四年级下册语文《语文园地二》作文(完美版)

❖ 明确和谁说心里话
❖ 明确说的内容和要求（1、说的内容可以是 一件事：开心的、烦恼的、委屈的、愧疚 的、感激的等；2、也可以是向对方提一些 建议、意见、要求等，说说自己的想法， 表达感激之情。）
❖ 习作时可以自由选择第一人称“我”，也 可以用第二人称“你，您”。
训练指导
❖ 1、弄清楚什么是心里话，准备像哪些 人去说心里话，说哪些心里话。
❖ 这次考试我准备充分，我（自信 ）我能顺利通过。
❖ 对着流星许个愿，愿望就会实现———她对这个 说法（ 深信 ）不疑。
❖ 奶奶是个基督教徒，她（笃信 ）上帝会拯救她的 灵魂。
❖ 现在全社会都在讲（ 诚信 ），创建（ 诚信 ）学 校，打造（诚信 ）城市等。
❖ 这次女排比赛，我（ 坚信 ）中国队会夺冠。
同学，我想对你说
你是我们班上不可缺少的一部分，你热爱集体，为班级做出了很多 贡献。一次作文课前，老师需要作文书备课，你积极地把自己唯一的一 本作文书借给了老师。这件事使我对你十分佩服。
同学，你热爱班级，可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里，让 你有点偷懒。一次早上朝读课交作业时，你的组长发现你没有默写和听 写。老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心， 可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的“懒虫”似乎有点 厉害，让我顿时丧失了信心。
奶奶，我是一个活泼、有自尊心的男孩儿， 虽然有时也很顽皮，常常惹您生气，但不希 望您对我的同学不客气。您知道吗，同学们 在背后老讲您的坏话，我的心里真不是滋味.
记得一个星期天下午，一个同学来找我。当时
我正在房里做作业。是您开的门，您见到我的同学，
不问青红皂白就说：“去去去，伟翔不在家。” 转身把门关上了。星期一，我一到学校，那 位同学就对我说：“你奶奶好凶呀，我想问 你一道数学题，话还没说，你奶奶就把我赶 走了。以后，我可再也不敢去你家了。”奶 奶，您知道，听了同学的话，我的心里有多 难受吗？ 奶奶，我知道您上了年纪，喜欢
苦笑 傻笑 哈哈大笑 暗笑 奸笑 假笑 哄堂大笑
写出对应的词语
❖ 藏在心里不公开的笑（ 暗笑 ） ❖ 无拘无束纵情地笑（ 哈哈大笑、开怀大笑 ） ❖ 不愉快而勉强地笑（ 苦笑 ） ❖ 无意义的一味地笑（傻笑 ） ❖ 抑制不住的开心地笑（捧腹大笑 ） ❖ 狡猾阴险的笑（ 奸笑 ） ❖ 众人大声的笑（ 哄堂大笑 ） ❖ 故意做出的笑（ 假笑 ） ❖ 真诚友好的笑（ 微笑 ） ❖ 轻蔑、讽刺的笑（讥笑、嘲笑）
❖ 与朋友交，言而有信。 《论语·学而》
❖ 己所不欲，勿施于人。 《论语·颜渊》
❖ 精诚所加，金石为开。 《后汉书·广陵思王荆传》
❖ 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子·离娄下》
❖ 老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之 幼。《孟子·梁惠王上》
❖言必信，行必果
❖〖解释〗信：守信用； 果：果断，坚决。
亲爱的奶奶，您能答应吗?
