2-2.1导数及其应用1.1-1.4(家教版)

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(word完整版)高中数学导数及其应用(2021年整理)

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高中数学导数及其应用一、知识网络二、高考考点1、导数定义的认知与应用;2、求导公式与运算法则的运用;3、导数的几何意义;4、导数在研究函数单调性上的应用;5、导数在寻求函数的极值或最值的应用;6、导数在解决实际问题中的应用.三、知识要点(一)导数1、导数的概念(1)导数的定义(Ⅰ)设函数在点及其附近有定义,当自变量x在处有增量△x(△x可正可负),则函数y相应地有增量 ,这两个增量的比,叫做函数在点到这间的平均变化率。

如果时,有极限,则说函数在点处可导,并把这个极限叫做在点处的导数(或变化率),记作,即。

(Ⅱ)如果函数在开区间( )内每一点都可导,则说在开区间()内可导,此时,对于开区间()内每一个确定的值,都对应着一个确定的导数,这样在开区间()内构成一个新的函数,我们把这个新函数叫做在开区间()内的导函数(简称导数),记作或,即。

认知:(Ⅰ)函数的导数是以x为自变量的函数,而函数在点处的导数是一个数值;在点处的导数是的导函数当时的函数值。

(Ⅱ)求函数在点处的导数的三部曲:①求函数的增量;②求平均变化率 ;③求极限上述三部曲可简记为一差、二比、三极限.(2)导数的几何意义:函数在点处的导数,是曲线在点处的切线的斜率。

函数的可导与连续既有联系又有区别:(Ⅰ)若函数在点处可导,则在点处连续;若函数在开区间()内可导,则在开区间()内连续(可导一定连续)。

高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.2 导数的概念(第2课时)教案 新人教A版选修2-2(20

高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.2 导数的概念(第2课时)教案 新人教A版选修2-2(20

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导数的概念(第2课时)一、教学目标:1.了解导数的概念.2.掌握用导数的定义求导数的一般方法.3.在了解导数与几何意义的基础上,加深对导数概念的理解.二、教学重点:求导数的方法及其几何意义;教学难点:导数概念的理解. 三、教学用具:投影仪或多媒体四、教学过程:1.导数的定义考虑函数)(x f y =,如果自变量x 在0x 处有增量x ∆,那么函数y 相应地有增量)()(00x f x x f y -∆+=∆,比值x y ∆∆叫做函数)(x f y =在0x 到x x ∆+0之间的平均变化率,即xx f x x f x y ∆-∆+=∆∆)()(00. 如果当0→∆x 时,xy ∆∆有极限,我们就说函数)(x f y =在点0x 处可导,并把这个极限叫做)(x f 在0x 处的导数,记作)(0x f '或0x x y ='.即.)()(lim lim )(00000xx f x x f x y x f x x ∆-∆+=∆∆='→∆→∆ 请学生先看书,自学导数定义,教师边复述边板书.说明:(1)函数)(x f 在点0x 处可导,是指0→∆x 时,x y ∆∆有极限.如果xy ∆∆不存在极限,就说函数在点0x 处不可导,或说无导数.(2)x ∆是自变量x 在0x 处的改变量,0≠∆x ,而y ∆是函数值的改变量,可以是零. 由导数的定义可知,求函数)(x f y =在0x 处的导数的步骤(可由学生来归纳):(1)求函数的增量)()(00x f x x f y -∆+=∆;(2)求平均变化率x x f x x f x y ∆-∆+=∆∆)()(00; (3)取极限,得导数x y x f x ∆∆='→∆00lim )(. 例1 求2x y =在1=x 处的导数.解:见教科书第113页~114页.例2 求函数24x y =的导数. 解:2222)()2(44)(4x x x x x x x x x y ∆+∆+∆=-∆+=∆ 32200228)(24lim lim )(24x x x x x x x y x x x x x x y x x -=⎥⎦⎤⎢⎣⎡∆+∆+⋅-=∆∆∴∆+∆+⋅-=∆∆→∆→∆ ∴.83xy -=' 引导学生分析这两例的异同,弄清“函数)(x f 在点0x 处的导数”、“导函数"、“导数”它们之间的区别和联系,学生思考后,教师归纳以下几点:(1)函数在一点处的导数,就是在该点的函数的改变量与自变量的改变量的比的极限,它是一个数值,不是变数.(2)如果函数)(x f 在开区间),(b a 内每一点处都可导,就说)(x f 在开区间),(b a 内可导.这时对于开区间),(b a 内每一个确定的值0x 都对应着一个确定的导数)(0x f ',这样就在开区间),(b a 内构成一个新的函数,我们把这一新函数叫做)(x f 的导函数,记作)(x f '或y '.即.)()(lim lim )(00xx f x x f x y y x f x x ∆-∆+=∆∆='='→∆→∆ (3)函数)(x f y =在点0x 处的导数)(0x f '就是导函数)(x f '在0x x =处的函数值.)()(00x x x f x f ='='(4)求函数在一点处的导数,一般是先求出函数的导数,再计算这点的导数值. 练习:已知x y =,求y '.解见教科书第114页例2.点评时应强调,求xx x x x y ∆-∆+=∆∆的极限,要作如下变形(分子有理化):x x x x x x x +∆+=∆-∆+1 2.导数的几何意义函数)(x f y =在点0x 处的导数的几何意义是曲线)(x f y =在点))(,(00x f x P 处的切线的斜率,也就是说,曲线)(x f y =在点))(,(00x f x P 处的切线的斜率是)(0x f '.相应地,切线方程为))((000x x x f y y -'=-例3 已知曲线331x y =上一点⎪⎭⎫ ⎝⎛38,2P .求:(1)点P 处的切线的斜率;(2)点P 处的切线方程.解见教科书第114页~115页.例4 已知曲线512++=x x y 上一点⎪⎭⎫ ⎝⎛219,2P ,求点P 处的切线方程. 解见教科书第115页.由以上两例,归纳出求切线方程的两个步骤:(1)先求出函数)(x f y =在点0x 处的导数)(0x f '.(2)根据直线方程的点斜式,得切线方程为))((000x x x f y y -'=-.3.课堂练习(1)求曲线42+=x y 在点M (1,3)处的切线方程.(2)求曲线xy 9=在点M (3,3)处的切线的斜率及倾斜角. 答:(1)012=+-y x ;(2)1-=k ,倾斜角=135°.4.课堂小结(1)导数的定义.(2)求导数的一般步骤.(3)“函数的某一点的导数"、“导函数”、“导数”的区别和联系.(4)导数的几何意义.五、布置作业:1.求曲线x x y 42+-=在点A (4,0)和B (2,4)处的切线的斜率及切线的方程.2.求曲线x x y 23+-=在点(-1,-1)处的切线的倾斜角.答:1.4,0:.0164,4===-+-=y k B y x k ;2..43πα=思考题:若在点))(,(00x f x 处切线PT 的倾斜角为2πα=,求切线的方程.解:因为这时切线平行于y 轴,而导数不存在,不能用上面方法求切线方程,根据切线定义可直接得切线方程0x x =.。

