地理一轮复习中国的自然资源导学案
高考地理 中国区域地理专题 中国的自然资源复习导学案
专题中国的自然资源与交通学科高中地理学生核心内容我国主要的自然资源及其发开利用中的问题交通教学目标 1. 知道我国主要自然资源的分布特点，结合区域图或地形图掌握其分布的规律性。
2. 掌握我国水资源开发存在的问题，理解水资源问题的成因以及解决的主要措施。
3. 理解我国的环境整治与资源的合理开发之间的关系，会综合分析我国主要资源的分布及开发利用中出现的问题及解决对策。
4. 理解海洋国土的含义，掌握我国海洋资源的分布状况，学会分析我国海洋资源开发与海洋环境保护的措施。
1.中国的交通在生产活动中地域联系的重要性和主要方式2.以重点交通工程建设为背景材料，或以区域图、数据统计图、坐标图等为切入点，考查影响交通运输的主要区位因素，考查学生的信息获取能力及综合分析问题、解决问题的能力。
重难点各类资源特点和发开利用中的问题交通区位因素【互动导学】导学1 我国自然资源概况1、我国自然资源的总体特征（1）总量大，种类多。
（2）人均资源占有量不足，相对短缺——人口众多。
（3）开发利用不尽合理。
2、土地资源（1）我国土地资源的利用类型包括耕地、林地、草地、建设用地等。
（2）我国土地资源的现状①有利：总量丰富，类型齐全，为我国因地制宜的全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件。
②不利：人均占有量少，各类土地所占的比例不尽合理(林地、耕地少，难利用土地多，后备土地资源不足)，各类土地资源分布不均且破坏严重。
（3）土地资源面临的主要问题与对策（1）我国水资源的时空分布特点（2）我国水土资源分配特点我国水资源中，南方占80%，北方占20%；土地资源中，南方占40%，北方占60%。
由此可见，我国南方地少水多，北方地多水少，水土资源南北配合不合理，加剧了我国北方地区缺水的程度。
（3）我国水能资源的基本特点①蕴藏量大，可开发量居世界第一。
②地区分布不均：大部分集中在A西南地区，其次是B西北地区和C东南地区；按流域来说，长江流域最丰富。
《中国的自然资源》—导学案(第1课时)
《中国的自然资源》—导学案（第1课时）学习目标：1、我国主要自然资源的特点和分布以及在利用中出现的问题和解决对策。
2、我国土地资源的特点，理解“珍惜和合理利用每一寸土地”是我国的基本国策。
3、我国水能资源。
水资源的分布及合理利用。
自主学习和探究：学习自然资源时，应结合中国地图，同时将各知识点落实到地图上。
一、基本特征1、自然资源_______、__________。
我国是世界资源大国。
不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。
2、人均资源占有量______，许多资源人均占有量居世界后列。
3、自然资源形势严峻。
由于利用不当、管理不善，自然资源遭到_____和______的现象严重。
1、我国主要利用的土地类型有_______、______、_______、________等。
2、我国土地资源的特点：a、我国土地资源丰富，类型多样；b、山地多，平地少，耕地比重少；c、农业用地绝对数量多，人均占有量少；d、各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。
3、从我国土地资源空间分布：耕地主要分布在_____、______的_____、____及_____，北方以_____为主，南方以____为主；林地主要分布在_____、______的深山区和边远地区及_____山地；草地主要分布在内陆_____、______的高原、山地及_________。
我国土地利用中的核心问题是：__________________________。
我国土地利用中的基本原则是：____________________________。
4、问题：_________________引起的水土流失；____________或__________导致的沙漠化；__________引起的土壤次生盐碱化；因_______________________导致的大量农田丧失等等。
5、对策：我国土地利用中的基本国策是：___________________________________________.其他对策：依照政策法令,加强管理；做好开源与节流两项工作；加强土地资源的建设与保护。
中国自然资源导学案
中国的自然资源导学案主备人：张瑞芳主审：高二地理组【学习目标】1、了解我国自然资源的特点。
2、掌握我国土地资源的特点、分布，我国水资源的时空分布特点。
3、通过讨论归纳出，我国土地利用的问题及对策；我国水资源出现的问题和解决措施。
【知识梳理】一、自然资源概况1、含义：直接来自自然界；能被人类所利用2、分类：可再生资源：资源、水资源、资源、生物资源等。
非可再生资源：资源3、我国自然资源特征：1）总量，种类2）人均资源占有量3）由于利用、管理不善，自然资源破坏和浪费现象严重。
二、土地资源1、土地主要利用类型：、林地、、交通建设用地滩涂、沼泽、沙漠、戈壁、石山等2、我国土地资源的分布(1)耕地：A___ _ _，B___ __，分布在_____ _及低缓的丘陵地区。
(2)C_____ _：分布在年降水量不足400毫米的_______ _地区及青藏高原。
(3)D___ __ ：分布在______ 、____ __交通不便的深山及的山地。
