五、六年级复习4
六年级四字词复习
一夫当关，万夫莫开。??苦海无边，回头是岸。万事俱备，只欠东风。
宁为玉碎，不为瓦全。冰冻三尺，非一日之寒。
辩言语，填成语
1 很少的几句话（ ）言（ ）语 6 随口乱说的话（ ）言（ ）语
2 说了很多的话（ ）言（ ）语 7 含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语
【描写友情的词】：促膝谈心、情深似海、拔刀相助、海誓山盟、心心相印、风雨同舟、亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、同甘共苦、关怀备至、盛情款待、荣辱与共
【A B C C 】：波光粼粼 神采奕奕 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹得意洋洋??忠心耿耿大腹便便 虎视眈眈 小心翼翼 死气沉沉 喜气洋洋风尘仆仆
六年级四字词复习
一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：
1、寓言成语：愚公移山，井底之蛙，滥竽充数，自相矛盾，守株待兔
2、神话传说：夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，牛郎织女
3、历史佚事：草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马
4、名言警句：自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，
??赞人的精神品质：奋不顾身 舍己为人 先人后己 坚强不屈 不屈不挠 克己奉公
??共同合作：志同道合 同心协力 风雨同舟 和衷共济
??历史故事：背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽)
破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备)东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备) 退避三舍(重chong耳) 初出茅庐(诸葛亮) 图穷匕见(荆柯)
从镜内看自己—一模一样；黄河之水天上来——源远流长；轻舟已过万重山——一帆风顺
部编版六年级语文上册四单元复习题及答案
部编版六年级语文上册四单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jiàn chū huā ruǐ chū bǎn jiàn wēi zhī zhùxī shuài kǒng jù bō li xiōng è qīng cuìlán zhù hóng liàng máng rán dān diào jī qì二、比一比，再组词。
（10分）租（_________）羞（__________）撒（_________）猬（__________）相（_________）差（__________）馓（_________）谓（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（______）（______）十足②（______）（______）声色③美中（______）（______）④（______）飘（______）里教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_____地站在场边，注视着场上的一切。
2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。
3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。
4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_____。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……即使……也……无论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……①________狂风刮树，松鼠________会下到地面。
②________下雨，雨水________向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。
五、按要求写句子。
（15分）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的,很是好看。
（改成比喻句）_____________________________________________________________________ 2.渔夫和桑娜自己受苦受累。
人教版六年级语文上册四单元复习及答案
人教版六年级语文上册四单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cāi xiǎng fěn suì wài tào jiě shìlà ròu zhāng fǎ kū qìhóu mén sì hǎi chūn shuǐ yíng yíng二、比一比，再组词。