高中数学第一章导数及其应用1.1.2导数的概念教案(可编辑修改word版)

高中数学第一章导数及其应用1.1.2导数的概念教案(可编辑修改word版)

§1.1.2导数的概念教学目标:1.了解瞬时速度、瞬时变化率的概念;2.理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵;3.会求函数在某点的导数。

教学重点:瞬时速度、瞬时变化率的概念、导数的概念;教学难点:导数的概念.(一)、情景引入,激发兴趣【教师引入】:“生活中有一些现象值得我们去研究,比如,子弹离开枪管那一瞬间的速度,奥运会上百米赛跑运动员冲向终点那一时刻的速度。

科学上对瞬时速度的研究也是非常有必要的,比如在天宫一号与神州八号的成功对接,最关键的就是它们每个瞬间的速度都相等。

(二)、探究新知,揭示概念求平均速度 ht求时间增量t求位移增量h求瞬时速度v = limh t →0t求割线的斜率 yx增量x增量y函数在点x 处的变化率limyx→0x= lim f (x+x) -f (x),并对x→0 x猜想的合理性进行分析后,引出定义 1:(函数在一点处可导及其导数)③剖析概念加深理解【探讨 1】怎样判断函数在一点是否可导?判断函数y =f (x) 在点x0处是否可导转化判断极限lim f (x+x) -f (x)是否存在x→0 x【探讨 2】导数是什么?y limx→0 x学生动手解答,老师强调符号语言的规范使用,对诸如(x)2忘写括号的现象加以纠正.练习:1.已知y=x3-2x+1,求y′,y′|x=2.2.设函数f(x)在x0处可导,则limx→0f (x0 +x) -f (x-x)等于xA. f′(x0)B.0C.2 f′(x0)D.-2 f′(x0)3.已知一个物体运动的位移 S(m)与时间 t(s)满足关系S(t)=-2t2+5t(1)求物体第 5 秒和第 6 秒的瞬时速度;(2)求物体在 t 时刻的瞬时速度;(3)求物体 t 时刻运动的加速度,并判断物体作什么运动?。

