2020春沪科版八年级物理下册 第九章 浮力 第二节 阿基米德原理 第1课时 浮力的大小与哪些因素有关
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最新沪科版八年级下册物理精品课件-第九章 浮力-第二节 阿基米德原理
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8.一块岩石，质量是2 kg,把它浸没在水中时，弹簧测力
计的示数是12 N，问这块岩石的密度是多少？若放在酒
精中，它受到的浮力是多少？（g=10 N/kg，ρ 酒精=0.8× 103 kg/m3）
解：①G石=m石g=20 N，F浮=G石-F拉=8 N
1.乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小 如何变化？
先不变后变小
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2.体积相同的木块和铁块均浸没在水中，铁块将下沉，木 块将上浮。因此浸没时木块受到的浮力大。（ × ）
3.下列关于浮力的说法中，正确的是（ D ）
A.物体在液体中浸得越深，受到的浮力越大。 B.物体的体积越大，受到浮力越大。 C.物体受的重力越小，受到的浮力越大。 D.物体排开液体的重力越大，受到的浮力越大
（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢 水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F′。
0.70N
0.90N
（4）用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重 G总 。
(5)换用其他物体重复步骤（1）（2）（3）（4）。
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收集实验数据：
研究 物重 对象 G/N
石块 1.15 铝块 0.54 铁块 0.78
空杯重 G杯/N
物体浸没水中 时弹簧测力计
示数F′/N
杯、水 总重 G
总/N
浮力的大小 F浮/N
排开水的 重力G排
/N
0.45
0.70
0.90 0.45
0.45
0.45
0.34
0.65 0.20
0.20
0.45
0.68
8.一块岩石，质量是2 kg,把它浸没在水中时，弹簧测力
计的示数是12 N，问这块岩石的密度是多少？若放在酒
精中，它受到的浮力是多少？（g=10 N/kg，ρ 酒精=0.8× 103 kg/m3）
解：①G石=m石g=20 N，F浮=G石-F拉=8 N
1.乒乓球从水中上浮到水面的过程中，所受浮力大小 如何变化？
先不变后变小
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2.体积相同的木块和铁块均浸没在水中，铁块将下沉，木 块将上浮。因此浸没时木块受到的浮力大。（ × ）
3.下列关于浮力的说法中，正确的是（ D ）
A.物体在液体中浸得越深，受到的浮力越大。 B.物体的体积越大，受到浮力越大。 C.物体受的重力越小，受到的浮力越大。 D.物体排开液体的重力越大，受到的浮力越大
（3）把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢 水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F′。
0.70N
0.90N
（4）用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重 G总 。
(5)换用其他物体重复步骤（1）（2）（3）（4）。
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收集实验数据：
研究 物重 对象 G/N
石块 1.15 铝块 0.54 铁块 0.78
空杯重 G杯/N
物体浸没水中 时弹簧测力计
示数F′/N
杯、水 总重 G
总/N
浮力的大小 F浮/N
排开水的 重力G排
/N
0.45
0.70
0.90 0.45
0.45
0.45
0.34
0.65 0.20
0.20
0.45
0.68
沪科版八年级物理下册《9.2阿基米德原理》(共16张PPT)
水
重
杯
物
弹簧测力计
返回
3
4
G排=G总 - G桶
溢水杯的使用说明
温馨提示：
1.将物体缓慢浸没水中。 2.往溢水杯中加水至溢出，溢水杯就装满水。 （用纸杯接排开的水至不再溢出为止。） 3.物体不要接触溢水杯底，测力计示数稳定后 读数。
进行实验 收集数据
研 物重 空杯重 物体浸入水 浮力 杯、水 排开水
究 对
G物/N
G杯/N
沪科版八年级物理
第九章 浮 力
第二节：阿基米德原理
活动一：
将易拉罐缓缓压入水中， 感受手施加的力以及桶内 水位变化。
1.手施加的力如何变化？说明了什么？ 2.桶内水位如何变化？说明了什么？
实验探究一： 浮力的大小与什么因素有关呢?
