2022届高考地理一轮复习 第一章 第二节 等高线地形图 课件

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高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件

高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件

(图1)中Q地 等的高离海距拔为越A可1.0大9能0米0为,,米说瀑( 布明的) 落等差高为7B线2米.。1越0稀0米疏,坡度越缓;交点间的距离越小,说明等高线越密
((22))桥 比梁例附尺集近和,C河等坡岸高.2度与线0山疏0较峰密米的程陡高度。相同因,等D此高距.M3不0同10处,则米相坡同度的水陡平范,M围2等处高距坡越度大,坡缓度,越P大1;>等P高2距,故越小选,坡度A越项小。。 第(2)题,
(2018·湖北武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位:米)。读图,完
成第3~4题。
3.该地最大相对高度最接近( )
A.600米 B.650米
C.700米 D.800米 4第.甲3题、,读乙图间,根修据建图一中条数山值区判公断路,等, 高距是100米,图中海拔最高处是左下 关闭 比较合理的筑路方案是 ( ) A角.山方峰案,1海B拔.方为案7020~800米,海拔最低处在右上角,海拔为0~100米,高差为 C60.方0~案8030米D.,方所以案该4 地最大相对高度最接近800米。第4题,根据山区修路
-12-
考点一 考点二 考点三
例1 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( ) 关闭
第(A1.)9题0米,先根据题B目.2提30供米的信息确定图中每条等高线的数值,注意河流一 C.340米 D.420米
般发(2)育桥在梁河附谷近中河。岸山与峰山海拔峰5的80高米,等高距为100米,推断山峰到Q地各等 高线差数最值接依近次( 为50)0米、400米、300米、300米、400米,所以Q点海拔 大于A.420600米米。第(2B)题.31,根0米据河流穿过等高线的弯曲方向,可知桥梁位于瀑 布的C.下36游0米,二者位D于.两41条0米300米等高线之间,海拔为200~300米,又因瀑布

高考地理一轮复习 第一部分第一章第二节:等高线地形图(一)(36张ppt)

高考地理一轮复习 第一部分第一章第二节:等高线地形图(一)(36张ppt)

26
五种基本地形

C

A 山地
E
盆地
B
丘陵
D
平原
类型 海拔
地面 起伏
山地 >500

丘陵 <500
高原 >500
平原 盆地 <200 不一定

地面起伏不大 平坦或起 四周高,
边缘较陡
伏很小 中部低
息县第二高级中学 高一年级地理组 徐金钟
27
五、课堂小结(画思维导图)
等高线
概念的理解 海拔

相对高度
地),所以可能是火山口。
息县第二高级中学 高一年级地理组 徐金钟
36
密集 300 200稀疏
100
0
等高线(米)
息县第二高级中学 高一年级地理组 徐金钟
8
2 等高线的绘制
等高面

等高距
H H H
等高线绘法示意图
息县第二高级中学 高一年级地理组
等高线
徐金钟
9

陡坡
等高线越密,坡度越陡 等高线越疏,坡度越缓
(同一幅图中)
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
息县第二高级中学 高一年级地理组 徐金钟
(2)B、H两点中坡度较陡的是__B______。 (3)CD、EF两处中表示山谷的是E_F_____。
(4)乙山与甲山的相对高度是1_7_0_米_____;乙山位于甲山的西__南__方。
息县第二高级中学 高一年级地理组 徐金钟
33
右图为某地等高线地形图,读图完成
下题。
10.A山峰与E地的相对高度可能是
14
山脊—— 等高线向低处弯曲