最新人教版选修2-2高中数学第1章导数及其应用1.4公开课课件

最新人教版选修2-2高中数学第1章导数及其应用1.4公开课课件
• 答案: C
2. 炼油厂某分厂将原油精炼为汽油, 需对原油进行冷却和 1 3 2 加热,如果第 x 小时,原油温度(单位:℃)为 f(x)=3x -x + 8(0≤x≤5),那么,原油温度的瞬时变化率的最小值是( A.8 20 B. 3 )
C.-8 D.-1 • 解析: 原油温度的瞬时变化率为f′(x)=x2-2x=(x-1)2- 1(0≤x≤5),所以当x=1时,原油温度的瞬时变化率取得最小值 -1. • 答案: D
•1.4 生活中的优化问题举例
• 1.通过实例体会导数在解决实际问题中的应用. • 2.能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题. • 3.提高综合运用导数知识解题的能力,培养化归转化的 思想意识.
• 下面是某品牌饮料的三种规格不同的产品,若它们的价格 如下表所示,则对消费者而言,选择哪一种更合算呢?
解决优化问题的基本思路
• 解决优化问题的一般步骤: • (1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清问题和结论,找 出问题的主要关系. • (2)建模:将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建 立相应的数学模型,主要是函数模型:引入恰当的变量,把待 求最值的对象表示为该变量的函数.
• (3)解模:把数学问题化归为常规问题,选择合适的数学方 法求解.此处主要是利用导数求函数最值. • (4)结合实际问题的实际意义,对结果进行验证评估,定性 定量分析,作出正确的判断,并确定其答案.
解析: 设长方体的宽为 x m,长为 2x m,
18-12x 3 则高为 h= 4 =4.5-3x0<x<2.
故长方体的体积为 V(x)=2x (4.5-3x)=9x -6x 从而 V′(x)=18x-18x2=18x(1-x).
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高中数学选修2-2人教版课件第一章1.1-1.1.3导数的几何意义

高中数学选修2-2人教版课件第一章1.1-1.1.3导数的几何意义
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
2.已知曲线 y=f(x)=2x2 上一点 A(2,8),则点 A 处 的切线斜率为( )
A.4 B.16 C.8 D.2
解析:f′(2)=
f(2+Δx)-f(2) Δx

2(2+Δx)2-8 Δx
= (8+2Δx)=8,即 k=8. 答案:C
3.已知曲线 y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为 2x -y+2=0,则 f′(1)=( )
A.4 B.-4 C.-2 D.2 解析:由导数的几何意义知 f′(1)=2.
答案:D
4.已知函数 f(x)在 x0 处的导数为 f′(x0)=1,则函数 f(x)在 x0 处切线的倾斜角为________.
解析:设切线的倾斜角为 α,则 tan α=f′(x0)=1,
π 又 α∈[0,π),所以α=4.
π 答案: 4
5.设曲线 y=ax2 在点(1,a)处的切线与直线 2x-y -6=0 平行,则 a 等于__________.
解析:因为 y′|x=1=
a(1+Δx)2-a·12 =
Δx
2aΔx+a(Δx)2 =
Δx
(2a+aΔx)=2a,
所以 2a=2,所以 a=1.
答案:1
类型 1 求曲线上某点处的切线方程(自主研析) [典例❶] 已知曲线 y=f(x)=2x2 上一点 A(1,2),求: (1)点 A 处的切线的斜率; (2)点 A 处的切线方程.
(2)导数的几何意义. 函数 f(x)在 x=x0 处的导数就是切线 PT 的斜率 k,即 k=lim f(x0+ΔΔx)x-f(x0)=f′(x0). 温馨提示 若函数在某点不存在导数,不能认为函数
的图象在该点没有切线,切线可能垂直于 x 轴.

