离子反应方程式与离子共存及氧化还原反应的配平
氧化还原反应离子方程式的配平
氧化还原反应离子方程式的配平
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配平原则
• 电子守恒：氧化剂和还原剂得失电子总数相等，化合价升高总数 =化合价降低总数
• 电荷守恒：离子反应前后阴、阳离子所带电荷总数相等 • 质量守恒：反应前后原子种类和个数不变
电荷守恒
观察上述反应式，反应物中有氧原子，生成物中没有，添加生成物时必定要加 上含氧原 子的微粒，OH－或水中都含有氧原子。若加上OH－，OH－ 与产物中 的Fe3+、Mn2+不能共存， 而溶液中不可能存在O2－ 离子，也不能添加，只有 加上H2O。这样，上式变为
1MnO4－+5Fe3O4+ ——15Fe3++1Mn2++H2O
图标元素
生活
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2Fe2++1ClO－+H2O —— Fe3++Fe(OH)3+1Cl－
练习
2Fe2++1ClO－+ H2O —— Fe3++ Fe(OH)3+1Cl－
要使电荷守恒，Fe3+前应配4/3。再依据铁元素质量守恒，Fe(OH)3前配2/3。 即
2Fe2++1ClO－+H2O —— 4/3Fe3++2/3Fe(OH)3+1Cl－
依据质量守恒，检查氢和氧，配得H2O的化学计量数为1。将分数化成整数， 单线改等号，加上沉淀符号即可。
6Fe2++3ClO－+3H2O==4Fe3++2Fe(OH)3↓+3Cl－
离子反应方程式与离子共存及氧化还原反应的配平
考点2离子反应方程式与离子共存1．复习重点（1）增加限制条件，如强酸性、无色透明、碱性、pH=1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等。
(2)定性中有定量，如“由水电离出的H+或OH-浓度为1×10-10mol/L的溶液中，……”。
2．难点聚焦(一)、由于发生复分解反应，离子不能大量共存。
1、有气体产生。
如CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存，主要是由于发生CO32-＋2H+＝CO2↑＋H2O、HS-＋H+＝H2S↑等。
２、有沉淀生成。
如Ba2+、Ca2+、Mg2+等不能与SO42-、CO32-等大量共存，主要是由于Ba2+＋CO32-＝BaCO3↓、Ca2+＋SO42-＝CaSO4↓（微溶）；Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等不能与OH-大量共存是因为Cu2+＋2OH-＝Cu(OH)2↓，Fe3+＋3OH-＝Fe(OH)3↓等；SiO32-、AlO2-、S2O3２－等不能与H+大量共存是因为SiO32-＋2H+＝H2 SiO3↓、AlO2-＋H+＋H2O＝Al(OH)3↓、S2O3２－＋2H＋＝S↓＋SO2↑＋H2O３、有弱电解质生成。
如OH-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-等与H+不能大量共存，主要是由于OH-＋H+＝H2O、CH3COO-＋H+＝CH3COOH等；一些酸式弱酸根及NH4+不能与OH-大量共存是因为HCO3-＋OH-=CO32-＋H2O、HPO42-＋OH-＝PO43-＋H2O、NH4+＋OH-=NH3·H2O等。
４、一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。
如：AlO2-、S2-、HS-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、SiO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中大量存在；Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、NH4+等必须在酸性条件下才能在溶液中大量存在。
离子反应和氧化还原反应
1．了解氧化还原反应的本质是电子转移，了解常见的氧化还原反应。
掌握常见的氧化还原反应的配平和相关计算。
2．了解离子反应的概念，离子反应发生的条件，了解常见离子的检验方法。
3．能正确书写化学方程式、离子方程式，并能进行有关计算。
一、氧化还原反应的概念辨析及规律应用1．氧化还原反应的基本规律及应用2．正确理解氧化还原反应中的八个"不一定”(1)含最高价态元素的化合物不一定有强氧化性，如H3PO4、Na＋；而含低价态元素的化合物也可能有强氧化性，如氧化性HClO＞HClO2>HClO3>HClO4。
(2)在氧化还原反应中，一种元素被氧化，不一定有另一种元素被还原，如Cl2＋H2O HCl＋HClO。
(3)得电子难的物质不一定易失电子，如ⅣA族的碳(C)和稀有气体。
(4)元素由化合态变为游离态不一定被氧化，也可能被还原。
(5)氧化还原反应中一种反应物不一定只表现出一种性质，如Cl2＋2NaO H===NaCl＋NaClO＋H2O中的Cl2既表现氧化性又表现还原性。
(6)物质的氧化性或还原性的强弱只取决于得失电子的难易，与得失电子的多少无关。
如Na、Mg、Al 的还原性强弱依次为Na＞Mg＞Al。
(7)氧化性：氧化剂＞氧化产物，还原性：还原剂＞还原产物，此方法不适用于歧化反应和电解反应。
(8)浓H2SO4具有强氧化性，SO2具有还原性，但二者并不能发生氧化还原反应。