猜想与假设： 实验方法：控制变量
盐水西红柿
清水
盐水
活动二：
用弹簧测力计悬挂重物缓 缓放入水中，并观察测力 计的示数变化。
1.浸没前，测力计示数如何变化？说明了什么？
2.浸没后，测力计示数如何变化？说明了什么？
影响浮力的两个因素
m排
实验探究二：浮力的大小
浮力与物体排开液体重力的关系
问题1：如何用测力计测量浮力？
F浮=G-F'
问题2：如何用测力计测量排开液体的重力？ຫໍສະໝຸດ 实验器材实验过程G物
G桶
F'
F'
G总
１
２
F浮=G - F'
2.适用范围：液体和气体
1.“沉船打捞”的演示实验是通过增大
排开液体的体积 ，从而增大浮力，使 “沉船”浮了上来。
2.若“气囊”充气后排开水的质量为2kg， 能帮助“沉船”产生多大浮力？
沪科版八年级物理下册第九章《浮力》第二节 阿基米德原理
知1－讲
【例1】(实验探究题)小明在生活中发现木块总浮在水面，
铁块却沉入水底，由此他提出两个问题： 问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？ 问题2：浮力大小与哪些因素有关？ 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。
（来自《XXX》）
知1－讲
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测 力计示数，说明浸入水中的铁块___受__到___(填“受到” 或“不受到”)浮力； (2)做____(_c_)、__(_d_)__(填字母)两次实验，是为了探究铁 块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关； (3)做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与 ______液__体__密__度____的关系。
1 把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底，然后逐渐向 清水中加盐，鸡蛋会上浮至液面。这说明浮力的 大小与液体的___密__度___有关。
（来自《典中点》）
知1－练
2 把一个篮球逐渐压入水中时，随着篮球浸入水中 体积的增大，需要向下压篮球的力__增__大____(填 “增大”或“减小”)，这说明篮球受到水的浮力 __增__大____(填“增大”“不变”或“减小”)。由此 可见，浸在液体中的物体所受浮力的大小与 __物__体__排__开__液__体__的__体__积__(_浸__入__液__体__的__体__积__) __有关。
知1－讲
(1)
(2)
(1)把鸡蛋放入清水中，观察现象。
在清水中，鸡蛋下沉。
(2)在清水中加盐，增大水的密度，再观察现象。
盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。
实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。
猜想2：浮力可能与物体的体积猜想有关
知1－讲
沪科版八年级物理下册第九章第二节阿基米德原理教学设计
《阿基米德原理》教学设计学习目标：1. 使用控制变量法探究影响浮力大小的因素有哪些。
2. 通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。
3. 了解阿基米德原理的简单应用。
重点：阿基米德原理难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。
学习过程一、回顾上节知识1.什么是浮力？2.浮力的方向是怎样的？3.称重法求浮力的公式是怎样表示的？导入新课：通过检查上节课知识，大家掌握得很好。
这节课我们学习第二节阿基米德原理。
二、自主学习，合作探究：台上演示。
引导学生观察分析加入盐西红柿上浮现象的因果关系。
指名回答。
学生讨论得到：物体在液体中受到浮力的大小与液体的密度有关。
除此之外，浸在液体中的物体所受浮力大小还与哪些因素有关呢？请同学们猜猜看，小组间可讨论。
活动1：体验活动，看课件的活动1进行探究。
小组长或组员汇报感受结果。
集体评议。
学生说出具体感受：步骤1时空瓶压入水中的体积越大，压力也越大，说明瓶子所受浮力也越大，水面上升。
步骤2时空瓶浸没水中后深度增加，压力不变，说明瓶子此时所受 1浮力不变，水面不再变化。
进行实验探究。
按小组汇报实2：实验探究看课件的活动活动2 验结果。
浸在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有结论：教师可强调浸入与浸没的区与物体浸没在液体中的深度无关。
关，别。
我们可以得到什么结论？学生总结回答课件填空。
活动2由活动1、既然浸在液体中的物体所受的浮力大小只与液体的密度和物体排那么液体密度与物体排开液体的体积的乘积得开液体的体积有关，那么物体所受浮力与物体排开液体的重力物体排开的液体的质量。
有什么关系呢？出示课件：浮力的大小，并让学生猜想。
小组并让学生思考。
出示课件：制定计划与设计实验的三个问题，讨论完善步骤。
指名各小组回答实验方案。
（三个小组即可）问题：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？猜想：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系器材：弹簧测力计、物体、小桶、溢水杯（介绍如何向溢水杯中加水）步骤：A.如图 ,用弹簧测力计测出物体重G.B.如图 ,用弹簧测力计测出空桶重G 1C.如图，将物体浸入溢水杯中，弹簧测力计的示数将_______，石块排开的水从溢水口流到小桶中，当物体完全浸没时，记下弹簧测力计的示数F2D.如图 ,测出小桶和排开水的重力G.则G=______ __. 排2E.利用公式F=_______ ___，算出物体受到的浮力. 浮开体排物体受物体空桶物浸入空桶和物重到水受到的水中后测排开水G/N 重的重力水的浮力/N 计的读重 G1 /NG /N力 G数 F/N 排2 /NF浮比较所得的实验数据可得结论：F.，用公式表示就这就是著名的。
沪科版八年级物理下册第九章第二节《阿基米德原理》课件
把物体逐渐浸入水中， 观察测力计示数的变 化
结论：液体密度一定时，物体排 开液体的体积越大，受到的浮力 就越大
实验3 ： 浮力的大小跟物体浸没在液体中 的深度的关系
把同一物体浸没在水中， 改变物体在液体中的深 度，观察测力计示数的 变化
探究实验3：浮力的大小与物体浸没在液 体中深度的关系
结论：浮力与浸没在液体中的深度无关
3．公式：因为G排= m排 g =r液 V排 g 所以F浮= G排= m排g= r液 gV排式中注意单位代入
F浮 ＝ρ液 · g · V排
N
说明：
A. F浮＝ r液 gV排 — 表明浮力大小只和 r液、V排 有关。