3、我国土地资源现状1）总量大，人均占有量；2）各类土地资源分布不均，山地多，平地少，耕地比重；3）各类土地比例不合理，土地资源不足；【合作探究1】结合下图并分组讨论我国各类土地资源存在的问题及解决措施？存在的主要问题：措施：三、水资源1、地球上的水的类型（1）海洋水：97%（2）陆上淡水：2.5% 冰川、深层地下水：98%可直接利用的淡水资源：0.3%2、我国水资源的特点（1）总量丰富（居世界第六位），但人均水资源占有量少，仅相当于世界平均水平的；（2）空间分布，表现为，；（3）时间分配不均，表现为多，少，年际变化大;（4）水资源与的分布不匹配【合作探究2】分组讨论我国水资源利用中存在哪些问题及解决的措施有哪些？【当堂检测】1、下列地形区的土地利用类型主要为耕地的是（）A、大兴安岭B、四川盆地C、内蒙古高原D、准噶尔盆地2、下列地区中，严重缺水的是：（）A、三江平原B、四川盆地C、华北平原D、东南丘陵3、我国土地利用面积最大的是：（）A、耕地B、林地C、草地D、建设用地4、我国耕地主要分布在（）A.非季风区 B.东部平原及低缓的丘陵地区C.西部高原及山地地区D.半湿润、半干旱地区5、我国林地主要分布在（）A.东北、西北和西南边疆地区B.东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山地C.华北、西北和东南地区D.东北山区、青藏高原以及西北山地6、我国草地主要分布在（）A.东部季风区B.东部平原和丘陵地区C.西部内陆高原和山地D.半湿润地区7、下列属于难利用的土地是（）A.新疆的干旱荒漠地区B.黄土高原C.江南丘陵D.内蒙古草原8、近年来北方冬季频繁发生沙尘暴，说明我国北方土地存在严重的现象 ( )A.水土流失B.荒漠化C.气候骤变D.乱占耕地9、下列做法,不利于节水的是 ( )A.自流灌溉B.喷灌C.滴灌D.生活用水,一水多用10、调节水资源时间分配不均的措施是 ( )A.兴修水利工程进行跨流域调水B.多在平原区打井大力开采地下水C.兴修水库拦蓄洪水D.采用喷灌和滴灌方法节约用水11、调节水资源地区间不均的措施是 ( )A.跨流域调水B.兴修水利C.注意节约用水 D.防治水污染12、华北平原发展经济的限制性条件是（）A、矿产资源B、水资源C、地形条件 D、交通条件13、我国南水北调工程的东线调水主要是解决下列哪个地区缺水问题 ( )A 华北地区B 东北地区C 西北地区D 西南地区14、南水北调工程主要是 ( )A 解决我国江水季节分配不均B 解决东北平原的淡水缺乏问题C 解决我国淡水资源的地区分布不均D 南水北调即把珠江水调到我国北方地区15、读图，完成下列要求。
中国的自然资源_区域地理学案
中国的自然资源导学案学习目标:我国自然资源概况，矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用和保护。
学习重点:我国自然资源和特点及分布地区。
自主学习：一、我国资源基本特征：二、土地资源（类型多样，比例不当）我国土地资源的特点：我国主要利用的土地类型有、、、等。
读右图，填写我国土地利用类型：A ；B ；C ；D ；E 。
土地资源在利用的过程中都出现了哪些问题？如何应对？三、水资源和水能资源（总量丰富，分布不均）⑴水资源特点：⑵水能资源：我国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位，其中水系、雅鲁藏布江、中上游和珠江水系尤其丰富。
华北地区为什么缺水？解决水资源不足有哪些对策？四、矿产资源特点：（1）矿产资源总量，种类；（2）分布广泛，相对集中。
例如：煤、铁、石油产区以方居多；有色金属矿则方居多。
（3）伴生矿多、某些重要矿种（例如铁矿）贫矿、富矿，增加了开采运输和分选冶炼的难度。
（4）矿产资源形势严峻，一方面人均占有量；另一方面，采富弃贫，滥采滥挖，破坏环境，浪费严重，利用率。
（1）能源资源：我国能源的储量和产量居第一位的是，其次为、。
我国的煤大部分分布在华北、东北、西北。
煤炭储量居前的省：、、等。
我国大陆上已开发的油田，主要分布在、地区。
我国天然气主要集中在中西部地区的蒙陕高原、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地及东部浅海大陆架地区。
填写图中字母所代表的的煤田（2）我国金属矿的分布：（1）铁矿：我国铁矿资源丰富（居世界第三），但贫矿多，优质富铁矿少。
我国铁矿分布广泛，其中从、、最多。
著名的铁矿有：河北、内蒙古、辽宁、、湖北、四川、安徽、海南等。
（2）有色金属矿：、、、钛、锑、锂、菱镁矿居世界首位。
重要的矿山有：铜矿：江西、云南、湖北大冶（铜、铁）；钨：江西；锡：云南；锑矿：湖南；汞矿：贵州铜仁；镍矿：甘肃；稀土矿：内蒙古；金矿：山东；铝土矿：贵州修文、山东淄博、广西：平果；铅锌矿湖南水口山、青海锡铁山等。
高三地理1轮复习 精品导学案：中国的自然资源
班级姓名学习目标：1.掌握中国风能、太阳能、地热能的分布区和成因。
2.掌握中国的渔场和成因3.掌握中国的盐场的分布和区位因素课内探究案1.我国风能资源比较丰富的地区在哪里？这些地区风能资源丰富的原因是什么？2.我国太阳能最丰富的地区和最贫乏的地区分别在哪里？原因有哪些？3.地热能的分布和什么因素有关？我国的地热资源主要分布在什么地方？4.我国主要有哪些主要渔场？简要说明舟山渔场的形成条件？第一，宽浅大陆架，水温适宜；第二，河流注入带来丰富有机质、营养盐类；第三，寒暖流交汇，也使营养盐类丰富。
这样就有利于浮游生物生长，为鱼类提供了充足饵料。
舟山渔场是我国最大的渔场。
（一年有两个鱼汛：冬季的带鱼汛和夏季的墨鱼汛）5.我国发展海洋水产事业的有利条件：①大陆架宽而浅，太阳光可以直射海，底水温适宜，有利于海洋生物的生长。
②有众多的河流往人近海，带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大，量生长为海洋鱼类提供足够的饵料。
③有寒暖流交汇，海水容易发生搅动，下层的营养盐类泛到上层，使得上层海水中的浮游生物特别丰富，吸引大批鱼群到来。
6.我国的主要盐场有哪些？盐场选址应考虑的区位因素有哪些？长芦盐场、莺歌海盐场、布袋盐场合称我国三大盐场。
均为海盐。
此外，苏北沿海也有良好的晒盐场所。
四川自汞盛产井盐；西北与青藏高原多为岩盐和池盐。
长芦盐场形成原因：盐场的分布受地形和气候两方面影响。
长芦盐场地处渤海湾西岸。
