最新人教版八年级物理上册第四章《光的折射》预习导航
最新人教版八年级物理上册第四章《光的折射》名师导航
四、光的折射名师导航知识梳理1.光的折射现象:光由一种介质进入另一种介质时，传播方向___________________的现象，叫做光的折射。
2.光的折射规律:光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线________________，折射角________________入射角；入射角增大时，折射角________________；在光的折射中，光路是________________的。
学习光的折射时，要注重实验。
先了解实验装置:光源、水槽、水和空气的界面等。
应明确观察目的和观察对象，注意折射光线的方向如何改变。
做好记录，并根据现象总结得出折射规律。
疑难突破光的折射有什么规律？剖析:当光从一种介质射入另一种介质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居在法线的两侧；入射角增大，折射角也增大；当光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线靠近，折射角小于入射角；当光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
在折射中光路是可逆的。
光的折射规律比较复杂，在学习时同学们要注意:（1）做好探究折射规律的实验，注意观察和记录实验现象，增加感性认识，这是理解折射规律的基础；（2）与光的反射定律进行比较，抓住它们的相同点和不同点，这样通过对比，不仅可以更准确地理解光的折射规律，而且可以更正确地理解光的反射定律。
问题探究问题怎样探究光的折射规律？探究光的折射规律和前面探究光的反射定律的思路和方法差不多。
同学们在实验探究时，既要考虑到光的折射与光的反射的不同点，也要考虑到相同点。
这样我们对问题的认识和理解才能更全面，更深刻。
实验时要注意:（1）观察和比较入射角和折射角的大小（要注意反射时反射角和入射角相等，而折射时角度不相等）；（2）关于折射时光路的可逆性，可以先猜想，然后观察实验演示，让光线逆着原折射光线方向射入，看折射光线是否逆着原入射光线方向射出。
八年级上册物理笫四章知识点
八年级上册物理笫四章知识点八年级上册物理笫四章知识点在日常过程学习中，大家都没少背知识点吧？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编帮大家整理的八年级上册物理笫四章知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级上册物理笫四章知识点1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2.质量的国际单位是千克，符号为kg。
常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。
换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。
常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等4、使用托盘天平测量物体质量的方法：(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。
(2)称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。
物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。
2.密度公式：ρ=m/v单位是千克/米3(kg/m3)。
常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。
它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。
6、物体的密度的测量(1)一般固体密度的测量①用天平测量物体的质量；②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1；③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2；④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。
(2)液体密度的测量步骤①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1；②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V；③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2，求出倒入量筒中液体的质量；④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。
新人教版八年级物理上册《第四章 光现象》笔记整理
第二章：光现象笔记整理一光的传播：1、光源：（1）定义:能够发光的物体叫做光源，也称为发光体。
