第六章质量和密度测验

一、选择题1、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中用天平测物体的质量，结果是A、和在地球上测得的质量一样大B、比在地球上测得的小C、测不出物体的质量D、比在地球上测得的大2、用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该A．将游码向左移动 B．将平衡螺母向左调C．将游码向右移动 D．将平衡螺母向右调3、用托盘天平称物体质量时，如果被称物体和砝码放错了位置，即砝码放到了左盘，物体放到了右盘。

若天平平衡时，左盘上放着一个100克和两个5克的砝码，游码读数是4克，则物体的质量是（）A.114克B.110克C.106克D.116克4、以下选项中质量最接近50g的是A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌5、关于物质的密度，下列说法中正确的是A．密度不同的两个物体，其体积就不同B．一支粉笔折成两段，则半支粉笔的密度变小C．铝的密度是2.7g/cm3，表示体积是1cm3的铝的质量为2.7g/cm3D．铜比铁的密度大，则体积相等的铜块和铁块，铜块的质量较大6、关于密度，下列说法正确的是A、把一块砖切成体积相等的两块，密度变为原来的一半B、铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大C、密度不同的两个物体其质量可能相同D、密度相同的两个物体其质量一定相同7、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图7所示的图像，根据图像提供的信息，以下说法正确的是A．当甲和乙的体积相同时，甲的质量比乙的质量小B．当甲和乙的质量相同时，甲的体积比乙的体积小C．甲物质的质量与体积的比值比乙的大D．两种物质的质量与体积的比值相同8、小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm3的酒精100g，可选用的量筒的量程及分度值最好是（）A．100ml，5ml B．150ml，10ml C．100ml，10ml D．150ml，5ml9、小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是：A、先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B、先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C、先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D、先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积10、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量二、多项选择11、在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏大的是A.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直12、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是A.可以增减砝码，使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C.可以移动游码，使天平重新平衡D.可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡13、根据密度公式ρ=可知:A.密度与质量成正比;B.密度与体积成反比;C.同种物质的质量与体积成正比;D.密度等于某种物质的质量与体积的比值.三、填空题14、小明利用天平测一块小石块的质量，在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向___ ___(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是g.15、一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________。

16、（1）把金属块放在已调好的天平左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图8甲所示，则金属块的质量是 g；（2）如图8乙所示，用温度计测量液体的温度，则液体温度为℃。

（18题）（19题）17、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标“5L”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103㎏/m3，则该瓶油的质量是㎏。

如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为㎏/m3。

18、一个量筒盛某种液体，测得液体的体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图所示，则该液体的密度为_________ g/cm3．当液体的体积为50cm3时，液体的质量为_________ g．19、甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示,由图可知,其中密度较大的是(选填“甲”或“乙”),甲的密度是g/cm3。

四、实验,探究题20、甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示)．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．(1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整．(2)甲同学分析表一中的数据1 2 3得出的结论是：．(3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：判断_________，理由___________________________________________．21、用天平和量筒测量石块的密度。

（1）用天平测量石块的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的左侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向_______调。

（2）石块放在天平的左盘，右盘放砝码，当天平平衡后，天平盘内有50g砝码1个，20g砝码2个，5g砝码，2g砝码各一个。

游码所对应的标尺的位置如图3所示，则石块的质量为 ________g。

（3）如图3表示用量筒测出石块的体积为________cm3。

（4）石块的密度为ρ石= ______________kg/m322、小亮为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。

天平横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。

为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的__________向_________端移动。

（2）小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平_________内，测出杯子和盐水的总质量为128g。

然后将杯中盐水____________倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为__________cm3。

（3）再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内，这时出现了如图丙所示的情况，小亮应进行的操作是：__________和__________，使天平横梁再次__________，读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图丁所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_____g。

（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为_________kg/m3五、计算题23、我省矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少㎏的酱油？(ρ矿泉水=1.0×103kg/m3，ρ酱油=1.1×103kg/m3)24、一个容积为5×10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg的水，把小鹅卵石块，逐个投入瓶内。

当总共投了0.5kg的石块后，水面刚好升到瓶口。

求：（1）水的体积；（2）石块的密度。

参考答案一、选择题1、A2、D3、C4、C5、D6、C7、A8、D【解析】根据ρ= m / V=100g÷0.8g/cm3=125 cm3，所以选择量程为150ml的量筒。

分度值选择小的，分度值为5ml。

9、D【解析】测量物体的密度，根据ρ= m / V，需要测量物体的质量和密度，但由于绿豆的质量很小，所以先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积，根据公式进行计算。

10、A二、多项选择11、ABC 12、AC 13、C D三、填空题14、水平右 78.415、16、38.4 2617、4.6 0.92×10318、1 5019、由题图中甲、乙两种物质的图像可知,在两者体积相同的情况下,甲的质量比乙的质量大,根据ρ=可知甲的密度比乙的密度大;由图可知,当甲种物质的质量是3g时,对应的体积是2cm3,则甲种物质的密度ρ甲=== 1.5 g/cm3。

答案:甲 1.5四、实验,探究题20、(1)30(2)同种物质组成的不同物体，质量与体积成正比(或质量与体积的比值相等)(没有同种物质不得分)(3)不正确，烧杯有质量21、右 97.5 40 2.875x10322、（1）平衡螺母；右；（2）左盘；一部分；60；（3）向右盘中加砝码；移动游码；在水平位置平衡；62；（4）1.1×103【解析】试题分析：（1）指针偏向分读盘的左侧，应将平衡螺母向右移动，调整横梁平衡；（2）使用托盘天平时，左盘放物体，右盘放砝码；小亮测量液体密度的实验步骤及数据：①测烧杯和液体的总质量m总=128g，②把一部分液体倒入量筒，测烧杯和剩余液体的质量m余=62g，③两个质量相减即为量筒中液体的质量m=m总-m余=128g-62g=66g，直接读出量筒中液体体积V=60cm3，④量筒中液体的密度；（3）出现图丙所示的情况，应向右盘添加砝码并移动游码，直至横梁平衡。

考点：测量液体密度五、计算题23、（1）550mL （2）605g24、（1）3×10-4m3(2) 2.5×103 kg/m3。