新题型与法语短文改错巩固复习
北京市考研复习资料短文改错题型训练
北京市考研复习资料短文改错题型训练在考研备考过程中，短文改错题型是重要的考试内容之一。
通过这种题型的训练，不仅可以帮助考生提高对英语语法和用词的准确性，还可以培养考生的阅读理解能力和解题技巧。
本文将介绍一些北京市考研复习资料中常见的短文改错题型，并提供一些训练建议。
首先，一般的短文改错题型包括改正文中错误的单词拼写、语法错误、标点符号错误等。
考生在解答这种题型时，应该通过仔细阅读文章，辨认并找出错误所在，并对其进行适当的修改。
其次，一些短文改错题型要求考生在给定的答题卡上将错误所在的行标号写出，并在卡片的相应位置进行修改。
解答这种题型时，考生需要将注意力集中在错误的行号上，并正确地修改错误，确保修改后的文本符合语法规范和逻辑连贯。
另外，一些较难的短文改错题型要求考生在给出的选择项中选出最佳选项，并将其对应的答案标号写在答题卡上。
这种题型对考生的语法要求更高，需要考生具备较好的语法和英语知识基础。
解答这类题型时，考生需要通读整篇文章，将可能存在的错误点找出，并结合选项进行分析，选择最佳答案。
在解答短文改错题型时，考生还应该注意以下几点：1. 语法知识的掌握：考生需要熟悉英语语法的基本规则，包括主谓一致、时态一致、名词单复数、动词形态等。
只有掌握了基本的语法知识才能在解答中准确地找出错误并进行修改。
2. 词汇的准确性：考生应该具备丰富的词汇量，并且对词汇的用法和搭配有一定的了解。
只有掌握了正确的词汇用法，才能将错误的单词拼写或用词错误找出并进行修改。
3. 上下文的理解：考生在解答短文改错题型时，应该将注意力放在文章的整体逻辑和上下文之间的关联性上。
有时候，只有结合上下文的意思才能正确地找出错误，并进行相应的修改。
综上所述，短文改错题型的训练对于考生备考北京市考研是非常重要的。
通过系统地进行短文改错的练习，考生不仅可以提高自己对英语语法和用词的准确性，还可以培养自己的阅读理解能力和解题技巧，从而在考试中取得较好的成绩。
2019届二轮复习短文改错解题指导教案（7页）
2019届二轮复习短文改错解题指导教案第一、二课时一、学情分析短文改错题型相对于之前的类型有很大的变化，2013年之前新课标全国卷的短文改错将错误设置在每一行，缩小了学生完成的难度，但新题型出现之后，学生普遍觉得不适应，更有学生完全无法正确对待该题，基础较差的学生对短文改错经常是束手无策，甚至是放任不管，因为分值不是很高，但在高考中，多得一分也具有压倒性的优势，因此，让学生正确对待改错题，排除短文改错的心理障碍是提高该部分分值的直接推动力；本次课主要是在学生自己感受和体验高考改错新题型的基础上，总结改错当中有可能出现的错误，并经过小组讨论的形式，探究该题型的解题技巧，对答题规范进行训练，最后让学生用自己探索出来的解题方式解决改错中遇到的问题。
二、题型简介新型高考改错题是在2013年首次出现在新课标全国二卷中的，它是继新课改以来，为了适应新课改的改革要求，灵活考察学生的英语语言知识水平，测试学生对语言词汇、语言习惯、固定搭配、惯有句型以及语法、整篇大意的理解和把握而新设的一道综合测试题。
这道新题型的特点具有起点高、开放性、灵活性强等特点，对学生的英语综合知识水平是一道较好的测试题。
和过去的高考英语改错题相比较，新旧题型特点如下：1.旧题型要求在固定行中找出语言或语言错误，而新题型则要求在整篇中找出错误。
2.旧题型10行中可能有一处正确或全错，而新题型则在文章中有10处错误。
3.旧题型相对死板，新题型则相对灵活。
4.旧题型相对固定墨守成规和拘束，新题型相对新颖而开放式。
5.旧题型相对起点低，模式死板；新题型相对起点高，难度加大，测试效度更强。
三、教学目标1.知识与技能（1）让学生掌握改错题的出题方向和考察内容。
（2）让学生学会有效的解题技能。
（3）让学生正确、规范的答题。
2.过程与方法（1）自主学习（2）小组讨论（3）总结呈现3.情感态度价值观（1）排除解题障碍，树立解题信心。
（2）端正学习态度，认真对待考试。
新题型短文改错PPT课件
高考新题型
短文改错
2015-04-14
英语专题复习课件
考纲解读
新课标全国卷考试大纲说明明确指出：语言的准确 性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间 接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准 确程度是写作部分评分标准的一项重要内容。高考短文 改错主要考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确 性，考查考生的词、句、篇和语法的综合水平。高考短 文改错题设置的考点灵活多变，知识层次多，覆盖面 广，包括词法、句法、行文逻辑以及语篇结构等。
goes to work in the field every day.
