《指南录后序》导学案(教师版)

《指南录后序》导学案（教师版）【学习目标】：1.了解序、跋等文学常识；2.学习并掌握文中常见的文言实词、文言虚词，及“为……所”表被动等句式。

3.体会作者用词灵活多样的特点及表达效果；4.领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神；5.理解本文在叙述中兼用论证、抒情的表达方式和作用。

【总课时】：2课时【知识链接】文天祥（1236～1283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。

字履善，又字宋瑞，号文山。

宋吉州庐陵（今江西吉安县）人。

宋理宗祐宝四年（1256）考取进士第一名。

曾任湖南提刑，知赣州（现江西赣州市）。

德祐元年（1275），元军进迫宋都临安（今浙江杭州），文天祥应勤王诏，捐家产作军费，率义军万余人起兵抗元。

不久元军大举南下，驻军于皋亭山，文天祥以资政殿学士身份出使元军议和，被扣，后在北解途中逃脱，经海路转至福州，拥立端宗，图谋恢复，转战东南，终兵败被俘。

次年送至大都（北京）宁死不屈，从容就义。

时年仅46岁，遗有《文山先生全集》二十七卷。

《指南录》是文天祥自由出使北营到南返福州期间的诗作。

以《扬子江》诗中“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”之句命意，以表达作者心向南宋，冒死南归的一片丹心。

1．文天祥的几首诗：渡扬子江几日随风北海游，回从扬子大江头。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2．后人纪念文天祥的对联：(1)南宋状元宰相；西江孝子忠臣(2)正气贯人寰，河岳日星传万世；明禋崇庙观，丹心碧血照千秋(3)久要不忘平生之言，古谊若龟鉴，忠胆若铁石；敢问何为浩然正气，镇地为河岳，丽天为日星(4)热血腔中只有宋；孤忠岭外更无人3.关于“序”、“跋”序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。

作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。

本文作者在写这篇序之前，已经写了一篇“自序”，因此叫做“后序”。

跋：文章或书籍正文后面的短文，说明写作经过、资料来源等与成书有关的情况。

第一课时【学习目标】学习并掌握文中常见的文言实词、文言虚词，及“为……所”表被动等句式。

【学习过程】一、文言基础知识1.文学常识：文天祥（1236——1283），号文山，是南宋（朝代）著名的政治家、文学家。

他所作《过零丁洋》中的两句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”是他爱国精神的写照，他在狱中创作了流传千古的名篇《正气歌》。

诗集名《指南录》取自《扬子江》中的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”两句诗。

2.字词读音：缙绅（jìn）纾祸（shū）翌日（yì）献谄（chǎn）羁縻（mí）觇视（chān）得间（jiàn）庶几（jī）自刭（jǐng）巡徼（jiào）檄文（xí）邂逅（xiè）愧怍（zuò）遗体（wèi）渚洲（zhǔ）层见错出（xiàn）遽轻吾国（jù）自度不脱（duó）分当引决（fèn）号呼靡及（mǐ）3.找出句中的通假字：（1）缙绅大夫士萃于左丞相府缙，“搢”，插（2）贾家庄几为巡徼所陵迫死陵，“凌”，欺侮（3）境界危恶，层见错出见，“现”，出现（4）主辱，臣死有余僇僇，“戮”，罪4.指明句中古今异义的词语，并解释：（1）众谓予一行为可以纾祸行为——行：出使。

为：是/举止行动，指受思想支配而表现出来的外表活动可以——可：可以。

以：用/可能，能够（2）意北亦尚可以口舌动也可以——可：可以。

以：用/可能，能够（3）抗辞慷慨，上下颇惊动慷慨——神情激昂/大方，不吝啬（4）但欲求死，不复顾利害利害——偏义复词，意在害，危害，个人安危/好的方面和坏的方面（5）穷饿无聊，追购又急无聊——没有依靠/单调，没有价值（6）展转四明天台，以至于永嘉至于——到达/副词，表示另提一事（7）为巡船所物色，几从鱼腹死物色——盘查/寻找需要的人才或东西（8）真州逐之城门外，几彷徨死彷徨——走投无路/走来走去犹豫不决（9）以父母之遗体行殆遗体——赐予的身体/人死后留下的躯体5.说明句中词类活用现象，并解释：（1）北亦未敢遽轻．吾国轻——轻视。

