“关爱残疾人”主题班会

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爱残助残主题班会教案三篇

爱残助残主题班会教案三篇带着缺失的遗憾，你来到了这个世界。

也许你听不见小鸟的歌声，看不见太阳的光芒;也许你不能在跑道上飞驰，不能灵活地做手工艺。

但是春天的温暖并没有把你遗忘，我们把特别的爱送给了特别的你。

下面是带来的三篇爱残助残主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱残助残主题班会教案1“助残献爱心”主题班队会班会目的：1、让学生给予残疾人更多的爱心。

2、丰富学生的知识储备。

3、感受残疾人自强不息的精神。

主持人：裴鑫磊主要过程：带着缺失的遗憾，你来到了这个世界。

也许你听不见小鸟的歌声，看不见太阳的光芒;也许你不能在跑道上飞驰，不能灵活地做手工艺。

但是春天的温暖并没有把你遗忘，我们把特别的爱送给了特别的你1、关于残疾日资料介绍。

同学们，你们知道吗?我国残疾人数量8300万多人，比广东、湖南、福建等大多数省份户籍人口还多!为了更好地帮助残疾人，我们国家从1991年开始，将每年5月份的第三个星期日，定为全国助残日。

到今年为止，已经是第20个全国助残日了。

像我们的班会一样，每年的全国助残日都会有一个主题，大家知道今年全国助残日的主题是什么吗?对!今年全国助残日的主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。

因为相对城镇来说，农村的生活条件要差一些，居住在农村的残疾人更需要我们的关心和帮助!2、体验、感受残疾人生活的不便：肢体健全的我们相比，身体有残疾的人生活不方便就可想而知了!他们之中，有的永远生活在黑暗之中，无法看见七彩的世界;有的永远生活在寂静的世界里，无法用语言表达自己的意愿;有的永远要坐在轮椅上，无法享爱攀登高山的乐趣!我们现在就来体验一下他们生活的艰辛。

(1)蒙着眼睛走路。

(2)一只脚系鞋带。

(3)单腿走路。

(4)谈感受，怎么帮助。

3、讲述残疾人的故事。

说起残疾人，也许有些同学会想到那些什么事都要靠亲人照顾的人。

其实啊，在我们的身边，不少身体有残疾的人，却凭着自强不息、顽强拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困难，走上了自尊、自信、自强、自立、自爱的道路，还有不少还是我们学习的模范呢(1)舟舟由一名弱智儿成长为指挥家的故事。

关爱残疾人主题班会五篇

关爱残疾人主题班会五篇【导语】在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。

当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;以面是小编整理的五篇关爱残疾人主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!关爱残疾人主题班会1各位老师、同学们，大家好!我今天演讲的题目是《让关爱的阳光照亮残疾人的心灵》，人生在世，首先要知道有爱，学会感恩。

父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。

苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。

在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。

当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。

同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦!面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。

然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道全国助残日?《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日，为全国助残日。

残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。

目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障;残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。

另外，残疾人就业机会少，就业率低;再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。

因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。

同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。

给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。

关爱残疾人主题班会教案

关爱残疾人主题班会教案为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据年级学生特点,展开了主题各异的开学第一课班会活动。

下面是由作者给大家带来的关爱残疾人主题班会教案7篇，让我们一起来看看！关爱残疾人主题班会教案篇1一、活动主题真实的了解，真挚的关爱。

二、活动主旨进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐渐形成全社会都来知道、关心、帮助残疾人的社会氛围，营建扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，增进海林市特别教育事业的发展。

三、活动时间20__年5月16日下午。

四、活动地点__市特别教育学校五、活动内容1、做好宣传报导工作。

以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反应特别教育的新闻专题。

2、展开爱心助残募捐活动。

广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

3、举行特别教育学校名誉校长授聘书仪式。

在20__年5月16日举行座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热情人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

关爱残疾人主题班会教案篇2为大力弘扬中华民族扶残助残良好传统，在全社会形成尊重、知道、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举行一次助残关爱活动。

一、活动主旨关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，靠近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。

二、活动主题牵起爱心之手同看美丽风景三、活动目的1、作为全国文明城市，通过理想服务关爱残疾人，让残疾人感遭到社会暖和。

2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。

四、活动日程20__年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。

到现场后，各自按分组分工进行，若有特别情形，听从现场暂时指挥分配。

全国助残日主题班会教案优秀5篇

全国助残日主题班会教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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残疾人日主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬人道主义精神，关爱残疾人士，营造全社会尊重、关心、帮助残疾人的良好氛围，我校于2023年某月某日开展了“残疾人日”主题班会。

