韩语专业大学生职业生涯规划范文格式_1
韩语专业职业规划书
韩语专业职业规划书韩语专业职业规划书一、个人概况我是一名韩语专业的大学生，即将毕业。
我热爱韩语文化与韩国生活方式，因此自己选择学习这门专业。
我学习韩语近四年，能流利地进行韩语口语交流，并且阅读、写作能力也在提高中。
二、职业定位我将自己定位为“韩语翻译/口译员”这一职业领域。
由于韩国与中国之间的文化交流不断加深，韩语翻译员在中国市场上的需求量一直居高不下。
随着中韩两国经济关系的发展，我相信这一职业的前景也会越来越广阔。
同时，我也热衷于为两国之间的文化交流和沟通做出自己的贡献。
三、职业发展路径作为一名即将步入职场的韩语专业毕业生，我需要慎重考虑自己的职业发展路径，以下是我当前所设想的几种职业发展道路。
1、翻译机构/翻译公司目前，一些大型翻译机构或翻译公司提供各种韩语口译/翻译、文书翻译、会议翻译、同声传译等服务。
这一领域拥有较高的需求量，而且相对稳定。
初入职场时选择加入翻译机构或翻译公司，为自己积累经验是不错的选择。
2、外企公司翻译目前，在我国的跨国企业、外资企业中，经常有韩国来华工作的员工。
这时也会需要熟练掌握韩语的翻译来完成国际商务技能培训、商务谈判、商务口译等工作，这也是一个非常具有前景的职业发展选项。
3、自由翻译者自由职业者的职业发展随着时间的推移而变化多端，具有比较大的灵活性。
当自己有充足的翻译工作经验后，可以选择自己的路线，并根据个人兴趣与专业方向展开自己的职业发展。
四、实现职业规划步骤1、提高韩语翻译能力翻译不仅要求我们掌握一定的翻译技巧，更要求我们掌握源语言与目标语言的文化、语言环境、用词习惯等方面的差异。
因此，我将加强练习我的韩语口语、阅读、写作能力，熟练掌握翻译技巧，并尽可能地多接触韩语语境，提高自己的职业素质。
2、积累翻译经验要成为一名合格的韩语翻译工作者，必须在真实的工作环境中不断积累经验。
我会利用学校提供的实习机会，尽早地接触实际翻译工作，并尽可能对不同领域的翻译工作进行实践，进一步提升自己的职业技能。
大学生职业生涯发展规划 朝鲜语
大学生职业生涯发展规划姓名：翟光坤班级：朝鲜语1101学号：1111203001本人翟光坤，性格开朗，外向，乐于助人，有耐心，但是不够仔细，但心态很乐观很积极。
善于与人交流，而且有着良好的适应能力。
自己适合做与语言有关的工作。
本人学习的是朝鲜语（韩国语），随着韩国经济的发展与腾飞，尤其是在山东半岛。
所以学好这门语言后可以进入韩国企业，或是做翻译，导游等。
但是就业前景目前来说不是很乐观，所以应该全面发展自己，使自己更具竞争力。
为了自己的大学有明确的奋斗目标，所以将自己的大学四年做如下规划：大一：迅速适应大学的生活，对朝鲜语的学习有具体的了解，注重基础的学习，夯实基础。
将专业课的学习放在首要位置。
在学好专业课的同时学好英语，毕竟英语是很重要的。
在大一下学期考过英语四级，同时进入外文之声社团，通过组织策划活动来锻炼自己的能力，使自己在大一中全面发展。
（多去图书馆，保证每周有六个小时是在图书馆中度过）。
拓展自己的知识面。
多与老师沟通，及时改正自己的不足。
考过计算机二级。
大二：在大一的基础上继续深化专业课的学习，过韩语中级。
考过英语六级。
竞选社团的部长或是进入学生会继续锻炼自己。
提高自己的能力。
吸取大一的经验，提高自己的工作能力和办事效率。
随着专业课学习的深入以及对于自己更深的认识，对于自己大一规划进行相应的调整，使之更符合自己以后的发展。
大三：夯实基础，进一步提高自己的专业课水平，达到高级水平，在大三虽然不学习英语了，但是不能将其搁置，每周抽出四到六个小时进行英语的学习，进入学院学生会主席团，来锻炼自己的领导能力以及掌控全局的能力。
在学有余力的情况下担任一些翻译的工作，使自己尽早的接触社会，积累自己的工作经验，提高自己的韩语水平。
有意识的进行能力与专业素养的培养，加深对自己的认知。
大四：准备自己的毕业论文，同时回顾自己的大学前三年的生活，回顾自己的得与失，总结经验使自己更加成熟，反思自己走过的路，结合自身实际修正一些与自己现实不相符的目标与规划。
朝鲜语专业职业生涯规划书
▁▂▃朝鲜语专业▃▂▁……………………………………………………………大学生职业生涯规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING ……………………………………………………………学院：XXXX-XX XX XXXX-XX姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX学号：XXXX-XX XX XXXX-XX班级：XXXX-XX XX XXXX-XX指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、形式分析 (3)1.1国内形势 (3)1.2国际形势 (4)二、职业发展与人生规划 (4)2.1生涯与职业生涯 (4)2.2人的生涯发展 (5)2.3生涯规划的意义 (6)2.4职业发展与人生成功 (7)三、自我认识 (8)3.1自我评估 (8)3.2专业评估 (9)四、职业定位 (9)4.1环境评估 (9)4.2职业评估 (11)五、个人规划 (12)5.1确定目标 (12)5.2实施方案 (12)六、评估反馈 (16)前言××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。
××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。
当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。
当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。
韩语学生职业生涯规划书
职业发展路径设计
短期目标：通过韩语等级考试，获得相关证书 中期目标：进入韩资企业或韩国文化机构，积累工作经验 长期目标：成为韩语领域的专业人才，具备较高的职业素养和竞争力 人生目标：成为韩语翻译、教育、文化交流等领域的佼佼者，为中韩两国友好交流做出贡献
