最新山东省2020年新高考改革政策涉及了哪些重要问题
山东2020年高考改革最新方案
山东2020年高考改革最新方案近年来，高考改革一直是教育界的热门话题。
为了适应社会发展和培养更加全面发展的人才，山东省教育厅发布了2020年高考改革的最新方案。
本文将对这一方案进行详细介绍，并探讨其对考生和教育系统的影响。
一、高考科目调整根据新的方案，山东高考科目将进行调整。
传统的文综和理综科目将被取消，取而代之的是四门单项科目，包括语文、数学、外语和综合素质评价。
这样的调整将使得学生的学科能力更加突出，也更加符合综合素质培养的要求。
二、综合素质评价的引入2020年高考改革方案还特别强调了综合素质评价的重要性。
综合素质评价将在高考中占一定的比重，可包括学科竞赛获奖情况、社会实践活动、志愿服务以及学科研究等方面的评价。
这将有助于培养学生的综合素质和创新能力，并使高考评价更加全面和公正。
三、高考时间与形式调整为了更好地适应学生的学习需求，山东省教育厅还决定调整高考的时间与形式。
根据新方案，高考将从传统的7天缩短为5天，并且取消晚上考试，以减轻学生的负担。
此外，新方案还将加强对考场环境的管理，确保考生能够在良好的环境下进行考试。
四、加大对高考改革宣传力度高考改革事关千万考生的切身利益，为了确保高考改革的顺利实施，山东省教育厅将加大对高考改革的宣传力度。
他们将通过举办新闻发布会、制作宣传片等形式，向考生、家长和社会各界传达改革的信息和意义，以便大家共同配合，在改革中取得更好的成绩。
五、对教师队伍的培训与评价随着高考改革的进行，教师肩负着更重要的责任。
为了提高教师队伍的教学质量和水平，山东省教育厅将加大教师的培训和评价力度。
他们将组织各类培训班，提供最新的教育教学方法和理论，以确保高质量的教育资源能够顺利传递给学生。
综上所述，山东2020年高考改革最新方案的发布对考生和教育系统都带来了积极的影响。
通过科目调整、综合素质评价的引入、时间与形式的调整、宣传力度的加大以及教师队伍的培训与评价，我们有理由相信，山东的高考将更加公平、公正，培养出更加全面发展的人才，为学生的未来和社会的发展做出积极贡献。
2024年高考改革最新方案正式版山东
2024年高考改革最新方案正式版山东
（1）烈士子女，录取时文化课加10分。
（2）少数民族聚居地区的少数民族考生报考国家通用语言文字授课的普通高等学校专业，录取时文化课加20分。
（3）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加10分。
（4）自主就业的退役士兵，录取时文化课加10分。
（5）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时文化课加20分。
2、提高烈士子女加分分值
自2020年高考起，将全国性加分项目“烈士子女，录取时文化课加10分”，调整为“烈士子女，录取时文化课加20分”。
3、逐步降低归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生加分分值自2023年高考起，将全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加10分”，调整为“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加5分”。
2020山东高考改革最新消息
2020山东高考改革最新消息2020年山东高考改革即将到来，这是一项备受关注的改革举措。
山东是中国教育发展的重要省份，其高考改革举措对于全国的教育发展具有重要意义。
本文将详细介绍2020山东高考改革的最新消息，包括改革的背景、目标和具体举措等内容。
一、改革背景中国高考是国家选拔人才的重要途径，也是学生接受高等教育的门槛。
然而，长期以来高考存在的一些问题引发了关于改革的讨论。
首先，高考内容过于注重记忆，缺乏实际操作和创新能力的考查。
其次，高考评价方式单一，只侧重考试成绩而未能全面评估学生的综合素质。
此外，备受争议的高考加分、利益输送等问题也引发了社会的广泛关注。
在这种背景下，山东省教育部门积极响应国家的改革号召，全面推进高考改革，打破现存的一些问题和困境，以促进学生全面发展和提高高等教育质量。
二、改革目标2020山东高考改革的目标是使高考更加公平、客观、科学，更好地评估学生的能力和综合素质，让更多的人才得以充分发挥。
具体目标包括以下几个方面：1. 考试内容更加贴近实际。
改革将减少记忆型知识的考查，增加实际操作和综合能力的考察。
考生将面临更加贴近现实社会需求的题目，培养实践能力和创新思维。
2. 考试模式更加多样化。
除了传统的笔试外，改革将增加实践技能考核环节，鼓励学生运用所学知识解决问题，培养创新能力和动手能力。
此举将有助于更好地评估学生的实际能力和综合素质。
3. 评价方式更加客观全面。
改革将从单一依据考试成绩评价学生的方式转变为综合评价，包括学业成绩、综合素质、德育水平等多个维度。
这样可以更好地了解学生的全面发展情况，减少对单一指标的过度依赖。
4. 加强教育公平。
改革将缩小城乡、富裕与贫困地区教育资源的差距，通过多样化的录取方式和政策，为农村和贫困地区学生提供更多的机会，促进教育公平。
三、具体举措2020山东高考改革的具体举措主要包括以下几个方面：1. 科目设置优化。
改革将减少传统科目的考查，增加实用性更强的科目，如实践技能类科目、创新思维类科目等。
2020年山东新高考政策变化解读.doc
2020年山东新高考政策变化解读2020年山东新高考政策变化解读更新：2019-12-17 14:53:54近日，山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。
