,求蓝方这两支精锐部队的距离.【答案】解:,,在中,由正弦定理得:,即,解得.,,是等边三角形,.在中,由余弦定理得,.蓝方这两支精锐部队的距离为.【解析】在中使用正弦定理求出BC,在中使用余弦定理求出AB.本题考查了正余弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.22.已知数列,,前n项和.求证:是等差数列;若,求数列的前n项和的最小值.【答案】解:证明:,,,.,,.即,数列是等差数列.由知,解得,,以下用两种方法求解法一:由可得:首项,公差数列的前n项和当时,为最小;法二:由得,,前15项为负值,以后各项均为正值.最小又,【解析】本题考查数列的通项与其前n项和的关系、等差数列的证明、数列的求和等综合性问题.根据及前n项和,可以得到,从而问题得证.由可得数列的通项公式,进而由得到数列的通项公式,然后可求数列的前n项和,再由此求其最小值,最小值有两种求法,其一是转化为二次函数的最值,其二是找出正负转折的项.本题的中求的最值问题是数列中较为常见的一种类型,主要方法有两种:法一只适用于等差数列的和的最值问题,对于其他数列,因为不能转化为关于n的二次函数,所以无法使用,有一定的局限性;法二是常规方法,使用范围广,其特点是找到递增或递减的数列中正项和负项的转折“点”而得到答案.。

福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版)

福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版)

