第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域(DOC)

第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域学习目标：知识与技能：我国的位置特点、陆地面积、领土的四端点、大陆海岸线、陆上国界线、四大近海、两大内海及领海宽度、祖国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家的名称与位置。

过程与方法：运用地图分析我国地理位置的优越性。

情感与价值观：感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感。

一、自主学习：学习任务一：阅读教材P2完成下列问题：中国在世界的位置：从海陆位置看，在洲的东部，洋的西岸；从纬度位置看，大部分在纬度（高、中、低），属于五带中的带；从半球位置看，既在半球（东、西），大部分又在半球（南、北）。

学习任务二：阅读课本P3-5完成下列问题：1、我国领土四端点：最北端（52。

N多）最南端（4。

N附近）最东端（135。

E多）（东九区）东西共跨最西端（73。

E附近）（东五区）个时区2、我国陆地总面积约平方千米，与洲面积差不多相等，面积居世界第位。

3、完成课本P4活动1、2。

4、我国的大陆海岸线长千米，我国从北到南所濒临的海依次是，它们都是洋的边缘海。

海域上面积较大的岛有。

和是我国的内海。

我国领海宽度是海里。

二、合作共建：1、读中国在地球上的位置图，回答问题:（1）在图中描出东西半球和南北半球的分界线，并说明我国的半球位置。

（2）在图中描出地球五带的分界线，并说明无国的纬度位置。

线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于带，小部分位于带。

我国南北跨纬度，气候差异，有利于生产。

（3）我国位于大陆的东部，洋的西岸。

来自海洋的湿润空气使我国东部充沛，水资源也比较。

沿海港湾，便于发展事业，海陆交通。

2、读地图册P1-2按一定顺序写出我国陆上邻图：。

与我国隔海相望的国家：。

三、系统总结：位置优越：（半球、纬度、海陆）总面积大中国的疆域：国土辽阔：东西宽（最东端、最西端、所跨经度、时区）南北长（最南端、最北端、所跨纬度、温度带）边界长：陆上疆界（长度、邻国）海岸线长（长度、海域、隔海相望的国家）四、诊断评价：1、我国领土的最东端在（）A、黑龙江省B、海南省C、台湾省D、上海市2、属于我国内海的是（）A、渤海、黄海B、渤海、琼州海峡C、北部湾、南海D、东海、台湾海峡3、根据世界时区的划分，我国东、西共跨（）A、4个时区B、5个时区C、6个时区D、7个时区4、我国领海的宽度应是（）A、200海里B、12海里C、30海里D、212海里5、与我国陆上接壤的国家共有（），与我国隔海相望的国家共有（）。

A、15个B、14个C、6个D、8个6、我国最东端附近的学生早晨8点上课时，若按世界准时区计算，我国最西端附近的时间大约（）A、3点钟B、4点钟C、5点钟D、6点钟7、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已经春意盎然，形成这种差异的主要原因是我国（）A、纬度跨度大B、经度跨度大C、地势落差大D、东西跨度大8、有关我国地理位置的叙述，正确的是（）A、位于东半球，亚洲东部，西临太平洋B、领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙C、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度D、我国南部有北回归线穿过9、就海陆分布而言，我国属于（）A、内陆国B、半岛国家C、海陆兼备之国D、岛国10、读“中国的邻国示意图”，回答问题：（1）写出字母所代表的地理事物的名称：岛屿：A B 海峡：C D 陆上邻国：E F （2）上海经济合作组织由六国组成：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。

请你在图中相应的位置标注出六国的名字。

第二节中国的行政区划学习目标：知识与技能：熟悉现行三级行政区的名称、34个省级行政区的全称、简称、行政中心及轮廓、位置、特征。

过程与方法：运用地图抓住规律来记忆34个省级级行区的名称、简称及其行政中心，形成我国行政区划的空间概念。

情感与价值观：了解两个特别行政区设立的意义，培养统一祖国及领土完整的责任感。

一、自主学习：学习任务一：阅读课本P7完成下列问题：1、我国现行的行政区划基本上划分为、、、三级。

2、我国共有个省级行政单位，包括个省、个自治区、个直辖市和、两个特别行政区。

是我国的首都。

学习任务二：阅读课本P7-8完成下列问题1、省级行政单位和简称有两个的是：。

2、五个自治区是：四个直辖市是：。

3、完成课本P7活动1、24、据图1-7识记34个省级行政区的名称，熟悉其位置、轮廓特征。

二、合作共建：1、读课本P9图1-7回答下列问题：在我国的省级行政区中○1位置最东的是，最西的是；○2纬度最高的是最低的是；○3跨纬度最广的是，跨经度最广的是；○4面积最大的是，最小的是；○5邻国最多的是，全部位于热带的是；○6沿海的省区共有个，有陆上邻国的省区共有个。

