计算流体力学电子教案

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中国石油大学:流体力学(电子教案)

中国石油大学:流体力学(电子教案)
1、拉格朗日法。
【掌握】
1、欧拉法及其加速度表达式;
2、流体运动的概念;
3、理想流体运动微分方程(欧拉方程);
4、缓变流断面及其特性;
5、动能修正系数及其物理意义;
6、节流式流量计基本原理及流量计算公式;
7、驻压强及测速管原理;
8、流动吸力的基本原理;
9、水头线与水力坡降;
10、泵的扬程及功率。
【重点掌握】
习题
2-1
2-10
2-14
*2-15
2-16
2-19
2-21
2-22
2-25
*选做
第三章
流体运动学与动力学基础
(共16学时,
课堂教学14学时,
实验2学时)
一、核心知识点
基本概念,欧拉运动微分方程,连续性方程(质量守恒),伯努利方程(能量守恒),动量方程(动量守恒),方程的应用。
二、教学基本要求
【了解】
2、何谓管路特征曲线?有何用途?
3、长管的水力计算通常有哪几类问题?计算方法和步骤各如何?
4、串并联管路及其水力特征。
5、何谓管路综合阻力系数?何谓作用水头?如何确定综合阻力系数?
6、孔口和管嘴各有何特点?有什么区别?流量系数、流速系数、收缩系数的物理意义如何?它们之间成怎样的关系?
7、水击现象产生的物理原因是什么?
二、教学基本要求
【了解】
1、势函数;
2、巴斯加定律;
3、物体在液体中的潜浮原理。
【掌握】
1、流体静压力的概念及其两个特性;
2、流体平衡微分方程及其积分式;
3、等压面及其方程、性质;
4、几种质量力作用下的流体平衡(相对平衡问题)。
【重点掌握】

流体力学-教案 )

流体力学-教案 )
流体力学课程


本课程教学目的和要求
《流体力学》是土木工程专业的一门必学的专业课程。它是专门研究流体的运动特征及应用基本规律解决工程中出现的实际问题。本课程综合性强专业性强。学生通过本课程的学习,能掌握流体的基本运动特征,具备一定解决实际工程中出现的流体力学问题。
本课程教学方法
按选用教材内容以课堂理论授课为主。同时根据学生习题情况,适当安排部分习题课和课堂讨论。注重引导学生理论与实践的连接。
难点:牛顿内摩擦定律。
讨论
练习
作业
课堂讨论,巩固学生学习的知识。
参考资料
同前
教研室主任的审批意见
教学内
容要点
1、工程流体力学的研究任务和研究方法;
2、流体的概念及连续介质假设;
3、流体的主要物理参数;
4、流体的粘性;
教学
后记
周次
第1~2周
授课时间
6学时
章节
名称
第2章流体静力学
§2-1流体静压强的特性
教材选用原则和特点
本课程所采用的教材系高等学校土木工程专业常采用的一本经典教材,该教材章节清晰,语言简练,通俗易懂。
考核方式
1、笔记10%
2、期末40%
3、平时50%
教学参考料
1、《流体力学泵与风机》,周谟仁主编,中国建筑工业出版社;
2、《工程流体力学》莫乃榕主编华中科技大学出版社2003;
3、《工程流体力学》李玉柱贺五洲主编清华大学出版社2006;
对教案的分析总结
本课程教案是按照土木工程专业教学大纲与授课计划要求编写,符合课程教案编写要求,能够达到合理组织课堂教学目的。
各教学单元教案
周次
第1周
授课时间

《流体力学》实验教案(全)

《流体力学》实验教案(全)

《流体力学》实验教案(一)一、实验目的1. 理解流体力学的基本概念和原理。

2. 掌握流体力学实验的基本方法和技能。

3. 培养观察、分析问题和解决问题的能力。

二、实验原理1. 流体的定义和分类。

2. 流体静力学原理:帕斯卡定律、压力与深度关系。

3. 流体动力学原理:牛顿第二定律、流速与压力关系。

三、实验器材与步骤1. 实验器材:流体容器、压力计、流量计、计时器、尺子等。

2. 实验步骤:a. 准备工作:将流体容器放在水平位置,连接压力计、流量计等器材。

b. 测量静态压力:记录不同位置的压力值。

c. 测量动态压力:改变流体速度,记录不同位置的压力值。

d. 数据处理:根据实验数据,分析流体静力学和流体动力学原理。

四、实验注意事项1. 确保实验器材的准确性和可靠性。

2. 操作过程中要注意安全,避免液体喷溅。

3. 实验数据要准确记录,便于后期分析。

五、实验报告要求1. 描述实验目的、原理和步骤。

2. 列出实验数据,包括静态压力和动态压力值。

3. 分析实验结果,验证流体静力学和流体动力学原理。

《流体力学》实验教案(二)六、实验目的1. 掌握流体流动的两种形态:层流和湍流。

2. 探究流体流动形态与雷诺数的关系。

3. 培养观察、分析和解决问题的能力。

七、实验原理1. 层流与湍流的定义及特点。

2. 雷诺数的计算公式及意义。

3. 流体流动形态与雷诺数的关系。

八、实验器材与步骤1. 实验器材:流体容器、尺子、摄影器材、计算器等。

2. 实验步骤:a. 准备工作:将流体容器放在水平位置,连接相关器材。

b. 观察并记录层流和湍流的特征。

c. 测量流体速度,计算雷诺数。

d. 改变流体速度,重复步骤b和c。

e. 数据处理:分析流体流动形态与雷诺数的关系。

九、实验注意事项1. 确保实验器材的准确性和可靠性。

2. 操作过程中要注意安全,避免液体喷溅。

3. 实验数据要准确记录,便于后期分析。

十、实验报告要求1. 描述实验目的、原理和步骤。

计算流体力学教案

计算流体力学教案

计算流体力学教案一、课程介绍1.1 课程背景计算流体力学(Computational Fluid Dynamics,CFD)是运用数值分析和算法解决和分析流体力学问题的一个分支。