(完整)届高三地理一轮复习等高线地形图教学课件精品PPT资料精品PPT资料

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山顶
地形特征:四周低中间高 判读方法:数值内高外低
山 脊
地形特征:从山顶向外伸出的凸起部分。 判读方法:等高线凸向低值处;脊线高于 两侧。
山 谷
地形特征:山脊之间的低洼部分。 判读方法:等高线凸向高值处; 谷线低于两侧。
地形特征:位于相邻两个 山顶之间,呈马鞍形。 判读方法:位于两山峰之 间,由一对山谷等高线 组成。
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
但在陡崖处,等高线可以重合。
是沂蒙山区典型的一种地貌景观(也叫方山在等高线地形图中崮顶等高线稀疏,外围为陡崖(等高线上标有示坡线),向山麓过渡等
高线由密集变稀疏。
判读方法:等高线重合;
后用公式计算以下三个问题:(若假设等高距为 d,崖断相交处的等高线条数为 n,与断崖相交的等高线最低值为H低,最高值为H高
陡 崖
两条等高线一般不能相交: 因为同一地点不会 有两个高度。但在陡崖处,等高线可以重合。 地形特征:近于垂直的山坡。 判读方法:等高线重合;根据陡崖符号。
估算断崖的高度问题:
• 首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海 拔最低和最高等高线的海拔高度。后用公式计算以下三个问题: (若假设等高距为 d,崖断相交处的等高线条数为 n,与断崖相 交的等高线最低值为H低,最高值为H高)
如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上 ?
但在陡崖处,等高线可以重合。
• 火山锥等高线地形图(上陡下缓,近似圆,注意示坡线的标法)
火山喷发物堆积形成为火山锥。火山口它通常位于火山的顶端, 是一个圆形洼地,常积水成湖。四周有典型的放射状水系,河流 两岸较陡,多断崖。
• 岱崮地貌等高线地形图:
等高线地形图中的通视情况判断:

2022届新教材高考地理一轮复习第一章行星地球第二节等高线地形图课件新人教版

2022届新教材高考地理一轮复习第一章行星地球第二节等高线地形图课件新人教版

第2题,部分地坑院还有人居住,不适宜各处都完整 地保护;地坑院数量多,废弃的地坑院修复价值不高;地 坑院占地广,加速推广改造会占用耕地。地坑院今后的发 展方向应符合可持续发展方向。地坑院是“民居史上活化 石”,历史文化价值高,可作为旅游资源发展旅游业,这 样既能保护地坑院又能促进经济发展。
[试做答案] 1.D 2.A
(3)陡崖的相对高度为ΔH,其公式为: (n-1)d≤ΔH<(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条 数,d为等高距),如图中陡崖D的相对高度为200 m≤ ΔH<400 m。
3.计算坡度。 坡度=相对高度/水平距离。 (1)比例尺和等高距相同,则看等高线的密集程度:等 高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。 (2)比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围:等 高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,下 图中(数值单位:m)的坡度由大到小的顺序为B>D>A>C。
3.最适宜作为露营地的是( )
A.①
B.② C.③
D.④
解析:露营地应避开危险地段。5月我国东南部已进 入雨季,降水较多,①为河流交汇处,地势低洼,易受 河水暴涨或山洪下泄影响;②处地势开阔,坡度较缓, 靠近河流,且位于谷地海拔较高处,比较适宜露营;③ 背靠陡崖,可能出现落石现象;④海拔较高,坡度较 大,不适宜露营。
(2020·济南模拟)我国东南沿海某地拟修建一座水位 60 m的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读 图,完成1~2题。
1.建设成本最低的水库大坝宜建在( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.水库建成后能够( )
A.改善航运条件 B.开发河流水能
C.增加径流总量 D.消除地质灾害

