学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会
学校安全精细化管理方案
学校安全精细化管理方案工的意见,形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。
具体方案如下:一、进一步加强学生考勤管理。
主要对学生进行到校、到班双考勤管理,为此学校专门设计两种考勤表,第一种考勤表放在校门口值班室,由校门口值日教师负责登记,记录迟到校学生;第二种考勤表放在各班级内,由相对应时段的落班老师、上课老师、值日教师负责点名。
上课期间如发现有缺勤学生,须立即报告班主任,其余时段发现有缺勤学生,须立即报告值日领导或班主任,再由值日领导或班主任与学生家长取得联系,追踪缺勤学生情况,如未能联系上家长的须报告分管副校长,情况较为特殊的须报告校长。
对学生的考勤管理事关学生的安全,不点名、不报告追究对应考勤教师责任,不联系缺勤学生家长追踪缺勤学生情况,追究对应班主任、领导责任。
当日下午放学后,此二种表须上交教导处,对有迟到、早退、缺勤的班级进行相应扣分,并纳入班主任工作当月的量化考评。
二、进一步加强中午用餐管理。
为加强对中午须在学校用餐学生的管理,学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐,并安排专门教师看管,固定人员,固定岗位,负责学生中午用餐的纪律,如有突发情况须立即作预防处理并报告学校领导。
三、进一步加强课间纪律管理。
根据年龄特点和个性心理,低年级学生好动爱玩,课间喜爱追逐打闹。
针对这一情况,学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育,同时,严抓课间纪律管理,对课间纪律管理实行师生齐抓共管,每栋教学楼由一位行政负责,并发一口哨,如发现学生追逐即吹口哨警告,每层楼配备一名教师,严密把握学生课间动向。
学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员,要求这位学生管理班内课间纪律,如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。
四、进一步加强门卫值班管理。
学校严禁门卫值班脱岗现象,特别是交接班时不能出现空档;上课、午休期间离开学校的学生,门卫要在该生交出请假条或相关证明后,方可开门让其离校;对校外来访人员要盘问,要登记进离校时间;严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱校园的要及时制止,或与上级联系,严重危害人身安全的要及时打110报警。
学校校园安全工作总结(通用5篇)
学校校园安全工作总结(通用5篇)学校校园安全工作总结(通用5篇)学校校园安全工作总结1学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。
因此,我校对此项工作十分重视,以落实”办社会满意的学校”和创建”平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持”谁主管,谁负责”的原则,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。
取得了良好的效果。
现将一学期的安全工作总结如下:一、学校安全制度1、成立了安全工作领导小组及矛盾纠纷排查小组。
2、学校和教职工、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。
3、制定了各类”逸圃中学事故应急处理预案”,并落实了各项措施。
4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制,节假日以及敏感期,加强值班,长期坚持学生宿舍夜班制度。
5、每周行政会,教师例会都把安全工作作为一项重要内容。
6、通过”国学经典进校园”活动加强安全教育。
二、校园安全消防工作1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范,供电设施较完备。
2、灭火器、应急灯等设备部分已过期,计划重新购置。
3、消防通道和楼梯较畅通,无障碍物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。
5、危险建筑物已拆除。
三、教学楼及设施1、学校建设楼房化,已经消灭危房,教学楼、师生宿舍、教辅室、生活用房等一概是楼房,校园地质比较好。
2、教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工,比较标准。
3、体育活动场地,实验室设备比较安全且已有兼职管理,使用规范;化学实验保管室安置摄像头。
四、饮食卫生1、学校厨房属砖木框架结构,面积窄小,条件简陋(新食堂正在建盖中)。
加强食品卫生管理,监督制度化,层层落实岗位责任制。
2、食品购进做到定人定点,质量全包,并索证存档。
2023年小学下学期学校安全工作总结6篇
2023年小学下学期学校安全工作总结6篇篇一:2023年小学下学期学校安全工作总结学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校安全工作,营造一个安全和谐的学习环境是学校工作的重中之重,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作,为此做了大量的工作:一、规范管理,完善制度学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。