本次班会旨在提高同学们对残疾人的认识和关爱意识，倡导同学们积极参与助残活动，传递正能量。

二、班会时间2023年某月某日（星期X）下午第X节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程1. 主持人介绍班会主题和目的2. 观看残疾人题材的短片3. 邀请残疾人代表分享生活经历4. 同学们分组讨论，分享关爱残疾人的感悟5. 各小组代表发言6. 校领导总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人介绍班会主题和目的主持人首先向同学们介绍了“残疾人日”的由来和意义，强调关爱残疾人是全社会的共同责任。

接着，主持人阐述了本次班会的目的，即提高同学们对残疾人的认识，培养同学们关爱残疾人的意识，倡导同学们积极参与助残活动。

2. 观看残疾人题材的短片短片以残疾人士的日常生活为主题，展示了他们在面对困难时的坚强意志和乐观精神。

观看过程中，同学们深受感动，对残疾人的生活有了更深刻的了解。

3. 邀请残疾人代表分享生活经历邀请了一位聋哑人代表和一位下肢残疾人代表来分享他们的生活经历。

他们讲述了自己在面对困境时的坚持和努力，以及社会各界给予的帮助和支持。

同学们听了他们的故事，纷纷表示敬佩和感动。

4. 同学们分组讨论，分享关爱残疾人的感悟同学们分成若干小组，就如何关爱残疾人展开讨论。

在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的感悟和想法。

以下为部分小组讨论成果：（1）关心残疾人的生活，帮助他们解决实际问题。

（2）尊重残疾人的意愿，给予他们足够的关爱和支持。

（3）积极参与助残活动，为残疾人创造更好的生活环境。

（4）宣传残疾人权益，倡导全社会关爱残疾人。

5. 各小组代表发言各小组代表分别总结了小组讨论的成果，并分享了自己的感悟。

他们纷纷表示，要向残疾人学习，勇敢面对生活中的困难，同时积极参与助残活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。

关爱残疾人主题班会4篇

关爱残疾人主题班会4篇关爱残疾人主题班会第1篇一、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

二、活动目的：1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。

使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。

3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。

三、活动形式：感悟讨论、表演等多种形式结合四、活动准备：1、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。

2、歌曲《爱的奉献》录音带五、活动过程：(一)游戏触情，引入主题同学们，下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童世界上的人可以有多种分法：黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾人……毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。

目前世界上有残疾人6.5亿仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。

而残疾儿童就有600多万。

同学们，你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等)同学们说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。

残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!1、同学们，请闭上眼睛，半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情，又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏：请两位同学蒙上眼睛找座位。

2、请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。

3、游戏结束后，谈体会。

与平时比较有什么不同。

4、结论：一件平日里最简单不过的事情，现在变得如此艰难。

从这个游戏中，你还想到了什么?结论：我们应关心爱护残疾儿童。

春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。

我们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。

爱心助残日班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体学生、班主任、校领导一、班会开场（1）主持人李老师开场致辞尊敬的校领导、各位班主任、亲爱的同学们：大家好！今天是3月15日，我们迎来了第32个“全国助残日”。