福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 1 / 18福建省龙岩二中2018-2019学年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1. 已知实数a ,b ,c ,则以下正确的是( )A. 若 ,则B. 若 ,则C. 若 , ,则D.2. 命题“若a >2,则a >1”及其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 在等差数列{a n }中,若a 6+a 8+a 10=72,则2a 10-a 12的值为( )A. 20B. 22C. 24D. 284. 已知△ABC 的三个内角A ,B ,C 依次成等差数列,BC 边上的中线AD = ,AB =2,则S △ABC =( ) A. 3 B. C. D. 6 5. 设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 4=2a 2,则=( )A. 4B. 5C. 8D. 96. 要测量底部不能到达的电视塔AB 的高度,在C 点测得塔顶A 的仰角是45°,在D 点测得塔顶A 的仰角是30°,并测得水平面上的∠BCD =120°,CD =40m ,则电视塔的高度为( ) A. 40m B. 20m C. 305m D.7. △ABC 中,a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的对边,S 表示△ABC 的面积,若a cos B +b cos A =c sin C ,S △ABC =(b 2+c 2-a 2),则角B 等于( )A. B. C. D.8. 已知x ,y 满足约束条件,若z =ax +y 的最大值为4,则a =( )A. 3B. 2C. D.9. 若存在x ∈[-2,3],使不等式2x -x 2≥a 成立,则实数a 的取值范围是( )A. B. C. D. 10. 已知实数a >0,b >0,+=1,则a +2b 的最小值是( )A.B.C. 3D. 211. 已知等差数列{a n }的公差d ≠0,且a 1,a 3,a 13成等比数列,若a 1=1,S n 为数列{a n }的前n 项和,则的最小值为( )A. 4B. 3C.D. 212.如图,点列{A n}、{B n}分别在某锐角的两边上,且|A n A n+1|=|A n+1A n+2|,A n≠A n+1,n∈N*,|B n B n+1|=|B n+1B n+2|,B n≠B n+1,n∈N*,(P≠Q表示点P与Q不重合)若d n=|A n B n|,S n 为△A n B n B n+1的面积,则()A. 是等差数列B. 是等差数列C. 是等差数列D. 是等差数列二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.不等式的解集为______.14.等比数列{a n}的前n项和,则t+a3的值为______.15.寒假期间,某校家长委员会准备租赁A,B两种型号的客车安排900名学生到重点高校进行研学旅行,A,B两种客车的载客量分别为36人和60人,租金分别为1200元/辆和1800/辆,家长委员会为节约成本,要求租车总数不超过21辆,且B型车不多于A型车7辆,则租金最少为______元.16.已知锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b2=a(a+c),则的取值范围是______.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.已知P={x|x2-8x-20≤0},S={x|1-m≤x≤1+m}(I)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件,若存在,求出m的范围;若不存在,请说明理由;(Ⅱ)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的必要条件,若存在,求出m的范围;若不存在,请说明理由;18.如图,在△ABC中,点P在BC边上,∠PAC=60°,PC=2,AP+AC=4.(Ⅰ)求边AC的长;(Ⅱ)若△APB的面积是,求sin∠BAP的值.福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版)19.已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2a n-2(n∈N*),在数列{b n}中,b1=1,点P(b n,b n+1)在直线x-y+2=0上.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)记T n=a1b1+a2b2+…+a n b n,求T n.20.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知2c cos B=2a-b.(Ⅰ)求C;(Ⅱ)当c=3时,求△ABC周长的最大值.21.某科研机构研发了某种高新科技产品,现已进入实验阶段.已知实验的启动资金为10万元,从实验的第一天起连续实验,第x天的实验需投入实验费用为(px+280)元(x∈N*),实验30天共投入实验费用17700元.(1)求p的值及平均每天耗资最少时实验的天数;(2)现有某知名企业对该项实验进行赞助,实验x天共赞助(-qx2+50000)元(q >0).为了保证产品质量,至少需进行50天实验,若要求在平均每天实际耗资最小时结束实验,求q的取值范围.(实际耗资=启动资金+试验费用-赞助费)22.已知函数f(x)=>的图象上有一点列P n(x n,y n)(n∈N*),点P n在x轴上的射影是Q n(x n,0),且x n=3x n-1+2(n≥2且n∈N*),x1=2.(1)求证:{x n+1}是等比数列,并求出数列{x n}的通项公式;(2)对任意的正整数n,当m∈[-1,1]时,不等式3t2-6mt+>恒成立,求实数t 的取值范围.(3)设四边形P n Q n Q n+1P n+1的面积是S n,求证:<3.3 / 18福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版)5 / 18答案和解析1.【答案】C【解析】解:A .取a=2,b=-1时不成立; B .取c=0时不成立;C .由b >a >0,m >0,则b (a+m )-a (b+m )=(b-a )m >0,可得:>>1,因此成立; D .a <0时不成立. 故选:C .利用不等式的基本性质即可判断出结论.本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 2.【答案】B【解析】解:若a >2,则a >1,成立,即原命题为真命题,则逆否命题也为真命题, 逆命题为:若a >1,则a >2,为假命题.,当a=1.5时,满足a >1,但a >2不成立,则否命题为假命题, 故真命题的个数为2个, 故选:B .根据四种命题真假之间的关系进行判断即可.本题主要考查四种命题真假关系的判断,根据逆否命题的等价性只需要判断两个命题即可, 3.【答案】C【解析】解:∵在等差数列{a n }中,a 6+a 8+a 10=72, ∴a 6+a 8+a 10=3a 8=72, 解得a 8=24,∴2a 10-a 12=2(a 1+9d )-(a 1+11d )=a 1+7d=a 8=24.故选:C.由等差数列通项公式求出a8=24,2a10-a12=2(a1+9d)-(a1+11d)=a1+7d=a8,由此能求出结果.本题考查等项数列的通项公式等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.4.【答案】C【解析】解:∵由于△ABC的三个内角A、B、C成等差数列,且内角和等于180°,∴B=60°,∵△ABD中,由余弦定理可得:AD2=AB2+BD2-2AB•BD•cosB,即:7=4+BD2-2BD,∴BD=3或-1(舍去),可得:BC=6,∴S△ABC===3.故选:C.由于△ABC的三个内角A、B、C成等差数列,且内角和等于180°,故B=60°,ABD中,由余弦定理可得BD的长,进而利用三角形面积公式即可计算得解.本题考查等差数列的定义,余弦定理以及三角形面积公式的应用,求出B=60°,是解题的关键,属于基础题.5.【答案】B【解析】解:a4=2a2⇒a1q3=2a1q⇒q2=2.==1+q4=1+22=5.故选:B.根据等比数列的通项公式求得公比q的值,然后由等比数列的前n项和公式求的值.本题主要考查等比数列的应用,根据等差数列建立条件关系求出公比是解决本题的关键.福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版)7 / 186.【答案】A【解析】解:由题题意,设AB=x ,则BD=x ,BC=x在△DBC 中,∠BCD=120°,CD=40,∴根据余弦定理,得BD 2=BC 2+CD 2-2BC•CD•cos ∠DCB即:(x )2=(40)2+x 2-2×40•x•cos120°整理得x 2-20x-800=0,解之得x=40或x=-20(舍去)即所求电视塔的高度为40米. 故选:A .设出AB=x ,由题意将BD 、DC 用x 来表示,然后在△DBC 中利用余弦定理建立方程求得x ,即可得到电视塔的高度.本题给出实际应用问题,求电视塔的高度.着重考查了解三角形的实际应用的知识,考查了运用数学知识、建立数学模型解决实际问题的能力. 7.【答案】B【解析】解:由正弦定理可知acosB+bcosA=2RsinAcosB+2RsinBcosA=2Rsin (A+B )=2RsinC=2RsinC•sinC∴sinC=1,C=90°. ∴S=ab=(b 2+c 2-a 2),解得a=b ,因此∠B=45°. 故选:B .先利用正弦定理把题设等式中的边转化成角的正弦,化简整理求得sinC 的值,进而求得C ,然后利用三角形面积公式求得S 的表达式,进而求得a=b ,推断出三角形为等腰直角三角形,进而求得∠B .本题主要考查了正弦定理的应用.作为解三角形常用的定理,我们应熟练记忆和掌握正弦定理公式及其变形公式.8.【答案】B【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).则A(2,0),B(1,1),若z=ax+y过A时取得最大值为4,则2a=4,解得a=2,此时,目标函数为z=2x+y,即y=-2x+z,平移直线y=-2x+z,当直线经过A(2,0)时,截距最大,此时z最大为4,满足条件,若z=ax+y过B时取得最大值为4,则a+1=4,解得a=3,此时,目标函数为z=3x+y,即y=-3x+z,平移直线y=-3x+z,当直线经过A(2,0)时,截距最大,此时z最大为6,不满足条件,故a=2,故选:B.作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值.本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法,确定目标函数的斜率关系是解决本题的关键.9.【答案】A【解析】解:当x∈[-2,3]时,函数f(x)=2x-x2=-(x-1)2+1,故当x=1时,f(x)取得最大值为1.由于存在x∈[-2,3],使不等式2x-x2≥a成立,∴a≤1,故选:A.福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版)9 / 18由条件利用二次函数的性质求得函数f (x )=2x-x 2在∈[-2,3]上的最大值,可得a 的范围.本题主要考查求二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,属于基础题. 10.【答案】B【解析】解:∵实数a >0,b >0,, 则a+2b=[(a+1)+2(b+1)]-3=+≥2=2, 当且仅当a+1=(b+1)=+1时取等号.∴a+2b 的最小值是2.故选:B . 实数a >0,b >0,,则a+2b=[(a+1)+2(b+1)]-3=+,再利用基本不等式的性质即可得出.本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 11.【答案】A【解析】解:∵a 1,a 3,a 13成等比数列,a 1=1,∴a 32=a 1a 13,∴(1+2d )2=1+12d ,d≠0,解得d=2.∴a n =1+2(n-1)=2n-1. S n =n+×2=n 2.