2、读图，完成下列要求：（1）图中四个省中，临海的有，陆上同邻国接壤的是，纬度最高的是。

（1）图中四个省中，地理位置最偏东的是，最偏西的是，有热带分布的是。

长江干流流经的是。

（2）关于图中四个省的叙述，正确的是（）A、1省是我国位置最偏南的省，曾母暗沙位于该省B、2省是我国西南边疆省，它同四个国家接壤C、3省是我国的湖北省，简称鄂，省会在武汉市D、4省是我国的黑龙江省它同俄罗斯和蒙古两国相邻3、利用自备的中国行政区划拼图模具，进行拼图比赛三、系统总结：三级行政区划：省级行政单位：个省中国的行政区划：（共个）个自治区个直辖市个特别行政区省级行政区的全称、简称、行政中心四、诊断评价：1、我国纬度最高和最低的省区是（）A、黑和粤B、黑和琼C、新和台D、内蒙古和琼2、我国最新设立的直辖市重庆市的简称为（）A、重B、津C、渝D、蜀3、我国陆地相邻的国家最多的省区是（）A、西藏B、内蒙古C、新疆D、云南4、北回归线自西向东依次穿过的省区是（）A、滇、桂、粤、台B、滇、桂、闽、台C、台、粤、桂、滇D、滇、粤、闽、台5、在少数民族自治区中，纬度最高的是：（）A、桂B、内蒙古C、宁D、新6、下列省级行政单位中，不与山东接壤的是（）A、河北B、河南C、山西D、安徽7、下列省级行政单位中，有两个简称的是（）A、安徽B、贵州C、广东D、青海8、我国面积最大和最小的省级行政区有分别是：（）A、新、宁B、新、澳C、藏、宁D、藏、澳9、下列自治区中临海的是（ C ）A、新B、内蒙古C、桂D、藏10、关于我国临海和领海的叙述正确的是（ D ）A、台湾、海南两省都直接临太平洋B、江苏省既临黄海又临东海C、我国领海宽度为12千米D、渤海和琼州海峡属我国内海11、阅读材料，回答问题：（直接给学生答案）材料一：“西气东输”是西部大开发中的重大工程项目，它将新疆塔里木盆地的天然气通过管道输往能源紧缺的东部地区，最终到达上海市，大约4200千米，贯穿9个省、市、区。

管道的铺设，对于实现西部资源与东部市场的对接，改善东部地区的能源结构，加快全国经济发展等具有重大意义。

材料二：我国“西气东输”示意图（1）图中的“西气东输”管道自西向东依次经过的9个省区的简称为：新、甘、宁、陕、晋、豫、皖苏和沪。

（2）我国共有五个自治区。

图中的A、B两省与3个自治区相邻的是（填字母）A ，所邻的3个自治区分别是新疆维吾尔自治区,内蒙古自治区,宁夏回族自治区。

第三节中国的人口学习目标：知识与技能：我国人口的数量、增长特点、分布特征、人口政策过程与方法：理解新中国成立以来人口迅速增长的原因；引导学生发现、分析我国人口问题，并提出解决办法。

情感与价值观：进行我国人口国情教育，初步树立正确的人口观。

一、自主学习：学习任务一：阅读教材11页，完成下列问题：1、据2010年全国第六次人口普查结果，我国总人口为亿，约占世界人口总数的，是世界上人口。

2、读图1-9完成P11-12活动1、2。

阅读教材13页，完成下列问题：3、新中国成立后，由于提高和改善，人口死亡率，出生率，使我国人口迅速。

学习任务二：阅读教材14页，完成下列问题：1、中国人口的地理分布特点是：东部地区人口，西部地区人口，大致以为界线。

阅读教材15页，完成下列问题：2、我国人口的突出特点：人口基数，增长。

导致人口与的矛盾十分突出。

因此，实行，控制，提高是我国一项长期的基本国策，其具体要求是：。

二、合作共建：1、完成教材P12活动1、2、3。

2、完成教材P14活动1、2、3。

3、读下图，回答下列问题：（1）C、D、E三条曲线中，增长幅度最大的是 D ；增长幅度最小的是 E ，造成其增长幅度小的原因是人口增长过快。

（2）A、B两条曲线下降幅度大的是 B ，造成下降的原因是人口增长过快，但耕地又不断减少。

（3）对比我国与世界人均耕地，人均粮食产量，提高我国人均粮食占有量，在人口方面应采取的政策是实行计划生育，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。

三、系统总结：数量：亿增长特点：快原因：中国的人口分布特点：不均匀，东西界线：黑河—腾冲一线人口突出特点：基数，增长。

人口政策人口政策的基本内容：控制提高具体要求：基本国策：四、诊断评价：1、我国人口密度最小的省级行政单位：（ A ）A、藏B、港C、台D、澳2、实行计划生育以来，我国每年仍新增1200多万人，主要原因是（ B ）A、人口出生率高B、人口基数大C、人口死亡率小D、自然条件好，经济发展快3、我国人口最多和最少的省级行政区分别是（ D ）A、四川、西藏B、广东、海南C、山东、香港D、河南、澳门4、新中国成立后，我国人口增长快的主要原因是（ D ）A、商业贸易活动频繁B、人口居住地的自然条件有很大的改善C、社会劳动力需求量大幅度提高D、经济文化发展，医疗卫生条件明显改善。

5、中国人口问题的主要矛盾是（B ）A、人口老龄化带来的社会问题B、人口基数大，资源、环境压力大C、人口过多带来的城市化问题D、人口地区分布不平衡6、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是（D ）A、东部人口密度大，西部人口密度小B、农村人口多，城市人口少C、我国是世界上人口最多的国家D、人口增长快，同经济发展不相适应7、阅读下段材料，并结合图分析回答：（直接给学生答案）据报道：1995年2月15日，我国人口达到12亿，庞大的人口与我国经济发展极不适应。

这些年，我国的粮食、肉类等的总产量均居世界第一，但被庞大的人口一除，人均占有量就远远低于世界平均水平。

巨大的人口数量给社会的治安、交通、住房、环境等诸方面造成了极大的压力和困难。

也严重影响了居民生活水平的提高。

（1）1952年到1990年，我国的粮食总产量增长了 2 倍，而人均粮食只增长了0.35 倍，主要原因是人口增长过快。

（2）根据上述材料，提出两个地理问题：人口数量过多会给我国经济发展带来哪些负面影响？；解决人口问题的办法是什么？。

第四节中国的民族学习目标：知识与技能：中国民族的数量，分布特征，主要的风俗民情、民族政策。

过程与方法：通过读“中国民族的分布图”学会分析民族分布状况，总结民族分布特点。