实践经验积累与求职准备
06
实习经历与成果展示
实习背景与目的
实习岗位与工作 内容
实习期间所获成 果
实习经验总结与 反思
求职技巧与简历制作
求职信撰写：明确目标， 突出个人优势
简历制作：简洁明了，突 出重点
面试技巧：自信、流利、 得体
求职渠道：多途径寻找招 聘信息，积极投递简历
面试技巧与注意事项
准备充分： 了解公司和 职位需求， 准备好简历 和自我介绍
服困难并取得成功。
不断学习和成长：持续学习和自我完善 是职业生涯规划的重要组成部分，通过 不断学习和成长，提高自己的竞争力和
适应能力。
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人：XXX
汇报时间：20XX/01/01
自我完善途径与方法探讨
技能提升：学习与韩语相关 的技能，如翻译、写作、口 语等，提高自己的竞争力。
实践经验：参加韩语相关的 实践活动，如实习、志愿服
务等，积累实践经验。
语言学习：通过参加韩语角、 阅读韩语书籍、观看韩语电 影等方式提高韩语水平。
自我反思：定期反思自己的 学习进度和成果，及时调整
学习计划和方法。
情和渴望
持续学习与自我完善计划
07
持续学习计划制定
制定学习目标：明确学习计划的目的和目标，确保计划具有针对性和可操作性 制定学习计划：根据个人情况和职业发展需求，制定长期和短期的韩语学习计划 定期评估与调整：定期评估学习计划的执行情况，及时调整学习计划，确保计划的顺利实施 寻求外部支持：参加韩语培训班、语言交流会等活动，提高自己的韩语水平
韩语专业大学生职业规划书范文
韩语专业大学生职业规划书范文1. 引言作为一名韩语专业的大学生，我深知韩语的重要性和潜力。
随着中韩间交流的日益增多，韩语在商务、旅游、文化传媒等领域的需求也不断增加。
因此，我认为自己选择了一个有前景的专业，现在需要为自己的职业规划做出明确的计划和目标。
2. 我的职业目标我的职业目标是成为一名专业的韩语翻译或口译员。
根据我的专业知识和实际能力，我相信我有能力胜任这样的工作。
通过我的努力，我希望能够在韩语翻译和口译领域取得突出的成就，并成为行业内的佼佼者。
3. 我的优势和能力3.1 专业知识作为一名韩语专业的大学生，我在韩语语言、文化、文学等方面接受了系统的培训和学习。
我掌握了韩语的听、说、读、写的基本技能，并对韩国的历史、地理、社会文化等有着较为深入的了解。
这些专业知识将为我未来的职业发展打下坚实的基础。
3.2 跨文化沟通能力由于长期学习韩语和与韩国的学生交流经验，我对中韩两国的文化差异和沟通方式有着深刻的理解。
我能够在跨文化交流中敏锐地把握到双方的需求和期望，从而更好地进行口译和交流。
3.3 英语能力除了韩语外，我的英语水平也很不错。
我通过多年的英语学习和接触，掌握了流利的英语口语和优秀的英语写作能力。
这对于在韩语翻译和口译的工作中处理与英语相关的材料和信息非常重要。
4. 我的职业规划4.1 短期规划在大学期间，我将继续努力学习韩语相关的知识和技能，提高自己的专业素养。
我计划参加一些关于韩语翻译和口译的培训课程，进一步提升自己的技能水平。
同时，我也会积极参与一些与韩语相关的社会实践活动，增加自己的实践经验和人际交往能力。
4.2 中期规划在毕业后的前几年，我希望能够找到一份与韩语翻译或口译相关的实习或工作机会。
通过实践的机会，我将能够深入了解行业内的工作流程和规范，并提高自己的实践能力。
同时，我也计划继续提升自己的外语能力，特别是英语和韩语之间的互译能力。
4.3 长期规划在五到十年的时间里，我希望能够建立起自己的口译翻译事务所或工作室。
2016年韩语专业大学生职业生涯规划书范文
2016 年韩语专业大学生职业生涯规划书范文韩语专业主要培养外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的朝鲜语专业。
下面是给大家带来的 2016 年韩语专业大学生职业生涯规划书，欢迎阅读。
一、XX大学毕业后的十年规划（2010年-2020年，20岁至30岁）美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入X著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二、社会环境规划和职业分析（十年规划）1 、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入 WTO 后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三、行业环境分析和企业分析1 、行业分析：本人所在X公司为跨国性会计事务所。
属管理咨询类企业。
由于中国加入WTO,商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：X公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球 10 余个国家、地区设有分支机构。
公司 2000 年进入中国，同年在上海设立分支机构。
经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。
本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。
韩语专业职业规划书
韩语专业职业规划书韩语专业职业规划书1职业规划就是对职业生涯乃至人生进展持续的系统的规划的过程。
一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。
在学术界人们也喜爱叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜爱用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。
一.自我分析我是一名性格开朗、外向的女孩儿，平常喜爱听歌、上网、逛街。