Kg/m3 N/kg
m3
B.物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大， 受到的浮力越大。 C.液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大， 受到的浮力越大
• C.物体没入水中越深受到的浮力越大 • D.物体排开水的体积越大，受到的浮力越大。
本课小结 1．通过经历实验探究的过程，知道了影响浮力
的因素
2.通过阿基米德原理实验，知道阿基米德原理 3.会利用阿基米德原理的分析与计算
A.如何测出物体受到的浮力？ F浮 = G－ F′ B.排开的液体如何收集？ C.排开液体的重力如何测量？ G排=G桶+水-G桶 C.实验数据测量的顺序是怎样的？ G 、 G桶 、F′、 G桶+水
F′ G
G 桶 +水
G桶
F浮 = G－ F′
G排=G2-G1
探究物体受到的浮力与它排开液体的重力的关系
例1.比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铝
铁
铜
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
结论：液体密度一定时，物体排 开液体的体积越大，受到的浮力 就越大
实验3 ： 浮力的大小跟物体浸没在液体中 的深度的关系
把同一物体浸没在水中， 改变物体在液体中的深 度，观察测力计示数的 变化
探究实验3：浮力的大小与物体浸没在液 体中深度的关系
结论：浮力与浸没在液体中的深度无关
3．公式：因为G排= m排 g =r液 V排 g 所以F浮= G排= m排g= r液 gV排式中注意单位代入
F浮 ＝ρ液 · g · V排
N
说明：
A. F浮＝ r液 gV排 — 表明浮力大小只和 r液、V排 有关。
Kg/m3 N/kg
m3
B.物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大， 受到的浮力越大。 C.液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大， 受到的浮力越大
• C.物体没入水中越深受到的浮力越大 • D.物体排开水的体积越大，受到的浮力越大。
本课小结 1．通过经历实验探究的过程，知道了影响浮力
的因素
2.通过阿基米德原理实验，知道阿基米德原理 3.会利用阿基米德原理的分析与计算
A.如何测出物体受到的浮力？ F浮 = G－ F′ B.排开的液体如何收集？ C.排开液体的重力如何测量？ G排=G桶+水-G桶 C.实验数据测量的顺序是怎样的？ G 、 G桶 、F′、 G桶+水
F′ G
G 桶 +水
G桶
F浮 = G－ F′
G排=G2-G1
探究物体受到的浮力与它排开液体的重力的关系
例1.比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铝
铁
铜
F浮铝 ＝ F浮铁＝ F浮铜
沪科版八年级下册物理(第9章 浮力(第二节 阿基米德原理))PPT教学课件
增大 受到浮力大小的变化是________ 。
知2－讲
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程： ①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1； ②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；③ 如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧杯 承接从溢水杯里被排出的水，当石块全部浸入水中 时，读出弹簧测力计的示数为F3；④如图戊，用弹
知1－讲
【例1】(实验探究题)小明在生活中发现木块总浮在水面，
铁块却沉入水底，由此他提出两个问题： 问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？ 问题2：浮力大小与哪些因素有关？ 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。
知1－讲
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测 受到 填“受到” 力计示数，说明浸入水中的铁块________( 或“不受到”)浮力；
知1－讲
猜想2：浮力可能与物体的体积猜想有关 观察实验： 1. 把同一物体浸入相同的液体中。 2. 两个弹簧测力计的读数一样吗？ 分别是多少？
4N
2.8N
3. 容器中的液体的液面发生什么样
的变化？ 4. 实验说明了什么问题？ 实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
知1－讲
猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关
铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是(c)、
(d)两图； (3)(d)、(e)两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液
体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是
浮力大小与液体密度的关系。
知1－讲
总 结
(控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体 排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积 关系时控制液体密度相同。
(c)、(d) 填字母)两次实验，是为了探究铁 (2)做____________(
知2－讲
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程： ①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1； ②如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；③ 如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧杯 承接从溢水杯里被排出的水，当石块全部浸入水中 时，读出弹簧测力计的示数为F3；④如图戊，用弹
知1－讲
【例1】(实验探究题)小明在生活中发现木块总浮在水面，
铁块却沉入水底，由此他提出两个问题： 问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？ 问题2：浮力大小与哪些因素有关？ 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。
