(完整版)2017南理工考研：分析化学考研高分五重视
考研分析化学名词解释
得到的质子数。 9. Acid-baso indicator 酸碱指示剂；是一些有机弱酸和弱碱及其共轭酸与其共轭碱具有
不同的结构显现不同的颜色。 10. 酸碱滴定突跃和突跃范围：在酸碱滴定过程中，溶液 PH 值的突变称为滴定突跃，突跃
50. 磷光：由第一电子激发态三线态的最低振动能及回到基态任一振动能及时发出的光。 51. Vibrational relaxation 振动弛豫：由于分子间的碰撞或分子与晶格间的相互作用，
以热能的形式损失部分能量，在同一电子激发态能级中由较高的振动能及向下跃迁至最 低振动能及的过程（无辐射跃迁）。 52. Intersystem crossing 体系间跨越：从第一电子激发态单线态的最低振动能级（无辐 射跃迁）转移到激发态三线态的高振动能级。 53. 荧光熄灭（外部猝灭）：荧光物质分子与溶剂分子或溶质分子之间相互作用引起荧光强 度降低，或者荧光强度与浓度不呈线性关系的现象。荧光熄灭剂：卤素离子，氧离子， 重金属离子，硝基化合物，重氮化合物，羰基和羧基化合物。 54. 瑞利光：光子和物质发生弹性碰撞仅改变光子的运动方向，不发生能量的散射光，其波 长与入射光相同。 55. 拉曼光：光子和物质发生非弹性碰撞，不仅改变光子的运动方向，也发生能量交换的散 射光，其波长与入射光不同。 56. .基频峰：分子吸收红外辐射后，振动能级由基态（V=0）跃迁至第一激发态（V=1）所 产生的吸收峰。 57. characteristic absorption brand:特征峰：凡可用于鉴别官能团存在的吸收峰。 58. Correlation zbsorption band 相关峰：由一个官能团产生的一组相互依存的特征峰叫 做特征峰。 59. 红外非活性振动：振动过程中分子偶极矩不发生变化或者说偶极矩变化为零，正负电荷 重心重合 r=0。 60. 费米共振：某一振动的倍频峰出现在另一个振动的基频峰附近，使倍频峰强度增加或分 裂的现象。 61. Atomic absorption spectrophotomerty(AAS) ：基于蒸汽相中被测元素的基态原子对 其共振吸收线 的吸收来测 定样品中 该元素含量 的一种方 法，由所要 测定的原 子束做光 源，光辐射出的元素特征谱线的光（锐线光谱）通过试样蒸汽时 ，被蒸汽中待测元素基 态原子吸收，由辐射光谱被减弱的程度来进行定量分析。 62. 共振吸收线：原子由基态跃迁到第一激发态时，吸收一定频率的光而产生的吸收线又称 为元素的特征谱线（最灵敏的吸收线）。 63. 物理干扰：试样在转移、蒸发和原子化过程中由于试样物理的特征的变化引起吸收广度 下降的效应。 64. 化学干扰：在溶液中或气相中由于被测元素与其他组分之间的化学作用而引起干扰效 应，主要影响被测元素的化合物的解离和原子化。
南京理工大学《814分析化学》历年考研真题汇编（含部分答案）
目 录2015年南京理工大学814分析化学考研真题2012年南京理工大学814分析化学考研真题2011年南京理工大学814分析化学考研真题2010年南京理工大学814分析化学考研真题2009年南京理工大学分析化学考研真题2009年南京理工大学分析化学考研真题答案2008年南京理工大学分析化学考研真题2007年南京理工大学分析化学考研真题2006年南京理工大学分析化学考研真题2005年南京理工大学分析化学考研真题及答案2004年南京理工大学分析化学考研真题2003年南京理工大学分析化学考研真题2002年南京理工大学分析化学考研真题2000年南京理工大学分析化学考研真题2015年南京理工大学814分析化学考研真题南京理工大学S2015年硕士学位研究生入学考试试题科目代码：814科目名称：分析化学满分：150分注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在匿画上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！-、单项选择题（每题2分，共20分）1、用HCI标准溶液滴定NaOH、Na3AsO4（HjAsO，!的？氏1=2、成配=7》皿=11）混合溶液，在滴定曲线上可能出现的pH突跃有：（）A、I个B、2个C、3个D、不能确定2、在下列化合物中，用字母标出的4种质子的化学位移值（3）从大到小的顺序是（）cA%d c b a B、abed C、d be a D、ad b c3、原子吸收线的多普勒变宽是基于（）A、原子的热运动B、原子与其它种类气体粒子的碰撞C、原子与同类气体粒子的碰撞D、外部电场对原子的影响4、欲配制pH=5.1的缓冲溶液.最好选择（＞A、一氯乙酸（pK a=2.86）B、氨水（pKb=4,74）C、六亚甲基四胺（pK b=8.85）D、甲酸（pKL3.74）5、关于气相色谱柱温的说法正确的是（）A、柱温直接影响分离效能和分析速B、柱温与固定液的最高使用温度无关C、采用较高柱温有利于提高分离度D、柱温应高于混合物的平均沸点’6、下列哪个化合物中魏基红外吸收峰的频率最高？（）D,F—C—RIIO814分析化学第£页共4页7、EDTA pH变化的分布状况如下图所示。