本课程旨在让学生了解并掌握计算流体力学的基本原理、方法和应用。

1.2 课程目标通过本课程的学习,学生将能够:(1)理解流体力学的基本概念和原理;(2)掌握CFD的基本数值方法和算法;(3)应用CFD软件进行流体力学的数值分析和解决实际问题。

二、教学内容2.1 流体力学基础(1)流体力学的定义和发展;(2)流体力学的分支;(3)流体力学的基本方程。

2.2 数值方法基础(1)数值方法的分类;(2)数值方法的原理;(3)数值方法的稳定性分析。

2.3 网格技术(1)网格方法;(2)网格质量评价;(3)网格独立性研究。

2.4 流动问题的离散化(1)流动问题的离散化方法;(2)离散化方程的求解方法;(3)离散化方程的数值求解技术。

2.5 流场可视化(1)流场可视化的方法;(2)流场可视化的技术;(3)流场可视化的应用。

三、教学方法3.1 课堂讲授通过讲解流体力学的基本概念、原理和数值方法,使学生掌握CFD的基本理论。

3.2 软件操作实践通过操作CFD软件,使学生了解并掌握网格、流动问题离散化、求解和流场可视化的实际操作。

3.3 案例分析通过分析实际案例,使学生了解并掌握CFD在工程中的应用。

四、教学评估4.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等,占总成绩的30%。

4.2 期中考试包括理论知识和软件操作,占总成绩的30%。

4.3 期末考试包括理论知识,占总成绩的40%。

五、教学资源5.1 教材《计算流体力学导论》(Introduction to Computational Fluid Dynamics)。

5.2 软件CFD软件,如OpenFOAM、FLUENT等。

5.3 网络资源相关在线课程、论文、教程等。

六、网格技术(续)6.1 结构网格结构网格的定义和特点常见的结构网格算法结构网格在CFD中的应用案例6.2 非结构网格非结构网格的定义和特点常见的非结构网格算法非结构网格在CFD中的应用案例6.3 混合网格混合网格的定义和特点混合网格算法的基本原理混合网格在CFD中的应用案例七、流动问题的离散化(续)7.1 守恒定律的离散化质量守恒定律的离散化动量守恒定律的离散化能量守恒定律的离散化7.2 离散化方程的求解线性方程组的求解方法非线性方程组的求解方法代数方程组的求解方法7.3 离散化方程的数值求解技术(续)时间步进方法空间离散化技术稳定性和收敛性分析八、流场可视化(续)8.1 流场可视化的方法(续)着色法纹理映射法粒子追踪法8.2 流场可视化的技术(续)数据处理技术三维重构技术动画制作技术8.3 流场可视化的应用(续)航空航天领域的应用汽车工业领域的应用生物医学领域的应用九、案例分析(续)9.1 案例分析的方法案例选择的原则案例分析的步骤9.2 流体动力学案例分析不可压缩流体的流动案例可压缩流体的流动案例复杂几何形状的流动案例9.3 热流体力学案例分析热传导问题案例热对流问题案例热辐射问题案例十、课程总结与展望10.1 课程总结本课程的主要内容和知识点回顾学生在本课程中学到的技能和知识10.2 课程作业与项目课程作业的布置与评价课程项目的选择与实施10.3 未来学习方向CFD在科学研究中的应用CFD在工业中的应用趋势CFD领域的最新研究动态十一、流体机械特性分析11.1 流体的粘性粘性的定义和测量牛顿流体和非牛顿流体的特性粘性流体的流动案例分析11.2 流体的弹性弹性流体的定义和特性弹性流体流动的数值模拟方法弹性流体流动案例分析11.3 流体的湍流特性湍流的定义和特性湍流流动的数值模拟方法湍流流动案例分析十二、多相流动分析12.1 多相流动的定义和分类单相流动和多相流动的定义连续相、分散相和界面流动的特点多相流动的数值模拟方法12.2 多相流动的数值模拟方法欧拉-欧拉模型欧拉-拉格朗日模型离散相模型12.3 多相流动案例分析油气水三相流动案例颗粒物在空气中的扩散案例喷雾燃烧过程的数值模拟案例十三、化学反应流体力学13.1 化学反应流体力学的定义和特点化学反应和流体运动的相互作用化学反应流体力学的应用领域化学反应流体力学的数值模拟方法13.2 化学反应流动的数值模拟方法反应速率模型化学反应平衡和化学平衡计算化学反应流体流动的数值模拟算法13.3 化学反应流体流动案例分析燃烧过程中的化学反应流动案例化工过程中的化学反应流动案例环境污染治理过程中的化学反应流动案例十四、计算流体力学的软件应用14.1 CFD软件的基本操作CFD软件的用户界面和操作流程CFD软件的网格和边界条件设置CFD软件的求解器和结果分析工具14.2 CFD软件的高级应用参数研究and 优化并行计算和云计算应用复杂几何形状和多物理场耦合问题的模拟14.3 CFD软件案例分析利用CFD软件分析风力发电机翼的气流分布利用CFD软件分析汽车发动机的冷却效果利用CFD软件分析建筑物的热环境十五、课程项目与实验15.1 课程项目的选择与实施项目选题的原则和步骤项目实施的计划和管理项目成果的评估和反馈15.2 实验设计与实验操作实验设计的原则和方法实验操作的步骤和安全注意事项实验数据的采集和分析报告的结构和内容要求报告的提交和评审流程重点和难点解析本文教案主要介绍了计算流体力学(CFD)的基本原理、方法与应用,内容涵盖了流体力学基础、数值方法基础、网格技术、流动问题的离散化、流场可视化、案例分析、多相流动分析、化学反应流体力学、计算流体力学的软件应用以及课程项目与实验等方面。

