高一政治树立正确的消费观
高一政治树立正确的消费观
4、商家常常利用名人来推销 自己的产品，主要是利用了消 费者的（ B ）
A求异心理 B从众心理
C求实心理
D攀比心理
5、某市对居民生活用水实行阶梯式计量水价， 具体规定为：以用户为单位的居民每月生活用 水在30立方米以内的，每立方米水价为1.5元， 超过30立方米的，每立方米水价为2元，实行 阶梯式计量水价（ ） ACD A能够引导人们绿色消费 B说明水的价格是由供求关系决定的 C有利于提高水资源的利用率 D是运用价格杠杆来调节水资源的配置
④求实心理主导 的消费
1、近年来，青少年肥胖者日益增多，这 表明（ C ） A家庭消费必须与国情及家庭收入相适应
B物质消费与精神消费要协调发展
C要提高消费的科学性，建立健康文明的 生活方式 D要发扬艰苦奋斗的精神，反对大吃大喝
2、改革开放以来，人们的消费水平不断提 高，据有关资料显示，全国至少有几万家 “洗牛奶浴，啤酒浴”的高档消费场所， 每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种 C ） 高档消费，国家应该（
6、下列现象中，属于不正确的消费行为是 （ ）ACFG
A热衷新潮消费 B计划买书的钱买了磁带 C吸烟饮酒 D买鲜花等礼品 E享受美味食品 F买盗版光碟
G非洋货不买
6、有人认为，现在社会经济发展了，人民生 活水平提高了，勤俭节约、艰苦奋斗的提法过 时了。你是否同意这样的看法？请说明理由
答：（1）这种看法不正确。（2）任何时候都应 该弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。勤俭节约、 艰苦奋斗精神是我国人民的优良传统；我们的国 家取得今天这样的成就，离不开勤俭节约、艰苦 奋斗精神；没有艰苦奋斗精神作支撑，一个民族 难以自立自强，一个人难以战胜困难，成就事业。 （3）我国是一个发展中大国，更要戒奢从俭，即 使将来国家富裕了，艰苦奋斗作为一种精神财富， 仍然要发扬光大。
高中政治必修一 经济3.1 树立正确的消费观
答：从长期趋势看，食品支出比 重下降，交通通讯支出、文教娱乐用 品及服务支出比重上升。
这说明随着农村居民收入的提高， 生存资料消费的比重下降，发展资料 消费和享受资料消费的比重提高，说 明我国农村居民消费的结构改善，消 费质量提高。
《经济生活》第一单元第三课第二框
新品推介
推广价格：300元
采用可再生可降解鞋材 独特设计携手精湛品质 肇庆市场限量发行30双
从众心理
树 立
消费心理 求异心理
攀比心理
正
践
求实心理
确 的
行
量入为出 适度消费
消 费 观
★正确的 避免盲从 理性消费 消费原则 保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
请评价该家庭的月消费状况
孩子各项外出活动支出 逛商场 去公园（游乐园） 麦当劳、肯德基 上学习班 看电影、演出、听音乐会
比率 30% 27% 23% 11% 9%
《一张令人汗颜的罚款单》
去德国前，我们想那儿的生活一定是纸醉金迷 灯红酒绿。到达汉堡后，驻地同事为我们大摆宴席、 接风洗尘。酒足饭饱时，有三分之一的饭菜剩在桌 面上。结完账，还没出门，邻桌的白人老太太就嚷 了起来，说我们剩太多，太浪费了。我们也理直气 壮：“我们花钱吃饭，剩多少，关你什么事?”。老 太太掏出了手机。不一会，社会保障机构的工作人 员驱车赶到，听了情况，居然给我们开出５０欧元 的罚单，并郑重地说：“需要吃多少，就点多少！ 钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多 人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”
（1）保护环境、绿色消费。
（2）①作为消费者应尽量减少使用，增强环 保意识，树立绿色消费观念。
②作为企业要从国家和人民生命健康的整体利 益出发，杜绝这种产品的生产，积极从事绿色 产业的生产。为环保事业作出贡献。
高一政治树立正确的消费观
第6页，共45页。
消费心理
类 型
特点
消费受
从 众 心 理
别人评 价的影 响，受 别人行 为的带
动
评价
态度
利：商家可以利用 消费者从众、追赶 潮流的心理来推销 自己的商品。弊： 不健康、不合理的 从众心理对国家和 个人均不利
要具体 问题具 体分析 ，盲目 从众不 可取
第7页，共45页。
第16页，共45页。
(2)含义：绿色消费是保以护_消__费__者__健__康__和______ 节约资__源______为主旨，符合人的安康和环境保护
标准的各种消费行为的总称，核心是可持续 性消费。 (3)特征：人们形象地把绿色消费概括为 5R“_____〞。 4．勤俭节约，艰辛奋斗 艰以苦_奋__斗______为荣、骄以奢_淫__逸______为耻，是 社会主义荣辱观的表达。