03047分析化学(二)
南京中医药大学编（高纲号 0654）一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《分析化学（二）》课程是江苏省高等教育自学考试中药学专业（专科段）的一门重要的专业基础课程。
分析化学是研究物质的化学组成、相对含量、状态和结构的分析测试方法，也是许多其他学科获取化学信息的研究手段，更是中药质量控制必备的实验技能。
其任务是培养中药学专业的应考者系统地学习分析化学的基本技术和基本方法，具体了解和掌握分析化学的现状和发展趋势，基本了解和掌握分析过程中存在的问题和解决方法，为中药学后续专业课程的学习奠定基础。
本课程在内容上分为上篇和下篇。
上篇（化学分析部分）主要介绍化学分析方法的基本理论、基本知识及基本操作技术，树立正确的量的概念，使学生具有初步分析问题、解决问题的能力，同时注意培养学生严肃认真和实事求是的科学态度。
下篇（仪器分析部分）介绍近代的各种分离、分析方法的基本理论和操作技能，让学生初步了解中药有效成分结构解析及分析测定的一般方法。
通过本课程的学习，应考者应掌握分析化学的基本理论、基本知识及基本操作技能，并能够理论联系实际，解决分析工作操作中存在的问题。
在学习过程中一定要多思考，并通过做习题来加深对基本理论的理解。
（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下的要求：1、了解分析化学在中药研究、生产等领域的应用。
2、理解分析化学中各种分析方法的原理、特点，并比较各种分析方法的异同。
3、掌握常用分析方法的操作技术及相关定量计算。
（三）本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是有机化学，有机化学介绍有机物的结构和性质，这门课程可以帮助我们了解有机物的性质，以利于下篇仪器分析法的学习。
同时，作为专业基础课程，本课程为以后的中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析等专业课的学习打下良好基础，以便应考者在此基础上进一步学习相关的知识。
二、课程内容与考核目标上篇第一章绪论（一）课程内容本章主要介绍分析化学的定义、任务、作用及分类，试样分析的基本程序以及分析化学的发展与趋势。
考研政治顺口溜
一大立党,二大立纲,三大国共要合作,四大领导工农忙,八七枪杆出政权,古田军队要增强,遵义军事与组织,瓦窑堡一起来抗日,洛川全面来抗战,减租减息是关键,六届六中马中化,七大确定毛领导,七届二中转城市,三中一化三改阶段和路线，十三大终于研究好,后来(十四大)市场经济有目标,小平思想成指导,十五大跨世纪,十六大三代表,三中科学发展观,四中和谐最重要1.人民大学考研难度：难（公平，招生规模不大）优势：全国重点,在大学里，金融学的整体实力最强，从早年的黄达到现在的周升业都是金融学的有名人物；各个分科目实力平均，不论是货币银行，证券投资还是国际金融都有一手.地区优势明显,学生素质高。
劣势：官场气息浓厚，思想守旧，老师因为在北京，无心教学，只想出名,常在中央台抛头露面，学校在北京好象算比较破.2.五道口考研难度：难（公平招生规模60人左右）优势：人民银行的嫡系，这一点优势无与伦比，学生水平高，基础条件好（费用也高）注重实际，容易找到工作。
劣势：学校太小，没有大学的气氛，官僚思想严重。
没有固定的老师。
3.西南财经大学考研难度：较难（比较公平，招生规模大：250人左右）优势：全国重点,金融学中的货币银行学在全国最强，从他的硕士招生规模就可以看出来，校园环境好，清净。
同学多，金融系统里校友多，以后有好处。
劣势：不注重数学，思想保守，区位没有优势，近些年走下坡路。
4.上海财经大学考研难度：难（比较公平参加联考招生规模100人左右）优势：全国重点,证券学好，货币银行，国际金融一般，保险也可以，区位优势明显。
劣势：金融学历史短，原来隶属财政部，没有金融学传统，老师水平一般（有一两个还行，比如戴国强）5.北京大学考研难度：难（但是我听说在北京每年都有漏题，不知道是不是真的。
有两个院招金融学硕士，招生规模一般，不大。
）优势：中国最好的大学之一，不用别的，只要是北大，出来就不愁。
地方好，学校景色建设好。
劣势：金融学一般，没有什么高人，经济学家一群，但在金融学方面也只是说说而已，没有什么建树。
南理工复试经验 大家好,我今年考上了南京理工大学的研究生,专业是应用化学,方向是精细化工
