六年级上册语文试题-暑假练习11人教新课标
教科版六年级上册《第11课_黄河之水天上来》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
教科版六年级上册《第11课黄河之水天上来》同步练习卷（1）一、解答题（共5小题，满分0分）1. 写出下列词语的近义词。
2. 找出下列词语中的错别字，并订正。
天崩地裂惊心动魄巍然悚立歌声缭亮静谧安祥汹涌澎湃蜿蜒盘旋纵横奔弛3. （《黄河之水天上来》）下列关于本文的写作特色说法不准确的一项是（）A.选择精当的观察角度。
一是从近处细察，一是向远处眺望。
B.抓住景物的特点，写景细致生动，想像丰富。
C.融情于景，借以抒写壮怀激烈的诗情。
4. 选词填空。
腾跃、阵阵、出海、高高伴随着________闷雷般的轰鸣，________翻滚的巨涛鼓动________，宛如一条________蛟龙。
5. 阅读下列文字，回答问题。
①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。
在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。
愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。
但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠（yù）热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。
②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。
是的，我想是这一切。
但更重要的是，它是一个新的起点。
在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路﹣﹣他焦灼，困难，轻松，欢乐。
而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。
它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。
人们在平常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。
这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。
朝气﹣﹣使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。
也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。
人教新课标六年级上册《第11课_唯一的听众》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标六年级上册《第11课唯一的听众》同步练习卷（2）一、填空题1. 看拼音写词语。
2. 在括号里填上恰当的字组成词语。
yōu3. 在括号里填上恰当的字组成词语。
yí4. 在括号里填上恰当的字组成词语。
qiàn5. 填上恰当的词语。
6. 选词填空。
埋藏珍藏（1）我一直________着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
（2）春天到了，________在地里的种子一个个都探出头来。
7. 选词填空。
亲呢亲切（1）我时常想起老师那________的教导。
（2）她________地依偎在奶奶的怀里。
8. 读下列句子，完成练习。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这里把________比作________，用来说明________。
9. 读下列句子，完成练习。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……这里用________比喻________，用来说明________。
10. 结合句意理解破折号的作用。
破折号的作用主要有：A．表示解释说明；B．表示意思的递进或转折；C．表示声音的延长。
（1）老人就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过﹣﹣她是个聋子：________（2）看到落叶被风吹得漫天飞舞，孩子们就大喊：蝴蝶飞起来喽﹣﹣！________（3）黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心。
________11. 缩写句子。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
________12. 缩写句子楼区后面的小山上有一片树林。
________13. 阅读欢乐岛。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
心小学语文六年级上期末检测试题(含答案)
人教新课标六年级语文上册期末复习（第一单元）
班级姓名
1.《山中访友》的作者是。
这一课作者拜访了了。
表达了。
2.作者采用、、等手法，使语言生动活泼，很好地表达对山中朋友的。
3.作者把老桥比作，表达了作者的思想感情。
4.“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”是句，表达了
5.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
”运用了的手法。
形象第表达了
6.《草虫的村落》作者是，主要写了，表现了作者对之情。
7. 《草虫的村落》是一篇文，作者充分发挥，运用、等修辞方法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
8.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成；看到振动翅膀的贾充，把它们想象成；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的。
这些丰富的想象，赋予小甲虫、、的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
9.有感情地朗读课文。
想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些？
10.落红不是无情物，（。
）（）
（），每于寒尽觉春生。
（）
今夜偏知春气暖，（。
）（）
（），何人不起故园情。
（）
卧看满天云不动，（。
）（）
（），此花开尽更无花。
（）。
人教版六年级上册语文期末试题11及参考答案 (2)
人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩(文档可以编辑这句话可以删除）一、基础知识（5小题，共26分）1、读音节，找词语朋友（10分）táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”（4分）镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）按部首查字法先查（）部，再查（）画能组成词语（）“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用（3小题，共20分）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍2、补充古文名句（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花（3）﹍﹍﹍﹍必寡信这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍3、按要求写句子（每句2分）（1）闰土回家去了我还深深地思念着闰土（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了（扩句）（5）小鱼在水里游来游去（改写成拟人句）三、口语交际（共3分）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题（7小题，共21分）秋之神韵我爱秋不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和一切都是那样的清纯与洒脱秋天是热情的因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待秋天是真诚的一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你1、给下列加点字注音（5分）戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句（3分）四、习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点词语准确，语句通顺，要有新意附1：答案及解析：一、基础知识1、读音节，找词语朋友陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音对于不经常用到的词，要加强记忆这样遇到此类型题才能选择正确3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围4、按要求填空，你一定行的“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ）按部首查字法先查（己）部，再查（ 6 ）画能组成词语（大街小巷）解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是（③）（2）瞧，盆子里的水漫．