科技小制作之地震报警器
青少年科技创新大参赛作品
物理学获奖作品之一垃圾桶也时尚作者:玉州区东环小学黄国钦获奖理由:这是一个与众不同的垃圾桶,不倒翁式!桶体成圆柱形,桶体上端开口,桶底为半球体弧形并且是实心的。
由于弧形桶底的重心比较低,使垃圾桶始终处于不倒的状态,它是日常生活经验的灵活优化,也是普通垃圾篓与不倒翁玩具的完美结合,既可以作垃圾桶用,也可以作为装饰品欣赏。
获奖作品系列之二家用地震报警器作者:北流市永丰初中吕威霖获奖理由:地震摇晃时,金属球碰击金属板,线路马上接通,即刻报警。
家庭用地震报警器是在房子的天花板的四个角打钉,牵上金属丝,形成电路接报警器的一极,房子墙角也装上金属丝,形成电路接报警器的另一极,在房子的四个墙角各插一块金属板与报警器的一极接通,天花板上吊下一个金属球与报警器的另一极接通,地震摇晃时,金属球碰击金属板,马上报警。
地震发生轻微震动时,报警器马上报警,房屋内的人即可闻声而逃。
可在最短时间内,迅速撤离或找到安全处所,避免伤亡的发生或把伤亡降低到最低限度。
获奖作品系列之三碰不掉的杯罩作者:玉州区南江一中温才达陈成森获奖理由:作品底部采用圆形木板,里面贴上海绵纸防滑,周围粘上坚固的塑料水管,再贴上海绵纸来装饰,另外在塑料管上截一个槽,以便使用各种杯子,最后在底部粘上塑料吸盘固定杯子。
利用吸盘的吸附性和塑料管的坚稳性有机结合来固定各种杯子,使之不易摔坏。
获奖作品系列之四爬树摘果,系上安全带作者:容县十里中学杨天红获奖理由:网状式八角子采摘安全带是采用5条布带、两个铁钩和一个皮带扣制作而成的爬树保护装置。
它根据力的平衡及力的分解原理制成,避免了传统爬树作业中无任何保护装置,体力支出较大的缺陷,能够有效保护采摘人员的安全及减少体力支出。
安全性能好,很有在八角种植林区推广的必要,也可以在采摘其他果子时使用。
获奖作品系列之五会唱歌会发光的气球作者:博白县实验中学陈燕获奖理由:当气球变鼓之后,它不仅会发光,而且还能发出声音。
声光气球利用物理中的声光电力学等科学原理,把一个发光二极管和一个电子音乐喇叭并联在一起,在干路上连接一个电源和弹性开关。
有趣的实验-地震警报器
• 地震是地球上最大的自然灾害之一 ,每年给人们造成的损失不可估量 ,七级以上的地震每年要发生一、 二十次。2008年5月12日汶川,遭 受地震灾难。大地震往往发生在夜 晚,使人难于防范。
配置说明:
• 塑料盒1套、电池盒1个、小底座2 个、蜂鸣器1个、发光二极管1个、 塑料管2根、带铜丝的极片2套、细 铜丝1根、玻璃球1个、彩贴2片、 双面胶1条、泡沫底板2块、导线2 根
原理说明:
• 利用闭合电路的原理,完成声、光 、电为一体的电子小制作“地震报 警仪”。 • 当悬挂于空中的小球,受到震动即 会碰到其上端的铜圈,随之发光二 极管不停的闪烁,扬声器的音乐声 响起,从而起到报警作用。
《制作简易地震报警系统》说课稿(全国实验说课大赛获奖案例)
这次活动使学生对横波和纵波有了初步认知,利用新材料乐高进行搭建体现了综合实践课跨学科、跨领域的特点。提高了学生的技术意识和操作能力。
2.地表震动情况研究
这时,有同学提出:地震波引起的地表震动情况又是怎样的呢?针对课堂上这一生成性问题,同学们又一次开始了研究。我们用A区模拟震中,B区模拟距离较远的震区。在震中地区,纵波的震动方向和传播方向是一致的,速度约为6千米/秒,横波的速度约为4千米/秒,所以纵波的速度比横波快,纵波一旦发生,横波即将来临,并向远处传播,学生尝试通过程序控制,模拟地震波的传播方向,对作品进行了改进,使之能够清楚地显示出地震波从震 源向外传播时地表震动情况。
图26 电脑设计图纸 图27 激光打印 图28 搭建平台
这是学生设计的部分草图,梳理后主要有以下三种思路,其设计灵感均来源于科学书上的提示,然后学生根据各小组的设计开始制作地震报警器。
图29 设计合页报警器 图30小球晃动报警器 图31滑动式报警器 图32 学生设计过程
《制作简易地震报警系统》说课稿
使用教材:河北教育出版社 六年级上册 综合实践活动《制作简易地震报警系统》
实验器材:乐高教育版EV3套件,激光切割和雕刻技术。
