高中化学高考二轮复习学案专题2《氧化还原反应》全国通用

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2021高三化学学案:第2章 第节 氧化还原反应 含答案

2021高三化学学案:第2章 第节 氧化还原反应 含答案

第3节氧化还原反应[考试说明] 1.了解氧化还原反应的本质和特征。

2.了解常见的氧化剂和还原剂。

3.理解氧化性、还原性的比较方法。

4.掌握氧化还原反应方程式的配平和相关计算。

[命题规律] 氧化还原反应是中学化学的重点内容,也是高考的必考点。

高考中常以生产、生活实际为载体,以选择题型考查氧化还原反应基本概念和相关规律;结合工艺流程图以填空题型考查新情境下氧化还原反应方程式的书写与配平以及与氧化还原滴定相结合考查氧化还原反应的有关计算等.考点1 氧化还原反应的相关概念及电子转移表示法知识梳理1。

氧化还原反应的本质和特征2.相关概念及其关系例如,反应MnO2+4HCl(浓)错误!MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化剂是□13MnO2,还原剂是错误!HCl,氧化产物是错误!Cl2。

生成1 mol Cl2时转移电子数目为错误!2N A,被氧化的HCl的物质的量是错误!2 mol,盐酸显示的性质是错误!还原性和错误!酸性。

3.氧化还原反应中电子转移的表示方法(1)双线桥法请标出Cu与稀硝酸反应中电子转移的方向和数目:错误!(2)单线桥法请标出Cu与稀硝酸反应中电子转移的方向和数目:错误!4.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系(1)一定属于氧化还原反应的是错误!置换反应.(2)一定不属于氧化还原反应的是错误!复分解反应。

(3)一般属于氧化还原反应的化合反应的共同点是错误!有单质参加。

(4)一般属于氧化还原反应的分解反应的共同点是错误!有单质生成。

5.常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂物质类型实例还原产物活泼的非金属单质卤素单质X2错误!X-O2O2-、O错误!、OH-、H2O元素处于高价KMnO4(H+)错误!Mn2+续表(2)常见的还原剂某些非金属单质H2、C、S H2O、CO或CO2、SO2变价元素中低价态化合物或离子氧化物CO CO2SO2错误!SO3或SO错误!氢化物NH3N2或错误!NOH2S错误!S或SO2离子SO错误!错误!SO错误!Fe2+错误!Fe3+I-错误!I2(3)具有中间价态的物质既有氧化性,又有还原性具有中间价态的物质氧化产物还原产物Fe2+错误!Fe3+错误!FeSO2-,3错误!SO错误!错误!SH2O2错误!O2错误!H2O其中,Fe2+、SO错误!主要表现错误!还原性,H2O2主要表现错误!氧化性。

高中化学二轮专题复习:氧化性还原性强弱的比较(学案)

高中化学二轮专题复习:氧化性还原性强弱的比较(学案)

第2讲氧化性还原性强弱的比较学案一、知识重构1.氧化性、还原性的判断(1)氧化性是指得电子的性质(或能力);还原性是指失电子的性质(或能力)。

(2)氧化性、还原性的强弱取决于得、失电子的难易程度,与得、失电子数目的多少无关。

如:Na-e-===Na+,Al-3e-===Al3+,但根据金属活动性顺序表,Na比Al活泼,更易失去电子,所以Na比Al的还原性强。

从元素的价态考虑:最高价态——只有氧化性,如:Fe3+、H2SO4、KMnO4等;最低价态——只有还原性,如:金属单质、Cl-、S2-等;中间价态——既有氧化性又有还原性,如:Fe2+、S、Cl2等。

2.氧化性、还原性强弱的比较方法(1)根据金属活动顺序表、非金属活动顺序表判断F2 Cl2 O2 Br2 I2 S氧化性逐渐减弱,对应阴离子的还原性逐渐增强(2)根据元素周期表判断(3)根据电化学装置中电极反应进行判断①原电池:一般情况下,两种不同的金属构成原电池的两极,其还原性:负极>正极。

②电解池:用惰性电极电解混合溶液时,在阴极先放电的阳离子的氧化性较强,在阳极先放电的阴离子的还原性较强。

(4)根据化学方程式判断氧化剂(氧化性)+还原剂(还原性)===还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物。

(5)根据反应条件和产物价态高低进行判断①与同一物质反应,一般越易进行,则其氧化性或还原性就越强。

如Na与冷水剧烈反应,Mg与热水反应,Al与水加热反应也不明显,所以还原性:Na>Mg>Al;非金属单质F 2、Cl 2、Br 2、I 2与H 2反应,F 2与H 2暗处剧烈反应并爆炸,Cl 2与H 2光照剧烈反应并爆炸,Br 2与H 2加热到500①才能发生反应,I 2与H 2在不断加热的条件下才缓慢发生反应,且为可逆反应,故氧化性:F 2>Cl 2>Br 2>I 2。

①当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,如果氧化产物价态相同,可根据反应条件的高低进行判断:一般条件越容易,氧化剂的氧化性越强。

2氧化还原反应复习.docx

2氧化还原反应复习.docx

明士教育集团高一化学讲学案课题氧化还原反应复习课次第5次授课教师刘伟洋上课学生应到人,实到人教学形式一对一课室上课H期和时段学牛签名李厂氧化还原复习提纲及例题一、概念及与其他四大基本化学反应之间的关系(表现形式、实质)例1、判断下列说法正误I、氧化还原的实质是电了的得失。

2、氧化还原的实质是化合价的变化。

3、得电了越多的物质其氧化性越强。

4、失得电了越多的物质其还原性越强。

5、氧化还原反应屮肯定有一种元素被氧化,另一种元素被还原。

6、氧化还原反应小,非金属单质不一定是氧化剂。

7、阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性。

8、氧化还原反应的实质是冇氧元素的得失。

9、物质所含元素化合价升高的反应是还原反应。

10、某元素在化学反应屮由化合态变为游离态,则该元素一定被氧化。

II、在氧化还原反应屮不一定所有元索化合价都发牛变化。

12、失电子难的原子获得电子的能力就强。

13、氧化剂在同一反应中既可以是反应物,也可以是牛成物。

14、在化学反应中某元素山化合态变为游离态,该元素一定被还原了。

二、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系及氧化还原反应的判断例1、下列化学反应中,不属于四种基本反应类型的是()A. 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2B. Fe + H2SOi=FeSO4 + H2 tC. 4Fe (OH)2+02+2H20= 4Fe (OH)3D. CaC03+2HCl = CaCi2+H20+C02 f例2、下列化学反应基木类型中一定是氧化还原反就的是()A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应例3、下列反应属于氧化还原反应的是()A.Fe203+ 6HCl=2FeCl3 + 3H20 •B. CuO + C0= Cu + C02C. Ca(0H)2 + C02—CaC03|+ H20D. 3Fe + 202 =Fe304例4、下列反应中,属于氧化还原反应的是A. Na2C03+2HCl==2NaCl+ H 20+ C021例5、下列反应不属于氧化述原反应的是例6、不属于氧化还原反应的是三、与氧化还原有关的生活知识1、食物的腐败2、金属的腐蚀3、食品屮抗氧化剂(维生素C 、铁粉包)(注意:抗氧化剂表现的是还原性)四、单、双线桥的使用① 单线桥法。