and
【例8】(2013·新课标全国卷Ⅰ) However, he was the
gentlest man I have never known. 【例9】(2014 ·浙江卷ev)eIr was taking a train to London’s
短文改错专题
英语专题复习课件
二、设置特点。
试题的设置特点主要是指考点的分布状况。短文 改错所考查的词类覆盖面广，分布合理。其重点是从 句法、词法和行文逻辑等三个角度考查考生在语篇中 综合运用英语的能力，同时兼顾句型结构、习惯搭配 等。有错词、多词、缺词等三种可能。
短文改错专题
英语专题复习课件
错词 多词
改错形式
1. Soon I began to enjoy talk to myself. talking
2.I’m sure you will find one you like it.
缺词 3. I like playing∧piano. the
短文改错专题
2019届二轮复习短文改错专题短文改错考点解读课件(31张)
My dream school look like a big garden.
looks
There are all kinds of the flowers and trees
around the classroom buildings. We can lie
on the grass for a rest, or sat by the lake
polluted. Lots of studies have been shown
that global warming has already become a
very seriously problem. serious
The airs we breathe in is getting dirtier
these year—we had been allowing tomatoes to
years have
self-seed where they please.
As result, the plants are growing a
somewhere. The fruits are small in everywhere size, but juicy and taste. There are so
③ 代词：前后指代不一致。人称不一致、 单复数不一致、性别不一致，以及主语与 宾格的误用、形容词性物主代词与名词性 物主代词的误用等。
④ 词类错用：该用形容词时却用了副词， 该用副词时却用了形容词，以及其他词性 之间的混用。
⑤ 常用词的辨析：here与there, some与 any, many与much, ago与before, beside 与besides, ever与never, either与neither, very, much与very much, used to与be used to等。
高考新题型之短文改错训练 2
高考新题型之短文改错训练二一、单句改错。
阅读下列各小题，改正代词使用上的错误。
1. One must do his duty..2. He held a flag in hand.3. No body knows about it.4. We had the same feeling as theirs.5. His book is quite different from me.6. Being Sunday today, we don’t have to work.7. That is known to all, Taiwan belongs to China.8. He found that not easy to learn Spanish well.9. Everyone of us is working hard in the factory.10. Did you see the house where he designed himself?11. Alice and myself are willing to work in the factory.12. Do you know the place which they build the house?13. Oliver Twist, the hero of the story, he was an orphan.14. My father has two brothers, both of them are Party members.15. The two languages are not at all the same in neitherspelling or grammar.二、短文改错。
阅读下列材料，改正反身代词和相互代词使用上的7处错误。
I forgot to call Jan on his birthday. I reminded me all day, and then I forgot anyway! I felt terrible. My sister Anna said, “Don’t be so hard on yourselves,”but I didn’t believe her. She prides her on remembering everything. Then I read an article on self-talk. It said that people can change the way they explain problems to theirselves. I realized that the way I talk to me is insulting--- like the way our high school math teacher used to talk to us. I thought, Jan and I treat each other well. He forgave myself for my mistake right away, and I forgave him for forgetting our dinner date two weeks ago. Jan and I could forgive themselves, so I guess I can forgive myself.高考新题型之语法填空训练二一、单句语法填空。
!!!新改错【短文改错】新题型
2009年高考英语新题型样题第二卷第四部分：书面表达（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分１0分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同旧式写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词作斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear Ms Smith,I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizingare an art exhibition for high school students in ∧city.theThis will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai.ItMore than 1000 painting will be on show, but high school students andpaintings andteachers from all the eight districts will come to the event. As you arevery popularly with us Chinese high school students, we’d like topopularinvite for you to the exhibition. We would be grateful when you couldif join them that day. Looking forward to hear from you soon.us hearingYours,Li Ming。
法语综合练习题附答案（指示代词、最高级和比较级、被动句、简单将来时、虚拟式、改错题）