2022版新教材高考地理一轮复习第一章地理基础必备第二节等高线地形图和地形剖面图课件新人教版

2022版新教材高考地理一轮复习第一章地理基础必备第二节等高线地形图和地形剖面图课件新人教版

B.1.8 ℃
C.2.5 ℃
2.沿图中ab剖面线所绘制的地形剖面图是
D.4.6 ℃ ()
【解析】1选B,2选D。第1题,读图,图示等高距是100米,积雪边缘相当于是等高 线,海拔大约是2 500米。c点与积雪边缘高差约300米,海拔每上升100米,气温 下降0.6℃。假设积雪边缘气温为0℃,此时,c点的气温大约为1.8℃。第2题,根 据图例,ab剖面线穿过2 300米等高线后,穿过一湖泊,剖面线应向下凹。可以判 断图A、图B错。在2 500米以上穿过山顶,只有一个山顶。
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识·导学思练
一、等高线地形图 1.海拔与相对高度:
(1)海拔:某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为_1__5_0_0_m,乙点海拔 为_5_0_0_m。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高 度是_1__0_0_0_m。
势特征。
提示:确定: 1.横坐标的距离; 2.起点、终点、最低点的海拔。
地势特征:四周高、中间低,东部最高。
关键能力·层级突破
根底考点1 等高线地形图的判读与计算 【研析考题】
【例题】等高线地形图的判读 (2021·山东等级考)2021年5月27日上午11点整,中国珠峰高程测量登山队 将五星红旗插上世界最顶峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。 从位于5 200 m的大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图), 其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反响,被称为“魔鬼营地〞,图
2.等高线地形图: (1)等高线:地图上 _海__拔__相同的各点的连线。 (2)根本地形部位:
图中字母 A
B
C D E
地形 _山__峰__

2022届高考地理一轮复习 课件 等高线

2022届高考地理一轮复习 课件 等高线

判断地形剖面图是否准确的关键点
单位:m
1 看起止点海拔是否准确 A在200m~250m之间,B在250m~300m之间
2 看极值点是否准确 a在250m~300m之间;b在150m~200m之间;c在350m~400m之间
3 看地势起伏是否一致 从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程,河流的剖面是否反映出来
f g h
.. .
.
A/ c/ d/
e/
. . ..
f/ g/ h/ B/
步骤1:定剖线 步骤2:定比例 步骤3:定基点 步骤4:画垂线 步骤5:画曲线
地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺;水平比例尺
提 示
往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定, 一般将垂直比例尺进行放大,以凸显地势起伏。
(3)如果在该地区建设小城镇,甲、乙、丙、丁 4 个村庄发展条件最有利的是__丁__ 村,理由是__地_势__平_坦__开__阔_、__水_陆__交__通_便__利_________。
(4)为了解决未来小城镇的用水、用电问题,该地区计划在④处修建水电站。选 择该处建坝的理由是__工_程__量__小_(_水_库__蓄_水__量__大_)_______;但随之可能带来的问题是_淹_没__村___ _庄_和__农_田__(需__要__移_民__)_____。
(6)画出沿 MN 线的地形剖面图,其中 a、b 两坡坡度较陡的是__a_坡__,判断依据 是_a_坡_比__b_坡_等__高_线__密_集_________。
[例 1] (2019·北京文综)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生 手绘的设计图。读图,回答下题。
乙面的中国地图上 1 厘米代表实地距离约为( B )

2022版高三地理人教版一轮复习课件:第一章 第一节 第2 等高线地形图和地形剖面图

2022版高三地理人教版一轮复习课件:第一章 第一节 第2 等高线地形图和地形剖面图

陡崖
多条海拔不同的等高线重合
鞍部
两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处, 山脊的最低处
图示
【探索应用】 读下面地形图,总结等高线地形图的基本特征。
提示:(1)同线等高。 (2)等高距一般全图一致。 (3)等高线一般不能相交(重合表示陡崖,如图中D 处)。 (4)等高线的疏密反映坡度缓陡,缓疏陡密。 (5)示坡线指示地势降低的方向,如图中 C 处附近的短线,自北向南地势降低。
(2)海拔的判断。 根据等高线数值,可以判断每个地点的海拔。 ①但在等高线地形图中,有时会出现局部的闭合区域,如果局部闭合等高线的 数值与相邻两条等高线中数值较大的一条相同,则局部闭合等高线内部的数值 一定比周围等高线数值大,我们简称为“大于大值”。
②如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较小的一条相同,则局 部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值小,我们简称为“小于小值”。 例如,图中有两处等高线闭合区域,其中A处海拔小于100 m,大于0 m,为低地;B 处海拔大于200 m,小于300 m,为高地。
二、地形剖面图 1.概念:沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图,它是在等高线地形图的基 础上绘制的。 2.比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水平比例尺往往与原图比 例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。 3.作用: (1)地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和坡度陡缓状况。 (2)在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方 量的依据。
关联2 等高线地形图的常见计算 (1)计算两地间的相对高度和温差。
从等高线地形图上,读出任意两点的高度(海拔),根据公式:H相=H高-H低,计算出
图中“魔鬼营地”是 (
A.甲
B.乙