（2）分类:A 根据生成原因分为:“自然光源”（太阳、水母、萤火虫）、“人造光源”（点燃的蜡烛） B 按光速的形状分为:“点光源”（太阳、亮着的白炽灯）、“平行光源”（电筒射出的光） C 根据发热程度分为:“热光源”（太阳，点燃的蜡烛）、“冷光源”注意：光源是指自身能够发光的物体，有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳或其他光源射出光，好像它们也在发光一样，不要误以为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学中所指的光源。
2、光的直线传播：（1）条件：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）证明：在暗室中，用激光笔将一束激光射到空气中，观察光在空气中的传播路径。
3、现象：（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体时，在物体后面光不能到达的区域形成影子，如手影。
（2）日食：当月球在地球和太阳之间，并且在同一直线时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的 直线传播，在地球阴影区的位置就发生了日食。
月食：当地球在月球和太阳之间，并且在同一直线时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，这就形成了月食。
（3）小孔成像：A 原理：光沿直线传播。
B 像的形状：倒立的实像，与物体相似，与小孔的形状无关。
C 像的大小决定因素：光屏到小孔的距离和物体到小孔的距离。
D 像的大小变化规律：当光屏到小孔的距离不变时，物体到小孔的距离越近像越大，反之，则越小。
当物体到小孔的距离不变时，光屏到小孔的距离越近像越小，反之，则越大。
4、光沿直线传播的利用：（1）激光准直。
（2）站队成直线。
（3）射击时利用“三点一线”进行瞄准。
（4）木工检测木料的表面是否平滑。
5、光线：（1）定义：用来表示光的传播路线和方向的直线叫做光线。
（2）表示方法：箭头表示光的传播方向。
注意：建模法：在物理学中，为了简单、形象的描述一些抽象的概念或规律，常采用构建物理模型的方法。
最新人教版初中物理第四章《光现象》知识点大全
知识点1：光源和光的直线传播1.光源：能发光的物体。
光源可分为自然光源、人造光源。
2.光的传播规律：光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播。
3.光线：为了表示光的传播情况，我们用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光线是研究光的传播的理想化模型。
4：光沿直线传播的现象和应用：（1）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影子。
（2）日食、月食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。
当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食。
（3）小孔成像：成倒立的实像，像的大小与孔的形状无关，像的大小决定于物体到小孔的距离与光屏到小孔的距离的大小关系。
（4）激光准直、排队看齐等。
5.光速：（1）光在真空中的传播速度是3×108 m/s。
（2）光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小。
（3）光在空气中的速度可认为是3×108 m/s。
知识点2：光的反射1.概念：光射到物体的表面的时候，有一部分光会被物体反射回去，这种现象就是光的反射。
我们能够看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
2.光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
（法线居中、两角相等、三线共面）。
3.类型：镜面反射和漫反射。
物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射。
二者都遵循光的反射定律。
4.说明：（1）反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果。
（2）在反射时，光路是可逆的。
（3）当垂直入射时，反射光线、入射光线和法线三线合一。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一：光源光源：能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（太阳、水母、萤火虫等）和人造光源（灯泡、火把、点燃的蜡烛）。
知识点二：光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三：光的传播速度：1.真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s ＝3×105km/s ；2.光在水中的速度约为43c ，光在玻璃中的速度约为32c ； 3.光年：是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关，光在真空中速度最大，在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中，光在一年内传播的距离叫光年，所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一：光源【例题1】（2020齐齐哈尔模拟）能够_____的物体叫做光源．现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有_______，分类依据是______；属于人造光源的有_______，分类依据是________。