我的优势是比拟擅长表达，所以在面试时我时常是自信满满。
我比拟喜爱参与集体组织的活动和工程，并且积极参与各项学校的活动及竞赛。
二.专业就业方向及就业前景(1)就业方向突出语言比照与翻译理论，文学理论与创作，培育写作力量、翻译力量、讨论力量兼备的高素养的应用性、讨论性特地人才。
毕业可适用于报社、杂志社、出版社、电台、翻译局、行政司法部门、各种企业、高等院校与科研机构。
·科研单位：包括各高校及相关讨论单位，从事教师、讨论员职位。
要求毕业生具备扎实的专业学问、合理的学问构造和全面的人文素养。
要有踏踏实实做学问的精神和对历史学深厚的兴趣以及刻苦专研的精神。
·党政机关：主要是公务员系统。
要求毕业生具备较高的综合素养尤其是政治素养以及行政力量，要拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义，要有为人民效劳的精神。
在校期间就能入党的同学无疑具备优势。
·新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。
具有较强的新闻意识和精彩的写作翻译力量，良好的悟性和执行力量;思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中韩文功底扎实，学问面广;具备良好的沟通力量和气质形象;工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识;·企业：需要较强的工作力量、学习力量和团队合作精神。
(2)就业前景1.对学历层次要求越来越高。
若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。
而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，局部重点中学甚至需求博士毕业生。
韩语专业的职业生涯规划书范文
韩语专业的职业生涯规划书范文尊敬的招聘委员会：我是一名对韩语充满热情的学生，我有幸选择了韩语专业作为我的学业方向。
我写这封信是为了向您展示我的职业生涯规划和未来发展方向。
在我大学的学习过程中，我深深地被韩国文化和语言所吸引。
我通过系统学习了韩语，掌握了韩国文化和历史的基本知识，并在学校的韩语角组织中获得了宝贵的实践经验。
我还参加了几次暑期交流项目，前往韩国学习与韩国人交流，拓宽了我的视野并增强了我的实践能力。
这个过程让我深刻地认识到，韩语专业不仅是一门语言学科，更是一扇连接中国与韩国之间的窗户，能够为两国的文化交流做出贡献。
基于对韩语专业的热爱和了解，我制定了以下职业生涯规划：短期目标：1. 继续努力提高韩语能力，争取通过韩国语言能力考试6级。
2. 参加韩国留学生大学预备项目，深入了解韩国的大学环境和教学方式。
3. 参加一些短期实习项目，提升自己的实践能力，并与韩国人建立联系。
中期目标：1. 完成本科学业，获得韩语专业学士学位。
2. 根据自身兴趣，取得韩国语言能力考试教师资格证书。
3. 进一步深造，考取硕士研究生学位，研究韩语语言及文学方向。
4. 参与韩中文化交流组织，推动韩中文化的交流与发展。
长期目标：1. 成为一名韩语教师，并在高校任教，培养韩语专业的学生。
2. 参与韩语教材的研究和编写工作，为韩语教学贡献自己的力量。
3. 参与韩国及中国的文化交流项目，促进两国之间的友谊和合作。
4. 参与韩语翻译项目，为两国之间的商务交流提供专业的语言服务。
5. 至少到韩国留学或参加交流项目一年，深入了解韩国文化和语言，提升自己的跨文化交流能力。
为了实现这些目标，我会继续努力学习韩语，提升自己的语言能力，并在学术研究和实践中积累经验。
我也会积极参与各种韩语教学和文化交流的机会，不断扩大我的人际关系和影响力。
同时，我会保持对新兴技术和教学方法的关注，不断提高自己的教学水平和专业素养。
我相信，通过我的努力和追求，我会成为一名优秀的韩语专业人才，为促进中韩两国之间的文化交往和友谊做出积极的贡献。
朝鲜语专业职业生涯规划书
朝鲜语专业职业生涯规划书1.引言在当今全球化的时代背景下，朝鲜语作为一门重要的国际语言，在国际交流和合作中发挥着重要的作用。
作为朝鲜语专业的学生，我意识到在未来的职业生涯中，我的专业知识和技能将发挥至关重要的作用。
因此，我制定了以下的职业生涯规划，以实现个人的职业目标和成就。
2.短期目标在接下来的一到三年内，我将专注于以下目标的实现：2.1 提高语言能力作为朝鲜语专业的学生，我将持续努力提高自己的朝鲜语水平。
我将参加语言培训课程，加强听、说、读、写的能力，并寻找机会进行朝鲜语的实践和交流。
通过不断学习和实践，我期望能够达到流利地运用朝鲜语进行交流和翻译的水平。
2.2 拓宽专业知识除了朝鲜语的语言能力外，在职业生涯的早期阶段，我将努力拓宽我的专业知识。
我将阅读相关的学术文献、新闻、杂志等，了解朝鲜语及相关领域的最新发展动态。
此外，我也希望能参加相关的学术交流会议和研讨会，与其他研究者和专业人士进行交流和学习。
2.3 积累工作经验为了在职业生涯中有竞争力，我将尽早开始积累与朝鲜语相关的工作经验。
我将寻找实习机会，在学校期间或假期时参与到朝鲜语翻译、教学或文化交流项目中。
通过实践中的学习和工作经验的积累，我将提升自己的职业素养和实践能力。
3.中长期目标在三到五年后，我将逐渐实现以下中长期目标：3.1 成为朝鲜语领域专家通过对朝鲜语的深入学习和专业的实践经验积累，我的目标是成为朝鲜语领域的专家。
我将持续关注该领域的动态，深化对朝鲜语语言、文化、历史的理解，提高自己的翻译和口译能力。
同时，我也将进行学术研究，为该领域的发展做出贡献。
3.2 开展国际交流与合作作为朝鲜语专业的从业者，我希望能积极参与国际交流与合作。
我将寻找机会与来自其他国家的研究者和专业人士进行交流和合作，以促进朝鲜语领域的交流与合作。
我也希望能够参与国际组织或机构的项目，为促进国际关系和跨文化交流做出贡献。
3.3 建立个人品牌和影响力在中长期职业生涯规划中，我将努力建立自己的个人品牌和影响力。