实验创新要点:
1.带领学生创新设计简易地震预警系统,培养了科学精神。
2.通过搭建地震波演示仪和预警系统,培养了学生使用新材料解决问题的能力;通过设计和制作地震报警器,训练了学生的发散思维和工程思维能力。
图9 地震波演示设计 图10搭建积木演示 图11纸盒子演示 图12 地震波演示弹簧设计
学生们在上面摆放了一些小手工和积木进行测试,来研究横波和纵波的强度,以及它们的破坏力,并记录了不同强度等级下物体倒下的个数,进行了对比。通过多次实验发现:地震强度越高,破坏性越大,横波的破坏力比纵波大。
科技小发明-地震报警仪查新报告
重庆市青少年科技创新大赛查新报告项目名称:科技小发明-地震报警仪项目作者:查新完成日期:2018年3月12日申报者本人的查新声明(签字):学校的查新证明(盖章):区、县大赛组织单位的查新证明(盖章):填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸,每栏的大小,可随内容调整。
三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点:是指需要查证的内容要点。
查新要求:(1)通过查新,证明在所查范围内有无相同或类似研究;(2)对查新项目分别或综合进行对比分析;(3)对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容:②所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述;②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述(一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提),对于密切相关文献,可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况,不得误导。
查新结论应当包括下列内容:①相关文献检出情况;②检索结果与查新项目的要点的比较分析;③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
(1)报告中陈述的事实是真实和准确的。
(2)我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。
九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件;一般相关文献的题目、出处以及文摘。
1 附件一:地震纵波横波声光报警器
家用地震报警器1通常地震活动时会产生两种波:一种是纵波(也称直线波),从震中产生,并以最快速度传出,且有低沉的隆隆声和奇异的光,但破坏性不大;另--种是横波(也称剪切波),有极大的破坏性,但传播速度相对慢一些。
一般浅源地震的横波传到地面上的时间较纵波晚几秒到十几秒,深源地震则可晚几十秒,这就给人们躲避地震提供了一点宝贵时间。
本例介绍的家用地震报警器,利用地震的纵波产生的冲击力来触发报警电路。
电路工作原理该家用地震报警器电路由触发控制电路和声光报警电路组成,如图6-195所示。
触发控制电路由触发开关Sl、S2、电阻器Rl、R2和晶闸管VT组成。
声光报警电路由指示灯HL、音效集成电路IC和扬声器BL组成。
触发开关S2是由铜环和重锤与铜线构成的动合开关,用它来检测地震横波;S1是由重锤和盆内的水银(或盐水)构成动合开关,它用来检测地震纵波。
S1和S2组成检测装置。
使用时,将检测装置安装在室内墙壁上或窗台上,若有地震活动,纵渡先传到地面,重锤产生垂直震动并与水银(或盐水)接触(即Sl接通),使VT受触发而导通,IC通电工作,BL发出短促的警报声,同时HL点亮。
横波传到地面,重锤产生水平位移,使重锤铜线与铜环相接触(即S2接通),IC受触发而改变报警声。
调整Rl的阻值,可以改变VT触发导通的灵敏度,从而改变纵波测试的灵敏度。
调整R2的阻值,可以改变lC触发的灵敏度,从而改变横波测试的灵敏度(纵波和横波测试的灵敏度均不宜太高,以免误报)。