【答案】发光，③⑧⑨，自然界中存在的光源，⑤⑥⑦，人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
人教版初中八年级物理上册第四章光现象考点大全笔记
人教版初中八年级物理上册第四章光现象考点大全笔记单选题1、我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释正确的是（）A．“空谷传响，哀转久绝”，句中描绘声音在山谷中产生回声B．“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，句中“浓阴”是光的折射形成的C．“池水映明月，潭清疑水浅”，句中“水浅”是由于光的反射造成的D．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，句中“汤沸”后继续加热，水的温度不断升高答案：AA．“空谷传响，哀转久绝”，句中描绘声音在山谷中不断反射，形成回声的现象，故A正确；B．“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，句中“浓阴”是树下形成的阴影，是光的直线传播形成的，故B错误；C．“池水映明月，潭清疑水浅”，句中“水浅”是由于光的折射造成的，池底的反射光线从水中射入空气，在水面上发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线的方向看到的虚像比实际位置更高，所以人觉得水变浅了，故C错误；D．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，句中“汤沸”后继续加热，水的温度保持不变，故D错误。
故选A。
2、如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。
下列说法正确的是（）A．折射角大于入射角B．如果将入射光线适当顺时针偏转一个角度，杯底光斑会适当左移C．如果光线垂直水面入射，折射角为90°D．如果往杯中再继续加水，入射光线保持不变，杯底的光斑会向左移动答案：BA．根据光的折射规律可知，光由空气斜射入水中，折射角小于入射角，故A错误；B．如果将入射光线适当顺时针偏转一个角度，此时的入射角增大，折射角随着入射角的增大而增大，所以杯底光斑会适当左移，故B正确；C．光线垂直水面入射，光的传播方向不变，此时的折射角为0°，故C错误；D、当杯子内逐渐加水时，光的折射程度不变，但是水面上升，入射点会向右移动，所以光斑将向右移动，故D错误。
故选B。
3、中华文明源远流长，中华文化博大精深.唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。
中考物理总复习知识点复习概要(八上)第四章《光现象》知识点及其要求概述新人教版
中考物理总复习知识点复习概要（八上）第四章《光现象》知识点及其要求概述新人教版本章有四个课题：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散。
每个课题都包含了诸多知识点，掌握好每个知识点的要求，是完成学习目标的基本保证，是中考命题人员命制试题的主要依据。
下面结合课程标准按照课题顺序阐述每个知识点及其要求。
每个课题精选一个典型实例说明考查的知识点、解题思路、规范化的解题过程，也指出在解题时的易错点。
再给出中考试题中涉及本章的内容的高频知识点的真题、改编题、原创题。
这样通过对全文的学习，学生的综合素质就会快速提升。
（一）这个课题涉及到的知识点光的直线传播这个课题包含的知识点主要有光源、光的直线传播规律、光的直线传播规律的应用、光速。
（二）课标对这个课题涉及到的知识点的要求课程标准没有对这个课题做要求，本课题需要了解的内容是：1.光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2.光的直线传播的规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
太阳虚像地平线太阳地球4．应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5．光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
初中物理(人教版)八年级上册第四章光现象4.4光的折射
八年级上册第四章光现象 4.4光的折射一、简答题1．在图中，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。
想一想，这是为什么？尝试着在家里表演这个小魔术，并向其他人解释。
二、单选题2．如图中能正确描述人看到水中A点的鱼的光路图是（）A．B．C．D．3．岸上的人看到平静的水面下一不动的鱼。
若他用一束强光照亮这条鱼，则应瞄准（）A．看到的鱼B．看到的鱼的下方C．看到鱼的上方D．看到的鱼的前方4．如图所示，一辆玩具车放入水中，从侧面看车轮浸入水中的部分变“扁”了，其原因是发生了（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散三、综合题5．如图所示，站在河岸边观察，总觉得河水的深度比实际的深度要浅，画示意图说明其中的道理。