为了弘扬中华民族扶危济困的传统美德，提高同学们的关爱意识，今天我们在这里举行“爱心助残日”主题班会。

希望通过这次班会，让同学们更加了解残疾人士的生活状况，学会关爱他人，传递爱心。

（2）介绍班会主题及目的本次班会的主题是“关爱残疾人士，共建和谐校园”。

我们的目的是通过这次班会，让同学们了解残疾人士的生活状况，学会尊重和关爱他们，培养同学们的爱心和责任感，为构建和谐校园贡献力量。

二、班会内容（1）观看残疾人士生活状况短片首先，我们观看了关于残疾人士生活状况的短片。

短片展示了残疾人士在生活、学习、工作中所面临的种种困难和挑战，以及他们自强不息、勇敢面对困难的精神风貌。

同学们在观看过程中，不禁为他们的坚强和毅力所感动。

（2）邀请残疾人士分享生活经历接下来，我们邀请了两位残疾人士来到现场，分享他们的生活经历。

他们分别是张阿姨和李叔叔。

张阿姨患有严重的视力障碍，但她并没有因此而放弃生活，反而凭借自己的努力，学会了使用电脑，成为了一名优秀的电脑操作员。

李叔叔则患有肢体残疾，但他依然坚持参加体育活动，展现出了顽强的毅力。

张阿姨和李叔叔的分享，让同学们深刻感受到了残疾人士的坚强和勇敢。

他们纷纷表示，要向张阿姨和李叔叔学习，勇敢面对生活中的困难和挑战。

（3）开展关爱残疾人士活动为了更好地关爱残疾人士，我们开展了以下活动：1. 制作爱心卡：同学们用彩纸和彩笔，亲手制作了爱心卡，写下了对残疾人士的祝福和关爱。

2. 义务劳动：同学们分组，对学校内的残疾人士专用设施进行清洁和保养，确保他们能够正常使用。

3. 筹款活动：同学们自发筹集善款，用于购买残疾人士所需的辅助用品。

（4）开展关爱残疾人士知识竞赛为了提高同学们的关爱意识，我们组织了一场关爱残疾人士知识竞赛。

全国助残日主题班会教案(通用16篇)

全国助残日主题班会教案（通用16篇）全国助残日主题班会教案 1一、教学目标1. 让学生了解全国助残日的由来和意义，增强对残疾人群体的关注和尊重。

2. 培养学生乐于助人、关爱他人的品质，形成积极向上的道德风尚。

3. 引导学生学会用实际行动去帮助残疾人，传递社会正能量。

二、教学准备1. 准备相关视频资料，展示残疾人的生活和奋斗历程。

2. 收集助残日的图片、故事等素材，用于课堂讲解。

3. 准备小组讨论用的纸张和笔，便于学生记录和交流。

三、教学过程1. 导入新课提问学生：“你们知道全国助残日是哪一天吗？为什么要设立这个节日？”简要介绍全国助残日的背景和意义，引出本节课的主题。

2. 观看视频播放关于残疾人生活和奋斗的视频，让学生感受他们的坚韧和勇敢。

提问学生：“看完视频后，你们有什么感受？你们认为我们应该怎样对待残疾人？”3. 讲解助残日的由来讲述全国助残日的起源和发展历程，让学生了解这个节日的历史背景。

介绍一些残疾人的优秀事迹，激发学生的.敬佩之情。

4. 小组讨论分组讨论：“在我们的日常生活中，我们可以为残疾人做些什么？”每组选出一名代表，分享小组讨论的成果。

5. 分享故事请学生分享自己或身边人帮助残疾人的故事，让学生感受到助人的快乐。

教师补充一些助残的感人故事，进一步激发学生的同情心和爱心。

6. 制定行动计划引导学生思考如何在日常生活中实践关爱残疾人的行动。

小组讨论并制定一份班级助残行动计划，明确具体的行动步骤和目标。

7. 总结提升总结本节课的学习内容，强调关爱残疾人的重要性。

鼓励学生将助残行动落到实处，用实际行动传递社会正能量。

四、课后作业1. 请学生回家后与家人分享今天学到的关于全国助残日的知识。

2. 鼓励学生在日常生活中实践助残行动，并记录自己的助残经历。

五、教学反思通过本次主题班会的教学，学生能够深入了解全国助残日的意义，增强对残疾人群体的关注和尊重。

同时，通过小组讨论和分享故事等环节，培养了学生的团队协作能力和口头表达能力。

关爱残疾人主题班会教案

关爱残疾人主题班会教案12月13日是残疾人日，不少学校都会组织主题班会，下面给大家带来的是关爱残疾人主题班会教案，欢迎查阅！关爱残疾人主题班会教案1活动目的：1、通过宣传，弘扬中华民族扶残助弱的美德，提高小学生的思想觉悟。

2、营造理解、尊重、爱护、关心、帮助残疾人的良好氛围。

3、开展用实际行动，表达献爱心活动。

活动准备：倡议书、宣传栏、活动小品等活动过程：一、由班主任宣读班级的《扶残助弱》倡议书。

二、营造良好气氛，倡导“奉献爱心”精神。

1、组织学习讨论宣传单、宣传栏材料。

2、分组学习关于扶残助弱的宣传材料。

三、模拟实践，深化明理。

（在活动中，我们有目的地让学生参与实践，用学生亲身的实践体会残疾人在生活中遇到的困难要比正常人多得多，更需要别人的关心、帮助和理解，从而培养学生养成有一颗同情心和乐于帮助残疾人的爱心。