此次改革影响深远、意义重大，政策点多、涉及面广，社会各界高度关注。
为此，“山东教育发布”开设“2020新高考”专栏，集中发布系列相关政策解读文章，请随小编一起关注。
《实施方案》“四大变化”项目内容《实施方案》现行高考考试科目“3+3”考试模式（国家统一高考3科语文、数学、外语，加上考生从普通高中学业水平等级考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自选的3科），不分文理科。
“3+1”考试模式（国家统一高考3科语文、数学、外语，“1”为文综/理综），文理分科。
考试成绩“原始分+等级分”呈现。
语文、数学、外语3科原始分数与学业水平等级考试3科转换位次分相加。
“原始分”呈现。
语文、数学、外语和文综/理综4科原始分数相加。
招生要求不分文理科，高校确定招生专业（专业类）的选科要求，至多3科选考科目。
分文理科，高校无考试科目范围要求。
报考科类普通类、艺术类和体育类3类文史类、理工类、艺术文、艺术理、体育类等5类录取批次普通类录取批次改为提前批、特殊类型批和常规批3个批次；体育类录取批次改为提前批和常规批2个批次。
艺术类录取批次不变。
录取批次包括本科提前批、自主招生批、本科常规批、提前批、专科常规批等5个批次。
划线办法普通类和体育类常规批实施分段划线办法，分一段线、二段线，分段填报志愿、分段录取。
划分本科、专科线。
志愿与录取平行志愿批次以“专业（类）+学校”为志愿单位，1个“专业（类）+学校”就是1个志愿。
普通类填报志愿最多不超过96个，艺术类和体育类填报志愿最多不超过60个。
按照专业平行志愿录取。
平行志愿批次以学校为志愿单位。
普通批填报12个高校志愿（每个高校志愿可填报6个专业志愿及专业服从调剂志愿）。
山东新高考改革背景下高校招生存在的问题及对策
考生志愿填报方面的问题
填报指导不足
考生在志愿填报时缺乏专业的指导，导致填报失误或不合理。
信息不对称
考生获取高校招生信息渠道有限，影响其志愿填报的准确性。
04
高校招生在新高考改革背景下采 取的对策
完善招生政策
确保公平公正
01
政策解读不到位
新高考改革政策涉及多方利益， 政策解读不准确，导致高校在执 行过程中出现偏差。
学科选择不平衡
新高考改革允许学生自由选择科 目，容易导致学科选择不平衡， 影响高校学科体系建设。
招生录取方面的问题
录取标准不统一
新高考改革背景下，不同省份的录取标准存在差异，导致招生录取不公平。
特殊群体保障不足
01
学生可以根据自己的兴趣和优势自主选择考试科目，
提高了学生的自主选择权。
综合素质评价有待完善
02 虽然综合素质评价已经引入高考，但是评价标准和流
程还需要进一步完善。
高校招生透明度有所提高
03
通过公开招生信息和加强监管，高校招生透明度得到
提高。
03
高校招生在新高考改革背景下面 临的问题
招生政策方面的问题
制定明确的招生政策和程序，确保招生过程中公平、公正、透
明，避免出现不公现象。
强化监管
02
建立健全的招生监管机制，防止不正当手段和行为，确保招生
的质量和信誉。
优化录取标准
03
根据新高考改革的要求，逐步调整和完善录取标准和方式，以
更好地反映学生的综合素质和多元能力。
加强招生管理
规范招生行为
加强对高校招生人员的培 训和管理，规范招生行为 ，提高招生工作的专业化 水平。
山东2020年新高考有什么改革内容？如何应对新高考？
山东2020年新高考有什么改革内容？如何应对新高考？2020年山东高考改革方案内容山东省高考综合改革试点是2017年启动的，2020年整体实施，目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。
从2017级高中生开始，高中学业水平考试将实施“合格考+等级考”;本专科将进行分类考试，志愿填报和投档模式将变为“专业+学校”。
从2020年夏季高考开始，统一考试科目为语文数学和外语，不分文理科。
语文数学和英语的笔试部分6月按国家统一高考时间进行;英语听力部分有两次考试机会，在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩。
等级考试科目的等级计分规则。
将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。
参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。
等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。
山东高考改革后的考试内容山东夏季高考自2020年起，统一考试科目为语文、数学、外语3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。
其中，外语科目考试分听力和笔试两次进行，听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行。
山东还将在条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式，进一步推动高中外语教学改革。
如何应对新高考面对新高考，学生首先转变学习观念，改变以前的依赖老师的观念，要加强自主学习能力的培养。
同时要学会合作学习，学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，这也是善于同别人打交道的一种社交能力。
另外，要学会探究学习，和接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。
2020山东新高考政策解读
2020山东新高考政策解读？