高中数学第1章导数及其应用1.2导数的运算1.2.1常见函数的导数讲义含解析苏教选修2_2

高中数学第1章导数及其应用1.2导数的运算1.2.1常见函数的导数讲义含解析苏教选修2_2

常有函数的导数几个常有函数的导数已知函数(1) f ( x ) = c , (2) f ( x ) = x , (3) f ( x ) = x 2,1(4) f ( x ) = x , (5) f ( x ) = x.问题 1:函数 f ( x ) = x 的导数是什么?提示:∵y =f(x + x) - f(x) =x + x -x = 1,xxx∴当x → 0 时,y→ 1,即 x ′= 1.x1 问题 2:函数 f ( x ) = 的导数是什么?x11y f(x + x) - f(x) x + x -x提示:∵x =x=xx - (x + x) 1 x , = x(x + x) x =- x2+x ·∴当 x → 0 时,y111x →- x2,即 x ′=- x2.1. ( kx + b ) ′= k ( k , b 为常数 ) ; 2.C ′= 0( C 为常数 ) ; 3. ( x ) ′= 1; 4. ( x 2) ′= 2x ;5. ( x3) ′= 3x2;116.x′=-x2;17. ( x) ′=.2 x基本初等函数的导数公式1. ( xα ) ′=αxα-1( α为常数 ) ;2. ( a x ) ′=a x ln_ a( a>0,且a≠ 1) ;1 13. (log a x) ′=x log a e=x ln a ( a>0,且a≠ 1) ;x x4. (e ) ′= e ;15. (ln x)′=x;6. (sin x)′=cos_ x;7. (cos x)′=-sin_ x.函数 f ( x)=log a x 的导数公式为 f ′( x)=(log a x)′=1,当 a=e时,上述公式就x ln a变形为 (ln1 ax)′=x,即 f ( x)=ln x 是函数 f ( x)=log x 当 a=e时的特别状况.近似地,还有 f ( x)= a x与 f ( x)=e x.[ 对应学生用书 P7]求函数的导数[ 例 1]求以下函数的导数.(1)y=x8;1(2)y=x3;(3)y=x x;(4)y=log2x.[ 思路点拨 ] 解答此题可先将分析式化为基本初等函数,再利用公式求导.[ 精解详析 ] (1) y′= ( x8) ′= 8x7;1′= ( x-3) ′=- 3·x-4=- 3 ;(2) y′=x3 x43 3 1 3 x(3)y′=( x x)′=( x2)′=2· x2=2;1(4) y′= (log 2x) ′=x·ln 2 .[ 一点通 ]用导数公式求导,能够简化运算过程、降低运算难度.解题时应依据所给函数的特点,合适地选择求导公式,有时需将题中函数的构造进行调整,如根式、分式转变为指数式,利用幂函数的求导公式求导.1.函数y= sinπ -x的导数是________.2π分析: y=sin 2 -x=cos x,因此y′=-sin x.答案:- sin x2.以下结论中不正确的选项是________.①若 y=3,则 y′=0;② sin π ′= cos π;3 3③ 1 1;-′=x2xx④若 y = x ,则 y ′= 1.分析:①正确; ② sinπ 3 3 1 1=,而 () ′= 0,不正确;关于③, -x′= ( - x - ) ′32221 31=- =2x,正确;④正确.2x2 x答案:②3.求以下函数的导函数.x1(1) y =10 ; (2) y =log 2x ;4x x 2(3) y = x3; (4) y = sin2+cos 2 - 1.解: (1) y ′= (10 x ) ′= 10x ln 10 ;(2)y1 ) 1 1′= (log ′==-;2x xln1 xln 2243(3) ∵ y = x3= x 4,3 3 1 3∴ y ′= ( x 4) ′= 4x - 4= ;4 4xxx 2(4) ∵ y = (sin 2+ cos 2) - 1= sin2x+2sin xcos x + cos 2x - 1= sin x ,2 2 2 2∴ y ′= (sin x ) ′= cos x .求函数在某一点处的导数1[ 例 2]求函数f(x)=在x=1处的导数.6x5[ 思路点拨 ]先求导函数,再求导数值.[ 精解详析 ]∵f(x)=1=x-5,6 6x55511∴ f ′( x)=x-6′=-6 x-6,5∴f ′(1)=-6.[ 一点通 ]求函数在某点处的导数需要先对原函数进行化简,而后求导,最后将变量的值代入导函数即可求解.34.若函数 f ( x)=x,则f′ (1) = ________.311 2分析:∵ f ′( x)=(x) ′= ( x3) ′=3x-3,1∴ f ′(1)=3.1答案:35.若函数 f ( x)=sin x,则 f ′(6π)=________.分析:∵ f ′( x)=(sin x)′=cos x.∴f ′(6π)=cos 6π=1.答案: 11 16.已知f ( x) =且 f ′(1)=-2,求 n.nx1 1 11 1 n+ 1 解: f ′( x)=n ′= ( x-n) ′=-n x-n-1=-n x-n ,x1∴ f ′(1)=-n,由f1 1 1=2.′(1) =-得-=-,得2 n 2 n求切线方程[ 例 3]已知曲线方程y= x2,求:(1)曲线在点 A(1,1)处的切线方程;(2)过点 B(3,5)且与曲线相切的直线方程.[ 思路点拨 ] (1) 点 A 在曲线上,故直接求导数,再求直线方程;(2) B点不在曲线上,故解答此题需先设出切点坐标,再利用导数的几何意义求出斜率,从而求出切点坐标,获得切线的方程.