W2D2__黄豆的萌发

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黄豆的生长过程图解

黄豆的生长过程图解

黄豆的生长过程中国是黄豆的故乡,其种植历史约有4000多年。

黄豆的营养价值最丰富,素有“豆中之王”之称,被人们叫做“植物肉”、“绿色的乳牛”。

干黄豆中含高品质的蛋白质约40%,为其他粮食之冠。

大豆的一生要经历种子萌发、出苗、幼苗生长、分枝、开花、结荚、鼓粒、成熟等过程。

可分为6个生育时期。

(一)种子萌发和出苗期胚根首先从胚珠珠孔伸出,当胚根伸长到与种子等长时称发芽。

胚轴伸长,种皮脱落,子叶随下胚轴伸长露出土面,当子叶展开时称出苗。

条件适宜,播种后4—6天即可出苗。

瞧,这是黄豆生的芽,多像小蝌蚪啊把它种到土里让它继续生长吧(二)幼苗期从长出叶子了,我现在可是婴儿哦,一定要给我多喝水啊出苗到花芽分化前为幼苗期。

出苗后2片子叶展开,其幼茎继续伸长,上面的2片对生的单叶随即展开,此时称单叶期。

随着幼茎不断伸长,长出第一片复叶时称3叶期。

3叶期地上部分增长速度较慢,地下根系生长较快形成根瘤。

此期末根系初步形成,开始需要较多的水分和养料。

幼苗期大约20—25天,占整个生育期的l /5。

(三)花芽分化期从花芽开始分化到始花为花芽分化期,也是分枝期。

一般约经25—30天。

当复叶出现4—5片时,主茎下部开始发生分枝,同时分化花芽。

黄豆花芽的分化和现蕾是在短口照条件下进行的。

花芽开始分化过程是:先出现半球状花芽原始体,接着在它的前面形成事片,再形成筒;继而分化出龙骨瓣、翼瓣和旗瓣;环状的雄蕊原始体相继分化,在雄蕊中央雌蕊开始分化,并出现胚珠原始体;随后进入胚珠、花药原始体分化,花器官逐渐长大,最后陆续形成花蕾、花粉和胚囊,完成花芽分化。

花芽开始分化,植株进入生殖生长和营养生长并进时期。

这时必须加强肥水管理,同时注意协调营养生长与生殖生长,达到株壮、枝多、花芽多、花健的要求。

终于长大了,我要准备开花了,要记得给我加肥哦!(四)开花结荚期从始花到终花为开花期,从软而小的豆荚出现到幼荚形成为结荚期,出于大豆开花与结荚是并进的,所以这两个时期通称开花结荚期。

大豆的生长与发育过程

大豆的生长与发育过程

大豆的生长与发育过程
1. 种子萌发阶段:
-大豆的生长与发育过程始于种子萌发。

种子吸收水分后,活化内部酶,开始进行呼吸和代谢活动。

-种子吸水后,膨胀并破裂种皮,从中释放出胚轴和根。

-根开始向下生长,胚轴则向上伸展,并展开子叶。

2. 幼苗期:
-在幼苗期,大豆的根系逐渐发达,向下深入土壤,吸收水分和养分。

-幼苗的叶片不断扩展,进行光合作用,产生能量和养分。

-幼苗期通常持续2到3周,期间植株的生长速度较慢。

3. 生长期:
-在生长期,大豆植株的生长速度加快,并开始形成茎和分枝。

-植株的叶片继续生长和展开,茎逐渐粗壮,以支撑更多的叶片和花朵。

-在适宜的温度和光照条件下,大豆植株会不断延伸,并形成多个侧枝。

4. 开花期:
-大豆的开花期通常在生长期的第5至6周左右。

-大豆植株产生花序,花序上开放出一朵朵小花,花朵通常为白色或紫色。

-在花期,大豆依赖昆虫或风力进行花粉传播和授粉。

5. 结荚期:
-授粉成功后,大豆花朵逐渐凋谢,花柱基部开始发育成荚果。

-荚果逐渐膨大,内部形成种子胚乳,并逐渐变绿。

-大豆的叶片继续生长,为荚果提供养分。

6. 成熟期:
-大豆的成熟期一般在种植后80至120天。

-成熟期时,荚果由绿色转变为黄色或褐色,种子充实。

-当种子完全成熟后,荚果干燥并裂开,种子散落或收割。

初中生物实验:黄豆种子萌发所需要的条件

初中生物实验:黄豆种子萌发所需要的条件

初中生物实验:黄豆种子萌发所需要的条件初中生物实验:黄豆种子萌发所需要的条件黄豆种子萌发所需要的条件在覆盖地球的众多植物群类中,有一类叫做种子植物,它们当中无论是参天大树,还是纤微小草,都是从一颗颗小小的种子生长出来的。