大四开学后，大家好像一下子都进入了状态，考研的大军进一步壮大，考研氛围进一步变浓，是开始复习政治和专业课的时候了。此时，考研大纲和参考书也铺天盖地而来。个人认为，政治除了买大纲解析外，还要买本比较全面的资料；把大纲解析多看看，然后做做选择题就行，大题等到12月份再看就可以了。至于专业课，我当时选的有机化学，由于是学过的教材，所以教材我只看了一遍，做做课后习题和真题，然后从图书馆借了两本资料，选择性的看了看。有的同学可能会说专业课真题怎样弄？我报的南理工，它的真题大都在网上能够搜到。如果确实搜不到，你可以托所报学校的熟人给你买，或在网上买。另外，每个学校基本上都有考研论坛，你可以在那里找找真题。这一阶段，英语除了要背单词外，应该着手做历年真题了，我当时就是把90年以后的真题做了两遍，因为其它的一些复习资料与真题相差甚远，不具备参考价值。数学方面，十一时我开始做的真题。当然，数学你可以看一下辅导资料，当时我看的是李永乐的复习全书，看了两遍，感觉还可以。由于考研时一场持久战，所以，建议大家不要单枪匹马的奋战，找好研伴对你也至关重要。自控力差的可以和学习踏实的同学在一块上自习。考研是一个过程，贵在坚持！
所以，现阶段，我认为选好学校和决定自己考工科还是理科很重要。把路铺好了，接下来，一直坚持走下去就行了。
选学校我可以给大家点建议：
1、报考名校好专业或中科院 ：这类院校专业师资队伍较强大；研究生阶段在学校奖学金覆盖率高，奖学金金额大；毕业后工作好找，待遇较好。但考取难度较大，一旦确定该目标，就要付出比别人较大的努力。我们要注意，名校名专业或中科院的报考人数很多，竞争激烈，并且，复试比例基本在50%以上。所以，对于那些不擅长面试的同学来说，自己除了复习初试以外，要好好注意培养自己这方面的能力。
2、
报考次一点的学校，如果我们感觉985类高校门槛高，可以报考211类学校。但由于学校名气有所降低，所以所报专业必须要好。比如，我们可以报考211类学校中的国家重点建设学科，拥有国家重点实验室的专业，或是国家特色专业的学科等等，这样的专业同样不愁找不到工作。但由于它的专业同样也很热门，竞争力也较强，因此复习时也不要松懈。这类学校一般只看重初试成绩，复试比例一般占30%到40%。只要你把初试分数考得很高，复试时不要太差劲，就应该能考上。
东南大学 考研 分析化学复习
[OH ]
c
K
b
------最简式
3) c Kbθ <20 Kwθ, c /Kbθ ≥500, Kbθ<10-9
[OH ]
K
b
c
K
w
------近似式
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Ma Quanhong
2. Monoprotic weak acids and weak bases 4d)ilKutbeθ>so1l0u-5t,io[nO）H-] ≈ 10-7 mol ·L-1 （Very [OH-] + Kbθ ≈ Kbθ ， [OH-] =c+ Kwθ/ [OH-]
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Ma Quanhong
3.2.2 Distribution curve of species
1. Monoprotic weak acids and weak bases 2. Diprotic weak acids and weak bases 3. Triprotic weak acids and weak bases
[OH ] c C2 4Kw 2
------精确式
c≥10-6 mol ·L-1, [OH-]≈c -------最简式 c ＜10-8 mol ·L-1， [OH-] ≈ 10-7 mol ·L-1
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2. Monoprotic weak acids and weak bases
[OH ] c
C2
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Ma Quanhong
考研大统考联考专业参考书目
2017考研：12大统考联考专业参考书目推荐计算机、历史学、西医综合、中医综合、教育学、心理学、农学、、管理类联考、、经济类联考、等十二个专业都属于统考联考专业。
小鱼学长和大家分享各专业常用参考书目，都是考研江湖上口耳相传的常备书哦，一起来看看吧。
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同时还需根据学校官网指定的参考书目来复习。
2017管理类联考推荐报考、工商管理、公共管理、、旅游管理、图书情报，工程管理这些专业的学生，初试考两门：管理类联考综合能力+英语二，不考专业课。
大部分学校不指定复习书目，最好的办法是联系师兄师姐，请教经验。