晒盐的优越自然条件：（１）有漫长宽广平坦的泥质海滩。
（２）有利于海水蒸发的天气，这是雨季短春季气温回升快，蒸发旺盛。
课后延伸案根据有效风能密度和有效风速全年累计小时数，我国风能资源分布分为风能丰富区、较丰富区、可利用区和贫乏区。
下图为“我国部分区域四类风能资源分布示意图”，据此完成1～2题。
1．关于四地风能资源分布及原因的叙述，下列选项正确的是 ( )A．①风能贫乏区；盛行中纬西风，地形闭塞B．②风能较丰富区；盛行西南季风，地形平坦C．③风能可利用区；盛行东南季风，地形闭塞D．④风能丰富区；邻近冷气团源地，地形平坦2．下列四地风能资源丰富程度与④地最接近的( )A．雅鲁藏布江谷地B．黄土高原 C．四川盆地D．东南沿海地区读上图完成下列3-5题3.我国风能资源分布特点的叙述，正确的是：A.由较低纬地区向较高纬地区减少B.由沿海向内陆先减少后增多C.由平原向山区逐渐增多D.由沿海向内陆逐渐增多4.图中①②③④四地风能丰富与否及其成因的叙述，错误的是A.①地风能丰富是由于接近冬季风的源地B.②地风能较贫乏是由于周围高山环绕C.④地风能较贫乏是由于距海遥远D.③地风能较丰富是由于地处沿海5.图中M地区具有较大发展潜力的新能源是A.太阳能、地热能和风能B.太阳能、风能和沼气C.地热能、风能和沼气D.太阳能、地热能和水能光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术，其关键元件是太阳能电池，其产业链的产品具有轻、薄、短、小的特点。
中国地理《中国的自然资源》导学案
学案13 中国的自然资源（一）班级：姓名：【学习目标】1、我国矿产资源的特点。
2、我国风能、太阳能、地热能等可再生能源的主要分布地区。
3、根据各类资源分布图，分析说明该类资源地区分布的特点，并能结合相关自然因素分析其形成原因。
【学习过程】一、矿产资源（一）煤炭我国煤炭资源主要分布在华北地区，南方除省外，几乎没有大煤矿分布。
其我国大陆上已开发的油田主要分布在东北、华北地区。
海上油气区包括东南沿海大陆架和南海海域。
快速经济发展对石油需求量剧增，我国已在上个世纪90年代成为石油净进口国。
（三）天然气主要分布在、柴达木盆地、及东部浅海大陆架地区。
（四）非能源矿非能源矿包括：）有色金属矿：（储量少）（3）贵重金属矿：、银等；（4）稀有金属矿：稀土矿，分布于内蒙古的（储量世界第一）；（5）非金属矿：、钾盐、菱镁矿、石棉、石墨等。
总结：我国矿产资源的特点。
①矿产资源总量，种类；②分布广泛，相对；③伴生矿多，某些重要矿种贫矿多、富矿少；④人均占有量，浪费严重，利用率低；⑤日渐枯竭。
二、其他能源资源1、风能思考：归纳我国风能较丰富区的空间分布特点，分析这些地区风能资源丰富的原因。
例：我国可开发风能超过10亿千瓦，风能是我国潜力巨大的新能源。
图为我国风能资源分布示意图。
读图回答问题：（1）我国_ _、__等地区（填出二个省级行政单位）为风能资源丰富区。
从整体上看，我国风能资源最丰富的季节是_________。
（2）简述甲地区风能资源丰富的原因。
（3）乙省工业、经济发达，大力发展风电的生态环境效益主要是可减少大气中的_危害。
（4）试从资源、经济两角度，分析乙省大力发展风力发电的主要原因。
（5）简述乙省大力发展风电的生态环境效益。
2、太阳能思考：找出我国太阳能最丰富地区和最贫乏地区分别在哪里，并分别分析其原因。
3、地热能地热资源的分布与、岩浆运动、火山、活动等密切相关。
我国的高温地热资源主要集中分布在环太平洋地热带通过的，以及地中海-喜马拉雅地热带通过的西藏南部和云南、四川西部。
第三章 中国的自然资源导学案
第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征(导学案）【学习目标】了解自然资源及主要类型，我国资源总量丰富，人均不足，且破坏严重的现状。
了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性培养学生理论联系实际，探究知识，分析问题的能力。
使学生形成正确的资源观，自觉和积极地参与到合理利用资源、保护资源的行列中【学习重点】自然资源的类型，我国的自然资源现状【学习难点】我国的自然资源现状【学习提要】1、自主学习：（1）中，对人类活动有的土地、阳光、水、水能等。
（2）自然资源分为资源和资源。
2、合作学习：(1) 区别下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩土地（2）湘江的水为什么流也流不完？（3）可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？（4）根据64页的资料说说我国自然资源的特征是什么？丰富，人均。
（5）随着人口的增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足更加突出。
讨论从哪些方面解决这些问题呢？3、【课堂调查】垃圾分类投放了吗？【请你参与】请为节约资源、保护资源设计一条宣传标语【学习小结】请你说一说这节课的收获吧！【课堂检测】1、对于可再生资源开发利用，正确的是（）A. 节约利用，综合利用B. 寻找新的代替品C. 保护和促进更新D. 极大限度地加以利用2、我国自然资源最基本的特征是（）A. 总量丰富，所以人均占有量多B. 总量不多，所以人均占有量少C. 自然资源大国，人均占有量居世界前列D. 总量丰富，但因人口特别多，人均占有量就很少3、我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是( )A.自然资源数量有限,难以大量增加B.自然资源不可再生,用一点少一点C.我国人口不断增加,数量众多D.自然资源开发利用不合理,浪费严重4、阅读有关“鄂西北与贫困同行”的一段材料，回答：没有树的地方就是谭山镇。
