10.1物体的浮与沉课件(PPT课件 初中物理)
合集下载
教科版八年级物理下册第10章第4节沉和浮课件(共23张PPT)
物体的浮沉条件
状态
二力关系 密度关系 （F浮、G物）（ρ液ρ物）
结果
上浮 F浮＞G物 ρ液＞ρ物 下沉 F浮＜G物 ρ液＜ρ物
悬浮 F浮＝G物 ρ液＝ρ物
漂浮 沉底 悬浮
5. 浮沉条件的应用
⑴密度计 ——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。
1.0
1.2
1.4
水
液体甲 液体乙
3.如图所示，将鸡蛋放入盛清水的烧杯中，在烧杯 中加盐并搅拌，当盐加入到一定程度时，看见鸡蛋 从杯底上浮，这一事实说明 （ ） A．鸡蛋的重力不变，盐水的密度B变大，浮力不变 B．鸡蛋的重力不变，盐水的密度变大，浮力变大 C．浮力不变，鸡蛋的重力变大， D．浮力不变，鸡蛋的重力变小。
4.将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉，下列说法
二、控制沉与浮
1.鱼改变自身体积改变浮力上升下沉
2.轮船是利用空心的方法可以排开更多的水， 增大浮力的漂浮在水面上。
3.潜水艇改变自身重力上升下沉。
4.热气球通过加热空气或某些比空气密度小的气体 （如氦气）以获得较大的浮力升到空气中，其自带 的加热器可以调节气囊中气体的温度，从而达到控 制气球升降的目的。
⑵盐水选种 —— ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉
干瘪、虫蛀的种子 会上浮直至漂浮， 而饱满的种子下沉
到容器底部。
观察 ：鸡蛋的沉浮
受力分析，解释现象
F浮
F浮
F浮
G
G
G
水中的鸡蛋同时受重力和浮力的作用。当浮力 大于重力时，鸡蛋上浮，当浮力小于重力时，鸡 蛋下沉，当浮力等于重力时，鸡蛋悬浮在水中。
沉与浮
小组交流讨论 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于
《物体的浮沉条件及应用》PPT课件(人教版)
二、浮力的应用 1．轮船：采用“空心”的方法来增大排__开__水___的___体__积__从而__增__大___浮__力_，使其
漂浮在水面上．
2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变___自___重_，从而实现上浮、悬
浮或下潜．
3．气球和飞艇：其气囊中充的是密度小___于___空气的气体(氢 气、热空气或氦 气)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的体___积_____来改变气球
浸没在液体中的物体：
(1) F浮> G物、上浮 最终漂浮(F浮= G物 )
(2)F浮< G物 、物体下沉
最终沉底
(3) F浮= G物 、悬浮 即物体可以停留在任何深度。
物体的浮沉（浸没在液体中的均匀物体 ） (1) ρ物<ρ液 上浮 最终漂浮(F浮= G物 ) (2) ρ物> ρ液 物体下沉 最终沉底 (3) ρ物=ρ液 悬浮 即物体可以停留在任何深度。
6、XXX块浮在盐水面上，要使它受到的浮力增大，
可采用的方法是 ( D )
A．加些清水 B．加些盐水 C．用手将木块往上提一些 D．用手将木块往下按一些
7.如图所示，A、B两物体静止在水中（ C ）
A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C．两物体的密度不等，B物体的密度大 D．两物体的重力不等，B物体的重力大
人教版八年级物理下
第十章《浮力》 第3节《浮沉条件及应用》
猜一猜
手拿三个外观相同的乒乓球，同时浸没在盛水的大烧杯内。放 手后，状态一样吗？
现象：一只乒乓球下沉，一只上浮，还有一只悬浮在水 中。因为有两个球里面是加了沙子，用蜡封口了。 想一想 三个球浸没时受到的浮力相同，为什么状态不同？
沪科版：八年级物理《物体的浮与沉》PPT课件
当
当
时，物体悬浮
3. 浮沉条件的应用
⑴密度计 ——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态， F浮＝G ，浮力大小不变。 ⑵盐水选种 ——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的 密度 ρ液有关， ρ液越大， F浮越大。 ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。 ⑶潜水艇 ——利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重
1.0 1.2
1.4
水
液体甲
液体乙
5. 浮沉条件的应用
⑴密度计 ——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。
1.0 1.2
1.4
水
液体甲
液体乙
⑵盐水选种 ——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟
液体的密度 越大。
ρ
液
有关，
ρ
液
越大，
F浮浮力
ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。
？？？思考：物体浮沉的原因？？？
迷你实验室
动动手，你会 有意想不到的 收获！
迷你实验一 把冰块放在水里观察情况 ——冰块浮在水面上 分析：冰块和水有什么性质不一样。 ——密度不同（
ρ
冰：0.9×10
kg/m ，
3
3
3 ρ水：1.0×10 kg/m
）
3
迷你实验二 ①将糖浆、水以及油注入高玻 璃杯，由于密度不同，液体分 成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋 ，等放入杯中，观察这些东西 分别位于哪一层液面上？ ——物体的密度小，就漂浮 在上层，密度最大的就沉到 最下层。
③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中， 再松手。观察小瓶的运动情况。
2.分析归纳
《物体的浮与沉》浮力PPT课件