氧化还原反应专题复习学案

氧化还原反应专题复习学案

氧化还原反应专题复习学案一、认识氧化还原反应1.从化合价变化的角度认识氧化还原反应(1)氧化反应:物质所含元素化合价________的反应。

(2)还原反应:物质所含元素化合价________的反应。

(3)氧化还原反应:物质所含元素的化合价有________的反应。

2.从电子转移的角度认识氧化还原反应(1)氧化反应:物质________(或偏离)电子的反应。

(2)还原反应:物质________(或偏向)电子的反应。

(3)氧化还原反应:有电子________(得失或偏移)的反应。

3.氧化还原反应的特征和实质(1)氧化还原反应的特征:元素的__________的升降。

也是判断一个反应是不是氧化还原反应的依据。

(2)氧化还原反应的实质:____________(电子得失或共用电子对偏移)。

典型例题:下列反应中属于氧化还原反应的是()①2KMnO4错误!K2MnO4+MnO2+O2↑②H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl③Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑④Cu2(OH)2CO3错误!2CuO+CO2↑+H2O A.①②B.②④C.①③③④练习:下列反应属于非氧化还原反应的是()A.Fe2O3+3CO错误!2Fe+3CO2B.NH4NO3错误!N2O↑+2H2OC.2NaHCO3错误!Na2CO3+CO2↑+H2OD.CuO+CO===Cu+CO2二、氧化还原反应的相关概念1.反应类型氧化反应:物质所含元素化合价________的反应还原反应:物质所含元素化合价________的反应2.反应物氧化剂:在反应中________电子(或电子对________)的物质还原剂:在反应中________电子(或电子对________)的物质3.生成物氧化产物:________反应得到的产物还原产物:________反应得到的产物4.物质性质氧化性:氧化剂所表现出的________电子(或电子对________)的性质还原性:还原剂所表现出的________电子(或电子对________)的性质典型例题:分析下列氧化还原反应,指出氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物。

《氧化还原反应》学案

《氧化还原反应》学案

《氧化还原反应》学案【要达成的目标】1.复习氧化还原反应的特征和本质,并能用双线桥分析氧化还原反应。

2.能从氧化还原反应的角度认识四种基本反应类型。

3.能指出氧化还原反应中的氧化剂和还原剂,并能熟记中学阶段常用的氧化剂和还原剂。

【“教”与“学”的过程】(本堂课所用电教手段:)复习:1.如何判断某个化学反应是否为氧化还原反应?2.氧化还原反应的特征是氧化还原反应的本质是一、从氧化还原反应与四种基本反应类型的关系【学与问】见课本P37学与问1.学与问2.总结:所有的以及属于氧化还原反应;所有的以及属于非氧化还原反应。

二、氧化剂和还原剂1.氧化剂【问题与讨论】1:你知道常见的氧化剂有哪些吗?这些物质在反应中化合价有哪些变化?2.还原剂【问题与讨论】2.你知道常见的还原剂有哪些吗?这些物质在反应中 化合价有哪些变化?总结:氧化剂是 的物质,在反应过程中所含元素 化合价 ,本身被 , 氧化剂具有 性。

还原剂是 的物质,在反应过程中所含元素 化合价 ,本身被 , 还原剂具有 性。

三、氧化还原反应电子转移的表示方法 1.双线桥法:请用双线桥法分析下列氧化还原反应并标出电子转移的方向和数目。

⑴ Mg + 2HCl == MgCl 2 + H 2 ↑⑵ S + O 2 加热 SO 2【问题与讨论】3:用双线桥法表示电子转移的方向和数目时应注意哪些事项?2.单线桥法:请用单线桥法分析下列氧化还原反应并标出电子转移的方向和数目,并 指出氧化剂和还原剂教师个性化教案 学生学习笔记⑴ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑⑵ S + O2加热SO2【问题与讨论】4.用单线桥法表示电子转移的方向和数目时应注意哪些事项?【课堂练习】1.下列说法中正确的是()A.氧化还原反应的本质是元素化合价的升降B.氧化反应和还原反应必然同时发生C.氧化剂在反应中失去电子,所含元素化合价升高,被氧化D.还原剂在反应中失去电子,所含元素化合价升高,被氧化2.ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。

高考化学二轮复习 氧化还原反应专题辅导教案

高考化学二轮复习 氧化还原反应专题辅导教案

【专题一】氧化还原反应【考点突破】考点1 氧化还原反应的基本概念及其关系例如:方法点击为了方便记忆、快速解题可采用如下口诀:升失氧、降得还;剂性一致、其他相反。

(“升失氧、降得还”即反应后化合价升高的物质失电子被氧化,发生氧化反应;反应后化合价降低的物质得电子被还原,发生还原反应。

“剂性一致”即氧化剂具有氧化性,还原剂具有还原性。

“其他相反”即氧化剂被还原,发生还原反应,得还原产物;还原剂被氧化,发生氧化反应,得氧化产物。

)考点2 常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂①非金属单质:如Cl2、O2、Br2等。

②含有高价态元素的化合物:浓H2SO4、HNO3、KMnO4、MnO2、KClO3、K2Cr2O7等。

③某些金属性较弱的高价态离子:Fe3+、Ag+、Pb4+、Cu2+等。

④过氧化物:Na2O2、H2O2等。

(2)常见的还原剂①活泼金属:K、Na、Mg、Al等。

②非金属离子及低价态化合物:S2-、H2S、I-、SO2、H2SO3、Na2SO3等。

③低价阳离子:Fe2+、Cu+等。

④非金属单质及其氢化物:H2、C、CO、NH3等。

方法点击强氧化剂与强还原剂相遇时,一般都会发生氧化还原反应。

如:H2SO4(浓)与金属、H2S、S2-、HI、I-、HBr、Br、Fe2+、P等。

SO、H2SO3等。

Cl2与金属、H2S、S2-、HI、I-、HBr、Br-、Fe2+、H2、SO2、-23SO、H2SO3等。

HNO3与金属、H2S、S2-、HI、I-、HBr、Br-、Fe2+、P、SO2、-23O2与金属、H2S、S2-、HI、I-、Fe2+、P、Si、H2等。

考点3 氧化性或还原性强弱的比较规律1.依据反应式来判断氧化剂+还原剂氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂>氧化产物还原性:还原剂>还原产物口诀:比什么“性”找什么剂,“产物”之“性”小于“剂”。