元器件选择Rl和R2选用1/4W金属膜电阻器或碳膜电阻器。
VT选用MCRlO0-6或BTl69型晶闸管。
IC选用KD9561型音效集成电路。
BL选用0·25W、8Ω的微型电动式扬声器。
HL选用3·8V红色指示灯。
S3选用微型单极拨动式开关。
重锤线使用ΦO·2mm、长0·5-lm的铜线,铜环孔径为们Φ1·5mm,铜环与重锤的间距为lOcm。
自动报警地震仪的制作
自动报警地震仪的制作杨发武内容摘要:将磁铁吊在空中,使其可以向任何方向灵活转动。
临震前在震源的上方或附近会出现较强的异常磁场,磁铁在异常磁场的作用下会发生转动,报警器就会通电报警。
关键词:自动报警、地震仪、制作方法、异常磁场、“第二代自动报警地震预测仪的制作”发出后,有不少人照此方法进行了制作,由于我介绍时有些要求过高,许多人担心自己做不好,为了增加大家的制作信心,我对部分制作方法进行了简化和改进。
一、装置介绍此地震仪无需操作、自动报警、材料易得、成本低廉、制作简单、性能可靠。
将两块(或一块)磁铁以图1的形式用软棉线吊在饮料桶中,使其可以向任何方向灵活转动。
在正常情况下,磁铁面向南北,东西方向的铜丝垂直向下。
临震前在震源的上方或附近会出现较强的异常磁场,磁铁在异常磁场的作用下会发生转动,向下吊的铜丝就会与下面横放的铜丝接触,报警器就会通电报警。
二、实物照片三、制作方法为了让大家便于制作,我将我的制作经验介绍给大家,请参考。
所用的磁铁除马蹄形磁铁外什么样的磁铁都可以,圆的、方的、长方形的,中间有孔或无孔的,都关系不大,如果买不到合适的磁铁,就拆个废弃的小喇叭,在做的过程中大家要注意以下事项:1、两块磁铁中间夹的那部分铜丝起转动轴的作用,尽可能放在磁铁的中间。
为了平衡和固定,磁铁夹的那部分铜丝向下折个弯,如图4。
2、两块磁铁中间,轴的上下方要填充一些物质,使两块磁铁平行。
由于整体是下重上轻,为了平衡,我们尽可能让上面重一些,所以上方最好填充铁片或铁丝,下方可以填充少量其它物质,或不填充物质。
为了不使下方太重,向下吊的铜丝不宜太长。
3、两块磁铁用一般胶就可粘好,我用的是哥俩好,没必要很牢,因为磁铁是以相吸形式放置。
4、吊环与轴接触的那一小部分是平的,所以折成三角形,如图5。
5、吊线长一些,多余部分卷在顶部的铝丝或铜丝上(不能用铁丝),便于调整高度。
上部连报警器的导线应从顶部进入,与吊磁铁的软棉线在一个孔中进入,如图6。
幼儿园科学实验《地震报警器》美文
幼儿园科学实验《地震报警器》美文
地震是一种自然灾害,对人们的生命财产安全都造成了严重威胁。
为此,人们需要及时发现和预警地震,以便采取措施保护自己。
在幼儿园科学实验中,我们可以通过制作“地震报警器”来了解地震预警的原理。
材料:塑料杯、弹簧、铜线、电池、LED灯、导线、胶带等。
步骤:
1.将塑料杯倒置,用胶带固定在桌子上。
2.将弹簧放在杯底中心处,将两端分别固定在杯口的两侧。
3.用铜线将LED灯与电池连接,再用导线将灯连接到弹簧上。
4.当地震发生时,地面会产生震动,从而使杯子也跟着震动。
弹簧的震动会导致电路开关断开,灯就会亮起来,警示人们地震已经来临。
通过这个简单的实验,孩子们了解了地震预警的基本原理,并培养了观察能力和动手能力。
同时,在实验过程中,孩子们还能够学习到如何利用简单的材料来制作出有用的工具,锻炼了他们的创新思维能力。
如何制作一个简易的地震预警装置模型
选择合适的传感器类型,如加速度计、速度传感器等
确定传感器的安装位置,使其能够准确监测地震动
按照说明书的指引,正确连接传感器与控制器
进行测试,确保传感器能够正常工作并准确监测地震动
连接报警器
连接方式:使用数据线将报警器与地震预警装置连接
报警器类型:选择适合的地震报警器,如声光报警器等
报警设置:根据需求设置报警阈值和报警方式
测试结果:装置在一定范围内的环境噪音下仍能准确检测到地震信号并发出预警,抗干扰能力强。
测试结论:简易地震预警装置模型具有一定的抗干扰能力,可以在实际应用中减少环境因素对预警准确性的影响。
改进建议:针对装置的抗干扰能力进行进一步优化,提高其在复杂环境下的预警准确性。
注意事项