学校成立了以校长王广威为组长,李云霞校长为副组长,各班主任为组员的安全领导小组。
层层负责,责任落实到人。
学校每学期与班主任签订《班主任安全工作责任书》,与课任教师签订《任课教师安全工作责任书》,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导,居安思危学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度,每周进行安全排查,并召开安全工作会议,布置一周安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。
三、宣传教育,提高素质学校始终把安全工作放在首位,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。
1、利用宣传栏、电子屏、国旗下讲话、红领巾广播站、班会、黑板报、手抄报、微信群等多种教育形式对学生进行交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害、校园活动安全、防欺凌、防诈骗等安全知识教育。
2、落实值班制度,做到了有学生的地方就有值班老师。
3、学校紧邻小河,小学生对小河又比较好奇,我校把“防溺水”工作作为安全工作的重中之重。
4、扎实开展校舍、水电、消防器材等各项安全排查消除校内隐患。
5、加强传染病防范工作。
每个班级实时关注学生出勤和身体情况,并做好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象,马上上报,并采取相应措施,防止疾病传染。
6、开展了防火、防震、校车安全逃生以及防溺水演练,提高了学生的自救自护能力。
2022年校园安全生产培训学习个人心得体会3篇
2022年校园安全生产培训学习个人心得体会3篇2022年校园安全生产培训学习个人心得体会一校园安全维系教育事业的兴衰和成败。
几天来我认真聆听了八位专家的专题讲座,感受颇深,对学校的安全教育工作有了更高的认识。
通过学习增强了我对做好安全教育工作的责任感、紧迫感和使命感。
专家们的讲座汇集了大量的典型案例,从不同角度、不同层面、理论与事实相结合,全方位剖析了校园安全大于天,校园安全无小事的真正内涵。
分析了事故发生的特点和原因,总结了安全事故预防与处理的有效方法,指出了当前我国中小学安全教育工作存在的问题,也提出了预防安全事故的建议和要求。
看到专家们例举的发生在校园的大量伤亡数据,让我震惊,令人心痛,也为我们的安全工作敲响了警钟。
学校安全工作一定要做为一项长期的工作,扎实有效的开展,加强安全管理,共建和谐校园是我们教育工作者义不容辞的责任。
要确保校园安全,根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。
因此,抓好安全教育,是学校一切工作的基础。
我们要通过形式多样的安全教育活动,提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力,努力营造一个人人讲安全,处处说安全、时时议安全、事事保安全的良好教育氛围。
学校安全重于泰山,安全不保,何谈教育。
从学校管理的角度讲,校园安全是学校各项工作的重中之重,是确保正常教育教学秩序,营造平安和谐、文明健康校园环境的根本保证。
特别是最近一个时期学校、幼儿园频发安全事故,给教育管理工作者留下了血的教训,也给我们校的安全工作提出了更高、更严格的要求。
因此,我们做校长的一定要高度重视学校的安全工作,不折不扣地贯彻执行上级有关安全工作的指示精神,做到领导重视,专人管理,制度健全,措施到位,长抓不懈,全方位,各层面落实安全工作责任制。
通过这次远程培训,回顾自己多年的学校管理工作经历认识到,学校为学生打造一个平安和谐的校园至关重要,而放暑假前对学生进行一次全面的安全教育也是学校安全教育工作的重要环节。
安全教育管理“六个一”活动总结
安全教育管理“六个一”活动总结
学校安全工作事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福,是学校管理工作的重中之重。
安全教育是学校教育的一个重要组成部分,为贯彻落实防范学生意外伤亡事故强化安全教育管理“六个一”安全教育活动,普戛小学全体教师积极响应上级号召,于7月11日至7月30日开展了“六个一”安全教育系列活动。
通过走访宣传、安全法规、普及安全防范知、隐患排查等,提高同学们的自救互救意识和解决突发问题的能力,让我们在紧急时刻能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命,努力营造一个安全和谐的学习氛围。
现将活动开展情况总结如下:
一、领导高度重视、认真组织
此次活动受到学校领导和教师的高度重视和大力支持,全校师生积极参与。
为使这次活动有序进行,学校开会讨论了活动具体事项,大家集思广益制定活动计划,明确责任分工,并真正做到各尽其能、各司其职。
二、加大宣传力度,动员全员参与
学校通过教师周例会,国旗下讲话、每周一班会、安全演练、安全隐患排查、一周一提示等形式,进行大家访广泛宣传,真正让学生及家长重视安全教育,提高安全意识。
三、全面落实,注重实效
我校积极开展“六个一”安全教育活动,即开展一次安。
校园安全是重中之重
校园安全是重中之重。
学校的一切工作中必须把安全工作放在首位。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。
目前,小学都非常重视安全工作,安全事故的发生率也在明显下降,但安全事故还偶有发生,因为小学生的活动精力旺盛且自我保护能力有限。