二、离子方程式的书写及正误判断1．离子方程式正误的判断方法2．书写离子方程式时的注意要点(1)离子反应要符合客观事实不要臆造。
(2)多元弱酸的酸式酸根离子不拆开写。
如NaHSO3应拆分为Na＋和HSO－3。
(3)盐类水解的离子方程式书写易忽视符号"===”与"”、"↑”与"↓”的正确使用。
(4)注意几个涉及氧化还原反应的离子方程式，如少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中，产物为CaSO4而不是CaSO3；向Fe(OH)3悬浊液中加入稀碘化氢溶液中，产物中的Fe元素应为Fe2＋而不是Fe3＋。
(word完整版)高考陌生情景中化学方程式的书写技巧与真题训练
高考陌生情景中化学方程式的书写技巧与真题训练陌生情景中的化学方程式书写，首先要根据材料中的信息写出反应物和生成物的化学式，然后再配平即可。
配平要遵循质量守恒定律（原子守恒、元素守恒、物料守恒），对于氧化还原反应还要遵循得失电子数相等即得失电子守恒规律，对于离子反应还要遵循电荷守恒规律。
【解题技巧】关键结合题目信息、流程图信息并熟记常见的氧化产物和还原产物判断生成物。
1. 熟记常见的氧化剂及对应的还原产物、还原剂及对应的氧化产物2．掌握书写信息型氧化还原反应的步骤(3步法)第1步：根据氧化还原顺序规律确定氧化性最强的为氧化剂，还原性最强的为还原剂；根据化合价规律及题给信息和已知元素化合物性质确定相应的还原产物、氧化产物；根据氧化还原反应的守恒规律确定氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物的相应化学计量数。
第2步：根据溶液的酸碱性，通过在反应方程式的两端添加H＋或OH－的形式使方程式的两端的电荷守恒。
第3步：根据原子守恒，通过在反应方程式两端添加H2O(或其他小分子)使方程式两端的原子守恒。
3.氧化还原反应方程式的配平：步骤:①标出化合价变化了的元素的化合价。
②列变化：分别标出化合价升高数和化合价降低数③根据化合价升降总数相等确定发生氧化还原反应的物质的化学计量数。
④利用元素守恒，观察配平其他物质4.“补缺”的技巧（1）可能出现的情况：H+→H2O（酸性）、OH-→H2O（碱性）、H2O→H+（中性或酸性）、H2O→OH-（中性或碱性）（2）绝不可能出现的情况：H+→OH- 或者OH-→H+题型1 氧化还原反应型的化学方程式和离子方程式的书写1、氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。
纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下：提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2。
反应②中除掉的杂质离子是__________，发生反应的离子方程式为_________________。
[化学]高中化学：最易考离子方程式汇总化学必备之--离子共存问题
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[化学]⾼中化学：最易考离⼦⽅程式汇总化学必备之--离⼦共存问题[化学] ⾼中化学：最易考离⼦⽅程式汇总⼀、离⼦反应常见类型： 1、复分解型离⼦反应：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O 2、置换反应型：例：Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2 3、盐类⽔解型：例：NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O==CH3COOH+0H- 4、复杂的氧化还原型：例：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外还有⽣成物中有络合物时的离⼦反应等。
⼆、离⼦⽅程式书写规则： 1、只能将强电解质(指溶于⽔中的强电解质)写出离⼦形式，其它(包括难溶强电解质)⼀律写成分⼦形式。
如碳酸钙与盐酸的反应：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟记哪些物质是强电解质、哪些强电解质能溶于⽔是写好离⼦⽅程式的基础和关键。
2、不在⽔溶液中反应的离⼦反应，不能书写离⼦⽅程式。
如铜与浓H2SO4的反应，浓H2SO4与相应固体物质取HCI、HF、HNO3的反应，以及Ca(OH)2与NH4Cl制取NH3的反应。
3、碱性氧化物虽然是强电解质，但它只能⽤化学⽅程式写在离⼦⽅程式中。
如CuO与盐酸的反应：CuO+2H+=Cu2++H2O 4、有酸式盐参加的离⼦反应，对于弱酸酸式根离⼦不能拆成H+和酸根阴离⼦(HSO4-除外)。
如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能写成：H++OH-=H2O 5、书写氧化还原反应的离⼦⽅程式时，⾸先写好参加反应的离⼦，然后确定氧化产物和还原产物，再⽤观察配平并补齐其它物质即可;书写盐类⽔解的离⼦⽅程式时，先写好发⽣⽔解的离⼦，然后确定产物，再配平并补⾜⽔分⼦即可。
6、必须遵守质量守恒和电荷守恒定律，即离⼦⽅程式不仅要配平原⼦个数，还要配平离⼦电荷数和得失电⼦数。
离子反应方程式配平题目
离子反应方程式配平题目当配平离子反应方程式时，我们需要确保反应前后的离子数目和电荷数目保持平衡。