答：2020年山东省的高考政策有所调整，主要表现在以下几个方面：
1.考试科目与时间安排：与以往相比，新的高考政策将考试时间从两天延长至四天。
科目上，除了语文、数学和外语三个科目保持不变，其他三门科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门中任选三门参加等级考试，实行“6选3”模式。
考试时间安排在每年的6月7日到10日之间。
2.成绩构成与计分方式：考生的总成绩由三门科目原始分、等级转换分共同组成。
其中，语文、数学、外语的原始分满分均为150分，总分为450分，统一考试科目成绩以原始分计入总成绩。
选考科目的原始分满分均为100分，转换为等级分后计入总成绩。
3.志愿填报与录取方式：山东省实行“专业（专业类）+学校”的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为
1个志愿。
考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。
在录取时，实行“学校负责、招办监督”的录取体制，即：由高校在投档考生中择优录取，未被录取的考生由省教育招生考试院组织参加其他批次高校的征集志愿。
4.综合素质评价：山东省还加强了对学生的综合素质评价工作。
评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面，是高考录取的重要参考。
5.考试安全与诚信要求：山东省对考生的考试安全与诚信要求也更加严格，加大了对违规行为的处罚力度。
总体来说，2020年山东省的高考政策更加注重学生的综合素质和全面发展，同时也加强了对考试安全和诚信的要求。
这些调整旨在提高高考的科学性和公平性，为考生提供更好的发展机会和平台。
山东2020年高考政策改革
• 注意点：
1、第一次参加可为高一下学期 2、艺术、体育、健康考试时间为高 三上学期和下学期的4月份2次机会 3、其他科目的考试提供多次机会 4、高中毕业及同等学力认定的依据 5、高校参考学业水平考试成绩 6、离校2年内可参加相关合格考试
2017级学生等级考试安排
考试日期
考试 科目
考核
等级占比
B-30% D+E-25%
• 让学生做专业的职业测试，“不是给学生定性，而是让他 们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方向， 怎样努力。”
录取机制改革
1. 2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 高校根据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校 办学特色和人才培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施 前，须提前2年向社会公布。 完善高职(高专)院校招生多元录取机制。高职(高专)院校招生录取采取春季高考、单独招生、综 合评价招生等方式进行。春季高考，依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合素 质评价信息录取考生。 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选 择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。
高考改革的时间集中于2014年到2019年
上海、浙江已于2014年最先启动； 北京、湖南、海南ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ江西、山东、 辽宁等6省份于2017年启动。
山东高考改革方案要点
• 1、文理不分了，2020年“新高考”实行“3+3”模式，第一个“3”是指语文、 数学、外语，第二个“3”是选考科目，这3门选考科目从思想政治、历史、地 理、物理、化学、生物6门科目中任意选择。 2、外语考试可参加2次，取成绩好的一次计入高考总分; 3、2017年合并本科批次，2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招 生录取方式; 4、2020年的夏季高考将实行“两依据、一参考”的招生录取模式——依据统 一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,进行择优录取。 6选3的组合20种，传统意义上的行政班教学和全年级统一的课程安排将被打 破，多样化的课程组合和走班制教学将成为学校新常态。 以前学生统一吃“大锅饭”，今后将是“自助餐”，学生们可以自己选择不 同的课程，真正意义上实现了“小鬼当家”。
2020山东新高考志愿填报重点问题答疑
2019年，山东省招生考试委员会公布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》等文件，标志着新高考改革进入落地实施阶段。
仔细阅读新高考相关政策，把握最新动向和变化形势，是所有新高考改革地区考生和家长必须要做的事情。
了解政策把握新高考的变化形势，才能更好做好前期准备，也就能够更好地应对未来的志愿填报。
接连发布的政策文件对大家关心的新高考改革方方面面都进行了详尽的解答，诸如新高考变化、总分构成、批次设置等。
但是内容多且杂，全部看完需要花费大量的时间和精力，之前很多家长向我们反馈阅读起来有一定困难。
这里针对一些比较关键的问题，一起来学习新高考相关政策。
●2020年山东省高等学校招生分为哪些类型？主要分为春季高考和夏季高考。
这里我们默认下文中“高考”指代参加人数较多的夏季高考。