韩语专业大学生职业规划书范文完整篇.doc
韩语专业大学生职业规划书范文韩语专业大学生职业规划书范文(二)最近我看到在许多城市居民的消费支出中，教育消费占第一位，这是一个好的迹象。
人们乐于把钱花在教育上，民族素质的提高就有了希望。
真正优秀的教育工作者，应该树立起为国育儿的理想，努力培养好自己的孩子。
在把学生当成自己的孩子的同时，千万不要忽视自己的孩子。
有的教师将全部的时间和精力都给予了学生，却对自己的孩子很少关注，这是不可取的。
学校领导有责任提醒教师不要忽视对自己孩子的教育。
作为教师，我们应当有这样的信念：每朵花都有盛开的理由。
无论何时，要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养，这是我们对家庭承担的重要责任，同时也是对社会做出贡献的重要方面。
我们国家有一千四百万教师，至少有一千万教师家庭。
如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子，那也是一个了不起的成就。
据世界汉语教学学会秘书长崔希亮教授在新世纪对外汉语教学海内外的互动与互补学术演讲讨论会上透露，汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头，有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程，中国热、汉语热持续升温。
6月15日召开的世界汉语大会新闻发布会上，国家对外汉语教学领导小组常务副组长、教育部副部长章新胜介绍，华校众多的东南亚地区已有汉语教师近两万名，但对汉语教师的需求远远高于这一数字。
通常在汉语教师确定了志愿者计划以后，在一年多的时间内，从教育系统派出的。
国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳指出，目前派出的汉语教师根据国外的需求，派出的时间长短不同，这样在外面始终有100名左右的公派教师，但这个数量是远远不够。
五.我的对策及计划在大一的这个暑假我会自习一部分对外汉语的教程，开始为自己的职业理性奠定基础。
到了大二，我不但要努力把本专业的知识学好，而且要把很多的精力放到学习英语上，而且要提高我的英语口语能力，对外汉语不仅要求个人的汉语水平好，对英语水平的要求也是很高的。
不仅这样还要把英语四级证书拿下，为自己打造更多实力的见证。
韩语专业职业规划报告
吉林财经大学外国语学院2012年04月20日蒋凯强个人资料：真实姓名：蒋凯强性别：男年龄：22籍贯：河南省许昌市所在学校及学院：吉林财经大学外国语学院班级及专业：2011级朝鲜语系1113 班学号：1303111316前言我想知道一块有了愿望的石头能走多远. . . . . .步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。
而大学生职业规划设计这门课为我们提供了这样的机会，我们也要更好规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！相信自己，路就在我脚下！！！！！！目录引言第一章认识自我1、个人基本情况2、职业兴趣3、职业能力及适应性4、个人性格5、职业价值观6、胜任能力第二章职业生涯条件分析（职场调研）1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析5、职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合（职业决策与目标管理）1.、职业目标的确定2.职业目标的分解和组合第四章具体执行计划第一章认识自我1，生理自我在生理方面，身体状况没有不健康的遗传体质。
2，职业兴趣：喜欢干什么3，职业能力及适应性：能够干什么不同的岗位对人有不同的要求。
找到适合的岗位会让我如鱼得水，更好地施展自己的才能。
下面是依据我的特点推荐出的适合岗位特质：•氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，最好可以把同事当作朋友•我看重的是工作制度要完善，工作内容也得明确和易于理解，评价标准要清晰•这份工作得能够运用我的细致和计划性，工作成果能够给人们带来实际的帮助•工作需要提供让我组织安排并督促自己和他人工作的条件，我可以确保事情尽可能顺利、有效地进行•我需要同事之间能够建立温暖和坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高•适合做常规的项目或工作，并且有一定的控制权，太强的压力和应变要求会让我不适应4，个人性格：适合干什么为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：一、我们与世界相互作用的方式外向外向的人更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。
韩语专业学生职业生涯规划必读
韩语专业学生职业生涯规划必读一．职业规划一般原则1、学业是职业的基础人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。
在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会。
新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。
“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知，学会做事，学会生存。
2、“剖析自己是职业规划最重要的一个环节俗话说“每个人都是天才，只有父母不知道”。
每个人都是唯一的个体，那么必须要充分的了解自己，然后才可以找到“最适合你个性的发展方向”。
剖析自己可以从以下几方向入手：（1）兴趣“兴趣是最好的老师”，兴趣是你能“做好”一件事的基础，因为兴趣是指在“没在利益驱使”下，你自然而然的还会坚持去做的事，可想而知，当你不为利益所驱都可以做好的事，更何况能赚钱呢？有位先人曾经说过“什么是成功？成功有两个条件，一是一辈子可以做自己喜欢的事，二是还可以赚到很多钱”。