以下是一个离子反应方程式配平的示例：题目：将以下未配平的离子反应方程式进行配平：Fe^2+ + KMnO4 + H+ → Fe^3+ + Mn^2+ + K+ + H2O.解答：1. 首先，观察反应物和生成物中的离子和原子数目。
反应物中有1个Fe^2+离子，1个KMnO4分子（其中包含1个K+离子和1个MnO4^-离子），以及1个H+离子。
生成物中有1个Fe^3+离子，1个Mn^2+离子，1个K+离子和1个H2O分子。
2. 根据反应物和生成物中的离子和原子数目，我们可以开始配平方程式。
3. 首先，观察氧原子数目。
反应物中的KMnO4分子中有4个氧原子，而生成物中的H2O分子中有2个氧原子。
因此，我们需要在反应物一侧添加2个H2O分子来平衡氧原子数目。
Fe^2+ + KMnO4 + H+ → Fe^3+ + Mn^2+ + K+ + 2H2O.4. 接下来，观察氢原子数目。
反应物中有1个H+离子，而生成物中有2个H2O分子，共有4个氢原子。
因此，我们需要在反应物一侧添加4个H+离子来平衡氢原子数目。
Fe^2+ + KMnO4 + 4H+ → Fe^3+ + Mn^2+ + K+ + 2H2O.5. 现在，观察电荷数目。
反应物中的Fe^2+离子带有2个正电荷，而生成物中的Fe^3+离子带有3个正电荷。
因此，我们需要在反应物一侧添加1个电子来平衡电荷数目。
Fe^2+ + KMnO4 + 4H+ → Fe^3+ + Mn^2+ + K+ + 2H2O + e^-。
6. 最后，观察钾离子数目。
反应物中的KMnO4分子中有1个K+离子，而生成物中也有1个K+离子。
因此，钾离子数目已经平衡，不需要进行调整。
7. 至此，我们已经成功配平了离子反应方程式：Fe^2+ + KMnO4 + 4H+ → Fe^3+ + Mn^2+ + K+ + 2H2O + e-。
氧化还原反应离子方程式的配平
在添加缺项时应注意：
1）要判断添加的缺项一般是反应介质。如酸（H+）、碱（OH－）或水 （H2O）等，需要根据反应的具体情况判断添加。 2）H+和OH－不可能添加在同一边，因H+和OH－不可能大量共存。 3）若反应物中添加H+或OH－离子，则生成物中往往需添加水；若反应物 中添加水则生成物中往往需添加H+或OH－离子。 4）添加H+或OH－离子时，不必考虑与反应物能否共存，但一定要考虑与 生成物能否共存，不能共存，就不能添加。
电荷守恒的配平方法是：若正、负电荷全部在方程式的同一 边，则应使正、负电荷的代数和为零；若正、负电荷分布在 反应方程式的两边，则两边电荷的差为零
例
MnO4－+Fe3O4——Fe3++Mn2+ Fe2++ClO－——Fe3++Fe(OH)3+Cl－
缺项配平法
• 先确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物及其化学计量数 （电子守恒），再通过比较反应物与生成物（充分利用电荷守恒 和质量守恒），确定缺项（一般为H2O、H+或OH-），最后观察 配平的方法
练习
Fe2++ ClO－ —— Fe3++ Fe(OH)3+ Cl－
依据电子得失守恒进行配平可得
2Fe2++1ClO－—— Fe3++Fe(OH)3+1Cl－
现在表面看来铁元素原子质量守恒，但电荷不等，且反应式左边 没有氢原子，缺少反应物，应先添加。若在反应物中加H+，酸性 条件下不可能生成Fe(OH)3；若在反应物中加OH－ ，碱性条件下不可能有Fe3+生成；只能是添加水（H2O）。即
专题一 离子共存问题 氧化还原问题
专题一离子共存问题1．发生复分解反应，离子不能大量共存。
(1)有气体产生。
如CO2－3、HCO－3、S2－、HS－、SO2－3、HSO－3等易挥发的弱酸的酸根与H＋不能大量共存，主要是由于发生CO2－3＋2H＋===CO2↑＋H2O、HS－＋H＋===H2S↑等。
(2)有沉淀生成。
如Ba2＋、Ca2＋、Mg2＋等不能与SO2－4、CO2－3等大量共存，主要是由于Ba2＋＋CO2－3===BaCO3↓，Ca 2＋＋SO2－4===CaSO4↓(微溶)；Mg2＋、Al3＋、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋等不能与OH－大量共存是因为Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓，Fe3＋＋3OH＋===Fe(OH)3↓等；SiO2－3、AlO－2等不能与H＋大量共存是因为SiO2－3＋2H＋===H2SiO3↓，AlO－2＋H＋＋H2O===Al(OH)3↓。
(3)有难电离物质(弱酸、弱碱、水)生成。
如：OH－与H＋不能大量共存，因为OH－＋H＋===H2O。
如：AlO－2、S2－、CO2－3、SO2－3、ClO－、CH3COO－、PO3－4、SiO2－3等弱酸根离子不能与H＋大量共存，必须在碱性条件下才能在溶液中大量存在。
因为CH3COO－＋H＋===CH3COOH等。
如：Mg2＋、Al3＋、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋、NH＋4等弱碱阳离子不能与OH－大量共存，必须在酸性条件下才能在溶液中大量存在。
因为NH＋4＋OH－===NH3·H2O等。
如：酸式酸根离子(如HCO－3、HSO－3、HS－、HPO2－4、H2PO－4)在酸性、碱性环境都不能大量存在，只能共存在中性溶液。