出来了字意是（①）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）解析：本题主要是对多义词的检测完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了5、成语大比拼风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重 ( 寝 )不（安）席张（冠）李（戴）解析：成语是的精华内容之一解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字二、积累运用1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花（后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查所以，它又比直接理解成语难度要大因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题2、补充古文名句（每空1分）（6）鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”（7）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（8）轻诺必寡信这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用（此空答案不唯一，只要意思对即可）（9）但存方寸地，留与子孙耕（10）大漠沙如雪，燕山月似钩解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成3、按要求写句子（每句2分）（1）闰土回家去了我还深深地思念着闰土（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号（4）月亮升起来了（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了（5）小鱼在水里游来游去（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写三、口语交际解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来只要内容健康向上，有一定的激情即可（3分）四、阅读短文，回答问题解析：这是一道关于写景文章的阅读试题阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累1、给下列加点字注音（5分）戛．然而止（ jiá）硕．果（ shuò）伴和．（ hè）步履．（ lǚ）雕琢．（ zhuó）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句（2分）在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 , 热情 , 真诚（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？（2分）“这”是指秋天的清爽、热情与真诚6、（略）7、（略）后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可五、习作：要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点（15分）3、中心突出，内容要有新意（10分）。
人教版六年级语文《上册期末综合复习测试题》试题
人教新课标六年级语文上册期末综合测试一、基础知识1.看拼音，写词语bāo guǒēn cìchúfang késou pīn bó（）（）（）（）（）xiáng xìsīpòjízào gémìng kúi wú（）（）（）（）（）2.为加点字选择正确读音绷．着脸（Bēng běng）恐吓．（hēxià）中．弹（zhòng zhōng）3.区别字组词搞（）刻（）躁（）粒（）稿（）该（）爆（）泣（）二、积累与运用1.根据意思写词语（1）声音高低起伏和停顿转折。
（）（2）形容意味深长，值得体会。
（）（3）很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
（）（4）形容经历很多艰难困苦。
（）2.补充词语，再选两个造句巧（）天（）（）俗（）赏（）（）不凡（）笔（）花（）不（）收（）春白（）3.在（）里填上关联词语（1）（）多读多练，（）会提高作文水平。
（2）我们的教室（）宽敞（）明亮。
（3）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
（4）（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
4.按要求写句子（1）改成反问句：那明亮的颜色照耀着我们的眼睛。
（2）改成陈述句：谁说你们不是最好的学生呢？（3）缩句：他的歌声像百灵鸟一样动听。
（4）扩句：妈妈做饭。
（5）修改病句：王老师取得了第一名冠军的好成绩。
三、阅读短文，回答问题秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
人教版六年级上册语文同步练习题第11课故宫博物院
部编版六（上）一课一练：第11课《故宫博物院》一、下列加粗字的读音不正确的是( )A. 矗立（chù）B．额枋(fāng)C．击磬(qìng) D．气氛(fèn)二、按要求完成词语练习“矗立”一词指______地立着，而“屹立”一词则指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容________。
像这样表示“站立”的词语还有很多，如：长时间地站着叫“伫立”，笔直地站着叫“________”，高傲地站着叫“________”。
三、下面的加粗词使用不恰当的一项是( )A．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。
B．雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得严丝合缝。
C．他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。
D．班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。
四、课文中哪些材料对你完成下面的任务有帮助？填一填(1)制订故宫游览计划并画出路线图。
材料( )、材料( )(2)参观太和殿时为家人介绍其功用和相关事件。
材料( )、材料( )五、阅读课内片段，完成练习①在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
②紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2(1)第②段主要介绍了故宫的_________和建筑风格。
(2)结合片段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①故宫是明清两代的皇宫，有六百年的历史。
( )②故宫有四座城门：南边神武门，北边午门，东西两边分别是东华门、西华门。
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习填空题1. 按拼音写汉字yōu________闲 yí________式 qiàn________意liū________冰hēi________嘿gē________草2. 多音字组词丧sāng________ sàng________ 舍shě________ shè________3. 我是拼音小能手shén shèng________ jiè yì________ zhuī wèn________huāng táng________ shēng wàng________ gē shě________4. 写出近义词仿佛——________ 准备——________打扰——________ 羞愧——________5. 写出反义词伟大—________ 幸福—________ 继续—________ 幽静—________6. 形近字组词留________ 谦________ 维________ 仪________溜________ 歉________ 唯________ 议________7. 在横线上填上恰当的字组成词语yōu________久________静________愁________美yí________式________留怀________ 转________qiàn 道________ 镶________________夫________款8. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。