那么,种子是怎么变成一颗颗美丽的植株的呢?怀着这样一个强烈的疑问,在生物老师的指导下,以黄豆种子为例,我做了一次种子萌发实验,去探究种子萌发所需要的条件。

实验步骤如下:一、提出问题平常我观察到,农民在农田里种的种子都在几乎同一时期发芽了,真是奇妙。

家里的花生、绿豆等食品放置时间稍长便发芽不能食用了。

土壤里的种子会发芽,大集上卖的绿豆芽没有土壤也会发芽。

空气中放置过长的种子在也会悄悄生芽。

种子萌发所需要的条件有哪些呢?二、作出假设我们所吃的豆芽浸泡在水中,看来种子萌发需要一定的水分。

家中存放的种子放置空气中,种子萌发应当需要充足的空气。

冬天种子一般不会萌发,看来种子萌发还需要适宜的温度。

充足的空气,适宜的温度和一定的水分应当是种子萌发所必须的三项条件。

这种假设,需要以实验为依据来进行验证,下面是我所做的实验的过程。

三、制定计划准备材料;制定步骤;实施计划。

四、计划执行㈠准备材料四粒黄豆、两个空玻璃瓶、适量的自来水、植物油、玻璃棒、家用缝衣线、冰箱。

㈡实验步骤①向两个空玻璃瓶中各倒入二分之一的水。

②把一个玻璃棒上绑上三粒豆子,捆绑的方法是将豆子用手指固定住,将线先在豆子中间绕三圈并且拉紧,系好线头就行了。

捆绑的位置是使一根玻璃棒上最上面的一粒豆子露出水面以上,第二粒一半在水面以上,一半在水面以下,第三粒在水面以下。

另外根玻璃棒上的豆子与第一根玻璃棒上的第二粒豆子位置相同。

③将两根捆绑好豆子的玻璃棒插入水中。

④向有三颗豆子的瓶中注入花生油少许,直至形成的油膜将水面完全覆盖住为止。

⑤将有三粒豆子的瓶子放在客厅里,开空调使得室温达到20摄氏度左右。

将有一粒豆子的瓶子放入冰箱保鲜室内。

⑥等待观察结果。

种子萌发的4个过程

种子萌发的4个过程

种子萌发的4个过程种子萌发是植物繁殖的一个重要环节,也是植物繁殖的基础。

它是一个特定的过程,包含了复杂的生物过程。

下面简单介绍种子萌发的四个过程,用以供参考。

一、启动阶段:启动阶段是种子萌发的第一个步骤。

它指的是种子外表特征的变化,以及种子内部物质发生变化。

即种子上覆盖着一层保护膜,随着水渗透,保护膜被溶解,种子内部的物质发生变化,这种变化使得种子外表发生变化,如果外表发生了变化,就意味着种子萌发已经开始了。

二、发芽阶段:发芽阶段是种子萌发的第二个步骤,在这个阶段,种子外表的变化表现为胚芽的出现。

胚芽就是植物的基本单元,它在种子萌发时即看到了,由于不同植物的胚芽形态有所不同,通过变形可以区分不同植物。

发芽后,胚芽会继续生长,并生长出新的植物,在这一过程中,种子中的养分物质会被利用,种子将变得越来越轻。

三、伸长及发育阶段:伸长及发育阶段是种子萌发的第三个阶段,其主要表现为新发芽的植物开始伸长并发育。

这个阶段通常最长,植物的茎、叶、花都会在这个阶段开始发育出来,使得植物逐渐变得完整,最终可以形成一片完整的植物园观。

四、生育阶段:最后是生育阶段,它指的是植物开始生育,也就是植株开始结果,植物由于繁殖而繁衍,植物结果也就随之出现,植物结果可以是种子,也可以是其它形式,这是植物繁殖的最后一步,也是最具有繁殖意义的一个步骤。

种子萌发的四个过程就是上述四个过程,它们构成了植物繁殖的一个重要部分,它们使植物能够不断的繁衍发展,使植物的生物多样性得以延续。

因此,种子萌发这个过程,对于植物来说至关重要,也是植物繁殖的重要环节,这也是为什么它们会成为植物繁殖中的重要步骤。

每一个步骤都是植物繁殖的重要组成部分,在植物繁殖中发挥着重要作用,因此,我们应该重视植物繁殖的过程,以确保植物生物多样性的继续发展。

黄豆发芽的方法,看完后就发现很简单了!

黄豆发芽的方法,看完后就发现很简单了!