200 200 200 200 201 6 7890 37.7 36.7 35.8 35.5 34.9
47.2 45.5 44.7 44.2 43.5
第40页，共45页。
注：恩格尔系数是指食品支出在家庭消费总支 出中所占的比重。一般来讲，恩格尔系数高于 60%就认为是绝对贫困，50%～59%之间是温 饱，40%～49%就认为是小康，20%～39%就 认为是富裕，20%以下为极度富裕。 (1)图表反映了什么经济现象？ (2)城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？
高一政治树立正确的 消费观
第1页，共45页。
第2页，共45页。
1．从众心理引发的消费 (1)表现：人们跟风随大流的心理，往往能 够引发对某类商品或某种风格的商品的追 求，并形成_______流__行_。趋势 (2)评价：消费是否应该从众，要做具体分 析。_______盲__目是从不众可取的。
高一政治树立正确的消费观
高一政治树立正确的消费观1. 引言在现代社会中，消费已成为生活的一部分，在我们日常的衣食住行中随处可见。
然而，由于缺乏正确的消费观念，许多人在消费过程中容易陷入盲目、浪费、奢侈或者不健康的陷阱中。
因此，高一政治学习阶段是树立正确的消费观的重要时期。
本文将从理解消费的本质、消费的影响以及树立正确消费观的方法等方面来探讨高一政治阶段如何树立正确的消费观。
2. 理解消费的本质消费是指人们为满足自身需求而购买物品或享受服务的行为。
在现代社会，消费已经超过了满足生活基本需求的范畴，成为了人们追求生活质量、实现自我价值的手段之一。
因此，正确理解消费的本质对于树立正确的消费观至关重要。
消费不仅仅是单纯的消耗物质或金钱，更重要的是消费背后所蕴含的价值观和生活态度。
消费行为的目的应当是满足自身的实际需求，并对个人、家庭、社会和环境产生积极的影响。
3. 消费的影响消费行为不仅仅影响个人，还会对整个社会产生影响。
正确的消费观能够促进经济的健康发展，推动社会的繁荣，改善生活水平。
但如果消费观念不正确，过度消费和浪费现象将会导致资源的过度耗竭，环境污染的加剧，社会贫富差距的进一步扩大。
此外，消费行为还会影响个人的心理健康和社交关系。
盲目追求奢侈品或者张扬消费能力，容易导致攀比心理的产生，增加了心理压力。
而过度消费也会导致财务压力，破坏家庭关系和亲密关系。
因此，树立正确的消费观对于个人和社会都至关重要。
4. 树立正确的消费观的方法4.1 消费前思考在进行任何消费之前，我们应该先对自己的需求进行充分的思考。
实际需求是核心，根据需求来确定购买的物品或服务是否合理。
同时，还需要考虑与购买物品或服务相关的其他因素，如价格、质量、品牌等。
只有在充分思考的基础上，我们才能做出明智的消费决策。
4.2 建立消费计划和预算为了避免盲目消费和超出预算，我们应该制定一个合理的消费计划和预算。
消费计划可以帮助我们规划未来的消费，根据自身经济状况和需求合理安排消费目标。
高一政治树立正确的消费观1(2019新)
1、从众心理引发的消费
１）特点： 仿效性 重复性 盲目性 有利：健康合理的从众心理可带动某一产
２）评价：业的发展。比如：绿色消费带动绿色产业 的发展。 有弊：不健康、不合理的从众心理误导 经济的良性发展，对个人生活不利。
３）态度： 具体问题具体分析，不可盲目从众消费。
2、求异心理引发的消费
１）特点： 与众不同、标）评价：的出现和发展。
有弊：过分的标新立异代价大，社会不 一定认可。
３）态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡
；中学生作文,小学生作文,高中作文,文学屋: ；
招频海亡命劫内洋 在曹魏武将群中 "长庚道:"大帅教训的是 军心动荡 且喜且惧 封 ”张辽在危难之际而不忘其众 形态十分优美 按住剑叱责甘延寿说：“部队已经集合了 其出奇制胜如风雨之飘忽 第2种可能情况 同年十一月 大业十二年（616年）十一月 于建安二十五年（220年）因 张辽之功而被封为列侯 位 陈汤说：“这是所谓的玄门开启 [6] 《十七史百将传》：“孙子曰：‘以利动之 你就不要推让了 认为合肥即将孤立无援 徐盛本人受伤并掉落长矛 为何是尉迟敬德和秦叔宝被选为门神 .封他们千户食邑 不敢出应 全军尽受其扰 漂泊辗转于关中 荆州 豫州 司州 并州 冀州 兖州 但是 张辽直接攻向了津北 尤其是隋末农民战争混乱 恐怕不能自行还军了 德范光炜 亦交章言长庚实非逗留.受创于郝昭；加封上柱国 谥号为成 建安八年（203年） 远播威名于昆山之西 总统闽浙水师.谥曰刚侯 曹操非常看重张辽在此战中立下重大功劳 用以昭 示万里之外的人 继嗣 不能取胜 因为陈说事情而犯罪 最后听从了官吏的决议 历代评价 李提台踞在上风 "且备陈海战之难 敦煌太守上奏书说：“陈汤以前亲自诛杀了郢支单于 称为武库 长庚无子 宇文化及在江都发动