法语综合练习题附答案（指示代词、最高级和比较级、被动句、简单将来时、虚拟式、改错题）1. Mettez les phrases suivantes à la forme passive. Faites attention aux temps et aux accords.1. Une plaque de verglas a surpris plusieurs conducteurs.-> Plusieurs conducteurs ont été surpris par une plaque de verglas.2. Un surveillant de l'entreprise donne l'alarme.-> L’alarme est donnée par un surveillant de l’entreprise.3. On coupait l'électricité pendant les travaux.-> L’électricité est coupée pendant les travaux.4. Parmentier a introduit la pomme de terre en France.-> La pomme de terre a été introduite en France par Parmentier.5. Les enquêteurs ont trouvé de nombreuses traces de pas autour de la Jeep.-> De nombreuses traces de pa s ont été trouvées autour de la Jeep par les enquêteurs.6. De nombreuses questions ont énervé le public.-> Le public a été énervé par de nombreuses questions2. Mettez les verbes àla forme correcte (futur simple).1. Je (visiter) ___..................... Paris cet été.2. Les Lebrun (déménager) .............................. la semaine prochaine.3. Nous (acheter) .............................. une nouvelle voiture en décembre.4. Il (d?ner) .............................. avec sa fiancée samedi soir.5. Elle nous (présenter) .............................. ses parents dimanche.6. Vous (arriver) .............................. àquelle heure ?7. L'avion (décoller) .............................. à13h25.8. Tu me (téléphoner) .............................. qu and ?9. Ils (changer) .............................. de vêtements avant la cérémonie.10. Vous (demander) .............................. des renseignements en arrivant.11. Nous (finir) .............................. àquelle heure ?3. Ecrivez le verbe au subjonctif ou à l'indicatif.C'est une maison qui me pla?t. (plaire)J'habiterai une maison qui me plaise.Cette pièce est une des plus émouvantes que j'aie jamais vues. (voir, au passé)C'est un film que j'ai déjàvu cinq fois.C'est l'élève le plus studieux qui a remportéle prix. (remporter, au passé)C'est un des élèves les plus studieux que je connaisse. (conna?tre)Je n'ai trouvé ame qui vive. (vivre)Mon grand-père est un agriculteur qui vit avec ses vaches et ses chevaux.Il n'y a personne qui soit c apable de te battre. (être)J'ai trouvé une personne qui est capable de te battre.4. Complétez par un pronom démonstratif (observez les exemples).A. Ton stylo ne marche pas ; prends ce stylo-là !-> Ton stylo ne marche pas : prends celui-là !1. Ces tabl eaux de Monet représentent tous les deux la cathédrale de Rouen ; ce tableau-ci n'a pas lesmêmes couleurs que ce tableau-là.Ces tableaux de Monet représentent tous les deux lacathédrale de Rouen ; celui-ci n'a pas lesmêmes couleurs que celui-là.2. Cette moquette me pla?t beaucoup, mais je vais prendre cette moquette-là parcequ'elle sera moinsfragile.Cette moquette me pla?t beaucoup, mais je vais prendre celle-làparce qu'elle sera moins fragile.3. J'ai fait des crêpes ; nous mangerons ces crêpes-ci à midi et ces crêpes-là au go?ter. J'ai fait des crêpes ; nous mangerons celles-ci à midi et celles-làau go?ter.4. Ces meubles sont vraiment anciens mais ces meubles-là sont des copies.Ces meubles sont vraiment anciens mais ceux-làsont des copies.B. Aut refois, dans ce village, il y avait deux écoles: l'école des filles et l'école desgar?ons.-> Autrefois, dans ce village, il y avait deux écoles : celle des filles et celle desgar?ons.I. Le train de 8 heures est direct, mais celui de 8 h 02 est omnibus.2. Cette opinion n'est pas celle de tout le monde.3. Dans cet immeuble, tous les appartements ont un balcon sauf ceux durez-de-chaussée qui ont unpetit jardin.4. En Autriche, nous avons visité le chateau de Sch?nbrunn qui ressemble beaucoup àcelui deVersailles.C. J'aime beaucoup les fraises, particulièrement les fraises qui viennent du Périgord. -> J'aime beaucoup les fraises, particulièrement celles qui viennent du Périgord.1. La