2022届地理人教版旧高考一轮复习课件第1章 第2讲等高线地形图

2022届地理人教版旧高考一轮复习课件第1章 第2讲等高线地形图

线的类型
区位要求
图示
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首先考虑水从高处往低处流,再 引水路线 结合距离的远近确定(右图中①
线更合理)
输油、输 路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施 气管道 工难度和建设成本
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理(人教版)
③选面
面的类型
区位要求
农业生 产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、 地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水 源条件,因地制宜提出农、林、牧、 渔业合理布局的方案。平原宜发展种 植业;山区宜发展林业、畜牧业
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理(人教版)
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②陡崖的绝对高度
a.陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。 b.陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。 (注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线 中海拔最高处,H小为重合等高线中海拔最低处。)
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理(人教版)
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理(人教版)
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设问信息:图中“魔鬼营地”的 位置。
调动知识:等高线判读。
第一章 行星地球
高 (2021·百校联考)湖南省某中学 研究性学习小组,利用假期到附近 地区开展野外考察。如图为考察区 域 等 高 线 ( 单 位 : m) 地 形 图 。 据 此 完成(1)~(2)题。
工业区、 一般选在靠近水源、交通便利、等高
居民区 线间距较大的地形平坦开阔处
选址
返回导航
图示
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理(人教版)
(2020·山东卷)2020年5月27日上午11点整,

2022届高考地理一轮复习第一章第二节等高线地形图PPT

2022届高考地理一轮复习第一章第二节等高线地形图PPT

等高线地形图 的基础上绘制的。
(2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺, 水平 比例尺往
往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。
(3)作用:地形剖面图可以直观显示剖面线上的 地势起伏

坡度陡缓 状况。
关键能力 整合突破
考向一 等高线地形图中的计算
规律•深化整合
1.相对高度计算 计算两点相对高度的方法:①读出两点各自的海拔;②用大数值减去小数值, 即得两点的相对高度。如某点海拔为200—250米,另一点海拔为50—100 米,计算可知两点相对高度为100—200米。
。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万 诗家人。在 诚五能岁得时樊终将于军被首领,回与了燕自督己亢的之家地,图这献是秦怎王样,的秦一王个必家说啊见。臣但,诗臣人乃心得中有感以觉报到太却子是。—”太—子“忸曰怩:不“樊安将”。军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高处凸出,为 山谷
(3)基本地形部位。
字母 地形部位
A 山峰或山地
B 山谷
C 山脊
D 陡崖
E
鞍部
— 盆地或洼地
等高线特点 闭合,数值由四周向中间变大 凸向高处 凸向低处 重合 两个山峰和两个山谷等高线之间的区域 闭合,数值由四周向中间变小
3.地形剖面图
(1)概念:沿地表某一方向的直线所做的 垂直 剖面图,它是在
4.在区位选择上的应用
(1)选点
类型
区位要求
水库 坝址 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;应避开地质