因为HCO－3＋H＋===CO2＋H2O并且HCO－3＋OH－===CO2－3＋H2O。
2．发生氧化还原反应，离子不能大量共存。
(1)较强还原性离子I－、S2－、HS－与较强氧化性离子Fe3＋、ClO－不能大量共存，因为2I－＋2Fe3＋===I2＋2Fe2＋、2Fe3＋＋S2－===S↓＋2Fe2＋，2Fe3＋＋3S2－===S↓＋2FeS↓。
氧化还原反应规律及配平
【例】
在含有Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的 溶液中加入适量锌粉，首先置换出的是（ ）
A．MCg B．Cu C．Ag D．H2
13
氧化还原反应的配平
从特征看：有化合价升降的反应 从实质看：有电子转移的反应 配平时抓住：失电子总数=得电子总数
升价总数=降价总数
一般化学方程式的配平步骤
*2、已知X2、Y2、Z2、W2四种物质的氧化能力为： W2>Z2> X2>Y2，判断下列氧化还原反应能发生的是 ()
A．2W–+Z2 = 2Z–+W2 B．2Z–+X2 = 2X–+Z2
√ C．2W–+Y2 = W2+2Y– D．2X–+Z2 = 2Z–+X2
4、不交叉规律：
a、同种元素不同价态之间发生氧化还原反应时，只 靠×2
例： 将NO3－+Zn+OH－+H2O→NH3+Zn(OH)42配平后,离子方程式中H2O的系数
(化学计量数)是 ( C )
A.2 B.4 C.6 D.8
升2 ×4 NO3－+ 4 Zn+7 OH－+6 H2O→NH3+ 4 Zn(OH)42-
降８×1
练习二
用化合价升降法配平下列化学方程式
NH3+ O2(纯) 3×2 ×2
N2+ H2O
-3
0
0
-2
4NH3+3O2(纯)=2N2+6H2O
2 ×2 ×3
Cu+ H2SO4(浓) 2
CuSO4+ SO2 +H2O
0
+6
《氧化还原反应和离子反应》离子共存判断
《氧化还原反应和离子反应》离子共存判断在化学的世界里，氧化还原反应和离子反应是非常重要的概念，而离子共存的判断则是其中一个关键的方面。
理解离子共存问题，对于我们深入理解化学反应的本质和规律有着重要的意义。
首先，我们来了解一下什么是离子共存。
简单来说，离子共存指的是在同一溶液中，各种离子之间能够稳定存在，不会发生反应生成沉淀、气体、水或其他弱电解质。
如果离子之间会发生反应，那么它们就不能共存。
那么，如何判断离子是否能够共存呢？这就需要我们结合氧化还原反应和离子反应的知识来进行分析。
在氧化还原反应中，具有氧化性和还原性的离子不能共存。
比如，常见的氧化性离子有高锰酸根离子（MnO₄⁻）、硝酸根离子（NO₃⁻）在酸性条件下、铁离子（Fe³⁺）等；而常见的还原性离子有亚铁离子（Fe²⁺）、碘离子（I⁻）、硫离子（S²⁻）等。
当氧化性离子和还原性离子相遇时，就会发生氧化还原反应，它们不能共存。
例如，高锰酸根离子和亚铁离子在溶液中会发生反应：MnO₄⁻＋ 5Fe²⁺＋ 8H⁺＝Mn²⁺＋ 5Fe³⁺＋ 4H₂O ，所以这两种离子不能共存。
在离子反应中，能结合生成沉淀、气体或水的离子不能共存。
比如，钡离子（Ba²⁺）和硫酸根离子（SO₄²⁻）会结合生成硫酸钡沉淀；氢离子（H⁺）和碳酸根离子（CO₃²⁻）会结合生成二氧化碳气体和水；氢离子（H⁺）和氢氧根离子（OH⁻）会结合生成水。
这些离子组合在溶液中会发生反应，因此不能共存。
此外，还有一些特殊的情况需要注意。
比如，氢离子（H⁺）和弱酸根离子（如醋酸根离子 CH₃COO⁻）不能大量共存，因为它们会结合生成弱酸；氢氧根离子（OH⁻）和弱碱阳离子（如铵根离子NH₄⁺）不能大量共存，因为它们会结合生成弱碱。
再来说说一些常见的离子共存组合。
在无色溶液中，如果有颜色的离子存在，那么就不符合离子共存的条件。
氧化还原反应配平和离子反应
[教学目标]1．知识目标（1）氧化还原反应方程式的配平原则。
（2）掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。
2．能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习，提高知识的综合迁移能力；3．情感和价值观目标（1）通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平，理解事物的一般性和特殊性，加深具体情况具体分析的思想观念。
（2）通过一些配平技巧、配平的规律的学习，培养学生创造和发现化学学科的科学美、规律美，从中提高学习化学的兴趣。
[教学重点、难点]重点：使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式的原则和步骤。
难点：氧化还原反应方程式配平的技巧，熟练掌握氧化还原反应方程式配平。
教学中主要通过学生的练习来发现问题、让学生自己总结发现配平的规律，提高氧化还原反应方程式配平的能力。
[教学过程][复习氧化还原反应基本概念并引入新课]问题1．投影下表，教师引导，师生共同讨论：反应物及性质化合价改变得失电子情况发生的反应产物氧化产物还原剂具还原性升高失电子被氧化、发生氧化反应氧化剂具氧化性降低得电子被还原、发生还还原产物原反应问题2．对于下列氧化还原反应，用双线桥或单线桥法标出电子转移方向和数目（1）铜跟浓硝酸反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O（2）硫化氢气体通入浓硫酸中：H2S+H2SO4(浓)=S↓+SO2↑+2H2O（3）红热炭投入热的浓硝酸溶液中：C+4HNO3(浓)=CO2↑+4NO2↑+2H2O通过以上三个氧化还原反应方程式的分析，引导学生总结和巩固氧化还原反应的规律。