四、单选题6．将一束单色激光从玻璃槽的外侧由左侧斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。
这是由于（）A．光在同种均匀介质中沿曲线传播B．盐水不均匀使光传播路径发生了弯曲C．光在空气中沿直线传播D．以上都不对7．如图所示，小猫没有捉到鱼感到很困惑，这是（）A．由于光从水中斜射入空气中时发生折射，小猫看到的鱼的位置变浅了B．由于光的反射，小猫看到的鱼的位置变深了C．由于光从空气中斜射入水中时发生折射，小猫看到的鱼的位置变浅了D．由于光沿直线传播，小猫看到的鱼的位置变浅了8．如图，正确表示了从空气进入水中的光路图是（）A．B．C．D．9．下列光路图，能正确表示人在岸边看到水中游鱼的是（）A．B．C．D．10．小红在家做了这样一个实验：把一枚硬币放在一个没有盛水的碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到为止。
保持头部不动，缓缓地向碗中倒水，倒着、倒着，怪事出现了，小红又重新看到碗底的硬币。
小红想用作图的方法来解释这个现象，如图的四幅光路图中，能对上述现象做出正确解释的是（）A．B．C．D．11．如图所示，能正确说明“插入水中的筷子向上弯折”的光路图是（）A．B．C．D．五、填空题12．如图所示，小江家新买了一个鱼缸，他和妹妹从鱼缸的斜上方观察水中的小鱼，他们观察到的小鱼的位置比小鱼的实际位置要（选填“深”或“浅”）一些，这是由于光从（选填“水中斜射入空气中”或“空气中斜射入水中”）时发生了折射。
2020人教版物理八年级上册第四章重点考点专训-探究光的折射规律和探究光的反射定律(附答案)
人教版物理八年级下册第四章重点考点专训-探究光的折射规律和探究光的反射定律探究光的折射规律1．阅读短文，回答后面的问题：人们常把光波类比成水波，因为它们之间有很多相似的地方。
如图甲所示，我们把光波画得像水波一样，利用一些横线表示光波在行进中的波纹。
当光斜射入玻璃的时候，一个波纹的一端先触及玻璃的表面，由于光在玻璃中比在空气中前进的速度小，所以波纹的这一端就先慢下来了，这样波纹就改变了前进方向，当这个波纹全部进入玻璃中以后，它就又沿着直线前进了。
可以看出光线的偏折只发生在经过界面的一瞬间。
还可以打个比方来帮助你弄清楚光折射的原因。
在劳动的时候，同学们推着两个轮子的手推车，当你把车从平坦的水泥路面推向一段沙地时，如果水泥路面和沙地的交界线跟车子的前进方向斜交，如图乙所示，就会有一个车轮先遇到沙地，它的速度立即减慢下来，而另一个车轮仍以原来较快的速度前进，两个轮子的速度不同，车子就转弯，等两个轮子同时进入沙地以后，车子就又沿着直线前进了。
(1)上述研究问题的方法叫()A．类比法B．转换法C．控制变量法D．放大法(2)光由一种介质斜射入另一种介质中传播方向会发生改变与光在不同介质中的_________有关。
(3)推测：光由一种介质斜射入另一种介质时，光线在光速_______(填“快”或“慢”)的介质中向法线偏折。
(4)光由一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向为什么不发生改变？2．光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。
他在光屏上画出互相垂直的NN′和MM′两条线段并相交于O点，如图甲所示。
(1)小华将玻璃砖的一个表面与MM′齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路(AO、OC为同一直线)，你认为出现光线OC是因为__________________________________________________所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是___________。
人教版八年级物理上册第四章第四节光的折射 知识讲解与练习
人教版八年级物理上册第四章第四节光的折射同步练习知识点5．球面镜成像反射面相当于球的外表面的镜子称为凸面镜，凸面镜能使平行光发散；反射面相当于球的内表面的镜子称为凹面镜，凹面镜能使平行光会聚一点，这一点称为焦点．【例1】反射面为_______的球面镜叫凸面镜，反射面为_______的球面镜叫凹面镜；【例2】五官科医生给病人检查耳道时，戴一个中间有小孔的镜子，这种镜子是A．凸面镜，作用是增大照射范围B．凹面镜，作用是会聚光线C．凹面镜，作用是发散光线D．凸面镜，作用是形成虚像【例3】常用凸面镜做汽车驾驶室外的观后镜．主要是为了A．使观察到的物体更大些B．使观察的距离更远些C．使观察到的范围更大些D．使观察到的像更清晰【例4】凸面镜对光起_______作用；凹面镜对光起_________作用．【例5】汽车的倒后镜是______镜，其作用是_______；若把点光源放在凹镜的焦点上，光源发出的光被______镜反射后，将成为_________，其应用的实例有___________．【例6】一束平行激光照射到一块面镜上，反射光在光屏上留下比激光束直径大的圆形扩散亮斑，那么，该面镜A．一定是平面镜B．可能是凹面镜C．可能是凸面镜D．平面镜、凹面镜、凸面镜都有可能【例7】生物显微镜的镜筒下面有一面小镜子，用来增加进入镜筒的光强．如果小镜子允许选择，效果最佳的应当是A．凹镜面B．凸镜面C．平面镜面D．乳白平面知识点6．光的折射光在传播过程中通过两种介质分界面时，改变传播方向的现象叫做光的折射．光的折射遵循折射规律．