知1－讲
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测 受到 填“受到” 力计示数，说明浸入水中的铁块________( 或“不受到”)浮力；
知1－讲
猜想2：浮力可能与物体的体积猜想有关 观察实验： 1. 把同一物体浸入相同的液体中。 2. 两个弹簧测力计的读数一样吗？ 分别是多少？
4N
2.8N
3. 容器中的液体的液面发生什么样
的变化？ 4. 实验说明了什么问题？ 实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
知1－讲
猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关
铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是(c)、
(d)两图； (3)(d)、(e)两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液
体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是
浮力大小与液体密度的关系。
知1－讲
总 结
(控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体 排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积 关系时控制液体密度相同。
(c)、(d) 填字母)两次实验，是为了探究铁 (2)做____________(
沪科版八年级物理第九章浮力第二节阿基米德原理课件
1.95×104N。(g取10 N/kg)
8.有一体积为1×10-4 m3的实心铁块,挂在弹簧测力计上后浸没在水中(铁 块没有接触容器底部),铁的密度为7.8×103 kg/m3,g取9.8 N/kg,求: (1)铁块的重力; (2)铁块所受到的浮力; (3)弹簧测力计的示数。
(1)7.644 N (2)0.98 N (3)6.664 N
(1)由如图所示的实验过程可知,金属块 在煤油中受到的浮力是 2.4 N。 (2)通过分析如图所示中 B和C 两项, 说明浮力大小跟液体的密度有关。
3.容器内装有盐水,将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手,鸭蛋从进入盐 水到刚好浸没的过程中,所受的浮力将 变大 (选填“变大”“变小”或“不 变”);当鸭蛋悬浮在盐水中时,向容器内加适量的清水,发现鸭蛋下沉,说明 物体所受的浮力与液体的 密度 有关。
浮力
第二节 阿基米德原理
新知•自主预习
知识点一 影响浮力大小的因素
探
究
实
验
现 鸡蛋放在水中会下 象 沉,加入盐后上浮
物体浸入水中的体积不 同,弹簧测力计的示数不 同
物体浸没水中的深度不 同,弹簧测力计的示数 不变
结 浮力的大小与
浮力的大小还与_物__体__排_ 浮力大小与浸没在液体
论 液体的密度有关 开液体的Fra bibliotek积 有关 中的 深度 无关
知识点二 阿基米德原理 1.内容:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的
重力 的大小。 2.公式:F浮= G排 。 3.适用范围:适用于 液体 和 气体 。
重难•合作探究
探究问题 正确理解阿基米德原理 【例题】 把体积为2.0×10-3 m3的物块放入水中,当它静止时浸入水中的 体积为1.6×10-3 m3,则该物块受到的浮力大小为 16 N,该物块的密度为 0.8×103 kg/m3。(ρ水= 1.0×103 kg/m3)
8.有一体积为1×10-4 m3的实心铁块,挂在弹簧测力计上后浸没在水中(铁 块没有接触容器底部),铁的密度为7.8×103 kg/m3,g取9.8 N/kg,求: (1)铁块的重力; (2)铁块所受到的浮力; (3)弹簧测力计的示数。
(1)7.644 N (2)0.98 N (3)6.664 N
(1)由如图所示的实验过程可知,金属块 在煤油中受到的浮力是 2.4 N。 (2)通过分析如图所示中 B和C 两项, 说明浮力大小跟液体的密度有关。
3.容器内装有盐水,将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手,鸭蛋从进入盐 水到刚好浸没的过程中,所受的浮力将 变大 (选填“变大”“变小”或“不 变”);当鸭蛋悬浮在盐水中时,向容器内加适量的清水,发现鸭蛋下沉,说明 物体所受的浮力与液体的 密度 有关。
浮力
第二节 阿基米德原理
新知•自主预习
知识点一 影响浮力大小的因素
探
究
实
验
现 鸡蛋放在水中会下 象 沉,加入盐后上浮
物体浸入水中的体积不 同,弹簧测力计的示数不 同
物体浸没水中的深度不 同,弹簧测力计的示数 不变
结 浮力的大小与
浮力的大小还与_物__体__排_ 浮力大小与浸没在液体
论 液体的密度有关 开液体的Fra bibliotek积 有关 中的 深度 无关
知识点二 阿基米德原理 1.内容:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的
重力 的大小。 2.公式:F浮= G排 。 3.适用范围:适用于 液体 和 气体 。
重难•合作探究
探究问题 正确理解阿基米德原理 【例题】 把体积为2.0×10-3 m3的物块放入水中,当它静止时浸入水中的 体积为1.6×10-3 m3,则该物块受到的浮力大小为 16 N,该物块的密度为 0.8×103 kg/m3。(ρ水= 1.0×103 kg/m3)
沪科版八年级物理下册第九章浮力第2节《阿基米德原理》课件
F浮=G排
实验结论——阿基米德原理
等于 物体 浸入液体中的物体所受浮力的大小_____ 重力的大小 。 排开的液体所受___________
F浮=G排 =m排g=ρ液V排g
阿基米德原理中需要注意的几个问题：
F浮=G排=m排g=ρ液V排g
1、公式中的ρ液是液体的密度，而不是浸入液体中的物体 的密度； 2、公式中的V排是物体浸入液体中时排开液体的体积，而 不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体完全浸入 （浸没）液体中时，V排恰好等于物体本身的体积V物，即 V排＝V物；当物体只有一部分浸入液体中时，V排＜V物； 3、浮力的大小与ρ液、V排有关； kg/m3 ，V排的单位只能 4、ρ液的单位只能是 m3 是 . 完成导学案跟踪练习二：1、2小题。
猜想3：浮力可能与物体浸没在液体中的 深度有关 （1）把小石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示 数F 1； （2）改变石块浸没在水中的深度，再读出测力计 的示数F2； （3）比较读数F1和F2的大小.