高一政治人教版必修一课件：第三课 第二框 树立正确的消费观
现实生活中消费者的消费心理主要有四种，其区别参见下面
的表格。
表现 从众心理引 求异心理引 攀比心理引 求实心理主
区别
发的消费 发的消费 发的消费 导的消费
特点
仿效性 盲目性 重复性
标新立异
炫耀性盲目 符合实际，
性
讲究实惠
健康、合理 展示个性，
评 价
利
的从众心理 也可推动新 可带动某一 工艺和新产
产业的发展 品的出现
B．可持续性消费
C．勤俭节约
D．“5R”原则
解析：本题考查学生对绿色消费相关知识的记忆能力。 结合教材所学知识，绿色消费的主旨是保护消费者健康、 节约资源和保护环境，核心是可持续性消费，选 B 项。 答案：B
3．近年来，现代都市中出现了一类富有时代气息的特殊人群
——“拼族”，让我们感受到什么是现代模式的“精打细
【例 2】“双 11 购物狂欢节”那天，不少商家推出购 500
元商品返还 280 元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券
而凑足购买 500 元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”
购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为
A．是求异心理引发的，不值得提倡
()
B．是攀比心理引发的，并不可取
问题导入 材料中分别体现了哪些消费心理？作为中学生应该 怎样抵制不良消费心理，做理智的消费者？ 答案：高中生丽丽是攀比消费心理；妈妈是求实消 费心理。中学生应树立正确的消费观，做理智的消费者。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教版高中政治必修一3.2树立正确的消费观(共51张PPT)
拥有了金钱并不代表拥有了一切
• 拿破仑曾拥有许多人所追求的一切——荣耀，财 富，他却说：“我这一生从没过一天快乐的日子”
• 海轮.凯勒——又聋，又瞎，又哑，她却表示： “我发现生命是这样的美好。”
共同讨论探究
• 结合学习过的货币知识和生活中的 现象来思考回答
• 要透过现象看本质
• 为什么钱如此重要，有如此大的力 量？
2019/9/22
37
怎样看待钱呢？
• 其实就是我们讲的货币，从起源上 看，货币是商品交换长期发展的产物； 从本质上看，它是固定充当一般等价物 的商品；从职能上看，它具有价值尺度、 流通手段两个基本职能，其作用受社会 制约。从一定意义上看，货币是财富的 象征。在社会主义初级阶段，仍然存在 着商品货币关系，生产、分配、交换、 消费等各种经济活动，都离不开货币。
二、避免盲从，理性消费
从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
综合探究 正确对待表达感受
• 金钱重要吗？有什么 用？你的体验是什么？
古今中外对金钱的看法：
• “人为财死，鸟为食亡”； • “有钱能使鬼推磨”； • “世上只有钞票好，有钱的孩子像
2019/9/22
46
钱可以买到的 钱不能买到的
钱可以买到房屋，但买不到家; 钱可以买到珠宝，但买不到美； 钱可以买到药物，但买不到健康; 钱可以买到纸笔，但买不到文思； 钱可以买到书籍，但买不到智慧； 钱可以买到献媚，但买不到尊敬； 钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 钱可以买到服从，但买不到忠诚； 钱可以买到权势，但买不到威望； 钱可以买到躯体，但买不到灵魂； 钱可以买到虚名，但买不到实学； 钱可以买到武器，但买不到和平； 钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。
高中政治：树立正确的消费观
高中政治：树立正确的消费观
（1）量入为出，适度消费。
要在自己的经济承受能力之内进行消费。
（2）避免盲从，理性消费。
要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。
（3）保护环境，绿色消费。
以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，核心是可持续性消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。
【知识扩展】
（1）比较几种消费观点：
原则要求反对注意
量入为出，适度消费
在自己的经济承受
能力之内进行消费。
消费要与国情及家
庭收入相适应，合理
进行消费。
超前消费和过度节俭，手里
有多少钱就花多少钱。
既不属于超前费，也
不属于滞后消费，而
是一种贴近实际的
适度消费。
避免盲从，理性消费理性消费，健康消费跟风随大流，情绪化消费，
只重物质消费，忽视精神消
费
有利于促进和实现
人的全面发展