2.依据反应条件来判断当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,如氧化产物价态相同,可依据反应条件的难易程度来判断。

高三化学二轮复习 专题二 学案5 氧化还原反应

高三化学二轮复习 专题二 学案5 氧化还原反应

热点题型突破
学案5
3.以电子守恒为核心,建立起“等价代换”,找出有关物质之
本 学 案 栏 目 开 关
间的关系进行计算等。如将一块镁、铝、铁的合金溶于足量 盐酸中, 若再加入氢氧化钠使之完全沉淀, 则金属离子结合 的氢氧根离子的物质的量即为金属与酸反应时失去电子的 物质的量,据此可进行有关计算。 4.串联电解池时,流经各个电极上的电子数相等。
本 学 案 栏 目 开 关
专题二
两类重要的无机反应
学案5
学案 5 氧化还原反应
本 学 案 栏 目 开 关
【最新考纲展示】 1.了解氧化还原反应的本质是电子转移。 2.了解常见的氧化剂和还原剂及常见的氧化还原反应。 3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
基础知识回扣
学案5
1.氧化还原反应基本概念的相互关系
基础知识回扣
2.氧化还原反应的规律
学案5
(1)下列粒子既有氧化性又有还原性的是 ①②④⑤⑥ 。 ① Fe2
本 学 案 栏 目 开 关

②SO2 ③Fe ④ Cl2
⑤ H2O2 ⑥ HCl ⑦ Fe3

⑧ HNO3 (2)实验室可用浓盐酸分别与 KMnO4、MnO2、KClO3 等多 种物质在一定条件下反应制取氯气 ①上述反应中, HCl 表现的性质是 还原性 、 酸性 。 ②在常温下,浓盐酸与 KMnO4 可反应生成氯气,KMnO4 中的 Mn 被还原为+ 2 价,该反应的化学方程式: 2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 。 ③KMnO4、 MnO2 和 Cl2 的氧化性由强到弱的顺序是: KMnO4>MnO2>Cl2 。
热点题型突破
【得分技巧】

2025届高中化学高考复习学案:氧化还原反应的配平与计算

2025届高中化学高考复习学案:氧化还原反应的配平与计算

氧化还原反应的配平与计算(答案在最后)1. 掌握氧化还原反应方程式的配平方法及书写技巧。

2.掌握氧化还原反应的相关计算。

考点一 氧化还原反应方程式的配平1.配平依据感悟:2.配平步骤类型1 直接配平类【教考衔接】典例 配平化学方程式:H 2S +HNO 3―→S ↓+NO ↑+H 2O 。

配平步骤如下:第一步:标变价。

H 2S -2 +HN +5 O 3―→S 0 ↓+N +2O ↑+H 2O第二步:列得失。

第三步:求总数。

从而确定氧化剂(或还原产物)和还原剂(或氧化产物)的化学计量数。

故H 2S 的化学计量数为3,NO 的化学计量数为2。

第四步:配系数。

先配平变价元素,再利用原子守恒配平其他元素。

3H 2S +2HNO 3===3S ↓+2NO ↑+4H 2O第五步:查守恒。

其他原子在配平时相等,最后利用O 原子守恒来进行验证。

听课笔记【师说·延伸】 配平步骤概括为:标变价→列得失→求总数→配系数。

【对点演练】考向一 一般配平类1.(1) HCl(浓)+ MnO 2=====△ Cl 2↑+ MnCl 2+ H 2O (2) KI + KIO 3+ H 2SO 4=== I 2+ K 2SO 4+ H 2O (3) MnO -4 + H ++ Cl -=== Mn 2++ Cl 2↑+ H 2O2.(1) S + KOH=== K 2S + K 2SO 3+ H 2O (2) P 4+ KOH + H 2O=== K 3PO 4+ PH 33.(1) KClO 3+ H 2C 2O 4+ H 2SO 4=== ClO 2↑+ CO 2↑+ KHSO 4+ H 2O (2) C 2H 6O + KMnO 4+ H 2SO 4=== K 2SO 4+ MnSO 4+ CO 2↑+ H 2O考向二 含未知数方程式的配平4.(1) Fe x S + HCl=== S + FeCl 2+ H 2S(2)Na2S x+NaClO+NaOH===Na2SO4+NaCl+H2O类型2缺项配平类【教考衔接】典例将NaBiO3固体(黄色,微溶)加入MnSO4和H2SO4的混合溶液里,加热,溶液显紫色(Bi3+无色)。

2025届高中化学复习学案:氧化还原反应的相关概念

2025届高中化学复习学案:氧化还原反应的相关概念

氧化还原反应的相关概念(答案在最后)1.了解氧化还原反应的概念、特征和本质。

2.会用“单、双线桥”表示电子转移的方向和数目。

3.掌握氧化性、还原性强弱比较及价态规律。

考点一氧化还原反应的相关概念1.氧化还原反应(1)判断依据:反应前后有化合价发生变化的元素。

(2)本质:电子转移(得失或偏移)。

2.电子转移的表示方法(1)双线桥法:①标变价,②画箭头,③算数目,④说变化。

用双线桥法标出铜和浓硝酸反应电子转移的方向和数目:________________________________________________________________________。

(2)单线桥法:箭头由失电子原子指向得电子原子,线桥上只标电子转移的数目,不标“得”“失”字样。

用单线桥法标出铜和稀硝酸反应电子转移的方向和数目:________________________________________________________________________。