实验结论： 浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与 液体的密度 排开液体的体积 __________有关，还与物体______________
这些物体受到的浮力大小相 同吗？
实验探究一：浮力的大小与哪些因素有关？ 猜想1：浮力可能与液体的密度有关 猜想2：浮力可能与物体排开液体的体积有关 猜想3：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关 其它猜想：…… …… …… ……
猜想1：浮力可能与液体的密度有关
⑴
⑵
①把鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况. 在清水中，鸡蛋下沉。 清水变成盐水后，液体的密度变大，鸡蛋上浮。
第九章 浮力
有一位国王让金匠做了一顶 新的纯金王冠。但他怀疑金匠在 金冠中掺假了。可是，做好的王 冠无论从重量上、外形上都看不 出问题。国王把这个难题交给了 阿基米德。 阿基米德日思夜想。一天， 他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡 盆时，水从盆边溢了出来，他望 着溢出来的水，突然大叫一声： “我知道了！”竟然一丝不挂地 跑回家中做实验去了。 这件事的意义远远大过查出 金匠欺骗国王。阿基米德从中发 现了一条原理：这条原理后人以 阿基米德的名字命名称为“阿基 米德原理”。
最新沪科版八年级下册物理第九章浮力第二节阿基米德原理知识点+测试试题以及答案
第九章浮力：第二节阿基米德原理知识点+测试试题一、探究浮力大小的影响因素1.实验方法:探究浮力大小的影响因素时,应用了_____________的方法。
2.结论:物体在液体中所受浮力的大小不仅与_______________有关,还与物体___________________有关,而与_________在液体中的深度无关。
二、探究浮力大小1.操作关键(1)空杯的重力要在接水之前测量,若测完杯和水的总重后,再测杯重,杯内有残留水,导致测算出的排开液体的重力_________。
(2)物体浸入液体前溢水杯必须_________,不然排开液体的重力会_________溢出水的重力,产生实验误差。
2.结论(1)浸入液体中的物体所受浮力的大小_________物体排开的液体所受重力的大小,即:__________。
这便是著名的_____________原理。
(2)拓展:阿基米德原理对_________也同样适用。
1、关于浸在水中的物体所受的浮力说法正确的是( )A.物体的体积越大,所受的浮力就越大B.物体越重,所受的浮力就越大C.物体浸没在水中的深度越深,所受的浮力就越大D.物体排开水的体积越大,所受的浮力就越大2、某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么?”的实验过程中,将一重为80 N的物体,放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30 N 的水,则物体受到的浮力是( )A.80 NB.30 NC.50 ND.110 N3、如图所示的甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相同的不同液体,将三个完全相同的铁球分别沉入容器底部,当铁球静止时,铁球受到的浮力的大小相比较( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大4、一个在节日放飞的气球,体积是500 m3,设地面附近气温为0 ℃,气压是1×103Pa,g=9.8 N/kg,空气的密度是1.29 kg/m3,这个气球在地面附近受到的浮力是( )A.6 450 NB.7 998 NC.6 321 ND.7 898 N5、如图所示,图中为大鱼与小鱼的对话情景。
(沪科版)八年级物理下册教学课件：9.2 阿基米德原理
变式、如图所示，把一体积为10-4m3的铝块用细线系在弹簧测力 计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的 密度为2.7×l03kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力多少？液体的 密度为多少？
例5、如图a所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速 度下降,直至全部没入水中.图b是钢绳拉力随时间t变化的图象.若 不计水的阻力,求: (1)石料受到的重力； (2)石料没入水中后,受到的浮力； (3)石料的密度.
④
⑤
发现： F2-F3=F4-F1
即： F浮=G排
三、阿基米德原理
1、内容：浸入液体的物体所受浮力大小等于物体排开液体所受 重力大小
2、适用范围：液体和气体
3、表达式： F浮=G排 4、推导：F浮 = G排
=m排g =ρ液 V排 g
例1、将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重 力为4N，则空饮料罐受到的浮力大小为 4 N，方向 竖直向上 ． 变式1、将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中， 溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是 2 N.
A. A球所受浮力最小 B．B球所受浮力最小
A
B
C．C球所受浮力最小
C
D．D球所受浮力最小
D
变式1、将两个实心物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水 中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一 定有相同的（ ）
A．密度 B．体积 C．质量
D．重力
变式2、体积相同的三个物体如图所示，浮力的大小关系？
9.2阿基米德原理
一、科学探究：浮力大小的影响因素
问1：将拧紧瓶盖的空矿泉水瓶逐渐向水中按压，有什么感觉？ 猜想：物体浸入液体中的深度、浸入体积……
2020年春沪粤版八年级物理下册--9.2 阿基米德原理
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(3)当物体 A 浸没在水中时(容器中的水并未溢
出),水对容器底的压强是多大?