[ 精解详析 ] (1) y′=2x,当 x=1时,y′=2,故过点 A(1,1) 的切线方程为 y-1=2( x -1) ,即 2x-y- 1= 0.(2)∵ B(3,5)不在曲线 y=x2上,∴可设过 B(3,5)与曲线 y= x2相切的直线与曲线的切点为( x0,y0) .∵ y′=2x,∴当 x= x0时, y′=2x0.故切线方程为y- x20=2x0( x- x0).又∵直线过B(3,5)点,∴5-x20= 2x0(3 -x0) .即 x02-6x+5=0.解得 x0=1或 x0=5.故切线方程为2x-y- 1=0 或 10x-y- 25=0.[一点通 ](1)求切线方程是导数的应用之一,有两种状况:①求曲线在点 P处的切线方程, P 为切点,在曲线上;②求过点 P 与曲线相切的直线方程, P 不必定为切点,不必定在曲线上.(2)求曲线上某点 ( x0,y0) 处的切线方程的步骤:①求出 f ′( x0),即切线斜率;②写出切线的点斜式方程;③化简切线方程.(3)求过点 P 与曲线相切的直线方程的步骤:①设出切点坐标为 ( x0,y0) ;②写出切线方程 y- y0= f ′( x0)( x- x0);③代入点 P 的坐标,求出方程.7.已知直线y=x+a与曲线y= ln x 相切,则 a 的值为________.分析:设切点为 ( 0, 0),∵1 1= 1,∴0=1,∴点P的坐标为 (1,0) ,′=,由题意得P x yy x x0 x把点 P 的坐标代入直线y= x+ a,得 a=-1.答案:- 18.求曲线y=2x2-1的斜率为4的切线的方程.解:设切点为P( x0, y0), y′=4x,由题意知,当x= x0时, y′=4x0=4,因此 x0=1.当 x0=1时,y0=1,∴切点 P 的坐标为(1,1).故所求切线的方程为y-1=4( x-1),即4x- y-3=0.1.对公式y= x n的理解:(1)y=x n中, x 为自变量, n 为常数;(2)它的导数等于指数 n 与自变量的( n-1)次幂的乘积.公式中 n∈Q,对 n∈R也建立.2.在应用正、余弦函数及指数、对数函数的求导公式时应注意的问题:(1) 关于公式 (sin x)′=cos x,(cos x)′=-sin x,一要注意函数的变化,二要注意符号的变化.(2) 关于公式 (lnx 1 x x很好记,但关于公式 (log a1ax ) ′) ′=和 (e ) ′= e ) ′= log a e 和(x x x=a x ln a 的记忆就较难,特别是两个常数log a e 与 ln a 很简单混杂.[ 对应课时追踪训练( 三 )]一、填空题1.已知f ( x) =xα,若f′ ( - 1) =- 4,则α的值是 ________.分析:∵ f ( x)=xα,∴ f ′( x)=α xα -1,∴f ′(-1)=α(-1)α-1=-4.∴α=4.答案: 42.过曲线y=1上一点 P的切线的斜率为-4,则点P的坐标为 ________.x1分析:设 P( x0, y0),则 f ′( x0)=-x20=-4.1 1 1因此 x0=±2,因此P 2,2 或 P -2,- 2 .1 1答案:2,2 或-2,- 23.已知f ( x) =x2,g( x) =x3,则合适方程 f ′( x)+1=g′( x)的 x 值为________.分析:由导数公式可知 f ′( x)=2x, g′( x)=3x2.因此 2x+ 1= 3x2,即 3x2- 2x- 1= 0.1解之得 x=1或 x=-3.1答案:1或-34.设函数 f ( x)=log a x, f ′(1)=-1,则 a=________.1 1分析:∵ f ′( x)=x ln a ,∴ f ′(1)=ln a=-1.1∴ln a=- 1,即a= .e1答案:e5.已知直线y= kx 是曲线 y=ln x 的切线,则k 的值等于________.1分析:∵ y′=(ln x)′=x,设切点坐标为( x0,y0) ,1则切线方程为y- y0=x0( x-x0).1即 y=x+ln x0-1.由ln x0-1=0,知 x0=e.x01∴k=e.1答案:e二、解答题6.求以下函数的导数.(1)y=lg 2;(2)y=2x;x2(3)y=;x2x(4) y=2cos 2- 1.解: (1) y′= (lg 2)′=0;(2) y′= (2 x ) ′= 2x ln 2 ;3 3 1 (3)y′=( x2)′=2x2;(4) ∵= 2cos 2x-1= cos ,∴′= (cosx) ′=- sinx.y 2 x y7.已知点P( - 1,1) ,点Q(2,4) 是曲线 y=x2上的两点,求与直线PQ平行的曲线 y=x2的切线方程.解:∵ y′=( x2)′=2x,设切点为 M( x0, y0),则当 x= x0时, y′=2x0.4- 1又∵ PQ的斜率为 k=2+1=1,而切线平行于PQ,∴ k=2x0=1,11 1即 x0=2,因此切点为 M 2,4,1 1∴所求的切线方程为 y-4= x-2,即4x-4y-1=0.1 28.求曲线y=x和 y= x 在它们交点处的两条切线与x 轴所围成的三角形的面积.高中数学第1章导数及其应用1.2导数的运算1.2.1常有函数的导数讲义含分析苏教选修2_2 11 / 11 1解:由 y = x , 解得交点为 (1,1) .y = x21 1∵ y ′= x ′=- x2,1∴曲线 y = x 在 (1,1) 处的切线方程为y - 1=- x + 1,即 y =- x + 2.又 y ′= ( x 2) ′= 2x ,∴曲线 y = x 2 在 (1,1) 处的切线方程为y - 1=2( x - 1) ,即 y = 2x - 1.y =- x + 2 与 y = 2x - 1 和 x 轴的交点分别为(2,0) , 12,0 .1 1 3∴所求面积 S = 2× 1× 2- = 4.2 11。