）1、分组分别模仿“盲人”“瘸子”“哑人”等残疾人处理日常生活事务。

2、分组交流自己的亲身感受和心得体会。

3、小组汇报，交流。

各抒已见，论一论、议一议自己的感受与体会。

四、献爱心，表达心意。

1、师：同学们，通过今天早上升旗时的国旗下讲话和薛主任对本次助残日活动的动员讲话，阅读报纸和学习宣传资料等，同学们亲身去听、去说、去想、去感受、去体会，大家都深深体会到残疾人在日常生活中遇到的困难和所受的痛苦，是何等的艰辛。

希望同学们献出你的爱心，用实际行动来表达你们对残疾人的关心与帮助。

2、学生捐献活动开始。

（拍摄几张照片）3、师：刚才我们可以看到，同学们你捐五角、我献出一元、他捐出……一颗颗爱心在跳动。

大家用真情和爱心谱写了一曲精神文明建设的赞歌，涌现出一颗颗爱护、关心、帮助残疾人的童心，为帮助残疾人献出一颗火热的心。

关爱残疾人主题班会教案2残疾人事业的发展，是一个国家文明进步的标志，只有把关心残疾人事业变成全社会的自觉行动，残疾人事业才会有更大的发展，全社会的文明程度才会真正提高。

但是，我们现在看到的情况却不尽如人意。

关爱残疾人主题班会设计(精选7篇)

关爱残疾人主题班会设计(精选7篇)关爱残疾人主题班会设计【篇1】一、活动目的1、春暖花开的五月，带着残疾人朋友去康宁湖踏青，让他们感受自然、拥抱自然，扩大交际范围，参与社会活动，进一步增强对生活的热爱，自信满满迎接未来。

2、提高社会对残疾人群体的关注，宣传爱心助残的理念，履行残疾人事业工作者的职责，扩大义工团队的影响力，促进__县残疾人公益事业的发展和富强和谐幸福新宁津的建设。

二、活动主题爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然三、活动安排(一)活动准备：1、分组负责。

助残志愿者分为30组，对参加活动的30名残疾人开展“一对一”服务。

每个小组指定一个组长，各小组组长一是负责联系残疾人，了解残疾人基本状况，为提供服务做好心理准备;二是征求其家庭成员意见，尊重残疾人家庭选择;三是在活动当日安排该小组服务对象的活动事宜。

2、路线踩点。

在活动举办前一两个星期，安排部分人员去__公园查看，为安排活动路线进程做好准备。

对坡路较陡、轮椅通行不便，残疾人容易摔倒、落水的地点详细记录，提醒志愿者小组在照看残疾人游园过程中注意。

考察公共厕所地点，保证残疾人能顺利如厕。

3、宣传联络。

制作宣传条幅“第二十五次全国助残日;爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然”，准备残疾人康复和优惠政策宣传资料。

联系、电视台等新闻媒体，发布助残日活动倡议书，号召社会各界爱心人士投入到扶残助残的活动之中，并为活动日进行跟踪道做好准备。

积极协调中医院，安排医生1名、护士2-3名陪同残疾人游园，以免发生意外。

(二)当日安排:1、8：00小组提前半小时到服务对象家中，检查服务对象健康状况是否良好，带好服务对象外出用品，如水、伞、零食、轮椅等，前往湖公园。

2、8:30-9：00各小组签到，确认残疾人、工作人员、医护人员到齐后，强调活动规则及现场纪律：(1)不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

关爱残疾人主题班会7篇

关爱残疾人主题班会7篇转眼间开学第一天到来了,而我们知道开学第一课非常重要,因为开学第一课可以让学生学习到很多的道理以及知识。

下面是由给大家带来的关爱残疾人主题班会7篇，让我们一起来看看！关爱残疾人主题班会篇1为深化贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深化，特制定以下实施方案。