3.相关概念【师说·助学】升失氧、降得还,剂性一致,其他相反。

4.常见的氧化剂和还原剂(1)常见氧化剂常见氧化剂包括某些活泼的非金属单质、元素处于高价时的物质、过氧化物等。

如:(2)常见还原剂常见还原剂包括活泼的金属单质、某些活泼的非金属单质、元素处于低价态时的物质等。

如:(3)元素化合价处于中间价态的物质既有氧化性,又有还原性具有中间价态的物质氧化产物还原产物Fe2+Fe3+FeSO32−__________H2O2________【师说·助学】Fe2+、SO32−主要表现还原性,H2O2主要表现氧化性。

5.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系模仿下列图示,将四种基本反应类型填充在下图中。

【易错诊断】判断正误,错误的说明理由。

1.有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

高考化学二轮复习专题 氧化还原反应 教学案(教师)

高考化学二轮复习专题 氧化还原反应 教学案(教师)

2013高考化学二轮复习精品资料专题03 氧化还原反应(教学案,教师版)【知识网络构建】【重点知识整合】一、氧化还原反应的基本概念及相互关系1.氧化还原反应的实质是电子的得失或电子对的偏移,特征是反应前后元素化合价的升降;判断某反应是否属于氧化还原反应可根据反应前后化合价是否发生了变化这一特征。

2.基本概念(1)氧化反应:失去电子(化合价升高)的反应。

(2)还原反应:得到电子(化合价降低)的反应。

(3)氧化剂(被还原):得到电子的物质(所含元素化合价降低的物质)。

(4)还原剂(被氧化):失去电子的物质(所含元素化合价升高的物质)。

(5)氧化产物:还原剂失电子后对应的产物(包含化合价升高的元素的产物)。

(6)还原产物:氧化剂得电子后对应的产物(包含化合价降低的元素的产物)。

3.氧化还原反应的表示方法(1)双线桥法箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。

箭头方向不代表电子转移方向,仅表示电子转移前后的变化。

在“桥”上标明电子的“得”与“失”,且得失电子总数应相等。

(2)单线桥法箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素。

箭头方向表示电子转移的方向。

在“桥”上标明转移的电子总数。

2.常见的氧化剂和还原剂重要的氧化剂一般有以下几类:(1)活泼的非金属单质,如Cl2、Br2、O2等。

(2)元素(如Mn等)处于高化合价时的氧化物,如MnO2等。

(3)元素(如S、N等)处于高化合价时的含氧酸,如浓H2SO4、HNO3等。

(4)元素(如Mn、Cl、Fe等)处于高化合价时的盐,如KMnO4、KClO3、FeCl3等。

(5)过氧化物,如Na2O2、H2O2等。

重要的还原剂一般有以下几类:(1)活泼的金属单质,如Na、Al、Zn、Fe等。

(2)某些非金属单质,如H2、C、Si等。

(3)元素(如C、S等)处于低化合价时的氧化物,如CO、SO2等。

(4)元素(如Cl、S等)处于低化合价时的酸,如HCl、H2S等。

第08讲 氧化还原反应的概念和规律再深化(课件)-2023届高考化学二轮复习(全国通用)

第08讲   氧化还原反应的概念和规律再深化(课件)-2023届高考化学二轮复习(全国通用)

氧化
金属
产物
离子
Fe2+ H2S/S2-
2SO2/SO3
Fe3+ S、SO2
SO3、SO4
2-
HI/II2
NH3
CO
N2、NO CO2
考向1
氧化还原反应的判断
[真题示例1]
下列叙述不涉及氧化还原反应的是(
A.谷物发酵酿造食醋
)
答案 B
B.小苏打用作食品膨松剂
C.含氯消毒剂用于环境消毒
D.大气中NO2参与酸雨形成
是(
)
A.可得出氧化性的强弱顺序:O2>Cu2+>S
B.Fe3+体现氧化性的反应:2Fe3++CuS === 2Fe2++Cu2++S
C.反应过程中FeCl3作催化剂
D.保持混合溶液中FeCl3、CuCl2的量不变,
34 g H2S反应时消耗O2的质量为16 g
答案 A
解析 根据反应机理图可知,H2S先与Cu2+反应生成CuS,CuS被Fe3+氧化,发生
是K2H3IO6,两者的物质的量之比为7∶1,D项正确。
[真题示例2]
KIO3常用作食盐中的补碘剂,可用“氯酸钾氧化法”制备,该方法的第一步
反应为6I2+11KClO3+3H2O
的是(
6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2↑。下列说法错误
)
A.产生22.4 L(标准状况)Cl2时,反应中转移10 mol eB.反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为11∶6
高中
化学
2023
二轮精准复习45讲
第08讲

2021高中化学二轮复习 氧化还原反应 学案(全国通用)

2021高中化学二轮复习 氧化还原反应 学案(全国通用)

第4讲氧化还原反应考点一氧化还原反应的基本概念1分析生产生活中的下列过程,不涉及氧化还原反应的是A.煤液化制得清洁能源B.用酒精测试仪检测酒驾C.将氯气通入冷的消石灰中制漂白粉D.从海水中提取氯化镁解析:选D煤的液化是指将煤与H2在催化剂作用下转化为液体燃料直接或利用煤产生的H2和CO通过化学合成产生液体燃料或其他液体化工产品间接的过程,涉及氧化还原反应,A项错误;交警常用“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。

其反应原理为C2H5OH +4CrO3+6H2SO4===2Cr2SO43+2CO2↑+9H2O,涉及氧化还原反应,B项错误;将氯气通入冷的消石灰中制漂白粉原理:2Cl2+2CaOH2===CaCl2+CaClO2+2H2O,涉及氧化还原反应,C项错误;从海水中提取氯化镁时,经历了氯化镁—氢氧化镁—氯化镁的转化过程,不涉及氧化还原反应,D项正确。

2.下列变化按氮元素只被氧化、只被还原、既不被氧化又不被还原、既可能被氧化又可能被还原的顺序排列正确的是①自然固氮②硝酸分解③实验室制取氨气④氨氮废水脱氮指将NH3或NH错误!转化为N2A.④②③①B.②①③④C.③④②①D.③①④②解析:选A④中NH3或NH错误!转化为N2,氮元素只被氧化;②中硝酸分解H错误!22.4 LolD.CO气体只有在高温下才能表现出还原性解析:选A C元素的化合价由+2价升高为+4价,22.4 Lol,则转移的电子数不为2 mol,C错误;反应在常温下进行,可说明CO在常温下就具有强还原性,D错误。