工程流体力学(杜广生主编)电子教案第一章绪论

工程流体力学(杜广生主编)电子教案第一章绪论
斯蒂文(S.Stevin,1548-1620)
将用于研究固体平衡的凝结原理转用到流体上。 伽利略(Galileo,1564-1642)
在流体静力学中应用了虚位移原理,并首先提出,运动物 体的阻力随着流体介celli,1608-1647)
论证了孔口出流的基本规律。
西汉武帝时期,为引洛水灌溉农田,在黄土高原上修建了龙首渠,创 造性地采用了井渠法,即用竖井沟通长十余里的穿山隧洞,有效地防止 了黄土的塌方。
水利风力机械
在古代,以水为动力的简单机械也有了长足的发展,例如用水轮提水, 或通过简单的机械传动去碾米、磨面等。东汉杜诗任南阳太守时(公元 37年)曾创造水排(水力鼓风机),利用水力,通过传动机械,使皮制 鼓风囊连续开合,将空气送入冶金炉,较西欧约早了一千一百年。
流体力学在中国
• 真州船闸 • 北宋(960-1126)时期,在运河上修建的真州船闸与十
四世纪末荷兰的同类船闸相比,约早三百多年。
• 潘季顺 明朝的水利家潘季顺(1521-1595)提出了“筑堤防溢,
建坝减水,以堤束水,以水攻沙”和“借清刷黄”的治黄 原则,并著有《两河管见》、《两河经略》和《河防一 揽》。
• 达朗伯(J.le R.d‘Alembert,1717-1783) 1744年提出了达朗伯疑题(又称达朗伯佯谬),即在理想 流体中运动的物体既没有升力也没有阻力。从反面说明了 理想流体假定的局限性。
• 拉格朗日(grange,1736 -1813) 提出了新的流体动力学微分方程, 使流体动力学的解析方法有了进一 步发展。严格地论证了速度势的存 在,并提出了流函数的概念,为应 用复变函数去解析流体定常的和非 定常的平面无旋运动开辟了道路。
流体力学的西方史
• 阿基米德(Archimedes,公元前287-212) • 欧美诸国历史上有记载的最早从事流体力学

流体力学教案可编辑全文

流体力学教案可编辑全文

因而粘度下降。
气体粘度:随温度的上升而增大。
1 3
v l
➢ 原因:相邻流层之间分子动量的交换对气体粘性起主要作用。
当温度升高时,气体的热运动加强,动量交换加剧,各层之间
的制动作用加大,因而粘度增大。
5、混合气体的粘度
混合气体的粘度,可以近似用下式来计算:
M m n i M i
m
i 1
i
式中: Mm——混合气体的分子量; μm——混合气体的粘度;
2、毛细现象 ▪毛细现象:液体沿管壁上升或下降的现象 毛细管
➢ 液体与固体壁面接触时,液体
内聚力小于液体与壁面间的附
着力时,液体的表面张力将使
液体沿垂直管壁上升。浸润
➢ 反之,当液体内聚力大于液体
与壁面间的附着力时,液体的
❖ 航天:稀薄气体动力学(滑流、过渡流、自由 分子流);等离子体
❖ 潜艇、船舶:液体压缩性小、粘性大
❖ 汽车:F1 — 最完美的贴地飞行器
60年代,意识到空气动力学在赛车设计上的重要性;1968年首次出 现了绕流翼板,开始利用绕流来控制F1,此后逐渐相信“谁掌握了空 气,谁就掌握了F1”.
F1各车队在空气动力学研发上的花费占整个预算的15%,仅次于引 擎。
➢液体不具有明显的压缩性与膨胀性 -------- 可以 不考虑
➢气体的压缩性与膨胀性不同于液体,具有明显的压 缩性与膨胀性,这是由于气体的密度随着温度和压 强的改变将发生显著的变化。
对于理想气体,其密度与温度和压强之间的关系用 热力学中的状态方程式表示,即
P RT
三、流体的粘性
❖ 流体除易变形性外,还有抗拒 快速变形的性质,称为粘性。
Mi、αi、μi——混合气体中各组分的分子量、

《计算流体力学》课程教学大纲(本科)

《计算流体力学》课程教学大纲(本科)

计算流体力学(Computational Fluid Dynamics)课程代码:02410028学分:2学时:32 (其中:课堂教学学时:32实验学时:0 上机学时:0 课程实践学时:0 )先修课程:微积分、线性代数、物理、流体力学等适用专业:能源与动力工程等专业教材:计算流体力学及应用;中国人民总装备部军事训练教材编辑工作委员会;国防工业出版社;2003年一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)本课程是能源与动力工程(流体机械及工程)专业的一门主要的专业基础课。

本课程主要介绍流体力学问题的计算机数值计算方法,包括计算流体力学的数学基础、控制方程、离散化方法、有限差分法、单元与插值函数、流体力学典型问题的数值分析等。

使学生掌握计算流体力学的基础理论、方法和技能,为今后从事本专业的科学研究工作和工程技术工作打下基础。

(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。

应包括知识目标和能力目标。

)总目标在学习完本课程后,学生应该应掌握以下技能:(1)熟悉流动现象的微分方程和近似求解的数值方法,并且能设计数值解决方案,使用和开发流动模拟软件对工程和科学的领域中的重要流动现象进行模拟;(二)能够通过建立正确合理的数学模型,选择有效的计算方法进行流动模拟;(三)利用现有的最佳模型进行数值模拟,对模拟结果进行合理分析评价,为后续专业课的学习和将来从事科学研究和专业技术工作打下良好基础。

阶段目标.理解对于可压,不可压,粘性及无粘流体流动的基本流体力学控制方程的数学描述及数学特性。

1.对数值分析中稳定性,逼近和收敛性和代数方程组的数值解的概念和基本原则有深刻的理解。

2. 了解对于可压及不可压流体流动的数值模拟求解方法及在工程实践基础研究中的应用。

3.理解数值模拟的原理和技术,并且明白模拟的局限性。

4.通过商用CFD软件包(ANSYS或COMSOL),解决实际工程问题。

二、课程内容与教学要求(按章撰写)第一章计算流体力学的基本原理(2学时)(一)课程内容1.什么是计算流体力学.计算流体力学的工作步骤2.计算流体力学解决的问题.计算流体力学的应用领域(二)教学要求. 了解计算流体力学的相关基础知识。