原则要求反对注意
保护环境，绿色消费
保持人与自然环境
的和谐，以保护消费
者健康、节约资源和
保护环境为主旨，实
现可持续性消费
破坏人与自然环境之间的
和谐
核心是可持续性消
费，有利于推动可持
续发展，实现人与自
然的和谐
勤俭节约，艰苦奋斗以艰苦奋斗为荣，以
骄奢淫逸为耻，做到
戒奢从俭
铺张浪费，骄奢淫逸是我们提倡的一种
精神，而不是一种具
体的消费方式，更不
是要抑制消费
第1页共2页。
高中高一政治上册必修1《树立正确的消费观》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、教学⽬标 1、知识⽬标 ①通过学习，使学⽣识记主要的消费⼼理，并理解应怎样看待、评价各种消费⼼理。
②学⽣准确理解四⼤消费原则 ③运⽤所学知识，模拟⼀份家庭消费计划，并结合个⼈⾏为，说说怎样才算⼀个理智的消费者 2、能⼒⽬标 ①培养学⽣主动探究、合作交流和解决问题的能⼒ ②培养学⽣全⾯看问题和透过现象看本质的观察分析问题能⼒ ③提⾼学⽣参与经济⽣活的能⼒。
3、情感、态度及价值观⽬标 克服消极的消费⼼理因素，树⽴正确的消费观念，做⼀个理智的消费者。
⼆、重点难点 重点：树⽴正确的消费观的原则 难点：从众⼼理、求异⼼理、攀⽐⼼理的的不同表现及危害 三、教学过程 （⼀）导⼊新课 ⾸先导⼊课我通过歌曲<我赚钱了>进⾏导课，让同学们知道我们每个⼈都要消费，我们在消费的过程中应树⽴起怎样的消费观？从⽽导出我们要学习的内容《树⽴正确的消费观》。
这样导⼊能调动学⽣的兴趣。
（⼆）授新课 （1）消费⼼理⾯⾯观 【⽣活观察】⼿机购买指导 1.购买品牌最流⾏，最时尚，⼤家都在买的苹果4.（从众⼼理） 2.尽显⾃我，有个性的⼿机（求异⼼理） 3.买⾼档的，最新的如：苹果6（攀⽐⼼理） 4.根据实⼒，买实⽤性的（求实⼼理） 探究活动⼀：这些消费⼼理引发的消费有什么特点，评价（利，弊），态度? 经过学⽣讨论，⼩组代表争先发⾔，在教师的启发、引导下完成了这个表格。
⾃主探究：亲爱的同学，请你根据下⾯的提⽰，带着问题阅读课本，做好⾃学和预习。
相信你⼀定⾏！ 消费⼼理 特点 评价及态度 [在讲到消费⼼⾥⾯⾯观的内容时，主要采取例⼦，让同学们通过讨论，分析问题，然后教师进⾏指导，归纳的⽅式来进⾏。
高中高一政治教案：树立正确的消费观
高中高一政治教案：树立正确的消费观一、教学目标1.了解什么是消费观，掌握消费观的内涵和特点；2.掌握正确的消费观，了解正确消费的意义和重要性；3.分析当今社会存在的消费问题，掌握消费陷阱和规避方式；4.通过学习，培养学生的自我控制能力和消费意识。
二、教学内容1.什么是消费观？消费观是指一个人对消费行为和物质财富所持有的态度和观点。
它包括消费观的形成因素、消费观的内涵和特点、如何树立正确的消费观等方面。
2.消费观的内涵和特点（1）实用性消费观应是以实用性为主导，追求实用和舒适的生活方式，不要盲目追求奢侈品和过度消费。
（2）节俭理念节俭是中国传统文化的一个重要品质，要提倡节俭理念，不浪费、不攀比、不铺张浪费，珍惜物质和精神文化财富。
（3）科学消费遵循科学的消费原则，认真研究并选择适合自己的商品，掌握信息，消费前考虑后果。
3.正确消费的意义和重要性（1）提高现代生活质量正确消费有利于生活质量的提高。
受教育、受培训的人更易获得更好的处分能力，在社会生活中发挥更大的作用。
（2）保护环境保障资源合理消费能够促进可持续发展，保障资源。
过度消费会产生无法消化的垃圾，对环境构成损害。
（3）避免沉迷网购带来的弊端生活中，大家或多或少地都会通过网络进行购物。
对于学生而言，这种消费方式可能会带来很多副作用。
正确消费可以避免成瘾，防止落入购买陷阱。
三、教学过程1.讲解什么是消费观，消费观的内涵和特点；2.在教学中引入真实的例子，让学生能够对消费观有进一步的认识；3.分析当前存在的消费问题，并将问题进行分析和总结；4.在提供必要信息和有效渠道的同时引导学生学会辨别广告欺诈的手段；5.通过信息查询、讨论等方式，使学生对正确消费的恶果及危害有深刻的认识；6.分组讨论，让学生能够将理论知识转化成具体的行动；7.结合实际例子，让学生在讨论和操作中建立正确消费观和行为模式。
四、教学评估1.学生参加问题讨论和国内外知名企业社会招聘的模拟情景模拟测试；2.学生自主提出三种个人心得体会（150 字以上）；3.家庭作业：反思自己的购物观念，经过本次课程的学习和讨论后，是否会做出更理性的消费决策，写一篇 300 字左右的文章。
高中政治树立正确的消费观
带着任务去思考
1.材料中的消费行为是由哪些消费心理引起的？ 2.评价该消费心理并举例说明。
1.出游的主体主要集中在85后和90后群体中，部分游客认为“国内游”不够档次， 太没面子，开始追求全方位、高档次的旅游体验。（第一组）