6.现有下列几个离子反应:①Cr2O错误!+14H++6Cl-===2Cr3++3Cl2↑+7H2O②2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-③2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO错误!+4H+下列有关性质的比较中正确的是A.氧化性:Cr2O错误!>Cl2>Fe3+B.氧化性:Cl2>Br2>Cr2O错误!C.还原性:SO2<Fe2+<Br-D.还原性:Cl->Cr3+>Fe2+解析:选A根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性,并结合卤素单质及阴离子的性质递变规律推知:氧化性强弱顺序为Cr2O错误!>Cl2>Br2>Fe3+>SO错误!;还原性强弱顺序为SO2>Fe2+>Br->Cl->Cr3+。

第二讲氧化还原反应及其应用(高三复习学案、教案与习题大全)

第二讲氧化还原反应及其应用(高三复习学案、教案与习题大全)

第⼆讲氧化还原反应及其应⽤(⾼三复习学案、教案与习题⼤全)第⼆讲氧化还原反应及其应⽤主讲⼈车琳⾼考考点1,理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概念2,掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应3,熟练掌握氧化性和还原性强弱4,能判断氧化还原反应中电⼦转移的⽅向和数⽬,并能配平反应⽅程式5,能运⽤元素守恒、电⼦守恒、电荷守恒,进⾏氧化还原反应计算6、掌握原电池、电解池原理,能熟练书写电极反应式和电池总反应式。

7、理解化学腐蚀和电化腐蚀原理。

本讲序列【阅读议点】⼀、氧化还原反应的基本概念(请研读教材,梳理以下概念)1、什么是氧化还原反应?2、什么是氧化剂?什么是还原剂?什么是氧化产物?什么是还原产物?3、氧化还原的实质是:4、氧化还原反应的特征是:5、电⼦转移的表⽰⽅法有:⼆、如何⽐较氧化性和还原性的相对强弱?⒈同⼀氧化还原反应中,氧化性:氧化剂>氧化产物(当然的,氧化剂>还原剂)还原性:还原剂>还原产物(当然的,还原剂>氧化剂)⒉根据元素周期表,同周期元素的单质(或原⼦)从左到右还原性渐弱,氧化性渐强(稀有⽓体元素除外),同主族元素单质(或原⼦)从上到下还原性渐强,氧化性渐弱。

例如,氧化性:F2>Cl2>Br2>I2>S(含常识性知识)还原性:Na相应简单离⼦的还原性:F-K+>Rb+>Cs+⒊根据⾦属活动顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au还原性渐弱K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ Sn2+Pb2+(H+)Cu2+ Fe3+ Ag+氧化性渐强⒋据原电池电极:负极⾦属⼀般⽐正极⾦属活泼(还原性强)。

思考:有没有例外情况?请举例,并画出装置图?⒌同种元素价态越⾼,氧化性越强(如Fe3+>Fe2+),但例外地,氧化性:HClO>HClO2>HClO3>HClO4,元素化合价处于最⾼价态时只有氧化性;价态越低,还原性越强(如S2->S>SO2),最低价态只有还原性;中间价态兼具氧化性和还原性。

高中化学二轮专题复习:复杂氧化还原反应方程式的书写(学案)

高中化学二轮专题复习:复杂氧化还原反应方程式的书写(学案)

第3讲复杂氧化还原反应方程式的书写学案一、知识重构1.注意记忆、积累常见元素的化合价;认识并掌握常见的氧化剂、还原剂。

(1)强氧化性物质或离子:Na2O2、Fe3+、NO2、HNO3(浓)、HNO3(稀)、O2、O3、H2O2、H2SO4(浓)、Cl2、Br2、HClO、NaClO、Ca(ClO)2、KMnO4(H+)。

(2)强还原性物质或离子:Fe2+、Fe(OH)2、SO2(H2SO3、Na2SO3、NaHSO3、SO2-3)、H2S(Na2S、NaHS、S2-)、HI(NaI、I-)等。

2.掌握常见氧化剂、还原剂发生氧化还原反应的产物3.熟记各氧化反应和还原反应得失电子数目4.书写复杂氧化还原反应方程式的步骤运用“证据→推理→符号”思路书写复杂氧化还原反应方程式的基本过程如下:a.“读”取题目中的有效信息(证据);b.写出主要反应物和生成物的化学式(推理+表征);c.再依据质量守恒、电荷守恒(基本规律),写出规范的方程式。

(1)找出发生氧化还原反应的物质或离子。

(2)依据掌握的氧化还原反应规律合理地预测产物(这里要重视题目中的信息提示,或给出的生成物)。

(3)根据氧化还原反应的守恒规律确定氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物的相应计量数。

(4)根据原子守恒和溶液的酸碱性,通过在反应方程式的两端添加H+、OH-或H2O的形式使方程式的两端的电荷守恒。

二、重温经典1.(2022全国甲卷26题)硫酸锌(ZnSO 4)是制备各种含锌材料的原料,在防腐、电镀、医学上有诸多应用。

硫酸锌可由菱锌矿制备。

菱锌矿的主要成分为ZnCO 3,杂质为SiO 2以及Ca 、Mg 、Fe 、Cu 等的化合物。

其制备流程如下:(4)向80~90℃的滤液℃中分批加入适量KMnO 4溶液充分反应后过滤,滤渣℃中有MnO 2,该步反应的离子方程式为_______。

【答案】3Fe 2++MnO -4+7H 2O ==== 3Fe(OH)3↓+MnO 2+5H +2.(2022辽宁卷16题)某工厂采用辉铋矿(主要成分为Bi 2S 3,含有FeS 2、SiO 2杂质)与软锰矿(主要成分为MnO 2)联合焙烧法制备BiOCl 和MnSO 4,工艺流程如下:已知:焙烧时过量的MnO 2分解为Mn 2O 3,FeS 2转变为Fe 2O 3;(2)Bi 2S 3在空气中单独焙烧生成Bi 2O 3,反应的化学方程式为___________。

氧化还原反应复习专题学案

氧化还原反应复习专题学案

氧化还原反应专题学案考纲要求①掌握化学反应的四种基本反应类型:化合、分解、置换、复分解②理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概念③熟练掌握氧化性和还原性强弱的判断④能运用元素守恒、电子守恒、电荷守恒,进行氧化还原反应计算课前知识梳理一.氧化还原反应的判断(1)氧化还原反应的本质____ 特征_______ ________ (2)四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:用一图形象的表示出来二.氧化还原反应的相关概念还原剂—____电子—化合价_____—被_____—发生_____反应—得到_____产物氧化剂—____电子—化合价_____—被_____—发生_____反应—得到_____产物例1.在Cu+2H2SO4(浓)==CuSO4+SO2↑+2H2O反应中,_______是氧化剂;_______是还原剂;______元素被氧化;_______元素被还原;_______是氧化产物;________是还原产物;电子转移总数为________。