一、活动目的为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。

二、活动主题志愿助残阳光行动三、活动时间20__年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。

四、活动内容1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。

勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。

2、开展上门服务。

开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

3、结合本社区部实际，开展主题活动。

以“提倡助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关怀残疾人。

使学生自发、自愿地关怀、帮助身边的残疾人。

4、社会公益服务。

为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。

开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

五、具体实施3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。

关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。

随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。

六、活动组织单位及分工活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。

主要分工如下：组长：__ （负责全面工作）副组长：__ （负责联系社会单位参加，残疾人及志愿者通知）组员：__ （负责具体事项实施）。

助残日_主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为响应我国关于残疾人权益保障的政策，弘扬中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德，增强同学们的爱心和社会责任感，我校于2023年5月15日，即国际助残日，举办了以“关爱残疾人，共建和谐校园”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过多种形式的活动，让同学们更加了解残疾人群体，学会尊重和关爱他们，共同营造一个温馨、友爱的校园环境。

二、班会时间及地点时间：2023年5月15日下午2:00地点：学校多功能厅三、班会参与人员1. 班主任及全体同学2. 学校德育处负责人3. 特邀嘉宾：市残疾人联合会代表四、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先介绍了本次班会的主题和目的，并邀请校德育处负责人致辞。

2. 校德育处负责人致辞负责人强调了关爱残疾人、共建和谐校园的重要性，鼓励同学们积极参与到助残活动中来，以实际行动践行社会主义核心价值观。

3. 观看助残宣传片班会播放了关于残疾人生活的宣传片，让同学们直观地了解到残疾人的生活现状和他们在社会中面临的困难。

4. 嘉宾讲话市残疾人联合会代表上台发言，分享了自己作为一名残疾人的生活经历，鼓励同学们要关爱残疾人，帮助他们融入社会。

5. 互动环节- “我眼中的残疾人”：同学们分享了自己对残疾人的看法和感受，表达了对他们的关爱之情。

- “爱心传递”：同学们将自己的祝福和鼓励写在卡片上，传递给在座的残疾人朋友。

- “手语表演”：部分同学表演了手语歌曲《感恩的心》，表达对残疾人的感谢和祝福。

6. 小组讨论分享会结束后，同学们分成小组，就如何关爱残疾人、共建和谐校园进行了深入讨论。

7. 班会总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和收获，并希望同学们将关爱残疾人、共建和谐校园的理念融入到日常生活中。

五、班会成果1. 同学们对残疾人有了更深入的了解，增强了关爱残疾人的意识。

2. 通过互动环节，同学们学会了尊重和关爱残疾人，提高了自己的社会责任感。

3. 班级形成了关爱残疾人、共建和谐校园的良好氛围。

助残日活动主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年5月18日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题关爱残疾人，共建和谐校园四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 观看残疾人生活短片3. 残疾人代表发言4. 学生代表发言5. 演讲比赛6. 活动总结六、班会记录（一）开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是2023年5月18日，我们迎来了第33个全国助残日。

在这个特殊的日子里，我们在这里举行主题班会，旨在提高同学们对残疾人群体的关注和关爱，共同营造一个和谐、包容的校园环境。

下面，我宣布本次班会正式开始。

（二）观看残疾人生活短片短片内容：通过短片，我们了解到残疾人在生活、学习、工作中所面临的困难和挑战，以及他们在逆境中展现出的坚强和乐观。

观看完毕，同学们纷纷表示深受感动，对残疾人的生活状态有了更深刻的认识。

（三）残疾人代表发言残疾人代表：大家好，我是来自我校的残疾同学。

感谢学校为我们提供了良好的学习环境，让我有机会在这里展示自己。

虽然身体有缺陷，但我从未放弃过追求梦想。

在这里，我想告诉大家，残疾人同样可以拥有精彩的人生。

只要我们勇敢面对困难，坚定信念，就一定能够战胜一切。

（四）学生代表发言学生代表：大家好，我是来自XX班的XX。

今天，我非常荣幸能在这里发言。

我想说，关爱残疾人，不仅仅是今天这个特殊的日子，而应该成为我们日常生活中的一种习惯。

我们应该学会尊重、理解和包容，让残疾人感受到社会的温暖。

（五）演讲比赛比赛主题：关爱残疾人，共建和谐校园经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。

以下是获奖选手的精彩演讲：一等奖：XX同学——《用爱心点亮生命之光》二等奖：XX同学——《关爱残疾人，从我做起》三等奖：XX同学——《残疾人，同样值得尊重》（六）活动总结主持人：感谢各位同学的精彩发言和演讲，今天的主题班会到此结束。

希望大家在今后的学习和生活中，能够将关爱残疾人的理念付诸实践，为共建和谐校园贡献自己的力量。

爱心助残班会记录内容(3篇)

