苏科版初一下生物复习提纲【原创】
七年级生物下册复习提纲( 实用)苏教版
人的生殖和发育(七 下P 2-P 20)4-8.1.1人的生殖系统的结构和功能1.男性主要的性器官是睾丸,它的功能是产生精子和分泌雄性激素。
2.3.受精作用:精子与卵子结合的过程。
受精卵:由精子和卵子结合而成的细胞4.精卵结合发生在什么地方? 输卵管5.新生命是从什么时候开始? 受精卵6.精卵结合后最初开始分裂的部位是哪里? 输卵管7.胚胎发育的过程中胎儿主要通过胎盘从母体吸收氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。
胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
8.结扎输卵管或输精管:有效地阻碍生殖细胞的结合,不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能,因为睾丸和卵巢分泌的性激素仍然能浸入血液作用于身体各器官。
9胚胎发育:十月怀胎 一早分娩 4-8.1.2.胚胎发育:4-8.2.1 人的生长发育人的生长发育时期包括哪几个阶段?:婴儿期(0-1)、幼儿期(2-6)、童年期(7-11)、青春期(12-23)、成年期(24-死亡)4-8.2.2 青春期发育1.进入青春期时间特点:一般来说女孩子(10~12岁)比男孩子(10~14岁)早一、二两年。
2.青春期的发育特点:(1)身高突增(进入青春期的第一信号);(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(3)性器官迅速发育和成熟。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展。
3.男女第二性征各包括哪些?男:长胡须和腋毛、长阴毛、喉结突出、声音变粗、声调较低;女:长腋毛和阴毛、声音变细、声调较高、乳房增大等。
4-8.2.3 青春期卫生1.什么叫做遗精?什么叫做月经?2.养成青春期的卫生保健习惯: 遗精是一种正常现象。
“精满自溢”,精液过多就会排出;女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等;树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。
4-8.3.1 人体的八大系统1.人体的八个系统名称和功能.P15-172.骨的成分与特性:▲骨的煅烧:用镊子夹住一根鱼骨在酒精灯上烧。
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第7章生物体有相同的基本结构1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。
大多数生物体是由细胞构成,病毒是没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。
病毒一旦离开它生活的细胞,便表现不出生命活动。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。
③细胞核中的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡,有的植物细胞还有叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞的液泡中充满细胞液(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
C、细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
3、细胞的生长:生物体的生长现象与细胞分裂与细胞生长密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。
4、细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化。
(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞。
)5、细胞分裂:染色体的复制,保证了遗传物质在前后代之间的连续性、稳定性。
如果正常分裂的细胞失去控制,细胞就会过度分裂而发生癌变。
6、玻片标本有三种:装片、切片、涂片。
用碘液染色后的装片,在显微镜下观察时,物像更清晰、便于观察。
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第9章地面上的生物1、高等种子植物:用种子繁殖后代的植物被子植物:种子外面有果皮包被着如:桃、小麦、花生、蔬菜等植物界最高等、数量最多的植物裸子植物:种子没有果皮包被着的如:马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值低等孢子植物:用孢子繁殖后代的植物蕨类植物[有根、茎、叶分化]如:贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红高等[出现迟]苔藓植物[假根,有茎、叶分化]如:葫芦藓、金发藓、地钱中等藻类植物[无根]如:海带、紫菜、水绵低等[出现早]1、某些苔藓植物可以监测空气污染程度。
指示土壤性质的作用。
2、能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。