例2.常温下,在溶液中可以发生反应:X+2Y3+==X2++2Y2+,则下列叙述:①X被氧化;②X 是氧化剂;③X具有还原性;④Y2+是氧化产物;⑤Y2+具有还原性;⑥Y3+的氧化性比X2+要强。

其中正确的是()A.②④⑥B.①③④C.①③⑤⑥D.②⑤三.氧化还原反应的表示方法及电子转移数目(1)双线桥:__________指向__________,__________指向__________(得失相等)(2)单线桥:__________指向__________,(不计得失)例3.用两种方法表示氧化还原反应KClO3+ 6HCl== KCl+3Cl2+3 H2O四、.常见氧化剂与还原剂(单质、化合物、离子)(1)常见氧化剂:(2)常见还原剂:例4.下列反应需要加入氧化剂才能实现的是( )必须加入还原剂才能实现的是( ) A.Cl-→Cl2B.S2-→H2S C.Cl2→Cl-D.MnO4-→MnO42-例5.下列离子,因发生氧化还原反应而不能共存的是( )A.HCO3-、[Al(OH)4]-、Na+、Cl-B.Fe2+、H+、NO3-、Cl-C.Cu2+、Na+、S2-、SO42-D.H+、K+、Fe3+、S2-课堂探究考点一、氧化还原反应的规律:1、强弱规律:在同一氧化还原反应中,还原剂+氧化剂=氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物例1根据下列反应①I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI ②2FeCl3+2HI=2FeCl2+I2+2HCl③2FeCl2+Cl2=2FeCl3 可知:I-、Fe2+、Cl-、SO2的还原性由强到弱的顺序是()A.I->Fe2+>Cl->SO2B.Cl->Fe2+>SO2>I-C.Fe2+>I->Cl->SO2D.SO2>I->Fe2+>Cl-例2. 已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为Cl-<Fe2+<H2O2<I-<SO2,则下列反应不能发生的是()A.2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+B.I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HIC.H2O2+H2SO4=SO2+O2+2H2O D.2Fe2++I2=2Fe3++2I-2、价态规律:①若某元素有多种可变价态,处于最高价态时,只有性;处于最低价态时,只有性;处于中间价态时,性。

高考化学二轮复习 专题 氧化还原反应 教学案

高考化学二轮复习 专题 氧化还原反应 教学案

1.了解氧化还原反应的本质是电子转移。

2.了解氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物等概念。

3.能够利用得失电子守恒进行有关氧化还原反应的计算。

4.了解常见的氧化剂和还原剂及常见的氧化还原反应。

一、氧化还原反应的基本概念及相互关系1.氧化还原反应的实质是电子的得失或电子对的偏移,特征是反应前后元素化合价的升降;判断某反应是否属于氧化还原反应可根据反应前后化合价是否发生了变化这一特征。

2.基本概念(1)氧化反应:失去电子(化合价升高)的反应。

(2)还原反应:得到电子(化合价降低)的反应。

(3)氧化剂(被还原):得到电子的物质(所含元素化合价降低的物质)。

(4)还原剂(被氧化):失去电子的物质(所含元素化合价升高的物质)。

(5)氧化产物:还原剂失电子后对应的产物(包含化合价升高的元素的产物)。

(6)还原产物:氧化剂得电子后对应的产物(包含化合价降低的元素的产物)。

3.氧化还原反应的表示方法(1)双线桥法箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。

箭头方向不代表电子转移方向,仅表示电子转移前后的变化。

在“桥”上标明电子的“得”与“失”,且得失电子总数应相等。

(2)单线桥法箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素。

箭头方向表示电子转移的方向。

在“桥”上标明转移的电子总数。

1.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系(1)有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应;(2)有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应;(3)置换反应一定是氧化还原反应;(4)复分解反应一定不是氧化还原反应。

2.常见的氧化剂和还原剂重要的氧化剂一般有以下几类:(1)活泼的非金属单质,如Cl2、Br2、O2等。

(2)元素(如Mn等)处于高化合价时的氧化物,如MnO2等。

(3)元素(如S、N等)处于高化合价时的含氧酸,如浓H2SO4、HNO3等。

(4)元素(如Mn、Cl、Fe等)处于高化合价时的盐,如KMnO4、KClO3、FeCl3等。

高考二轮复习化学教学案专题二氧化还原反应

高考二轮复习化学教学案专题二氧化还原反应

2010高考二轮复习化学教学案:专题二氧化还原反应【专题要点】氧化还原反应是重要的化学反应类型之一,考试说明中要求学生从化学反应的本质角度来深入认识氧化还原反应的原理。

能够从氧化还原反应的角度去分析认识元素化合物部分以及有机化学中的部分化学反应,达到巩固知识熟练运用的程度。

正确书写化学方程式是化学学习的基本功,这在氧化还原反应的学习过程中显得尤为重要。

有关依据氧化还原反应方程式设计的计算类型题仍然是掌握的重点以氧化还原反应为主线的知识贯穿于中学化学学习的始终,考查面广,不仅涉及无机物、有机物的化学性质,而且还与学科内的其他知识点密切联系,如阿伏伽德罗常数、离子共存、离子方程式、电化学、能源、工业生产等,甚至会出现学科间的综合,如与物理学中的电学方面知识进行综合。

题型主要是选择题和填空题,形式新颖灵活分析近几年的高考试题,氧化还原反应主要从以下几个方面进行考查:考查氧化还原反应的概念以及概念之间的内在联系。

如氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、氧化反应、还原反应的判断;物质氧化性、还原性强弱的比较;氧化还原反应方程式的配平甚至是写出未学过的氧化还原反应方程式;氧化还原反应中电子转移方向和数目的标定;有关氧化还原反应的计算【考纲要求】1、了解化学反应的本质及变化过程中所遵循的原理和规律。

2、认识氧化还原反应的本质。

3、了解生产、生活中常见的氧化还原反应。

4、能根据质量守恒定律正确书写化学方程式,并能进行有关计算。

【教法指引】教师在教学过程中应从以下几个方面加强:1、理清几组重要概念及其之间的关系2、讲清氧化性和还原性强弱的比较以及判断强弱的方法。

(要求学生掌握常见的氧化剂和还原剂)3、引导学生学会解决有关氧化还原反应的计算方法和技巧;①可根据电子守恒,依据氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数的关系,列出守恒关系式求解,从试题的变化趋势看,有一类题目是已知参加反应的氧化剂与还原剂的质量比,计算确定产物。