第1篇时间：2022年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生、部分家长、校领导一、班会主题本次班会的主题是“爱心助残，共筑和谐”，旨在提高同学们的关爱意识，让同学们了解残疾人士的生活状况，学会尊重、关爱和帮助他们。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她表示，关爱残疾人士是我们每个人的责任，希望通过本次班会，让同学们更加了解残疾人士，学会关爱他人。

2. 观看视频为了让大家更加直观地了解残疾人士的生活状况，班主任播放了一段关于残疾人士生活的视频。

视频中，展示了残疾人士们在生活中遇到的种种困难，以及他们在逆境中自强不息、积极向上的精神风貌。

3. 分享感人故事接下来，几位同学分享了他们身边的感人故事。

他们讲述了身边残疾人士克服困难、努力生活的感人事迹，让同学们深受感动。

4. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了互动环节。

同学们纷纷举手发言，分享自己对关爱残疾人士的看法和体会。

有的同学表示，要关心身边的残疾人士，帮助他们解决生活中的困难；有的同学表示，要学习残疾人士自强不息的精神，努力成为对社会有用的人。

5. 家长代表发言随后，一位家长代表上台发言。

她表示，作为家长，非常感谢学校举办这样有意义的活动，让同学们学会关爱他人。

她呼吁家长们也要关心、关爱残疾人士，共同为构建和谐社会贡献力量。

6. 校领导讲话最后，校领导上台讲话。

他肯定了本次班会的意义，并鼓励同学们要关爱残疾人士，传递正能量。

他还表示，学校将进一步加强关爱残疾人士的工作，为构建和谐校园贡献力量。

三、班会总结本次班会圆满结束。

通过本次班会，同学们更加了解了残疾人士的生活状况，增强了关爱意识。

他们纷纷表示，要关心、关爱身边的残疾人士，为他们提供力所能及的帮助。

四、后续行动1. 开展关爱残疾人士志愿服务活动学校将组织学生开展关爱残疾人士志愿服务活动，如陪伴残疾人士散步、为他们提供生活帮助等。

2. 设立爱心基金学校将设立爱心基金，用于帮助贫困残疾人士解决生活困难。

中国助残日班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为弘扬中华民族扶弱济困的传统美德，营造全社会关注残疾人事业、关爱残疾人的良好氛围，提高同学们的社会责任感和爱心，我校决定在2022年5月15日中国助残日这一天，开展以“关爱残疾人，共筑和谐校园”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 增强同学们对残疾人群体的关注，提高同学们的社会责任感。

2. 让同学们了解残疾人群体的生活状况，增强关爱残疾人的意识。

3. 通过实际行动，为残疾人群体提供力所能及的帮助，共同营造和谐校园。

三、活动时间2022年5月15日（星期日）下午第三节课四、活动地点各班级教室五、活动内容1. 班主任介绍中国助残日的由来及意义2. 观看残疾人题材的电影或纪录片3. 开展关爱残疾人知识竞赛4. 分享关爱残疾人心得体会5. 进行关爱残疾人实践活动六、活动过程1. 班主任介绍中国助残日的由来及意义活动开始，各班班主任首先向同学们介绍了中国助残日的由来及意义。

通过班主任的讲解，同学们了解到中国助残日是为了弘扬中华民族扶弱济困的传统美德，倡导全社会关注残疾人事业、关爱残疾人，提高社会文明程度。

2. 观看残疾人题材的电影或纪录片为了让同学们更加直观地了解残疾人群体的生活状况，各班组织同学们观看了残疾人题材的电影或纪录片。

在观看过程中，同学们被残疾人们自强不息、勇敢面对生活的精神所感动，纷纷表示要向他们学习。

3. 开展关爱残疾人知识竞赛为检验同学们对关爱残疾人知识的掌握程度，各班开展了关爱残疾人知识竞赛。

竞赛内容包括残疾人群体的生活状况、关爱残疾人的方法、残疾人权益保护等。

通过竞赛，同学们进一步了解了关爱残疾人的重要性，提高了关爱残疾人的意识。

4. 分享关爱残疾人心得体会在分享环节，同学们纷纷发言，分享了自己在观看电影、纪录片以及参与知识竞赛过程中的心得体会。

大家纷纷表示，关爱残疾人是我们每个人的责任，我们要从身边小事做起，为残疾人群体提供力所能及的帮助。

5. 进行关爱残疾人实践活动为了将关爱残疾人落到实处，各班组织同学们进行了关爱残疾人实践活动。

助残宣传主题班会记录(3篇)