那么，如何发现自己的兴趣呢？可以通过全球最著名的“霍兰德职业兴趣测评”（简称SDS）。
一苇网有免费霍兰德职业兴趣测评。
（2）性格“性格决定命运”，性格是可以确定你是否“适合”做一件事，只有说是“适合”，比如你很内向，那可以说，你“不适合”做销售，但并不定说，“内向”肯定不能做销售，也有内向的人销售做的不错，但相对而言，外向性格的人，在销售职业里更容易发展。
韩国语专业大学四年规划书
韩国语专业大学四年规划书韩国语|朝鲜语专业培养要求本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
韩国语|朝鲜语专业主要课程基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
韩国语|朝鲜语专业就业前景中韩建交后，新兴的小语种特色专业，随着韩国经济和企业的发展，国内各大企事业单位需要韩国语人才越来越多。
朝鲜语（韩国语）人才缺口很大。
韩国语|朝鲜语专业就业方向本专业毕业生主要就业方向：外企翻译、国企翻译、外交官、国安局工作。
韩国语|朝鲜语专业毕业生的基本素质1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。
大一大学的学习环境与中学的学习环境有很大的不同，所以想要使自己成为一名的大学生，步便要适应大学了。
修好每门必修课便是首要条件，比如说英语，英语确实很重要，很难想象一个不懂得这世界上使用范围广的语言的人能在以后的工作中有所作为。
但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中起码的努力，因为多掌握了一种工具，就多一点生存的空间。
大学上课的特点就是课程进度快得惊人，所以自学成为了必不可少的学习手段。
我尽量坚持每天预习当天的任务，课下及时复习，并且认真及时完成老师布置的作业，踏实做好每一步。
同时由于大一的时候课程任务不重，课余时间较多，我还参加了很多学校和学院的实践活动，从而得到了不同方面的锻炼和能力的提升。
韩语专业的职业生涯规划书范文
韩语专业的职业生涯规划书范文书可以帮助韩语专业个人工作者证明自己的专业是非常有前途的。
以下是小编精心推荐的一些韩语专业的职业生涯规划书范文，希望你能有所感触!韩语专业的职业生涯规划书范文(一)目前中国已成为韩国主要对外投资国，韩企在中国占领了很大的市场，越来越多的韩资企业到中国来投资、建厂，各个省份的韩企不论名气和品牌都是不错的，这么多的韩资企业当然需要更多的既懂韩国语又懂专业技术的复合型人才，所以现在选择到韩国留学，将来一定大有用武之地。
韩国留学生不管是选择在韩国还是在中国，就业方面都是不愁问题的。
韩语人才的紧缺造成大量韩商来华投资十分不便。
翻译成本居高不下，尤其以中小韩国企业为明显，即使是开出重金聘请，也不一定能请到好的翻译。
一.自我分析Psytopic分析：您的性格类型是“INFP”(内向+直觉+情感+知觉)理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。
外在的生活与内在的价值观配合，有好奇心，很快看到事情的可能与否，能够加速对理念的实践。
试图了解别人、协助别人发展潜能。
适应力强，有弹性;如果和他们的价值观没有抵触，往往能包容他人。
INFP把内在的和谐视为高于其他一切。
他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。
他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。
INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集中于他们的梦想和想象。
他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。
在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能的标准。
INFP型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。
他们十分坚定地完成自己所选择的事情，他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。
虽然对外部世界他们显得冷淡缄默，但INFP型的人很关心内在。
他们富有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。
除了他们的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。
朝鲜语.职业生涯规划报告
威胁因素(T)
社会环境不断变化， 竞争激烈，就业形势日益严峻。
五.分析结论：
1）职业目标： 我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名韩语专业的工作者。
2）职业的发展路径：
考多种证-----韩语翻译工作者-----进外企
六．大学期间学习计划
四.职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的 SWOT分析如下：
内部因素： 优势因素 (S) 头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有创造力，认真，负责 有毅力,观察力强
弱势因素 (W) 具有个人中心主义，顽固 不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理
外部因素： 机会因素 (O)
君 子 不 器
人 听爱 性 民 姓 生 歌好 别 族 名 格 ︓ ︓ 汉 ︓ 言 语 女 族 ︓ 言 : 画 画 跳 舞 电 子 琴