如何解决此类事故的责任纠纷是学校最头疼的事儿,因为家长认为在校发生的事就是学校的所有责任。
以确保校园安全为目的,要从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。
领导重视,措施到位为是做好安全教育工作的前提。
切实加强对安全教育工作的领导,学校要把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校办公室、教导处、德育处、总务处具体分工负责组织实施。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与乡派出所、综合治理等部门通力合作,做好学校的安全保卫工作。
装好防卫设施、设立学校警卫室,邀请派出所胡安法制副校长来校作安全、法制讲座等。
学校安全管理情况汇报
学校安全管理情况汇报篇一:学校安全管理工作情况汇报谢河镇学校安全管理工作情况汇报安全重于泰山,安全工作是学校工作的生命线,学校安全事关家庭幸福、学校稳定,社会和谐。
为强化我镇学校安全管理,切实保障广大师生的安全,保证学校良好的教育教学秩序,促进学校和谐健康发展,我们牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,提高师生员工安全意识、责任意识,不断强化学校安全管理,以高度的责任感和事业心做好学校安全工作,努力为学生的健康成长营造良好的环境,有效地避免了各种事故的发生,现将我镇学校安全工作管理情况汇报如下:一、学校基本情况我镇现有初级中学1所,九年制学校1所,完全小学10所,民办幼儿园2所。
初中在校学生979人,小学在校学生1463人,在园幼儿280多人,现有教职工181人。
2所幼儿园自购有校车各1辆,校车的使用严格按照国家有关标准,并购买机动车交通事故责任强制保险和乘坐险,未发生过重大交通事故,未租用过不合格的车辆接送学生和幼儿,没有学生家长联合使用农用车、三轮车辆、拖拉机等接送学生的行为发生。
二、学校安全管理情况1.树立安全第一的思想观念,切实加强组织领导我镇学校大多分布于国道312线两侧,上下学行走于公路的学生多,交通隐患大,不安全因素较多。
多年来,各学校以对学生高度负责的态度,着眼于学生发展的未来,时刻把学生安全放在心上,抓紧抓好。
一是强化领导,在安全教育和管理中体现对学生的关爱。
各学校都成立了以校长为组长,全体中层干部为组员的安全工作领导小组,由主管负责人分工协作,责任到人,各负其责,严格责任制度的落实;班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任,全体教师把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。
二是加强制度建设,学校从实际情况出发,建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施,相应制定了严格的《门卫管理制度》、《校园安全应急预案》、《安全管理实施办法》等管理细则,要求每一位师生明确规定的各项要求,从思想上强化安全管理意识,同时严格把握管理和检查标准,把制度约束、管理督促和问题整改结合起来,做到处处有规范,安全无缝隙。
如何做好小学安全管理工作
如何做好小学安全管理工作学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
学校是培养人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。
因此,做好学校安全工作,创建一个安全的学习环境是十分重要的。
如何做好小学安全管理工作一、加强安全防患意识要确保安全,根本在于提高安全意识。
首先是学校领导,要重视安全工作,把安全工作放在重中之重。
管理者不放在心上,其他人也就无所谓了。
其次是全体教工的安全意识。
很多工作都要靠教师去完成,领导再有能耐,也不可能对每班每个学生进行面对面教育。
特别是班主任老师,要及时了解学生的情况。
可农村小学师资较紧,教学任务重,有很多工作都要学校领导带头,才能把安全工作落到实处。
学校只有把安全这根弦绷紧了,才能及时发现问题,及时处理问题。
再次要针对实际,排除安全隐患,比如校舍安全要定期排查,饮食要天天提防,纪律要时刻维护……可谓不留死角,不留空当。
二、健全安全制度,责任到人没有规矩,不成方圆。
安全制度一定要责任到人,每校必须要有一名副校长具体管理安全工作,从中层干部,到班主任到教师都要有相应的责任。
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。
凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作相应处理。
如:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选,情节和后果严重的,追究法律责任。
同时签订相应的责任书。
学校要让班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。
学校也应在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。
农村作息时间没有一定标准,大多数孩子中午吃完饭就到学校,基本上下午一点钟就到学校了,可离上课却还有一个多小时,这个时段往往容易出问题,因此将这个时段学生活动安排好,才能保证学生的安全。
安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会