人教版高中化学高三二轮复习之氧化还原反应教案最全版

人教版高中化学高三二轮复习之氧化还原反应教案最全版

化学学科授课设计设计授课班级课时安排授课人课题氧化复原反响课型复习课1、理解氧化复原反响2、认识氧化剂和复原剂等看法教新课标要求3、掌握重要氧化剂、复原剂之间的常有反响学目4、认识氧化复原反响中电子转移的方向和数目,并配平化学方程式标分知识目标氧化复原反响中电子转移的方向和数目,并配平化学方程式析培养学生爱党爱国的情操德育目标重、难氧化复原反响中电子转移的方向和数目,并配平化学方程式点阐释学法指导讲练结合教具设计问题引导授课过程二次备课例 1、以下表达中正确的选项是()①含最高价元素的化合物,必然拥有强氧化性②阳离子只有氧化性,阴离子只有复原性③金属原子失电子越多,其复原性越强④强氧化剂与强复原剂不用然能发生氧化复原反响⑤某元素由化合态转为游离态,则该元素被复原⑥阴极发生复原反响,正极亦发生复原反响⑦在氧化复原反响中,非金属单质必然是氧化剂⑧氧化复原反响的实质是电子的转移⑨复原剂在反响中发生复原反响⑩有单质生成的反响必然是氧化复原反响A.①③④⑤ ⑧⑩B.②③⑤⑥ ⑦⑨C.④⑥⑧D.④⑥⑧⑩归纳小结:反思:变式、判断以下那些为氧化复原反响,并说出原由高温或放电2O3B. CaO2+H2O = Ca(OH)2 +H2O2A.3O 2C. IBr + H2O= HIO + HBrD.Si + 2NaOH + H2O= Na2SiO 3+ 2H2↑E 2AtI+ 2Zn = ZnI+ ZnAtF AtI+2NH (l)=NH I + NH At.22.342H. 5C2H5OH +2KMnO4+3H2SO4→5CH3CHO +K2SO4+2MnSO4 +8H2O氧化复原反响的实质是,判断依照是。

是氧化复原反响的,请指出氧化剂,复原剂,氧化产物,复原产物,并标出其中一个氧化复原反应的电子转移情况。

例 2、某反响中反响物与生成物有: AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H2AsO4、H2O和一种未知物质 X。

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专题二氧化还原反应【学法导航】解答氧化还原反应概念类型题时关键是:1、要理清知识线索,即价升高→失电子→还原剂→氧化反应→氧化产物(或价降低→得电子→氧化剂→还原反应→还原产物)。

2、要明确解题的方法思路:理清概念抓实质,解题应用靠特征,即从氧化还原反应的实质电子转移,去分析理解有关概念,而在实际解题过程中,应从分析元素化合价有无变化这一氧化还原反应的特征入手。

具体思路是:找变价、判类型、分升降、定其他。

其中“找变价”是非常关键的一步,特别是反应物中含有同种元素的氧化还原反应,必须弄清它的变化情况3、关于氧化性还原性强弱比较要参照知识网络第三点。

4、氧化还原反应方程式配平要依据原理:电子得失守恒和原子守恒。

【典例精析】1.(09年福建理综·6)下列类型的反应,一定发生电子转移的是()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【答案】B【解析】置换反应中肯定有单质参加,一定属于氧化还原反应,即一定有电子转移,C项正确。

【考点分析】四种基本反应类型与氧化还原反应的关系2. 常温下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可发生如下两个反应:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+H+,下列说法正确的是()A.H2O2的氧化氢比Fe3+强,其还原性比Fe2+弱B.在H2O2分解过程中,溶液的pH逐渐下降C.在H2O2分解过程中, Fe2+和Fe3+的总量保持不变D.H2O2生产过程要严格避免混入Fe2+【答案】CD【解析】由氧化还原反应的强弱律可知,氧化性是氧化剂大于氧化产物,还原性是还原剂大于还原产物,由方程一可知,氧化剂H2O2氧化性比氧化产物Fe3+强,由方程二可知,还原剂H2O2还原性比,原产物为Fe2+强,所以A错误;方程一和方程二相加,即H2O2分解生成H2O和O2,H2O2呈弱酸性,所以随着反应进行,pH升高,B错误;H2O2分解Fe3+或Fe2+作催化剂,所以总量不变,C正确;因为Fe2+可导致H2O2分解,所以H2O2生产过程要避免混入Fe2+,D正确【考点分析】氧化性和还原性强弱的比较考查。

3. 物质的量之比为2:5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是A. 1:4B.1:5C. 2:3D.2:5【答案】A【解析】设2molZn参与反应,因Zn无剩余,则最终生成了2molZn(NO3)2,显然含有NO,这部分是没有参与氧化还原反应的HNO3,根据得失电子守恒有:4mol32×n(Zn)=n(HNO3)×4,则n(HNO3)=1mol,即有1molHNO3被还原。

【考点分析】氧化还原反应的计算4. 锌与很稀的硝酸反应生成硝酸锌、硝酸铵和水。

当生成1 mol硝酸锌时,被还原的硝酸的物质的量为A.2 mol B.1 mol C.0.5 mol D.0.25 mol【答案】D【解析】:此题主要考查氧化还原反应的配平:Zn+HNO3(稀)Zn(NO3)2+NH4NO3+H2O,Zn:0→+2,化合价改变值为:(2-0)×1=2,N:+5→-3,化合价的改变值为:(5+3)×1=8,根据化合价升降总值相等得:在Zn(NO3)2前配4,NH4NO3前配1,然后根据反应前后各元素的原子个数相等,找出其他物质的系数。

配平后的化学方程式为:4Zn+10HNO3(稀)===4Zn(NO3)2+NH4NO3+3H2O,当生成1mol的Zn(NO3)2时,被还原的HNO3为0.25mol 【考点分析】氧化还原反应的计算5. 下列有关化学与生活的说法不正确...的是()A.采用原煤脱硫技术,可减少燃煤产生的SO2B.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,可用作木材防腐剂C.自来水厂可用氯气来杀菌消毒,因此氯气无毒D.维生素C具有还原性,可用作食品抗氧化剂【答案】C【解析】根据氯气的性质可以知道氯气是一种有毒的气体,因氯气与水反应生成的HClO 具有强氧化性,所以常用氯气对自来水消毒杀菌。