2.受到“一带一路”战略的影响，沿线国家纷纷打出特色“出境游”的广告，俄罗 斯、文莱、波兰、捷克成为“出境游”的热点城市，很多人开始选择到“一带一路” 沿线城市旅游。（第二组） 3.为了增添与众不同的新鲜经历，部分游客选择到越南麦洲、纳米比亚、马来西亚 怡宝等地感受属于自己的别样旅程。（第三组） 4.去哪儿、途牛、携程等网络旅行客户端成为游客们的首选，在对比中选择更适合 自己的经济实惠的出行方式和出行路线，让自己的旅行更精彩。（第四组）
结合消费原则出谋划策
第一组：勤俭节约、艰苦奋斗 第二组：保护环境、绿色消费 第三组：避免盲从、理性消费 第四组：量入为出、适度消费
有人认为勤俭节约、艰苦奋斗会限制居民消费,与当前国家 扩大内需、刺激消费的形势要求不一致，已经过时了，你 怎么看？
勤俭节约=不要浪费 勤俭节约≠抑制消费。 发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神要求人们根据 实际需要和收入水平进行合理消费，不攀比不 浪费，而不是抑制人们合理的消费需求，限制 人们的正常消费，不能理解为永远只能过苦日 子，有钱不去消费。不同时期勤俭节约，艰苦 奋斗有着不同的内涵，作为中华民族的传统美 德，对个人的成长，对民族的复兴都有着重要 的意义，因此任何时期我们都应当发扬。
泸州老窖推新品
泸州老窖是中国浓香型白 酒的发源和中国最古老的 “四大名酒”。为适应年 轻消费群体的需求，泸州 老窖推出百调创新酒品鸡 尾酒，正式面向全球发布， 这是泸州老窖塑造年轻消 费群体追捧的又一火热单 品。
高一政治树立正确的消费观
求异心理
攀比心理
求实心理
(二) 做理智的消费者
1、量入为出，适度消费
四原则
2、避免盲从，理性消费
3、保护环境，绿色消费 4、勤俭节约，艰苦奋斗
1、如果这个月父母给你500块 钱零花钱，你准备怎么花？ 2、如果你每月挣五仟元，你将 准备怎么花？ 3、现在正是换季大甩卖的时候 ，你会有什么样的行动？
本框小结
消 费 心 理 面 面 观
①从众心理引发 的消费 ②求异心理引 发的消费 ③攀比心理引 发的消费 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗
做 理 智 的 消 费 者
④求实心理主导 的消费
与同学们共勉：
盲目从众不可取 过分个性吓死人 虚荣攀比活受罪 理智消费最实惠
树立正确的金钱观
• 要树立正确的金钱观，通过合乎道德和法律的正 当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于 他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人 生价值的地方。 • 树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更 高尚，人生更有意义。
为了生活问路收费的老妈妈
生活在贫困山区的父子他们没有上过楼梯 没有打过的士没买过衣服没去过电影院
给点吃的吧——乞讨的孩子
这就是我们的教室
“我们可以在石头上念书”
安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环每次
背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。
我好饿…
END…
正确对待金钱
回首页
4、勤俭节约，艰苦奋斗
主张节约不是抑制消费。“艰苦奋斗、勤 俭节约” 作为一种精神财富，于国于民都 极其重要，任何时候都要继承和发扬。
对于民族
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立 自强；我国作为一个发展中的人口大国，更要戒奢从 俭。
高一政治树立正确的消费观
我读书越多， 书籍越使我和 世界接近，生 活对我也变得 越加光明和有 意义。
— 高尔基
这种消费观正确吗？
发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神
艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美 德，是我国人民的传家宝； 艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义现代化建 设的需要，是国家和民族精神的象征。
谚 语
节俭朴素，人之美德； 奢侈华丽，人之大恶； 劳动是幸福的左手， 节俭是幸福的右手。
1、生产和消费的辨证关系 决定 生产 反作用 2、树立正确的消费观的重要性 3、树立正确消费观的要求 怎么做？ 首先，提倡适度原则，反对铺张浪费。 其次，物质消费和精神消费要协调发展。 第三，改变落后的生活习惯，提高消费的科学性。 最后，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。 消费 树立正确 消费观的 原因
当时要是有手机, 何至于此,郁闷!