所有的山上都没有树，稍微低一点的山都被开荒了，用石头垒起来的梯田，一层层从山顶一直延伸到山脚，那情景就是一个“农业学大寨”时代“人定胜天”的绝佳版本！持续的干旱，那些依山而建的梯田，不仅没有庄稼，而且连杂草都鲜见。
《中国的自然资源》导学案
第21课时中国的自然资源1.举例说明自然资源的含义及其主要类型。
2.运用资料叙述我国土地资源的主要特点、我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响。
3.运用实例,叙述我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
4.树立十分珍惜、合理利用和节约资源的观念,增强资源保护意识。
一、自然资源总量丰富,人均①1.自然资源与我们(1)用途:农业生产、工业生产、学习生活。
(2)分类②:如③资源、气候资源、森林资源、水资源、水能资源等。
④:如⑤。
(3)利用与保护:可再生资源要注意保护和培育,使其能够永续利用;非可再生资源要十分珍惜和节约使用。
2.资源丰富,人均不足(基本国情)(1)⑥:资源总量大、种类多。
(2)人口众多:资源人均不足、相对短缺。
二、土地资源1.土地资源的利用(1)类型特点:土地资源总量丰富,类型齐全,但人均占有量小,各类土地所占比例不尽合理。
分类:耕地、林地、草地、建设用地等。
(2)影响有利:为我国因地制宜全面发展农、林、牧、渔业生产提供条件。
不利:耕地、林地少,难利用土地多,后备土地资源不足,人与耕地的矛盾突出。
2.土地资源分布不均(1)耕地分布:半湿润和湿润的平原、盆地和低缓的丘陵区。
类型秦岭—淮河以北:⑦。
秦岭—淮河以南:⑧。
(2)草地分布:西部、北部内陆干旱和半干旱的高原,山地及青藏高原区。
类型:自东向西随降水量的减少而发生变化(温带草原、高山草甸、高寒草原)。
(3)林地⑨林区:岭阔谷宽,气候冷湿,松林成海。
⑩林区:高山峡谷,气候多样,树种繁多。
林区:低山丘陵,气候湿热,经济林茂盛。
3.合理利用每一寸土地:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地是我国的,全国土地日是。
三、水资源1.水是宝贵的资源意义:生命之源,用于人们生活、工农业生产。
问题:水资源不足、用水紧张和严重。
我国水资源贫乏,总量居世界第位,人均只有世界人均的1/4。
2.水资源时空分布不均(1)时间:夏秋季多,少。
(2)空间:北少、东多西少。
《中国的自然资源》—导学案(第2课时)
《中国的自然资源》—导学案（第2课时）学习目标：1、我国主要自然资源的特点和分布以及在利用中出现的问题和解决对策。
2、我国三大林区和主要大型煤矿、油田、铁矿及有色金属基地。
3、保护森林资源及开发海洋资源的重要意义。
四、矿产资源1、我国矿产资源的特点：（1）矿产资源总量大，种类多；（2）分布广泛，相对集中。
例如：煤、铁、石油产区以_____居多；有色金属矿则_____居多。
相对集中有利于___________，形成重要矿产地，但也造成不同地区间________________，加重运输负担。
（3）伴生矿多、某些重要矿种（例如铁矿）贫矿多、富矿少，增加了开采运输和分选冶炼的难度。
（三大伴生矿：四川________钒钛铁矿、甘肃_______的镍铜矿、内蒙古_______的稀土铁矿）（4）矿产资源形势严峻。
一方面人均占有量______；另一方面，采富弃贫，滥采滥挖，破坏环境、破坏矿山，浪费严重，利用率____。
2、我国能源矿产的分布：我国能源的储量和产量居第一位的是____，其次为石油、天然气。
我国的煤60%分布在_____，____、_____也不少。
南方除_____、_____等少数地区外，煤炭资源较少。
重要的煤田有：山西：______、______、_____；河北：______、______；山东_____；陕西：_____；河南：______；江苏：_______；安徽：______、______；内蒙古：____、_____、______；辽宁、______；黑龙江：______、_______；贵州：______等。
我国大陆上已开发的油田，主要分布在_____、_____。
著名的油田有：东北黑龙江的_____油田，辽宁的_____油田。
天津附近的_____油田、山东的______以及山东河南交界处的________油田；甘肃的______油田、新疆的__________油田等。
我国是世界上最早发现和利用天然气的国家之一。
地理《中国的自然资源》复习导学案
地理《中国的自然资源》复习导学案复习目标：1、了解我国自然资源的特征、我国水资源的时空分布。
2、掌握我国土地资源的特点及土地资源类型与分布。
3、掌握我国矿产资源的特点及矿场地的位置，了解我国丰富的海洋资源。
4、掌握长江、黄河两大河流及对它们的利用。
重点：土地资源类型与分布、矿场地的位置及长江、黄河两大河流及对它们的利用难点：长江、黄河两大河流及对它们的利用一、自主复习，以小组为单位，一对一说说下列内容，并记录下来。
1、你知道“中国自然资源” 的“多”与“少”吗？⑴、自然资源：总量多，人均量少。
⑵、水资源：总量▁，人均量▁；南方▁，北方▁；夏秋▁，冬春▁；外流区▁，内流区▁；浪费▁，保护▁。
⑶、水能资源：总量多，开发少。
河流的阶梯交界处▁，平原及干旱地区▁。
⑷、土地资源：总量多，人均量少；难利用的▁，后备▁；破坏▁，保护▁。
⑸、矿产资源：总量多，人均量少；贫矿▁，富矿▁；浪费破坏▁，保护▁。
⑹、海洋资源：总量多，开发少。
2、下列关于我国国情的叙述正确的是（）A自然环境单一，资源丰富B经济建设成就巨大，但地区差异显著C人口众多，人均资源丰富D经济发展迅速已步入发达国家行列3、华北地区水缺水日益加剧，为缓解该地区缺水的现状，可行的方法有①推进西部大开发，将华北大量的人口和耗水工业迁入西部②将长江水引进华北③节约用水‘提高水的利用率④加大废水处理力度，减少水污染⑤加大地下水的开采。