（10分）叼________ 凉________ 柜________ 钩________叨________ 晾________ 拒________ 钧________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）无味兴亡（____）（____）风花（____）（____）（____）（____）如生四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力, （___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀, （___________）体育也很好。
五、按要求写句子。
（15分）我们只有一个地球。
我们要保护地球。
（用关联词合成一句）_________________________2.这难道不是天地给我的恩泽吗？(改为陈述句）____________________________3.通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
（修改病句）___________________________4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
人教版六年级数学上册期末总复习4.易错题试卷附答案
人教版六年级数学上册期末总复习4．易错题一、认真审题，填一填。
(每空1分，共15分)1.()kg增加它的27后是27 kg，()km比40 km少14。
2.水结成冰后，体积增加了19，冰化成水后，体积减少了()。
3.一个自然数与它的倒数的差是191920，这个自然数是()。
4.六(3)班的人数在38～45之间，男生人数与女生人数的比是56，这个班女生有()人。
5.某种蔬菜去年10月份第二周比第一周涨价10%，第三周比第二周涨价10%，第三周比第一周涨价()。
6.一辆推土车，前轮的直径是后轮的12，后轮转动5圈，前轮转动()圈。
7.一杯盐水有120 g，盐和水的质量比是1:5，如果再放5 g盐，盐和水的质量比是()。
8．一个长方形里有两个圆(如右图)，涂色部分的面积是7 cm2。
一个圆的面积是()cm2。
9.如下图，铺1个空心的大正方形需要8块小方块，铺2个需要13块小方块，铺3个需要18块小方块。
(1)按照上面的方法继续铺，铺5个空心的大正方形需要()块小方块。
(2)照这样继续铺下去，铺n个空心的大正方形需要()块小方块。
10．现在很多人都已经戴上了眼镜，你知道他们都是什么时候戴上眼镜的吗？带着这个问题，我们调查了1500位戴眼镜的教师群体。
调查情况如右图，计算各阶段戴上眼镜的人数并填入下表。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分) 1.一个长方形的周长为36 m ，它的长与宽的比是5:4，这个长方形的面积是( )m 2。
A.20 B ．80 C ．160 D ．3602．如图，根据这幅图，下面描述正确的是( )。
A.书店在涛涛家的东偏北30°方向150 m 处B.书店在涛涛家的北偏东30°方向150 m 处C.涛涛家在学校的西偏南30°方向150 m 处D.涛涛家在学校的南偏西30°方向150 m 处3.小东喝一杯纯牛奶，先喝去了30%，加满水后搅匀，再喝去40%。
北师版六年级上册数学四五六单元总复习教案(三维目标)
数学与体育课时安排：一课时教学过程(一)引入，回顾。
同学们，在生活中处处有数学，比如我们最喜欢的体育运动，就和我们数学有着紧密的关系。
今天，我们就来学习体育中的数学——比赛场次。
1.出示例题。
六(1)班有4名同学进行乒乓球比赛，如果每两名同学之间都要进行一场比赛，一共要比赛多少场?问：从题目中你们能获得那些信息?请同学们用自己喜欢的方法在同桌之间合作完成。
(给时间让学生做，师巡视，并给予指导)2.交流、汇报。
师：哪个组先来说说你们是怎么做的?(展示学生作业)生1：我是用画图的方法做的。
4个点分别表示4名同学。
师：还有别的方法吗?生2：我是用列表方法的做的。
生1、生2、生3生4分别表示4名同学。
生3：……(二)提出问题，探索交流。
1.提出问题。
乒乓球比赛最少需要几名同学参加?要打几场比赛呢?用自己喜欢的方式做一做。
(给时间让学生做，师巡视)2.汇报、交流。
(引导学生简明地说出自己的方法，将学生的作品贴在黑板上)3.研究3名同学比赛的情况，交流、汇报。
(三)发现规律。
1.增加场数的原因。
(1)人数每增加一人，场数的增加有什么特点?引导学生，根据“3名同学比赛的场次3场比2名同学比赛的场次1场多了2场，4名同学比赛的场次6场比3名同学的比赛场次3场多了3场”发现“增加的场数比赛人数少1”。
(2)为什么要增加2场呢?为什么要增加3场呢?让学生说，引导学生发现“增加2场是因为增加的这位同学要分别和原来的2名同学比赛一场，所以增加2场。
(3)请大家猜想：5名同学比4名同学要多几场比赛?5名同学要比赛多少场呢?请大家用自己喜欢的方法验证一下。
(学生完成后，让学生来汇报自己的方法)2.观察、发现规律。
请同学们结合图、算式进行观察，能不能发现什么?让学生说自己的发现，引导学生明白：“从1开始加一直加到比比赛人数少1为止”这个规律。
第四单元比的认识我们再看长方形B中的数据，你能用比的方法说出长与宽的关系吗？（出示数据，抽生答）师：（对照板书）大家看，长方形中都是长与宽的关系，为什么一个是5比3，另一个是3比5呢？（学生答）师：大家说的很好，所以在说比时，必须要说清谁与谁的比，不能颠倒位臵。
部编版六年级语文上册四单元总复习及答案
部编版六年级语文上册四单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lèqùqiào lìxuán yázhèng fǔpí juàntàn wàng tí gōng páo xiào yàn yǔzī yuán二、比一比，再组词。