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数学《MBA、MPAcc联考同步复习指导系列:数学分册》袁进等机械工业出版社《MBA、MPA、MPAcc 联考综合能力数学高分指南》陈剑主编北航出版社《管理类专业学位联考数学高分一本通》朱杰上海交通出版社《MBA、MPA、MPAcc联考数学历年真题名家详解》陈剑主编北航出版社逻辑《逻辑精点》赵鑫全等编机械工业出版社《逻辑分册》孙勇等编机械工业出版社《海滨逻辑：考点精讲》胡海滨机械工业出版社写作《MBA MPA MPAcc写作分册》赵鑫全着机械工业出版社《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力写作高分指南》陈君华编北航出版社大纲解析《管理类联考考试大纲解析》配套教材专家委员会编高等教育出版社2017经济类联考推荐、、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士这几个专业的初试考政治、英语、经济类联考(或者数学三)、专业课，共四门。
很多学校并不指定初试参考书目，所以最好的办法就是咨询该专业的师兄师姐。
经济类联考与管理类联考相比，数学要难一些，逻辑题目少点，难度差不多，写作基本一样，所以童鞋们可以参考下管理类联考的书。
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数学《经济类联考:数学精点》专业学位硕士联考命题研究组编机械工业出版社《全书》李永乐王式安西安交通大学出版社逻辑《逻辑分册》孙勇等编机械工业出版社《逻辑精点》赵鑫全等编机械工业出版社《海滨逻辑：考点精讲》胡海滨机械工业出版社写作《MBA MPA MPAcc写作分册》赵鑫全着机械工业出版社《经济类、管理类联考综合能力写作套路化训练》王诚北京理工大学出版社2017推荐提示：以下书单仅供参考，建议买最新版本。
华南理工大学_880分析化学2010--2017年_考研真题
880华南理工大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：分析化学适用专业：分析化学共页一．单项选择题（共25题，每空1.5分，共计37.5分）1. 在下列分析过程中，不会出现系统误差的是（）A. 过滤时使用了定性滤纸，因而使最后的灰分加大B. 使用分析天平时，天平的零点稍有变动C. 试剂中含有少量的被测组分D. 以含量为99％的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液2. 下列数据不是四位有效数字的是（）=0.1020 C.=10.26 D.Cu%[H+]B.pHA.=11.26[Pb2+]=12.28×10-43. 从精密度就可以判断分析结果可靠的前提是（）平均偏差小 D.相对偏差系统误差小 C.A. 随机误差小B.小4. 通常定量分析中使用的试剂应为分析纯，其试剂瓶标签的颜色为（）蓝色A. 绿色B. 红色C. 咖啡色D.5. 在下类洗干净的玻璃仪器中，使用时必须用待装的标准溶液或试液润洗的是（）容量瓶A. 量筒B.锥形瓶C. 滴定管D.6. 下述情况，使分析结果产生负误差的是（）A. 以盐酸标准溶液测定某碱样品，所用的滴定管未洗干净，滴定时内壁挂水珠；B. 测定H2C2O4⋅2H2O的摩尔质量时，草酸失去部分结晶水；C. 用于标定标准溶液的基准物质在称量时吸潮；D. 滴定速度过快，并在到达终点时立即读数7. H 3PO 4的pKa 1~pKa 3分别为2.12，7.20，12.4。
当H 3PO 4溶pH ＝7.5时溶液中的主要存在形式是（ ）A. [][]−−>2442HPO PO H B. [][]−−<2442HPO PO HC. D . [][−−=2442HPO PO H ][][]−−>2434HPO PO8. 酸碱滴定中选择指示剂的原则是（ ） A. Ka=KHIn ；B. 指示剂的变色范围与等当点完全符合；C. 指示剂的变色范围全部或部分落入滴定的pH 突跃范围之内；D. 指示剂的变色范围应完全落在滴定的pH 突跃范围之内9. 在pH=10时，以铬黑T 为指示剂，用EDTA 滴定Ca 2+、Ma 2+总量时，Al 3+、Fe 3+等的存在会使得指示剂失效，这种现象称为指示剂的（ ） A. 僵化 B. 封闭 C. 变质 D. 变性10. 已知某金属指示剂（HR ）的pKa=3.5，其共轭酸型体为紫红色，其共轭碱型体为亮黄色。
2020年南京理工大学814分析化学考研精品资料
2020年南京理工大学814分析化学考研精品资料说明：本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2020年考研初试首选资料。
一、南京理工大学814分析化学考研真题汇编1．南京理工大学814分析化学2005-2015年考研真题；其中2005、2009有答案。
说明：分析历年考研真题可以把握出题脉络，了解考题难度、风格，侧重点等，为考研复习指明方向。