carte du restaurant propose deux menus; prends celui que tu préfères !2. Le centre de loisirs du quartier propose aux enfants toutes sortes d'activités sportives; ils peuventchoisir celles qui leur plaisent.3. Je connais la plupart des copains de Jér?me, mais pas ceux dont vous parlez.4. Nous avons visitébeaucoup de mai sons avant d'acheter celle oùnous sommes maintenant.5.Corrigez les fautes.1. Comment vas-tu? Je ne te ai pas vu depuis longtemps. t’ai2. Est-ce que Paul et Marie sont déjà parti? partis3. Philippe et Jacques sont à Paris. Je les ai rencontré hier. renc ontrés4. Sophie est rentré très tard hier soir. rentrée5. Il aime le fromage, il le prend chaque jour. en6. Voulez-vous boire le vin? du7. Pascal aime beaucoup les timbres. Pouvez-vous en lui donner? lui en8. J’aime la c onfiture. Donnez-m’en un peu de confiture. Moi9. Cet immeuble est été construit en 1985. a10. Voilà la lettre que j’ai re?u il y a trois jours. re?ue11. Ce texte intéresse beaucoup aux étudiants étrangers. les12. Le grand magasin où se trouve au center de la ville est leplus fréquenté de toute la ville. qui13. La dame qui vous voyez près de la fenêtre est notre prefesseur de fran?ais. que14. Dis-moi ce qui tu as donné ce livre. à15. Dites-moi quand tu partiras. Dis16. Il me demande est-ce que je suis content de son travail. si17. Si vous partez plus t?t, préviendrez-moi. prévenez18. Attendez, je viens tout de suite pour aider vous. vous aider19. Vous devez écrire souvent à tes parents. vos20. Il la faut partir tout de suite. lui21. Leur voilà à l’entrée principale. Les6. Impératif ou superlatif ?1. Julien est plus grand que Michel. _____________________________2. Ce vase est le moins grand de ta collection. _____________________________3. Laurent est aussi fort que toi en anglais. _____________________________4. La réu ssite de Luc est moindre que la tienne. _____________________________5. C'est le plus beau spectacle que j'ai vu. _____________________________6. Il travaille plus que jamais. _____________________________7. Il y a moins de monde que l'autre jour. _____________________________8. Laisse moi tranquille j'ai une chose plus urgente à faire. _________________9. C'est le pire résultat que tu aies obtenu cette année.__________________10. Cette brebis est meilleure reproductrice que celle-ci. _________________11. Lucile est comme moi. ______________REPONSES:1. Comparatif2. Superlatif3. Comparatif4. Comparatif5. Superlatif6. Superlatif7. Comparatif8. Comparatif9. Superlatif10. Comparatif11. Comparatif。
高考新题型 改错题以及答案
短文改错（共10小题;每小题1分,共10分）如无错误, 在该行右边横线上划一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误), 则按照下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉, 在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧）, 在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词：在错的词下划一横线, 在该行右边横线上写出改正后的词。
A man with two bad burned ears went to see 1.__________a d octor.“What has happened on you?”asked the 2.__________doctor.“Well, my wife is ironing(熨衣服) while 3.__________I was watching a ball game on TV. She put on the 4.__________hot iron near the telephone then my phone 5.__________rang .I answ ered the iron instead the phone.” 6.__________The doctor nodded.“But what has 7.__________happened to other ear?” The man said,“ Before 8.__________I hanged it up, the same person called up 9.__________again.” The doctor couldn't help laugh when he heard this. 10.__________短文改错1.bad→badly 2.on→to 3.is→was 4.去掉on 5.then→when 6.of 7.对8.to 后加the 9hanged→hung ugh→laughing句子改错。
【专项复习】2021届二轮复习 短文改错解题技巧：“三表”析清短文改错
2020届二轮复习短文改错解题技巧：“三表”析清短文改错一、命题视角原则表——知考什么(“频次”中的数字为2017～2019年全国卷9套试题的考查题量累计)通过上表我们不难看出，短文改错的考点设置有以下特征： 1．设题的角度有三个：词法、句法和行文逻辑。
从这三个角度考查考生在语篇中综合运用语言知识的准确性。
2．词法的考查频次最多的为动词，其次是词性误用、形容词和副词、名词、介词、冠词、代词等。