符合条件的考生可以兼报，如被同时录取则需要在规定时间内确认就读学校，否则认为放弃当年高考录取资格。
●高考考试时间是如何安排的？高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分。
国家统一考试即语数外三门，由国家统一命题。
外语考试听力在今年的1月8日分两次进行，选其中成绩较高的一次计入总分。
学业水平等级考试由省统一命题，在6月9日-10日进行，即学生所选择的三门选考。
新高考改革后，考试时间对比过去有所拉长。
例如A同学的选考为物理、化学、历史，则他在6月7-8日参加完语数外三门考试后，还需参加9日物理和化学两门科目的考试，以及10日的历史考试，整个考试时间由过去的两天延长到四天。
学业水平等级考试每门考试时间90分钟。
如果没有通过某门科目的学业水平考试，那么就不能够选择该科目参加高考。
*山东省英语考试笔试和听力是分开的，不同新高考改革地区要求有所不同。
●高考总分有无变化？总分无变化，依旧750分。
其中语数外三门每门150分，总计450分，按照原始成绩计入总分。
三门选考每门100分，不直接以原始成绩计入总分，需要将转换为等级分计入总分。
2020年山东高考改革最新方案
2020年山东高考改革最新方案近年来，高考改革一直是各地教育界和广大考生关心的焦点。
作为人生的重要转折点，高考不仅关系到个人的前途，也关乎着一个地区的教育质量和未来发展。
而在2020年，山东推出了一系列的高考改革最新方案，旨在进一步提高教育公平性和考生素质。
一、考试科目调整根据最新方案，山东高考2020年起将对考试科目进行调整。
传统的文科、理科明确的分科将消失，而取而代之的是综合性科目的引入。
文、理科目将合并为一个统一的科目，旨在减少学生过度的分科选择和内容负担。
同时，新方案还将引入创新思维与实践科目，鼓励学生在实践中培养创新意识和实践能力，使高考更加贴近真实社会需要。
二、考试形式改变除了科目调整外，山东高考的考试形式也发生了重大变化。
传统的笔试模式将逐步向网络化和信息化转变。
作为信息技术发达的时代，考生将通过网络平台进行考试，同时能够借助在线资源和工具更好地表达自己的知识和能力。
这种改变不仅提高了考试的效率，也有助于考生适应未来社会发展的需求。
三、分数赋值方式调整在分数赋值方面，山东高考改革最新方案也作出了调整。
以往只有满分为750分的高考将做出改变，新方案将采用新的赋分方式。
根据考试科目和考生水平，将分数范围设置为0-1000分。
这一调整旨在更加准确地评估学生的综合素质和能力水平，确保高考评价更加客观公正。
四、综合素质评价的重要性提升在新方案中，综合素质评价的重要性得到了提升。
高考成绩不再是衡量学生能力的唯一标准，而是结合学业水平测试、学生综合素质评价和学业水平评价等多个因素进行综合考量。
这种综合素质评价的方式能够更加全面地展现学生的个性和特长，使高考评价更加客观和科学。
五、考生志愿填报方式变化为了更好地反映考生的真实意愿和发展方向，新方案对考生志愿填报方式进行了调整。
考生可以根据自己的兴趣和特长有针对性地选择志愿，将个人的发展需求真实地体现在高考志愿上。
这种方式使考生更加积极主动地规划自己的未来，相信能够更好地发挥每个考生的潜力。
新高考改革的实际困境及其应对
新高考改革的实际困境及其应对目录一、新高考改革概述 (2)1. 新高考改革背景 (3)2. 新高考改革目标 (4)二、新高考改革的实际困境 (4)1. 教育资源分配不均 (6)2. 考试科目设置与高中课程衔接问题 (7)3. 高考评价体系不完善 (9)4. 考生心理健康与学业压力问题 (10)5. 政策执行力度与教师培训问题 (11)三、应对新高考改革的策略 (12)1. 加强教育资源整合与优化配置 (14)2. 完善考试科目设置与高中课程的衔接 (15)3. 构建科学的高考评价体系 (16)4. 关注学生心理健康与学业压力问题 (17)5. 提高政策执行力度与加强教师培训 (18)四、案例分析 (19)1. 成功实施新高考改革的地区或学校案例 (21)2. 新高考改革过程中的挑战与应对经验教训 (21)五、结论与展望 (23)1. 新高考改革的成效与影响 (24)2. 对未来新高考改革的建议与展望 (25)一、新高考改革概述新高考改革是我国教育改革的重要组成部分，旨在更好地适应社会发展需求，提高学生综合素质，推动教育公平。
该改革以新课程改革为基础，对高考制度进行全面调整和优化，主要涉及考试科目的设置、考试内容的改革、考试方式的创新以及招生录取机制的完善等方面。
新高考改革旨在更好地反映学生的综合素质和创新能力，促进学生全面发展，同时也为高校选拔优秀人才提供更加科学、公正的机制。
在实际推行过程中，新高考改革也面临一些实际困境，需要采取相应的应对措施。
新高考改革的内容丰富多样，包括调整考试科目的设置以更好地适应多元化人才培养的需求，改革考试内容以更加注重考察学生的综合素质和创新能力，创新考试方式以更加科学、公正地评价学生水平，以及完善招生录取机制以更好地实现教育公平等。
这些改革措施的实施，旨在为学生提供更多的选择和发展空间，促进教育公平和人才培养质量的提升。
在实际推行过程中，由于各种因素的影响，新高考改革也面临诸多挑战和困境。
2020山东新高考改革方案最新消息
2020⼭东新⾼考改⾰⽅案最新消息
2020年，⼭东省普通⾼校招⽣夏季考试实⾏“3+3”模式，包括国家统⼀⾼考语⽂、数学、外语等3科，以及考⽣从普通⾼中学业⽔平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物等6科中选报的3科。
⼭东新⾼考最新政策