学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会1. 背景介绍随着社会的快速发展和人民群众对教育质量和安全保障的不断提高,学校安全已经成为学校工作重中之重。
学校安全工作的重要性不言而喻,其关乎学校师生的安全、家庭的幸福和社会的稳定。
然而,当前学校经常发生诸如校园暴力、意外事故等安全事件,如何有效防范和处理这些安全问题,成为学校面临的重大难题。
2. 问题分析2.1 学校安全工作存在的问题•学校安保设备不完善:许多学校的安保设备过于简陋,安保人员的防范意识和技能水平也不高,无法及时发现和处理安全问题。
•学校科技手段相对滞后:随着互联网和先进科技的发展,学校安全必须跟上时代的步伐,利用先进的安全技术手段和科技装备来维护学校的安全。
•学生个人安全自保能力差:随着教育水平不断提高,学校培养学生的知识能力已经取得了很大进步,但在安全方面的教育与提高还远远没有到位,学生自身的安全防范意识和能力不足,在遇到安全问题时无法有效应对。
2.2 指导思想•以人为本、安全至上•防范为主、综合治理•有序治理、协同共建3. 解决方案3.1 完善安全设备通过增加学校的安防设备,使其达到完备、灵敏、高效的目标。
可以包括加强门禁管控、增强视频监控、加强安保力量等。
3.2 利用先进科技手段学校应加强安全防范的技术支持,采用先进的安防技术手段和科技装备,运用新型技术支持实时监管,进行实时响应,减小学校安全出现的可能性。
3.3 加强安全教育应该将安全教育融入到正常的教学和生活之中,加强家校联合,使家长、教师、学生三方面共同参与学校安全教育,让学生在安全意识和安全技能方面都得到更全面、深入的提高。
3.4 强化学校管理学校应建立完善的安全监督、评估和管理机制,通过全员参与、全面管理的方式,提高学校的安全管理水平,保障学生的安全。
4. 实施计划4.1 安全设备完善•负责单位:学校安保管理部门•实施时间:2019年9月-2022年8月•实施步骤:增加门禁设备、视频监控设备、安保力量、实施巡查制度等。
春季的开学工作总结600字
春季的开学工作总结600字春季的开学工作总结600字(篇1)校园安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
本学期开学以来,我校充分重视学校安全工作,牢固树立“安全第一,预防为主”的理论,把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。
开学以来,我校师生未发生任何违法违纪、刑事案件,未发生任何食品卫生、饮用水卫生、传染病等事故,现总结如下。
一、领导重视,建章立制我校领导时刻将安全工作摆在学校议事日程,视为学校日常工作的一个重要组成部分,坚持以人为本,全面落实学校安全稳定责任,认真贯彻落实教育局有关安全的文件精神,切实把各项安全防范措施落到实处,扎实抓好学校安全稳定工作。
1、强化管理力量。
我校建立健全了“校园安全”有效机制,成立了以李刚校长为组长的校园安全工作领导小组,开学前召开了学校安全工作会议,认真学习上级安全有关文件、会议精神,不断强化安全意识,明确责任目标,形成“校长亲自抓,各部门具体负责”的工作格局,统筹兼顾,充分发挥班主任、值日老师、学生干部三支队伍,形成战斗合力,共筑校园安全防护网。
2、完善安全制度。
学期初,我校结合学校实际制定了学校工作计划、校园安全排查方案等工作方案,进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制,根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行;建立学生管理,领导、教师全天候值日,食品卫生管理,防火安全管理,体育器材、实验药品检查等规章制度,严格执行上级文件精神,进一步加强学校安全报告制度建设,畅通信息渠道,若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。
严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动,开展社会实践活动要遵循校内、徒步的原则。
学校分别与班主任、科任教师层层签定安全工作责任状;对涉及学校安全保卫的各项工作,做到有章可循,违章必究。
二、加强管理,群防群治1、积极联系形成合力。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
学校安全工作总结4篇
学校安全工作总结4篇学校安全工作总结学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,现将本学期的安全工作总结如下:一、组织健全,职责明确。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,全体教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长全面抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位。
1、门卫制度:坚持门卫按时值班,做好来访登记,严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。
确保校园治安安全,维护正常教学秩序。
2、教师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安和门卫值勤。
3、晨检制度:班主任老师早晨晨检时间必须做好学生的出勤点名工作,发现问题及时与家长联系。