分析：给别人说话，要有礼貌，有 分寸，为了让内容体，要有具体的事 例，要入情入理的讲清楚道理，同时 对别人也应该给与理解，对别人提要 求要合理。
妈妈，我想对您说
通过妈妈熟悉的眼睛，我Fra Baidu bibliotek一次在她的眼 神处看到了小小的我。
是的，不知那是为什么，妈妈眼里的我总 是那样小，尽管我已经在慢慢长大。放假了， 我和同学们商量好了，一起去人们公园玩儿， 而且是徒步行走。
人教版小学语文实验教科书四年级下册
语文园地二 习作
习作
❖ 在自己成长的过程中，你是不是有很 多心里话想说，却没有机会说出来？这一 次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！
❖ 对老师说…… ❖ 对爸爸妈妈说…… ❖ 对同学、朋友说…… ❖ 对清洁工阿姨、邮递员叔叔说……
❖ 我想对____说： ❖ 我想对大山说：“我崇拜你的伟岸、沉稳。” ❖ 我想对江河说：“我欣赏你的执著、坚定。” ❖ 我想对老师说：“请您多一些理解与宽容。” ❖ 我想对父母说：“感谢你们对我多年的付出。 ❖ 我想对……说：……
晃悠悠的站起来，弯腰捡起那静静躺在地上的扫把，继续扫起了大街。 此时此刻，我不再觉得这是一位令人瞧不起的扫路工人。
标题，文章的眼睛
❖ ××，我想对你说 ❖ 和××说说心里话 ❖ 我的心事 ❖ 我有一个小秘密 ❖ ××，你错怪我了 ❖ 说句心里话…… ❖ 老师，我想跟您说说心里话 ❖×× ，请听听我的心声
“妈妈，我准备七点半和同学去公园玩儿” 我的话还没说完，妈妈马上就说：“嗯？你还 太小，能走那么长的路吗？路上出了事怎么办， 还是别去了。”我听了后嘟囔着嘴，很不高兴， 心想：干嘛不让我去呀？我都已经长大了，不 再是您怀里的乖宝宝了，可为什么您眼里的我 却还是那样小呢？
还有一次，学校组织劳动，老师让我拿铁锹，
修改要求
六看： 一看：叙事是否具体，是否符合中心需要； 二看：段落是否分明，层次是否清楚； 三看：句子是否完整、连贯、通顺； 四看：词句是否准确、搭配的是否得当； 五看：字是否写的正确； 六看：标点用的是否恰当。
修改符号
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日积月累
❖ 言必信，行必果。
《论语·子路》
❖〖解释〗欲：想做的事；勿： 不要；施：施加。
❖自己不希望他人对待自己的言 行，自已也不要以那种言行对 待他人。
❖精诚所加，金石为开。 ❖【出处】 ❖《后汉书·广陵思王荆传》 ❖〖解释〗比喻以至诚之心做事，
任何困难都可以克服。
❖ 西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭， 作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山 南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙 弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法 很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细 一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。 不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入 石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的 力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭， 用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的 箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有 受到损伤。
确实说地“相信信叫”确信。
非常地相信叫深信。 坚决地相信叫坚信。 忠诚地信仰叫笃信。 对自己怀有信心叫自信。 履行自己的诺言叫守信。 取得别人的信任叫取信。 讲究诚信和信用叫诚信。
选词填空
❖ 他很（ 守信 ），及时给我送来了我需要的图书。
❖ 当我看到父亲开着车从拥挤的人群缓缓驶过，才 （ 确信 ）这辆车已属于我们家。
❖说了就一定要守信用， 做事一定要办到,不拖 拉。
❖与朋友交，言而有信。
❖ 出自《论语·学而》
❖ 【原文】子夏曰：“贤贤易色， 事父母能竭其力，事君能致其身， 与朋友交言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。”
❖〖解释〗交朋友的时候，要守信 用、重承诺。不能够说话不算 话。
❖己所不欲，勿施于人。
❖ 出自《论语·颜渊》
老 师 ， 我 想 对 您 说
……
老 师 ， 我 想 对 您 说
……
同 涫 ， 我 想 对 您 说
……
妈 妈 ， 我 想 对 您 说
……
例文导读
奶奶，我想对您说
亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一年 多了，我曾几此想当面对您说，可是又怕您 生气，话刚到嘴边，又都咽了下去。奶奶， 今天我借写作文的机会，把憋在心里的话告 诉您。
你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍，你无缘无故地把我 绊倒在地，然后飞快地跑开，当时我十分疼痛、恼火。可事后我质问你， 你却说没有绊倒我，是我自己摔的。这让我对你更丧失了信心。
同学，我想对你说：“赶快捉掉你的‘懒虫’和‘调皮虫’吧！这 样才能让你的成绩更上一层楼。”
扫路工人们，我想对你说