解:(1)当 A 物体有一半浸在水中时所受的浮力: F 浮=G-F'=3 N-2 N=1 N (2)由 F 浮=ρgV 排可得,A 物体浸入水中的体积:
V 浸=V 排= 浮
液
×
=1×10-4m3,
×
因 A 有一半浸在水中,则长方体 A 的体积:
戊四幅图中弹簧测力计的读数分别为 F1、F2、F3、
F4.如果关系式 F1-F3=F4-F2 成立,就可以验
证“阿基米德原理”.
(4)做完实验后,小梦利用铜块、铁块和原来的实
验器材想要探究“物体受到的浮力与物体的重力
是否有关”,应将 体积
相等的铜块和
铁块浸没在水中.
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五分钟自测 2.关于阿基米德原理,正确的叙述是 ( C ) A.浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大
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(1)分析图象可知,圆柱体受到的重力是 12 N;
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是 8 N;
(3)圆柱体的体积是 8×10-4 m3; (4)圆柱体的横截面积是 0.02 m2; (5)圆柱体的密度是 1.5×103 kg/m3;
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(6)分析图象 BC 段,可得出结论:物体浸没液体 之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越 大
(1)木块的质量; (2)木块在水中所受浮力的大小; (3)木块浸在水中的体积.
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思路点拨:(1)先求物体的体积,利用密度公式求 出质量;(2)根据二力平衡条件得出浮力大小;(3) 根据阿基米德原理可求出排开液体的体积.
2020春沪粤版物理八年级下册同步(课件)第9章 9.2 阿基米德原理
16
【重点解读】 比较物体受到的浮力的方法：根据阿基米德 原理，物体所受浮力等于排开液体的重力。液体密度相同时，比 较排开液体的体积；排开液体的体积相同时，比较液体的密度。
17
【变式 2】 两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体， 把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态。 甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比( C )
7
【重点解读】 实验中，BC 两步可测出物体受到的浮力， AD 两步可测出排开液体的重力，进行比较即可得出阿基米德原 理的内容，实验时，一定要注意溢水杯中水是否已满。为了得到 普遍的结论，应遵循控制单一变量原则，将水换成别的液体，或 将石块换成别的物体。用原来的方案和器材多次测量取平均值， 只能提高实验结果的精确度，并不能得到普遍结论。
块所受的浮力 F 浮＝__G_－_F____；排开水的重力 G 排＝__G_2_－__G_1____；
比较 F 浮和 G 排的大小关系，若 F 浮＝G 排成立，即可验证阿基米德 原理。
11
【变式 1－2】 为探究物体在水中受到的浮 力的大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明 和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口 下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹 簧测力计上，示数为 G。然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不 与杯接触，如图。
第九章 浮力与升力
9.2 阿基米德原理
一、阿基米德原理 1．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到_竖_直_向__上_____的浮力， 浮力的大小等于_被_物_体_排__开_的_液_体_的_重_力____________。 2．公式：F 浮＝_G__排__＝___ρ_g_V__排_。 3．阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于_气_体____。
【重点解读】 比较物体受到的浮力的方法：根据阿基米德 原理，物体所受浮力等于排开液体的重力。液体密度相同时，比 较排开液体的体积；排开液体的体积相同时，比较液体的密度。
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【变式 2】 两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体， 把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态。 甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比( C )
7
【重点解读】 实验中，BC 两步可测出物体受到的浮力， AD 两步可测出排开液体的重力，进行比较即可得出阿基米德原 理的内容，实验时，一定要注意溢水杯中水是否已满。为了得到 普遍的结论，应遵循控制单一变量原则，将水换成别的液体，或 将石块换成别的物体。用原来的方案和器材多次测量取平均值， 只能提高实验结果的精确度，并不能得到普遍结论。
块所受的浮力 F 浮＝__G_－_F____；排开水的重力 G 排＝__G_2_－__G_1____；
比较 F 浮和 G 排的大小关系，若 F 浮＝G 排成立，即可验证阿基米德 原理。
11
【变式 1－2】 为探究物体在水中受到的浮 力的大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明 和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口 下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹 簧测力计上，示数为 G。然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不 与杯接触，如图。
第九章 浮力与升力
9.2 阿基米德原理
一、阿基米德原理 1．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到_竖_直_向__上_____的浮力， 浮力的大小等于_被_物_体_排__开_的_液_体_的_重_力____________。 2．公式：F 浮＝_G__排__＝___ρ_g_V__排_。 3．阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于_气_体____。