∴===n+1+-2≥2-2=4,当且仅当n+1=时取等号,此时n=2,且取到最小值4,故选:A .a1,a3,a13成等比数列,a1=1,可得:a32=a1a13,即(1+2d)2=1+12d,d≠0,解得d.可得a n,S n.代入利用分离常数法化简后,利用基本不等式求出式子的最小值.本题考查了等差数列的通项公式、前n项和公式,等比中项的性质,基本不等式求最值,解题的关键是利用分离常数法化简式子,凑出积为定值.12.【答案】A【解析】解:设锐角的顶点为O,|OA1|=a,|OB1|=c,|A n A n+1|=|A n+1A n+2|=b,|B n B n+1|=|B n+1B n+2|=d,由于a,c不确定,则{d n}不一定是等差数列,{d n2}不一定是等差数列,设△A n B n B n+1的底边B n B n+1上的高为h n,由三角形的相似可得==,==,两式相加可得,==2,即有h n+h n+2=2h n+1,由S n=d•h n,可得S n+S n+2=2S n+1,即为S n+2-S n+1=S n+1-S n,则数列{S n}为等差数列.另解:可设△A1B1B2,△A2B2B3,…,A n B n B n+1为直角三角形,且A1B1,A2B2,…,A n B n为直角边,即有h n+h n+2=2h n+1,由S n=d•h n,可得S n+S n+2=2S n+1,福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 11 / 18即为S n+2-S n+1=S n+1-S n ,则数列{S n }为等差数列.故选:A .设锐角的顶点为O ,再设|OA 1|=a ,|OB 1|=c ,|A n A n+1|=|A n+1A n+2|=b ,|B n B n+1|=|B n+1B n+2|=d ,由于a ,c 不确定,判断C ,D 不正确,设△A n B n B n+1的底边B n B n+1上的高为h n ,运用三角形相似知识,h n +h n+2=2h n+1,由S n =d•h n ,可得S n +S n+2=2S n+1,进而得到数列{S n }为等差数列.本题考查等差数列的判断,注意运用三角形的相似和等差数列的性质,考查化简整理的推理能力,属于中档题.13.【答案】(-3,- ]【解析】 解:根据题意,⇔-1≥0⇔≤0⇔(3x+2)(x+3)≤0且x≠-3;解可得:-3<x≤-, 即不等式的解集为(-3,-];故答案为:(-3,-].根据题意,原不等式可以转化为(3x+2)(x+3)≤0且x≠-3,由一元二次不等式的解法分析可得x 的取值范围,即可得答案.本题考查分式不等式的解法,关键是将分时不等式变形为整式不等式,属于基础题.14.【答案】【解析】 解:n=1时,a 1=S 1=1+t .n≥2时,a n =S n -S n-1=3n-1+t-(3n-2+t )=2×3n-2.∵数列{a n }为等比数列,∴上式对于n=1时也成立,可得:=1+t ,解得t=-. ∴t+a 3==.故答案为:.n=1时,a1=S1=1+t.n≥2时,a n=S n-S n-1.根据数列{a n}为等比数列,上式对于n=1时也成立,可得t.即可得出.本题考查了数列递推关系、等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.15.【答案】27600【解析】解:设分别租用A、B两种型号的客车x辆、y辆,所用的总租金为z元,则z=1200x+1800y,其中x、y满足不等式组,,即,由z=1200x+1800y得y=-x+,作出不等式组对应的平面区域平移y=-x+,由图象知当直线y=-x+经过点A时,直线的截距最小,此时z最小,由得,即当x=5、y=12时,此时的总租金z=1200×5+1800×12=27600元,达到最小值.27600.故答案为:27600.设分别租用A、B两种型号的客车x辆、y辆,总租金为z元.可得目标函数福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 13 / 18z=1200x+1800y ,结合题意建立关于x 、y 的不等式组,作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划的知识进行求解即可.本题主要考查线性规划的应用问题,根据条件建立目标函数和线性约束条件,并求目标函数的最小值,着重考查了简单的线性规划的应用的知识.16.【答案】( , ) 【解析】解:由b 2=a (a+c )余弦定理,可得c-a=2acosB正弦定理边化角,得sinC-sinA=2sinAcosB∵A+B+C=π∴sin (B+a )-sinA=2sinAcosB∴sin (B-A )=sinA∵ABC 是锐角三角形,∴B-A=A ,即B=2A . ∵,, 那么:则=sinA ∈(,) 故答案为:(,) 由b 2=a (a+c )利用余弦定理,可得c-a=2acosB ,正弦定理边化角,在消去C ,可得sin (B-A )=sinA ,利用三角形ABC 是锐角三角形,结合三角函数的有界限,可得的取值范围.本题考查三角形的正余弦定理和内角和定理的运用,考查运算能力,属于基础题.17.【答案】解:由于P ={x |x 2-8x -20≤0}={x |-2≤x ≤10},(1)要使x ∈P 是x ∈S 的充要条件,则P =S ,即, 而此方程组无解,则不存在实数m ,使x ∈P 是x ∈S 的充要条件;(2)要使x ∈P 是x ∈S 的必要条件,则S ⊆P ,①当S=∅时,1-m>1+m,即m<0满足题意;②当S≠∅时,则1-m≤1+m,得m≥0,要使S⊆P,即有,解得m≤3,即得0≤m≤3,综上可得,当实数m≤3时,使x∈P是x∈S的必要条件.【解析】(1)由于x∈P是x∈S的充要条件,则集合P与集合S相等;(2)由于x∈P是x∈S的必要条件,则S⊆P.再结合集合关系求出实数m即可.本题考查判断充要条件的方法,我们可以根据充要条件的定义进行判断,是中档题.18.【答案】解:(Ⅰ)在△ABC中,点P在BC边上,∠PAC=60°,PC=2,AP+AC=4.则:设AC=x,利用余弦定理得:PC2=AP2+AC2-2AP•AC•cos∠PAC,则:,整理得:3x2-12x+12=0,解得:x=2故:AC=2.(Ⅱ)由于AC=2,AP+AC=4,所以:AP=2,所以△APC为等边三角形.由于:△APB的面积是,则:,解得:BP=4.在△APB中,利用余弦定理:AB2=BP2+AP2-2•BP•AP•cos∠BPA,解得:AB=2,在△APB中,利用正弦定理得:,所以:,解得:.【解析】(Ⅰ)利用三角形的边角关系式,利用余弦定理求出结果.(Ⅱ)利用三角形的面积公式和正弦定理求出结果.福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 本题考查的知识要点:正弦定理和余弦定理及三角形面积公式,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.19.【答案】解:(1)由S n=2a n-2得:S n-1=2a n-1-2(n≥2),两式相减得:a n=2a n-2a n-1,即=2(n≥2),又a1=2a1-2,∴a1=2,∴数列{a n}是以2为首项,2为公比的等比数列,∴a n=2n.∵点P(b n,b n+1)在直线x-y+2=0上,∴b n+1-b n=2,∴数列{b n}是等差数列,∵b1=1,∴b n=2n-1;(2)T n=1×2+3×22+5×23+…+(2n-3)×2n-1+(2n-1)×2n①∴2T n=1×22+3×23+…+(2n-3)×2n+(2n-1)×2n+1②①-②得:-T n=1×2+2(22+23+…+2n)-(2n-1)×2n+1=2+2×-(2n-1)×2n+1=2+2×2n+1-8-(2n-1)×2n+1=(3-2n)2n+1-6,∴T n=(2n-3)2n+1+6.【解析】(1)由S n=2a n-2得:S n-1=2a n-1-2(n≥2),两式相减可得a n=2a n-1(n≥2),再求得a1=2,可知数列{a n}是以2为首项,2为公比的等比数列,从而可求a n=2n;点P (b n,b n+1)在直线x-y+2=0上,可知b n+1-b n=2,又b1=1,从而可求得{b n}的通项公式;(2))T n=1×2+3×22+5×23+…+(2n-3)×2n-1+(2n-1)×2n①,2T n=1×22+3×23+…+(2n-3)×2n+(2n-1)×2n+1②,错位相减即可求得T n.本题考查等差数列与等比数列的通项公式,考查等比关系的确定与错位相减法求和,属于中档题.20.【答案】解:(Ⅰ)△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知2c cos B=2a-b.所以:2sin C cos B=2sin A-sin B,整理得:2sin C cos B=2sin(B+C)-sin B,2sin B cos C=sin B,由于sin B≠0,15 / 18所以:cos C=,由于0<C<π,所以:C=.(Ⅱ)由(Ⅰ)得:C=,且c=3,所以:c2=a2+b2-2ab cos C,9=(a+b)2-ab,由于:,所以:-6≤a+b≤6,故△ABC周长的最大值为a+b+c≤6+3=9.【解析】(Ⅰ)直接利用正弦定理和三角函数关系式的恒等变变换求出C的值.(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论,进一步利用余弦定理和基本不等式的应用求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变变换,正弦定理和余弦定理及三角形面积公式,基本不等式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.21.【答案】解:(1)依题意得,试验开始后,每天的试验费用构成等差数列,公差为p,首项为p+280,∴试验30天共花费试验费用为30(p+280)+=17700,解得,p=20…(2分)设试验x天,平均每天耗资为y元,则y==10x++290≥2290…(4分)当且仅当10x=,即x=100时取等号,综上得,p=20,试验天数为100天…(6分)(2)设平均每天实际耗资为y元,则y==(10+q)x++290…(8分)当x=≥50,即0<q≤10时,y≥2+290,因为0<q≤10,所以,y min=2+290≤2290,…(10分)当x=<50,即q>10时,当x=50时,y取最小值,且y min=(10+q)•50++290>2290,福建省龙岩二中2018-2019年高二(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 17 / 18综上得,q 的取值范围为(0,10]…(12分)【解析】(1))依题意得,试验开始后,每天的试验费用构成等差数列,公差为p ,首项为p+280,可得方程,即可得出结论;(2)设平均每天实际耗资为y 元,则y==(10+q )x++290,分类讨论,可得结论.本题考查利用数学知识解决实际问题,考查基本不等式的运用,考查分类讨论的数学思想,确定函数解析式是关键.22.【答案】(1)证明:由x n =3x n -1+2(n ≥2且n ∈N *)得x n +1=3(x n -1+1)(n ≥2且n ∈N *) ∵x 1+1=3,∴x n +1≠0,∴,(n ≥2且n ∈N *), ∴{x n +1}是首项为3,公比为3的等比数列.∴ .∴ ,n ∈N *.(2)解:∵, ∵,n ∈N *, 又3n =n +1+2n -1>n +1>1,∴< ,故数列{y n }单调递减,(此处也可作差y n +1-y n <0证明数列{y n }单调递减) ∴当n =1时,y n 取得最大值为 .要使对任意的正整数n ,当m ∈[-1,1]时,不等式 > 恒成立,则须使 > ,即t 2-2mt >0,对任意m ∈[-1,1]恒成立, ∴ ,解得t >2或t <-2, ∴实数t 的取值范围为(-∞,-2)∪(2,+∞).(3)证明: ,而 ,∴四边形P n Q n Q n +1P n +1的面积为=,< ,<<,∴<.【解析】(1)利用已知条件推出x n+1}是首项为3,公比为3的等比数列.然后求解通项公式.(2)判断数列{y n}单调递减,推出当n=1时,y n取得最大值为.不等式恒成立,转化为t2-2mt>0,对任意m∈[-1,1]恒成立,列出不等式求解即可.(3)推出,表示四边形P n Q n Q n+1P n+1的面积为利用裂项求和求解即可.本题考查数列的递推关系式的应用,数列是单调性以及数列求和的应用,考查计算能力.。