2020学年高中数学第1章导数及其应用1.2导数的运算1.2.1常见函数的导数课件苏教版选修2_2

2020学年高中数学第1章导数及其应用1.2导数的运算1.2.1常见函数的导数课件苏教版选修2_2

(1)利用导数的几何意义解决切线问题的两种情况 ①若已知点是切点,则在该点处的切线斜率就是该点处的导数. ②若已知点不是切点,则应先设出切点,再借助两点连线的斜率 公式进行求解. (2)求过点 P 与曲线相切的直线方程的三个步骤
4.已知曲线 y=ln x 的一条切线方程为 x-y+c=0, 求 c 的值.
(cos x)′=-sin x,因记不住公式出错较多.
1.下列函数中,导函数是奇函数的是( )
A.y=sin x
B.y=ex
C.y=ln x
D.y=cos x
解析:选 D.y=cos x,y′=-sin x 为奇函数,故选 D.
2.曲线 y=cos x 在点 Pπ3,12处的切线与 y 轴交点的纵坐标是
在本例(2)中是否存在与直线 PQ 垂直的切线,若有,求出切线方
程,若没有,说明理由. 解:假设存在与直线 PQ 垂直的切线, 因为 PQ 的斜率为 k=42-+11=1, 所以与 PQ 垂直的切线斜率 k=-1, 设切点为(x′0,y′0),则 y′|x=x′0=2x′0, 令 2x′0=-1,则 x′0=-12,y′0=14, 切线方程为 y-14=-x+12,即 4x+4y+1=0.
(2)(ex)′=ex 是(ax)′=axln a(a>0 且 a≠1)当 a=e 时的特例.( √ )
(3)(ln x)′=1x是(logax)′=xln1 a(a>0 且 a≠1)的特例. ( √ )
Байду номын сангаас
(4)sin
π3′=cos
π3=12.(
×)
2.已知 f(x)= x,则 f′(4)=( A.-14 C.-2
4.已知 f(x)=1x,则 ff′15=________. 解析:因为 f(x)=1x,所以 f′(x)=-x12, 所以 f′15=-25,所以 ff′15=-215. 答案:-215

高中数学 第1章 导数及其应用 1.4 导数在实际生活中的应用学案 苏教版选修2-2(2021年整

高中数学 第1章 导数及其应用 1.4 导数在实际生活中的应用学案 苏教版选修2-2(2021年整

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1.4 导数在实际生活中的应用1.能应用导数解决实际问题.(重点)2.审清题意,正确建立函数关系式.(难点)3.忽视变量的实际意义,忽略函数定义域.(易错点)[基础·初探]教材整理导数在生活中的应用阅读教材P35~P38“练习”以上部分,完成下列问题.1.导数的实际应用导数在实际生活中有着广泛的应用,如用料最省、利润最大、效率最高等问题一般可以归结为函数的最值问题,从而可用导数来解决.2.用导数解决实际生活问题的基本思路1.做一个容积为256 m3的方底无盖水箱,所用材料最省时,它的高为____m。

【解析】设底面边长为x m,高为h m,则有x2h=256,所以h=错误!。

所用材料的面积设为S m2,则有S=4x·h+x2=4x·错误!+x2=错误!+x2。

S′=2x-错误!,令S′=0,得x =8,因此h=错误!=4(m).【答案】42.某一件商品的成本为30元,在某段时间内,若以每件x元出售,可卖出(200-x)件,当每件商品的定价为______元时,利润最大.【解析】利润为S(x)=(x-30)(200-x)=-x2+230x-6 000,S′(x)=-2x+230,由S′(x)=0,得x=115,这时利润达到最大.【答案】115[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们"探讨交流:疑问1:_______________________________________________解惑:_______________________________________________疑问2:_______________________________________________解惑:_______________________________________________疑问3:_______________________________________________解惑:_______________________________________________[小组合作型]面积、体积的最值问题的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E,F在AB上,是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=x(cm).图1­ 4.1(1)某广告商要求包装盒的侧面积S(cm2)最大,试问x应取何值?(2)某厂商要求包装盒的容积V(cm3)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.【精彩点拨】弄清题意,根据“侧面积=4×底面边长×高”和“体积=底面边长的平方×高”这两个等量关系,用x将等量关系中的相关量表示出来,建立函数关系式,然后求最值.【自主解答】设包装盒的高为h cm,底面边长为a cm。

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选修2-2 第一章 导数及其应用(教案)1.1-1.4§1.1.1变化率问题=∆∆x f 1212)()(x x x f x f -- 例1.已知函数f (x )=x x +-2的图象上的一点)2,1(--A 及临近一点)2,1(y x B ∆+-∆+-,则=∆∆xy. 解:)1()1(22x x y ∆+-+∆+--=∆+-,∴x xx x x y ∆-=∆-∆+-+∆+--=∆∆32)1()1(2 例2. 求2x y =在0x x =附近的平均变化率。