折射规律的内容是：折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时传播方向不改变．在折射现象中，光路也是可逆的．知识点7．光的折射定律1．光的折射定律定性地确定了两组关系：一是折射光线与入射光线、法线的关系：三线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧；二是折射角与入射角大小的关系：折射角的大小一般与入射角的大小不相等．2．理解时应注意的问题折射角、入射角均指光线与法线的夹角，而非光线与界面的夹角，折射光线和入射光线分居法线两侧，但分别在两种介质中．在光的折射现象中，光路可逆，即逆折射光线的方向入射，反射光线将逆入射光线的方向出射．当光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；根据光路可逆，当光从其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．要注意前提条件，不可死记结论．光的折射规律告诉我们：折射角的大小一般与入射角的大小不相等，“一般”说明还存在特殊情况，当光从一种介质垂直射到另一种介质时，，光不改变传播方向沿直线传播，此时折射角大小等于入射角，都等于零．举例：光通过平板玻璃的情况、三棱镜的情况、从水下看岸上的树木、从岸上看水里的鱼、海市蜃楼、星星眨眼、太阳初升、筷子弯折……【例1】 下列光现象中，由于光的折射而形成的是【例2】 一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时，它们的光路图如图所示，其中________是界面，________侧是玻璃，________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线．【例3】 关于光的反射和折射，不正确的是A ．只有表面光滑的物体才能产生光的反射B ．产生光的折射必须有两种不同的透明物质C ．产生光的折射一定同时产生光的反射D ．光由水斜射入空气中时折射角大于入射角【例4】A ．光在水面处要发生偏折现象B ．折射光线和入射光线分居法线的两侧C ．折射角小于入射角D ．光的传播速度不变【例5】 光线从空气斜射入水中，反射光线与入射光线的夹角为100︒，则折射光线与反射光线的夹角θ为A ．80<︒θB ．80=︒θC ．80130︒<<︒θD ．130>︒θ【例6】 下列现象属于光的折射的是A ．通过潜望镜观察海面的船只B ．观察楼房在水中的倒影C ．从水中看岸上的物体比实际的位置高些D ．在路灯下出现了人的影子【例7】 在沙漠中赶路的人，有时正当非常口渴的时候，忽然一个碧波荡漾的大湖出现在眼前，当走近时，大湖消失得无影无踪，出现这种现象的原因是 A ．光在沙漠上发生漫反射的缘故 B ．光从云上反射下来的缘故C ．光在不均匀的大气层中发生折射的缘故D ．光在海水中发生折射的缘故平面镜中的像A 拱桥的倒影D 竖直杆的影子B 放大的邮票C【例8】用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准A．看到的鱼B．看到的鱼的上部C．看到的鱼的下部D．看到的鱼的右边【例9】潜入水中的人，如能看到岸边的人，它看到的人其实是A．变矮的人的实像B．变高的人的实像C．变矮的人的虚像D．变高的人的虚像．【例10】茶杯里放一枚硬币，慢慢地向水杯里注水，保持眼睛和杯子的位置不变，眼睛看到的硬币的位置是A．逐渐降低B．逐渐升高C．先升高后降低D．不升高也不降低【例11】在水池的一角有一块平面镜，现有一束光线从水中射向平面镜，如图，请完成光路图，并标出反射角和折射角【例12】如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是【例13】图是一束光从水中射向空气的光路图．但表示光传播方向的箭头以及标识界面的符号均模糊不清，请根据分析，判断出______是界面，______是入射光线．【例14】一束光线由空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，折射角将A．逐渐减小，且总小于入射角B．逐渐增大，且总大于入射角C．逐渐减小，且总大于入射角D．逐渐增大，且总小于入射角【例15】一束光从某种透明物质斜射向空气，如右图所示，一部分光反射，一部分光折射，则折射光线跟反射光线的夹角是A．小于50 B．在50°和100°之间C．在100°与140°之间D．大于140°【例16】右图是光线通过空气和玻璃界面时的光路图，但未标出光线的行进方向，已知MM′是界面，下面判断正确的是A．MM′左边是空气，右边是玻璃；BO是入射光线，OA是反射光线，OC 是折射光线B．MM′左边是玻璃，右边是空气；BO是入射光线，OA是反射光线，OC 是折射光线C．MM′左边是空气，右边是玻璃；AO是入射光线，OB是反射光线，OC是折射光线D．MM′左边是玻璃，右边是空气；AO是入射光线，OB是反射光线，OC是折射光线【例17】下列说法正确的是A．盛了水的碗底看起来比空碗深些B．在折射现象中光路是可逆的C．光线从空气垂直射到水面时，入射角、反射角、折射角都是90°D．光从空气进入水中时，其传播方向一定改变【例18】人眼在A处看见河里B处有一白色鹅卵石，若从A处用激光能照射到白色鹅卵石上，应瞄准A．B的正上方B．B处C．B的正下方D．B的右方【例19】下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°入其它透明介质中的折射规律加以总结a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b．_____________________．请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________．。