A．①②③ B．②③④C．①③⑤D．③④⑤4．下列事物中，属于自然资源的是（）A．水泥B．粮食C．铁矿D．电灯5．我国一些地区土地生产能力下降，甚至完全丧失说明（）A．土地资源有时是可再生资源，有时属非可再生资源B．土地资源必须合理利用，才能够循环使用C．土地资源属非可再生资源D．土地丧失生产能力，就不属于土地资源了6．我国人均资源不足，相对短缺的状况，主要原因是（）A．我国人民生活水平高，对自然资源的需求很大B．我国自然资源总量小C．我国自然资源种类少D．我国人口众多二、小组合作．1、我国下列地区中，土地利用类型以耕地为主的是（）A．季风区内的平原地区B．非季风区内的平原、丘陵地区C．湿润地区的山地、丘陵D．半干旱地区的高原、山地2、读图，完成要求。
区域地理4.5中国的自然资源导学案
2.11中国的自然资源【学习目标】1．了解人类对自然资源的开发利用与保护。
2．理解中国主要自然资源的特点。
【重点难点】1．自然资源的特点2．中国主要自然资源的特点。
【自主学习】一．自然资源概述：1、自然资源的两个基本特征：2、自然资源的分类：3、我国自然资源的基本特征：二．土地资源１.我国土地资源的基本特点：２.土地资源分布：３.存在问题：三．水资源1.水资源分布特点：2.解决水资源不足的主要措施：3、水能资源的优点和分布：1、我国矿产资源的特点：2、能源跨区域调配的地理意义（1）对输出地：（2）对输出地：五．海洋资源：1、渔场形成有利条件：2、长芦盐场、布袋盐场形成的条件：【合作探究】探究点一土地资源在利用的过程中都出现了哪些问题？如何应对？探究点二华北地区为什么缺水？解决水资源不足有哪些对策？探究点三我国矿产资源的分布特点对经济发展的影响？探究点四舟山渔场成为我国第一大渔场原因？探究点五我国是世界第一大海盐生产国，盐场是我国最大的盐场。
其它还有苏北沿海、台湾西部（布袋盐场）和海南岛西部（莺歌海盐场）等也是良好的晒盐场所。
盐场选址考虑的因素？探究点六我国草场资源的利用现状及保护措施？【巩固练习】下图表示我国可开发水能资源的地区（按东北、华北、华东、中南、西南、西北划分）分布。
据此回答1～3题。
1．与地区④相比，地区③水能资源丰富的主要原因是（）A．降水丰富B．河流众多C．河流流量大D．河流落差大2．三峡水电站、龙羊峡水电站、二滩水电站所在地区的代号依次是（）A．③②④B．④②③C．③①④D．④①③3．小浪底水利枢纽位于（）A．我国地势的一、二级阶梯交界附近B．我国地势的二、三级阶梯交界附近C．青藏高原与黄土高原交界附近D．内蒙古高原边缘下表反映了四个省区煤炭、太阳辐射能、天然气、水资源四种资源的丰歉程度（★号越多代表资源分布越丰富），据此回答4～5题。
甲乙丙丁新★★★★★★★★★★陕★★★★★★★★★★★★川★★★★★★★★★★★粤★★★★★★★★4．图中表示天然气的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．与省区川相比，省区新资源乙丰富的圭要原因是（）A．地处低纬度地区，太阳高度角大B．地处内陆，降水少，晴天多c．地质时期曾是森林茂密的地区D．地壳运动频繁我国目前已基本形成西电东送的北、中、南三大通道。
中国的自然资源导学案1
《中国的自然资源》导学案【学习目标】我国自然资源概况，矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用和保护。
【重点、难点】重点：我国自然资源和特点及分布地区。
难点：结合自然因素，分析各种资源分布特点的形成原因。
并对开发利用自然资源过程中出现的问题进行分析评价。
【预学案】一、土地资源1.我国土地资源的基本特点（1）土地资源类型多样。
主要分为耕地、、草地和建设用地。
（2）山地多，平地少，、林地比重小；难以利用的土地比重较大。
（3）总量，人均占有量，后备土地资源不足。
2.土地资源的分布耕地分布在的平原、盆地和低缓的林地分布在草地分布在二、水资源和水能资源1、我国水资源的基本特点（1），居世界第六位，但，仅相当于世界人均的1/4。
（2）。
表现为南多北少；夏秋多，冬春少；年际变化大。
（3）水资源与耕地的分布不匹配（北方地多水少，南方地少水多）。
2、我国水能资源的基本特点（1）蕴藏量大，可开发量居世界。
（2）地区分布不均：大部分集中在地区，原因是该地处于第一、第二级阶梯交界处，落差大。
其次是地区和中南地区；按河流来说，流域最丰富。
（3）大型水电站的比重很大。
三、矿产资源我国矿产资源的特点：（1）铁矿分布较广泛，其中我国、、三省的铁矿储量最多。
（2）有色金属矿分布较广泛，比较集中。
四、能源资源我国能源资源的分布特点（1）煤炭资源主要分布在我国。
（2）石油资源主要分布在我国、、以及及沿海上。
（3）天然气主要分布在、、、、。
五、海洋资源1、基本特点：海域辽阔、条件优越、资源丰富2、主要类型及特点（1）多样的生物资源：是我国最大的渔场，主要位于长江口附近，寒暖流交汇，饵料丰富。
（2）丰富的矿产资源：石油、天然气、滨海砂矿（3）巨量的化学资源：海盐资源丰富，主要的盐场有：北方的盐场，南方的盐场。
3、开发利用中的问题：开发利用程度低、海洋灾害频繁、海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭。
【探究案】1、我国土地资源在利用方面存在哪些问题？针对这些问题应该采取哪些措施？2、我国水资源短缺的主要原因及解决措施？3、盐场选址考虑的因素？【固学案】1．我国天然气资源分布总的格局是（）A．东多西少，南多北少B．东北多，西北少C．长江以南多，长江以北少D．西多东少，北多南少2．我国最大的天然林区是A．大、小兴安岭和长白山 B．横断山脉 C．秦岭D．东南丘陵3．有关我国自然资源的叙述，不正确的是A．我国水资源分布特点：南多北少，夏秋多，冬春少；B．我国现有的天然林主要分布在东北、西南的边远山区C．草地主要分布在非季风区的高原、山地D．矿产资源分布相对集中，便于大规模开采、节省运费下图示意中国人均自然资源占有量与世界平均水平的比较。