窗外下起了鹅毛大雪，寒冷的北风呼呼的吹过我的头顶，我站起身， 把窗户关死。忽然，我发现了一名白发苍苍的老奶奶出现在风雪之中。 她只穿了一件单薄的毛衣，瘦小的身影在北风中颤抖。我定神一看，原 来是一位扫路工人。
安静，您也怕同学来我家里吵闹影响我的学 习，是为我好，可您对他们也不必那么凶呀。
我们同学聚在一起探讨学习上的难题，交流学习 方法，有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！ 我们有时也偷着玩，打打闹闹，我们毕竟是孩 子，还请您谅解。
我也经常到同学家，可别人的奶奶总是轻 声细语、和蔼可亲，您为什么就那么凶呢？奶 奶，我真心希望您以后对我的同学和蔼点儿， 成为一位和蔼可亲的好奶奶。
❖ 出自《孟子·离娄下》。
❖〖解释〗 ：爱别人的人， 别人总会爱他；尊敬别人 的人，别人总会尊敬他。
❖老吾老，以及人之老；幼吾幼，以 及人之幼。
❖【出处】：《孟子·梁惠王上》
❖〖解释〗在赡养孝敬自己的长辈时 不应忘记其他与自己没有亲缘关系 的老人。在抚养教育自己的小孩时 不应忘记其他与自己没有血缘关系 的小孩。
我回到家，拿起那把铁锹就走，却还是被眼尖的 您发现了。“拿铁锹干什么呀？”我说：“学校 劳动。”“这铁锹太沉了吧，你能拿得动吗？” 我低着头说了声：“能！”不行！坚决不行！我 听了妈妈的话，哭着跑了出去。
妈妈，我想对您说：“我要长大，我要自强， 我要走自己的路，我要过独立的生活，请您以后 不要再过分溺爱我了，因为，我已经长大了呀， 妈妈请您放开我吧！放开我这只已经会飞的小鸟 吧！”
❖ 2、说的心里话要真实，要表达出自己 的真情实感，可直抒胸臆，可夹叙夹 议。体裁上可以用书信、日记或其他。 （注：书信格式：①称呼②正文③祝 福语④署名⑤日期）
❖ 3、写作文，要注意把内容写具体，结 构安排合理，语句通顺自然。
你们成长过程中的心里话想对
谁说？为什么说成长过程的心里 话？说什么成长过程的心里话？
❖ 你这样满口谎言，怎能（取信 ）于人。
1. 藏在心里不公开的笑叫 2. 无拘无束纵情地笑叫 3. 不愉快而勉强地笑叫 4. 无意义的一味地笑叫 5. 狡猾阴险的笑叫 6. 众人大声的笑叫 7. 故意做出的笑叫
苦笑 傻笑 哈哈大笑 暗笑 奸笑 假笑 哄堂大笑
1. 藏在心里不公开的笑叫 2. 无拘无束纵情地笑叫 3. 不愉快而勉强地笑叫 4. 无意义的一味地笑叫 5. 狡猾阴险的笑叫 6. 众人大声的笑叫 7. 故意做出的笑叫
妈妈，我长大了！
【简评】
从文章的两件事中可以看 出，妈妈是个特别疼爱女儿的 母亲，作者说服妈妈，女儿已 长大，内容表达出作者强烈的 感情。人物动作、语言描写十 分到位，采取现实生活中普通 而典型事例表现母亲疼爱女儿 的迫切渴望自由的使人觉得情 阵意切颇具感染力。
老师，我想对你说
我一直都想对你说，只是没有机会，现在借这个机会对你说说， 虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直 是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳 朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批 评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。 您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世 界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会 尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感 到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。 我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会 选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现 在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经 过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶 出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一 些鼓励，我决不会辜负您的期望!老师，希望你以后对我是另外一种态 度。
❖ 人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请
教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金 石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所加，金石 为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做 事，任何困难都可以克服。
塞下曲
唐代 卢纶
林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
❖爱人者，人恒爱之；敬 人者，人恒敬之。
记忆在脑海中翻滚。那是一次风和日丽的星期天，我和朋友出去玩。 走到一个十字路口，我累了，于是和朋友做在路边休息。有一个老奶奶 正在专心的做她的工作——扫马路。我的注意力突然放在了她身上。只 见她不时摸摸自己的头，像要摔倒一样。忽然，这位老奶奶腿一松，跌 倒在了僵硬的马路上。看到这情景，我吓坏了，连忙跑过去把她扶起来。 “老奶奶，您没事吧……”我焦急的声音吧她唤醒了。他缓缓的睁开眼 睛，连忙说：“好孩子，我没事…我没事……”。她晃