新沪科版八年级物理下册第九章第二节阿基米德原理课件
提出问题 浮力跟液体的密度、排开的液体体积的有关。
猜 想 与排开液体的重力有什么关系呢？ 设计实验
学生分组实验注意事项 1 溢水杯中水面必须至溢水杯口 2 必须保证排开的水全部流入小桶中 3 多次测量
次数
物块重G物/N
空杯重G/N
物块浸没 在水中时 弹簧测力 计的示数 F/N
杯、水总 重力G总 /N
浮力的大 小F浮/N
排开水的 水所受的 重力G排 /N
1 2 3
阿基米德原理
该
浸入液体中的物体所 受浮力的大小等于物 体排开液体所受重力
的大小
原 理 也 适 用
F浮力 = G排
于
气
F浮=G排 = m排g =ρ液gV排 体
相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金 的王冠但是在做好后，国王怀疑金匠掺了假，他 命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的，但又不能 破坏王冠，最初阿基米德对这个问题无计可施。
有一天，他在家洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水 往外溢，突然想到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定 金冠的体积。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得穿上就跑了出 去，大声喊着“尤里卡！尤里卡！”（意思是“找到了”。） 他经过 了进一步的实验以后，便来到了王宫，他把王冠和同等重量的纯 金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的 盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比相同重量的 纯金的体积大，密度不相同，所以证明了王冠里掺进了其他金属。
感受上浮的乒乓球，从 它刚露出水面到最后漂 在水面上不动的过程中， 浮力大小的变化
? 它受到的重力怎样变化？
? 浮力怎样变化？
? 浸没在水里的体积怎样 变化？
? 浮力的大小可能跟什么 有关系？
猜想浮力可能跟什么因素 有关？ 液体密度，排开液体的体积
沪科版初中物理八年级下册：第9章第2节阿基米德原理(共20张PPT)
F浮 G排 m排g ρ液V排g
阿基米德原理
浮力
新课学习：
如图所示，鸡蛋在两种情况下均在液体中保持静止状态，思考：此时鸡蛋 受到的浮力和自身的重力有什么关系？（提示：受力分析）
阿基米德原理
浮力
新课学习：
计算浮力的方法： 1、称重法：F浮 G物 F拉 2、压力差法：F浮 F向下 F向上 3、阿基米德公式法：
结论：浮力与物体排开液体体积有关，在 同种液体中，物体排开液体体积越大，受 到的浮力越大。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
（4）探究：浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关？
操作方法：将金属块用细绳绑住挂 在弹簧测力计下，浸没在水中不同 深度，观察弹簧测力计的示数是否 发生变化，就可以验证浮力的大小 与深度的关系。
结论：浮力与物体浸没在液体中的深 度无关。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
分析归纳
实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。
实验结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与 物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。
阿基米德原理
阿基米德原理
浮力
新课学习： ⑵在清水中加盐，改变液体的密度，再观察出现的现象。
⑴
⑵
⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢漂了上来。
结论：物体在液体内受到浮力的大小跟液体的密度有关。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
（3）探究：浮力大小与物体浸入体积是否有关？
操作方法：将一物体挂在弹簧测力计下， 观察圆柱形金属块浸没在液体中的体积逐 渐增大时，观察弹簧力计示数的变化情况。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
如图所示，鸡蛋在两种情况下均在液体中保持静止状态，思考：此时鸡蛋 受到的浮力和自身的重力有什么关系？（提示：受力分析）
阿基米德原理
浮力
新课学习：
计算浮力的方法： 1、称重法：F浮 G物 F拉 2、压力差法：F浮 F向下 F向上 3、阿基米德公式法：
结论：浮力与物体排开液体体积有关，在 同种液体中，物体排开液体体积越大，受 到的浮力越大。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
（4）探究：浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关？
操作方法：将金属块用细绳绑住挂 在弹簧测力计下，浸没在水中不同 深度，观察弹簧测力计的示数是否 发生变化，就可以验证浮力的大小 与深度的关系。
结论：浮力与物体浸没在液体中的深 度无关。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
分析归纳
实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。
实验结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与 物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。
阿基米德原理
阿基米德原理
浮力
新课学习： ⑵在清水中加盐，改变液体的密度，再观察出现的现象。
⑴
⑵
⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢漂了上来。
结论：物体在液体内受到浮力的大小跟液体的密度有关。
阿基米德原理
浮力
新课学习：
（3）探究：浮力大小与物体浸入体积是否有关？
操作方法：将一物体挂在弹簧测力计下， 观察圆柱形金属块浸没在液体中的体积逐 渐增大时，观察弹簧力计示数的变化情况。
沪科版八年级物理下册第2节 阿基米德原理
新课讲解
一 浮力的大小与哪些因素有关
视频：实验探究影响浮力大小的因素
实验与探究
1.实验目的：探究浮力的大小与哪些因素有关
2.实验猜想 猜想一：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想二：浮力的大小可能与物体浸没在液体
的深度有关
3.实验器材 相同的试管（口径比鸡蛋大点）、相同的烧杯各两个， 鸡蛋，弹簧测力计，圆柱形铁块，小石块，清水，盐， 细线等.