计算流体力学教案

计算流体力学教案

计算流体力学教案第一章:计算流体力学简介1.1 课程背景与意义介绍计算流体力学(CFD)的基本概念和发展历程。

解释CFD在工程和科学研究中的应用领域。

1.2 流体力学基本概念介绍流体力学的定义和基本原理。

解释流体力学中的关键参数,如流速、压力、密度等。

1.3 CFD的基本流程介绍CFD分析的基本流程,包括前处理、求解和后处理。

解释每个流程中的关键步骤和注意事项。

第二章:CFD的前处理技术2.1 几何建模介绍几何建模的基本概念和方法。

解释如何使用CAD软件进行几何建模。

2.2 网格划分介绍网格划分的目的和重要性。

解释网格划分的方法和技巧,如结构网格、非结构网格和混合网格。

第三章:流动方程及其离散化3.1 流动方程简介介绍流动方程的基本概念和重要性。

解释连续方程、动量方程和能量方程的基本形式。

3.2 离散化方法介绍离散化方法的基本概念和目的。

解释常用的离散化方法,如显式格式、隐式格式和混合格式。

第四章:数值求解技术4.1 数值求解方法介绍数值求解方法的基本概念和原理。

解释常用的数值求解方法,如有限差分法、有限体积法和有限元法。

4.2 收敛性分析与优化介绍收敛性分析的基本概念和方法。

解释如何优化求解过程,提高计算精度和效率。

第五章:CFD的后处理技术5.1 结果可视化介绍结果可视化的基本概念和方法。

解释如何使用CFD软件进行结果可视化,如云图、流线图和粒子追踪。

5.2 数据分析和解释介绍数据分析和解释的基本方法。

解释如何对计算结果进行分析和解释,如压力分布、速度分布和温度分布。

第六章:湍流模型6.1 湍流现象简介介绍湍流的基本特征和现象。

解释湍流的产生原因和影响因素。

6.2 湍流模型分类介绍常见的湍流模型,如直接数值模拟(DNS)、大涡模拟(LES)和雷诺平均纳维尔斯托克斯(RANS)模型。

解释不同湍流模型的适用范围和优缺点。

6.3 常用湍流模型介绍常用的RANS模型,如标准\( k-\epsilon \)、\( k-\omega \)和Spalart-Allmaras模型。

《流体力学》实验教案(全)word版

《流体力学》实验教案(全)word版

《流体力学》实验教案(全)(一)不可压缩流体定常流能量方程(伯努利方程)实验一、实验目的要求:1、掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技术;2、验证流体定常流的能量方程;3、通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研究,进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性。

自循环伯努利方程实验装置图本实验的装置如图所示,图中:1.自循环供水器;2.实验台;3.可控硅无级调速器;4.溢流板;5.稳水孔板;5 / 456.恒压水箱;7.测压计;8.滑动测量尺;9.测压管; 10.实验管道; 11.测压点; 12.毕托管 13.实验流量调节阀。

三、实验原理:在实验管路中沿水流方向取n个过水截面。

可以列出进口截面(1)至截面(i)的能量方程式(i=2,3,.....,,n)选好基准面,从已设置的各截面的测压管中读出值,测出通过管路的流量,即可计算出截面平均流速ν及动压,从而可得到各截面测管水头和总水头。

四、实验方法与步骤:1、熟悉实验设备,分清各测压管与各测压点,毕托管测点的对应关系。

2、打开开关供水,使水箱充水,待水箱溢流后,检查泄水阀关闭时所有测压管水面是否齐平,若不平则进行排气调平(开关几次)。

3、打开阀13,观察测压管水头线和总水头线的变化趋势及位置水头、压强水头之间的相互关系,观察当流量增加或减少时测压管水头的变化情况。

4、调节阀13开度,待流量稳定后,测记各测压管液面读数,同时测记实验流量(与毕托管相连通的是演示用,不必测记读数)。

5、再调节阀13开度1~2次,其中一次阀门开度大到使液面降到标尺最低点为限,按第4步重复测量。

五、实验结果及要求:1、把有关常数记入表2.1。

2、量测()并记入表2.2。

3、计算流速水头和总水头。

4、绘制上述结果中最大流量下的总水头线和测压管水头线(轴向尺寸参见图2.2,总水头线和测压管水头线可以绘在图2.2上)。

六、结果分析及讨论:1、测压管水头线和总水头线的变化趋势有何不同?为什么?2、流量增加,测压管水头线有何变化?为什么?3、测点2、3和测点10 、11的测压管读数分别说明了什么问题?4、试问避免喉管(测点7)处形成真空有哪几种技术措施?分析改变作用水头(如抬高或降低水箱的水位)对喉管压强的影响情况。