如电子守恒规律、价态变化规律。
[引入新课]今天这堂课，我们一起讨论氧化还原反应方程式配平的一般方法。
1[板书]氧化还原反应方程式的配平[学生活动]让学生自己看书，总结氧化还原反应方程式配平原则、配平步骤、配平依据等内容。
等大多数学生看完书后，提问学生。
再师生共同总结。
配平依据：（1）化合价升降规律：氧化剂得电子总数跟还原剂失电子总数必相等，表现在化合价上就有被氧化元素化合价升高的价数必定跟被还原元素化合价降低的价数必定相等。
网络课·氧化还原反应方程式配平方法
三大类方程式配平方法一、方程式的分类氧化还原方程式、双水解方程式、原电池电极方程式二、氧化还原方程式配平方法（离子方程式）（一）、普通氧化还原总：1、确定反应物、生成物2、电子守恒3、电荷守恒分：1、确定反应物、生成物氧化剂：MnO4—→Mn2+（H+）MnO2→Mn2+MnO4—→MnO42—（OH—）Cr2O72—（H+）→Cr3+ CrO42—（OH—）→Cr(OH)3O2→H2O（H+）O2→OH—（OH—）HNO3→NO2（浓）/ NO（稀）/ N2O / N2 / NH3 (NH4+)Cl2、HClO →Cl—Fe3+ →Fe2+H2SO4（浓）→SO2 / SBr2→Br—H2O2同O2还原剂：S2—→S / SO2 / SO42—NH3 (NH4+) / N2H4 / N3—→N2Br—→Br2 / HBrO I—→I2 / IO3—Fe2+ →Fe3+ H+→H2例：（1）MnO4—+ Fe2+→MnO4—+ Fe2+ == Mn2+ + Fe3+（2）Cr2O72—+ S2—→Cr2O72—+ S2—== Cr3+ + SO42—2、电子守恒依据氧化剂与还原剂之间转移电子数守恒来决定离子/ 物质系数。
例：（1）MnO4—+ Fe2+ == Mn2+ + Fe3+Mn：+7 →+2 = 5 ×1Fe：+2 →+3 = 1 ×5MnO4—+ 5Fe2+ == Mn2+ + 5Fe3+（2）MnO4—+ Cl—== Mn2+ + Cl2Mn：+7 →+2 = 5 ×2Cl：-1 →0 = 1×2=2 ×52MnO4—+ 10Cl—== 2Mn2+ + 5Cl2（3）Cr2O72—+ Fe2+ ==Cr3++ Fe3+Cr：+6 →+3 = 3×2=6 ×1Fe：+2 →+3 = 1 ×6Cr2O72—+ 6Fe2+ ==2Cr3++ 6Fe3+3、电荷守恒（解决H+、OH—和H2O的位置和个数问题）缺少的电荷用H+或OH—补充，根据离子共存原则决定补充H+或OH—。
化学方程式和离子方程式配平
常见化学方程式的配平方法正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是配平。
初三学生初学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的化学式，又要配平，还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。
为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法具体步骤：(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数；（3)一般先从氧原子入手，再配平其他原子。
例：配平Al ＋Fe3O4→Fe+ Aｌ2O3第一步:配平氧原子Ａl + 3Ｆe3O4→Fｅ+ 4Ａl2O3第二步:配平铁和铝原子8Al+3Ｆe3O4→9Ｆｅ+ 4Aｌ2O3第三步：配平的化学方程式：8Ａl + ３Fe3O４高温9Fe + 4Al２O3二、观察法具体步骤:（１）从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数；(2)根据求得的化学式的化学计量数，再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。
例如：Fｅ2O3 + CO——Ｆe + CO2ﻩ观察：ﻩﻩﻩﻩ所以，１个Fe2O３应将3个“O”分别给３个CO，使其转变为３个CO2。
即ﻩﻩﻩＦｅ2Ｏ３+ 3CO——Fe ＋3CO２ﻩ再观察上式:左边有2个Fe（Fe2Ｏ3），所以右边Fe的系数应为2。
即ﻩﻩFe2O３+ ３CO 高温2Fe + 3CO２这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。
即ﻩﻩﻩFｅ2O３＋3ＣO ＝= 2Fe+ ３ＣＯ2例:配平Ｈ２O＋Fe →Fe３Ｏ4 + H2第一步：配平氧原子4H2O +Fｅ→Fｅ3O4 +H2第二步：配平氢原子、铁原子４H2Ｏ＋３Ｆe →Fe３O4＋４Ｈ2第三步：配平后的化学方程式：4H2O + Fe 高温Fe3Ｏ4 + ４H2三、单数两倍法（奇数变偶法）具体步骤：(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素；（2）从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素）。
化学方程式和离子方程式配平
常见化学方程式配平方法正确化学方程式是计算前提，而书写正确化学方程式关键是配平。