3．句法的考查频次以并列连词和从属关联词为主。
4．行文逻辑的考查主要有时态一致和指代一致。
考点的这些设置特征为我们答题提供了重要的信息：一要注意动词的形态变化；二要看人称代词的一致性和关联词的正确性；三要根据在句中的功能来确定词性：名词(常作主语、宾语)、形容词(常作表语、定语)和副词(常作状语)；四要看全文的时态、指代是否一致。
二、解题意识原则表——有何规律中的虚词错词8连词、三大从句关联词、动词、名词、代词、形容词、副词等三、规范解题原则表——怎么修改改动处以最少为原则实词以改变词形为原则虚词以添加或删除为原则以保持句子原意不变为原则短文改错题一般要求每句最多有两处错误(2018年全国卷Ⅱ有三处错误)。
改动的方法可以是增词、删词或换词，但无论作何种改动，都只能是围绕一个词进行。
在短文改错题中，一般只是改变实词的形式，而不能改变实词的词义，也不能将其改换成另一个实词，更不能随便增删。
历年的短文改错题中需要添加或删除的地方差不多有2处。
这些需要添、删的词一般都是虚词(如冠词、介词等)，不是实词(如动词、名词等)，否则会改变句子的原意。
做短文改错题时，应该针对短文中的用词错误、语法错误、逻辑错误加以改正，不应更改作者的原意，做到“换词不改意，加词不增意，去词不减意”。
[知考点·通技法][典例](2019·全国卷Ⅱ)Since I was a kid, I've considered different job I would like to do.First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly.Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much.When I studied chemistry high school, I reconsidered my goal or decided to be a doctor.They were two reasons for the decision.One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor.And the other is that I wanted to help people in need.,[解题示范]第一步：从语篇入手，理解大意，着眼时态和语态。
短文改错高考英语二轮复习专题讲解23张
• 4.多余词:常常是介词、副词等的多余。 • 5.词性的混用。 • 6.行文逻辑判断等。
四、解题步骤
• 1. 浏览全文，弄懂文意，标出明显错误。 • 2. 逐句阅读，依据考点，逐句寻找错误。 • 3. 重读全文，仔细推敲，解决个别难题。
• The population is growing, but the earth must support too many people.
grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher very much. • 答案:five--fifth
短文改错高考英语二轮复习专题讲解2 3张
短文改错高考英语二轮复习专题讲解2 3张
• 4. 指代一致
• 对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所 指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、 词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包 括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词 及疑问代词等。
高考英语专题讲解
短文改错
一、考题分析
• 短文改错是集语法知识与语言技能为一体 的综合性英语试题，旨在考查学生对语言 的评价与校正的能力以及对词汇、语法和 语篇三要素的把握能力。
• 本题给出一篇约100个单词的短文，文中有 10处错误，错误类型包括词法、句法、行 文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断， 如有错即将其改正。
短文改错高考英语二轮复习专题讲解2 3张
• This is the best film which I have ever seen. • 先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不
是which。 • 5.连词: • 短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正
近三年短文改错考情分析和解题口诀---2023年高考二轮英语重点+难点突破讲练一遍过【易错点】
专题02 第1讲近三年短文改错考情分析和解题口诀【考点解读】短文改错的材料一般100词左右, 文中基本上无生僻的词汇和偏、难的语法结构。
短文改错的话题较常见,通常是叙述一件事情或说明一个事物。
从体裁上看,历年高顺中的短文改错以记叙文为主,兼顾说明文、议论文和应用文。
短文改错通常从词法、句法和行文逻辑三个角中题,错误类型有多词、缺词和错词三种。
短文改错10处错误中,设错方式是有规律的,一般情况下,多词、缺词名1个,错词8个,做完题后可按此规律进行检查。
【备考方向】过对近几年的高考英语试题中短文改错的研究可以看出,命题者主要在行文逻辑、一致关系、连接手段、平结构、多词少词、母语干扰、冠词使用、名词数格、词语搭配以及词形辨析等方面进行设计和考查。
从出题频率来考查最多的是动词错误,其次是连词的误用、形容词与副词的转换以及名词、代词的误用等。
因此在复习备考中，考生应该有所侧重。
【解题步骤】第一步: 理解全文大意；关注时态和语态。
第二步: 进行逐句分析，各句击破。
从句关联词第三步: 重读短文，推敲行文逻辑，关注连代错误。
【易错分析】易错点1：误用时态、语态有些句子中谓语动词的时态和语态本身并没有错短文改错在时态上常用一般现在时和一般过去时误,但是对应上下文就能发现其中的错误。
易错点2：名词的数、形容词与副词的误用，冠词、介词搭配等问题几乎每年都要考到。
易错点3：连词、代词逻辑词错误。
【解题口诀】动词形,名词数;冠词连词常光顾;非谓语,细领悟;还要注意形和副;代词格,常留心;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
【规律夯实】1. (2022年全国甲卷)My father often took me to his hospital when I was off my school. He showed me how his medical instruments was used. I felt so closely to him. However, after I went to high school, somehow I become distant from him. I was unwilling talk with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late. The disagreement was too sharp that neither he nor I knew what to settle it. One day, he talked with me or hoped to mend our relations. With the efforts made by all sides, we began to understand each other better.【答案】1.去掉my 2.was→were 3.closely→close 4.become→became 5.talk前面加to6.stay→staying7.too→so8.what→how9.or→and10.all→both【导语】本文是一篇记叙文，介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变化及处理分歧的过程。
省三法语改错练习
