二年级上语文黄山奇石教案

9 黄山奇石（2课时）

识字教学过程中，教师应注意到要求同学会认的15个字中，有8个字是以连词出现的（“闻名、景区、尤其、形状”），其他字在文中也大都与熟字组成词语，如“秀丽、仙桃石、巨石、一位”。教学时，要抓住这一点，并让学生将识字与朗读感悟、观察插图有机地结合起来，边读边识，以读促识，才能得到较为满意的教学效果。

第二课时

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2～5自然段。

2.体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

将观察图画与熟读课文结合起来，培养学生的观察力和想象力，激发学生

我在让学生学习完第2~5自然段后，再学习第6自然段，让学生认识更多的奇石，并引导学生说自己喜欢的奇石，充分发挥学生的想象力，发散学生的思维，激发学生探究黄山奇石的强烈兴趣。