初三学生初学化学方程式时，对即在根据化学事实写出反应物和生成物化学式，又要配平，还要注明反应条件及生成物状态等往往顾此失彼。
为了使学生能较快地掌握化学方程式配平技能，现就初中常见化学方程式配平方法归纳如下：一、最小公倍数法具体步骤：（1）求出每一种原子在反应前后最小公倍数；（2）使该原子在反应前后都为所求出最小公倍数；（3）一般先从氧原子入手，再配平其他原子。
例：配平Al + Fe3O4→Fe + Al2O3第一步：配平氧原子Al + 3Fe3O4→Fe + 4Al2O3第二步：配平铁和铝原子8Al + 3Fe3O4→9Fe + 4Al2O3第三步：配平化学方程式：8Al + 3Fe3O4高温9Fe + 4Al2O3二、观察法具体步骤：（1）从化学式较复杂一种生成物推求有关反应物化学式化学计量数和这一生成物化学计量数；（2）根据求得化学式化学计量数，再找出其它化学式倾泄计量数，这样即可配平。
例如：Fe2O3 + CO——Fe + CO2观察：所以，1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO，使其转变为3个CO2。
即Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2再观察上式：左边有2个Fe（Fe2O3），所以右边Fe系数应为2。
即Fe2O3 + 3CO 高温2Fe + 3CO2这样就得到配平化学方程式了，注意将“——”线变成“==”号。
即Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2例：配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2第一步：配平氧原子4H2O + Fe →Fe3O4 + H2第二步：配平氢原子、铁原子4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2第三步：配平后化学方程式：4H2O + Fe 高温Fe3O4 + 4H2三、单数两倍法（奇数变偶法）具体步骤：（1）找出在化学反应中出现次数最多元素；（2）从原子数为单数元素入手（一般为氧元素）。
氧化还原方程式的配平
氧化还原方程式的配平(a)配平依据：在氧化还原反应中，得失电子总数相等或化合价升降总数相等。
(b)配平步骤：“一标、二找、三定、四配、五查”，即标好价，找变化，定总数，配系数、再检查。
”i、确定氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物的化合价ii、用观察法找出元素化合价的变化值iii、用化合价升降总数相等的原则确定化学计量数。
iv、调整计量数，用观察法确定化合价无变化的物质的计量数，同时将单线改成等号。
v、检查核实各元素原子个数在反应前后是否相等。
对于用离子方程式表示的氧化还原方程式还必须核对反应前后离子的总电荷数是否相等。
(c)配平技法i、奇数配偶法：如S＋C＋KNO3=CO2＋N2＋K2S，反应物KNO3中三种元素原子数均为奇数，而生成物中三种元素的原子数均为偶数，故可将KNO3乘以2，然后观察法配平得1，3，2，3，1，1。
此法适于物质种类少且分子组成简单的氧化还原反应。
ii、逆向配平法：即先确定生成物的化学计量数，然后再确定反应物的化学计量数。
例如：由于S的化合价既升又降，而且升降总数要相等，所以K2S的化学计量数为2，K2SO3的计量数为1，然后再确定S的化学计量数为3。
此类方法适宜于一种元素的化合价既升高又降低的氧化还原反应，即歧化反应。
iii、零价法：配平依据是还原剂中各元素化合价升高总数等于氧化剂中各元素化合价降低总数，此法适宜于还原剂中两种元素价态难以确定但均属于升高的氧化还原反应。
例如：Fe3P＋HNO3=Fe(NO3)3＋NO＋H3PO4＋H2O，因Fe3P中价数不好确定，而把Fe、P皆看成零价。
在相应的生成物中Fe为＋3价，P为＋5价，所以价态升高总数为3×3＋5＝14，而降低的价态为3，最小公倍数为42，故Fe3P的计量数为3，HNO3作氧化剂部分计量数为14，然后用观察法配平得到：3，41，9，14，3，16。
iv、1·n法(不用标价态的配平法)本法往往用于多元素且有氧元素时氧化还原反应方程式的配平，但不能普遍适用。
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考点2离子反应方程式与离子共存1．复习重点（1）增加限制条件，如强酸性、无色透明、碱性、pH=1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等。
(2)定性中有定量，如“由水电离出的H+或OH-浓度为1×10-10mol/L的溶液中，……”。
2．难点聚焦(一)、由于发生复分解反应，离子不能大量共存。
1、有气体产生。
如CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存，主要是由于发生CO32-＋2H+＝CO2↑＋H2O、HS-＋H+＝H2S↑等。
２、有沉淀生成。
如Ba2+、Ca2+、Mg2+等不能与SO42-、CO32-等大量共存，主要是由于Ba2+＋CO32-＝BaCO3↓、Ca2+＋SO42-＝CaSO4↓（微溶）；Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等不能与OH-大量共存是因为Cu2+＋2OH-＝Cu(OH)2↓，Fe3+＋3OH-＝Fe(OH)3↓等；SiO32-、AlO2-、S2O3２－等不能与H+大量共存是因为SiO32-＋2H+＝H2 SiO3↓、AlO2-＋H+＋H2O＝Al(OH)3↓、S2O3２－＋2H ＋＝S↓＋SO↑＋H2O2３、有弱电解质生成。