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一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在翻译方面工作。 是一个很看重人际关系的人，喜欢与人打交道，重视人群的和谐程度，关注别人和自己的感受， 并精于言辞，行为举止得体，特别善于交际，因此交游广泛。对新鲜的事情很感兴趣，关心的 话题也很广泛。 很享受身处团队中，和大家在一起的感觉，喜欢团队合作而不是独立作战，喜欢展示和表现自 己，组织管理能力很强，能激励你的伙伴和你一起努力，渴望得到别人的肯定，所以是一个很 好的领导者。乐观自信，勇于大胆尝试，积极进取、精力充沛，作风果断，不喜欢拖泥带水， 有明确的目标取向，对目标能不懈追求，持之以恒。善于指导、影响他人，掌控欲较强，希望 拥有权力去改变不合理的事情；喜欢服务性的活动，从事管理或教育等相关的工作。
韩语专业大学生职业生涯规划书
韩语专业大学生职业生涯规划书(共6页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-韩语专业大学生职业生涯规划书这是一篇由网络搜集整理的关于2016年韩语专业大学生职业生涯规划书范文的文档，希望对你能有帮助。
一、×××大学毕业后的十年规划 (2010年-2020年，20岁至30岁)美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××着名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二、社会环境规划和职业分析(十年规划)1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三、行业环境分析和企业分析1、行业分析：本人所在××公司为跨国性会计事务所。
属管理咨询类企业。
由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。
经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。
朝鲜语专业职业生涯规划范文
朝鲜语专业职业生涯规划范文引言朝鲜语专业是指通过学习、研究和应用朝鲜语语言及相关文化知识，培养具备朝鲜语翻译、教学、文化交流、国内外商务等方面的专门人才。
在现代社会中，随着中朝友好交流的不断加深，朝鲜语专业的就业前景也愈发广阔。
本文将为大家提供一份朝鲜语专业职业生涯规划范文，希望能对朝鲜语专业学生的职业规划提供一些指导和启示。
职业目标设定要做好职业规划，首先需要明确自己的职业目标。
作为朝鲜语专业的学生，你可以设定以下职业目标之一：1.朝鲜语翻译：成为一名优秀的朝鲜语翻译人员，能够为中朝两国的交流与合作提供专业的语言支持。
2.朝鲜语教师：通过深入研究朝鲜语语言及相关文化，成为一名高水平的朝鲜语教师，在培养更多的朝鲜语人才方面发挥作用。
3.主持人/翻译员：在国内外会议、培训等活动中担任朝鲜语主持人或翻译员，为跨国交流与合作搭建桥梁。
4.商务专员：在中朝两国商务交流中担任重要角色，为企业的国际业务发展提供协助。
发展路径规划为了实现职业目标，你需要进行有针对性的发展路径规划。
以下是一个可能的路径规划示例：第一阶段：学业阶段在大学期间，你需要专注于学习朝鲜语语言和文化知识，并获得扎实的语言基础和相关专业知识。
•基础课程学习：学习朝鲜语的基础知识，包括听、说、读、写、译等方面的训练。
•文化相关课程学习：了解朝鲜语言文化的背景知识，培养对朝鲜文化的理解和兴趣。
•专业实践：参与翻译实践、教学实习等活动，提升实际操作能力。
第二阶段：实践经验积累阶段在校期间，你可以通过以下方式积累实践经验，提升自己的职业竞争力。
•参与社团活动：加入与朝鲜语专业相关的社团或组织，积极参与志愿者活动、文化交流等。
•实习经验：利用寒暑假或课余时间，争取相关单位的实习机会，接触实际工作环境，提升实践能力。
•项目参与：积极参与与朝鲜语语言和文化相关的项目，如翻译比赛、学术研究等。
第三阶段：专业深化与发展阶段毕业后，你可以选择继续深化自己的专业知识，提升职业能力。
经贸韩语专业大学生职业规划
经贸韩语专业大学生职业规划时刻如流水，一去不复还;青春如繁花，灿烂如星辰。
大学是青春的代名词，大一是含苞待放的花骨朵，青涩而美丽。
为了绽放成最美丽的花朵，同意阳光的照耀，同意雨水的洗礼。
同意一年的洗礼，我成长了，但并未成熟。
一个花骨朵，马上开始绽放。
这一年的大学生活，非常欢乐，非常充实。
然而就学习这方面来讲，我依旧有很多的不足，然而就我自己的人一辈子目标来讲，有非常大的突破。
一.自我分析psytopic分析：您的性格类型是infp(内向+直觉+情感+知觉)理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。
外在的生活与内在的价值观配合，有好奇心，非常快看到情况的可能与否，能够加速对理念的实践。
试图了解不人、协助不人进展潜能。
适应力强，有弹性;假如和他们的价值观没有抵触，往往能包容他人。
infp把内在的和谐视为高于其他一切。
他们敏感、理想化、忠诚，关于个人价值具有一种强烈的荣誉感。
他们个人信仰坚决，有为自认为有价值的事业献身的精神。
infp型的人关于已知事物之外的可能性非常感兴趣，精力集中于他们的梦想和想象。
他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。
在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，然而他们专门坚决地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能的标准。
infp型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。
他们十分坚决地完成自己所选择的情况，他们往往承担得太多，但不管如何样总要完成每件事。