最新人教版八年级物理上册第四章《光的反射》预习导航
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一、光反射的定律
1．反射条件
光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。
2．有关名词(如图所示
)
(1)法线：垂直于______的直线。
(2)入射角：________与______的夹角。
(3)反射角：________与______的夹角。
3．光的反射定律
(1)同平面：在反射现象中，______光线、______光线和______线在同一平面内。
(2)分两侧：反射光线和入射光线分别位于____两侧。
(3)角相等：______角等于______角。
(4)路可逆：在反射现象中，光路是______的。
二、两种反射
1．图a 表示______反射，图b 表示______反射。
2．两种反射的比较
答案：一、2.(1)镜面 (2)入射光线 法线 反射光线 法线
3．(1)反射 入射 法 (2)法线 (3)反射 入射 (4)可逆
二、1.镜面 漫
2．光的反射 可逆 平行光 各个方向。
八年级物理上册第四章第4节光的折射教案(新版)新人教版
第4节光的折射教学目标知识与技能：1、知道光的折射现象及折射光线和折射角；2、知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆；3、能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。
过程与方法：1、通过演示实验，指导学生观察现象，引导学生自己分析、归纳规律，培养学生的观察、分析归纳能力。
2、引导学生动手做实验，培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。
情感与态度：1、培养学生学习物理的兴趣。
2、通过对日常光现象的分析，破除迷信，热爱科学，进行唯物主义教育。
难点和重点重点：光的折射规律；光路可逆。
难点：光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用光的折射解释自然现象。
新课引入：演示一：在碗中倒入适量的水，斜插入一根直筷子，让学生侧面斜视观察现象。
演示二：在碗中放入硬币，放在一定的高度让学生刚好看不到碗底的硬币，再倒入适量的水，请同学观察实验现象。
请学生思考这是为什么？导学过程一.自主预习：1。
光从一种介质入另一种介质中时，传播方向会发生，这种现象叫光的折射。
2.画出光从空气中斜射入水中时的光路图，并标出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角的位置。
3.根据同学们所画的图，光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向，此时的折射角（填上大于、等于或小于）入射角。
4.请同学们试着画出光从水斜射入空气中的光路图，并标出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角的位置。
5.当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向，此时的折射角（填上大于、等于或小于）入射角。
6.当一束光线垂直射向水面时，入射角等于度，折射角等于度。
7.把一块厚玻璃放在钢笔的前面，笔杆看起来好像“错位”了，这种现象是引起的。
二、交流合作探究：活动．体验光的折射在白纸上放置一块玻璃砖，用激光笔对着玻璃砖的表面发出一束激光，会看到进入玻璃的光线发生了偏折，同时在作业纸上画出光线传播的大致路径。
1、______________________________________________这种现象叫光的折射.2、在光线传播的大致路径上模仿光的反射现象，给光线和角标上名字。
人教版初中物理八年级上册4.4《光的折射》说课(附教学反思、板书)课件(共47张PPT).ppt
折射是在光从一种透明介质斜射入另一种透明介质的分界面处发生 的.因为光是在两种介质中传播的，所以传播的速度各不相同.
教学难点
1.总结归纳光的折射规律. 2.解释简单的折射现象.
五、说教学策略
本节采用观察分析，启发式教学法.体现"学生为主体，教师为主导"的 教学思想.通过实验演示，观察分析，启发对比，总结归纳得出规律.在课 堂上通过教师的引导，让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察 ，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知 识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重 视知识的应用，理论紧密联系实际.
演示2:把白色屏F分别向前、向后折（使E、F不在同一平面上），让 光以某一角度射向水面. 大家能否看到水中的光线？ 生：看不见. 师生共同分析得出结论： ①折射光线、入射光线、法线位于同一平面内. ②折射光线、入射光线位于法线的两侧.