乙
B.乙球受到的浮力大
C.甲球受到的浮力大
D.条件不足，无法确定
甲
2.将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受 的浮力（ C ） A.相等 B.铜球最大 C.铝球最大 D.铁球最大
3.下面关于浮力的说法中，正确的是（ C ） A.只要液体密度大，对浸没在其中的物体的浮力就一定大 B.只要物体的体积大，所受的浮力一定大 C.物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重 力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关 D.阿基米德原理只适用于液体
4.实验方法：通过上面的器材我们应用控制变量法 研究浮力大小与哪些因素有关.
5.设计并进行实验 设计实验验证猜想一：
浮力的大小可能与液体的密度有关
如图所示，把鸡蛋放入清 水中，然后逐渐加盐，改 变液体的密度，直至鸡蛋 上浮至液面.此实验证明了 第一个猜想.
结论：浮力的大小跟液体的密度有关.
设计实验验证猜想二： 浮力的大小可能与物体
2.数学表达式：F 浮=G 排
3.用于计算的导出式：
公式法
F 浮= G 排= m 排g=ρ液 gV 排
4.适用范围：液体和气体
无论物体是漂浮、悬浮还是沉在水中，它所受的浮力 等于其排开的水所受到的重力.
关于阿基米德原理的讨论
9.2阿基米德原理—2020-2021学年沪科版八年级物理下册课件
A C 出浮力大小的步骤是 ( ) ， 测出G排的步骤是（ ）
A、B和C
B、 C和D
C、 D和E
D、 B和D
F浮=G排
G排=m排g= 液Vg
F浮 液gV排
浮力的大小与液体_密__度__，物体__排_开__液__体__体__积_有关
人在死海中即使不会游 泳也不会沉下去
饮料罐进 入水中越 深，手感 觉到的阻 力越大
容器底部受到铜球的压力大小关系是F甲＞F乙＞F丙，则液
体密度相比较（ A ）
A．甲的最小
B．乙的最小
C． 丙的最小
D．一样大
中考链接
2、质量相同的实心铝块C为正方体，D为圆球体，B为梯形
体，A为长方体，如图所示，C的表面很光滑且与容器底密
闭接触。在这四种情况下 ( D )பைடு நூலகம்
A、A所受的浮力最大 B、B所受的浮力一定比A小 C、A所受的浮力最小 D、B . D浮力是一样大的
V排 = V物
V排 < V物
知识点 1 阿基米德原理
探究浸入水中的物体受到的浮 力与它排开液体的重力的关系
物重
G物 /N
空杯 铁块浸 重 没在水
中时弹 簧测力
G杯 / N 计示数
F′/ N
杯和 水总 重力
G总 / N
浮力 的大 小
F浮 / N
排开 水所 受的 重力
G排 / N
2.5 0.5 1.5 1.5 1 1
1 0.5 0 1.5 1 1
今天的收获： 课堂小结
1、阿基米德原理： F浮 液gV排
2、浮力的大小与液体的密度，排 开液体的体积有关，与浸没的深度 无关
18
浮力的大小影响因素实验视频
沪科版-物理-八年级全一册下册 9.2 阿基米德原理
否掺了假．他绞尽脑汁也百思不得其
解．
阿基米德由澡盆溢水联想到 ……
浮力的大小与哪些因素有关
这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些 因素有关呢？
猜想……
轮船从江河航行到 大海，吃水的深度 变化了
浮力的大小还
可能与什么有
关呢? 把鸡蛋放入清水中，然 后加盐，改变液体的密 鸡蛋浮出了水面 度，结果会怎么样呢？
后漂在水面上不动的过程，它受到的 浮力怎样变化？变小 浸没在水里的体积怎样变化？变小 它排开水的重力怎样变化?变小
浮力的大小与物体排开液体的重力有怎样的关系呢？
探究浸入水中的物体受到的浮力与它排开液体的重力的关系
结论:
浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液 体所受重力的大小，这便是著名的阿基米德原理。
称，与原来金块的重量一两不差．可是，掺上别
的东西也是可以读凑了足重这量一的故．事国,王对既你不能肯定有 假，又不相信金有匠什的誓么言启，示於?是把阿基米德找来，
要他解此难题．
有一天……
一连几天，阿基米德闭门谢客，
反复琢磨，因为实心的金块与镂空的
王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，
便无法求算其体积，也就无法验证是
第九章 浮力
第二节 阿基米德原理
1.通过实验探究出浮力的大小与哪些因素有关；
2.理解阿基米德原理，会用F浮=G排液进行简单计算。
古希腊国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令 他制出一顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制成后，
国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻．他叫来金匠
问是否掺了假．金匠以脑袋担保，并当面用秤来
公式：F浮=G排=m排g=ρ液V排g
注：阿基米德原理不仅适用于液体也适用于气体。