3、地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类,其中最高等的动物是哺乳动物[如:猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等],它最主要的特征是:体表长毛、恒温、胎生、哺乳。
爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等,它们属于变温动物,大多数有冬眠习惯。
4、家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,家兔前肢短小,后肢强大,适于跳跃;全身被毛具有保温作用;膈是哺乳动物特有的结构,膈的运动使胸腔变大变小,利于肺的呼吸;消化管很长,盲肠发达有利与植物纤维的消化。
5、一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠和雄蕊、雌蕊组成。
雄蕊、雌蕊统称花蕊,雄蕊由花药、花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、和子房组成,子房内含胚珠。
第10章水中的生物1、水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚水母)、节肢动物(虾蟹蜘蛛蜈蚣)、软体动物(如:河蚌蜗牛乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等,其中种类最多分布最广的是节肢动物。
2、鲫鱼的身体两侧各有一行侧线,它是一种特殊的感觉器官,它和神经相连,有感知水流的方向、速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。
鲫鱼的运动器官是鳍,它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力; 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用; 鲫鱼的呼吸器官是鳃,鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分,鳃盖后缘以前是头部,中间部分是躯干部,肛门以后是尾部,身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片,鳞片表面有粘液,可以减小游泳时水的阻力,鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。
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生物七年级下册复习提纲:
1. 生物的分类:
- 界、门、纲、目、科、属和种的概念和特征;
- 常见生物的分类。
2. 动物世界的多样性:
- 原生动物、珊瑚动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物; - 节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
3. 植物世界的多样性:
- 高等植物的分类;
- 线形植物、韧皮植物、裸子植物、双子叶植物。
4. 生物的伴侣关系:
- 共生、蜘蛛和蜜蜂的关系、牛群中的鸟的关系。
5. 生物的生殖方式:
- 无性生殖和有性生殖;
- 常见生物的繁殖方式。
6. 动植物的生长发育和运动:
- 研究动物运动的方法;
- 动物和植物的生长发育。
7. 环境问题对生物的影响:
- 垂直分布和水平分布;
- 生物的适应性和生存现象。
8. 生物的进化:
- 进化的原因和证据;
- 人类的进化。
9. 生物的调节与保护:
- 植物的光合作用和调节;
- 动物的呼吸、排泄和调节。
10. 遗传与变异:
- 物种的变异和进化;
- 遗传的基本规律;
- DNA结构与功能。
以上是七年级下册生物的复习提纲,希望能对你有所帮助!。
江苏地区-初一生物复习提纲(下)
初一生物(七下)复习提纲第8章生物体有相同的基本结构第1节生物体的基本结构1.除病毒以外,大多数生物体都是由细胞构成,病毒体积微小,没有细胞结构。
2. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的操作步骤简单总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.①擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水(口腔上皮细胞滴生理盐水,维持细胞形态);③撕:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;④展:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;⑤盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(避免产生气泡);⑥染:在盖玻片的一侧滴一滴碘酒(使细胞核更清晰,便于观察),⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
玻片标本有三种:装片、切片、涂片。
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是透明的液体,具有流动性性,有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体(由DNA与蛋白质组成)上存在生物的遗传物质,遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的物质,即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