解:2020)(x x x y -∆+=∆,所以x x x x x y ∆-∆+=∆∆220)(x x xx x x x x ∆+=∆-∆+∆+=020202022所以2x y =在0x x =附近的平均变化率为x x ∆+02 §1.1.2导数的概念0000()()limlim x x f x x f x fxx ∆→∆→+∆-∆=∆∆ 例1.(1)求函数y =3x 2在x =1处的导数.分析:先求Δf =Δy =f (1+Δx )-f (1)=6Δx +(Δx )2再求6f x x∆=+∆∆再求0lim 6x f x∆→∆=∆ 解:法一 定义法(略) 法二:222211113313(1)|limlim lim3(1)611x x x x x x y x x x =→→→-⋅-'===+=-- (2)求函数f (x )=x x +-2在1x =-附近的平均变化率,并求出在该点处的导数.解:x xx x x y ∆-=∆-∆+-+∆+--=∆∆32)1()1(2 200(1)(1)2(1)limlim(3)3x x y x x f x x x∆→∆→∆--+∆+-+∆-'-===-∆=∆∆ §1.1.3导数的几何意义例1:(1)求曲线y =f (x )=x 2+1在点P (1,2)处的切线方程. (2)求函数y =3x 2在点(1,3)处的导数.解:(1)222100[(1)1](11)2|limlim 2x x x x x x y x x=∆→∆→+∆+-+∆+∆'===∆∆,所以,所求切线的斜率为2,因此,所求的切线方程为22(1)y x -=-即20x y -=(2)因为222211113313(1)|lim lim lim3(1)611x x x x x x y x x x =→→→-⋅-'===+=--所以,所求切线的斜率为6,因此,所求的切线方程为36(1)y x -=-即630x y --=(2)求函数f (x )=x x +-2在1x =-附近的平均变化率,并求出在该点处的导数.解:x xx x x y ∆-=∆-∆+-+∆+--=∆∆32)1()1(2 200(1)(1)2(1)limlim(3)3x x y x x f x x x→→∆--+∆+-+∆-'-===-∆=∆∆ §1.2.1几个常用函数的导数§1.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则1.[]'''()()()()f x g x f x g x ±=±2.[]'''()()()()()()f x g x f x g x f x g x ⋅=±3.[]'''2()()()()()(()0)()()f x f x g x f x g x g x g x g x ⎡⎤-=≠⎢⎥⎣⎦ 例2.根据基本初等函数的导数公式和导数运算法则,求下列函数的导数. (1)323y x x =-+(2)y =(3)sin ln y x x x =⋅⋅;(4)4x x y =;(5)1ln 1ln x y x -=+.(6)2(251)xy x x e =-+⋅;(7)sin cos cos sin x x x y x x x-=+解:(1)'3'3'''2(23)()(2)(3)32y x x x x x =-+=-+=-,'232y x =-。

(2)'''y =-====='y =(3)'''(sin ln )[(ln )sin ]y x x x x x x =⋅⋅=⋅⋅''(ln )sin (ln )(sin )x x x x x x =⋅⋅+⋅⋅1(1ln )sin (ln )cos x x x x x x x =⋅+⋅⋅+⋅⋅sin ln sin ln cos x x x x x x =+⋅+⋅⋅'sin ln sin ln cos y x x x x x x =+⋅+⋅⋅(4)''''224(4)144ln 41ln 4()4(4)(4)4x x x x x x x xx x x x x y ⋅-⋅⋅-⋅-====,'1ln 44x x y -=。

(5)''''2211ln 212()(1)2()21ln 1ln 1ln (1ln )(1ln )x x y x x x x x x -==-+==⋅=+++++'22(1ln )y x x =+ (6)'2'2'(251)(251)()x x y x x e x x e =-+⋅+-+⋅22(45)(251)(24)x x x x e x x e x x e =-⋅+-+⋅=--⋅,'2(24)x y x x e =--⋅。

(7)''sin cos ()cos sin x x x y x x x-=+''2(sin cos )(cos sin )(sin cos )(cos sin )(cos sin )x x x x x x x x x x x x x x x -⋅+--⋅+=+ 2(cos cos sin )(cos sin )(sin cos )(sin sin s )(cos sin )x x x x x x x x x x x x xco x x x x -+⋅+--⋅-++=+ 2sin (cos sin )(sin cos )s (cos sin )x x x x x x x x xco x x x x ⋅+--⋅=+22(cos sin )x x x x =+。

2'2(cos sin )x y x x x =+ §1.2.3复合函数的求导法则[]''()()cf x cf x =例1(课本例4)求下列函数的导数: (1)2(23)y x =+;(2)0.051x y e-+=;(3)sin()y x πϕ=+(其中,πϕ均为常数).解:(1)函数2(23)y x =+可以看作函数2y u =和23u x =+的复合函数。