二、2020年南京理工大学814分析化学考研资料2．华东理工大学、四川大学编《分析化学》考研相关资料（1）华东理工大学、四川大学编《分析化学》[笔记+课件+提纲]①南京理工大学814分析化学之华东理工大学、四川大学编《分析化学》考研复习笔记。
说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。
②南京理工大学814分析化学之华东理工大学、四川大学编《分析化学》本科生课件。
说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。
③南京理工大学814分析化学之华东理工大学、四川大学编《分析化学》复习提纲。
说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。
（2）华东理工大学、四川大学编《分析化学》考研核心题库（含答案）①南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》单项选择题精编。
②南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》填空题精编。
③南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》简答题精编。
④南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》计算题精编。
⑤南京理工大学814分析化学考研核心题库之华东理工大学、四川大学编《分析化学》图谱解析精编。
说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。
05-09年华南理工大学分析化学考研试题[1]
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C. m=0.01mg，%E=99.9 ； D. m=0.03mg，%E=95 10、下列选择参比溶液的原则，哪个是不正确的？ A. 若仅为待测物有吸收，可选用纯溶剂； B. 若待测物、显色剂等有吸收，可选用不加待测液而其它试剂都加的空白溶液； C. 若待测物、显色剂、缓冲剂等都有吸收，可选择它们都加的空白溶液； D. 若待测物、显色剂、缓冲剂等都无色，可选用蒸馏水做参比。 11、可以减小随机误差的方法是： A. 对仪器进行校准； B. 做空白试验； C. 增加平行测定次数； D. 做对照试验。 12、为提高 A、B 两组分的分离度，可采用增加柱长的方法，若分离度增加一倍，柱 长应为原来的： A. 两倍； B. 四倍； C. 六倍； D. 八倍。 13、用离子选择电极采用标准加入法进行定量分析时，加入的标准溶液要求： A. 体积要小，其浓度要高； B. 体积要小，其浓度要低； C. 体积要大，其浓度要高； D. 体积要大，其浓度要低。 14、使用朗伯——比耳定律的前提条件之一为入射光必须是： A. 复合光； B. 平行单色光； C. 可见光； D. 紫外光。 15、用 HCl 滴定 Na2CO3 时，第一理论终点[H+]的计算式为： A. C.
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14、F 检验法，若两组数据有显著性差异则 F 计 F 表。F 检验计算式是：F 计= 。 15、在分光光度计中，常因波长范围不同而选用不同材料的容器，现有下面三种材料 的容器，各适用于哪个光区： A. 石英比色皿用于 ；B. 玻璃比色皿用于 ； C. 氯化钠窗片吸收池用于 。 16、 如用 KHC8H4O4 测定 NaOH 溶液的准确浓度， 这种确定浓度的操作， 称为______。 而此处 KHC8H4O4 称为 物质。 17、一般常量滴定分析的误差要求为+0.1%，一般滴定时的浓度也不低于 0.010mol/L。 则 EDTA 配位滴定中滴定反应的实际条件常数至少应为 。 18、在 Na2C2O4 标定 KMnO4 时，由于反应速度不够快，因此滴定时溶液要维持足够 酸度和温度，但酸度和温度过高时，又会发生 。 19、欲配制 250mL 0.008000mol/L K2Cr2O7 溶液，应称取 K2Cr2O7（其摩尔质量为 克。 294.19g/mol） 20、以正确的有效数字表示下列计算结果 0.1000 × (25.00 − 24.90) × 246.47 w(x) = × 100% 1.000 × 1000 = 21、某饮用水中含有痕量 Cu2+，取水样 1000 mL,让其通过阳离子交换树脂，然后用 5mL HCl 完 全 洗 脱 ， 经测 定 此 方 法 的 回收 率 为 98%， 此 方 法 的富 集 倍数 是 。 22、正态分布函数中的两个参数分别为 和_____。 （共 五、计算题： 共 9 题，总 60 分） 计算题： （ 1、在 20.0 mL 0.150 mol/L FeCl3 的盐酸溶液中加入 10.0 mL 乙醚，一起振荡。