4、坚持课间巡视检查制度,减少了意外伤害事故的发生。
课间十分钟,我校各个楼层都安排了领导、教师执勤,认真进行检查,促进学生良好行为习惯的养成。
5、建立健全了各种安全管理制度及意外事故处理预案。
结合学校实际,制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
6、签订了安全责任书。
开学初,学校与任课教师签订了安全工作责任书,明确了各自的岗位职责。
三、加强教育,增强意识。
1、利用晨会、国旗下讲话、班队会、安全宣传栏、LED、微信群等途径有针对性地对师生进行安全教育。
校园安全演讲稿范文精选500字5篇
校园安全演讲稿范文精选500字5篇生命只有一次,而且相当脆弱。
这里给大家分享一些关于校园安全演讲稿,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好!我是校长,今天在这要去演讲的这个题目是《校园安全,我们一起去维护。
》。
同学们,大学的校园是我们未来要待上几年的地方,也算是我们暂时的家,那我们在校园里,作为这的一份子,我们就要义务和责任去维护校园的安全。
校园安全,我们要注意的是消防安全、校园内的交通安全以及食品安全等等,这些都是我们自己要去注意的方面,只有自己真正意识到自己是校园的一部分,注意自身的安全,才是为校园的整体安全负责。
那么我们维护校园安全需要怎么做呢首先,大学上课都不是一直在一个教室上课,是流动性的,那这样的话,我们上下楼就要遵循秩序来,不要一拥而上,这样是很容易导致踩踏事件的,再有课件休息时间,不要在走廊、楼道打闹,这些都是危险的行为,是很容易伤到他人,也容易伤到自己的。
本身这些地方面积就小,人又多,一点小事都能被放大几倍,所以是万万不能去肆意追逐和打闹的,保护自己的同时就是在保护他人,也是为维护校园安全尽自己的一份力了。
其次,寝室里是绝对不能用明火的,要知道寝室面积不大,住的人又多,放置的东西就多,那些易燃易爆的物品自然也是只多不少的,一旦用明火,如果不小心掉落火星子,是很容易发生火灾的,这时的问题就大了。
同时学校有规定不能使用大功率的电器,是因为学校的电路很脆弱,整栋宿舍楼都是用的一个总闸,一旦电器功率过大,有可能会造成这栋楼的电都断掉,这还是轻的,要是自己在使用的过程中,寝室的电路承受不住爆掉,那整个寝室也是要遭殃的,这是极其危害大家的生命安全的。
所以希望大家听从学校的建议,不要使用明火和大功率的电器,这些都是违规的,也是不安全的行为,是很容易造成校园不安全的。
最后,就是不要在校园内骑自行车和电动车,学校内的路都不是很宽,而且行人很多,到处都是学生,如果自己为了方便在校园里骑车,一旦刹车不灵,是会撞伤人的,这就是交通事故了,也是于校园安全不利的,校园就应该是学生的一个安全天地,每天步行还能锻炼身体,没必要去为了方便自己去骑车,造成他人的不方便。
小学校长安全会议演讲稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我们在这里召开小学校长安全会议,旨在进一步提高我校全体师生、家长的安全意识,确保校园安全稳定。
在此,我代表学校对各位领导、老师、家长朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!安全是学校工作的生命线,是学校教育教学工作顺利进行的保障。
近年来,我校始终把安全工作放在首位,深入开展安全教育活动,强化安全管理,取得了显著成效。
但当前,校园安全形势依然严峻,我们需要时刻保持清醒的头脑,警钟长鸣,常抓不懈。
下面,我就我校安全工作情况及下一步工作安排做如下报告:一、我校安全工作取得的成绩1. 加强组织领导,落实安全责任。
学校成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的安全工作领导小组,明确了各部门的安全职责,形成了齐抓共管的工作格局。
2. 完善安全制度,强化安全管理。
学校制定了《校园安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《食品安全管理制度》等一系列安全管理制度,确保了校园安全管理的规范化、制度化。
3. 开展安全教育,提高安全意识。
学校定期开展安全教育讲座、应急演练等活动,提高师生、家长的安全意识和自救互救能力。
4. 加强隐患排查,消除安全隐患。
学校定期开展安全隐患排查,对发现的安全隐患及时整改,确保校园安全无死角。
5. 强化安全教育,营造良好氛围。
学校通过悬挂横幅、张贴海报、电子屏幕等多种形式,广泛宣传安全知识,营造浓厚的安全氛围。
二、我校安全工作存在的问题1. 部分师生、家长安全意识不强,对安全工作重视不够。
2. 部分安全设施设备老化,更新不及时。
3. 部分应急演练活动流于形式,缺乏实效。
4. 部分安全管理制度落实不到位,存在漏洞。
三、下一步工作安排1. 进一步加强安全宣传教育,提高师生、家长的安全意识。
通过开展丰富多彩的安全教育活动,让安全意识深入人心。
2. 加大安全设施设备投入,确保校园安全设施设备完善、有效。
3. 严格执行安全管理制度,落实安全责任。
对发现的安全隐患,要及时整改,确保校园安全无死角。
小学校园安全教育信息稿
尊敬的各位家长、老师们:大家好!安全是学校工作的重中之重,是孩子们健康成长的基石。
为了进一步加强小学校园安全教育,提高全体师生的安全意识和自我保护能力,确保校园安全稳定,我校特此召开安全教育信息发布会,现将有关事项通报如下:一、安全工作的重要性校园安全事关广大师生的生命安全和家庭幸福,事关社会的和谐稳定。
近年来,我国校园安全事件时有发生,给我们敲响了警钟。