计算流体力学教案

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计算流体力学教案第一章:计算流体力学简介1.1 课程目标了解计算流体力学的基本概念理解计算流体力学的发展历程掌握计算流体力学的应用领域1.2 教学内容计算流体力学的定义和发展历程计算流体力学的应用领域计算流体力学的方法和步骤1.3 教学方法讲授基本概念和理论知识展示相关实例和应用领域引导学生进行实际操作和思考1.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具网络资源和案例研究1.5 教学评估课堂讨论和问题解答练习题和作业项目研究和报告2.1 课程目标掌握流体力学的基本原理和定律理解流体的性质和行为分析流体的流动和压力分布2.2 教学内容流体的定义和分类流体力学的基本原理和定律流体的性质和行为流体的流动和压力分布2.3 教学方法讲授基本原理和定律进行数值分析和实例解析引导学生进行实验观察和数据分析2.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实验设备和仪器2.5 教学评估课堂提问和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析3.1 课程目标掌握数值方法的基本原理和技巧理解数值方法的适用范围和限制分析数值方法的准确性和稳定性3.2 教学内容数值方法的定义和分类数值方法的原理和技巧数值方法的适用范围和限制数值方法的准确性和稳定性3.3 教学方法讲授数值方法的基本原理和技巧进行数值分析和实例解析引导学生进行实验观察和数据分析3.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实验设备和仪器3.5 教学评估课堂提问和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析第四章:计算流体力学软件介绍4.1 课程目标掌握计算流体力学软件的基本操作和功能理解计算流体力学软件的适用范围和限制分析计算流体力学软件的准确性和稳定性4.2 教学内容计算流体力学软件的定义和分类计算流体力学软件的基本操作和功能计算流体力学软件的适用范围和限制计算流体力学软件的准确性和稳定性4.3 教学方法讲授计算流体力学软件的基本操作和功能进行数值分析和实例解析引导学生进行实验观察和数据分析4.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实验设备和仪器4.5 教学评估课堂提问和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析第五章:计算流体力学应用实例分析5.1 课程目标掌握计算流体力学在实际工程中的应用理解计算流体力学在不同领域的应用案例分析计算流体力学的优势和局限性5.2 教学内容计算流体力学在工程中的应用领域计算流体力学应用案例分析计算流体力学的优势和局限性5.3 教学方法讲授计算流体力学在工程中的应用领域分析计算流体力学应用案例引导学生进行讨论和思考5.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实际工程案例和数据5.5 教学评估课堂讨论和问题解答练习题和作业项目研究和报告第六章:有限元方法在计算流体力学中的应用理解有限元方法的基本原理和步骤掌握有限元方法在计算流体力学中的应用分析有限元方法的优缺点6.2 教学内容有限元方法的定义和发展历程有限元方法的基本原理和步骤有限元方法在计算流体力学中的应用有限元方法的优缺点6.3 教学方法讲授有限元方法的基本原理和步骤通过实例分析有限元方法在计算流体力学中的应用引导学生进行实验操作和数据分析6.4 教学资源教材和参考书目有限元软件和工具实验设备和仪器6.5 教学评估课堂提问和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析第七章:边界层理论和湍流模型理解边界层理论的基本概念掌握湍流模型的发展和应用分析不同湍流模型的特点和适用条件7.2 教学内容边界层理论的基本概念和方程湍流模型的定义和发展常用湍流模型的特点和适用条件边界层理论和湍流模型的关系7.3 教学方法讲授边界层理论的基本概念和方程分析不同湍流模型的特点和适用条件通过实例讲解湍流模型的应用7.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实验设备和仪器7.5 教学评估课堂讨论和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析第八章:多相流和反应流计算理解多相流和反应流的基本概念掌握多相流和反应流的计算方法分析多相流和反应流计算的挑战和限制8.2 教学内容多相流和反应流的定义和分类多相流和反应流的计算方法多相流和反应流计算的挑战和限制多相流和反应流计算的应用领域8.3 教学方法讲授多相流和反应流的基本概念和分类分析多相流和反应流的计算方法通过实例讲解多相流和反应流计算的应用8.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实验设备和仪器8.5 教学评估课堂讨论和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析第九章:计算流体力学的优化和并行计算理解计算流体力学优化的基本概念掌握计算流体力学并行计算的方法和技术分析计算流体力学优化和并行计算的优势和限制9.2 教学内容计算流体力学优化的定义和方法计算流体力学并行计算的基本概念和技术计算流体力学优化和并行计算的应用领域计算流体力学优化和并行计算的优势和限制9.3 教学方法讲授计算流体力学优化的基本概念和方法分析计算流体力学并行计算的方法和技术通过实例讲解计算流体力学优化和并行计算的应用9.4 教学资源教材和参考书目相关软件和工具实验设备和仪器9.5 教学评估课堂讨论和问题解答练习题和作业实验报告和数据分析第十章:计算流体力学的未来发展方向了解计算流体力学当前的研究热点掌握计算流体力学的发展趋势分析计算流体力学在未来的应用前景10.2 教学内容计算流体力学当前的研究热点计算流体力学的发展趋势计算流体力学在未来的应用前景10.3 教学方法讲授计算流体力学当前的研究热点和发展趋势引导学生进行思考和讨论分析计算流体力学在未来的应用前景10.4 教学资源教材和参考书目相关研究报告和论文网络资源和案例研究10.5 教学评估重点和难点解析1. 计算流体力学简介难点解析:流体力学的基本原理和定律的理解,流体的性质和行为的分析,流体的流动和压力分布的计算。

流体力学

流体力学

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流体力学电子教案
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§ 3-3流体流动的连续性方程 流体流动的连续性方程 对不可压缩均质流体
v1 A1 = v2 A2
§ 3-4理想流体伯努利方程 理想流体伯努利方程 一、理想流体伯努利方程
p1 v12 p2 v2 2 z1 + + = z2 + + = 常数 ρg 2 g ρg 2 g
方程适用范围: (1)不可压缩理想流体的定常流动; (2)质量力只有重力。
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流体力学电子教案
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三、两种方法的比较 拉格朗日法
研究对象是一定质点 表达式复杂 不能直接反映参数的空间分布 拉格朗日观点是重要的
欧拉法
研究对象是空间某固定点或断面 表达式简单 直接反映参数的空间分布 流体力学最常用的解析方法
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流体力学电子教案
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§ 3-2流体运动的一些基本概念 流体运动的一些基本概念 一、定常流动和非定常流动 运动流体中任一点的流体质点的流动参数均不随时间变化, 而只随空间点位置不同而变化的流动,称为定常流动。 运动流体中任一点流体质点的流动参数随时间而变化的 流动,称为非定常流动。
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流体的主要力学性质
一 流动性 由于流体的流动性,使得流体不能承受拉力,只能承受压 力。一般静止流体也不能承受剪切力。 二 流体的黏性 流体内部层与层(称为流层)之间发生相对运动时会产 生内摩擦力,以反抗相对运动的性质称为黏性。 牛顿内摩擦定律
p' = pa + ρgh
M点的相对压强为
p = p ' pa = ρgh

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计算流体力学教案一、课程简介1.1 课程背景计算流体力学(Computational Fluid Dynamics,CFD)是运用数值分析和算法解决和分析流体力学问题的一个分支。