（10分）综（_______）萍（_______）削（_______）郑（________）棕（_______）苹（_______）消（_______）掷（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。
（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……只要……就……虽然……还……要是……就……不管……都……①________我做错了事，您________结结实实地打我一顿好了。
②________我收集了这么多东西，我所缺少的东西________很多。
③我当时也________它们有用无用，________把它们收拾在一起。
④________齐心协力，________能把事情办好。
五、按要求写句子。
（15分）路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。
（改为比喻句）_______________________________2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。
（缩句）_______________________________________3.万物生长。
（扩句）_________________________________________4.我们坚持植树造林。
五六年级四册必背课文
小升初五六年级四册必背课文内容整理五上重点背诵《窃读记》第4,10自然段《走遍天下书为侣》第7自然段《我的“长生果”》第11,14自然段回顾拓展一日积月累《古诗词三首》全文资料袋《梅花魂》第2自然段的诗句,第13自然段《桂花雨》第8自然段《小桥流水人家》第1,6自然段《鲸》资料袋《松鼠》资料袋回顾拓展二日积月累回顾拓展三日积月累课外书屋《钓鱼的启示》第10自然段《通往广场的路不止一条》第2自然段《落花生》第10-13自然段资料袋《珍珠鸟》最后两个自然段回顾拓展四日积月累第五组《字谜七则》,《有趣的谐音》,《汉字的演变》,《甲骨文的发现》1和5自然段。
《赞汉字》《"精彩极了"和“糟糕透了”》最后一个自然段回顾拓展六日积月累课外书屋《父与子》——德国埃〃奥〃卜劳恩圆明园的毁灭》第3,4自然段《狼牙山五壮士》第6—9自然段回顾拓展七日积月累会写会默《七律〃长征》全文资料袋《开国大典》第7自然段回顾拓展八日积月累五下课文背诵内容《草原》1、2自然段《丝绸之路》资料袋《白杨》12自然段回顾拓展一日积月累《古诗词三首》《冬阳〃童年〃骆驼队》资料袋《童年的发现》最后一个自然段回顾拓展二日积月累课外书屋《杨氏之子》《晏子使楚》4自然段回顾拓展三日积月累《再见了，亲人》1-3自然段《金色的鱼钩》最后一个自然段《桥》1-8自然段回顾拓展四日积月累《将相和》资料袋《草船借箭》资料袋《景阳冈》资料袋《猴王出世》文中注释回顾拓展五日积月累课外书屋人物描写一组三则资料袋《“凤辣子”初见林黛玉》王熙凤的打扮回顾拓展七日积月累《自己的花是让别人看的》3自然段《威尼斯的小艇》4自然段回顾拓展八日积月累六上必背课文段落《山中访友》5节。
《草虫的村落》5-6节回顾拓展日积月累一展示台《詹天佑》第4-6节《怀念母亲》课文25页第2题回顾拓展日积月累二课外书屋《穷人》第1节《唯一的听众》印象深刻的句子日积月累三《只有一个地球》第1节这片土地是神圣的》1-4节日积月累四《少年闰土》第1节资料袋《有的人》全文回顾拓展日积月累五四首诗 1-4课第5课第6课回顾拓展日积月累七课外书屋《伯牙绝弦》全文资料袋《月光曲》第9节资料袋日积月累八六下课文背诵内容《学弈》《两小儿辩日》《匆匆》全文明日歌《桃花心木》 14自然段《手指》6自然段回顾拓展一日积月累邯郸学步《北京的春节》7、11 《藏戏》1-3自然段回顾拓展二日积月累趣味语文《十六年前的回忆》19、22 《为人民服务》全文资料袋《一夜的工作》3句话回顾拓展三日积月累课外书屋《凡卡》8自然段回顾拓展四日积月累（诺贝尔文学奖）《跨越百年的美丽》第四自然段后一部分、5、6自然段《千年圆梦在今朝》9、11《真理诞生于一百个问号之后》2、8 回顾拓展五日积月累舍本逐末《古诗词》1-10首古诗小学文言文阅读练习题答案一、《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
2024年部编版六年级上册语文期末专项复习4 .积累背诵与课文理解
8. [福州市，课文理解]联系课文内容，下列说法不正确的是哪 一项？( A )(4分) A. 《宇宙生命之谜》中，科学家通过考察研究证明，火星 上有生命存在。 B. 《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情，展现 了毛主席的领袖风采。 C. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两 族人民话别的场面，又点明了《草原》要表达的思想感情。 D. 《桥》一文中，老汉把生的希望让给别人，把死的危险 留给自己，用自己的血肉之躯为乡亲们筑起了不朽的 “桥梁”。
人教福建版语文六年级上册课件
4 .积累背诵与课文理解
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练
一、选择符合题目要求的答案填空。(28分)
1. [漳平市，文学常识]下列作品与作者搭配错误的是( C )。
A. 《草原》——老舍
(3分)
B. 《故乡》——鲁迅
C. 《宿建德江》——苏轼
D. 《穷人》——列夫·托尔斯泰
来，中国才有真进步”。
三、选一选。(4分)
B组 新题速递
13.