黄豆发芽的方法,看完后就发现很简单了!
相信所有人都吃过豆芽,只是很多人还不知道如何把黄豆变成黄豆芽,实际上这个过程很简单,也用不了多长时间,只要掌握一些简单方法,新鲜健康的黄豆芽就会出现了。

一、做黄豆芽的发芽温度是28度以下,以21度左右最好,温度高,湿度大发芽就快,但这并不表示在低温高湿下就不会发芽。

冰箱中的湿度一般都较大,如果温度不是特别低,黄豆在冰箱中照样会发芽,只是发芽的速度较小而已。

如果是买来的黄豆芽在粞箱中放两天,芽瓣变绿也是这个道理。

二、操作步骤:
1.选一只不透光的小茶壶。

2、干黄豆(或绿豆)在清水中浸泡8—10小时后,沥干水放入茶壶中,装入半壶即可,高度不要超过茶壶的一半,盖上壶盖。

每天早、中、晚三次给豆子淋水,淋水时打开壶盖灌入凉水,再从壶嘴把水倒出,让豆子保持湿润即可,不要把豆子长时间泡在水里。

3、一天后就能发出小嫩芽。

4、三、四天后即可收获。

此时茶壶已被挤满,豆芽在茶壶里相互挤着,伸展不开,所以能长得很粗。

三、提示:
1、发芽所用的豆子最好是有机的,同样的方法还可以发绿豆芽,自己发的豆芽是纯天然的,所以肯定比外卖的瘦小得多,但
这是最健康的。

2、豆芽长到三厘米就可以吃了,不要等长老了再吃。

3、天气太热时豆芽会变苦,要适当增加淋水的次数。

黄豆发芽的实验报告

黄豆发芽的实验报告

一、实验目的1. 了解黄豆发芽的过程;2. 掌握实验操作方法;3. 分析黄豆发芽的影响因素。

二、实验材料1. 黄豆50克;2. 玻璃杯5个;3. 水盆、镊子、剪刀、记录纸、笔。

三、实验步骤1. 将黄豆用清水浸泡4-6小时,使黄豆充分吸水;2. 将浸泡好的黄豆取出,用镊子挑选出饱满的黄豆,剔除坏豆、空豆;3. 将挑选好的黄豆分别放入5个玻璃杯中,每个玻璃杯放入10粒黄豆;4. 在每个玻璃杯中加入适量水,使黄豆完全浸没在水中;5. 将玻璃杯放置在通风、阳光充足的地方,每天观察黄豆的生长情况;6. 每天记录黄豆发芽的时间、生长状态、黄豆数量等;7. 观察黄豆发芽过程中可能出现的异常现象,并分析原因;8. 实验持续5-7天,记录实验数据。

四、实验结果与分析1. 实验第一天,黄豆开始膨胀,表面出现细小的裂纹;2. 实验第二天,黄豆裂纹逐渐扩大,部分黄豆开始发芽;3. 实验第三天,大部分黄豆发芽,芽长1-2厘米;4. 实验第四天,黄豆芽继续生长,长度达到3-4厘米;5. 实验第五天,黄豆芽生长速度放缓,部分黄豆开始枯萎;6. 实验第六天,黄豆芽生长速度进一步放缓,部分黄豆芽开始发黄;7. 实验第七天,黄豆芽停止生长,部分黄豆芽枯萎。

实验结果表明,黄豆在适宜的条件下可以成功发芽。

影响黄豆发芽的因素主要有以下几点:1. 水分:黄豆发芽需要充足的水分,实验过程中要保持黄豆浸没在水中;2. 温度:黄豆发芽的最适温度为25-30℃,实验过程中要保持环境温度适宜;3. 光照:黄豆发芽需要适量的光照,实验过程中要保持玻璃杯放在阳光充足的地方;4. 黄豆质量:选择饱满、无病虫害的黄豆进行实验,有利于提高发芽率。