本课程旨在通过介绍CFD的基本理论、方法和应用,使学生掌握流体力学的数值模拟方法,提高学生在工程和科研中分析和解决问题的能力。

1.2 课程目标(1)理解流体力学的基本概念和原理;(2)掌握CFD的基本理论和方法;(3)能够运用CFD软件进行流体力学的数值模拟;(4)具备分析和解决流体力学问题的能力。

二、教学内容2.1 流体力学基本原理(1)流体的定义和分类;(2)流体力学的守恒定律:质量守恒、动量守恒和能量守恒;(3)流体的粘性、可压缩性和热传导性。

2.2 数值方法(1)数值求解方法的分类:有限差分法、有限体积法和有限元法;(2)数值求解方法的原理和优缺点;(3)稳定性分析与收敛性判断。

2.3 CFD软件与应用(1)常用CFD软件介绍:FLUENT、CFX、ANSYS CFD;(2)CFD软件的基本操作和功能;(3)CFD软件在工程和科研中的应用案例。

三、教学方法与手段3.1 教学方法(1)讲授:讲解流体力学基本原理、数值方法及CFD软件应用;(2)实验:上机操作练习,巩固理论知识;(3)讨论:组织学生进行案例分析和问题讨论,提高解决问题的能力。

3.2 教学手段(1)多媒体教学:运用PPT、动画等手段直观展示流体力学现象和CFD模拟过程;(2)上机实践:让学生在计算机上操作CFD软件,提高实际操作能力。

四、课程考核与评价4.1 考核方式课程考核分为过程评价和期末考试两部分,其中过程评价占60%,期末考试占40%。

4.2 过程评价(1)作业:布置适量作业,检查学生对课程知识的掌握程度;(2)实验报告:评估学生在实验过程中的操作能力和分析问题的能力;(3)课堂讨论:评价学生在讨论中的参与程度和观点阐述。

4.3 期末考试期末考试采用闭卷形式,内容包括流体力学基本原理、数值方法和CFD软件应用等方面。

第二章 流体静力学 工程流体力学电子教案

第二章  流体静力学 工程流体力学电子教案

p1
z2
p2
p1
1
z1
0
p2
2
z2
0
图2—6静压强基本公式的意义
第二章 流体静力学
1、几何意义 z ——任一点在基准面0-0以上的位置高度,
p1
1
z1
位置水头
p/γ——该点在压强作用下沿测压管所能
0
上升的高度,压强水头
(z+p /γ)——测压管水面相对于基准面的高度,测压管水头
意义:平衡流体中,各点的测压管水头是一常数。
3) 帕斯卡定律:水静压强的等值传递。 在平衡状态下不可压缩流体中,作用在其边界上的压力将等值、均 匀地传递到流体的所有各点。
4)推广:已知某点的压强和两点间高差,即可求另外一点的压强值。
p2 p1 h
第二章 流体静力学
二、流体静力学基本方程的意义
流体静力学基本方程又可写为:
z p C
z1
第二章 流体静力学
§2-1 §2-2 §2-3 §2-4 §2-5 §2-6 §2-7
流体静压强及其特性 流体平衡微分方程 流体静压强的分布规律 压强的计算基准和测量 液体的相对平衡 作用在平面上的静水总压力 作用在曲面上的静水总压力
第二章 流体静力学
流体静力学研究平衡流体的力学规律及其应用。
a.流体对地球无相对运动
真空值pv
真空高度
pv p pa p
hv pv
第二章 流体静力学
相对压强与绝对压强的关系 说明:计算时无特殊说明时均采用相对压强计算。
第二章 流体静力学
二、压强的计量单位
a.应力单位 从压强定义出发,以单位面积上的力表示,N/m2,Pa, kPa。
b.大气压:1标准大气压(atm)=1.013X105Pa=101.3 kPa 工程大气压1at=1kgf/cm2

4西南交通大学计算流体力学

4西南交通大学计算流体力学

总结 若流动方向为正向:
[( Dw Fw ) De ( Fe Fw )] P ( Dw Fw )W De E
若流动方向为负向:
[ Dw ( De Fe ) ( Fe Fw )] P DwW ( De Fe ) E
将以上两种情况的公式统一成一个通用的式子:
流动方向与网格线方向成45度角,由高维上风差分格式
a P P aW W a E E aS S a N N a B B aT T S u a P aW a E a N a S F S P
对于边界控制体
Fe e Fw w De ( E P ) Dw ( P W )
控制体1 控制体5 式中:
Fe P FA A De ( E P ) D A ( P W ) FB P Fw w DB ( B P ) Dw ( P W )
西南交通大学应用力学与工程系结构分析教研室2010327目录第一章绪论第二章扩散问题的有限体积法第三章对流扩散问题的有限体积法第四章第四章差分格式问题差分格式问题第五章压力速度耦合问题的有限体积法第六章有限体积法离散方程的解法第七章非稳态流动问题的有限体积法第八章边界条件处理本章内容对流扩散问题的高阶差分格式wp第23章
(F=ρ u , D=Г /δ x ),中心差分格式
d d ( uA) e ( uA) w (A ) e (A )w dx dx
Fw Fe aW Dw , aE De , aP aW aE ( Fe Fw ) 2 2
中心差分格式
守恒性 有界性 输运性
思路:对于中间控制体,采用(4-14)式,对于边界控制体,单独处理。

计算流体力学教案

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计算流体力学教案计算流体力学教案流体力学是力学地一个独立分支,它是研究流体地平衡和流体地机械运动规律及其在工程实际中应用地一门学科。