水相中 剩余的 Fe(III)用络合滴定法测定，耗去 0.0200 mol/L EDTA 10.0 mL。问铁的萃取 率和分配比分别为多大?（5 分） 2、有一 KMnO4 标准溶液，已知其浓度为 0.1025mol/L，求其 TFe/KMnO4 和 TFe3O4/KMnO4。 如果称取试样 0.2508g，溶解后将溶液中的 Fe3+还原成 Fe2+，然后用 KMnO4 标准 溶液滴定，用去 25.33mL，求试样中含铁量，分别以%Fe 和%Fe3O4 表示之。已知： MFe=55.85，MFe3O4=231.54。 分） （8 3、计算在 1mol/L HCl 介质中用 Fe3+滴定 Sn2+的反应平衡常数及滴定至化学计量点 时的电势。已知： E 0 Fe 3+ / Fe 2 + = 0.68V
2012年华南理工大学考研真题答案之分析化学
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12012年华南理工大学考研真题答案之分析化学【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2考研英语的方法：阅读理解复习方法——阅读三步曲大家都知道有这样一种说法：考研的关键是英语，英语的关键是阅读。
在考研英语中，可以说，所有的题除了写作外，都在直接或间接的考阅读理解能力，或至少与之相关。
而且，阅读理解本身所占的分量极大，每题的分也比较大，因此，在考研英语的复习中，怎么重视阅读理解都不为过。
下面我来具体谈谈阅读理解的复习方法：首先了解阅读的命题趋势，综合分析近5年的考研真题，我们发现，阅读理解有以下一些趋势，题材主要集中在，经济、文化、环保等重大热点方向。
很多文章都摘自报刊评论。
四篇文章中总有一篇比较难的/，那我们该如何复习那？首先，选择合适的阅读理解复习参考书非常重要，结合众多考研者的成功经验、各个辅导班推荐以及我们的分析，以下参考书组合都是比较理想的/1《历年真题》把近10多年年的真题搞透，逐篇的分析，逐篇的翻译，一天一篇。
许多考生没有认真研究真题，结果上了考场完全傻了，因此，真题是必备的，值的注意的是真题不是试卷本身，而是有答案的详细讲解和完全翻译的书，如新东方编的还是不错的，复习时，第一遍按照常规的方法做一遍，完了之后，在结合正确答案仔细分析每道题的出题的思路和正确答案的理由，。
2/各个英语辅导名师编著的英语阅读理解，真题的出题思路反映考试大纲的要求，但毕竟材料的时效性存在不足，还应该补充更多阅读一些这方面的材料，如，新东方的阅读，黑博士的阅读120篇/240篇等。
另外，真题我们着重的是研习，而这些材料着重的则是练习，需知阅读理解水平必须要经过大量的练习才提高。
以上所选资料可供大家参考3/英语报刊杂志，近几年的考研阅读出题趋势偏向报刊文章，所以，整个英语复习期间，最好能每天抽点时间阅读一篇报刊文章就好了，而且前面我讲过，读这类材料有助于提高语感。
2017年南京理工大学研究生考试
2017年南京理工大学研究生考试无机化学一、简答题.（40分）1.（10分）写出下列反应化学方程式.（1）、SnCl2的水解（2）、酸性MnO4-与草酸溶液反应（3）、亚硝酸根离子在酸性条件下与碘离子反应（4）、PbCrO4与过量的OH-反应（5）、HgS与王水反应2.（4分）比较并简要说明下列物质的熔沸点高低。
（1）、AgCl和AgI（2）、NaF和MgO3.（11分）有一无色晶体A，它能溶于水，取适量NaCl溶液到A溶液中，有白色沉淀B和无色溶液生成。
将上述溶液过滤后，将无色溶液装入试管中，向内加入FeSO4溶液后，再加入浓硫酸溶液，之后试管中会出现棕色环C。
白色沉淀B可溶解于氨水中，生成D溶液，向D中加入NaBr溶液，会生成浅黄色沉淀E。
向A溶液中加入少量的NaS2O3溶液，会有白色沉淀F生成，继续加入NaS2O3溶液，则白色沉淀消失，并生成无色溶液G，在向G溶液中加入NaI溶液，则有黄色沉淀H产生，H可溶解于NaCN溶液中，会生成溶液I，向I溶液中加入Na2S溶液，则生成黑色沉淀J，J可溶于HNO3溶液中并生成浅黄色沉淀K，过滤后，K可与A溶液生成J。
写出A～K的字母所代表的物质的分子式或离子式。
4.（4分）元素周期表中24号元素的电子排布式为，它位于第周期，第族，第区。
5.（8分）填写下列表格6.（3分）试写出HF,HBr，HCl三种物质的分子间取向力大小: ，色散力大小: ，沸点高低：.(按照从小到大的顺序填写)二、计算题（50分）1.H2S与0.10 mol/L的CO2，在610K，100.0KPa下，发生下列反应CO2（g）+H2S(g)====COS（g）+H2O（g）当反应达到平衡状态时，总物质的量为0.50 mol，其中H2O（g）占2.0%.求上述反应的标准平衡常数K与△r Gm2.将40ml 0.20 mol/L的氨水和20ml 0.20 mol/L的盐酸混合，（1）、求混合后的PH。
南开大学825分析化学2017年考研专业课真题试卷