[宁德市]幸福生活来之不易，我们要记住
为此付出生命的英雄们。根据图片，下列英雄人物的称呼
按顺序排列正确的是(
)。(4分)
A. 邱少云 五壮士 黄继光 老班长 B. 邱少云 五壮士 老班长 黄继光 C. 五壮士 邱少云 老班长 黄继光 D. 五壮士 黄继光 老班长 邱少云 答案：D
6. [漳州市，阅读方法]下列对“有目的地阅读”的阅读策略理 解不正确的是( C )(4分) A. 要有针对性地选择合适的阅读方法。 B. 要根据阅读目的选择合适的材料。 C. 整篇文章都要逐字逐句地读，可以提高阅读速度。 D. 与阅读目的关学常识]下列表述不正确的一项是 ( C )(4分) A. 读小说，要关注情节、环境，感受人物形象。 B. 《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情 谊。 C. 柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的行书 代表作之一。 D. 《书戴嵩画牛》告诉我们：艺术创作离不开细心观察， 艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
青岛版小学数学六年级下册总复习4比和比例之求比值、化简比、解比例、求图上(实际)距离 优秀获奖教案
求比值、化简比、解比例、求图上（实际）距离教学内容：青岛版六年级下册96-97页“比和比例”整理复习第2课时教学目标：1.继续回顾整理“比和比例”的知识，进一步构建比和比例的知识体系，掌握整理知识的方法。
2. 通过讨论和交流、应用和反思，熟练掌握解比例、求比值、化简比的方法，灵活运用正反比例的知识解决问题，根据比例尺求图上距离或实际距离。
3.在运应比和比例的知识解决问题的过程中，让学生感受数学与生活的密切联系。
4.引导学生积极“观察、比较、归纳、概括”等，熟练运用转化、数形结合等方法，形成知识技能，掌握学习方法。
教学重点：整理比和比例、熟练掌握求比值及图上（实际）距离的方法。
教学难点：帮助学生构建知识网络，教会学生整理和复习的方法教具学具：教师准备：课件学生准备：课前整理有关比和比例的的知识。
教学过程：一、问题回顾，再现新知1.谈话：上节课我们对正反比例、比例尺的意义及性质的相关知识进行了整理和复习，今天这节课我们继续对“比和比例”的知识进行回顾和整理。
课前，大家自主对这部分知识进行了整理，下面我们先在小组内进行交流，看看大家都是用什么方式进行整理的。
2．小组内交流。
下面让我们先来看看交流要求：（1）向你的同位说说你整理了哪些内容。
（2）把你遗漏的地方补充完整。
（3）向小组内整理好的同学学习整理的方法。
3．班内交流。
针对每种方式整理出来的内容，教师从以下几方面引导学生对知识进行回顾：（1）如何求比值、化简比？学生结合整理的知识进行交流，引导得出：比值：用比的前项除以比的后项所得的商叫比值。
化简比：比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的不为0的数，使比的前项和后项变成互质数。
想一想：求比值和化简比有什么区别？预设：①意义不同。
求比值：比的前项除以比的后项所得的商,化简比：把一个比化成最简单的整数比(前项与后项成互质数)②结果不同。
求比值的最后结果是一个数,这个数通常是分数表示,也可以是小数,整数。
六年级语文上册期末复习(四)
六年级语文上册期末复习（四）按课文内容填空1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，是我总想，表示我满心的愉快。
2、那些小丘的线条是那么，就像，那样，到处，。
3、这种境界，既，又，既，又。
在这境界里，连，好像。
4、是啊！蒙汉情深，话斜阳。
5、古人诗云：“”“”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外。
6、《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，同时暗含了诗人淡淡哀愁的诗句是：，。
7、《西江月·夜行黄沙道中》一词中描绘出乡村夏夜恬静之美的对偶句是：，。
8、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中写大风把满天乌云吹得无影无踪的诗句是：，。
9、辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》巧妙地运用嗅觉和听觉的诗句是：，。
10、诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时再来赏菊花，这真是“，。
”11、“六月天，孩儿脸。
”夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼的诗句描写的那样：“，。
”雨过天晴，西湖的景象别有洞天。
12、《七律·长征》首联是，。
颔联是，。
颈联是，。
尾联是，。
总领全文的一句是：“，。
”表现了红军战士英雄气概和精神。
13、这庄严的，这的声音，使全场三十万人一齐起来。
这庄严的，这的声音，经过无线电广播，传到，传到，是全中国人民的心一齐起来。