因此,加强校园安全教育,提高安全防范意识,是每一位师生、每一位家长义不容辞的责任。
二、校园安全教育的主要内容1. 交通安全(1)步行安全:教育学生遵守交通规则,不在马路上嬉戏打闹,横穿马路时要走人行横道,确保安全。
(2)骑车安全:教育学生未满12周岁不得骑自行车,未满16周岁不得骑电动车,骑乘时佩戴安全头盔。
2. 消防安全(1)火灾逃生:教育学生掌握火灾逃生知识,熟悉逃生路线,遇到火灾时保持冷静,迅速有序撤离。
(2)防火知识:教育学生不玩火,不携带易燃易爆物品进入校园,发现火情要及时报告。
3. 防溺水安全(1)游泳安全:教育学生不在无家长或教师带领的情况下私自下水游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
(2)防溺水知识:教育学生掌握防溺水“六不”原则,提高自救互救能力。
4. 防骗、防盗、防抢、防伤害(1)防骗:教育学生提高警惕,不轻信陌生人的花言巧语,不轻易泄露个人信息。
(2)防盗、防抢:教育学生保管好个人财物,不在公共场所露财,遇到抢劫、盗窃等情况要及时报警。
(3)防伤害:教育学生学会自我保护,遇到暴力侵害时要机智应对,寻求帮助。
5. 饮食安全(1)饮食卫生:教育学生养成良好的饮食习惯,不吃过期、变质、不卫生的食品。
(2)食品安全:教育学生关注食品包装标识,购买正规渠道的食品。
6. 网络安全(1)网络安全意识:教育学生正确使用互联网,不沉迷网络游戏,不传播不良信息。
(2)个人信息保护:教育学生不随意泄露个人信息,提高网络安全防范意识。
三、家校共育,筑牢安全防线1. 家长要加强对孩子的安全教育,提高孩子的安全意识,关注孩子的成长环境,及时发现和消除安全隐患。
2023“护校安园”专项工作总结
2023“护校安园”专项工作总结“护校安园”专项工作总结【篇1】__年x月被河南省教育厅确定为“中小学安全主题教育月”,活动开展以来,我校本着对学生生命安全高度负责的精神,迅速行动起来,营造活动氛围,狠抓工作落实,确保学生安全工作万无一失,现将前段工作总结如下:一、提高思想认识成立领导机构学校及时召开安全工作专题会议,对此项活动进行安排部署。
通报了当前一系列的交通、校园伤害等安全事故,明确了安全工作面临的严峻形势。
要求全体教师提高认识,克服麻痹侥幸心理,深刻认识到做实安全工作的必要性和迫切性,以积极的心态投入到安全教育月活动中来。
制定安全教育月活动实施方案,明确工作阶段和工作重点。
成立以__校长为组长,__为副组长,__、__、__、__为成员的学校安全工作领导小组,具体负责学校的安全工作。
二、深入宣传发动营造浓厚氛围为使安全教育月活动深入开展,学校积极宣传发动,营造活动浓厚氛围。
通过出专题板报,悬挂校园横幅,校门口电子屏滚动播出安全活动宣传标语,周一升国旗仪式上的主题讲话,上好主题班会,印发关于安全工作致家长的一封信等形式。
使安全工作入脑入心,人人知晓。
发挥校园的辐射带动作用,深入开展小手拉大手活动,形成人人讲安全,人人抓安全,为活动开展创造良好的外围环境。
三、加强安全教育做好安全防范对学生进行安全主题教育,一直是我校的工作特色,长期以来,坚持不懈。
每周日晚住宿生晚集时间,由宿管员对学生进行安全教育,宿内容主要包括防火、防盗、防电、防煤气中毒等安全教育。
周x大课间时间由政教主任组织起来,分年级集中,对校园活动安全、上下楼梯安全、食品卫生安全进行强调。
周x学生离校时,由年级政教员对学生进行安全教育,内容主要包括学生往返校途中的交通安全、人身安全。
组织学生观看__交通事故警示片,__火灾,新学期消防安全第一课,通过触目惊心的场景,切实提高学生的安全意识,使学生深刻认识到,安全无小事,安全就在我们身边,克服麻痹侥幸心理。
安全工作汇报范文
安全工作汇报范文【范文一:学校安全工作汇报】学校安全工作事关小学生的健康成长,关系到千万个家庭幸福和安宁,关系到学校的改革和发展,关系到整个社会的稳定。
我校长期高度重视安全工作,从认真贯彻实践“三个代表”和科学发展观的重要思想的高度,充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性,坚持“安全第一,预防为主”的方针,师生员工安全意识、责任意识强,安全工作扎实,有效地避免了各种事故的发生。
近日,我校为了认真贯彻和落实县教育局《关于立即组织开展地毯式安全生产大排查活动有关工作的通知》精神,组织专人对校内的安全工作进行了一次自查。
现就我校安全工作的主要做法汇报如下:一、安全工作做到“三个结合”1、安全工作与养成教育相结合我校从规范学生行为的养成教育入手,展开学生的安全教育工作。
学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分,每学期的第一周为“安全教育强化周”,各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《xx中心小学学生安全守则》,班主任上好安全教育第一课,我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等形式和举行“珍爱生命,安全第一”操场签名,开展丰富多彩的安全教育活动,以此来提高学生的安全意识,使安全教育内化为学生自觉的行动。
2、安全教育与教学常规管理相结合安全教育课做到教师、教材、课时三落实。
要求每堂课前教师必须认真清点学生人数,对未到课学生进行登记并及时报告,对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理,凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚;同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合,有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。