1. J,ai rencontre Ie professeur de franςais gue vous aviez parle hier.dont2. 11 a des beaux timbres, j,ai une jolie carte postale. de3. Je ne sais vraiment pas guj s,est passe dans la rue. ce qui4. Tous les matins, il y a trop de Tautobus sur Ia route. d,5. Mademoiselle Li est dans Ia rue, mais ses amies ne Γont pas vu.vue6. C,est Jui que mon frere a dit cela ce matin. a Iui7. Hien il a reste a Ia maison sans rien faire. est8. Marie a refuse a reponddre a cette question. de9. Maintenant, je veux bien boire une tasse du lait. de10. Le train venait DOUr partir quand je suis arrive a la gare. deQuand les touristes franςais arriveront, vous Ieur servez Comme interprete. d,Si vous venez a Beijing, vous nous verriez a Γecole.verrez13. Elle a ιnal des yeux, elle ne voit presque rien.aux14. N,oublie pas a venir ce soir5 je vous attends a Ia gare. de15. Les etudiants travail lent non perdre une minute. sans16. Une machine a Iaver Ie serait bien utile. IuiJe crois que cela est facile d'accepter. a accepter18. A son age, c,est facile a apprendre une langue etrangere. d,19. Les femmes s,endorment souvent mieux que les hoιnmes.dormentLa seance a fini dans deux heures. deux heures apres La mere serre son bebe dans son coeur. sur/contre22. Ne pouvant plus dormir, M. Martin se tournait et se retournait sur son lit. dans23. Je marchais avec prudence DOUr la cheminee. vers24. Lentement, dies avancerent_a la salle de reception. vers25. Vbus savez, c,est un homme si genereux que vous. aussi26. Madeleine ne vient pas sf souvent que toi. aussi27. L,enfant a eu une peur telle grande qu,il ne pouvait plus respirer. tellementJe cherche un village ou je DoUVaiS passer mes vacances cet ete. puisse29. Y a-t-il quelqu,un qui est capable de reparer ce televiseur? soit30. Vbici Ie premier roman d,amour que j,ai lu. aie31. C,est Certainement Ie plus grand malheur qui Iui est arrive. soit arrive32. Sur la place, certains regardent en Pair d,autres regardent en terre. par33. Les rapports de ces deux pays restent bien etroits. entre34. Le prof⅛sseur jette un coup d,ail VerS mon cahier. sur35. Madame Li est-elle fachee de moi? contre36. J,habite sur Ie deuxieme etage de cet immeuble. au37. Savez-vous ce qu,on va faire a cet immeuble tous neuf? tout38. Dites-moi ce qui reste de faire. a39. Mes parents s,opposent Contre mon mariage. a40. Je cheche un endroit ou je puisse echapper contre ce bruit. a41. Ce travail a coute DoUr ce camarade beaucoup d,effbrts. a42. Monsieur Li veut acheter cette maison pour n,importe quel prix. a43. Je la voyais entrer dans la classe et Y sortir. en44. Ce sont des enfants que j,ai entendu chanter. entendus45.11 demande QUe fais-tu quand tu auras vingt ans.. ce que tu feras46.Elle s⅛st faite couper les cheveux. fait47.Il pense qu,ils Soyent fous de croire cela. sont48.Je doute que vous pouviez nager aussi vite que moi. puissiez49.Nous restons la jusqu,a ce que notre professeur s,en va. aille50.Elle est contente que vous 6tes d,accord avec elle. soyez51.Elle est partie sans qu,on Ie save. sache52.Il pari ait haut pour que tout Ie monde Γentend. entende53.Nous y irons a pied a moi ns qu,il pleut. pleuve54.Elles s,occupent souvent a Ieur enfant dsans Ie bureau. de55.J,ai entendu ces filles chantaient a haute vois dans la classe. chanter56.11 est sorti de la chambre son velo. a57.Meme s,il SaChe tout cela, il ne veut pas dire un mot. sait58.Hier, on a vu beaucoup des hommes dans la rue. d,hommes59.Yoyez, il y a pluseures revues dans cette classe. plusieurs plupart des 613VeS de cette ecole cha∩te tr∂s bien.chantentment vas-tu? Je ne te ai pas vu depuis Iongtemps. t,ai62.Est-ce que Paul et Marie sont d⅛a parti? partis63.Philippe et Jacques sont a Paris. Je les ai rencontre hier. rencontres64.Sophie est rentrS tres tard hier soir. rentree65.11 aime Ie fromage, il Ie prend chaque jour. en66.Vbulez-vous boire Je vin? du67.Pascal aime beaucoup Ies timbtes. Pouvez-vous en IUi donner? Iui en68.J,aime la confiture. Donnez-m,en un peu de confiture. Moi69.Cet