尽管对外部世界他们显得冷淡缄默，但infp型的人非常关怀内在。
他们富有同情心、理解力，关于不人的情感非常敏感。
除了他们的价值观受到威胁外，他们总是幸免冲突，没有兴趣强迫或支配不人。
infp型的人常常喜爱通过书写而不是口头来表达自己的感情。
当infp型的人劝讲不人相信他们的办法的重要性时，可能是最有讲服力的。
infp非常少显露强烈的感情，常常显得沉默而平复。
然而，一旦他们与你认识了，就会变得热情友好，但往往会幸免浮浅的交往。
韩国语专业大学四年规划书范文
韩国语专业大学四年规划书范文韩国语专业大学四年规划书二十年范文韩国语|朝鲜语专业培养出来要求本专业培养具有的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门负责人从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级业务知识。
韩国语|朝鲜语专业领域主要课程基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家名著文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
韩国语|朝鲜语专业就业现状中韩建交后，新兴的小语种特色专业，随着韩国经济和企业的发展，国内各大企事业单位需要职能部门韩国语人才越来越多。
朝鲜语（韩国语）人才缺口很大。
韩国语|朝鲜语专业就业机会方向本专业毕业生主要就业轴线：外企翻译、国企翻译、外交官、国安局工作。
韩国语|朝鲜语应届专业毕业生的基本素质1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国和相应国家的社会和文化；5.具有极佳的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
初入大学就应该树立正确的生涯规划理念，大一就或进行职业规划，从一开始就不走弯路。
大一大学的学习环境与中学的学习讲课环境有很大的不同，所以想要使自己成为一名的大学生，步便要适应大学了。
修好佩扎每门必修课便是首要条件，比如说英语，英语确实很重要，很难想象一个不懂得这世界上使用范围广的语言的人能在以后的工作中有所作为。
但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中起码的努力，因为多掌握了一种工具，就多一点生存的自由空间。
大学上课的特点就是课程进度快得进度缓慢惊人，所以自学成为了必不可少的讲课手段。
我尽量坚持每天预习当日的任务，课下及时复习，并且认真及时更新及时发现完成老师布置的作业，踏实做好每一步。
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韩语专业大学生职业生涯规划范文格式
一转眼大学一年级的生活即将过去，马上要步入二年级的阶段。
来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大。
如果要在人潮中拥有自己的一席之地，就需要趁现在把自己的未来好好规划一下。
有了目标和方向，我们才不会像无头苍蝇一样到处乱撞。
规划一下自己的职业生涯，也许就不会那么茫然了。
知识经济对人力资源的素质提出了更高的要求，它不仅需要人才具有合理的知识结构还需要人才具有较强的逻辑思维能力、社会活动能力和创新能力等综合素质。
大学生是我国青年一代中的佼佼者，也是未来祖国建设的中流砥柱，要适应知识经济时代的要求，把握好每一个可能成功的机遇，必然要借助职业规划，认识自我，发展自我，完善自我，培养个人的素质和修养，设计一生职业发展的最优路径。
一.自我分析
我是一名性格开朗、外向的女孩儿，平时喜欢听歌、上网、逛街。
我的优势是比较善于表达，所以在面试时我时常是自信满满。
我比较喜欢参加集体组织的活动和项目，并且积极参加各项学校的活动及比赛。
二.专业就业方向及就业前景
(1)就业方向
突出语言对比与翻译理论，文学理论与创作，培养写作能力、翻译能力、研究能力兼备的高素质的应用性、研究性专门人才。
毕业
可适用于报社、杂志社、出版社、电台、翻译局、行政司法部门、各种企业、高等院校与科研机构。
·科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。
要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。
要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦专研的精神。
·党政机关：主要是公务员系统。
要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。
在校期间就能入党的同学无疑具备优势。
相信不少具有眼光的人都能够认同这一点：对于子女的投资，是最有意义的投资。
如果一个家庭，孩子成长和发展得很好，无论是学业成绩，还是人格品质，那这个家庭就给人充满希望、充满活力之感;假如孩子不争气――不好学上进，品行不端，那不管家长如何的成功，如何的有权有势，都给人以没落之感。
就算你凭权势给孩子找一个好工作，没准他那天违法犯罪了;就算你可认花大笔的钱送孩子出国学习，一个没有好的学习品质的人，在国外的学校就更学不到东西，最终仍是不学无术的纨绔子弟。
上学读书不单纯是为了能够做学问，当什么科学家，上学读书更重要的是受到好的教育，从而变得心地纯正，见识不俗，举止得体，谈吐文雅。
最近我看到在许多城市居民的消费支出中，教育消费占第一
位，这是一个好的迹象。
人们乐于把钱花在教育上，民族素质的提高就有了希望。
真正优秀的教育工作者，应该树立起为国育儿的理想，努力培养好自己的孩子。
在把学生当成自己的孩子的同时，千万不要忽视自己的孩子。
有的教师将全部的时间和精力都给予了学生，却对自己的孩子很少关注，这是不可取的。
学校领导有责任提醒教师不要忽视对自己孩子的教育。
作为教师，我们应当有这样的信念：每朵花都有盛开的理由。