②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。
③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。
部编版小学语文六年级上册11.故宫博物馆 课堂练习试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册同步练习第十一课故宫博物馆★课文重点知识★同步练习题一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的是（）A．鳌．(áo)头金銮．(luán)殿蟠．(pán)龙歼．（qiān）敌B．击罄．(qìng) 攒．(cuán)在一起依．（yǐ）着凑．合（ chòu ）C．轮廓．(kuò) 气氛．(fēn) 御膳．(shàn)房千均．（jūn）一发D．废墟．(xū) 迥．(jiǒng)然不同爆．（bào）炸．（zhà）2．找出下面词语中书写有误的一项（）A．雕梁画栋亭台楼阁青松翠柏玲珑奇巧B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽富丽堂皇、C．亭台楼阁滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．金碧辉煌烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
B.进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。
D.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。
C．在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
5．下面的加点词使用不恰当的一项是( )。
的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。
A．圆明园中，有金碧辉煌．．．．。
B．雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得严丝合缝．．．．C．他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。
2023-2024学年人教部编版六年级语文上册第一次月考测试卷含答案
2023-2024学年第一学期（9月）六年级第一次学情调研语文试题（时量：90分钟，总分：100分）一、看拼音，写词语。
（8分）bōlífúàn chóu yuàn mǎtí（）（）（）（）rìkòu háo mài fèi téng dòu fǔ（）（）（）（）二、选择。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.勾勒．（lèi）婆娑．（suō）冠冕．（miǎn）B.参差．（cī）摇曳．（yì）孕．育（yùn）C.芭．蕉（bā）馥．郁（fù）恍．然（huǎng）D.衣襟．（jīn）苍穹．（qóng）点缀．（zhuì）2.下面选项中不是老舍的作品的是（）A.《草原》B.《四世同堂》C.《狂人日记》D.《骆驼祥子》3.下列地名或人名的拼写，完全正确的一项是（）A.北川路BEI CHUAN LU 王芳WANG FANGB.西湖XI Hu王想WANG xiangC.驸马府FU mafu育才路YUCACUD.保康路BAOKANG LU 张飞Zhang Fei4.下列句子中没有语病的一项是（）A学生写作文切忌胡编乱造。
B做眼保健操可以预防不近视。
C.张老师的个性是豪爽的人。
D.战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
5.下列句中的分号使用有误的一项是（）A.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。
B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，规巍雄峻。
D.南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。
三、按要求完成句子。
（8分）1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
人教版六年级上册语文配套练习册答案
1.山中访友我会读：1 1 12 1 1我会写：瀑（瀑布）峭（陡峭）津（天津）躯（身躯）侠（大侠）爆（爆炸）俏（俏丽）律（纪律）抠（抠门）狭（狭窄）我会画：B D我会填（飞流）的瀑布（湛蓝）的天空的风景（精致）的纹理（轻轻）地挥手（热切）地打招呼一（位）老人一（首）小诗一（朵）落花一（片）落叶一（面）明境一（群）归鸟我会变1.比喻1.反问3.拟人4.排比、拟人我会改1、这山中的一切都是我的朋友2.鸟儿欢快的唱着歌，露珠在叶子上顽皮的滚动着。
我会选 B日积月累运用了拟人的表达手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
文中类似的句子：走出门，就与微风撞了个满怀阅读屋1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧2凝视仍然3、A4、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友5、把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
二．山雨我会读chuan 传记tan子弹tiao 音调bing 屏风tu(三声)呕吐fu（二声）佛祖我会写幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解我会改1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐我会填歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康我会选1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷阅读屋1、比喻、拟人、对比2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿3、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩5、雨丝是手指6、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润下，是透明且耀眼嫩绿三、草虫的村落我会写静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找安静疲倦勤奋柔软后退热闹我会仿热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累1我会比俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除我会改1、草茎组成了森林2、目光追随着小虫3、美丽的村子散布在平缓的山丘上4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动，好想千万只小型发动机。
小学资源(人教新课标)六年级语文上册课时测评 (1)
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3．“知己”是什么意思？这是一种怎样的境界？
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲
的足迹。
不一会儿，铿(kēnɡ)锵(qiānɡ)的乐曲转为节奏(单一 单调)的旋律，那优柔、
甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
1．画去括号中用得不恰当的词语。
2．这段话描述的是一场(
三、在正确的读音上打“√”。
幽径(jīnɡ)
唱和(hé)
湛(zhàn)蓝
栀(zhì)子
津(jīn)津乐道 玄(xián)奥
清澈(chè)