以下是计算流体力学教案,欢迎阅读。

一、流体地基本特征1.物质地三态在地球上,物质存在地主要形式有:固体、液体和气体。

流体和固体地区别:从力学分析地意义上看,在于它们对外力抵抗地能力不同。

固体:既能承受压力,也能承受拉力与抵抗拉伸变形。

流体:只能承受压力,一般不能承受拉力与抵抗拉伸变形。

液体和气体地区别:气体易于压缩;而液体难于压缩;液体有一定地体积,存在一个自由液面;气体能充满任意形状地容器,无一定地体积,不存在自由液面。

液体和气体地共同点:两者均具有易流动性,即在任何微小切应力作用下都会发生变形或流动,故二者统称为流体。

2. 流体地连续介质模型微观:流体是由大量做无规则运动地分子组成地,分子之间存在空隙,但在标准状况下,1cm3液体中含有3.3×1022个左右地分子,相邻分子间地距离约为3.1×10-8cm。

1cm3气体中含有2.7×1019个左右地分子,相邻分子间地距离约为3.2×10-7cm。

宏观:考虑宏观特性,在流动空间和时间上所采用地一切特征尺度和特征时间都比分子距离和分子碰撞时间大得多。

(1) 概念连续介质(continuum/continuous medium):质点连续充满所占空间地流体或固体。

连续介质模型(continuum continuous medium model):把流体视为没有间隙地充满它所占据地整个空间地一种连续介质,且其所有地物理量都是空间坐标和时间地连续函数地一种假设模型:u =u(t,x,y,z)。

(2)优点排除了分子运动地复杂性。

物理量作为时空连续函数,则可以利用连续函数这一数学工具来研究问题。

3.流体地分类(1)按照流体受压体积缩小地性质,流体可分为:可压缩流体(compressible flow):流体密度随压强变化不能忽略地流体。

电子教案(流体力学)..

电子教案(流体力学)..

绪 论一、课程简介1、课程的研究对象——单元操作 (1)单元操作的概念指在各种化工过程中,遵守同一基本原理,所用设备相似,作用相同,仅发生物理变化过程的那些操作,称为单元操作。

(2)单元操作的特点①所有的单元操作都是物理性操作,只改变物料的状态或物理性质,并不改变化学性质。

②单元操作是化工生产过程中共有的操作,只是不同的化工生产中所包含的单元操作数目、名称与排列顺序不同。

③单元操作作用于不同的化工过程时,基本原理相同,所用的设备也是通用的。

(3)单元操作的分类根据单元操作所遵循的基本规律,分为三类:流体动力过程、传热过程和传质过程。

2、课程性质:本课程是化工类专业学生的专业必修课。

3、课程特点:理论与经验相结合的工程研究方法。

二、单元操作中常用的基本概念和观点 1、物料衡算根据需要人为地划出一个封闭体系,那么有:输入物料=输出物料+(物料损失) 2、 能量衡算 同样对于一个体系有:输入能量=输出能量+(能量损失)在化工生产过程中的能量衡算大多为热量衡算。

3、平衡关系平衡是过程进行的极限状态。

通过讨论平衡关系,我们可以判断过程进行的方向及过程推动力的大小。

4、过程速率 过程速率与过程推动力成正比,与过程阻力成反比。

即:过程阻力过程推动力过程速率5、经济核算 三、单位及单位换算单位可分为二大类:基本单位和导出单位。

(1)基本单位基本单位只有几个,指定的几个独立的物理量。

由于同一物理量在不同的单位制中具有不同的单位和数值,象cm.g.s 制和工程单位制等给人类的计算和交流带来麻烦,为此规定使用统一的“国际单位制”,即SI 制。

SI 制有七个基本单位SI 制有以下两大优点:通用性:自然科学、工程技术以及国民经济中都采用; 一贯性:不需引入比例系数。

(2)导出单位其它物理量利用基本量从物理定律中导出,称为导出量,其单位称为导出单位。

基本单位与导出单位的总和称为单位制。

(3)单位换算经验公式(又称数字公式,根据实验结果整理而得)中各符号只代表物理量的数字部分,而它们的单位必须采用指定的单位。

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接下来处理源项,源项可能为常数,也可能为场变量的函数, 对其进行线性化处理,得:
SV Su SPP
将以上三式代入积分后的控制方程(即下式)中
d d (A ) e (A ) w S V 0 dx dx
P W E P e Ae ( ) w Aw ( ) ( Su S P P ) 0 xPE xWP
( 14) 2
k A , aP aW aE S P 式中 aW 0 , aE x 2k 2k SP A,S u A TA x x
同理可对右边界控制体进行处理,得
aPTP aW TW aETE Su
( 14) 2
k A , aP aW aE S P 式中 aE 0 , aW x 2k 2k SP A,S u A TB x x
(2 21)
由于
V Ax
dT dT (k ) (k ) qx 0 e w dx dx