福建省龙岩市高级中学2018-2019学年高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版)

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福建省龙岩高级中学2018-2019学年高三(上)期中数学试卷(理科) 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1. 设集合A ={x|−2<x <4},B ={−2,1,2,4},则A ∩B =( )A. {1,2}B. {−1,4}C. {−1,2}D. {2,4} 【答案】A【解析】解:集合A ={x|−2<x <4},B ={−2,1,2,4},则A ∩B ={1,2}. 故选:A .直接利用交集的定义求解即可.本题考查交集的运算法则的应用,是基础题.2. “sinα=12“是“α=30∘”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】解:当α=150∘,满足sinα=12,但α=30∘不成立. 若α=30∘,满足sinα=12,∴“sinα=12“是“α=30∘”的必要不充分条件.故选:B .根据三角函数的性质,利用充分条件和必要条件的定义进行判断.本题主要考查充分条件和必要条件的应用,利用三角函数的性质是解决本题的关键,比较基础.3. 复数z =cos(3π2−θ})+isin(π+θ),θ∈(0,π2)的对应点在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】解:复数z =cos(3π2−θ})+isin(π+θ)=−cosθ−isinθ,复数z =cos(3π2−θ})+isin(π+θ),θ∈(0,π2)的对应点(−cosθ,−sinθ)在第三象限. 故选:C .利用诱导公式化简,求出复数z 对应点的坐标即可得到结果. 本题考查诱导公式以及复数的几何意义,是基础题.4. 将函数f(x)=sin2x 的图象向右平移π12个单位,得到函数y =g(x)的图象,则它的一个对称中心是( )A. (π24,0)B. (−π6,0)C. (π6,0)D. (π12,0)【答案】D【解析】解:函数y =sin2x 的图象向右平移π12个单位,则函数变为y =sin[2(x −π12)]=sin(2x −π6); 考察选项不难发现:当x =π12时,sin(2×π12−π6)=0; ∴(π12,0)就是函数的一个对称中心坐标.故选:D .由题意根据平移变换求出函数的解析式,然后通过选项,判断函数的一个对称中心即可.本题是基础题,考查三角函数图象的平移变换,函数的对称中心坐标问题,考查计算能力,逻辑推理能力,常考题型.5. 在等差数列{a n }中,已知a 4+a 8=16,则该数列前11项和S 11=( )A. 58B. 88C. 143D. 176 【答案】B【解析】解:∵在等差数列{a n }中,已知a 4+a 8=16, ∴a 1+a 11=a 4+a 8=16, ∴S 11=11(a 1 +a 11)2=88,故选:B .根据等差数列的定义和性质得a 1+a 11=a 4+a 8=16,再由S 11=11(a 1 +a 11)2运算求得结果.本题主要考查等差数列的定义和性质,等差数列的前n 项和公式的应用,属于中档题.6. 已知角θ的终边经过点P(x,3)(x <0)且cosθ=√1010x ,则x 等于( )A. −1B. −13C. −3D. −2√23【答案】A【解析】解:已知角α的终边经过点P(x,3)(x <0)所以OP =√x 2+9, 由三角函数的定义可知:cosθ=√1010x =√x 2+9,x <0解得x =−1. 故选:A .求出OP 的距离,直接利用三角函数的定义,求出cosθ,列出方程,即可求出x 的值. 本题是基础题,考查三角函数的定义的应用,考查计算能力.7. O 是平面上一定点,A 、B 、C 是平面上不共线的三个点,动点P 满足OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |),λ∈[0,+∞),则P 的轨迹一定通过△ABC 的( )A. 外心B. 内心C. 重心D. 垂心【答案】B 【解析】解:∵AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |、AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |分别表示向量AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 、AC ⃗⃗⃗⃗⃗ 方向上的单位向量 ∴AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |的方向与∠BAC 的角平分线一致 又∵OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |),∴OP ⃗⃗⃗⃗⃗ −OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |) ∴向量AP⃗⃗⃗⃗⃗ 的方向与∠BAC 的角平分线一致∴一定通过△ABC 的内心 故选:B .先根据AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |、AC⃗⃗⃗⃗⃗|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |分别表示向量AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 、AC ⃗⃗⃗⃗⃗ 方向上的单位向量,确定AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |的方向与∠BAC 的角平分线一致,再由OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |)可得到OP ⃗⃗⃗⃗⃗ −OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗ |),可得答案. 本题主要考查向量的线性运算和几何意义.属中档题.8. 设偶函数f(x)=Asin(ωx +φ)(A >0,ω>0,0<φ<π)的部分图象如图所示,△KLM 为等腰直角三角形,∠KML =90∘,KL =1,则f(16)的值为( )A. −√34B. −14C. −12D. √34【答案】D【解析】解:因为f(x)=Asin(ωx +φ)(A >0,ω>0,0<φ<π)的部分图象如图所示,△KLM 为等腰直角三角形,∠KML =90∘,KL =1, 所以A =12,T =2,因为T =2πω,所以ω=π,函数是偶函数,0<φ<π,所以φ=π2, ∴函数的解析式为:f(x)=12sin(πx +π2), 所以f(16)=12sin(π6+π2)=√34.故选:D .通过函数的图象,利用KL 以及∠KML =90∘求出求出A ,然后函数的周期,确定ω,利用函数是偶函数求出φ,即可求解f(16)的值.本题考查函数的解析式的求法,函数奇偶性的应用,考查学生识图能力、计算能力.9. 若O 为△ABC 所在平面内任一点,且满足(OB⃗⃗⃗⃗⃗ −OC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ −2OA ⃗⃗⃗⃗⃗ )=0,则△ABC 一定是( ) A. 正三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】B【解析】解:∵(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ −OC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ −2OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ) =(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ −OC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅[(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ −OA ⃗⃗⃗⃗⃗ )+(OC ⃗⃗⃗⃗⃗ −OA ⃗⃗⃗⃗⃗ )]=(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ −OC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +AC ⃗⃗⃗⃗⃗ )=CB ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +AC⃗⃗⃗⃗⃗ )=(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ −AC ⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +AC ⃗⃗⃗⃗⃗ )=|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |2−|AC⃗⃗⃗⃗⃗ |2=0 ∴|AB⃗⃗⃗⃗⃗ |=|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |, ∴△ABC 为等腰三角形. 