2020年，我省普通⾼校招⽣夏季考试实⾏“3+3”模式，包括国家统⼀⾼考语⽂、数学、外语（含笔试和听⼒）等3科，以及考⽣从普通⾼中学业⽔平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物等6科中选报的3科。
考试总成绩为750分，3科⾼考科⽬原始分数满分均为150分;考⽣⾃主选择的3科等级考试科⽬原始分数满分均为100分，转换为等级分计⼊总成绩，各科等级分满分均为100分。
（⼀）国家统⼀⾼考。
统⼀⾼考科⽬使⽤全国统⼀命题试卷，考试时间安排在6⽉7⽇全天和6⽉8⽇下午，其中语⽂考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为100分钟。
外语（听⼒）考试安排在1⽉8⽇上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的⾼分计⼊外语科⽬成绩。
国家统⼀⾼考时间安排表
（⼆）普通⾼中学业⽔平等级考试。
普通⾼中学业⽔平等级考试由我省⾃主命题，考⽣从思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物等6个科⽬中选报3科参加考试。
考试时间安排在6⽉9⽇—10⽇，每科考试时间为90分钟。
⼭东新⾼考四⼤变化
⾃2020年起，⼭东夏季⾼考招⽣类别分普通类、艺术类、体育类三类，按类分批次依次进⾏录取。
其中，普通类不再划定本科、专科分数线。
与改⾰前相⽐，《实施⽅案》改⾰变化主要有四个⽅⾯。
包括考试科⽬和时间、成绩构成和分数转换、划线和录取办法、志愿设置和填报。
2020年山东高考改革方案
【2020年山东高考改革方案】1、考试科目,文综理综取消,实行3+3模式合格考试与等级考试:全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩合格考试得考试成绩就是学生毕业以及高中同等学历认定得重要依据。
合格考试得考试科目:覆盖国家课程方案规定得所有学习科目,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康等科目。
艺术、体育与健康科目得合格考试,采用“过程性学习成果+专项测试”得方式确定成绩,“过程性学习成果”与“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定,各市教育局统一组织施测合格考试得考试时间:合格考试每学年组织2次,分别安排在每学年上、下学期末。
高中学生在校期间,第一次参加合格考试得时间不早于高一下学期末;艺术、体育与健康科目得合格考试时间为高三上学期末与下学期得4月份;其她科目得合格考试均提供多次考试机会。
合格考试得考试成绩:合格与不合格。
等级考试得考试成绩就是学生升学得重要依据。
等级考试得考试科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目,自主选择3个考试科目,条件成熟时,增加技术(含信息技术、通用技术)科目。
其所选科目得合格考试成绩必须达到合格,不得选择不合格科目作为等级考试科目。
等级考试得考试时间:每个科目只为在校学生提供1次考试机会,时间就是高三学年得上学期末等级考试得考试成绩:成绩分为5个登记,位次由高到低为A、B、C、D、E,各等级人数所占比例依次为:A等级15%、B等级30%、C等级30%、D与E等级共25%。
自主选择得3个科目得等级考试成绩纳入高等学校招生录取,有效期为12个月。
2、综合素质作为高校录取得参考2017年入学得普通高中高一年级学生开始实施,有效期至2022年8月31日。
从2017年秋季开始,进入高中得新高一同学们得综合素质评价怎么与高考挂钩？又就是怎么具体实施得呢？综合素质评价内容:思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践。
2020山东高考改革最新方案
2020山东高考改革最新方案教育是国家发展的基石，高考作为中国教育体系中至关重要的一环，一直备受瞩目。
为了适应当前社会发展的需要，山东省教育厅制定了2020年山东高考改革的最新方案。
本文将详细介绍这份方案的内容，以及对山东高考的影响。
一、综合素质评价取消定性评价过去的高考一直以分数为衡量标准，这限制了学生的发展，无法全面、准确地评价学生的素质和能力。
因此，山东省教育厅决定取消综合素质评价的定性评价。
综合素质评价将更加注重学生的综合能力和发展潜力，不再仅仅以成绩为唯一标准。
二、引入选科机制为了培养学生的兴趣和特长，山东省教育厅决定引入选科机制。
学生可以在一定范围内自由选择文理科组合，以便更好地发展自己的学科优势。
这一举措将鼓励学生发掘自己的潜能，提升学科学习的积极性和主动性。
三、加大对综合素质评价的权重为了更好地反映学生的全面素质，山东高考改革方案将加大对综合素质评价的权重。
学生在高中阶段的综合素质表现将对高考成绩产生一定的影响。
这使得学生在学习之余注重发展其他方面的能力，如领导力、团队合作能力和社会实践经验等。
四、拓宽高考录取途径传统的高考录取方式只以高考成绩为依据，给一些特长生或实践能力突出的学生带来了不公平的待遇。
为了解决这个问题，山东省教育厅决定拓宽高考录取途径。
校内自主选拔和特殊类型招生将成为高考录取的一部分，为有特长和优势的学生提供更多展示自我的机会。
五、建立素质评价档案为了更好地记录学生的综合素质评价，山东省教育厅将建立素质评价档案。
档案将记录学生的个人成长进程、参与社会实践的情况、荣誉证书等信息。
这将为学生的个人发展提供有力的支持和证明，也为未来的升学和就业提供全面的参考依据。
六、加强高考考务安全高考考务安全一直是教育厅的重要任务，为了保证高考的公平性和公正性，山东省教育厅将加强对高考考务的监督和管理。