由 得控制体2、3、4、 1、5的离散方程为
e
Ae , aP aW aE S P
方法二:也可通过对控制方程的积分推导出离散方程, 同例2.1的过程,以下用方法求离散方程。
d d ( ) S 0 dx dx
(2 1)
本题: (k
d dx
dT ) q 0 dx
d d dV V dx ( dx ) V SdV 0 d d d V dx ( dx )dV V SdV n( dx )dA A
A
(a x dydz a y dxdz a z dxdy)
A
写出一维条件下的奥氏公式
通用变量方程
( ) div ( u) div ( grad ) S t
非定常项 对流项 扩散项 源项
(1 35)
瞬态扩散方程
稳态扩散方程
瞬态对流扩散方程 稳态对流扩散方程 压力速度耦合方程
得离散方程:aP P
aW W aE E Su
(2 8)
对于每一个节点(控制体)都可建立一个离散方程, 所有节点的离散方程构成一个方程组。
第三步:解方程组
aPP aWW aEE Su
由上式形成的方程组是三元一次的线性方程组,该方 程的特点是具有三条对角线,故称为三对角线性方程。 目前可暂用matlab中A\b语句求解(高斯消元法)。
TE TP TP TA kA ( ) kA ( )0 x x / 2
将(2-12)式按节点温度整理得:
(2 12 )
k 2k k 2k ( A A ) P 0 TW ( A ) E ( A ) A T T T x x x x
将上式与(2-8)式对照
div( grad ) S 0 ( ) div ( u) div ( grad ) S
t
( ) div ( grad ) S t
div( u) div( grad ) S ( ) p div ( v) div ( grad ) S
d d d V dx ( dx )dV V SdV n( dx )dA V SdV A d d (A ) e (A ) w S V 0 dx dx
式中,控制体的体积为ΔV, 全部表面积为A,源项在控 制体中的平均值为S
上式有明确的物理意义:场变量的净增扩 散量(即自西侧界面流入的扩散流量减去 东侧界面流出的扩散流量)等于源项产生 的扩散流量。
对于2号控制体 对于3号控制体 对于4号控制体
200T2 100T1 100T3 200T3 100T2 100T4 200T4 100T3 100T5
5个未知数,3个方程。可见不引入边界条件 是没法求解的
对求解域中的边界节点1、5的离散方程需作特殊处理。 方法仍然是对微分方程在边界控制体内积分。微分方程 为: d dT
同理,有:
P E e 2
d E P dx e x e xPE d dx
w
x
w
P W xWP
于是,通过界面的扩散流量为
d E P (A ) e e Ae ( ) dx xPE (A
W d ) w w Aw ( P ) dx xWP
200T2 100T1 100T3 200T3 100T2 100T4 200T4 100T3 100T5
3T1 2T2 2T3 2T 4 3T5
T2 2TA T1 T3 T2 T 4 T3 T5 T4 2TB
相关的尺寸定义
(约定:大写字母代表节点,小写字母 代表边界。)
第二步:由控制方程(积分形式)形成离散方程组 一维稳态扩散控制方程为:
d d ( )S 0 dx dx
将此控制方程在某控制体上积分:
(2 1)
d d V dx ( dx )dV V SdV 0
则由奥氏公式或高斯散度定理有:
t n
2-1 一维稳态扩散问题的FVM计算格式
2-1-1一维稳态扩散方程
由通用变量方程得稳态扩散方程为:
div( grad ) S 0 将上式按张量运算法则展开得:
(x ) (y ) (z ) S 0 x x y y z z 由上式得一维条件下的稳态扩散方程:
2-1一维稳态扩散问题的FVM计算格式 2-2 多维稳态扩散问题的FVM求解
预备知识:高斯公式(奥氏公式)
div(a)dV n adA
V A
a x a y a z )dV 或: ( x y z V (cos a x cos a y cos a z )dA
dx
(k
dx
) 0
上式在左边界控制体上积分,得:
TE TP TP TA kA( ) kA( ) 0 (2 12) x x / 2 T2 T1 T1 TA ) kA( ) 0 即 kA( x x / 2
在上述过程中有一假定:认为A点的温度梯度dT/dx与A 点和1点的温度线性相关
根据以上过程可以得到左右边界控制体的离散方程:
T2 T1 T1 TA ) kA( ) 0 左端控制体 kA( x x / 2 TB T5 T5 T4 ) kA( ) 0 右端控制体 kA( x / 2 x
(T2 T1 ) (2T1 2TA ) 0 (2TB 2T5 ) (T5 T4 ) 0
将上式按场变量的节点值进行整理,得:
e w w e ( Ae Aw S P ) P ( Aw )W ( Ae ) E Su xPE xWP xWP xPE w e Aw , aE Ae , aP aW aE S P 令 aW xWP xPE
d d (A ) e (A ) w S V 0 dx dx
积分方程中的下标e、w表示控制体的界面(不 是节点处),意味着我们需要知道扩散系数 ___和场变量 的梯度在控制体东西边界上的值。 这些值可由节点处的值插值得到。若采用线性 插值(近似处理),对于均匀网格有:
W P w , 2
下面用两个例题说明有限体积法如何求一维稳态扩散 问题。
例2.1用有限体积法求解无热源一维稳态导热问题 图示绝热棒长0.5m,截面积A=10-2m2 ,左右端温度保持 为TA=100º TB=500º 。棒材料导热系数 C, C k=1000W/(m· 。求绝热棒在稳定状态下的温度分布。 K)
解:本问题的控制微分方程为
d d ( )S 0 dx dx 上式中, 为通用变量,可为温度、速度等变量; 为扩散系数或粘性系数,S为源项。
2-1-2 求解一维稳态扩散问题的步骤
第一步 生成离散网格 第二步 由控制方程(积分形式)形成离散方程组 第三步 求解方程组
第一步:生成离散网格
控制体的划分 (先划分控制体后定节点,节点在控制体中心)
因kw
故有: 式中:
ke k ,Ae Aw A,xWP x PE x
aPTP aW TW aETE k aW aE A , aP 2aW x
由此得到 3个方程
aPTP aW TW aETE
k 1000 aW aE A 0.01 100 , aP 2aW 200 x 0.1
d dT (k ) 0 (本问题有解析解) dx dx
可将此式与(2-1)式比较,可采用三步求解方法。
d d ( )S 0 dx dx
(2 1)
第一步:生成离散网格(先控制体后节点),生成5个单元
第二步:构造离散方程 对求解域中的2、3、4节点应用离散方程(2-8)
ke kw kw ke ( Ae Aw S P ) P ( T Aw ) W ( T Ae ) E T x PE xWP xWP x PE
计算流体力学电子教案
目录
• 第一章 绪论 • 第二章 扩散问题的有限体积法 • 第三章 对流扩散问题的有限体积法
• 第四章 差分格式问题
• 第五章 压力--速度耦合问题的有限体积法 • 第六章 有限体积法离散方程的解法
• 第七章 非稳态流动问题的有限体积法
• 第八章 边界条件处理
第二章 扩散问题的有限体积法
TA=100º TB=500º C, C
第三步 解线性方程组
T1 T2 T3 T 4 T5
140 220 300 380 460
本问题的解析解为:T=800x+100
例2.2用有限体积法求解有内热源一维稳态导热问题 图示厚度为L=2cm的无限大平板,导热系数 k=0.5W/(m· ,板内有均匀内热源q=1000kW/m3,表面温 K) 度A、B分别保持为TA=100º TB=200º 。求板内x向的 C, C 温度分布。
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