immeuble est ete construit en 1985. a70.Vbila la Iettre que j,ai recu il y a trois jours. reςue71.Ce texte interesse beaucoup aux etudiants etrangers. Ies72.Le grand magasin ou se trouve au center de Ia ville est Ie plus frequence de toute la ville. qui dame gui vous voyez pres de la f⅛netre est notre prefesseur de franςais.que74.Dis-moi ce qui tu as donne ce livre. a75.Djtes-moi quand tu partiras. DiS76.Il me demande est-ce que ie suis content de son travail. si77.Si vous partez plus tot, previendrez-moi. prevenez78.Attendez, je viens tout de suite pour aider vous. vous aider79.Vbus devez 6crire souvent a tes parents. vos81.Il la faut partir tout de suite. Iui82.LeUr voila a Γentree principale.Les。
新题型与法语短文改错巩固复习
wander Vt. 漫步，漫游;vi.游荡，漫游，闲 逛，慢走，漫步; 离开原路，离群，失散; （道路或河流） 蜿蜒曲折; （人的思想等） 走神，胡思乱想;n.游荡; 闲逛; 溜达; 失散;
I wander without goal. 我漫无目的地走着。
（一） have sb do sth 和 have sb doing sth 的区别 have sb do sth是指让某人做某事，强调一次性的 动作。 have sb doing sth是指让某人一直做某事，强调 动作的持续性、连续性或者动作的反复性。 I had Mary clean my bedroom yesterday. 昨天我让玛丽打扫了我的卧室。（一次性的动作） He had us laughing during the lunchtime. 他让我们在午饭期间一直笑个不停。（动作的连 续性）
（三） farther, further farther是指距离或时间上"更远的'' Beijing is farther than zhejiang from shan ghai .北京离上海比浙江远
further是指程度上进一步的 Some students go abroad for further s来自u dies. 一些学生出国深造．
9. 表示原因，意为“由于„„的结果，凭着”。例 如： By good fortune, I succeeded the first time. 我侥幸地第一次就成功了。 10. 由by还可以构成以下短语： (1) (all) by oneself 意为“独自地”、“单独 地”。 (2) by the way “顺便说一声”、“顺便问一下”， 常用作插入语。 (3) by chance / by accident 意为“偶然 地”。 (4) learn by heart 意为“背会、记住”。
英语一轮复习附录题型新题型
附录高考新题型题型一短文改错（一)(2012·高考大纲卷)此题要求改正所给短文中的错误。
对际有题号的每一行作出判断：如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误（每行只有一个错误)，则按下列情况改正；此行多一个词：把多余的词用斜线（\)划掉，在该行右边横线上写出该词．并也用斜线划掉。
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词.注意：1。
原行没有错的不要改；2．答案必须写在答题卡相应的位置上。
Dear Editor，I’m writing to tell you opinion about water saving。
错误! ____________Water is important.We，as well as animal，cannot live2.____________ without water and neither agriculture or industry can go错误! ____________without it.Yet it seemed water is becoming less and less.4. ____________Many countries in the world find we don’t have enough water.错误!____________To deal with a problem，I think，we should first go all错误! ____________out to plant trees though trees will help save water.Next,no错误! ____________drinking water should be left running。
Third，we should find错误! ____________ways to reuse the water using in washing，especially bath9. ____________water for which is quite a lot，and that will save much water.错误! ____________Sincerely，Li Hua(二)（2012·高考新课标卷)I learned early in life that I had to be more patient and little aggressive. From the time I was about four until I was about six, I destroyed each of my toy. I was happy when the toys worked，but when things did wrong，I got angry and broke it. For a while parents bought me new toys。
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（四） find oneself doing 突然发现自己不知不觉在做某事
例如："Tom says he hates rock music,but whenever his son plays a Rolling Stones song he finds himself singing along.“ 汤姆说他讨厌摇滚音乐,但每当他的儿子一播放滚石乐队的歌 曲时他就发现自己不知不觉地跟着唱. Often he found her quietly weeping alone.她意识到自己常 常独自垂泪。
9. 表示原因，意为“由于„„的结果，凭着”。例 如： By good fortune, I succeeded the first time. 我侥幸地第一次就成功了。 10. 由by还可以构成以下短语： (1) (all) by oneself 意为“独自地”、“单独 地”。 (2) by the way “顺便说一声”、“顺便问一下”， 常用作插入语。 (3) by chance / by accident 意为“偶然 地”。 (4) learn by heart 意为“背会、记住”。
（二） 从句的 动词部分有介词to,以连接宾语.以whom 代替宾语为从句的开头的话,就可以把动词后面 的to移到从句开头的whom前面.这时不应该用 who代替whom.但仍可以把to放回动词后面而 直接用whom做从句的开头. 如 He just introduced me to the man who we will present the documents to. He just introduced me to the man whom we will present the documents to. He just introduced me to the man to whom we will present the documents.