细胞核是生命活动的控制中心.④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,起保护和支持细胞的作用。
B、植物细胞细胞质内有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(味道,颜色存在于液泡中;切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
1.细胞壁2.细胞膜3.叶绿体4.细胞核5.液泡6.细胞质第2节细胞的分裂和分化4.生物体的生长现象与细胞的分裂和细胞的生长密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。
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七年级生物下期末复习提纲第8章生物体有相同的基本结构1、1665年,英国人罗伯特·虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜看到了细胞。
到19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物进行了深入的观察和研究,提出植物和动物都是由细胞构成的。
2、除病毒等生物外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。
植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
"③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
4、在细胞中,DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
染色体主要是由DNA和蛋白质共同构成的。
每一种生物细胞核内的染色体数目是一定的,细胞核在生物的遗传上具有重要作用。
5、细胞的分裂细胞数目的增多是通过细胞分裂来实现的。
在细胞分裂时细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份,并随着细胞分裂分别进入两个新细胞中。
新形成的细胞中的染色体的数量和原来细胞中染色体的数量一样,保证了细胞的稳定性。
6、^7、细胞的生长分裂产生的新细胞需要不断地从周围环境中吸收营养物质,经过一系列的变化后,转变成细胞的组成物质,细胞体积就会逐渐增大。
7、细胞的分化在细胞分裂、生长的过程中,除了一小部分还具有分裂能力外,其他细胞则失去了分裂能力,在形态结构上也产生了差异,并且分别执行了不同的生理功能。
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七年级生物[下]期末复习提纲第8章生物体有相同的基本结构1、1665年,英国人虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。
大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程:擦→滴﹙滴清水,目的是让细胞保持原形﹚→撕→展→盖﹙从一侧向另一侧缓慢放平,可避免出现气泡﹚→染→吸注意图片3、制作人口腔上皮细胞的临时装片:擦→滴﹙滴生理盐水,保持细胞原形﹚→刮→涂→盖→染→吸注意图片4、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
C、细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
5、细胞的生长:生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。
若你手上有10个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到10×272个。
6、细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是由受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化。
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第8章 人的生殖和发育 结构 睾丸输精管前列腺阴茎功能性生殖系统中的主要器官,分泌雄性激素,产生精子(无周期)输送精子 分泌黏液 输出精子排尿雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征 。
雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性特征2.生殖过程(1)受精——指卵细胞与精子结合的过程。
(如图8-3)(2)胚胎发育和营养:①发育过程:②营养:胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢产物。
精子和卵子在输卵管中结合。
受精卵在输卵管中开始分裂。
受精卵的形成标志着新生命的诞生。
(3)分娩——妊娠到280天左右(40周)左右时,胎儿发育成熟,通过母体的阴道产出的过程。