中考地理一轮复习：中国的自然资源导学案 (人教版)-精校
中考地理一轮复习：中国的自然资源预习案一、预习目标1.结合实例了解自然资源的含义和分类。
2.运用相关资料理解我国自然资源的特征。
3.运用资料，说出我国土地资源的主要特点，能够在图上指出我国不同类型土地资源的分布规律。
4.结合相关图文资料理解我国土地资源面临的问题及我国的土地国策。
5.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
6.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
7.运用资料说明节约用水、保护水资源的重要性。
二、预习要点自然资源的特征，土地资源的利用，水资源的保护三、预习内容考点1：自然资源的概念、分类及特征1．自然资源是指自然界中对人类活动有________的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2．自然资源可分为________资源和__________资源两大类。
它们的区别在于该自然资源是否在较短的时间内可更新、再生或循环使用。
3．我国自然资源的总体特征：总量丰富，______不足。
考点2：土地资源1．土地利用类型根据自然环境和社会发展需求的差异，我国把土地资源分为耕地、林地、草地和________用地。
2．基本国情(1)土地资源总量丰富，人均占有量少。
(2)土地利用类型齐全，但各类土地所占比例不尽合理，主要是“一少一多一不足”——耕地______，难以利用的土地______，后备耕地不足。
3．土地资源的分布(1)耕地和林地主要分布在东部湿润、半湿润区，南方耕地以________为主，北方耕地以________为主，林地主要分布在山区。
(2)草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于______。
难以利用的土地主要分布在西部内陆。
4．土地资源的利用(1)我国土地利用中存在很多问题，其中________面积减少、质量下降等问题尤为突出。
(2)为了保护土地资源，我国把“_________________________________”作为一项基本国策。
考点3：水资源1．我国水资源的特点(1)我国水资源短缺。
高考地理一轮复习第一章自然资源及其利用导学案(二)
选必三第一章自然资源及其利用(二）一、规范答题：资源问题资源问题的产生：人类对自然资源的索取超过了自然资源的再生速度；资源问题的主要表现：资源短缺；解决资源短缺瓶颈，需要合理利用自然资源，体现人地协调观。
1．自然资源服务功能的可持续利用(1)必要性:对资源的过度开发和不合理利用，导致了某些自然资源的短缺和环境恶化。
(2)利用原则: ①因地制宜，发挥地区优势。
②合理规划、适度开发、循环利用。
③注意资源的保护和综合利用。
(3)实现途径23．能源资源短缺的解决措施(1)开源：加大国内资源勘探力度，加强煤炭、石油、天然气的开发利用；积极开发水能资源；加快发展核电，鼓励发展新能源和可再生能源，优化能源结构；(2)节流：适度开发，均衡生产，提高能源开采率；推广新技术、新工艺，充分利用经济杠杆促进节流，提高能源利用率；调整产业结构，发展节能产业；(3)区际协调：积极开展国际能源资源合作，充分利用国际国内两个市场，两种资源，建设石油储备基地，保证我国能源的正常供应；将高耗能的产业转移到国外生产，降低能源使用量；新加坡淡水资源极度匮乏。
经过约20年的论证、规划、建设，到2008年，新加坡建成滨海堤坝，将滨海湾和外海隔开，形成滨海水库，并通过闸门连通外海。
从2010年11月开始稳定地提供饮用水。
据此完成(1)～(3)题。
(1)新加坡建设滨海水库的地理背景是( )A．地狭人稠B．降水丰沛 C．经济发达D．地势低平(2)滨海水库中形成淡水资源的主要条件是( )A．地势平坦B．降水丰沛 C．海域宽阔D．堤坝漫长(3)为缓解淡水资源短缺，下面四国中可以借鉴新加坡做法的是( )A．阿曼B．阿拉伯联合酋长国 C．埃及D．巴巴多斯一、选择题生态系统服务是指人类生存与发展所需要的资源归根结底都来源于自然生态系统。
自然生态系统提供的服务通常分为供给服务、调节服务、支撑服务和文化服务四大类。
下图示意某年我国五种生态系统服务价值量一年内的动态变化。
粤人版初中地理一轮复习《中国的自然资源》导学案
第三章中国的自然资源第一节自然资源概况导学案绵竹市侨爱道行中学史倩【新课导入】请欣赏图片，感受生活离不开资源。
【新课呈现】一、资源概况1、资源的概念【想一想】1）究竟什么才是资源呢？2）怎样才能准确判断一种事物是否属于资源呢？3）还有哪些自然资源呢？同学们，你们觉得这些自然资源会被消耗殆尽吗？2、资源的分类做个小游戏，然后将下列空白补充完整。
1）：指短时间内可更新、再生，或可循环使用的资源；2）：指相当长时间内难以再生的资源。
【试一试】请同学们帮以下自然资源找到各自的家吧。
A.铁矿石B.太阳能C.土地D.石油E.森林F.煤炭可再生资源非可再生资源【做一做】请同学们自主完成课本P48活动题1.同学们，可再生资源就是“取之不尽，用之不竭”的吗？请根据书本材料完成下列表格，结合我国资源实情来思考这个问题吧！二、我国自然资源的特点我国自然资源的现状表资源名称居世界位次人均占世界平均水平土地面积探明矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积同学们，现在你们能够归纳出我国自然资源的特点了吗？我国的自然资源特点是种类，总量，是一个国，人均，又是一个国。
【考一考】1、我国资源丰富，可为什么会出现“人均不足”的现象，成为“资源小国”呢？2、我们能够采取哪些应对措施呢？通过今天的学习，同学们是否对我国的自然资源又有了新的认识？在今后的学习生活中，你将怎样保护资源呢？请同学们，一定要践行资源保护，从我身边做起，从小事做起！【梳理归纳】【及时自测】见PPT。