故选:B .利用向量的运算法则将等式中的向量OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,OB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,OC⃗⃗⃗⃗⃗ 用三角形的各边对应的向量表示,得到边的关系,得出三角形的形状本题考查三角形的形状判断,着重考查平面向量的数量积及应用,考查转化思想与运算求解能力,属于中档题.10. 正项等比数列{a n }中的a 1、a 11是函数f(x)=13x 3−4x 2+6x −3的极值点,则log √6a 5a 6=( )A. 1B. 2C. √2D. −1【答案】B【解析】解:∵f(x)=13x 3−4x 2+6x −3,f′(x)=x 2−8x +6, a 1、a 11是函数f(x)=13x 3−4x 2+6x −3的极值点, ∴a 1、a 11是x 2−8x +6=0的两个实数根, ∴a 1⋅a 11=6.∴log √6a 5a 6=log √6(a 1a 11)=log √66=2. 故选:B .f′(x)=x 2−8x +6,a 1、a 11是函数f(x)=13x 3−4x 2+6x −3的极值点,可得a 1、a 11是x 2−8x +6=0的两个实数根,再利用一元二次方程的根与系数的关系、等比数列的性质即可得出.本题考查了利用导数研究函数的极值、一元二次方程的根与系数的关系、等比数列的性质、对数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.11. 函数f(x)=xx 2+a 的图象可能是( )A. (1)(3)B. (1)(2)(4)C. (2)(3)(4)D. (1)(2)(3)(4)【答案】C【解析】解:f(x)=xx 2+a ,可取a =0,f(x)=xx 2=1x ,故(4)正确; ∴f′(x)=a−x 2(x 2+a)2,当a <0时,函数f′(x)<0恒成立,x 2+a =0,解得x =±√−a故函数f(x)在(−∞,−√−a),(−√−a,√−a),(√−a,+∞)上单调递减,故(3)正确; 取a >0,f′(x)=0,解得x =±√a ,当f′(x)>0,即x ∈(−√a,√a)时,函数单调递增,当f′(x)<0,即x ∈(−∞,−√a),(√a,+∞)时,函数单调递减,故(2)正确 函数f(x)=xx 2+a 的图象可能是(2),(3),(4),故选:C .分别令a =0,a >0,a <0,根据导数和函数的单调性即可判断.本题考查了函数图象的识别,以及导数和函数的单调性的关系,属于中档题.12. 设函数是奇函数f(x)(x ∈R)的导函数,当x >0时,xlnx ⋅f′(x)<−f(x),则使得(x 2−4)f(x)>0成立的x 的取值范围是( ) A. (−2,0)∪(0,2) B. (−∞,−2)∪(2,+∞) C. (−2,0)∪(2,+∞) D. (−∞,−2)∪(0,2) 【答案】D【解析】解:根据题意,设g(x)=lnx ⋅f(x),(x >0), 其导数g′(x)=(lnx)′f(x)+lnxf′(x)=1x f(x)+lnxf′(x), 又由当x >0时,xlnx ⋅f′(x)<−f(x),即lnx ⋅f′(x)<−1x f(x), 则有g′(x)=1x f(x)+lnxf′(x)<0,即函数g(x)在(0,+∞)上为减函数,又由g(1)=ln1⋅f(x)=0,则在区间(0,1)上,g(x)=lnx ⋅f(x)>0,又由lnx <0,则f(x)<0, 在区间(1,+∞)上,g(x)=lnx ⋅f(x)<0,又由lnx >0,则f(x)<0, 则f(x)在(0,1)和(1,+∞)上,f(x)<0,而x =1时,g(1)=ln1⋅f(x)=0,故f(x)也可小于0,又由f(x)为奇函数,则在区间(−1,0)和(−∞,−1)上,都有f(x)>0, (x 2−4)f(x)>0⇒{f(x)>0x 2−4>0或{f(x)<0x 2−4<0,解可得:x <−2或0<x <2,则x 的取值范围是(−∞,−2)∪(0,2); 故选:D .根据题意,设g(x)=lnx ⋅f(x),(x >0),对g(x)求导,利用导数与函数单调性的关系分析可得g(x)在(0,+∞)上为减函数,分析g(x)的特殊值,结合函数的单调性分析可得在区间(0,1)和(1,+∞)上,都有f(x)<0,结合函数的奇偶性可得在区间(−1,0)和(−∞,−1)上,都有f(x)>0,进而将不等式变形转化,解可得x 的取值范围,即可得答案.本题考查函数的导数与函数的单调性的关系,以及不等式的解法,关键是分析f(x)>0与f(x)<0的解集.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13. 已知向量a ⃗ 与b ⃗ 的夹角为60∘,|a ⃗ |=2,|b ⃗ |=6,则2a ⃗ −b ⃗ 在a⃗ 方向上的投影为______. 【答案】1【解析】解:∵向量a ⃗ 与b ⃗ 的夹角为60∘,|a ⃗ |=2,|b ⃗ |=6,∴(2a ⃗ −b ⃗ )⋅a ⃗ =2|a ⃗ |2−a ⃗ ⋅b ⃗ =2×22−2×6×12=2,∴2a ⃗ −b ⃗ 在a⃗ 方向上的投影为(2a ⃗ −b ⃗ )⋅a ⃗|a ⃗ |=22=1.故答案为:1.由已知求出(2a ⃗ −b ⃗ )⋅a ⃗ ,然后代入投影概念得答案.本题考查平面向量的数量积运算,考查了向量在向量方向上的投影的概念,是中档题.14. 已知tanα=2,则cos 2α+sin2α=______. 【答案】1【解析】解:∵tanα=2,∴cos2α+sin2α=cos2α+2sinαcosαsin2α+cos2α=1+2tanα1+tan2α=1+2×21+22=1.故答案为:1.由题意利用同角三角函数的基本关系,二倍角公式,求得要求式子的值.本题主要考查同角三角函数的基本关系,二倍角公式的应用,属于基础题.15.递增数列{a n}满足2a n=a n−1+a n+1,(n∈N∗,n>1),其前n项和为S n,a2+a8=6,a4a6=8,则S10=______.【答案】35【解析】解:∵2a n=a n−1+a n+1,(n∈N∗,n>1),∴数列{a n}为等差数列,又a2+a8=6,∴2a5=6,解得:a5=3,又a4a6=(a5−d)(a5+d)=9−d2=8,∴d2=1,解得:d=1或d=−1(舍去)∴a n=a5+(n−5)×1=3+(n−5)=n−2.∴a1=−1,∴S10=10a1+10×92=35.故答案为:35.由2a n=a n−1+a n+1,(n∈N∗,n>1),知列{a n}为等差数列,依题意可求得其首项与公差,继而可求其前10项和S10.本题考查数列的求和,判断出数列{a n}为等差数列,并求得a n=2n−1是关键,考查理解与运算能力,属于中档题.16.对函数f(x)=2sin(12x+π6)−1 (x∈R),有下列说法:①f(x)的周期为4π,值域为[−3,1];②f(x)的图象关于直线x=2π3对称;③f(x)的图象关于点(−π3,0)对称;④f(x)在(−π,2π3)上单调递增;⑤将f(x)的图象向左平移π3个单位,即得到函数y=2cos12x−1的图象.其中正确的是______.(填上所有正确说法的序号).【答案】①②④【解析】解:对函数f(x)=2sin(12x+π6)−1 (x∈R),他的周期为2π12=4π,值域为[−3,1],故①正确.当x=2π3时,f(x)=1,为最大值,故f(x)的图象关于直线x=2π3对称,故②正确.当x=−π3时,f(x)=−1,不是函数的最值,故故f(x)的图象不关于直线x=2π3对称,故③错误.在(−π,2π3)上,12x+π6∈(−π3,π2),故f(x)=2sin(12x+π6)单调递增,故f(x)在(−π,2π3)上单调递增,故④正确.将f(x)的图象向左平移π3个单位,即可得到函数y=2sin[12(x+π3)+π6]=2sin(12x+π3)的图象,故⑤错误,故答案为:①②④.由条件利用正弦函数的图象和性质以及函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,从而得出结论.本题主要考查正弦函数的图象和性质,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)17.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知cos2A=−13,c=√3,sinA=√6sinC.