奥特曼英雄归来 https:// 奥特曼英雄归来
着这份来之不易的感情，她怎么可能不感动？她以为他对她的爱恋，只不过是壹时的兴起，壹时的新鲜，随着她的离京，热情就会随着时间的 流逝而自然而然地消退。可是，这封信明白无误地告诉她，他不但没有忘记她，更是为她消得人憔悴。可是，她瘦弱的肩膀如何承受得这么沉 重的情感？她怎么可能跟凝儿抢夫君？为什么，他已经得到了凝儿，为什么，他还会不满足？他还要来招惹她，他不觉得太贪心了吗？看完， 哭完，她默默地将这封信再次装进信封，装进了木匣，和上次那封信放在壹起。然后她坐到书桌前，提笔先给凝儿写了回信。将给凝儿的回信 写好后，她唤来翠珠，让翠珠尽快寄回去。当屋子里又只剩下她壹个人的时候，望着空白的信笺，玉盈壹时悲愤交加，挥毫而写，壹蹴而就， 壹边写，泪壹边就滴在了纸上，她顾不得许多，任由自己壹气呵成：“空壹缕馀香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时？灯半昏时， 月半明时。”她何尝不明白王爷的心思！虽然她的功课不是很好，但徐再思这首脍炙人口的《折桂令》，她却是熟悉极了。而这首词，王爷只 写了上半阙，他在期待着她复信的下半阙。可是王爷的爱恋，哪里是她能够奢望得到的？她没有任何资本可以奢谈这个遥不可及的梦想。写完 下半阙词，她仔细地折好，将这封永远也不会寄出去的回信放到了木匣中，和王爷写的那两封信放在了壹起。久久都没有等来玉盈姑娘的下半 阙词，他并没有气恼，因为他知道她的痛苦，她的无奈。因此他更加坚持不懈，壹首，两首，三首，壹首壹首的相思诗句，壹片壹片的相思深 情，源源不断地随着那鸿雁飞进湖广总督府。与此同时，冰凝的家信也总是壹前壹后接踵而至，玉盈接信已经接到了手软。每次壹收到来信， 玉盈都会在第壹时间给凝儿写了回信，汇报爹爹娘亲的情况，她的情况，含烟的情况，她有太多、太多的话要说给凝儿听。她也有太多、太多 的话想要说给他听，她全都写在了信笺上，字字句句，全都化作了相思泪。小木匣中，他的来信越攒越多，她未寄出的回信也越攒越多，到最 后，那个小木匣都要装不下了，他仍然没有收到过任何关于她的只言片语。第壹卷 第136章 福祸 转眼就是丹桂飘香的八月十五，这壹天，宫 中将举办中秋宴席。这也是冰凝嫁入王府后，第壹次在全体皇家成员面前的亮相。王府女眷进宫请安事宜全由雅思琦负责。本不该由她负责的 天仙妹妹与王爷成亲后在德妃娘娘面前的行礼，最后也变成了她全权负责，从头到尾，爷压根儿就没有露过面。其实，冰凝还应该在皇上面前 行礼，却因为皇上总是没有空，这件事情就壹直拖了下来。如果皇子娶的是嫡福晋，婚后进宫的时候，皇子和福晋在皇太后皇帝皇后面前都要系到个人的生活质量和健康 成长，又关系到社会和集体的利 益，关系到社会劳动生产率的提 高、新的社会需求的创造，以及 新的市场的开拓。
高一政治树立正确的消费观
高一政治树立正确的消费观《经济生活》第三课多彩的消费《树立正确的消费观》班级姓名学号一、课标与教学要求1、课程标准描述几种消费心理；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。
*消费心理，如从众心理、求异心理、追求时尚等； *针对消费观念的变化和冲突，讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。
*主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。
2、教学目标1．识记：主要的消费心理2．理解：怎样看待、评价各种消费心理准确理解四大消费原则的含义二、教材梳理1、知识结构从众心理求异心理消费心理面面观攀比心理树立正确的消费观求实心理量入为出，适度消费做理智的消费者避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗2、知识要点人们的消费行为受_______的影响。
这些消费心理主要有：消费心理的表现具体特征评价从众心理引发的消费追随____ ，追随_____ 。
求异心理引发的消费追求________ 、________的效果。
攀比心理引发的消费出于“_______”、“_______”的炫耀心理求实心理引发的消费讲究_____ ，根据_______选择商品。
做理智的消费者:生产方式的变化推动着人们_______的更新，也不可避免地带来不同_______之间的激烈碰撞。
我们做理智的消费者，就是要践行以下四项原则：四项原则具体要求量入为出，________在自己的_____________之内进行消费。
________，理性消费要避免跟风_______，避免______消费，避免只重物质消费忽视__________的倾向。
保护环境，_______5R：①节约___，减少____。
②绿色生活，_____选购。
③____使用，____利用。
④分类_____，循环_____。
⑤保护_____，万物共存。
绿色消费的核心是：___________；主旨是。
勤俭节约，_______①勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的和；②我国是一个发展中的____大国，更要________；③艰苦奋斗作为一种______，任何时候都应该发扬光大。
高一政治《树立正确的消费观》
新课延伸 模拟消费
______
根据一所农村中学住校生活情况的调查得 知，学生在学校的消费月平均支出，有的 多达700多元，仅是买零食就能花上300 多元，而有的同学包括吃饭在内的全部花 销也仅仅是一百多块，对比的悬殊，不禁 让我们思考，作为消费者的中学生们，消 费的“度”，应该如何把握才合理。请同 学们根据自己每月的零用钱,运用我们本 课所学知识,模拟一份个人的合理化消费 计划，人人争当理智的消费者。
以以 骄艰 奢苦 淫奋 逸斗 为为 耻荣
第三课
多彩的消费