14、周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。
他用自己的一生，告诉我们什么叫：“，。
”15、在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是：“捐躯赴国难，。
”16、为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，，不可以。
”17、即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是：“。
”18、“胜日，一时新。
，万紫千红总是春。
”这是一首描写的诗。
是代诗人写的。
19、“”是人类一直探索的宇宙之谜。
生命存在的天体必须具备四个条件，分别是、、、。
20、用四字词语概括下列小说中的人物形象：《桥》：老汉；《穷人》：桑娜。
《童年》：阿廖沙，外祖父，外祖母，小茨冈。
北师大版数学六年级上册《总复习第4课时《统计与概率 》教学设计
北师大版数学六年级上册《总复习第4课时《统计与概率》教学设计一. 教材分析《统计与概率》是北师大版数学六年级上册总复习的第4课时，本节课主要引导学生回顾和巩固之前学过的统计和概率知识，包括数据的收集、整理、描述和分析，以及事件的概率计算等。
教材内容分为两部分：一部分是统计知识，包括图表的类型、制作方法以及数据分析；另一部分是概率知识，包括概率的定义、计算方法以及概率在实际问题中的应用。
二. 学情分析六年级的学生在之前的学习中已经接触过统计和概率的相关知识，对于数据的收集、整理、描述和分析以及事件的概率计算有一定的了解。
但部分学生可能对这些知识的理解不够深入，应用能力较弱。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习差异，引导学生通过自主学习、合作交流等方式，加深对统计和概率知识的理解，提高解决问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握统计和概率的基本概念和方法，能够运用统计和概率知识解决实际问题。
2.过程与方法：培养学生收集、整理、分析数据的能力，提高学生运用概率知识解释和解决生活中的问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对统计和概率知识的兴趣，培养学生的创新思维和合作精神。
四. 教学重难点1.重点：统计和概率的基本概念和方法。
2.难点：概率的计算方法和在实际问题中的应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实例引导学生理解统计和概率知识，提高学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，激发学生的学习积极性。
3.合作学习法：学生进行小组讨论和合作交流，培养学生的团队协作能力。
4.实践操作法：让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生的学习情况，设计教学方案。
2.学生准备：回顾和预习统计和概率相关知识，准备相关学习资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生活实例引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
例如：某班有男生25人，女生20人，问该班男女比例是多少？2.呈现（10分钟）教师引导学生回顾和总结统计和概率的基本概念和方法，包括数据的收集、整理、描述和分析，以及事件的概率计算等。
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元：语文常识- 语文的定义：语文是人们用来交流、思考和表达的工具，是一门综合性的学科。
- 语文的特点：语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。
- 语文研究的重要性：语文研究是培养学生综合素质的基础，有助于提高学生的表达能力和思维能力。
第二单元：词语积累- 同义词和近义词：同义词指意义相同或相近的词语，近义词指意义相近但不完全相同的词语。
- 反义词：指意义相反的词语。
- 词语辨析：针对词义相近但用法不同的词语进行辨析，以避免使用错误的词语。
第三单元：阅读理解- 阅读理解的基本技巧：包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。
- 阅读理解的题型：主要有选择题、判断题和填空题等。
- 阅读理解的解题方法：可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。
第四单元：写作技巧- 写作的步骤：包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。
- 写作的要素：包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。