(1)求a的值;(2)若角A为锐角,求b的值及△ABC的面积.【答案】解:(1)∵cos2A=1−2sin2A=−13,且0<A<π,∴sinA=√63.∵c=√3,sinA=√6sinC,由正弦定理asinA =csinC,得a=√6⋅c=√6×√3=3√2.(2)由sinA=√63,0<A<π2得cosA=√33.由余弦定理a2=b2+c2−2bccosA,得b2−2b−15=0.解得b=5或b=−3(舍负).∴S△ABC=12bcsinA=5√22.【解析】(1)由二倍角余弦公式求出sinA的值,再由正弦定理即可求出a的值;(2)由sinA的值求出cosA的值,再由余弦定理即可求出b的值及△ABC的面积.本题考查正弦定理以及余弦定理的应用,三角形的解法,考查计算能力,是中档题.18.已知向量a⃗与b⃗ 的夹角为120∘,且|a⃗|=2,|b⃗ |=4.(Ⅰ)计算:|4a⃗−2b⃗ |;(Ⅱ)当k为何值时,(a⃗+2b⃗ )⊥(k a⃗−b⃗ ).【答案】解:(Ⅰ)∵向量a⃗与b⃗ 的夹角为120∘,且|a⃗|=2,|b⃗ |=4.∴由已知得,a⃗⋅b⃗ =2×4×(−12)=−4.∵|a⃗+b⃗ |2=a⃗2+2a⃗⋅b⃗ +b⃗ 2=4+2×(−4)+16=12,∴|a⃗+b⃗ |=2√3.∵|4a⃗−2b⃗ |2=16a⃗2−16a⃗⋅b⃗ +4b⃗ 2=16×4−16×(−4)+4×16=192,∴|4a⃗−2b⃗ |=8√3.(Ⅱ)∵(a⃗+2b⃗ )⊥(k a⃗−b⃗ ),∴(a⃗+2b⃗ )⋅(k a⃗−b⃗ )=0,∴k a⃗2+(2k−1)a⃗⋅b⃗ −2b⃗ 2=0,即16k−16(2k−1)−2×64=0,∴k=−7.即k=−7时,a⃗+2b⃗ 与k a⃗−b⃗ 垂直.【解析】(Ⅰ)求出a ⃗ ⋅b ⃗ =2×4×(−12)=−4.由此能求出|4a ⃗ −2b ⃗ |. (Ⅱ)由(a ⃗ +2b ⃗ )⊥(k a ⃗ −b ⃗ ),得(a ⃗ +2b ⃗ )⋅(k a ⃗ −b ⃗ )=0,由此能求出k =−7时,a ⃗ +2b ⃗ 与k a ⃗ −b ⃗ 垂直.本题考查向理的模的求法,考查满足向量垂直的实数值的求法,考查向量的娄量积、向量垂直的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.19. 函数f(x)=sin 2x +√3sinxcosx .(1)求函数f(x)的递增区间;(2)当x ∈[0,π2]时,求f(x)的值域. 【答案】解:(1)f(x)=sin 2x +√3sinxcosx =1−cos2x2+√32sin2x =sin(2x −π6)+12…(2分)令2kπ−π2≤2x −π6≤2kπ+π2解得kπ−π6≤x ≤kπ+π3…(5分) f(x)的递增区间为[kπ−π6,kπ+π3](k ∈Z)…(6分) (2)∵0≤x ≤π2,∴−π6≤2x −π6≤5π6…(8分)∴−12≤sin(2x −π6)≤1,∴0≤sin(2x −π6)+12≤32…(10分) ∴f(x)的值域是[0,32]…(12分)【解析】(1)利用二倍角公式以及两角和与差的三角函数化简,然后通过正弦函数的单调增区间求解即可.(2)求出相位的范围,利用正弦函数的有界性,求解函数的值域即可.本题考查两角和与差的三角函数,二倍角公式的应用,三角函数的最值,考查计算能力.20. 已知数列{a n }的前n 项和S n 和通项a n 满足S n =12(1−a n ).(1)求数列{a n }的通项公式并证明S n <12;(2)设函数f(x)=log 13x ,b n =f(a 1)+f(a 2)+⋯+f(a n ),若T n =1b 1+1b 2+1b 3+⋯+1b n.求T n . 【答案】解:(1)当n ≥2时,S n−1=12(1−a n−1),a n =S n −S n−1,∴a n =12(1−a n )−12(1−a n−1)=−12a n +12a n−1,整理得:2a n =−a n +a n−1,∴a nan−1=13,当n =1时,S 1=a 1=12(1−a 1),解得:a 1=13,∴数列{a n }是首项a 1=13,公比为13的等比数列, ∴a n =13×(13)n−1=(13)n ,证明:由等比数列前n项公式可知:S n=13[1−(13)n]1−13=12[1−(13)n],∵1−(13)n<1,∴12[1−(13)n]<12,∴S n<12.(2)∵f(x)=log13x,∴b n=log13a1+log13a2+⋯+log13a n=log13(a1a2…a n)=log13(13)1+2+⋯+n,=1+2+⋯+n=n(1+n)2.∵1b n =2n(1+n)=2(1n−1n+1),∴T n=1b1+1b2+⋯+1b n=2[(1−12)+(12−13)+⋯+(1n−1n+1)]=2nn+1,∴T n=2nn+1.【解析】(1)由当n≥2时,S n−1=12(1−a n−1),a n=S n−S n−1,整理得:2a n=−a n+a n−1,a na n−1=13,当n=1时,a1=13,数列{a n}是首项a1=13,公比为13的等比数列,即可求得a n=13×(13)n−1=(13)n,由等比数列前n项和公式可知:S n=13[1−(13)n]1−13=12[1−(13)n],由1−(13)n<1,则12[1−(13)n]<12,即可证明S n<12;(2)b n=log13a1+log13a2+⋯+log13a n=log13(a1a2…a n)=log13(13)1+2+⋯+n=1+2+⋯+n=n(1+n)2,则1 b n =2n(1+n)=2(1n−1n+1),采用“裂项法”即可求得T n.本题考查等比数列前n项和公式的应用,求等差数数列的前n项和,考查“裂项法”求数列的前n项和,考查计算能力,属于中档题.21.已知函数f(x)=ln(x−1)−k(x−1)+1(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若f(x)≤0恒成立,式确定实数k的取值范围.【答案】解:(1)∵函数f(x)=ln(x−1)−k(x−1)+1,∴f′(x)=1x−1−k,(x>1),∴当k≤0时,f′(x)>0,∴函数f(x)在区间(1,+∞)上单调递增;当k>0时,令1x−1−k>0,则1<x<1+1k,∴函数f(x)在区间(1,1+1k)上单调递增;令1x−1−k<0,则x>1+1k,∴函数f(x)在区间(1+1k,+∞)上单调递减.综上,当k≤0时,函数f(x)单调递增区间为(1,+∞);当k>0时,函数f(x)单调递增区间为(1,1+1k ),单调递减区间为(1+1k,+∞).(2)由(1)知:当k>0时,函数f(x)的最大值为:f(1+1k )=ln1k=−lnk.∵f(x)≤0恒成立,∴−lnk<0,∴k>1.【解析】本题(1)先求出函数的导函数,利用导函数值的正负,研究函数的单调性,注意要分类研究;(2)要使f(x)≤0恒成立,就要求函数的最大值小于0,利用(1)的结论,得到求出函数最大值,得到相应的不等关系,解不等式,得到本题结论.本题考查了导数与函数的单调性、最值和恒成立问题,本题难度不大,属于基础题.22.在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为{y=2+tsinαx=1+tcosα(t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy 取相同的长度单位),且以原点O为极点,以x轴非负半轴为极轴)中,圆C的方程为ρ=6sinθ.(1)求圆C的直角坐标方程;(2)若点P(1,2),设圆C与直线l交于点A,B,求|PA|+|PB|的最小值.【答案】解:(Ⅰ)由ρ=6sinθ得ρ2=6ρsinθ,化为直角坐标方程为x2+y2=6y,即x2+(y−3)2=9.(Ⅱ)将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得t2+2(cosα−sinα)t−7=0.由△=(2cosα−2sinα)2+4×7>0,故可设t1,t2是上述方程的两根,所以{t1⋅t2=−7t1+t1=−2(cosα−sinα),又直线l过点(1,2),故结合t的几何意义得|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=|t1−t2|=√(t1+t2)2−4t1t2=√4(cosα−sinα)2+28=√32−4sin2α≥√32−4=2√7.所以|PA|+|PB|的最小值为2√7.【解析】(I)利用x=ρcosθ,y=ρsinθ可将圆C极坐标方程化为直角坐标方程;(II)先根据(I)得出圆C的普通方程,再根据直线与交与交于A,B两点,可以把直线与曲线联立方程,用根与系数关系结合直线参数方程的几何意义,表示出|PA|+|PB|,最后根据三角函数的性质,即可得到求解最小值.此题主要考查参数方程的优越性,及直线与曲线相交的问题,在此类问题中一般可用联立方程式后用韦达定理求解即可,属于综合性试题有一定的难度.。