五、实验结论通过本次实验,我们了解了黄豆发芽的过程,掌握了实验操作方法,并分析了影响黄豆发芽的因素。

实验结果表明,黄豆在适宜的条件下可以成功发芽,水分、温度、光照和黄豆质量是影响黄豆发芽的关键因素。

在今后的实验中,我们可以通过调整这些因素,提高黄豆发芽率,为农业生产提供有益的参考。

黄豆种子萌发的条件

黄豆种子萌发的条件

黄豆种子萌发的条件黄豆,作为一种常见的豆类食材,被广泛应用于各种菜肴和食品中。

而黄豆种子的萌发,是种子生长的起始阶段,也是植物生长的关键过程之一。

以下是黄豆种子萌发的条件。

土壤湿度:黄豆种子萌发需要适度的土壤湿度。

当土壤湿润但不过湿时,黄豆种子才能吸收到充足的水分,满足种子的萌发需求。

过湿的土壤会导致种子腐烂,而干燥的土壤则无法提供足够的水分,影响种子的发芽。

温度:适宜的温度是黄豆种子萌发的另一个重要条件。

一般来说,黄豆种子在25-30摄氏度的温度下萌发最为理想。

温度过低或过高都会影响种子的萌发率和生长速度。

温度过低时,种子的代谢活动减缓,导致发芽缓慢甚至无法发芽;温度过高则会使种子过早脱水,使种子无法维持生命活动。

光照:黄豆种子萌发并不依赖于光照条件。

在黑暗的环境下,黄豆种子仍然能够正常发芽。

因此,光照并不是黄豆种子萌发的必要条件。

氧气:种子萌发需要氧气。

黄豆种子通过呼吸作用产生能量,并将其用于发芽和生长过程。

因此,黄豆种子需要有足够的氧气供给。

过于密封的环境会导致氧气供应不足,影响种子的萌发和生长。

pH值:黄豆种子的适宜pH值为6-7之间。

过酸或过碱的土壤都会对种子的萌发产生负面影响。

因此,保持土壤的适宜酸碱度对于黄豆种子的萌发至关重要。

黄豆种子萌发的条件包括适度的土壤湿度、适宜的温度、充足的氧气供应和适宜的pH值。

这些条件的合理配合能够为黄豆种子提供一个良好的生长环境,促进种子的发芽和生长。

通过合理管理这些条件,我们可以提高黄豆种子的萌发率和生长质量,为农业生产和食品加工提供更好的原料。

中小学作文素材:黄豆发芽的过程

中小学作文素材:黄豆发芽的过程

黄豆发芽的过程
2014年 11月3日周一天气晴
今天老师让我们回家泡黄豆,然后观察黄豆在水里的变化。

一放学我就飞快地回到家,拿出一个盛满水的杯子,抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。

然后我耐心的等待,心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。

2014年 11月4日周二天气晴
今天一起床,我就跑去看黄豆的变化。

黄豆变胖了,豆子的外皮已经开始破裂,水也少了很多,而且水的颜色也发生了改变。

傍晚我放学回家,一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。

黄豆又胖了许多,豆子的外皮开始脱落,连衣服都穿不上了。

可是黄豆还是没有发芽,我又给黄豆换了清水。

2014年 11月7日周五天气阴
过去的这两天里黄豆生长的很快,我发现豆子上有条线,那条线由黄变绿,最后长出了小芽,那芽短短的、细细的、尖尖的、嫩嫩的,像是刚探出头来的小草。

今天我又来观察,芽的身体白白的,可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。

然后,我又把它们放在了盆子里。

2014年 11月9日周日天气晴。

大豆发芽时有机物变化表

大豆发芽时有机物变化表

大豆发芽时有机物变化表大豆发芽是一种生物化学过程,伴随着发芽过程中发生的生理和化学变化。

以下是大豆发芽过程中主要有机物变化的一些表现:
1. 淀粉转化为糖:大豆种子中储存有淀粉,随着发芽过程,淀粉会被酶分解为葡萄糖和其他简单糖,以提供给发芽胚芽所需的能量。

2. 蛋白质分解为氨基酸:大豆中的蛋白质在发芽过程中被酶分解成氨基酸,这些氨基酸将用于合成新的蛋白质,以支持胚芽的生长。

3. 脂肪分解为脂肪酸:大豆种子中的脂肪会被酶分解成脂肪酸,这些脂肪酸在发芽过程中提供能量,并参与构建细胞膜和其他细胞结构。

4. 维生素和矿物质释放:随着大豆发芽,种子中的维生素和矿物质会被释放,有助于胚芽的生长和发育。

5. 激素合成:发芽过程中,植物体内的激素水平发生变化,其中一些激素如赤霉素和生长素在胚芽生长和细胞分裂中发挥重要作用。

总的来说,大豆发芽是一个复杂的生物化学过程,涉及多种有机物的变化,这些变化有助于胚芽充分利用种子储存的营养物质,并为新的植物生长提供所需的能量和材料。

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黄豆水中发芽实验步骤

黄豆水中发芽实验步骤

黄豆水中发芽实验步骤
咱今儿个就来说说黄豆水中发芽的实验步骤哈。

先得把黄豆准备好呀,就像给小娃娃准备好衣服一样。

挑那些长得精神饱满的黄豆,圆滚滚的,看着就有活力。

这就好比是选将军,得挑厉害的不是?
然后呢,找个合适的容器,透明的最好啦,这样就能清楚地看到黄豆们的一举一动啦。

把黄豆放进去,就像给它们安了个家。

接着就是加水啦,水可不能太多也不能太少哦。

太多了,黄豆会被淹得喘不过气来;太少了,它们会口渴得不行。

这水啊,就跟咱人喝的水一样重要,得恰到好处。

接下来,就是耐心等待啦。

你想想,黄豆们要努力地发芽,就跟咱努力工作学习一样,得给它们时间呀。

在这个过程中,你时不时地去看看它们,就好像关心自己的好朋友一样。

你会发现,它们慢慢地开始有变化啦,那小小的芽儿一点点地冒出来,就像是春天里的小草探出了脑袋,多神奇呀!
哎呀,你说这黄豆怎么就这么厉害呢,在水里都能发芽!这不就跟咱人一样嘛,给点阳光就灿烂,给点水就滋润。