【课后作业】完成填充图册本节内容。
一轮复习中国自然资源学案
中国自然资源学案一．学习目标要求：1.掌握我国自然资源的基本特征；2.运用资料分析我国土地资源、水资源、森林资源、草场资源和矿产资源的分布特点，利用中存在的问题及采取措施；3.理解我国解决水资源不足的途径及南水北调的路线和意义。
二．基础知识梳理：（一）水资源和水能资源1.水资源的分布特点：（1）空间分布：南方多，北方；东部多，西部；解决空间分布不均的途径：，节约用水，防治水污染。
（2）时间分布特点：夏秋季节多，冬春两季，年际变化。
解决途径：兴修水库，节约用水，防治水污染。
2.水能资源：（1）蕴藏总量：6.8亿kw，居世界第位。
（2）分布地区：①70%分布在西南三省和，②其次是水系和珠江水系。
（二）土地资源1.特点：类型多样，山地多，平地少，耕地，林地比重小。
难利用的土地比重（大或小），后备土地资源不足。
2.主要土地类型及其分布：3.存在问题和解决对策：（1）问题：严重，土地荒漠化面积扩大，草场普遍，森林资源日益减少。
（2）对策：①基本国策：②其他措施：依照政策法令管理；注意土地资源的“开源”和“节流”；加强土地资源的建设和保护。
（三）矿产资源1.分布特点：分布广泛，相对集中。
煤、铁、石油北方居多，有色金属南方居多。
2.能源矿产的分布：（1）煤炭分布：（2）石油分布：3.金属矿产的分布：（1）铁矿：（2）有色金属矿：4.存在问题与对策：（1）煤、石油、电力不足：加强能源基地建设和能源、资源的勘探，开发。
（2）乱采滥挖，破坏环境，浪费严重：依法护矿，综合利用。
（四）海洋资源1．海域特点：海域辽阔，条件优越，资源丰富。
2．主要海洋资源：（1）生物资源：①发展水产业的有利条件：A．大陆架宽、浅，水温适宜；B．河流如海带来和盐类；C．交汇，营养盐类丰富。
②东海“天然鱼仓”——全国最大。
（2）化学资源：产量居世界首位，盐场为最大盐场。
3．问题和对策：（1）问题：过度捕捞和近海石油污染（2）对策：禁止过度捕捞，做到捕养结合；防止海洋污染三．规律方法点拨用口诀记忆我国主要矿产资源分布：（1）铁矿：安徽铁矿马鞍山，河北迁安和武安，湖北大冶琼石碌，辽宁本溪和鞍山，白云鄂博内蒙古，攀枝花矿在四川。
人教版(2019)高三一轮复习-中国地理-中国的自然资源学案
中国的自然资源1.读右图回答问题：（1）写出图中重要矿产地名称：A，B，C，D，E，F。
（2）制约沪宁抗工业基地的重要因素是缺乏。
（3）A地区资源运往丙地最经济的运输途径是。
（4）乙地资源在全国占重要地位，在此基础上本地区发展了工业。
把矿石加工成初级产品，经线、线、线运往丙地。
（5）甲地露天开采对环境产生的不利影响是。
乙地矿产粗加工将产生严重的污染，使本地区成为分布区，直接影响了林业、农业和渔业生产。
（6）为减轻丙地环境污染，展望21世纪，丙地能源中比重将增加的是（）①石油②天然气③水能④核能⑤煤炭A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2.据新华社记者报道，目前我国已基本形成西电东送的三大通道，北路通道送电能力达250万千瓦，中路通道现在的送电能力达120万千瓦，2005年后将逐年增加至300万千瓦，南路通道送电能力达300万千瓦，我国东部地区缺电情况得到明显缓解。
（1）第三条送电线路输送的主要是红水河的水电，红水河（珠江支流）长度只有几百千米，为什么水能却很丰富?（2）西电东送三大通道形成后对我国西部大开发有什么重要意义?3.读图回答下列问题：(1)图中F、H两地气温比两侧地区高的自然原因是什么？(2)图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差大约是多少？其主要原因是什么？(3)京津地区急需调水，分析其水资源短缺的自然原因和社会原因。
(4)分析华北平原发展农业的有利自然条件。
4.读下面某区域图及水库洪水径流调节图示回答：（1）图中有三条河流，试比较他们在该图示河段的河流特征。
（9分）（2）右图是左图中c湖洪水径流调节图示，试分析c湖对其下游D平原生态环境的作用。
目前C湖已成为悬湖，则右图中的V会(变小\变大)，qmax出现的时间会(提前\推迟),滞洪时间将（3）互联网上，有人提出将c湖与D平原地区进行陆湖置换可彻底治理B河水患。
分析该水利工程建设对生态环境的影响及需解决的问题。
（2分）。
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2017年中考地理一轮复习：中国的自然资源
预习案
一、预习目标
1.结合实例了解自然资源的含义和分类。
2.运用相关资料理解我国自然资源的特征。
3.运用资料，说出我国土地资源的主要特点，能够在图上指出我国不同类型土地资源的分布规律。
4.结合相关图文资料理解我国土地资源面临的问题及我国的土地国策。
5.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
6.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
7.运用资料说明节约用水、保护水资源的重要性。
二、预习要点
自然资源的特征，土地资源的利用，水资源的保护
三、预习内容
考点1：自然资源的概念、分类及特征
1．自然资源是指自然界中对人类活动有________的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2．自然资源可分为________资源和__________资源两大类。
它们的区别在于该自然资源是否在较短的时间内可更新、再生或循环使用。
3．我国自然资源的总体特征：总量丰富，______不足。
考点2：土地资源
1．土地利用类型
根据自然环境和社会发展需求的差异，我国把土地资源分为耕地、林地、草地和________用地。