- 写作的注意事项：包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。
第五单元：作文指导- 议论文的写作要点：包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。
- 记叙文的写作技巧：包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。
- 说明文的写作方法：包括分类、比较、举例和定义等写作方法。
第六单元：古诗文赏析- 古诗文的特点：包括形式美、意境美和语言美等。
- 古诗文的欣赏方法：可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。
- 名句赏析：可以选取古诗文中的名句进行赏析，理解其中的深意。
第七单元：语言规范- 书写规范：包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。
- 语法规范：包括词语搭配、时态运用和句子结构等。
- 标点符号的使用：包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。
第八单元：修辞手法- 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以便更形象地表达。
- 拟人：用人的思维、情感和行为来形容非人的事物，赋予其生命力。
小学六年级数学复习计划(精选5篇)
小学六年级数学复习计划（精选5篇）小学六年级数学复习计划1时光匆匆，期末将至。
为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。
只有四周时间，既要劳逸结合，保证学生的体质，又要充分利用时间，提高复习的效果，因此这四周是关键的关键。
经过本组数学教师的共同研究，现制定计划如下。
一、复习目标1、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。
2、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数、百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。
3、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。
4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。
5、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
三、具体安排第一阶段：整体复习讲求个单元基础知识和能力的复习。
第二阶段：分层复习，查漏补缺。
第三阶段：综合性练习，针对问题，及时反馈、分析指导。
四、本册教材复习重难点：《圆》认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。
小学六年级数学总复习资料(含答案)
小学六年级数学总复习资料(含答案)小学六年级数学总复资料(完整版含答案)简介本文档是小学六年级数学总复资料的完整版，包含了各个重要知识点的复内容和对应的答案。
该资料旨在帮助学生巩固数学知识、提高解题能力。
目录1. 数与代数- 整数运算- 分数与小数- 简便运算法- 代数式- 方程与不等式2. 几何与图形- 基本图形与线段- 平行线与垂直线- 直角与等腰三角形- 面积与周长3. 数据与概率- 数据的收集与整理- 图形的绘制和解读- 概率与事件复资料1. 数与代数整数运算- 加法、减法、乘法和除法的运算法则- 带括号的整数运算分数与小数- 分数与小数的互化- 分数的运算- 小数的运算简便运算法- 乘法口诀与除法口诀- 快速计算技巧代数式- 字母代数式的理解与运算- 代数式与算式之间的关系方程与不等式- 一元一次方程与不等式的解法- 实际问题的方程与不等式2. 几何与图形基本图形与线段- 点、线、线段与射线的认识- 角的分类与测量平行线与垂直线- 平行线与垂直线的定义与性质- 平行线与垂直线的判断与构造直角与等腰三角形- 直角三角形的构造、性质和计算- 等腰三角形的构造、性质和计算面积与周长- 长方形、正方形和三角形的面积计算- 图形的相似性与比例3. 数据与概率数据的收集与整理- 数据的调查与记录- 制作数据表、图表和统计图图形的绘制和解读- 直方图、折线图和饼图的绘制与解读- 利用图表进行数据分析概率与事件- 理解概率的概念与基本原理- 事件的可能性与概率的计算答案1. 数与代数整数运算答案：[整数运算答案]分数与小数答案：[分数与小数答案]简便运算法答案：[简便运算法答案]代数式答案：[代数式答案]方程与不等式答案：[方程与不等式答案]2. 几何与图形基本图形与线段答案：[基本图形与线段答案]平行线与垂直线答案：[平行线与垂直线答案]直角与等腰三角形答案：[直角与等腰三角形答案]面积与周长答案：[面积与周长答案]3. 数据与概率数据的收集与整理答案：[数据的收集与整理答案]图形的绘制和解读答案：[图形的绘制和解读答案]概率与事件答案：[概率与事件答案]以上是小学六年级数学总复习资料的完整版，希望对学生们的复习有所帮助。