(4)结扎——结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合,既能达到计划生育的目的,又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。
例:为什么孩子长的像父母,但又不完全像其中一人?(精子和卵子中的遗传因素) 3.人的生长发育(1)第一阶段:胎儿→婴儿 第二阶段:婴儿→成年(个体发育成熟)(2)婴儿期(0-1岁)、幼儿期(2-6岁)、童年期(7-11岁)、青春期(12-23岁)、成年期(青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ~) 例:成年期几个阶段的特点 4.青春期的身体变化(1)身体迅速长高,体重迅速增长。
(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
(3)性器官发育迅速,男性出现遗精,女性出现月经。
5青春期性发育:包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育 (1)生殖器官的生长发育:由幼稚型变成成人型(2)男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征:胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低;女性第二性征:乳房增大、声音变细、声调较低 6.青春期卫生:(1)生理卫生方面(2)心理卫生方面 7人体主要系统 组成器官 主要功能 运动系统 骨骼、肌肉运动、支持、保护 消化系统 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化食物吸收营养物质 呼吸系统 鼻腔、气管、肺 吸进氧气呼出二氧化碳 循环系统 心脏、动脉、静脉 运输物质泌尿系统 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 排出代谢废物和多余的水 神经系统 脑、脊髓、神经调节生理活动 内分泌系统 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、睾丸、卵巢 调节 生殖系统产生后代例:人体是一个统一的整体,举例说明?(运动时各个系统的协调统一) 8.结构与功能相互统一,而结构的特性又和结构的成分有关。
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苏科版生物七年级下册复习提纲第七章:生物体有相同的基本结构1、1665年英国人罗伯特、虎克研制成140倍的光学显微镜、2、19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺提出动物和植物都是由细胞构成、3、细胞是生物体结构和功能的基本单位、4、生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种:装片,切片,涂片、5、细胞的基本结构包括:细胞质,细胞膜,细胞核、而生物遗传物质主要存在于细胞核中、6、动植物细胞的区别是植物细胞有细胞壁,叶绿体,液泡,而动物细胞没有、7、在细胞的线粒体中,有机物被分解成二氧化碳和水,并释放出能量,因此把它叫做细胞内供应能量的” 动力工厂”、8、 DNA又被称为脱氧核糖核酸,他位于细胞核中的染色体上、9、多细胞生物的生长是通过细胞的分裂和生长来实现的。
10、形态相似,结构和功能相同的细胞叫做组织。
11、判断题:1)所有生物体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。
( F )2)细胞分裂简单地说,就是一个细胞分配到两个细胞。
( T )3)随着植物细胞的长大,细胞中液泡也逐渐增多。
( F )4)一个多细胞生物体内,所有细胞都来源于受精卵的分裂。
( T )5)在生物体内,所有细胞都有分裂能力。
( F )12、连线:装片叶表皮细胞血液细胞切片人口腔上皮细胞叶横切面涂片洋葱表皮第八章生物体有相似的结构层次1、一株完整的绿色植物包括根,茎,叶,花,果实和种子、其中营养器官为根、茎、叶,生殖器官为花,果实,种子、2、植物体的组成层次是:细胞器官组织系统被子植物〈种子有果皮包被〉和裸子植物〈种子裸露,无果皮包被〉。
2、一朵花通常由花柄,花托,花萼,花冠,雄蕊和雌蕊组成。
花冠和花萼合称为花被,雌蕊由柱头,花柱和子房组成,子房内有胚珠。
雄蕊由花药和药丝组成,花药内有花粉。
雄蕊和雌蕊合称为花蕊。
3、果实由子房发育而成,果实包括果皮和种子,果皮是由子房壁发育而成;种子是由胚珠发育而成。
4、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖,所以又叫孢子植物。