2022届高考地理一轮复习PPT课件第二讲等高线地形图72张

2022届高考地理一轮复习PPT课件第二讲等高线地形图72张

对长距离天然气管道定向钻穿越岩石层施工工艺的探讨摘要:随着天然气的广泛应用,长距离天然气管道的建设需求也越来越迫切。

由于地质情况的复杂多变,长距离天然气管道建设中需要穿越岩石层的情况时有发生。

传统的开挖施工方式在岩石层穿越工程中存在显而易见的困难和风险。

本文主要对长距离天然气管道定向钻穿越岩石层的施工工艺进行探讨。

一、引言二、定向钻穿越岩石层的工艺定向钻是一种通过旋转钻头并向一定方向推进的方式进行工程施工的技术。

在长距离天然气管道建设中,定向钻可以有效地解决穿越岩石层的问题。

2.1 钻孔预探在进行定向钻穿越岩石层之前,首先需要进行钻孔预探。

钻孔预探可以获取穿越岩石层的具体情况,为后续的施工提供参考。

钻孔预探可以通过常规岩芯钻探或者无人机等设备进行,以获取到更准确的地质信息。

根据钻孔预探所获取的地质信息,可以进行钻孔设计。

钻孔设计包括钻孔的起点和终点的确定、钻头的选型、钻孔的路径设计等。

钻孔的路径设计需要考虑到岩石层的厚度、硬度、裂隙和地下水等因素,以确保穿越过程的顺利进行。

2.3 施工过程控制在定向钻穿越岩石层的施工过程中,需要进行严格的过程控制。

施工过程包括钻头的启动、推进和终止等环节。

在钻头启动时,需要对钻孔进行探孔和定位,以确保钻孔与设计路径的一致性。

在钻孔推进过程中,需要根据地质情况对钻头的旋转速度和推进力进行实时调整,以避免钻头卡钻或者穿过岩石层时出现过度振动或者过高的压力。

在钻孔终止时,需要进行验孔,确保钻孔达到预定的终点。

定向钻穿越岩石层的施工质量控制是保证管道运行安全的重要环节。

施工质量控制包括钻孔的直径和轨迹的控制、穿越岩石层的完整性以及钻孔内部的覆土深度等。

通过合理的施工质量控制,可以保证管道在岩石层穿越过程中不发生泄漏或者断裂等问题。

三、施工案例分析定向钻穿越岩石层的施工工艺在长距离天然气管道建设中已有多次成功应用。

某长距离天然气管道项目中,需要穿越一处复杂的岩石层。

采用传统的开挖施工方式难以实施,于是选择了定向钻施工工艺。

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米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( )
A.90米 B.230米
C.340米
D.420米
(2)桥梁附近河岸与山峰的
高差最接近( )
A.260米
B.310米
C.360米
D.410米
【素养解读】本组题以某区域等高线地形图为载体,主要考查等高线数值 的判读、相对高度的计算等,具有较强的综合性,体现了对综合思维和地理 实践力素养的考查。
2.计算陡崖高度
(1)陡崖的相对高度为ΔH,ΔH的取值范围是(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
(2)陡崖的绝对高度。 ①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。 ②陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。 注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中数值最大 的等高线的海拔,H小为重合等高线中数值最小的等高线的海拔。
凸高为谷 等高线最大 地形部位
A 山峰或山地
B 山谷
C 山脊
D 陡崖
E
鞍部
— 盆地或洼地
等高线特点 闭合,数值由四周向中间变大 凸向高处 凸向低处 重合 两个山峰和两个山谷等高线之间的区域 闭合,数值由四周向中间变小
3.地形剖面图
(1)概念:沿地表某一方向的直线所做的 垂直 剖面图,它是在
(2)基本特征。
特征
含义
同线等高 同一条等高线上的各点海拔 相等
同图同距 等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高 距一致
闭合, 等高线是 闭合 的曲线(由于图幅限制,在图上不一定全
不相交 部闭合);等高线一般不相交(陡崖处除外)
密陡疏缓 等高线密集,坡度 陡 ;等高线稀疏,坡度 缓
凸低为脊 等高线最大弯曲部分向低处凸出,为 山脊
4.计算两地的温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100米)可计算两地间的气温差异:T=(0.6 ℃×H相)/100米。若两地相对 高度为350米<H相<450米,则其最大温差为2.1—2.7 ℃。
思路•典题透析
【典例1】 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72
第一部分 自然地理
第二节 等高线地形图
地理
内容索引
必备知识 自主诊断 关键能力 整合突破 核心素养 专项提升
必备知识 自主诊断
1.海拔与相对高度 (1)海拔:某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 2.等高线地形图 (1)等高线:地图上 海拔 相同的各点的连线。
【思路导引】
相等
200—300
352—380
答案 (1)D (2)C
题组•训练突破
角度1 相对高度的计算 (2020山东临沂高三一模)下图为我国亚热带季风气候区某区域等高线(单 位:米)分布示意图,图中水库水面海拔165米。读图,完成第1~2题。
1.图中古牌坊与甲山峰之间的相对高度可能是( )
A.①处 B.②处
C.③处D.④处
答案 3.C 4.D 解析 第3题,由图可知,图中等高距为20米,则依据陡崖相对高度的计算公式 (x-1)d≤ΔH<(x+1)d(d为等高距,x为重叠的等高线条数),则计算可知60米 ≤ΔH<100米,据此选C。第4题,示坡线锯齿指向海拔较低的地方。最有可 能形成瀑布的陡崖其上部应有河流流经,图中只有④处可能有河流流经,且 ④处最高处海拔在600米以下,河流从此处经过,可形成瀑布,据此选D。
角度2 陡崖高度的计算 (2020江苏扬州高三模拟)下图为我国东部沿海某地(30°N)学生开展研究性 学习实践活动过程中所绘制的该地区地形剖面图。读图,完成第3~4题。
3.图中陡崖②的相对高度最大可能是( )
A.20米 B.40米
C.95米D.100米
4.图中陡崖①②③④四处最有可能形成瀑布的是( )
等高线地形图 的基础上绘制的。
(2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺, 水平 比例尺往
往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。
(3)作用:地形剖面图可以直观显示剖面线上的 地势起伏