3、安全教育与排查整改相结合学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查,各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,发现问题,及时解决。
每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题,随时呈报。
杜绝一切安全隐患。
初中班主任安全教育工作计划
初中班主任安全教育工作计划做班主任实为苦恼,尤其是苦于安全教育的管理,没了安全,就没了稳定,失掉了稳定,谈不上发展。
学生的安全和健康成长,涉及千家万户的幸福和正常的教育、教学活动的开展、实施。
保障学生安全对于一个班级来说则是班主任工作的首要职责,责任重于泰山。
防范于未然胜于临时处理,更胜于事后弥补,作为一个班主任安全管理范围之广,难度之大,任务之重,安全工作就要做到常讲常抓,预防在先。
一、贯彻执行每月有计划,每周有安排,每日要落实。
每月伊始,根据上月的情况,结合班级实际、学生思想发展变化,做到统筹全局,提前安排。
该月学生思想有何变化,有哪些不利因素即将发生,影响有多大,都要提前预防。
也许一次考试部分人思想有所波动:厌学、不学、逃学等自暴自弃;也许一次活动部分人变的浮躁起来:拉帮节派、谈恋爱……这些都要提前预案,纳入计划。
班委干部是班主任的得力助手,有了他们的通力合作,及时处理,更能保证班级安全。
他们与学生最接近、最亲密,对学生们一言一行、思想状态、行为习惯了解得更清楚。
每周我利用星期天到校时间召开班干部会议做好具体分工,谁在哪段时间、一些范围、什么任务都必须责任到人,一有隐患,及时形成信息反馈作为班主任,安全管理工作要达到预期防范目的,工作则还要细,还要有耐心。
我坚持每天多走走,多看看,多问问,多讲讲。
教室是学生们最集中、呆的时间最多的环境;操场是学生们自由天地;寝室、食堂就是他们的“家园”;单是校园其他角落也是他们的“通天大道”。
作为班主任在这些地方多走走是必要的,多看看周围,多看看孩子们,也许因有了你的身影,他们不赶冒险攀爬;也许因有了你的一个眼神,他们伸出的拳头又缩回去了。
此外,到教室、寝室走走,学生是否到齐了,房屋墙壁是否有丝裂现象、用电设备是否安全、门窗门锁是否松动、寝室床铺是否牢固、水道是否畅通、学生生活用品摆放是否安全……一旦发生意外,要多问原因,多角度了解情况,想办法使事件消失在萌芽状态之中,必要时上报学校领导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动形式:以讨论为主
学校食品安全主题班会教案
活动目的:
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程:
辅导员谈卫生安全常识:
一、正确洗手,是饮食安全第一步
洗手七步法。
人人饭前便后要洗手。
二、路边小吃拒入口
不购买路边饮食、零食,远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察、辨别。
成立了由校长负总责,主管主任具体抓,各部门、各年级分工负责的安全管理体系,做到了分工明确,责任明晰。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入各处室的目标考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书,加强安全责任意识
—寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
—时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
—保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处有人时,再呼救。
学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会和谐。为强化我校安全管理,切实保障广大师生的安全,保证学校良好的教育教学秩序,促进学校和谐健康发展,我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,把学校安全工作作为中心工作常抓不懈。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下:
一、建立安全工作管理体系
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
九、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识
关爱生命、预防溺水等主题班会教案
指导思想:在班会上,通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育学生要保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识,更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力,使广大同学更加认识到“安全无小事,事事有安全”。
陈亚钊:是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?