等过了几天,你再去看,哇,那豆芽都长好长啦!这时候你就会特别有成就感,就好像自己种出了一片小森林似的。

咱做这个实验,可不只是为了好玩哦。

你想想,通过这个实验,咱能看到生命的力量,能感受到大自然的神奇。

就这么小小的黄豆,都能创造出这么大的奇迹,咱人不更得加油嘛!
而且呀,你还可以跟家里人或者小伙伴一起做这个实验,大家一起观察,一起讨论,多有意思呀!还能增进感情呢。

总之呢,这个黄豆水中发芽的实验,简单又有趣,还能让咱学到好多东西。

大家都赶紧去试试吧,相信你们一定会喜欢上的!。

大豆的生长过程

大豆的生长过程

大豆的生长过程
大豆是一种常见的农作物,它的生长过程可以分为几个阶段。

首先是种子发芽期,这个阶段的大豆种子被放入土壤中,通过吸收水分和养分开始发芽。

在这个时候,大豆植物会长出一些细小的根和幼苗。

接下来是幼苗期,这个阶段是大豆生长的关键时期。

在这个阶段,大豆植物会长出更多的根和茎,并开始进行光合作用。

此时,大豆植物需要充足的土壤养分和水分来支持其生长。

第三个阶段是生长期,这个阶段是大豆植物最快的生长阶段。

在这个时候,大豆植物会长出更多的叶子和花朵,并开始结豆子。

此时,大豆植物需要更多的氮肥和磷肥来支持其豆荚的生长。

最后是成熟期,这个阶段大豆豆荚开始变黄并裂开,露出里面的黑色或棕色豆子。

此时,大豆植物已经完成了整个生长过程,并可以进行收割。

总之,大豆的生长过程需要充足的土壤养分和水分支持,不同阶段需要不同的生长条件来保证豆荚的生长和成熟。

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2024年大班科学黄豆发芽教案【含教学反思】

2024年大班科学黄豆发芽教案【含教学反思】

2024年大班科学黄豆发芽教案【含教学反思】一、教学目标1.了解黄豆发芽的基本过程,认识黄豆发芽所需的条件。

2.通过动手操作,培养观察、记录、分析能力。

3.激发对科学探究的兴趣,培养合作意识。

二、教学重点与难点1.教学重点:认识黄豆发芽的条件,学会观察和记录黄豆发芽过程。

2.教学难点:理解黄豆发芽过程中的生理变化。

三、教学准备1.教具:黄豆、纸巾、水、玻璃瓶、温度计、放大镜。

2.学具:每组一份黄豆、纸巾、水、玻璃瓶、温度计、放大镜。

3.环境布置:实验区、观察区。

四、教学过程1.导入老师出示一颗发芽的黄豆,引导幼儿观察并提问:你们知道这是什么吗?它为什么会发芽呢?2.讨论黄豆发芽的条件老师与幼儿一起探讨黄豆发芽所需的条件,如水分、温度、空气等。