如OH-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-等与H+不能大量共存，主要是由于OH-＋H+＝H2O、CH3COO-＋H+＝CH3COOH等；一些酸式弱酸根及NH4+不能与OH-大量共存是因为HCO3-＋OH-=CO32-＋H2O、HPO42-＋OH-＝PO43-＋H2O、NH4+＋OH-=NH3·H2O等。
４、一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。
如：AlO2-、S2-、HS-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、SiO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中大量存在；Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、NH4+等必须在酸性条件下才能在溶液中大量存在。
(二)、由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存１、一般情况下，具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。
如I-、、S2-、HS-和Fe3+不能大量共存是由于2I-＋2Fe3+=I2＋2Fe2+、2Fe3+＋S2-=S↓＋2Fe2+、2Fe3+＋3S2-=S↓＋2Fe S↓。
２、在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。
如NO3-和I-在中性或碱性溶液中可以共存，但在有大量H+存在情况下不能共存；SO32-、S2O32-和S2-在碱性条件下可以共存，但在酸性条件下由于发生2S2-＋SO32-＋6H+＝3S↓＋3H2O、2S2-＋S2O32-＋6H+＝4S↓＋3H2O不能共存。
ClO-与S2-不论是在酸性条件下还是在碱性条件下都不能大量共存。
(三)、由于形成络合离子，离子不能大量共存中学化学中还应注意有少数离子可形成络合离子而不能大量共存的情况。
如Fe3+和SCN-、C6H5O-，由于Fe3+＋SCN-[Fe(SCN)]2+等络合反应的发生而不能大量共存。
(四)、能水解的阳离子与能水解的阴离子一般不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。
例如：Al3＋和HCO3-，Al3＋和CO32-，Al3＋和S２－，Al3＋和HS－，Al3＋和AlO2-，Al3＋和C6H5O-，Fe3+和AlO2-，Fe3+和HCO3-，Fe3+和CO32-，NH4+和AlO2-等。
如3AlO2-＋Al3+＋6H2O=4Al(OH)3↓等。
特别注意：NH4+和CO32-、NH4+和HCO3-、NH4+和CH3COO-在同一溶液中能大量共存。
注意事项：1．首先必须从化学基本概念和基本理论出发，搞清楚离子反应的规律和“离子共存”的条件。
在中学化学中要求掌握的离子反应规律主要是离子间发生复分解反应和离子间发生氧化还原反应，以及在一定条件下一些微粒（离子、分子）可形成络合离子等。
“离子共存”的条件是根据上述三个方面统筹考虑、比较、归纳整理而得出的。
因此解决“离子共存”问题可从离子间的反应规律入手，逐条梳理。
2．审题时应注意题中给出的附加条件，如：①酸性溶液（H＋）、碱性溶液（OH－）、能在加入铝粉后放出可燃性气体的溶液、由水电离出的H+或OH-浓度为1×10-10mol/L 的溶液等。
②有色离子：MnO4－，Fe3＋，Fe2+，Cu２＋，Fe（SCN）２＋使溶液呈现一定的颜色。
③MnO4－、NO3－、Cr2O72－等在酸性条件下具有强氧化性。
④注意题目要求“一定大量共存”、“可能大量共存”还是“不能大量共存”等要求。
3．审题时还应特别注意以下几点：（1）注意溶液的酸碱性对离子间发生氧化还原反应的影响。
如：Fe2＋与NO3－能共存，但在强酸性条件下发生3Fe2＋+NO3－+4H＋=3Fe3+ + NO↑＋2H2O而不能大量共存；I－与NO3－能共存，但在强酸性条件下不能大量共存；MnO4－与Cl－在强酸性条件下也不能大量共存；S2－与SO32－在碱性条件下可共存，但在酸性条件下不能大量共存。
(2) 弱酸的酸式根离子（如HCO3-、HSO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-）既不能与H＋大量共存也不能与OH－大量共存。
如：HCO3－＋OH－＝CO32－＋H2O (HCO3－遇碱时进一步电离)HCO3－＋H＋＝CO2↑＋H2O。
(3) 注意挖掘题目中隐含的信息，排除干扰信息，克服非智力因素失分。
离子方程式的书写正误是历年高考必出的试题，考查离子方程式的目的主要是了解考生使用化学用语的准确程度和熟练程度，具有一定的综合性。
从命题的内容看，存在着三种特点：⑴所考查的化学反应均为中学化学教材中的基本反应，错因大都属于化学式能否拆分、处理不当、电荷未配平、产物不合理和漏掉部分反应等。
(2)所涉及的化学反应类型以复分解反应、溶液中的氧化还原反应为主。
⑶一些重要的离子反应方程式，在历年考卷中多次重复。