C。 指示剂的颜色变化
D.指 示剂的相对分子质量大小 7.若 配制 EDTA溶 液 的水 中含 Ca2+,以 Caco3为 基准物质标定此 ED⒒ ,再 以二 甲酚橙为指
示剂 ,用 该 EDm滴 定试液 中的 zn2+,结 果将 ()
A.偏 高
B。 矽壳低
C.无 影响
D‘ 不确定
第 1页 共 7页
8,在 HⅪA络合滴定 中,Fe3+、 A13+对 指示剂铬黑 T有 ()
(35.21± o。
10)%,其 意义 是
()
B.若 进行再次测 定,将 有 95%的 数据落入此区间内
C.总 体平均值 u落 入此 区间的概率为 0.95
D.在 此区间 内包含 u值 的概率为 0.95
6.滴 定分析选择指示剂是可 以不考虑 的因素是 ()
A.滴 定突跃 的范 围
B。 指示剂 的变色 范围
第 3页 共 7页
3.拟 定用络合滴定法测定在 pH5诵 时 Zn2坏 口A卩 混合液 中各种离子含量 的方案 ,用 简
单流程 图形式表达 (注 明主要步骤 、滴定剂 、指示剂及质量分数 的计算 公式 )。 (6分 )
A. 进行仪器校准
B, 作对 照实验
C。 增加平行测定次数 D, 做空 白实验
13, 某分析工作者按置信度 为 95%对 某组结果计算后 ,写 出如 下 四种报 告 ,请 问哪种报 告较 为合理 ? ()
A.(25,36± 0.2)% B. (25.36± 0.2在 )% C. (25.36± 0.243)%
A。 僵化作用 B。 氧化作用
C,沉 淀作用
D。 封 闭作用
9.加 入与沉淀具有相 同离子 的电解质 ,沉 淀的溶解度 () A,降 低 B,增 大
【2011考研】南京理工大学863有机化学全部核心考点讲义
南京理工大学863有机化学（内部讲义）目录第一部分前言 (1)第二部分专业与就业解析 (2)2.1化工学院部分专业介绍 (2)2.2化工学院的就业分析 (3)2.3南京理工大学化工学院的专业就业情况 (3)第三部分南京理工大学有机化学专业内部信息深度解析 (4)3.1报考数据分析 (4)3.2复试信息分析 (4)3.3导师信息分析 (4)第四部分南京理工大学有机化学专业初试专业课复习资料分析 (5)4.1参考书目 (5)4.2海文专业课标准课程内部讲义—海文专业课学员享有 (5)4.3考前三套模拟试题及其解析 (5)4.4典型与重点题及其解析 (5)4.5真题及其解析 (5)第五部分南京理工大学有机化学专业初试专业课考研知识点深度分析 (6)5.1真题分析 (6)5.2参考书目知识点分析 (6)5.3重点知识点汇总分析（大纲） (7)第六部分南京理工大学有机化学专业初试专业课整体复习规划 (2)第七部分南京理工大学有机化学专业基础知识点框架梳理及其解析 (3)第一章有机化合物的命名 (3)第二章饱和烃：烷烃和环烷烃 (5)第三章不饱和烃：烯烃和炔烃 (6)第四章二烯烃，共轭体系，共振论 (9)第五章芳烃，芳香性 (10)第六章立体化学 (12)第七章卤代烃，相转移催化反应，邻基效应 (13)第八章有机化合物的波谱分析 (16)第九章醇和酚 (19)第十章醚和环氧化合物 (23)第十二章羧酸 (29)第十三章羧酸衍生物 (31)第十四章β-二羰基化合物 (32)第十五章有机含氮化合物 (33)第十六章有机含硫、含磷和含硅化合物 (37)第十七章杂环化合物 (38)第十八章类脂类（很少考） (40)第十九章碳水化合物 (40)第二十章氨基酸、蛋白质和核酸 (41)第八部分结束语 ....................................................... 错误！未定义书签。
华东理工大学《分析化学》考研复习笔记
大小
若 di＞4 若 di＜4
，则舍弃可疑值； ，则保留可疑值。 第三节 有效数字及运算规则
一、有效数字的意义和位数 （一）有效数字：指在分析工作中实际能测量到的数字。 有效数字是由全部准确数字和最后一位（只能是一位）不确定数字组成， 它 们共同决定了有效数字的位数。 有效数字位数的多少反映了测量的准确度，在测定准确度允许的范围内， 数 据中有效数字的位数越多，表明测定的准确度越高。 （二）确定原则： 1、“0”的意义： 在数字前面的“0”起定位作用，不是有效数字； 数字中间的“0”都是有效数字； 数字后面的“0”，一般为有效数字。 2、对数中的有效数字： 对数或 pH,pOH,pM, ㏒ c,㏑ x 等有效数字位数等于小数点后面的位数。 如 pH=11.02, 则[H+]=9.5×10-12；pKa=4.75，为 2 位有效数字。 3、对于非测量所得的数字，如计算公式中的倍数、分数关系和一些常数（如π 等），它们没有不确定性，其有效数字可视为无限多位。 二、数字修约规则： 数字修约规则是： “四舍六入五成双” 1、当尾数≤4 时将其舍去；尾数≥6 时就进一位； 2、如果尾数为 5，若 5 后面的数字不全为零，则进位； 若 5 后面的数字全为零，进位后应使所进的位数成为偶数。 如果尾数恰好等于 5 时： 5 的前一位是奇数则进位， 5 的前一位是偶数则舍去。 例，将下列测量值修约为二位有效数字： 6.3468 修约为 6.3 0.405 修约为 0.40