采取严格的考试防作弊措施，确保高考科目的难度和评分标准的公平性。
综上所述，2020年山东高考改革的最新方案将为山东的教育体系注入新的活力。
山东省新高考
山东省新高考
山东省新高考改革方案是当前教育领域的热门话题之一。
该方案是山东省教育部门根据国家新高考改革的要求和本地实际情况制定的一项政策。
新高考改革旨在深化教育改革，优化学生评价体系，实现素质教育目标。
首先，山东省新高考改革将取消传统的一考定终身的方式，转变为多元化评价方式。
学生在高中阶段将参加一系列的考试，包括学业水平考试、综合素质评价和选考科目考试等。
这样的改革措施可以更全面地评估学生的学习成果和能力水平，避免了一次考试的压力。
其次，新高考改革方案强调素质教育的实施。
在选考科目方面，学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择，不再受限于传统的文、理分科。
在综合素质评价方面，学生将参与社会实践、科技创新和体育艺术等方面的活动，培养全面发展的能力和素质。
此外，新高考改革还将突出学科综合能力的评价。
除了传统的知识考察外，学生还需要展示创新能力、分析问题的能力和团队合作能力等。
这种综合能力的评价将更加贴近实际，能够准确反映学生的实际能力和潜力。
综上所述，山东省新高考改革方案旨在促进学生全面素质的发展，推动教育从重视知识传授向重视学生能力和素质培养的转变。
通过取消传统的一考定终身的方式，引入多元化评价方式，加强素质教育的实施，以及突出学科综合能力的评价，新高考改革方案将为山东省培养更多全面发展的优秀人才。
山东省新高考改革方案已定 如何应对这四大变化？.doc
山东省新高考改革方案已定如何应对这四大变化？【导语】“高考这座独木桥，谁能走过谁翻身。
”四、五年以前，这句话并不是妄言，每年6月，都引得“千军万马”的学生“摆阵大战”，毕竟这决定了考生未来将上哪所大学，甚至决定了未来的人生。
这种用高考成绩一把尺子衡量学生的格局在近年来逐渐被打破，新高考改革的大幕拉开。
3月27日下午，山东省人民政府新闻办公室举行新闻发布会，众所期盼的山东高考综合改革试点方案终于出台。
该试点方案的发布标志着山东省新一轮高考综合改革全面启动，这也是自恢复高考以来山东省面、最深入、最触及本质的一次改革。
根据方案，2020年起，山东省将全面实施新高考，“一考定终身”的魔咒正式被打破。
考试：不分文理科，实行分类考试记者了解到，2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施。
形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。
其中，在考试科目上，自2020年起，山东夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。
在考试内容上，将依据高校人才选拔要求，科学命题，增强综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
据省教育厅有关负责人介绍，考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。
条件成熟时，将增加口语测试，并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。
在山东招生的高校根据自身办学定位和专业培养目标，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中，提出在山东招生的分专业(类)等级考试科目要求。
今年4月份，高校将公布针对2017级高中生的选科要求，9月份，2017级高中生将进行选课走班。
山东将继续深化分类考试招生，其中，春季高考以高职(专科)招生为主。
据悉，春季高考统一考试招生实行“文化素质+专业技能”考试模式，满分为750分。
2020山东高考改革新变化，对复读生有哪些影响？
2020山东高考改革新变化，对复读生有哪些影响?2020年山东新高考与老高考有什么区别?相比文理科对复读生有哪些影响? 接下来小编为大家整理了相关内容，希望能帮助到您。
2020山东高考改革新变化，对复读生有哪些影响?2020山东新高考制度解析1、2020年新高考与老高考相比有哪些变化?(1)科目与分值的变化。
2020年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试，分为听力和笔试，其中，听力考试安排在高三上学期末进行，笔试在6月份高考进行;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。
(2)命题方向和内容的变化。
2020年起，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
(3)取消文理分科。
2020年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。
(4)招生录取模式的变化。
2020年起，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。
(5)完善综合评价招生制度。
2020年起，参加综合评价招生的考生综合成绩，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人，打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。
2、2020年山东新高考与大文(政史地)、大理(理化生)相比有哪些变化?A、赋分原则：2020年起，山东省普通高中学业水平等级考试科目(6选3等级考)的计分规则为：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。