根据复合函数求导法则有x u x y y u '''=⋅=2''()(23)4812u x u x +==+。

(2)函数0.051x y e-+=可以看作函数uy e =和0.051u x =-+的复合函数。

根据复合函数求导法则有x u x y y u '''=⋅=''0.051()(0.051)0.0050.005u u x e x e e -+-+=-=-。

(3)函数sin()y x πϕ=+可以看作函数sin y u =和u x πϕ=+的复合函数。

根据复合函数求导法则有 x u x y y u '''=⋅=''(sin )()s s()u x co u co x πϕπππϕ+==+。

例2求2sin(tan )y x =的导数.解:'2'222[sin(tan )]cos(tan )sec ()2y x x x x ==⋅⋅2222cos(tan )sec ()x x x =⋅'2222cos(tan )sec ()y x x x =⋅例3求y =的导数.解:'y =2==,'22(2)a y x ax =-- 例4求y =sin 4x +cos 4x 的导数.【解法一】y =sin 4x +cos 4x =(sin 2x +cos 2x )2-2sin 2cos 2x =1-21sin 22 x =1-41(1-cos 4 x )=43+41cos 4 x .y ′=-sin 4 x . 【解法二】y ′=(sin 4x )′+(cos 4x )′=4 sin 3x (sin x )′+4 cos 3x (cos x )′ =4 sin 3 x cos x +4 cos 3 x (-sin x )=4 sin x cos x (sin 2 x -cos 2x ) =-2 sin 2 x cos 2 x =-sin 4 x §1.3.1函数的单调性与导数 函数的单调性与导数的关系在某个区间(,)a b 内,如果'()0f x >,那么函数()y f x =在这个区间内单调递增;如果'()0f x <,那么函数()y f x =在这个区间内单调递减.说明:(1)特别的,如果'()0f x =,那么函数()y f x =在这个区间内是常函数.3.求解函数()y f x =单调区间的步骤:(1)确定函数()y f x =的定义域;(2)求导数''()y f x =;(3)解不等式'()0f x >,解集在定义域内的部分为增区间; (4)解不等式'()0f x <,解集在定义域内的部分为减区间.例1.已知导函数'()f x 的下列信息:当14x <<时,'()0f x >;当4x >,或1x <时,'()0f x <;当4x =,或1x =时,'()0f x = 试画出函数()y f x =图像的大致形状.解:当14x <<时,'()0f x >,可知()y f x =在此区间内单调递增; 当4x >,或1x <时,'()0f x <;可知()y f x =在此区间内单调递减; 当4x =,或1x =时,'()0f x =,这两点比较特殊,我们把它称为“临界点”. 综上,函数()y f x =图像的大致形状如图3.3-4所示. 例2.判断下列函数的单调性,并求出单调区间.(1)3()3f x x x =+; (2)2()23f x x x =-- (3)()sin (0,)f x x x x π=-∈; (4)32()23241f x x x x =+-+ 解:(1)因为3()3f x x x =+,所以, '22()333(1)0f x x x =+=+> 因此,3()3f x x x =+在R 上单调递增(2)因为2()23f x x x =--,所以, ()'()2221f x x x =-=-当'()0f x >,即1x >时,函数2()23f x x x =--单调递增; 当'()0f x <,即1x <时,函数2()23f x x x =--单调递减; (3)因为()sin (0,)f x x x x π=-∈,所以,'()cos 10f x x =-< 因此,函数()sin f x x x =-在(0,)π单调递减,如图3.3-5(3)所示. (4)因为32()23241f x x x x =+-+,所以 .当'()0f x >,即 时,函数2()23f x x x =-- ; 当'()0f x <,即 时,函数2()23f x x x =-- ; 函数32()23241f x x x x =+-+的图像如图3.3-5(4)所示. 说明:证明可导函数()f x 在(),a b 内的单调性步骤: (1)求导函数()'f x ;(2)判断()'f x 在(),a b 内的符号;(3)做出结论:()'0f x >为增函数,()'0f x <为减函数.§1.3.2函数的极值与导数结论:函数的单调性与导数的关系在某个区间(,)a b 内,如果'()0f x >,那么函数()y f x =在这个区间内单调递增;如果'()0f x <,那么函数()y f x =在这个区间内单调递减.说明:(1)特别的,如果'()0f x =,那么函数()y f x =在这个区间内是常函数. 3.求解函数()y f x =单调区间的步骤:(1)确定函数()y f x =的定义域;(2)求导数''()y f x =; (3)解不等式'()0f x >,解集在定义域内的部分为增区间; (4)解不等式'()0f x <,解集在定义域内的部分为减区间. 例1.(课本例4)求()31443f x x x =-+的极值 解: 因为()31443f x x x =-+,所以()'24(2)(2)f x x x x =-=-+。

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