形作动。

（2）则直前．诟虏帅失信前——走上前。

名作动。

（3）草．行露．宿草——在荒草中。

露——在露天的地方。

名作状。

（4）道．海安、如皋，凡三百里道——取道。

名作动。

（5）使来者读之，悲．予志焉悲——同情。

形作动。

（6）北虽貌．敬，实则愤怒貌——在表面上。

名作状。

（7）予分．当引决分——按照道理。

名作状。

（8）庐陵文天祥自序．其诗序——为……作序。

名词的为动用法。

6.一词多义解释：间（1）至京口，得间．奔真州——机会（2）间．以诗记所遭——间或，有时殆（1）进退不由，殆．例送死——几乎（2）以父母之遗体行殆．——危险的事情为（1）将以有为．也——作为（2）为．巡船所物色——被（3）留北关外，为．一卷——编为（4）众谓予一行为．可以纾祸——是使（1）会使．辙交驰——使者（2）奉使．往来，无留北者——使命，任务（3）使．北营，留北关外——出使（4）使．来者读之，悲予志焉——让7.解释下列加点字词：（1）予除．右丞相兼枢密使——被授予官职（2）都督．．诸路军马——统率（3）时北兵已迫．修门外——逼近（4）会．使辙交驰——适逢（5）于是辞相印不拜．——接受官职（6）予更欲一觇．北——窥视（7）数．吕师孟叔侄为逆——列举罪状（8）贾余庆等以祈请使诣．北——前往（9）中兴机会，庶几．．在此——也许，差不多（10）变姓名，诡．踪迹——隐蔽（11）穷饿无聊，追购．又急——重金收买（12）诋．大酋当死——辱骂（13）去．京口，挟匕首以备不测——离开（14）如．扬州，过瓜州扬子桥——到（15）进退不由，殆例．．送死——几乎等于（16）非人世所堪．——忍受（17）修．我戈矛，从王于师——整治，修理（18）向．也使予委．骨于草莽——向：原先。

委：抛弃。

（19）然微．以自文．于君亲——微：无，没有。

文：文饰（20）使旦夕得正丘首．．．——死在故乡（21）是．年夏五，改元．．景炎——是：这。

改元：改年号8.虚词整理：说明下列句中虚词“以”的意义和用法。

（1）贾余庆等以．祈请使诣北——介词，凭……身份（2）翌日，以．资政殿学士行——介词，凭……身份（3）予分当引决，然而隐忍以．行——表修饰连词（4）意北亦尚可以口舌动也——介词，用（5）夜则以．兵围所寓舍——动词，率领（6）间以．诗记所遭——介词，用（7）昔人云：将以．有为也——介词，凭借（8）生无以．救国难——连词，用来（9）然微以．自文于君亲——连词，用来（10）制府檄下，几以．捕系死——介词，因为（11）至通州，几以．不纳死——介词，因为（12）具以．北虚实告东西二——介词，把（13）挟匕首以．备不测——连词，来9.句式整理：说明下列句子的句式特点：（1）予羁縻不得还。

——被动句，“羁縻”语意被动（2）发北关外，历吴门——省略句，发（于）北关外（3）为巡船所物色，几从鱼腹死——被动句，为……所……（4）贾家庄几为巡徼所陵迫死——被动句，为……所……（5）日与北骑相出没于长淮间——状语后置句，日与北骑相于长淮间相出没（6）骑数千过其门——定语后置句，数千骑过其门（7）死生，昼夜事也——判断句（8）诚不自意返吾衣冠——宾语前置句，“自”作“意”的宾语，前置10.句子翻译：（1）会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。

——适逢双方使者车马往来频繁，元军方面邀请我方主持国事的人相见，大家认为我走一趟可以解除（国家）祸患。

（2）国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。

——国事到了这个地步，我顾不得爱惜自己的身躯，（而且）我料想元军方面还是可以用言语说服的。

（3）于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。

——在这种情况下，就辞去丞相职位不就任，第二天，凭资政殿学士的身分前往。

（4）不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还——可不幸的是，吕师孟(早就同我结怨)，先在元人面前说我坏话（陷害我），贾余庆又紧跟着向敌人献媚献计，(于是)我被软禁不能返回（5）予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。

——我揣度自己不能脱身，就径直上前责骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄的叛国行径，只想寻求一死，不再考虑个人的安危。

（6）予分当引决，然而隐忍以行。

昔人云：“将以有为也。

”——我按理应当自杀，但还是暗中忍耐着跟随他们出发。

古人说：“（忍辱不死）是将要凭借这个有所作为啊！”（7）死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。

——死了就死了，可是处境是那样危险艰难，而且层出不穷，（实在）不是人所能忍受得了的。

（8）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！——我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母面前却无法文饰自己的过错，国君和父母大概会怎样讲我呢？（9）所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。

——想追求做一个孝子，现在却用父母赐予自己的身体去冒险，即使死了也有罪责。

（10）诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！——自己实在没有料到自己能回到宋朝，再次见到皇帝皇后，即使早晚死在故国的土地上，我还有什么遗憾呢！二、本节课学习总结第二课时【学习目标】体会作者用词灵活多样的特点及表达效果；领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神；理解本文在叙述中兼用论证、抒情的表达方式和作用。

【问题探究】1.文天祥是在怎样的形势下出使北营的？他当时的心情和意图怎样？文天祥辞相印不拜而出使元营这件事说明了什么？参考答案：文天祥是在“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施”（当时元兵已迫近国都门外，出战、坚守、迁都全都来不及实施）的严重形势下出使北营的。

心情是：“予不得爱身”（我不能只顾爱惜自己），即已抱定了为国捐躯的决心。

其意图是：一方面“意北亦尚可以口舌动也”（估计元军方面还是可以用言语说动的），企图以外交手段来挽回败局；另一方面是“更欲一觇北，归而求救国之策”（更希望去观察一下元军的情况，回来后好寻求挽救国家的策略）。

这件事说明文天祥不计个人利害，图救国之策。

2.文天祥至北营大致经历了三个阶段，这三个阶段是怎样的？文天祥既然“分当引决”（按理应当自杀），为什么却又“隐忍以行”（含垢忍辱地前往），这两种做法是否相互矛盾？参考答案：第一阶段是：“初至北营……北亦未敢遽轻吾国。

”第二阶段是：“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后……予不得归矣。