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七年级下册苏教版生物复习提纲第8章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官:墨丸功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等女性生殖系统组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官:功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2.受精过程受精:精子和卵子结合的过程受精部位:输卵管节育措施:结扎输卵管或输精管等3.胚胎发育发育主要场所:母体子宫内营养来源:通过胎盘由母体供给过程:需280d 第二节人的生长发育和青春期1.人的生长发育:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等2.青春期发育:性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育3.青春期卫生:遗精、月经、青春期心理卫生第三节人体概述1.人体的结构层次:细胞一组织一器官一系统一人体2.基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统:消化食物、吸收营养物质'呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳、废物3.各系统及功能消化系统J泌尿系统:排除代谢废物和多余水分神经系统、内分泌系统:调节作用生殖系统:繁衍后代I运动系统:产生运动4.骨的成分和特性成分:有机物(蛋白质)一柔韧无机物(钙盐)一脆硬特性:有一定的硬度和弹性鉴定方法:有机物:盐酸浸泡无机物:燃烧第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物2.蛋白质:细胞的重要组成成分食物来源:瘦肉、鱼、蛋、奶]既是人体的组糖类:细胞的重要组成成分主要的供能物质食物来源:甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等卜成物质乂提供脂肪:供能物质、贮存能量食物来源:大豆、花生、肉类」能量维生素:既不构成细胞,也不供能,体内含量少,作用大.无机盐:参与人体的代谢活动.水:占人体比重最多纤维素:(一类人体不能吸收的糖类)人体所需的营养物质之一蛋白质:细胞的重要组成成分,维持正常的生命活动糖类:细胞的重要组成成分,人体进行运动,呼嗟等生命活动的主要功能物质脂肪:为人体生命活动提供能量,具有保持体温和防止机械性损伤等1.消化系统的组成口腔:牙齿咀嚼、舌的搅拌(牙齿是人体中最坚硬的器官,分为牙冠、牙颈、牙根)咽和食道:食物由口腔进入胃的管道消化道^胃:初步消化蛋白质[小肠:消化吸收的主要场所大肠:蠕动,将食物残渣推出肛门肛门:推出食物残渣'唾液腺:分泌唾液分解淀粉肝脏:分泌胆汁消化腺<胰腺:分泌胰液胃腺:分泌胃液和盐酸,消化蛋白质、肠腺:分泌肠液2.食物的消化唾液淀粉酶麦芽糖酶营养物质的消化:淀粉一一一麦芽糖一一一葡萄糖胆汁肠脂肪酶脂肪一一一脂肪微粒一一一一甘油+脂肪酸胃蛋白酶肠肽酶蛋白质一一一一多肽一一一一氨基酸消化方式:物理性消化和化学性消化最主要的消化器官:小肠3.食物的吸收:(1)小肠适用于吸收的特征:小肠内表面有绒毛和皱会(2)小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管(3)绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁只有一层上皮细胞构成小肠:吸收大部分营养物质胃:吸收部分水、无机盐和酒精大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素第三节膳食指南与食品安全1.我国的膳食指南:指导:平衡膳食、合理营养、促进健康青少年的营养要求:三餐热能比为早30%、40%、晚30%3.食品安全第10章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型1.血液的组成和功能~成分:主要成分是丞,还有其他养料和废物「血浆VI I功能:运载血细胞,运输养料和废物血液I fT.细胞:最多、中间(大小)、圆饼状、无核(成熟)、含血红蛋白、运输氧气I血细胞{白细胞:较少、最大、有核、防御和保护、能吞噬病菌血小板:中间(数量)、最小、促进止血、加速凝血「血型:AB0血型系统,分为A型、B型、AB型和。
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苏科版初一下生物复习提纲【原创】初一生物复习提纲第七章生物体有相同的基本结构第一节生物体的基本结构1、 1665年,英国人罗伯特?虎克第一次看到了细胞。
到了19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的。
2、除病毒以外,绝大多数生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
4、细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
细胞质是一种透明胶状的液体,在细胞之内有许多与细胞生命活动有关的细微结构,如与细胞呼吸作用有关的线粒5、体,如与植物光合作用有关的叶绿体。
在大多数植物细胞里的细胞质还含有液泡,液泡里面充满着细胞液。
活细胞的细胞质具有流动性性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换。
6、细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。
生物的遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA。
DNA主要存在于细胞核中的染色体上,DNA和蛋白质共同组成染色体。
每一种生物细胞核内的染色体数目是一定的。
细胞核在生物的遗传中具有重要作用,使细胞生命活动的控制中心。
人有23对染色体。
7、植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