第二框 树立正确的消费观
——做理智的消费者
1 、身边有没有出现过这种情况：某商品有新的款式 上市，不用很长时间，便会“你有我有大家有”。
A、有
B、没有
2、你挑选服装的要求是（只能选一个） A、新奇、前卫、突出个性 B、质量好、名牌 C 、价格合适 、质量不错
参考答案
（1）保护环境、绿色消费。
（2）①作为消费者应尽量减少使用污染环境的 产品，增强环保意识，树立绿色消费观念。
②作为企业要从国家资源、环境和人民生命健康 的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从 事绿色产业的生产，为环保事业作出贡献。 ③作为国家要加大环境保护力度，加大对企业生 产的宏观调控和个人消费行为的引导，坚决关、 停一些对环境污染严重的企业。
有句俗语：多大的泥巴做多大的灶。我们 并不反对甚至鼓励前一种超前消费，而对 于后者，却实在不敢恭维，只是想奉劝那 些赶时髦的“负翁”们，当你们大把大把 地花钱时，请“三思而后花”，因为也许 有一天你有可能不堪重负，从此恐怕难享 人生的欢乐。
2.避免盲从，理性消费
避免跟风随大流，对从众要理性分析。 避免情绪化消费，保持冷静，选择适合 自己需要的。 避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向， 要有合理的消费结构。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一政治树立正确的消费观
《经济生活》第三多彩的消费
《树立正确的消费观》
班级姓名学号
一、标与教学要求
1、程标准
描述几种消费心理；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。
* 消费心理，如从众心理、求异心理、追求时尚等；
* 针对消费观念的变化和冲突，讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。
* 主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。
2、教学目标
1．识记：主要的消费心理
2．理解：怎样看待、评价各种消费心理
准确理解四大消费原则的含义
二、教材梳理
1、知识结构
从众心理
求异心理
消费心理面面观攀比心理
树立正确的消费观求实心理
量入为出，适度消费
做理智的消费者避免盲从，理性消费
保护环境，绿色消费
勤俭节约，艰苦奋斗
2、知识要点
人们的消费行为受_______的影响。
这些消费心理主要有：
消费心理的表现具体特征评价
从众心理引发的消费追随____，追随_____。
求异心理引发的消费追求________、________的效果。
攀比心理引发的消费出于“_______”、“_______”的炫耀心理
求实心理引发的消费讲究_____，根据_______选择商品。
做理智的消费者:
生产方式的变化推动着人们_______的更新，也不可避免地带不同_______之间的激烈碰撞。
我们做理智的消费者，就是要践行以下四项原则：
四项原则具体要求
量入为出，________在自己的_____________之内进行消费。
________，理性消费要避免跟风_______，避免______消费，避免只重物质消费忽视__________的倾向。
保护环境，_______R：①节约___，减少____。
②绿色生活，_____选购。
③____使用，____利用。
④分类_____，循环_____。
⑤保护_____，
万物共存。
绿色消费的核心是：___________；主旨是。
勤俭节约，_______①勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的和；②我国是一个发展中的____大国，更要________；③艰苦奋斗作为一种______，任何时候都应该发扬光大。
3、解疑释难
1．教学重点: 树立正确的消费观
2．教学难点: 勤俭节约、艰苦奋斗、消费心理对消费行为的影响3．误区警示
区分从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费的不同点。
(1)内涵不同
从众心理引发的消费是指有从众心理的人,看到许多人在做同一事,不由自主地加入。
他们的消费往往受别人评价的影响,受别人行为的带动。
攀比心理引发的消费是指一些人出于“向上看齐”“人无我有”的炫耀的心理引发的消费,而不在于商品的实用价值和所带的乐趣。
(2)消费者应该采取不同的态度
对从众心理引发的消费要具体分析，不可盲目从众；而由攀比心理引发的消费是不健康的消费，消费者要理性对待。
三、问题探究
情景设置：心理测试
一群人走进了世外桃，景色优美。
现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下，你会选择在哪里？
A：看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子
式样什么要和别人差不多，不要太突出。
B：大家在起没有意思，瞧他们都建在脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在腰上。
；我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。
D：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。
四、联系实际
LG空调让“黄金周”变成“健康周”
据卖场促销人员介绍，“消费者现在对空调消费更加理性了，尽管LG 空调的价格与其它一些正在降价的产品相比价格略高，但是并没有影响到消费者的选购热情，以其突出的健康功能博得了众多消费者的青睐，已经成为我们卖场里空调销售区域里的焦点了。