六年级语文上册五六单元知识点复习
六年级上册五六单元知识点复习一、字词盘点（一）注音苞蕾高粱菜畦铁轨腥味痱子嘟囔瞟着焖饭窸窸窣窣酱油应和斗篷肆虐擎着记载盘踞拐杖遨游提供扁舟慷慨记载归宿不禁兴奋乘兴而归土炕淤泥归宿淤泥松散铁锹粼粼荡漾疙瘩耙地荞麦蝈蝈闺女逮住白霎霎咸甜荞麦耙地蹚河（二）看拼音写词语lóu tī( )fēng kuáng( )quán suō( )bèng tiào( ) jiào rǎng（）xiù tǒnɡ（）bèng bèng tiào tiào（）jīng yíng( ) bāo guǒ( ) zī yuán( ) gòng xiàn( ) làn yòng( ) jī chǔ( ) qīn yǎn mù dǔ( ) qínɡ kuànɡ()h uālěi() pùbù() yàn yǔ() jiàng yóu() tái xiǎn() zuǐchún()zhàng peng() wǎlán() héǎi kěqīn( ) wúsī( ) kāng kǎi( )zīyuán( ) gòng xiàn( ) jiézhì( ) luàn kǎn làn fá( ) kuàng chǎn( )（三）辨字组词、仿写词语棚苞蕾藓瀑谚袖篷缩疯绷饱雷鲜暴颜抽蓬宿讽嚷酱炖唇梯蔼萤赐竭慨镶奖钝辰涕霭莹惕渴概尝一尝：_________、_________、_________ 白霎霎：_________、_________、_________浇得肥肥的：_________、_________、_________ ABCC式:_________、_________、_________（四）同音字组词、选字组词mù爱( ) 开（）扫（）银（）（）色降临zào ( )诣 ( )音暴( ) 干( ) 急( )涯崖天（）悬（）石（）水（）莹莺晶（）黄（）（）白（）燕概慨感（）大（）慷（）（）况资姿身（）（）源天（）（）态（五）多音字缝（）（）扁（）（）蔓（）（）簸（）（）曲（）（）斗（）（）（六）近反义词近义词：喧闹（）张望（）担忧（）央求（）心思（）逗引（）晶莹（）随意（）松懈（）恭敬（）反义词：迅速（）喧闹（）兴奋（）担心（）凉爽（）晶莹（）和蔼（）奉献（）白霎霎（）盘踞（）（七）查字典“滥”用部首查字法，应先查部首____，再查____画；用音序查字法，应先查音序_____，再查音节______。
小学英语六年级4—6单元复习
六年级数学上册期末复习4
六年级数学上册期末复习4姓名： 班级：1、一共有240千克水果糖，每袋装41千克，已经装完总量的43。
他们已经装完了多少袋？2、甲数和乙数的比是2：3，乙数和丙数的比是4：5，甲数和丙数的比是多少？3、书店运来一批书，第一天卖出30本，卖出的数量比这批书的61少10本，这批书有多少本？4、尼罗河全长6670千米，长江比尼罗河的109还长297千米。
长江全长多少千米？5、某小长假期间，龙门石窟景区共接待游客19.2万人次，白云山景区接待游客的数量是龙门石窟景区的81，是龙潭大峡谷的76。
龙潭大峡谷接待游客多少万人次？6、实验小学的120名学生参加数学竞赛，共有90人分别获得一、二、三等奖。
其中获一、二等奖的人数之比是3：7，获二、三等奖的人数之比是14：25，获一、二、三等奖的各有多少人？7、把一根绳子按5：2的比例截成甲、乙两段，已知乙段比甲段短1.5米，这根绳子原来长多少米？8、李老师开车从家出发去甲市，已经行了全程的83。
如果再行24千米，已行路程和剩下路程的比为5：3。
李老师家离甲市有多远？9、一共有300棵树。
如果我们一队单独种需要8天。
如果我们二队单独种，需要10天，现在两队合种，5天能种完吗？10、一只挂钟的分针长20cm，经过45分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？分针扫过的面积是多少平方厘米？11、一个圆的周长是62.8cm，半径增加了2cm后，面积增加了多少？12、一个圆形餐桌的直径是2m。
（1）它的面积是多少平方米？（2）如果一个人需要0.5m 宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径为0.5米的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？13、儿童乐园要修建一个圆形旋转木马场地，木马旋转范围的直径是8m，周边还要留出1米宽的小路，并在外侧围上栏杆，这块场地的占地面积是多少？14、如图，街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长都是128.5m，这两块草坪的总面积是多少？15、一个羊圈依墙而建，呈半圆形，半径是5米。
小学英语六年级上册第四、五单元知识重点详解
小学英语六年级上册第四、五单元知识重点详解，收藏复习一遍！第四单元what’s your hobby?一、重点词汇：hobby爱好 ride a bike骑自行车 dive跳水 play the violin拉小提琴make kites制作风筝 collect stamps集邮 live居住 teaches教Watches观看 goes去does doesn’t=does notcity 城市 county 国家或者乡村 province 省二、重点句型：1.What’s your hobby? 你的爱好是什么?2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