邀请幼儿分享自己家中黄豆发芽的经验。

3.实验操作老师示范黄豆发芽的实验操作步骤,讲解注意事项。

幼儿分组进行实验,每组准备黄豆、纸巾、水、玻璃瓶、温度计、放大镜。

实验过程中,老师巡回指导,纠正操作错误。

4.观察记录老师引导幼儿观察黄豆发芽过程,记录黄豆在不同时间段的生长变化。

幼儿用放大镜观察黄豆,用语言描述自己的发现,并记录在实验记录表上。

5.分析讨论老师组织幼儿分享实验记录,引导幼儿分析黄豆发芽过程中出现的问题。

幼儿展示自己的实验成果,分享自己的收获。

五、教学反思1.本节课通过实验操作,让幼儿直观地了解了黄豆发芽的过程,达到了教学目标。

2.在实验过程中,幼儿积极参与,动手能力得到了锻炼,观察、记录、分析能力得到了提升。

3.教师在指导过程中,注重引导幼儿发现问题、分析问题,培养了幼儿的探究精神。

1.部分幼儿在实验操作中,对黄豆发芽的条件理解不够深刻,需要加强引导。

2.实验过程中,个别幼儿操作不够规范,需要加强指导。

重难点补充:1.教学重点补充:在讨论黄豆发芽条件时,老师可以这样引导:“小朋友们,你们认为黄豆发芽需要什么条件呢?对了,水分、温度和空气。

那我们就来具体说说,水分是什么样的?是越多越好吗?温度呢,是越高越好吗?我们一起来探讨一下。

观察日记黄豆发芽.ppt

观察日记黄豆发芽.ppt

11月9 星期六
我的豆子经过了几天的生长,彻底脱掉了像要长成弯弯曲曲的小树。
黄豆发芽的过程可真有趣啊!
观察黄豆发芽
11月5日 星期二
晚上放学,我抓了一把黄豆,泡在水里,因为我 要观察黄豆是怎样发芽的。
过了20分钟,我又去看,黄豆的脸上长起了皱纹, 原来是黄豆的皮被泡的鼓起来了。
11月6日 星期三
早上起来,我去看黄豆。呀!一颗颗黄豆变得白白胖胖的, 足足张大了一圈。我想,这是黄豆喝了水的缘故吧。我找来一 块干净的湿布,盖在胖黄豆上这样做一是可以防止水分蒸发, 二是防止黄豆被光线晒得发黑。我心里想:黄豆啊,黄豆,盖 上被子,你快发芽吧!
11月7日 星期三
早上我看见有一颗黄豆发芽了,我太高兴了。 我给黄豆换了水,又把黄豆放在了窗台上,这样 可以照到阳光,它们就可以快些发芽 。
11月9日 星期六
今天,我看见我的黄豆全都发芽了,白白的 芽短短的,尖尖的,弯弯曲曲,样子很奇怪。
11月9日 星期六
今天,我看见我的黄豆全都发芽了,白白的 芽短短的,像害羞的小姑娘探出头,很好奇地看 望着外面的世界。黄豆的薄皮也开始脱落了,就 好像把衣裳脱了一样。

河北高三高中生物月考试卷带答案解析

河北高三高中生物月考试卷带答案解析

河北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列物质或结构一定不含磷元素的是A.蛋白质和核酸B.糖原和丙酮酸C.ATP和核糖体D.淀粉和脂质2.下列生物不具有复杂的生物膜系统的是A.葡萄球菌B.酵母菌C.黒藻D.蛔虫3.酵母菌与颤藻的相同之处是A.都有拟核B.都有细胞核C.都能进行有氧呼吸D.都是自养生物4.下列关于生物体内有机物的叙述,不正确的是A.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮B.糖类是生物体主要的能源物质C.核酸可在遗传、变异、催化等方面起作用D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖5.下列细胞结构中没有参与胰蛋白酶从合成经修饰到具有活性过程的是A.核糖体B.中心体C.内质网D.高尔基体6.下列关于生物体内水分的叙述,正确的是A.水分在同一生物体内的含量稳定不变B.结合水约占细胞中全部水分的3.5%C.一般情况下,水分在人体不同器官中的含量是最多的D.代谢旺盛的细胞中,自由水的比例下降7.下面是有关脂质的生物学功能,其中属于磷脂的是A.人是细胞器膜的重要成分B.对生命活动起调节作用C.是储能物质,具有保温作用D.参与血液中脂质的运输8.白菜和白兔细胞中共同含有核酸的细胞器是①内质网②线粒体③叶绿体④细胞核A.①③B.②C.②③D.②④9.下列有关高尔基体的叙述,错误的是A.高尔基体与动物细胞分泌蛋白的形成有关B.高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关C.高尔基体与植物细胞壁和细菌细胞壁的形成有关D.在电子显微镜下能够观察到泡状结构的高尔基体10.下列有关生物教材中“支架”或“骨架”的说法,正确的是A.生物大分子的基本骨架是糖链B.细胞骨架由蛋白质纤维组成C.细胞膜的基本支架由蛋白质和磷脂组成D.脱氧核糖和碱基交替连接构成DNA分子的基本骨架11.下列关于物质或结构的比喻正确的是①蛋白质一一生命活动的蓝图②线粒体——养料制造车间③叶绿体——能量转换站④溶酶体——消化车间⑤高尔基体——分类和包装车间⑥细胞核——控制中心A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥12.下列有关细胞核的叙述中,错误的是A.具有双层膜的结构B.是生物遗传和代谢的中心C.染色质和染色体是同样的物质D.通常在细胞分裂时,细胞核会解体13.下列关于细胞器的叙述,正确的是A.凡是有细胞结构的生物,一般都有核糖体B.凡是真核生物,细胞中都有线粒体C.凡是能进行光合作用的生物,都有叶绿体D.凡是经内质网合成的物质,都是蛋白质14.下列物质进出细胞的运输方式中,不需要蛋白质载体协助,但需要消耗能量的是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐15.下图中①〜④表示某细胞内的部分细胞器,下列有关叙述正确的是A.图示细胞一定是动物细胞B.结构①和④中都含有DNAC.不是所有真核生物细胞中都含有结构①〜③D.此细胞不可能是原核细胞,只能是植物细胞16.使用洋葱进行的生物实验,取材部位与实验匹配正确的是A.取紫色鳞片叶,提取叶绿体中的色素B.取鳞片叶内表皮,观察细胞的质壁分离C.取鳞片叶外表皮,观察细胞的线粒体D.取鳞片叶内表皮,观察DNA和RNA在细胞中的分布17.下图所示生命活动可表示细胞膜结构上的特征是A.吞噬作用B.一定的流动性C.识别作用D.选择透过性18.ATP作为生命活动的直接供能物质。