4、改进分析方法或采用辅助方法校正测定结果 四、适当增加平行测定常数，减小随机误差 五、正确表示分析结果： 为了正确的表示分析结果，不仅要表明其数值的大小，还应该反映出测定的 准确度、精密度以及为此进行的测定次数。 样本平均值 x、样本标准偏差 s 和测定次数 n 这三项数据是必不可少的。 正确的表示分析结果的有效数字，其位数要与测定方法和仪器的准确度一 致。
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2017南理工考研：分析化学考研高分五重视
专业课在考研中的重要性是不言而喻的，但是要复习好专业课又是考生们遇见的最为艰难的问题之一。
南理工分析化学专业每年的竞争都很大，因此复习好分析化学这门专业课就是影响着考生能否顺利进军南理工。
研途宝南理工考研老师认为，复习好分析化学并不难，关键在于“五重视”。
1. 重视基础
任何一门专业课都是注重基础知识考查的，分析化学也不例外。
专业基础综合科目考试是大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力，侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。
这就消除了以往各招生单位自主命题的差别，更注重考查考生的基础知识、基本理论、基本技能。
因此，从考生复习的角度看，建议考生要特别针对考研大纲列出的知识点去复习，要特别注重基础知识。
2.重视笔记
一般来说，有的专业课是不开设专业课考研辅导班的，因此对于外校考生，尤其是外地区考生，专业课笔记就尤为重要。
可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。
如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。
在具体操作上，建议考生应先复习书本，然后考研参考书目，后总结笔记。
那么如何做好笔记呢？研途宝南理工老师认为做好笔记的基础在于考生对知识的系统掌握程度，或者说是对于整个知识框架、重难点及考点的了解掌握程度。
由此出发，考生在做笔记的时候首先要掌握好这门学科的重难点、知识架构及考点。
有些考生在总结归纳上比较弱，在做笔记的时候也就是比较弱，为此，老师建议这类同学还是借助一些参考书来帮忙。
南理工分析化学的市面资料说少也不少，但要从中挑选一本合适的考研资料确实是有难度的。
由研途宝南理工考研网倾情推荐的《南京理工大学分析化学考研复习精编》（含真题与答案）对于做笔记来说是非常不错的一本专业课参考书，此书含有考试分析、章节重难点解析、考题考点解析及知识框架图和历年考研真题及答案解析等内容，在整个考研复习过程中都可以用上此书，并且在提高复习效果和质量上也是非常有益的。
3.重视真题
历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师群关注的研究方向。
通过纵向比较本专业历年的专业课试题，横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题，考生对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容等会有较为详细的了解。
当然，要选用本专业综合实力最强的历年专业课真题，因为这些真题的质量会更高，对于自己复习提高的效果也更好。
上文中提到的《复习精编》内包含的真题就很不错，并且还附有详细的答案解析，用起来也很顺手。
4.重视理解
专业课复习也要特别注重理解，培养考点意识，学会用标准的方法解答相关问题，并归类整理总结。
由于近几年的专业课考试越来越灵活，很少将书本上的知识点直接作为题目来考核，而且许多题目还是跨章节的，尤其是论述题和材料分析题。
这就要求考生一定要对所考专业课的各章节形成知识网络，无论题目如何出，考生都应该对运用哪部分知识点解题有
清晰的思路和严谨的逻辑性，并且保证答案命中出题人的考核点。
5.重视导师论文
若考生已经锁定了某个导师，那么这个导师近期发表的学术论文对考生有极大的参考价值。
若没有确定导师，该研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值，因为一般真题答案会与这些论文里的学术观点密切相关。
当然，论文也不能全部都看，只选择与考试相关的论文即可，特别是该专业学术带头人的文章，一定要细心研读。
总之，专业课分值很多，考生一定要十分重视。
对于考本专业的考生，不要以为是自己所学的专业就不重视，而是应该在原有知识基础上想办法提高分数，超越竞争对手；而跨专业考生，更要认真对待，扎实复习，取得好成绩。