第二节细胞的分裂和分化1、在一个生命体长大的过程中,它的细胞不仅体积在增大而且细胞的数目也在不断地的增加。
生物体细胞数目的增多是通过细胞分裂来实现的。
细胞分裂时,细胞内的细胞核和细胞质都要分成两份,分配到两个新细胞中去。
在细胞分裂的过程中,染色体的变化最明显,细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份,并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中。
2、受精卵在进行分裂产生许多新细胞的过程中,除了一小部分细胞继续保持原来的形状并具有分裂能力以外,绝大多数细胞则失去了分裂能力。
这些细胞通过生长增大了体积,在形态结构上也产生了差异,并且分别执行不同的生理功能。
这种细胞发生变化的过程叫做细胞分化。
3、植物细胞和动物细胞在结构上的异同。
植物细胞动物细胞不同在细胞膜外有细胞壁,在细胞质中有一个或几个水泡状的液泡,大多数植物细没有细胞壁和叶绿体,一般也点胞的细胞之中都含有叶绿体没有液泡相同都有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构点第八章生物体有相似的结构层次第一节植物体的组成1、一株完整的绿色开花植物(被子植物)的植物体包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官2、生物体的每一个器官都是有几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
3、植物的组织主要分为分生组织、保护组织、基本组织、输导组织和机械组织。
1) 保护组织(如根冠)——保护作用。
细胞壁厚,一般无液泡和叶绿体。
2) 分生组织(如分生区)——分列产生新细胞。
细胞小,细胞核大。
3) 基本组织、营养组织(如伸长区、成熟区)——储藏营养物质。
细胞壁薄,一般有液泡和叶绿体。
4) 机械组织(如成熟区)——支持作用。
细胞壁非常厚。
5) 输导组织(如成熟区)——运输营养物质。
a) 导管——只负责运输水分和无机盐。
b) 筛管——只负责运输有机物。
4、植物体组成的结构层次是:细胞?组织?器官?植物体。
- 1 -第二节人体和动物体的组成1、人体分为头、颈、躯干和四肢四部分。
2、人体内的腔 ?颅腔:内有脑,向下与脊柱中的椎管相连;?胸腔:内有心脏、肺等;?体腔:腹腔?胃、小肠、肝脏等?盆腔:膀胱、直肠、卵巢、子宫等。
3、人体的组织主要分为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、和神经组织四大类。
1) 神经组织:控制、协调人体生命活动。
如脑、脊髓。
2) 肌肉组织:收缩、舒张产生运动。
如骨骼肌、平滑肌、心肌。
3) 结缔组织:细胞很少,有大量的其他物质填充在细胞之间。
如骨:坚持作用。
4) 上皮组织:保护作用。
如皮肤、黏膜。
4、系统是由多个器官有序地连接在一起,共同完成一项或几项生理活动的结构。
5、动物体组织的结构层次是:细胞?组织?器官?系统?动物体。
6、大多数动物体和人体一样,都是有消化、呼吸、循环、运动、泌尿、生殖、神经、内分泌八大系统构成的一个统一的整体(神经、内分泌系统起调控作用)。
每个系统都有各自的功能。
各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。
7、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:(1)身体仅由一个细胞构成。
(2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
8、常见的单细胞生物:草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。
9、草履虫与植物细胞相比,它没有叶绿体和液泡,细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机物。
第九章地面上的生物第一节地面上的植物1、我们把用种子繁殖后代的植物叫做种子植物。
在种子植物中,有的植物种子外面有果皮包被着,叫做被子植物。
有的植物种子是裸露的,没有果皮包被,叫做裸子植物。
2、一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠和雄蕊、雌蕊组成,花萼和花冠统称花被。
雄蕊、雌蕊统称花蕊,雄蕊由花药、花丝组成,花药内含有花粉。
雌蕊由柱头、花柱、和子房组成,子房内含胚珠。
3、蕨类植物:根是须状的不定根,茎是地下根状茎,内有输导组织,叶有粗壮的叶柄,上面长有许多小叶。
特点:1) 叶柄粗壮,多为复叶。
2) 茎大多数生长在地下。
3) 根为须壮不定根。
4) 用孢子繁殖后代。
5) 适宜生活在阴暗潮湿的环境中。
4、苔藓植物:根为假根,茎内没有输导组织,叶又小又薄,只有一层细胞组成,没有输导组织。
5、结构特征名称根茎叶贯众复叶,有输导组织地下根状茎,有输导组织不定根,有输导组织葫芦藓无输导组织无输导组织假根,无输导组织第二节地面上的动物1、地面上的动物多种多样,有用乳汁哺育后代的哺乳动物,也有体表具角质鳞片,用四肢在地面爬行的爬行动物。
2、家兔的体表被毛,分为粗毛和绒毛。
绒毛有很好的保温作用。
家兔的观察纪录体表被毛外形身体分布头、颈、躯干、四肢、尾胸腔内的主要器官心脏、肺内部结构腹腔内的主要器官胃、肾脏、肝脏、小肠、大肠、盲肠生殖、哺育的特点胎生、哺乳3、哺乳动物具有体表长毛,运动快速,恒温,胎生,哺乳等特点。