演示3:让光垂直射向水面. 大家观察一下进入水中的光线沿什么方向前进？ 生：光沿直线传播，传播方向不变. 师生共同分析得出结论： 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变. 当光线垂直射向介质表面时，入射角和折射角各是多少度？
《光的折射》说课
人教版初中物理（八年级上册）
大家好，今天我说课的内容是人教版初中物理八年 级上册《光现象》单元中的课文《光的折射》，下面我 将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展 开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
山西省2024八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射课件新版新人教版
A. 路口反光镜 B. 铅笔“折”了
C. 墙上手影
D. 水中倒影
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8. [忻州期末]如图所示，东南亚地区生活着一种射水鱼，它 发现水面上的小昆虫后，能从口中快速喷出一束水柱，将 昆虫击落水中，实现捕食。下列光路图能表示射水鱼观察 水面上小昆虫的是( D )
角。因此，光从空气斜射入其他介质时，折射角大小还 与 介质 有关，并且和水相比玻璃对光的折射本领 较强。
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(3)现在要探究光的折射现象中光路是否可逆，具体的操作 是 让入射光逆着光路2射入 ，如果看到 折射光逆着
光路1射出 ，就可证明光的折射现象中 光路是可逆
第四章 光现象 第4节 光的折射
目 录
CONTENTS
01 1星题 基础练 02 2星题 中档练 03 3星题 提升练
光的折射 1. 为了探究光从空气斜射入各种介质时折射角大小与哪些因
素有关，小华同学利用激光笔、玻璃、水、光具盘等进行 实验探究。他先让光从空气斜射入玻璃，如图a所示，分 别测出入射角和折射角的 大小，记录在表一中。然 后他又让光从空气斜射入 水中，如图b所示，重复上 述实验，将数据记录在表二中。
近 (填“靠近”或“远离”)法线。
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11. [运城期中]如图所示，光线从一种介质射入另一种介 质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气， 则折射角是 60 度，MN的 右 (填“左”或“右”) 侧是空气。
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6. 诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽 的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如 图所示)，而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折
新人教版八年级物理上册第四章第二节《光的反射》预习课件
第二节 光的反射
学习目标
1.了解光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 2.了解反射现象中光路的可逆性。 3.了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
自主预习
1.光的反射定律： (1)法线： 过入射点并垂直于反射面的直线 。 (2)入射角： 入射光线与法线的夹角 。 (3)反射角： 反射光线与法线的夹角 。 (4)内容：在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在 同一平面内 ,反 射光线、入射光线分别位于 法线 两侧;反射角 等于 入射角。
1.如图所示,作出经过入射点O的法线ON和入射光线AO的反射光线。
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2.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线的夹角是 60°，则小聪观察小猫光路的入射角是 30°，此现象说明在反射时， 光路是 可逆的 。
退 出
自主预习
2.光路可逆性：光逆着反射光的方向入射,则反射后 逆着原来的入射光的方向 射出。 3.镜面反射和漫反射： (1)镜面反射： 一束平行光照射到镜面上后,被平行反射的现象 。 (2)漫反射： 凹凸不平的表面把平行的入射光线向四面八方反射的现象 。 (3)相同点：都遵守 光的反射定律 。
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八年级上册物理第四章光的折射知识点整合-八年级地理上册月考
八年级上册物理第四章光的折射知识点整合|八年级地理上
册月考
学好知识就需要平时的积累。
知识积累越多，掌握越熟练，我们编辑了第4节光的折射知识点复习：精选八年级上册物理第四章，欢迎参考！
1、光的折射定义
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：
（1）三线一面
（2）两线分居
（3）两角关系分三种情况：
①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；
②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；
③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
通过对第4节光的折射知识点复习：精选八年级上册物理第四章的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在我们这
感谢您的阅读！。
新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》预习课件
第三节 平面镜成像
学习目标
1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
自主预习
1.平面镜成像的特点：
(1)像与物的大小
相等
。
(2)像与物到镜面的距离
相等
。
(3)像与物的连线与镜面
垂直
。
2.虚像从物体发出(或反射的)光线经过光学器件反射后习
3.平面镜的应用： 潜望镜 、 牙医用小镜子。 4.凸面镜和凹面镜： (1)凸面镜：对光线有 发散 作用,应用：汽车观后镜。 (2)凹面镜：对光线有 会聚 作用,应用： 太阳灶 。
预习检测 1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ B ）
A
B
C
D
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2.身高1.6m的同学站在学校的平面镜前1m的地方，他在镜中的像到 镜面的距离是 1m ；当他向镜面移近0.5m时，像也向镜面移近 __0_._5_m___；像的高度是_1_._6_m__。
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一、光的折射
1．概念
光从一种介质______入另一种介质时，传播方向发生______的现象。
2．光从空气中斜射入水中的折射光路(如图所示)。
3．光的折射规律
(1)光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线________偏折，折射角______入射角。
(2)当入射角增大时，折射角______；入射角减小时，折射角______。
(3)当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向______。
(4)在折射现象中，光路______。
二、生活中的折射现象
1．池水看起来比实际____。
2．筷子在水中“______”。
3．叉鱼时应该瞄准鱼的______才能叉到鱼。
答案：一、1.斜射偏折
2．法线入射角折射角
3．(1)向法线方向小于(2)也增大也减小(3)不变(4)可逆
二、1.浅
2．折断
3．下方。