坡度陡缓 状况。
关键能力 整合突破
考向一 等高线地形图中的计算
规律•深化整合
1.相对高度计算 计算两点相对高度的方法:①读出两点各自的海拔;②用大数值减去小数值, 即得两点的相对高度。如某点海拔为200—250米,另一点海拔为50—100 米,计算可知两点相对高度为100—200米。
3.局部闭合等高线区域内的海拔范围 介于两条数值不同的等高线间的闭合等高线内部数值“大于大的,小于小 的”,即如果闭合等高线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合区域的海拔 低于较小数值,如果闭合等高线与相邻两线中的较大数值相等,则闭合区域 的海拔高于较大数值。如下图(单位:米)中A处海拔为300—400米,B处海拔 为100—200米。
2.与河流相关的判断 (1)位置与流向:河流一般发育于山谷处。河流流向与等高线弯曲方向相反。 (2)流速:河流穿越的等高线越密集,则河流流速越快,反之越慢。 (3)水系特征:①山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系;②根据河 流分水岭(一般以山脊为界)可大致判断流域面积的大小。
A.790米
B.915米
C.985米
D.1 050米
2.图中村落因多古桥、古民居、古牌坊等而闻名,驴友小王想拍摄村落全
貌,在①②③④四处应选择的拍摄点是( )
A.①处 B.②处
C.③处 D.④处
答案 1.B 2.D 解析 第1题,由图示等高线数值可知,古牌坊海拔为165—200米,山峰海拔为 1 000—1 100米,两者相对高度为800—935米,B正确。故选B。第2题,①处 地势较低,无法拍摄村落全貌,A错误。②处地处山谷,东南方有山脊阻挡视 线,无法拍摄村落全貌,B错误。③处东南方有山峰阻挡视线,无法拍摄村落 全貌,C错误。④处地处山脊,视野开阔,可以拍摄村落全貌,D正确。故选D。
考向二 等高线地形图的应用
规律•深化整合
1.判读地形类型 (1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于200米,等高线稀疏,弯曲部分较和 缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集。 (4)高原:海拔在500米以上,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明 显稀疏。 (5)盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀 疏,数值小。
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