3.He likes collecting stamps， too.他也喜欢集邮4.Does she teach English? No，she doesn’t. 她教英语吗? 不。
5.Does she teach you math? Yes， she does.她教你数学吗? 是的。
三、重点语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。
如：play-playing read-reading do-doing go-going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。
如：write-writing ride-riding make-making dance-dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。
如：run-running???? swim-swimming??? put-putting sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。
六年级上学期第一单元—整理与复习(4)
第一单元—整理与复习（4）一．填空。
1. “实际用水量比原计划用水量节约18”，表示（ ）是 （ ）的18，（1- 18）表示（ ）是（ ）的（1- 18） 2．六(1)班有60名学生,其中男生占了35,女生有24人,对吗?( )(填 “对”或“不对”),判断理由是 _3.聪聪买了一瓶2.5L 的饮料,他第一次喝了25L,还剩下( )L 饮料;第二次 喝了剩下的25，第二次喝了( )L 饮料。
4.铺一条长40km 的暖气管道,第一周铺了全长的25,第二周铺了全长的14， (根据算式补充问题)①40×14，问题是_ ②40×(25+14),问题是_ ; ③40×(25+14),问题是_ _; ④40x(1-25-14),问题是_ 。
二．选一选。
1.在分析“12吨的14是多少?”的过程中,下面的示意图不正确的是( )。
2.如果67×3a ＞67(a>0),那么( )。
A.a>3 B.a=3 C.a<3 D.无法判断3.舞蹈小组有12人,音乐小组的人数是舞蹈小组的13,生物小组的人数是音乐小 组的34。
下面哪一项能表示他们人数的数量关系?( )A. ①②B. ①③C. ①②③D. ②③三．计算下面各题，能简算的要简算。
（47+89）×63 63100×99 58×23×815 15+27×3.5四．解决问题。
1.王小聪通过研究发现,使用的筷子最佳长度是一拃半,一拃为大拇指和中指张 开时两端的距离(如右图所示),一拃半为一拃的1.5倍。
（1）下列图示代表一拃半的长度的是( )。
（2）有了这个发现,王小聪决定去给妹妹买一双筷子,他还知道一拃的长度大约是身高的110，妹妹身高120cm,计算一下适合妹妹使用的筷子长度是多、 少。
2.妈妈调了一杯柠檬水共210 毫升。
先圈出下图框内符合题意的分数作为条件, 再计算柠檬汁水的体积各是多少毫升。
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分数计算
一、计算
23x )]11561(x 023[++15119832x 52++254254x 26254x 127--95x )83x 50385x 503(-
二、列式计算
1）33除以411的商，减去51乘以65
的积，差是多少？
2）一个数的45倍等于120的65
，这个数是多少？
3）6减去518与32的积后，在除以518
，商是多少？
4）1减去21除73
的商，所得的差再乘14，积是多少？
三、解决问题
1)一条公路长1500米，第一天修了全长的41，第二天修了全长的51
，两天一共修了多少米？还有多少米没有修？
2）有一条长24千米的公路，第一天修了它的81，第二天修了52
千米，两天一共修了多少千米？
3）一根钢材长54米，做了5个同样的零件后，还剩103
米，平均每个零件用钢材多少米？
4）一条绳子，第一次用去51米，相当于第二次用去长度的32
，两次一共用去多少米？
5）甲、乙两艘轮船从相距70千米的两地相向而行，甲每分钟行21千米，乙每分钟行32
千米，甲乙两船几分钟后相遇？相遇时甲、乙分别走了多远？
6）兰花乡挖了两条水渠，第一条850米，第二条比第一条的54
多65米。
第二条水渠多少米？
7）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的83，正好是12千米，如果这辆汽车行了全程的21
，行走了多少千米？
8）一本小说320页，小红第一天看了全书的81
，第二天比第一天多看了5页，两天一共看了多少页？
9）小佳读一本315页的书，第一天读了72，第二天读了余下的51
，第二天读了多少页？
10）一款电脑原价7800元，国庆节期间促销降价131，国庆节后又提价241
，现价多少钱？。