PART 05
安全注意事项
制作简易地震预警装置模型
汇报人:
目录
01
了解地震预警原理
02
选择合适的材料
03
制作简易地震预警装置模型
04
测试简易地震预警装置模型
05
注意事震波传播速度与地震预警时间
地震波传播速度:地震波在地壳中的传播速度通常为几公里/秒,而地震预警系统通过捕捉地震初期的P波(初波)来提前检测地震,从而为人们提供预警时间。
测试简易地震预警装置模型
PART 04
测试报警功能
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
测试方法:模拟地震震动,观察装置模型的报警反应
测试目的:验证装置模型在地震发生时是否能准确报警
测试结果:装置模型报警功能正常,报警准确及时
测试结论:该装置模型具备地震预警功能,可在地震发生时提供有效预警
测试阈值和报警时间的准确性
六年级科技创新作品
六年级学生的科技创新作品可以多种多样,以下是一些可能的例子:
1.智能花盆:这款花盆能够监测植物的生长情况,并通过手机应用程序提醒用户何时
需要浇水。
2.简易机器人:学生们可以尝试制作一些简单的机器人,比如能够自动避障的机器
人,或者能够按照指令行进的机器人。
3.小型风力发电机模型:这是一个可以用来演示风能如何转化为电能的模型。
通过调
整风速,可以观察到灯泡的亮度变化,从而了解风力发电的原理。
4.自制望远镜:使用简单的材料,如纸筒、透镜等,可以制作一个简单的望远镜。
这
不仅可以让学生了解望远镜的基本原理,还可以让他们观察远处的物体。
5.简易太阳能炉:利用太阳能板和电热丝,可以制作一个能够加热的炉子。
这个项目
可以让学生了解太阳能的应用。
6.自制简易净水器:通过使用砂石、活性炭等材料,可以制作一个简单的净水器,用
来过滤水中的杂质。
7.电子指南针:使用磁铁和电子元件,可以制作一个指南针。
当靠近磁铁时,电子指
南针可以指示方向。
8.简易地震报警器:利用金属丝的振动,可以制作一个地震报警器。
当地面震动时,
金属丝会触发报警器。
9.自制电池:利用柠檬或其他水果,可以制作一个简单的电池。
这个项目可以让学生
了解电池的工作原理。
10.简易气象站:通过使用温度传感器、湿度传感器等设备,可以制作一个能够监测气
象数据的简易气象站。
以上是一些可能的六年级科技创新作品,当然还有很多其他的可能性。
重要的是鼓励学生发挥创造力,尝试不同的想法。
通用版小学四年级上册综合实践课程 第23课 制作简易地震预警器与防灾减灾
防灾减灾的重要性及相关方法
减轻自然灾害损失的方法
减轻自然灾害损失是在灾害发生后采取措施减少损失。首先, 及时组织人员进行救援和抢险工作,保障被灾群众的生命安全 。其次,做好紧急物资的储备和调配工作,确保被灾地区的基 本生活需求。此外,加强社会组织和群众的参与,共同努力, 互相帮助,共渡难关。通过这些措施,可以有效减轻自然灾害 带来的损失。 以上是关于防灾减灾的重要性及相关方法的要点内容。通过预 防自然灾害和减轻灾害损失,我们可以更好地保护生命和财产 安全,减少灾害给人们带来的影响。
地震的原因
地球的地壳由许多板块组成,这些板块在长期的构造运动中会 发生相互碰撞、滑动或分离,导致地震的发生。地震是地球表 面上能量释放的一种自然现象。
一、 了解地震的原因和危害
地震的危害
地震会引发许多危害,包括房屋倒塌、桥梁损坏、道路破坏等 。地震还可能导致山体滑坡、海啸、火灾等次生灾害,对人类 和环境造成严重威胁。
如何正确运用地震预警器
预警器的安装与设置
安装地震预警器时,应根据厂家提供的安装说明进行操作。一 般来说,地震预警器需要安装在房间的固定位置,以保证其正 常工作。在设置预警器时,要根据自己所在地的地震情况和预 警器的功能进行调整,确保能够准确地预警地震。
如何正确运用地震预警器
预警器的使用与维护
在地震预警器的使用过程中,要定期检查其电池电量和功能是 否正常。同时要注意定期更新预警器的软件和固件,以确保其 具备最新的地震预警技术。在地震预警器发出警报时,要迅速 采取相应的应对措施,如迅速躲到安全的地方,并遵守相关的 防灾减灾指南。