无论何时，要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养，这是我们对家庭承担的重要责任，同时也是对社会做出贡献的重要方面。
我们国家有一千四百万教师，至少有一千万教师家庭。
如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子，那也是一个了不起的成就。
据世界汉语教学学会秘书长崔希亮教授在新世纪对外汉语教学海内外的互动与互补学术演讲讨论会上透露，汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头，有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程，中国热、汉语热持续升温。
6月15日召开的世界汉语大会新闻发布会上，国家对外汉语教学领导小组常务副组长、教育部副部长章新胜介绍，华校众多的东南亚地区已有汉语教师近两万名，但对汉语教师的需求远远高于这一数字。
通常在汉语教师确定了志愿者计划以后，在一年多的时间内，从教育系统派出的。
国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳指出，目前派出的汉语教师根据国外的需求，派出的时间长短不同，这样在外面始终有100名左右的公派教师，但这个数量是远远不够。
五.我的对策及计划
在大一的这个暑假我会自习一部分对外汉语的教程，开始为自己的职业理性奠定基础。
到了大二，我不但要努力把本专业的知识学好，而且要把很多的精力放到学习英语上，而且要提高我的英语口语能力，对外汉语不仅要求个人的汉语水平好，对英语水平的要求也是很高的。
不仅这样还要把英语四级证书拿下，为自己打造更多实力的见证。
我的普通话水平比较不错，但是作为一名少数民族考生，我的汉语文水平还是远远不如汉族同学。
特别是在古代汉语方面。
而古代汉语又是对外汉语专业的一项必修专业课，所以无论这个课程有多么难懂、多么枯燥，我也要凭自己毅力完成这门课程。
同时，我还要自学日语，让日语成为我的第二外语。
所剩的时间已不多，目前对我来说。
大二这个阶段是我相对闲暇的时光，所以我要好好利用这个时间多学学自己想学的知识。
到了大三，除了学习本专业和对外汉语专业的知识以外，我还想学习心理学方面的知识。
另外，还想参加日语的等级考试，为自己再拿下一门外语的等级证书。
到了大四，我们已经走出校园走向实习之路，在此同时，我要多多积累社会经验，多充实一下自己的简历，并且准备研究生考试，为自己的对外汉语学习创造更广阔的天地。
六.结语
完成这篇论文的时候我忽然觉悟到原来自己还有这么多事
情等着做，感受到了时间的紧迫。
在剩下的这些时光里，我会避免浪费时间，把宝贵的时间多用在充实自己和提高自身素质上，为自己打下良好的工作基础。
只要我们胸怀远大理性，树立不怕困难、勇于进取的精神，从小事做起，一步一个脚印，脚踏实地，锲而不舍，百折不挠，职业机遇就会向我们靠拢，成功之路就在我们脚下!
·新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。
具有较强的新闻意识和出色的写作翻译能力，良好的悟性和执行能力;思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中韩文功底扎实，知识面广;具备良好的沟通能力和气质形象;工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识;
·企业：需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。
(2)就业前景
1.对学历层次要求越来越高。
若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。
而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，部分重点中学甚至需求博士毕业生。
2.特别看重毕业生的专业，必须是用人单位所需的专业。
由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势，故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度要求十分严格。
3.看重复合型人才，既注意考察毕业生学习成绩、在校表现，
还要求英语四级且现基本倾向于英语六级，计算机能力国家二级以上，取得双学位相对更受欢迎。
4.用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。
三.职业选项
我最想从事的职业是大学教师，并且是一名教授对外汉语的大学教师。
虽然这与我的专业不是很当对，我想通过自己的努力，自学一门专业，来完成自己的心愿。
如果真的能够实现这个愿望的话，我不会将自己的职业仅仅局限在国内，我会放眼国外，让自己得到更多锻炼自己、培养自己的机会。
四.决策理由
因为我个人认为表达能力比较好，所以我可以把自己的所要教授的知识充分地传达给学生。
而且教师这个是我从小就想从事的职业，起初是认为教师这个职业很神圣，但是等到长大后发现原来自己很适合当一名教师。
我特别喜欢校园这个宁静、无争议、充满学术气味的这种环境。
校园针对其他社会工作岗位来说少了很多勾心斗角的事和人。
在这里无论什么时候只要踏进校园一步，就会感受到校园属于世外桃源，它可以净化人们的心灵，多了一份纯真与欢乐。
在当今中国，教师作为一种职业，还不具有足够的吸引力，诸如待遇不高，工作繁琐，心理压力大，劳动时间长等等，这都是不争的事实。
但教师这个职业仍有她的优势，那就是在认真钻研教学的
过程中不断提高自身素质，对其子女的成长十分有帮助。
在和学生的相处之中，在对教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教师的我们成为一个好的父亲或母亲。
虽然还没有这方面的实证研究，但凭经验大体可以得出这样一个结论：在不同的职业群体中，教师子女成才率是最高的。