让黄豆发芽的步骤

让黄豆发芽的步骤

让黄豆发芽的步骤
咱中国人都知道黄豆好啊,那要是让黄豆发了芽,营养就更丰富啦,口感也更棒呢!今天就来和大家唠唠让黄豆发芽的那些事儿。

你得先挑好黄豆呀,就像挑朋友似的,得找那些个粒大饱满、没虫眼儿的。

把它们放在清水里泡上大半天,你就瞧吧,黄豆们就像一个个小
胖子似的,喝饱了水,圆滚滚的。

泡好后,把水倒掉,找个湿布给它们盖上,这就好比给它们盖了床小被子。

接下来就是等待啦,你可别心急哟。

就好像种子在地下要慢慢发
芽一样,得给它们点时间。

过个一天左右,你再去看看,哇,有些黄豆已经开始破皮啦,露出一点点白白的小芽尖,就像小宝宝刚冒出来的小牙似的,多可爱呀!这时
候你就得注意啦,别让它们渴着,时不时地给湿布喷点水。

再过一天,那芽儿就更长啦,就像春天里的小草,蹭蹭地往上长。

你想想,这小小的黄豆,居然能有这么大的变化,神奇不神奇?
然后呢,你可以每天都观察观察它们,看着它们一点点地长大,那种感觉就像看着自己的孩子成长一样,心里美滋滋的。

等到黄豆芽长得差不多了,你就可以收获啦。

哇,自己亲手发的豆芽,吃起来那感觉肯定不一样。

炒着吃,脆脆的;煮汤喝,鲜鲜的。

哎呀呀,真是怎么吃都好吃!
你说咱这生活里呀,有时候就是这些小小的事情能带来大大的快乐。

就像让黄豆发芽,看似简单,却也充满了乐趣。

你还等什么呢,赶紧去
试试吧,让你的厨房也充满这生机勃勃的豆芽呀!不试试看,你怎么知
道自己不能让这些小黄豆变成可爱的豆芽呢?别小瞧了自己呀,说不定你就是那个让黄豆华丽变身的高手呢!。