一、 了解地震的原因和危害
地震预警的意义
了解地震的原因和危害,可以增强人们对地震的认识和警觉性 。制作地震预警器可以提前预警地震的发生,让人们有更多时 间做好防灾减灾的准备工作,以保护生命安全。
04_地震二三事_实作篇 手作地震仪[6页]
實作篇手作地震儀臺灣地震科學中心開發了一組「TEC100 手作地震儀」。
雖然此組手作地震儀因為缺乏適當的阻尼和校正,地震波形的紀錄結果無法像專業地震儀一般,可用來進行分析和計算規模、震度等數值。
但透過自己動手完成地震儀的過程,可以更了解地震儀的原理、特性,以及思考最初發明地震儀時可能會遇到的問題。
基本原理地震儀的基本原理,是以彈簧懸掛重物,利用重物的慣性運動搭配紀錄器,將地震波記錄下來。
當地震來臨時,重物本身因為慣性而維持不動,晃動的是地表,而紀錄器記下來的是重物與地表之間的相對運動。
○√準備材料 ························○木板底板25 cm×8 cm○木板橫板20 cm×2.5 cm○立柱15 cm×2.5 cm○彈簧15.5 cm○一端為3.5 mm 音源接頭的電線○強力磁鐵4 顆○漆包線○羊眼鈎2 個○砂紙○強力接著劑○中空圓筒,直徑需大於強力磁鐵(可用粗吸管、水管、紙捲)○硬幣3 枚○鐵鎚、鑿刀、鉗子完成圖製作流程Step 1. 先處理橫板,將橫板其中一側用砂紙磨尖。
▲將橫板的其中一側用砂紙磨尖(角度小於90°)。
Step 2 在立柱的其中一側,用鐵鎚及鑿刀刻畫出一個可以塞得下橫板的凹槽,此側為地震儀的基座。
▲凹槽和底板間的距離要略大於 4 顆強力磁鐵的高度(建議多1~ 2 cm),可先量測 4 顆強力磁鐵堆疊的高度規劃。
Step 3 同時擺放橫板和立柱,調整找出略長於彈簧長度、適合鎖上羊眼鈎的位置並標記。
羊眼鈎其中一個鎖在橫板上,另一個鎖在立柱與凹槽同一側上。
▲適合的位置皆在橫板和立柱的對稱線上,避免不平衡。
第一步材料准备
家用轻便地震报警器项目的研究与设计日照市新营小学三年级五班张聪知一、项目摘要运用平衡原理、重力原理和简易电路原理,利用家中常见的废旧材料,研究设计的家用轻便地震报警器。
这个报警器利用物理报警和电子报警两种方式,提醒人们在轻微震动开始时,及早做好准备,从而减少地震的危害。
二、选题背景现在世界上地震频繁发生,尤其是汶川大地震给人们造成重大危害。
作为生活在地球村的我,感到非常的痛心和难过。
如果人们能早预测到地震,早感觉到地震一秒钟,就会有很多人能够避开灾难,有机会活下来。
如果能有这样一种仪器,提前预报地震该多好!所以,我决定自己动手,利用家中的常见材料,来发明一个地震报警器。
三、设计原理1、平衡原理:当两个物体上下放在一起时,一个物体倾斜或者振动,就会影响到另一个物体,这两个物体的平衡状态就会被打破,有可能会发生位置移动。
2、重力原理:一个平稳的物体不会轻易地倒下,可以对它的底部进行加重,重力变大,就会更加稳固。
3、简易电路原理:当电源开关闭合,电流会通过振动器和警示灯带动电子元件工作。
四、材料准备1.测试球(取材于有一定重量、有较强弹力的弹力球玩具)2.平衡装置(取材于家里用过的空塑料饮料瓶,内部装入少量豆子可使它更稳固)3.物理报警器(取材于平常玩具上的装饰铃铛)4.电键式开关的电子报警器(取材于家中的废旧电子音乐贺卡)五、安装流程1、把平衡装置与电子报警器并排安装固定在硬纸板上图12、把测试球与一根结实的线连接在一起3、把平衡装置顶端(饮料瓶盖中心位置)与侧面(饮料瓶)五分之一处,各钻一个小孔。
图34、把连接测试球的线的另一端从上部的小孔穿入,再从侧面穿出图45、把线的另一端连接上物理报警器的铃铛;并与报警器开关相连为更好地稳固平衡装置,还可以在饮料瓶内装入豆类等。
然六、测试过程及结论把测试球放在平衡装置的顶端,把电子开关分离后,轻轻震动平衡装置,处于平衡位置的测试球滚落,在地上反复跳动,并带动了物理警报器,发出铃声。
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观察电池
仔细观察电池, 看一看电池上 油什么?地产 商有那些标识, 这些符号式什
么意思?