第1篇班级：XX班时间：2022年10月15日地点：学校多功能厅主持人：李明记录人：张华一、班会背景为了提高同学们对残疾人群体的关注和关爱，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，增强班级同学的社会责任感，我们班级决定开展以“助残宣传”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场（李明）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们班级举行的主题班会是由我主持的“助残宣传”。

希望通过这次班会，我们能够更加了解残疾人群体，学会关爱他们，传递温暖。

2. 观看助残宣传片（播放《关爱残疾人，共建和谐家园》宣传片）（观看完毕后，同学们纷纷表示感动，对残疾人群体有了更深的了解。

）3. 残疾人代表分享经历（邀请我校一名残疾学生分享自己的成长经历和心路历程）残疾学生：（分享自己的故事）“大家好，我是一名残疾人。

虽然身体有缺陷，但我从不放弃自己。

在老师和同学们的帮助下，我努力学习，积极参加各种活动，努力实现自己的人生价值。

我想告诉大家，残疾人同样有着自己的梦想和追求，只要我们勇敢面对生活，我们就能克服一切困难。

”（同学们认真聆听，为残疾学生的坚强和乐观鼓掌。

）4. 专家讲座（邀请我校心理老师进行“关爱残疾人”专题讲座）心理老师：（讲座内容）“同学们，残疾人是我们社会的一部分，他们同样享有平等的权利。

关爱残疾人，不仅是一种道德行为，更是我们每个人的责任。

我们应该从以下几个方面来关爱残疾人：1. 提高自身素质，树立正确的观念，消除对残疾人的歧视和偏见。

2. 关心残疾人的生活，关心他们的心理健康，帮助他们树立自信心。

3. 积极参与助残活动，为残疾人提供帮助和支持。

4. 倡导全社会关爱残疾人，营造良好的社会氛围。

”（同学们认真听讲，深受启发。

）5. 分组讨论（将同学们分成若干小组，讨论如何关爱残疾人，并提出具体措施。

）小组讨论结果：1. 在班级中设立“助残日”，定期组织同学们为残疾人提供帮助。

2. 在学校举办“关爱残疾人”主题演讲比赛，提高同学们的关注度。

爱护残疾同学班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学班会记录：一、班会开场（主持人开场白）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，主题是“爱护残疾同学，构建和谐校园”。

在这个温馨的集体中，我们共同生活、学习，每个人都应该成为彼此的关爱者。

特别是对于那些有残疾的同学，我们要给予更多的关心和支持。

接下来，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始！二、主题演讲（学生代表演讲）尊敬的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能代表全体同学发表关于“爱护残疾同学”的演讲。

在我们的校园里，有一群特殊的同学，他们因为身体上的残疾，在生活中会遇到很多困难。

然而，他们却拥有着乐观向上的精神，勇敢地面对生活的挑战。

作为同龄人，我们应该学会尊重、关心和帮助他们，让他们感受到集体的温暖。

首先，我们要尊重他们的残疾。

每个人都有自己的特点和不足，残疾同学也不例外。

我们不能因为他们的残疾而嘲笑、歧视他们，更不能对他们有偏见。

我们要学会用平等的心态去看待他们，尊重他们的选择和努力。

其次，我们要关心他们的生活。

残疾同学在生活中可能会遇到很多不便，比如行动不便、学习上有困难等。

我们可以主动帮助他们，比如在上下楼梯时搀扶他们，在学习上给予他们更多的帮助和鼓励。

最后，我们要关爱他们的心灵。

残疾同学的心理可能会比较脆弱，他们需要更多的关爱和鼓励。

我们可以多与他们交流，倾听他们的心声，给予他们精神上的支持。

我相信，只要我们每个人都献出一份爱心，残疾同学的生活一定会更加美好。

让我们一起努力，构建一个和谐、友爱的校园！三、互动环节（1）观看短片《关爱残疾同学》（2）分组讨论：如何更好地关爱残疾同学（3）分享关爱残疾同学的心得体会四、班主任总结尊敬的同学们：今天，我们通过主题演讲、短片观看和互动环节，深入了解了如何关爱残疾同学。

我想，大家一定对这个问题有了更深刻的认识。