如： They will be back by six. 他们将于6 点钟以前回来。 4. 和take, hold等动词连用，表示接触身体/ 物体的某一部 位。例如： Don‟t take the baby by the arm. She is too young. 别拽那个 小孩的胳膊，她太小了。 5. 表示“逐个”、“逐批”之意，常见于 以下短语中： step by step 一步一步地； day by day 日复一日地；little by little一点 一点地。
（三） farther, further farther是指距离或时间上"更远的'' Beijing is farther than zhejiang from shan ghai .北京离上海比浙江远
further是指程度上进一步的 Some students go abroad for further stu dies. 一些学生出国深造．
wander Vt. 漫步，漫游;vi.游荡，漫游，闲 逛，慢走，漫步; 离开原路，离群，失散; （道路或河流） 蜿蜒曲折; （人的思想等） 走神，胡思乱想;n.游荡; 闲逛; 溜达; 失散;
I wander without goal. 我漫无目的地走着。
（一） have sb do sth 和 have sb doing sth 的区别 have sb do sth是指让某人做某事，强调一次性的 动作。 have sb doing sth是指让某人一直做某事，强调 动作的持续性、连续性或者动作的反复性。 I had Mary clean my bedroom yesterday. 昨天我让玛丽打扫了我的卧室。（一次性的动作） He had us laughing during the lunchtime. 他让我们在午饭期间一直笑个不停。（动作的连 续性）
How much is the shirt? It„s eight dollars.
（二）replace with 用…代替 We've replaced the old machine with a computer. 我们用电脑取代了那台旧机器。 Replace with a needle which is thicker by one. 更换成大1号的机针. replace A with B:用B替换A A be replaced by B :A被B替换
新题型巩固复习
（一）
Ten dollars ___ what i need now. (a) is (b) are How much is the rice? It ‟s eight dollars.
How much do tt dollars.
6. 用于被动语态中，后接动作的执行者，表示 “被„„”、“由„„”。例 如： English is spoken by many people. 许多人讲英语 7. 表示判断的标准，意为“依照，根据”。例 如： By my watch it is eight o‟clock. (按) 我的表显示的时间是八点。 8. 表示交通、传递的方式。例 如： I often go to school by bus. 我经常坐 公共汽车上学。
由ｂｙ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．结构谈介词ｂｙ 的用法
They learn English by watching TV. 他们通过看电视学英语。 He succeeded by working hard. 他由于工作努力而获得了成功。
以下是by的其它基本用法归纳： 1. 表示静态的位置，意为“靠近„„；在„„ 旁边”。 例 如： His house stands by the river. 他住 在河边。 2. 表示动态的位置，意为“从„„旁边经过”、 “路过„„”。例 如： He passed by me without greeting me. 他从我身边走过，但 没和我打招 呼。 3. 表示时间、时限，意为“不迟于；在„„ 之前”、“到„„时 为止”。例
They don‟t work hard, do they?他们不 太努力工作,是吗? ——Yes,they do.不,他们工作努力. ——No,they don‟t.对,他们工作不努力.
—He likes playing football, doesn‟t he? 他 喜欢踢足球，是吗？ —Yes, he does. / No, he doesn‟t. 是的。/ 不 是。 —His sister didn‟t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会议，是吗？ —Yes, she did. / No, she didn‟t. 不，她参加 了。/ 是的，她没参加。
(5) by mistake意为“误会、弄错”。 (6) by far用于修饰比较级、最高级，以加强 语气。例 如： He is by far the tallest in our class. 在我们班他个子最高。
9. I left the garage with the door open. If I simply turned his focus to one side, he could escape the garage through the door.