犬吠(fèi)
吟(yíng)咏
四、我能画去加点字的错误读音。 1．露．(lù lòu)珠与我交换眼神。 2．头发．(fā fà)长成树冠．(ɡuān ɡuàn)，胳膊变成树枝，血．(xuě xuè)液变成 树的汁液，在年轮里旋．(xuán xuàn)转．(zhuǎn zhuàn)、流淌。
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_ 九、根据课文内容判断对错。
1．作者要访的都是自然界的朋友，它们依次是：古桥——树林——山泉—— 溪流——瀑布——悬崖——白云——云雀——落花——落叶——石头——雷阵 雨——归鸟。( )
人教(部编版)六年级上册语文一课一练-11 故宫博物院(含答案)
《故宫博物院》练习及答案一、基础知识1、为下列加点字注音。
矗立（）湛蓝（）蟠龙（）金銮殿（）檀香（）鳌头（）击馨（）鎏金（）矫健（）2、找出下面词语中书写有误的一项（）A、亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B、和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C、滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D、烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序3、解释下列词语中加点的字。
（1）迥然不同：。
（2）御道：。
（3）攒：。
（4）玲珑奇巧：。
4、给下列句子选出合适的词语填在句中横线上。
（1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
（2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
（3）三座大殿（耸立矗立挺立）在七米多高的白石台基上。
（4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。
5、判断下列句子使用的说明方法。
（1）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
（）（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）6、按照下列句式，在下面两句的横线上仿写相应的句子。
（1）例句：弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（2）例句：亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中，显得十分美丽。
二、整体内容7、本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合。
8、本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍“”部分，后介绍“”部分。
9、故宫的“三大殿”指、、。
10、说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用顺序，说明事物发展演变过程的说明文一般采用顺序。
这是由决定的。
三、重点文段阅读文段，完成问题。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的大殿堂。
在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
【优质资源】人教版六年级语文第一学期(上册)11故宫博物院(1)随堂练习及答案
11*故宫博物院一、为下面加点字注音。
矗．立（）湛．蓝（）蟠．龙（）金銮．殿（）檀．香（）鳌．头（）鎏．金（）矫．健（）二、选出书写有误的一项：（）。
A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序三、选出恰当的词语。
1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。
四、写出下面句子所用的说明方法。
1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
（）3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）五、整体内容。
1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合。
2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍部分，后介绍部分。
3.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。
这是由决定的。
参考答案一、chù zhàn pán luán tán áo liú jiǎo二、C三、1.完整 2.精美 3.惊叹四、1.列数字 2.作比较 3.打比方五、1.空间顺序总说分说2.南北前朝内廷3.空间逻辑时间被说明事物的特征。
【优质部编】人教版六年级语文第一学期语文上册11故宫博物院随堂练习及答案
11*故宫博物院一、为下面加点字注音。
矗．立（）湛．蓝（）蟠．龙（）金銮．殿（）檀．香（）鳌．头（）鎏．金（）矫．健（）二、选出书写有误的一项：（）。
A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序三、选出恰当的词语。
1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。
四、写出下面句子所用的说明方法。
1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
（）3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）五、整体内容。
1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合。
2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍部分，后介绍部分。
3.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。
这是由决定的。
参考答案一、chù zhàn pán luán tán áo liú jiǎo二、C三、1.完整 2.精美 3.惊叹四、1.列数字 2.作比较 3.打比方五、1.空间顺序总说分说2.南北前朝内廷3.空间逻辑时间被说明事物的特征。
六年级上册语文一课一练-11故宫博物馆(含答案人教统编版)
统编版六年级语文上册一课一练11.故宫博物院一、用“√”画出加点字的正确读音。
屋脊．（jī jǐ）紫禁．城（jìn jīn）矗．立（zhù chù）金銮．殿（luán lán）额枋．（fāng fáng) 中轴．线（zhú zhóu）气氛．（fēn fèn）鸣钟击磬．（qìng pán）二、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)错：①不正确，不对；②差，坏(用于否定式)；③交叉着；④岔开。
身体不错．( ) 错．综相连( )承认错．误( ) 错．过机会( )三、选择恰当的词语填充句子。
环绕围绕缭绕1.台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（）着。
2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。
3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
四、指出下列句子运用的说明方法。
1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。
（）3.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（）4.太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。
（）五、完成下面的句子练习。
1.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
缩句：________________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（1）改成肯定句：___________________________________________________________ （2）改成反问句：___________________________________________________________六、语段阅读。
①紫禁城的城墻十米多高，有四座城门南面午门北面神武，东西面东华门西华门。