4、膈是哺乳动物特有的结构。
- 2 -第三节地面上丰富的生物资源1、丰富的地面生物资源是各种生物生存、繁衍的物质基础,也是人类衣食住行的主要来源。
第十章水中的生物第一节水中的动物1、水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼、带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚、水母)、节肢动物(虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、软体动物(如:河蚌、蜗牛、乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等,其中种类最多分布最广的是节肢动物。
2、鲫鱼:1) 身体分为头、躯干、尾三部分。
2) 身体呈纺锤形。
3) 体表覆盖鳞片,鳞片表面有黏液——减少游泳时的阻力。
4) 背面深灰色,腹面银白色——在水中不易被敌害发现。
5) 感觉器官侧线——感知水流的方向、速度和测定方位。
6) 运动器官鳍——帮助鱼在水中游泳。
3、河蚌:7) 身体外表有两片贝壳。
8) 身体前端钝圆,后端稍尖。
9) 运动器官:斧足(1个)10) 身体柔软,体外有外套膜:保护作用,分泌产生珍珠质。
11) 呼吸器官:腮(每侧有2片)12) 用口过滤水中食物。
4、四大家鱼:青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼,把它们混养殖在一个池塘里,可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养料,以达到高产的目的。
5、软体动物:13) 有柔软的身体。
14) 大多用腮呼吸。
15) 身体外有壳。
第二节水中的藻类植物1、藻类植物没有根、茎、叶等器官,大部分藻类植物体内有叶绿素,能够进行光合作用。
2、水绵由许多结构相同的长筒状细胞连接而成,在细胞质中有一条绿色带型,呈螺旋状的叶绿体。
第十一章空中的生物第一节鸟类1、鸟类以运动情况分为三大类:1) 失去飞行能力,只能奔跑(如鸵鸟)。
2) 翼进化为鳍状,善于游泳(如企鹅)。
3) 前肢变成翼,善于飞翔(如家鸽、大山雀等)。
2、家鸽:1) 外部形态a) 体形流线型——有利于减少飞行时的阻力。
b) 前肢变成翼——有利于飞行。
c) 体表被羽——正羽——在飞翔时起重要作用。
绒羽——起保温作用。
2) 内部结构a) 运动系统1. 发达的胸肌——有利于牵动两翼飞行。
2. 骨轻薄且多愈合——有利于减轻体重。
3. 胸骨发达,突起成龙骨突——有利于附着胸肌。
b) 呼吸系统:(双重呼吸,获得氧气多)肺呼吸,气囊辅助呼吸。
c) 消化系统(消化能力强,食量大)1. 口内无齿——有利于保护流线型体形。
- 3 -2. 嗉囊可储存并软化食物。
3. 腺胃分泌消化液,肌胃研磨食物。
4. 大肠很短,不储存粪便——有利于减轻体重。
d) 血液循环系统:心脏有四个腔,血液运输氧气的能力强。
体温恒定。
3、卵生、卵外有壳,孵卵,育雏。
第二节昆虫1、蝗虫:1) 分为头、胸、腹三部分。
2) 触角有触觉和嗅觉功能(1对)。
3) 口器适于咀嚼植物性食物(1个)。
4) 单眼只能感光(3个)。
5) 复眼是视觉器官(1对)。
6) 前足和中足适于行走。
7) 后足发达,适于跳跃。
8) 气门是气管的开口,通过气管进行呼吸。
9) 前翅坚韧,覆盖在后翅上。
10) 后翅很薄,适于飞翔。
11) 身体外有外骨骼,保护内部结构,支撑身体,减少体内水分的散失。
第十二章土壤里的生物第一节土壤里的小动物1、一条蚯蚓有100多个体节,除了前端和后端的几个环节以外,其他各节都生有刚毛,腹神经索上有许多神经节,对刺激的反应比较灵敏准确。
蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛协助进行运动。
蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。
第二节土壤里的微生物1、土壤里的微生物主要有细菌、放线菌、真菌等,其中细菌数量最多,分布广泛,而且微小,是生物中的原始类型,要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。
它有球形、杆形和螺旋形三种形态。
细菌一般没有叶绿体,大多数细菌只以能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物。
2、放线菌是一种具有分枝的丝状体,放线菌的菌丝分成营养菌丝、气生菌丝和孢子丝,现已发现的抗生素中约85,来自放线菌。
3、青霉素是一种抗生素药物,是由英国细菌学家弗莱明发现的。
第十三章生物的命名和分类第一节生物的命名1、瑞典植物科学家林奈提出了一种生物命名法——双名法。
2、按照双名法,每个物种的学名由两个部分组成,第一部分是属名,第二部分是种名。
学名都用斜体的拉丁文字。
第二节生物的分类1、目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种。
2、科学家根据动物脊椎骨的有无,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。
3、根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征,可以把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要类群。