朱宁:这必须多方面努力。如:家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施,同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。
安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落实到实处,我校一直坚持“教育为重、预防为主”,做好“防范”,提高安全防范意识。
1、开展常规安全检查,发现问题及时整改。每学期开学初,学校把学校安全教育工作作为重点检查内容之一,要求学校对校舍、围墙、食堂、厕所、电路、仪器、设备、基本设施等进行自查,并做好检查记录,建立安全台帐,对有不安全因素、立即整改。彻底排除学校安全隐患。
—不要随便动用室内迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下,用书包等保护头部。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。
—地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼。
三.说一说
陈亚钊:现在我们来说一说游泳安全的知识。
A:保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
B:做好充足准备工作,预防抽筋;做好身体热身准备工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。
—正好在家里时可躲藏在坚实的家具下,或墙角处,也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数大。
3、教师组织学生进行避震自救演练。
教师哨响发出地震警报,学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动结束,组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处,完成了这次紧急情况的安全疏散任务。)
朱宁:万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?
A:万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
4、建立全方位安全工作教育网络
我校把定期召开家长会作为一个长效机制,建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络;同时,定期与派出所和麻坪交警中队联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师生提供了健康的工作和学习环境。
三、及时排查,防患于未燃,确保学校安全万无一失。
班会过程:
班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?
2、学生介绍地震知识:
—要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
—尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
—用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
—几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
活动过程:
一、活动准备:教师布置学生在网上查阅地震自救知识,准备好言。
二、活动过程简录:
1、教师主持发言:教师简单讲述四川地震的严重灾情,5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级地震,地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的,在这突其而来的灾难面前,我们应采取什么急措施,更好的保护自己,使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们今天班会的主题:避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救知识,下面就请同学们来发言。
2、配备安全器材,制定应急预案。
根据学校安全管理需要,本期对学校进行安全器材配备,在教学房、办公办公室、电教室、实验室、宿舍,根据规定配备灭火器,教室走廊、办公室走廊、宿舍走廊均安装了应急照明灯,定期进行灭火器使用指导,让师生正确使用灭火器。完善门卫制度,严防闲杂人员入校入园。学校制定了校园重、特大安全事故应急救援预案,明确事故应急救援工作职责,应急救援的组织机构,应急队伍的职责,全力做好校园安全重、特大安全事故应急救援工作。
初二(12)班关爱生命,预防溺水主题班会现在开始。
陈亚钊:夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
朱宁:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。
陈亚钊:众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池,还有河流和小溪。
朱宁:但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。
4、教师总结:
这次班会,我们知道了很多知识,了解地震时如何有效的避震,如何及时的进行自救,下面我再强调地震时的自救四大常识:1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。2.人多先找藏身处。学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。3.远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。4.被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。
四、存在的问题。
我校不少学生来自周边各个自然村及更远的地方,学生上学、放学路途远,途中安全监管难度大。
我们将从学校实际出发,做好学校安全工作,努力创建平安校园、和谐校园。
避震防震学会自救主题班会教案
活动目的:
1.使学生了解有关地震的基本知识,让他们做个防震减灾知识的小宣传员。
2.使学生掌握避震要点,提高学生的自救、自护能力。