人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏-过小孤山大孤山-完美课件1

人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏- 过小孤 山大孤 山-完美 课件（ 优秀课 件）1
而且 因为
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C、 之 （1）信造化之尤物 （2）自数十里外望之 （3）徙倚久之而归 （4）何功之有哉？ （5）之二虫又何知
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5、指出下列词类活用现象
（1）晚泊沙夹 （2）岸土赤而壁立 （3）掠江东南去 （4）上干云霄
晚：名作状
壁：象墙壁一样，名 作状 东南：向东南方， 名作状
上：向上，名作状
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过小孤山大孤山
陆游
教学目标
1、了解陆游的人生经历及写作背景。 2、积累文中重要的字词及特殊句式。 3、分组合作翻译全文。
陆游简介：（1125-1210），字务观，号放翁， 南宋爱国诗人。
父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家 庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想 和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二 能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右， 向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从 此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。
上干云霄 gān 榭 xiè
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翻译课文： 第一步： 四人为一小组，参照课 文下的注释，合作翻译课文。 第二步： 以同桌为单位，一人读 课文，一人翻译，力争准确流畅。
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4、解释下列多义词
A、然 （1）杰然特起
……的样子
（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比 但是
（3）实不然也
这样
（4）碧峰巉然孤起
……的样子
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3、与其他三句不同句式的一项（ B）
A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。 B、若稍饰以楼观亭榭 C、江自湖口分一支为南江，盖江西也。 D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像， 实不然也。
绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试， 因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被 除名。直到秦桧死后几年，他才赐进士出身。因 为陆游主张抗金，恢复中原，所以他屡遭朝廷投 降派的排挤、打击，仕途不是很顺利。
他一生创作了大量作品。今存诗9300余首 ，题材广泛，内容丰富。还有一百三十首词和大 量的散文。其中，诗的成就最为显著。前期多为 爱国诗，诗风豪迈奔放。后期多为田园诗，诗风 清丽平淡。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的 爱国主义精神；他的词，多数是飘逸婉丽的作品 ，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国 激情；而他的散文成就也很高，被前人推为南宋 宗匠；所写的政论、史记、游记、序、跋等，大 都语言洗炼，结构整饬。
陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的 作品以强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就， 在中国文学史上获得了重要地位。
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写作背景：
陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至 1169年，起用为夔州通判，由故乡山阴（今 浙江绍兴）出发赴任。一路沿长江逆流而上， 历尽两岸奇山异景。途中作者以日记纪行，集 成日记体游记《入蜀记》，以记其胜。《过小 孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所 写的两则日记。
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课堂练习
1、下列读音有错的一项（ C）
A、有俊鹘抟水禽（tuán ） B、沙洲葭苇（jiā ） C、潦缩（liáo ） D、岸如赪（chēng ）
结构组词，的 代词，它 语音助词，无义
宾语前置倒装标志
这
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D、而
（1）突兀而已
罢了
（2）徙倚久之而归
表顺接
（3）岸土赤而壁立
表并列
（4）青，取之于蓝，而青于蓝 表转折
（5）而母立于兹
你、你的
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自读课文，读准字音
矶 jī
燧 suì
鹘 hú
抟 tuán
蠡 lǐ
葭 jiā
赪 chēng
湓 pén
汲 jí
窦 dòu
潦 lǎo
巉 chán
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B、 以
（1）今以钟磬置水中，虽大风浪
不能鸣也
用
（2）复以小艇游庙中
用
（3）若稍饰以楼观亭榭
用பைடு நூலகம்
（4）夫夷以近，则游者众 （5）不以物喜，不以己悲
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2、下列各项解释有误的一项（ A）
A、信造化之尤物 造化：指天地、大自然； 尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。 B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。 C、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。 D、渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。