4．离子方程式正误判断规律（八“看”）⑴看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应。
⑵看“=”“≒”“↑”“↓”等是否正确。
⑶看表示各物质的化学式是否正确。
如HCO3-不能写成CO32-＋H+⑷看是否漏掉离子反应。
⑸看电荷是否守衡。
⑹看反应物或产物的配比是否正确。
⑺看是否符合题设条件及要求。
⑻看物料是否守衡。
3．例题精讲[例1]下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是：A．K＋、Ag＋、NO3－、Cl－B．Ba2＋、Na＋、CO32－、OH－C．Mg2＋、Ba2＋、OH－、NO3－D．H＋、K＋、CO32－、SO42－E．Al3＋、Fe3＋、SO42－、Cl－F．K＋、H＋、NH4＋、OH－解析：A组中：Ag＋＋Cl－＝AgCl↓B组中，Ba2＋＋CO32－＝BaCO3↓C组中，Mg2＋＋2OH－＝Mg(OH)2↓D组中，2H＋＋CO32－＝CO2↑＋H2OE组中，各种离子能在溶液中大量共存。
F组中，NH4＋与OH－能生成难电离的弱电解质NH3·H2O，甚至有气体逸出。
NH4＋＋OH－＝NH3·H2O或NH4＋＋OH －＝NH↑＋H2O3答案：E[例2]在pH＝1的无色透明溶液中，不能大量共存的离子组是：A．Al3＋、Ag＋、NO3－、I－B．Mg2＋、NH4＋、NO3－、Cl－C．NH4＋、K＋、S2－、Br－D．Zn2＋、Na＋、NO3－、SO42－解析：题目给出两个重要条件：pH＝1(即酸性)和无色透明，并要求找出不能大量共存的离子组。
选项A中Ag＋与I－不能共存，生成黄色的AgI不溶于HNO3(H＋和NO3－)，Al3＋、NO3－、H＋都为无色，符合题意。
选项B、D中的各离子虽都是无色的，但能共存于酸性溶液中，不符合题意。
选项C中各离子能够共存，且为无色，但S2－与H＋不能大量共存，所以C也符合题意。
答案：A、C[例3]下列各组离子，在强碱性溶液中可以大量共存的是：A．K＋、Na＋、HSO3－、Cl－B．Na＋、Ba2＋、AlO2－、NO3－C．NH4＋、K＋、Cl－、NO3－D．K＋、Na＋、ClO－、S2－解析：A中HSO3－＋OH－＝SO32－＋H2O C中NH4＋＋OH－＝NH3·H2OD中ClO－具有强氧化性，S2－具有还原性，发生氧化还原反应答案：B[例4]下列各组离子在水溶液中能大量共存的是：(1)I－、ClO－、NO3－、H＋(2)K＋、NH4＋、HCO3－、OH－(3)SO32－、SO42－、Cl－、OH－(4)Fe3＋、Cu2＋、SO42－、Cl－(5)H＋、K＋、AlO2－、HSO3－(6)Ca2＋、Na＋、SO42－、CO32－A．(1)和(6)B．(3)和(4)C．(2)和(5)D．(1)和(4)解析：通常组合选择题需对题干及各项逐一分析，选出符合题意的组合，然后与各选项比较得出结论。
但本题可用排除法，先判断出组合(1)由于次氯酸是弱酸，故ClO－与H＋不能大量共存，发生反应：H＋+ClO－＝HClO，次氯酸有较强的氧化性以及硝酸(NO3－、H＋)都能与I－(具有还原性)发生氧化还原反应，因此该组不合题意，凡是含(1)的选项即A和D都不正确，可以排除。
(2)中因发生：NH4＋＋OH－＝NH3·H2O，HCO3－＋OH－=CO32－＋H2O而不能大量共存，由此排除C，正确答案为B。
其中(3)和(4)这两组离子在水溶液中能大量共存。
本题涉及的组合(5)也不能大量共存，因为发生：H＋＋AlO2－＋H2O＝Al(OH)3↓，H＋＋HSO3－＝SO2↑＋H2O而不能大量共存。
组合(6)中因Ca2＋＋CO32－＝CaCO3↓析出沉淀而不能大量共存。
答案：B[例5]下列各组离子，能够在溶液中大量共存的是：A．Na＋、Al3＋、NO3－、AlO2－B．Na＋、Ca2＋、HCO3－、HSO4－C．Cu2＋、K＋、NO3－、OH－D．S2O32－、Na＋、H＋、SO42－E．Fe3＋、Cl－、SCN－、K＋F．Fe3＋、NH4＋、Cl－、NO3－G．Fe2＋、Cl－、NO3－、H＋H．Na＋、Al3＋、SO42－、HCO3－解析：解本题的关键在于熟悉离子反应、盐类水解、氧化还原反应的规律以及某些特殊离子的存在条件是否由于其它离子的存在而遭破坏。
下列各组离子，因为发生下列反应不能大量共存。
A组：Al3＋＋3AlO2－＋6H2O＝4Al(OH)3↓B组：HCO3－＋HSO4－＝H2O＋CO2↑＋SO42－C组：Cu2＋＋2OH－＝Cu(OH)2↓D组：S2O32－＋2H＋＝SO2↑＋S↓＋H2OE组：Fe3＋＋3SCN－＝Fe(SCN)3G组：3Fe2＋＋NO3－＋4H＋＝3Fe3＋＋NO↑＋2H2OH组：Al3＋＋3HCO3－＝Al(OH)3↓＋3CO2↑F组：能大量共存答案：F[例6]下列离子方程式正确的是A．AlCl3溶液中加入过量氨水：Al3++3NH3·H2O＝Al(OH)3↓+3NH4＋；B．C6H5ONa溶液中通入少量CO2：2C6H5O-+CO2+H2O2C6H5OH+ CO32-；C．FeBr2溶液中通入少量Cl2：2Br-+Cl2＝Br2+2Cl-；D．Mg(HCO3)2溶液中加入足量NaOH溶液：Mg2++2HCO3-+4OH-＝Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2O.解析：Ｂ中不论CO2多少，均得HCO3-；C中应先氧化Fe2+。