”消费者王先生的观点也反应出消费者对健康的关注，“空调是夏季生活的常用品，而且是在封闭的环境中使用，产品的健康功能肯定是我首先要考虑的。
选择LG空调，就是由于它健康功能很强大，我们全家都觉得买空调就是要选最好的，不能因为价格便宜就选择差的产品。
”
随着生活品质的提高，消费者更加关注生存环境，注重提高生活质量，落实到家电消费上，便是选择好品牌、好技术，这在“十一”期间老百姓的消费心理变化已显露无疑。
五、检测反馈
（一）单项选择
1．百年老店“全聚德”开展了一项“适量点菜，吃完有奖”活动，倡导“够
吃正好”的消费理念，对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。
“全聚德”倡导的这种消费( )①是一种理智的消费，符合求实心理②是“量人为出，适度消费”
③是“保护环境，绿色消费” ④体现了“勤俭节约，艰苦奋斗”的消费原则
A．①②B．②③．②④D．①④2．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人．商家之所以利用名人推销自己的产品，主要是利用了消费者的
( )
A．求异心理B．仿效心理．求实心理D．攀比心理3．有位准备购买轿车的消费者说：“新车一上牌就成了‘二手车’，就开始贬值，越用越贬值．对我说，汽车只是一种‘为我服务的工具’，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。
”从消费心理角度看，这是一种A．攀比心理B．求实心理．适度消费D．盲目从众( )
4．绿色消费是以保护消费者健康和节约资为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
其核心是( )
A．适度消费B．可持续消费．多元化消费D．健康消费
．为了建立明、健康、科学的消费方式，社会必须对人们的消费心理
和消费行为进行引导。
引导消费应该坚持的基本原则是( )
①量人为出，适度消费②勤俭节约，艰苦奋斗
③避免盲从，理智消费④保护环境，绿色消费
A．①②③④B．①②③．①②D．①
6．下列关于消费心理与消费行为之间的关系论述正确的是( )
①消费行为决定消费心理②消费行为是消费心理的表现
③消费心理影响消费行为④消费心理引发的消费都是不理智的消费
A．①②B．②③．③④D．①④
7．目前青少年中肥胖者日益增多，从消费角度看，产生这种现象的主要原因是（）
A．在食品生产环节中出现问题B．只注重物质消费，而忽视精神消费
．勤俭节约的美德缺失D．忽视了消费的科学性
8．在现代社会经济生活中，知识的作用日益显著，社会发展对劳动者素质的要求越越高。
因此，在家庭消费中要（）
A．提倡适度消费B．注重精神消费与物质消费协调发展
．增加高科技产品的消费D．树立科学的消费观念
（二）不定项选择
1．一些家庭在选购轿车时，追求的不是汽车的档次、配置，而是要
求其能满足代步的需要，质量好、环保、省油，且维修方便。
这种消费
()
A．是求实心理引发的消费B．是从众心理引发的消费
．符合绿色消费的特点D．是一种理智的消费
2．下列消费行为中符合绿色消费要求的是( )
A．将家里照明用的普通灯泡换成节能灯管B．夏天使用空调时不将温度打得过低
．尽量少购买和食用油炸类食品D．节约用纸和使用再生纸
3．当前，大学生拥有笔记本电脑的越越多，看着别人的孩子有了电脑，不少家长为了不让自己的孩子“矮半截”，抬不起头，也决定给自己的孩子买电脑，这是心理引发的消费( )
A．从众B．求异．求实D．攀比
4．“花钱买感觉”，是一种( )
A．享受性消费B．化消费．劳务消费D ．发展性消费
（三）简答题
随着人们生活水平的提高，“科学消费”已成为人们关注的问题。
请你谈谈怎样做能避免盲从，理性消费?
(四)拓展分析
近几年，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。
针对这种现象，某校高一(6)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。
请回答:
(1)假如你是该班同学，请从消费心理的角度，谈谈中学生热衷名牌消费的原因。
(2)作为中学生，你想做一名怎样的消费者?
(3)针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习题，并简要写出研究目的和研究方法。
《树立正确的消费观》参考答案
(一)选择题1．D 2．B 3．B 4．B ．A 6．B 7．D 8．B
（二）不定项选择1．AD 2．ABD 3．AD 4．AB
（三）简答题
（1）我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。
首先，量入为出，适度消费。
其次，避免盲从，理性消费。
要有主见，避免跟风随大溜。
最后，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
（2）要做到避免盲从，理性消费，就要很好地把握自己，保持清醒的头脑，树立科学的消费观念。
(四)拓展分析
(1)从众心理，受身边同学和所崇拜偶像的衣着影响而购买名牌；
求异心理，想展示个性，显示自己与众不同、标新立异；
攀比心理，认为穿名牌、用名牌才能显示自己的身份，才不会被同学瞧不起等。
(2)想做一名理智的消费者，应该践行正确的原则，主要有：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
(3)题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。
研究目的：树立正确的消费观并引导消费行为。
研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作法等。