铜帽,称为正极,用“+”表示 锌壳,称为负极,用“-”表示
-
+
电池的结构
• 干电池的内部结构.swf.swf
灯泡的结构
金属架
玻璃泡 灯丝
金属架
连接点
各种各样的电池
镍氢电池 铅蓄电池
锂电池
锌锰碱性电池
小制作之:地震报警器
什么是地震? 地震是怎么回事?
地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。 地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿 及板块内部产生错动和破裂,是引起地面震动(即地 震)的主要原因。地震就是人们常说的地动。它像台 风、暴雨、洪水、火山喷发、海啸、霜冻一样,是经 常发生的灾害性自然现象。
2、地震发生时,我们应找到( )区可以活命? A、一角区 B、三角区 C、五角区
3、地震发生时,你正在五楼,你该怎么办? A、站在窗外 B、跳下去 C、寻找在室内易于形成三角空间的地方
地震来啦!!!
地震发生时千万不要惊慌失措, 因为你已经做好准备了,因为你 有求生的机会,只要沉着应战, 合理避震,肯定能化险为夷的。
同学们,你知道地震发 生时该怎么办呢?
你一定要知道的地震活命三角区
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
这是倒下的墙和梁 活命三角区
物体越结实 形成三角形 空间就越大
大床 桌子 沙发 汽车
这是倒下的墙和梁 活命三角区
很多人不懂这个三角区,所以他们教孩子这样!
假如地震发生,你不能这样做
1、躲到桌子,床下和汽车里 2、靠墙站立或蹲下 3、站在门框边上
配置说明
塑料盒1套、电池盒1个、小底座2个、蜂鸣 器1个、发光二极管1个、塑料管2根、带铜 丝的极片2套、细铜丝1根、玻璃球1个、彩 贴2片、双面胶1条、泡沫底板2块、导线2
使用说明
1、蜂鸣器是有正负极的区别,因此红线(正 极)要与电源正极相连,否则他们不能工 作。
电池
镍氢电池 铅蓄电池
锂电池
碱锰电池
各种各样的电池
普通干电池
手机电池
钮扣电池
笔记本电脑 专用电池
摄像机 专用电池
“神六”用 太阳能电池
伏打电池
课外作业:制作水果电池
材料: 1·3 个柠檬(酸橙\苹果、梨、菠萝也可以) 2·3 个光亮的铜币。我们使用硬币(或铜片) 3·3 颗镀锌的螺丝钉 (或铝片) 4·4 根导线,最好导线上带有夹子(用于夹住铜币和螺丝钉 5·一把小刀以及小的纸质粘贴标签 6·低电压驱动的发光二极管(LED)。 7·一个 35 毫米塑料胶卷壳或是类似的小容器。 最好使用一个黑色不透明的胶卷壳。(用于遮光,方便观察 8·一个钉子或小锥子 (用于在遮光容器上钻洞)
小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地震发生时,情况是十分复杂 的,要把各种复杂情况下如何 避震讲全,讲准是不可能的。 这里讲的只是一般原则,遇到 地震时一定要因地制宜灵活机 动。
原理利用:
利用闭合电路的原理,完成声、光、电为 一体的电子小制作“地震报警仪”。 当悬挂 于空中的小球,受到震动即会碰到其上端 的铜圈,随之发光二极管不停的闪烁,扬 声器的音乐声响起,从而起到报警作用。 若长时间不使用该报警仪时,一定要将电 池取出,以免电池盒受损。
假如地震发生,你应该这样做:
1、迅速寻找一个大而坚实的物体 2、移动并靠近它的一侧 3、尽量卷缩自己身体靠下
哪里可以迅速找到活命三角区?
如果你来不及逃到室外,这里都可以是: 最好躲在支撑多空间小的卫生间
地震发生时, 我们如何自救
地震知识问答
1、地震发生时,我们应该躲在下面哪个地方比较安全? A、站在门框边上 B、躲到厕所里 C、迅速寻找一个大而坚实的物体
地震所带来的灾害
08年5月12日汶川发生8.0级 地震,死亡与失踪人数约10 万,数百万房屋倒塌,经济 损坏上千亿元。
1978年7月28日 河北唐山发生7.8 级地震。死亡人 数24万余,经济 损失达54亿。
5·12汶川大地震给我们大家留下了深 刻的记忆,极大的震撼了我们的心灵! 当今世界上,地震给人类造成的损害, 尤其是对心理上造成的伤害最为严重。