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2018-2019学年高二上期中数学理科试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若命题p:∀x∈R,2x2+1>0,则p是( )A. ∀x∈R,2x2+1≤0B. ∃x∈R,2x2+1>0C. ∃x∈R,2x2+1<0D. ∃x∈R,2x2+1≤0【答案】D【解析】试题分析:全称命题的否定是特称命题,否定时将结论加以否定,因此p是∃x∈R,2x2+1≤0考点:全称命题与特称命题2.在△ABC中,“A>60°”是“”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为为的内角,则,又由,则,而当时,,所以“”是“”的必要不充分条件,故选B.3. 统计某校1000名学生的数学水平测试成绩,得到样本频率分布直方图如图所示,若满分为100分,规定不低于60分为及格,则及格率是()A. 20%B. 25%C. 6%D. 80%【答案】D【解析】解:及格的频率为(0.025+0.035+0.01+0.01)×10=0.8=80%故选D:4. 为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )A. 简单随机抽样B. 按性别分层抽样C. 按学段分层抽样D. 系统抽样【答案】C【解析】试题分析:符合分层抽样法的定义,故选C.考点:分层抽样.5.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为( )A. 15B. 105C. 245D. 945【答案】B【解析】试题分析:采用列举法列出运算各步结果结束算法,输出,故选B.考点:算法与程序框图.6.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1530石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得253粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )A. 144石B. 169石C. 338石D. 1365石【答案】B【解析】试题分析:设这批米内夹谷约为考点:抽样7.椭圆的一个焦点是,那么实数的值为()A. B. C. D. 1【答案】D【解析】【分析】把椭圆化为标准方程后,找出a与b的值,然后根据a2=b2+c2,表示出c,并根据焦点坐标求出c的值,两者相等即可列出关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值.【详解】椭圆方程化为标准方程得:x21,因为焦点坐标为(0,2),所以长半轴在y轴上,则c2,解得k=1.故选:D.【点睛】本题考查椭圆的标准方程及椭圆的简单性质.8.从1,2,3,4,5中任意选取3个不同的数,则取出的3个数能够作为三角形的三边边长的概率是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先列举出所有可能的基本事件,再找到满足取出的3个数可作为三角形的三边边长的基本事件,最后利用古典概型概率公式计算即可.【详解】从中任取 3 个不同的数的基本事件有,共10 个,取出的3个数可作为三角形的三边边长,根据两边之和大于第三边求得滿足条件的基本事件有共3个,故取出的3个数可作为三角形的三边边长的概率,故选A.【点睛】本题主要考查古典概型概率公式的应用,属于难题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有(1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,…. ,再,…..依次….… 这样才能避免多写、漏写现象的发生.9.命题p:关于x的不等式(x-2的解集为{x|x≥2},命题q:若函数y=kx2-kx-1的值恒小于0,则-4<k≤0,那么不.正确的是( )A. “ p”为假命题B. “ q”为假命题C. “p且q”为真命题D. “p或q”为假命题【答案】C【解析】试题分析:命题p:关于x的不等式(x-2)≥0的解集为{x|x≥2}为真命题;命题q:若函数y=kx2-kx -1的值恒小于0得或,命题为真命题;所以“p或q”为假命题是不正确的考点:1.函数性质;2.不等式解法;3.复合命题10. 甲、乙两队进行排球决赛.现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】包括两种情况,第一局甲胜或第一局甲输第二局甲赢.都是甲获冠军.所以所求事件的概率为.11.过双曲线的右焦点作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为A,B,若,则双曲线的渐近线方程为()A. B. C. D.【答案】A【解析】解:因为双曲线的右焦点F 2作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为A,B .若联立解得双曲线的渐近线方程为,选A12.如图,已知椭圆的左,右焦点分别为,,是轴正半轴上一点,交椭圆于A ,若,且的内切圆半径为,则椭圆的离心率为( )A. B. C. D.【答案】B 【解析】 【分析】由直角三角形的内切圆半径可得,结合,可得,从而可求,即可求得椭圆的离心率.【详解】直角三角形的内切圆半径,,,,,,,椭圆的离心率是,故选B.【点睛】本题主要考查椭圆的定义及离心率,属于难题.离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:①直接求出,从而求出;②构造的齐次式,求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解;④根据圆锥曲线的统一定义求解.二、填空题:把答案填在第Ⅱ卷对应横线上.13.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:由其散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是=-0.7x+,则=__________【答案】5.25【解析】=2.5,=3.5,∵回归直线方程过定点(,),∴3.5=-0.7×2.5+a.∴a=5.25.14.已知双曲线的离心率为2,焦点是(-4,0),(4,0),则双曲线方程为____________【答案】【解析】试题分析:由题意可得,双曲线方程为考点:双曲线方程及性质15.如图,四边形ABCD为矩形,AB=,BC=1,以A为圆心,1为半径作四分之一个圆弧DE,在圆弧DE上任取一点P,则直线AP与线段BC有公共点的概率是。