2020山东高考政策新变化
2020山东高考政策新变化
2020山东高考新政策变化主要体现在考试科目和时间、成绩构成和分数转换、划线和录取方式、志愿设置和填报这四个方面。
标志着2020年山东“新高考”进入实施阶段。
扩展资料
2020山东新高考政策具体解读
一、考试科目和时间
2020年夏季高考实行“3+3”模式，考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的.3科。
语文、数学、外语(笔试)考试时间安排在6月7日和8日下午，外语(听力)考试实行两次考试，均安排在1月8日上午，外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。
普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日。
二、成绩构成和分数转换
2020年高考成绩仍为750分，语文、数学、外语3科使用原始分数，每科满分均为150分。
考生自选3科原始分满分均为100分，转换为位次分计入总成绩，转换后每科满分均为100分。
三、划线和录取办法
2020年报考科类分普通、艺术和体育类等3类，普通类录取批次分为提前批、特殊类型批和常规批3个批次，体育类分为提前批和常规批2个批次。
普通类和体育类采取分段划线、分段填报志愿、分段录取的办法，分别划定一段线、二段线。
一段线上组织考生填报本科志愿并录取，二段线上组织考生填报本科剩余志愿和专科志愿并录取。
艺术类录取批次和划线办法基本不变。
四、志愿设置和填报
2020年，志愿设置采取“专业(专业类)+学校”方式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。
普通类填报志愿最多不超过96个，艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。
山东新高考方案
山东新高考方案山东省自2020年起实施新高考方案，旨在全面改革高考制度，推进素质教育，培养更多具有综合素质和创新能力的高中毕业生。
新高考方案涵盖了考试科目、考试内容、考试方式等多个方面的改革，对于山东省的教育体制和学生发展具有重要意义。
首先，在新高考方案中，传统的文理科将变为综合科。
综合科目将综合考察学生的语文、数学、外语和综合素质等方面的能力，以培养学生的综合素质和创新能力为目标。
这一改革体现了学科交叉与融合的理念，帮助培养学生的综合素质，有利于学生的全面发展。
其次，在考试内容方面，新高考方案注重培养学生的基础知识和实际能力。
传统的高考重视记忆和应试能力，而新高考方案更加注重学生对知识的理解与运用。
除了基础知识外，新高考方案还将考察学生的实际能力，如创新思维、实践能力和团队合作等。
这样的改革有助于培养学生的创新意识和实践能力。
再次，在考试方式方面，新高考方案引入了多元评价和学业水平考试。
多元评价将考试成绩与学生的日常表现、综合素质和能力评价相结合，使评价更加全面客观。
学业水平考试是一种综合性考试，旨在评价学生实际应用所学知识的能力。
这些考试方式的改变有助于减轻学生的考试压力，更加准确地评估学生的综合素质。
此外，新高考方案还提出了课程设置的优化。
根据实际需求，新高考方案对课程设置进行了调整，将更多关注学生的兴趣和发展需求。
例如，增加了选修课程的数量和种类，提供了更多的选择空间。
这样的优化有助于培养学生的兴趣和特长，激发学生的学习热情。
总之，山东新高考方案是对传统高考制度的一次改革，旨在培养更多具有综合素质和创新能力的高中毕业生。
在科目设置、考试内容、考试方式和课程优化等方面，新高考方案都做出了创新性的改变。
这些改变将促进学生全面而有序地发展，为山东省的教育事业注入新的活力。
相信在新高考方案的引领下，山东的学生将能够更好地适应社会发展的需求，为国家和社会作出更大的贡献。
山东高考新政策
山东高考新政策
山东省近日出台了一项新的高考政策，该政策对于即将参加高考的考生来说具有重要意义。
这一政策的出台，旨在实现高考的公平、公正性，并进一步推进教育改革。
根据山东省教育厅发布的通知，从今年开始，山东省高考将取消纸质答题卡，并全面实施电子答题。
这意味着考生将不再需要填涂纸质答题卡，而是通过计算机进行作答。
这一举措的目的是为了减少答题环节中非人为因素的干扰，提高评卷的准确性和公正性。
此外，山东省还将对高考考试科目进行调整。
根据新政策，语文、数学、外语这三门科目仍然是必考科目，而理科考生需要额外选择两门理科选考科目，文科考生需要额外选择两门文科选考科目。
这一调整的目的是为了更好地体现学生的综合素质和特长，促进高中学科之间的协调发展。
另外，新政策还对高考志愿填报进行了优化调整。
考生填报志愿时，可以根据自身实际情况和兴趣进行志愿的排序。
此外，山东省还将允许高分考生跨省录取，鼓励优秀考生选择更适合自己的高校进行深造。
总的来说，山东省高考新政策的出台是为了更好地适应时代的需求和学生的发展需求。
通过取消纸质答题卡、调整考试科目以及优化志愿填报等方式，山东省高考将更加公平、公正地选拔人才，培养出更多优秀的人才。
这一新政策对于广大考生来
说是一个积极的变化，相信会为他们的未来发展提供更多的机会和可能性。
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最新山东省2020年新高考改革政策涉及了哪些重要问题
山东省2020年新高考改革政策涉及的重要问题有哪些
1、2020年山东省高等学校招生考试分哪些类型?夏季高考和春季高考可以兼报吗?兼报的如何录取?