2．基本国情
(1)土地资源总量丰富，人均占有量少。
(2)土地利用类型齐全，但各类土地所占比例不尽合理，主要是“一少一多一不足”——耕地______，难以利用的土地______，后备耕地不足。
3．土地资源的分布
(1)耕地和林地主要分布在东部湿润、半湿润区，南方耕地以________为主，北方耕地以________为主，林地主要分布在山区。
(2)草地主要分布在西部干旱、半干旱区，主要用于______。
难以利用的土地主要分布在西部内陆。
4．土地资源的利用
(1)我国土地利用中存在很多问题，其中________面积减少、质量下降等问题尤为突出。
(2)为了保护土地资源，我国把“_________________________________”作为一项基本国策。
考点3：水资源
1．我国水资源的特点
(1)我国水资源短缺。
(2)我国水资源时空分布不均。
从空间分布看，南丰北缺，东多西少；从时间分配来看，________多，________少。
2．解决水资源分布不均的措施
(1)解决我国水资源季节变化大的措施之一是________或水利枢纽工程。
(2)解决我国水资源地区分布不均的有效方法之一是________。
目前我国跨流域调水的工程主要有引滦入津、引黄入晋、南水北调等。
(3)节约用水，保护水资源。
探究案
探究点一、我国土地利用中存在的主要问题
1.读“中国水土流失严重地区分布图”，完成(1)～(2)题。
(1)我国水土流失严重的地区主要分布在( )
A. 400毫米年降水量线以西以北地区
B．东部沿海地区
C．塔里木盆地
D．山西、陕西、甘肃、重庆、贵州、云南等地区
(2)下列能够有效防治水土流失的措施是( )
①植树种草②陡坡修筑梯田③退耕还林④修建挡土坝
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2.我国南方丘陵山区，20世纪70年代出现“以粮为纲，开山种粮，越种越荒”的状况，其根本原因是( )
A．土壤贫瘠 B．气候不稳定
C．开山破坏了原有植被 D．背风坡降水稀少
探究点二、我国水资源的时空分布
1．时空分布不均及解决措施
2.南水北调工程
就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区。
分为东、中、西三条调水线路。
(1)东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。
(2)中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。
(3)西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。
3.为缓解北方水资源短缺，我国正在建设的大型工程是( )
A．西气东输工程B．南水北调工程
C．西电东送工程D．“三北”防护林工程
4.同学们在考察过程中，了解到国家为了解决水资源空间分布不均问题，实施了南水北调工程。
我国南水北调工程的主要目的是( )
A．解决长江流域的洪涝灾害问题
B．解决北方地区水资源不足问题
C．利用流域间的落差发电
D．连通四大水系以发展航运
探究点三、低碳生活，节约资源
我国是个资源丰富的国家，但是人均占有量不足，所以“低碳生活”已经进入人们的意识。
“低碳生活”有利于增强人们的节约和环保意识，有利于缓解能源紧张状况，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处，有利于贯彻落实科学发展观，有利于建设资源节约型和环境友好型社会。
5.据人民网2011年5月18日报道，北京市人均水资源量已降至100立方米，大大低于国际公认的人均1000立方米的缺水警戒线，缺水形势异常严峻。
回答(1)～(2)题。
(1)造成北京缺水的原因，说法不正确的是( )
A．人口增长过快，用水量过大
B．位于我国半干旱地区，降水少
C．水资源浪费现象严重
D．北京地区河流不多，水量不大
(2)为了节约用水，采取的正确做法是( )
①发展高新技术产业②提高水资源的利用率③开采地下水④实行阶梯式水价
A．①③B．②③④
C．①②④ D．①②③④
6.以下行为，符合资源节约或合理利用的是( )
A．到商场购物向服务员索要塑料袋
B．经常乘坐公共汽车去奶奶家
C．每年给每个朋友发一张新年贺卡
D．洗衣服洗碗使用大量洗涤剂
参考答案
预习案
价值,可再生,非可再生,人均,建设,少,多,水田,旱地,牧业,耕地,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,夏秋,冬春,兴建水库,跨流域调水
探究案
1.【解析】第(1)题主要考查了读图能力。
根据水土流失的图例可知，我国水土流失严重的地区主要分布在400毫米年等降水线以东的中部地区，以山西、陕西、甘肃、重庆、贵州、云南等地区为主。
第(2)题主要考查综合分析问题的能力。
在陡坡开垦梯田，会加剧水土流失；治理水土流失可采取植树种草、退耕还林、修建挡土坝等措施。
【答案】 (1)D (2)C
2.【解析】本题考查了学生对土地资源的合理利用。
20世纪70年代的“以粮为纲，开山种粮”是乱砍滥伐，属于对土地资源的不合理利用，所以导致了恶性循环，以致出现“越种越荒”的状况。
【答案】 C
3.【解析】我国水资源空间分布不均的缺点，可以采用南水北调的方法缓解。
【答案】 B
4.【解析】南水北调工程是我国为解决水资源地区分布不均衡而进行建设的。
其主要目的是为了缓解我国北方地区严重缺水的状况。
【答案】 B
5.【解析】北京位于我国的北方地区，属于半湿润地区。
造成北京缺水严重的原因有很多，其中人口数量多是主要因素，随着经济水平的提高，工业用水随之增多，人为浪费现象也比较严重。
为了保护水资源，北京也采取了一系列措施。
如：生活用水实行一水多用，发展高新技术产业，减少重工业的用水量，水费提高等。
【答案】 (1)B (2)C
6.B。