【答案】【解析】解:由题意知本题是一个几何概型,试验包含的所有事件是∠BAD,如图,连接AC交弧DE于P,则tan∠CAB=,∴∠CAB=30°,满足条件的事件是直线AP在∠CAB内时AP与BC相交时,即直线AP与线段BC有公共点∴概率P=,故答案为16.在△中,边长为,、边上的中线长之和等于.若以边中点为原点,边所在直线为轴建立直角坐标系,则△的重心的轨迹方程为:。

【答案】()【解析】设AC和AB边的中点分别是D,E,,,所以重心的轨迹是长轴长为26,焦距为24的椭圆,故方程为,因A,B,C不能在同一条直线上,故三.解答题。

17.已知命题p:方程表示焦点在轴上的双曲线,命题q:f(x)=-(5-2m)x是减函数,若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数m的取值范围【答案】或【解析】【分析】利用双曲线方程的性质化简命题可得,利用指数函数的性质化简命题可得,由为真命题,为假命题,可得一真一假,分两种情况讨论,对于真假以及假真分别列不等式组,分别解不等式组,然后求并集即可求得实数的取值范围.【详解】若p是真,1<m <3f(x)=-(5-2m)x是减函数,须5-2m>1即q是真命题,m<2由于p或q为真命题,p且q为假命题故p、q中一个真,另一个为假命题因此,或【点睛】本题通过判断或命题、且命题的真假,综合考查指数函数的单调性以及双曲线的标准方程,属于中档题.解答非命题、且命题与或命题真假有关的题型时,应注意:(1)原命题与其非命题真假相反;(2)或命题“一真则真”;(3)且命题“一假则假”.18. 以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵数。

乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中经X 表示。

(1)如果X=8,求乙组同学植树棵数的平均数和方差(2)如果X=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵数为19的概率【答案】(1)10,1;(2).【解析】茎叶图中间表示十位,两边表示个位,当x=8,表示出甲乙的植树棵数,求解;甲、乙两组中随机选取一名同学需将甲乙的各种情况表示出来,排列出所有情况,(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4),(A3,B1),(A2,B2),(A3,B3),(A1,B4),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A4,B4),其中满足条件的共4个,古典概型,求解。

解(Ⅰ)当X=8时,由茎叶图可知,乙组同学的植树棵数是:8,8,9,10,所以平均数为方差为(Ⅱ)记甲组四名同学为A1,A2,A3,A4,他们植树的棵数依次为9,9,11,11;乙组四名同学为B1,B2,B3,B4,他们植树的棵数依次为9,8,9,10,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,所有可能的结果有16个,它们是:(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4),(A3,B1),(A2,B2),(A3,B3),(A1,B4),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A4,B4),用C表示:“选出的两名同学的植树总棵数为19”这一事件,则C中的结果有4个,它们是:(A1,B4),(A2,B4),(A3,B2),(A4,B2),故所求概率为19. (本题满分12分)已知椭圆C的两焦点分别为,长轴长为6。

⑴求椭圆C的标准方程; ⑵已知过点(0,2)且斜率为1的直线交椭圆C于A 、B两点,求线段AB的长度。

【答案】(1);(2)【解析】(1)由焦点坐标可求c值,a值,然后可求出b的值。

进而求出椭圆C的标准方程。

(2)先求出直线方程然后与椭圆方程联立利用韦达定理及弦长公式求出|AB|的长度。

解:⑴由,长轴长为6得:所以∴椭圆方程为⑵设,由⑴可知椭圆方程为①,∵直线AB的方程为②把②代入①得化简并整理得所以又20.某城市户居民的月平均用电量(单位:度),以,,,,,,分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中的值;(2)求月平均用电量的众数和中位数;(3)在月平均用电量为,,,的四组用户中,用分层抽样的方法抽取户居民,则月平均用电量在的用户中应抽取多少户?【答案】(1);(2),;(3).【解析】试题分析:(1)由直方图的性质可得(0.002+0.0095+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)×20=1,解方程可得;(2)由直方图中众数为最高矩形上端的中点可得,可得中位数在[220,240)内,设中位数为a,解方程(0.002+0.0095++0.011)×20+0.0125×(a-220)=0.5可得;(3)可得各段的用户分别为25,15,10,5,可得抽取比例,可得要抽取的户数试题解析:(1)由直方图的性质可得(0.002+0.0095+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)×20=1得:x=0.0075,所以直方图中x的值是0.0075. ------------- 3分(2)月平均用电量的众数是=230. ------------- 5分因为(0.002+0.0095+0.011)×20=0.45<0.5,所以月平均用电量的中位数在[220,240)内,设中位数为a,由(0.002+0.0095+0.011)×20+0.0125×(a-220)=0.5得:a=224,所以月平均用电量的中位数是224. ------------ 8分(3)月平均用电量为[220,240]的用户有0.0125×20×100=25户,月平均用电量为[240,260)的用户有0.0075×20×100=15户,月平均用电量为[260,280)的用户有0. 005×20×100=10户,月平均用电量为[280,300]的用户有0.0025×20×100=5户,-------------10分抽取比例==,所以月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取25×=5户.-- 12分考点:频率分布直方图及分层抽样21.某地区2007年至2013年农村居民家庭纯收入(单位:千元)的数据如下表:年份代号人均纯收入(1)求y关于的线性回归方程;(2)判断y与之间是正相关还是负相关?(3)预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:,【答案】(1);(2)正相关;(3)6千8百元【解析】【分析】(1)根据所给的数据,利用最小二乘法可得横标和纵标的平均数,横标和纵标的积的和,与横标的平方和,代入公式求出的值,再求出的值,写出线性回归方程;(2)根据,可得与之间是正相关;(3)根据上一问求出的线性回归方程,代入所给的值,可预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.【详解】(1)因为,设回归方程为,代入公式,经计算得,所以关于的回归方程为(2)因为,所以与之间是正相关(3)预计到2015年,该地区人均纯收入,所以,预计到2015年,该地区人均纯收入约为6千8百元.【点睛】本题主要考查线性回归方程的求解与应用,属于中档题.求回归直线方程的步骤:①依据样本数据确定两个变量具有线性相关关系;②计算的值;③计算回归系数;④写出回归直线方程为;回归直线过样本点中心是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.22.已知椭圆与轴,轴的正半轴分别交于A,B两点,原点O到直线AB的距离为该椭圆的离心率为(1)求椭圆的方程(2)是否存在过点P(的直线与椭圆交于M,N两个不同的点,使成立?若存在,求出的方程;若不存在,说明理由。

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