【四年级作文】观察黄豆_450字

【四年级作文】观察黄豆_450字

【四年级作文】观察黄豆_450字观察黄豆我家后院有一棵黄豆树,这天我特意观察了一下黄豆的生长过程。

黄豆的生长过程分为几个阶段,首先是播种阶段。

我们先把黄豆种子放在湿润的土壤中,然后轻轻地铺上一层土,再用水轻轻的浇透。

接下来是发芽阶段。

黄豆种子在土壤中获得了足够的水分和养分后,开始发芽了。

我发现黄豆的种子壳裂开了,一根细细的嫩芽从里面探出来,慢慢地长大。

然后是生长阶段。

随着时间的推移,黄豆的嫩芽越来越高,长出了一片片绿叶。

我还发现,每个叶子上都有一层细小的绒毛,摸起来很柔软。

而且,黄豆的根系也在地下努力地生长,吸收着土壤中的养分,为植物提供营养。

最后是开花结果阶段。

当黄豆植物长到一定高度后,会开出一朵朵小小的黄花。

这些黄花很美丽,散发着淡淡的清香。

而且,黄豆植物的小黄豆就是从这些黄花中结成的。

我等到黄豆果实成熟后,摘下了几颗回家。

观察了黄豆的生长过程后,我对植物的生长有了更深的了解。

我知道,植物生长需要光线、水分和营养,它们的每个部分都有着重要的功能。

黄豆植物能够自己制造食物,这是因为它们的叶子里有一个叫做叶绿素的物质,它能吸收阳光的能量,将其转化为食物。

观察黄豆的生长,让我明白了植物的伟大。

它们无声无息地扮演着地球上最重要的角色,提供氧气、食物和栖息地给其他生物。

我要更加珍惜大自然的恩赐,保护好环境,让植物继续茁壮成长。

通过观察黄豆的生长过程,我不仅学到了科学知识,还培养了耐心和细心观察的习惯。

我相信,只要我们去仔细观察身边的一草一木,就会发现许多有趣的事情。

让我们一起关注植物的成长,学习和它们共同生活,在美丽的自然中成长。

黄豆为什么会发芽的实验实验作文

黄豆为什么会发芽的实验实验作文

黄豆为什么会发芽的实验实验作文
嘿伙计们,最近我在家里做了一个超级有趣的小实验!你们都知道黄豆吗?对对,就是那种小小的、黄黄的豆子。

谁能想到这玩意儿居然也能发芽呢?
实话跟你们说,一开始我是对这个实验很怀疑的。

因为你看,黄豆长那么小,而且干巴巴的,怎么可能会发芽呢?不过正如我爷爷常说的"持怀疑态度很好,但别太固步自封啦"。

所以,虽然心里狐疑不已,我还是按部就班地开始做实验了。

首先是准备材料:几个黄豆、一个小盆、一些棉花和水。

很简单吧?接下来就是动手的环节了。

我把黄豆均匀铺在盆底,再在上面垫一层棉花,然后浇点水。

就这么简单!
你们猜怎么着?第二天一看,咻,黄豆上居然冒出了小小的芽苗!我当时就惊呆了,心想"我去,这也行?"看着那些硕小精致的绿芽,我的疑虑顿时烟消云散。

真是神奇极了!
后来通过查阅资料,我终于明白了黄豆为什么会发芽。

原来黄豆里含有植物所需的养分,只要给它们一点水分和温度,它们就会自发开始发芽长成小植株。

这不正是大自然的奥秘吗?
总之通过这个小小的实验,我学到了很多。

首先,不能总是怀疑和否定,保持开放好学的心态很重要;其次,大自然真是太神奇了,就连一粒小小的黄豆也能孕育生命的奇迹......嗯,你们觉得我这个作文怎么样?有
没有把人类的独特视角和感受融入进去?写作可不容易啊,不过我会继续努力的!。

【四年级】黄豆发芽 四年级观察作文300字

【四年级】黄豆发芽 四年级观察作文300字

【四年级】黄豆发芽四年级观察作文300字黄豆发芽
春天是一个充满生机的季节,大自然万物都开始苏醒,春风吹拂,万物复苏。

我家种了小小的黄豆,不久前,黄豆已经开始发芽了。

我每天都非常期待看到黄豆的发芽过程,每天早上,我都会第一个冲到花盆旁观察。

黄豆在泥土里发出了纤细的嫩芽,犹如一只小野草开始抬头生长。

嫩芽是浅绿色的,长出的嫩芽一丝丝,一簇簇排列整齐,叶子还细小得看不清楚,就像一团绿色的雾气一样,让人感觉很神奇。

随着时间的推移,黄豆的嫩芽开始茁壮。

我每天都在它的身边观察,我发现它的嫩芽一天比一天高,一片又一片的绿叶也越来越多。

黄豆的叶子也变得比之前更加宽大了,叶片上的脉络更加清晰。

我一边观察着,一边不禁感叹大自然的神奇魅力。

不知不觉,几个星期过去了,黄豆已经长成了小豆苗,跟之前的样子完全不一样了。

它长得高高的,挺拔而有力,枝干也变得坚硬起来,叶子也更加茂盛。

有时候,我还看到了一朵朵小小的黄花在豆苗上开放,芳香四溢,美丽非常。

看着它茁壮成长,我感到非常开心。

通过这次观察,我深深地理解到了植物的生长过程,也学会了珍惜生活中的每一个细节。

黄豆的发芽让我明白了生命的力量是如此顽强,只要给予适当的条件,一粒小小的黄豆也能长成茂盛的植物。

我希望以后能有更多的机会进行观察,深入了解大自然的奥秘。

【推荐字数:336】。

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FIVE-STEP LESSON PLAN TEMPLATE
黄豆的萌发练习
1.种子萌发的环境条件是() 3分
A.水、阳光、空气 B.水、空气、低温
C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤
2、设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为。

3分
3、如果要探究温度对种子萌发的影响,那么需要保持、等因素的一致。

4分
黄豆的萌发练习
1.种子萌发的环境条件是() 3分
A.水、阳光、空气 B.水、空气、低温
C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤
2、设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为。

3分
3、如果要探究温度对种子萌发的影响,那么需要保持、等因素的不变。

4分
黄豆的萌发练习
1.种子萌发的环境条件是() 3分
A.水、阳光、空气 B.水、空气、低温
C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤
2、设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为。

3分
3、如果要探究温度对种子萌发的影响,那么需要保持、等因素的不变。

4分
黄豆的萌发练习
1.种子萌发的环境条件是()3分
A.水、阳光、空气 B.水、空气、低温
C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤
2、设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为。

3分
3、如果要探究温度对种子萌发的影响,那么需要保持、等因素的不变。

4分。

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