因此C选项是错误的【考点分析】化学与生活综合运用6. 钢铁生锈过程发生如下反应:①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2;②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;③2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O。

下列说法正确的是A.反应①、②中电子转移数目相等B.反应①中氧化剂是氧气和水C.与铜质水龙头连接处的钢质水管不易发生腐蚀D.钢铁在潮湿的空气中不能发生电化学腐蚀【答案】A【解析】反应①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2中的氧化剂是O2,1molO2在反应中得到4mol电子,同样在反应②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3中氧化剂也是O2,而且两个反应中氧气的系数都是1,因此得到的电子均是4mol,故A选项正确B选项错误。

钢质水管与铜质水龙头连接后形成原电池,其中钢质水管做负极被腐蚀,故C选项错误。

钢铁在潮湿的空气中容易发生电化学腐蚀,而且主要是发生吸氧腐蚀,因此D选项错误。

【考点分析】氧化还原反应的基本概念考查7. 从矿物学资料查得,一定条件下自然界存在如下反应:14CuSO4+5FeS2 +12H2O====7Cu2S+5FeSO4 +12H2SO4。

下列说法正确的是 ( )A. Cu2S既是氧化产物又是还原产物B. 5 mol FeS2发生反应,有10 mol电子转移SO有一部分是氧化产物C. 产物中 24D. FeS2只作还原剂【答案】C【解析】分析反应可知,FeS2中S的化合价降低生成Cu2S,升高生成FeSO4,故FeS2既是氧化剂又是还原剂,D错误;CuSO4中Cu的化合价降低生成Cu2S,FeS2中S的化合价也降低生成Cu2S,故Cu2S只是还原产物,非氧化产物,A错误;5 mol FeS2发生反应,有21 mol 电子转移,B错误;产物中 24SO有一部分是氧化产物,另一部分由CuSO4提供,C正确。

【考点分析】考查学生对氧化还原相关概念的辨析和计算能力8. 氮化铝(AlN,Al和N的相对原子质量分别为27和14)广泛应用于电子陶瓷等工业领域。

在一定条件下,AlN可通过反应:Al2O3+N2+3C 高温2AlN+3CO合成。

下列叙述正确的是A.上述反应中,N2是还原剂,Al2O3是氧化剂B.上述反应中,每生成1 mol AlN需转移3 mol电子C.AlN中氮的化合价为+3D.AlN的摩尔质量为41 g【答案】B【解析】该反应中 N2降价为氧化剂,C升价为还原剂,每生成1molAlN转移3mol电子,AlN中Al为+3价,N为-3价。

D中摩尔质量的单位为g/mol。

【考点分析】氧化还原相关概念的辨析和计算能力9. 一个完整的氧化还原反应方程式可以拆开,写成两个“半反应式”,一个是“氧化反应式”,一个是“还原反应式”。

如2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+,可拆写为氧化反应式:Cu-2e-===Cu2+,还原反应式:2Fe3++2e-=== 2Fe2+。

据此,回答下列问题:⑴将反应Zn+2H+ === Zn2++H2↑拆写为两个“半反应式”:氧化反应式:,还原反应式:。

⑵将反应3NO2+H2O == 2H++2NO3—+NO拆写为两个“半反应式”:氧化反应式:,还原反应式:。

⑶已知某反应的两个“半反应式”为:CH4+10 OH--8e-===CO32-+7H2O,O2+2H2O+4e-===4OH—,则氧化还原反应方程式为。

【答案】⑴Zn-2e-=== Zn2+,2 H++2e-=== H2。

⑵2NO2+2H2O-2e-=== 4H++2NO3-;NO2+2H++2e-=== NO+H2O⑶CH 4+2O 2+2OH —=== CO 32-+3H 2O【解析】⑵注意电子得失守恒、粒子数目守恒以及物质的选择与系数调整。

在反应3NO 2+H 2O ===2 H ++2 NO 3—+NO 中,只有1个NO 2分子作氧化剂,有2个NO 2分子作还原剂。

2个NO 2分子变为2个NO 3-离子时,需2个H 2O 分子提供2个O 原子,2个 H 2O 分子中的4个H 原子则变为4个 H +离子。

1个NO 2分子变成1个NO 分子时,另1个O 原子需要与2个 H +离子结合成水。

所以,有以上“半反应”。

⑶前式 + 后式×2即得【考点分析】氧化还原反应理解10. a mol FeS 与b mol FeO 投入到V L 、c mol·L -1的硝酸溶液中充分反应,产生NO 气体,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO 3)3、H 2SO 4的混合液,则反应中未被还原的硝酸可能为( )①(a+b)×63 g ②(a+b)×189 g ③(a+b)mol ④(Vc -39b a +)mol A.①④ B.②③C.①③D.②④【答案】D【解析】由元素守恒知:未被还原的硝酸将转化为Fe(NO 3)3中的-3NO ,所以显酸性的硝酸的物质的量等于Fe(NO 3)3的物质的量的3倍,由元素守恒知,n 〔Fe(NO 3)3〕=n(Fe)=(a+b) mol ,所以未被还原的硝酸的质量=3 (a+b) mol×63 g·mol -1=(a+b)×189 g,②正确;又根据化合价升降守恒知a mol 22-+S Fe →a mol 3+Fe (NO 3)3+a mol 462O S H + 升高(3-2)a+(6+2)a=9a molb mol O Fe 2+→b mol 3+Fe (NO 3)3 升高(3-2)b=b molx mol H 35O N +→x mo l O N 2+ 降低(5-2)x mol=3x mol得9a mol+b mol=3x mol ,即显氧化性的硝酸的物质的量x=(9a+b)/3 mol ,所以未被还原的硝酸为(Vc-39b a +)mol ,④正确 【考点分析】本题以元素化合物知识为载体,考查守恒法技巧。

11. 2 g Cu 2S 和CuS 的混合物在酸性溶液中用400 mL 0.075 mol·L -1 KMnO 4溶液处理,发生反应如下:8-4MnO +5Cu 2S+44H +====10Cu 2++5SO 2+8Mn 2++22H 2O6-4MnO +5CuS+28H +====5Cu 2++5SO 2+6Mn 2++14H 2O 反应后煮沸溶液,赶尽SO 2,剩余的KMnO 4恰好与350 mL 0.1 mol·L -1(NH 4)2Fe(SO 4)2溶液完全反应。

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