答：2020年山东省高等学校考试招生类型分为春季高考和夏季高考两种，具体见《2020年山东省高等学校考试招生类型总览表》。
符合报名条件的考生可以兼报夏季高考和春季高考。
兼报考生符合录取条件、且被春季高考和夏季高考双录取的考生，必须在规定的时间内确认就读学校，否则视为考生放弃当年高考录取资格。
2、哪些人员可以报名参加高考?
答：高中阶段学校毕业生或具有同等学力人员均可报名参加高考，包括取得高中阶段学校的毕业证书、结业证书或普通高中教育同等学力认定证明的人员。
具有普通高中完整学习经历但学业水平合格考试有不合格科目的学生，可以获得学校颁发的结业证书，以同等学力身份报名参加高考。
3、夏季高考各科目考试时间是如何安排的?
答：夏季高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分，时间安排如下：
(1)国家统一高考
统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和8日下午，其中语文考试时间150分钟，数学考试时间120分钟，外语(笔试)考试时间100分钟。
外语(听力)考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入高考外语科目成绩。
(2)普通高中学业水平等级考试
普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。
考试时间安排在6月9日至10日，每科考试时间90分钟。
4、夏季高考总成绩是怎样构成的?
答：夏季高考总成绩满分为750分。
其中，语文、数学、外语3科统一高考科目原始分数满分均为150分(外语笔试120分，听力30分)，以原始分数计入总成绩;考生自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩转换为等级分计入总分，各科等级分满分均为100分。
5、学业水平等级考试科目选择条件和时间有什么要求?
答：学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。
等级考试科目在合格科目范围内可以更换。
2020年4月份，考生须通过高考报名系统对自己的等级考试科目进行选报确认，同时缴纳夏季高考语文、数学、外语笔试考试费及等级考考试费，未在规定时间缴纳考试费的考生将视为自行放弃考试资格。
学业水平等级考试科目经选报确认后将不能更改。
6、学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换?
答：学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。
由于不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学
科之间不公平。
根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。
等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。
每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。
7、考生的位次是如何得到的?同分考生投档规则是什么?
答：按照所有考生的高考总成绩，由高到低排序确定考生的位次。
高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩顺序排序，成绩高者位次在前。
考生总成绩、语文数学总成绩及各单科成绩均相同时为同分同位次。
各类各批次实行平行志愿的专业，考生高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到
低顺序投档;如仍相同，则比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档。
志愿顺序相同的考生全部投档。
8、招生院校对选考科目的要求主要是什么?如何查询?
答：高校依据教育部和我省有关要求，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科专业基础的需要，提出本校拟招生专业(专业类)的选考科目要求。
选考科目要求分为四种：一是高校专业培养与高中学业水平等级考试某一选考科目关联度高的，应确定为"1门科目，考生必须选考该科目方可报考";二是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目关联度高的，应确定为"2-3门科目，考生均须选考方可报考";三是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目有一定关联度的，应确定为"2-3门科目，考生选考其中1门即可报考";四是高校专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，可确定为"不提科目要求"。
考生可以登录山东省教育招生考试院官方网站"招考动态"栏目查询高校报送的2020年拟在山东招生专业(专业类)选考科目要求，作为选科的参考。
2020年各高校实际招生安排中，部分高校、部分专业的选考科目要求可能会有一定调整变化，具体以2020年公布的招生计划及院校招生章程为准。
9、"专业(专业类)+学校"志愿填报有什么变化?
答：由原来的"院校"为志愿单位，变为以"专业(专业类)+学校"为志愿单位，1个"专业(专业类)+学校"就是1个志愿。
"专业(专业类)+学校"志愿模式下，考生直接被投档到学校的具体专业，不存在专业调剂。
10、专业(专业类)平行志愿投档后有退档风险吗?
答：平行志愿投档后也有退档风险。
考生的体检、单科成绩、外语语种、英语口试、综合素质评价等因素不符合高校要求的，都有可能造成退档，这些因素由高校根据招生需要自主设定，并在高校招生章程中公布。
11、考生投档后又被退档，能再补投到后面的专业(专业类)平行志愿吗?
答：退档考生不能再补投到后面的专业平行志愿，只能参加剩余计划的下一次志愿填报和投档。