（3）适当用力捏瓶子，铅笔 悬浮。
改变物体的浮沉状态 改变物体的排开液体的体积
用橡皮泥做成 能承载重物的 小船，使它漂 浮在水面上。
结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物 体，可以把它做成___空__心___的，以使它排开更多的水，从 而＿＿增＿大＿＿＿ (增大、减小）可以利用的浮力。
状态
浮沉 条件
力的比较 密度比较
改变状态 特点
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物
ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
V排=V物 改变物体的重力或受到的浮力
V排＜V物
非平衡状态
平衡状态
轮船： 制成“空心”增大浮力，使浮力等于
船和货物的总重来实现漂浮
浮 力
潜水艇： 改变自身重力来实现浮沉
密度计在不同液体中，总是处于漂
1.0
0.8 浮状态。
F浮甲=F浮乙=G
甲液体
乙液体
F浮＝ ρ液gV排 V排甲<V排乙
ρ甲> ρ乙
2.轮 船
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多 的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线
思考2：要改变一个物体的浮与沉，你能想到哪些方法？
改变物体的 浮沉状态
改变物体的重力
改变物体受到的 浮力
改变物体的浸入 液体的体积
改变液体的密度
改变物体的浮沉状态 改变物体的重力
（1）用力捏瓶子，有部分水 进入铅笔，使铅笔的重力增 大，铅笔下沉。
改变物体的浮沉状态 改变物体的排开液体的体积
用橡皮泥做成 能承载重物的 小船，使它漂 浮在水面上。
结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物 体，可以把它做成___空__心___的，以使它排开更多的水，从 而＿＿增＿大＿＿＿ (增大、减小）可以利用的浮力。
状态
浮沉 条件
力的比较 密度比较
改变状态 特点
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物
ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
V排=V物 改变物体的重力或受到的浮力
V排＜V物
非平衡状态
平衡状态
轮船： 制成“空心”增大浮力，使浮力等于
船和货物的总重来实现漂浮
浮 力
潜水艇： 改变自身重力来实现浮沉
密度计在不同液体中，总是处于漂
1.0
0.8 浮状态。
F浮甲=F浮乙=G
甲液体
乙液体
F浮＝ ρ液gV排 V排甲<V排乙
ρ甲> ρ乙
2.轮 船
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多 的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线
思考2：要改变一个物体的浮与沉，你能想到哪些方法？
改变物体的 浮沉状态
改变物体的重力
改变物体受到的 浮力
改变物体的浸入 液体的体积
改变液体的密度
改变物体的浮沉状态 改变物体的重力
（1）用力捏瓶子，有部分水 进入铅笔，使铅笔的重力增 大，铅笔下沉。
物体的浮与沉课件 ppt课件
物体的浮与沉课件
一木块浮在盐水面上，要使它
受到的浮力增大，可采用的方
法是
()
AD．加些清水
B．加些盐水
C．用手将木块往上提一些
D．用手将木块往下按一些
物体的浮与沉课件
用手把体积为5×10-4m3的球浸没 在水中，球受到的浮力为 5N N，若该球重6N，放手后这个球将 下沉(选填“上浮”、“悬浮”或 “下沉”)
反馈练习
当物体的重力大于浮力时，物体将 __下__沉___，漂浮的物体所受到的浮 力__等__于物体的重力；悬浮的物体 所受到的浮力__等__于物体的重力.
物体的浮与沉课件
一艘轮船从大海驶入长江，则( D )
A．船受到的浮力变小，船体下沉一些 B．船受到的浮力变大，船体上浮一些 C．船受到的浮力不变，船体上浮一些 D．船受到的浮力不变，船体下沉一些
向下运动
静止在液体 底部
物体的浮与沉课件
F浮=G物
F浮<G物 F浮<G物
ρ液=ρ物 V排＝V物
ρ液<ρ物 V排＝V物 ρ液<ρ物 V排＝V物
浮沉条件的应用
物体的浮与沉课件
1、浮沉条件的应用 （1）密度计
密度计是测量液 体密度的工具， 它是一根上部标 有刻度，形状特 殊的玻璃管，管 的下部的玻璃泡 内封装有小铅丸 或汞。
物体的浮与沉课件
F浮
F浮
F浮
G
G
F浮﹥G
上浮
G
F浮﹥G
上浮
物体的浮与沉课件
F浮＝G
漂浮Байду номын сангаас
物体的浮沉条件 [二力关系]
上浮时—— 浮力大于重力 F浮＞G
下沉时—— 浮力小于重力 F浮＜ G
一木块浮在盐水面上，要使它
受到的浮力增大，可采用的方
法是
()
AD．加些清水
B．加些盐水
C．用手将木块往上提一些
D．用手将木块往下按一些
物体的浮与沉课件
用手把体积为5×10-4m3的球浸没 在水中，球受到的浮力为 5N N，若该球重6N，放手后这个球将 下沉(选填“上浮”、“悬浮”或 “下沉”)
反馈练习
当物体的重力大于浮力时，物体将 __下__沉___，漂浮的物体所受到的浮 力__等__于物体的重力；悬浮的物体 所受到的浮力__等__于物体的重力.
物体的浮与沉课件
一艘轮船从大海驶入长江，则( D )
A．船受到的浮力变小，船体下沉一些 B．船受到的浮力变大，船体上浮一些 C．船受到的浮力不变，船体上浮一些 D．船受到的浮力不变，船体下沉一些
向下运动
静止在液体 底部
物体的浮与沉课件
F浮=G物
F浮<G物 F浮<G物
ρ液=ρ物 V排＝V物
ρ液<ρ物 V排＝V物 ρ液<ρ物 V排＝V物
浮沉条件的应用
物体的浮与沉课件
1、浮沉条件的应用 （1）密度计
密度计是测量液 体密度的工具， 它是一根上部标 有刻度，形状特 殊的玻璃管，管 的下部的玻璃泡 内封装有小铅丸 或汞。
物体的浮与沉课件
F浮
F浮
F浮
G
G
F浮﹥G
上浮
G
F浮﹥G
上浮
物体的浮与沉课件
F浮＝G
漂浮Байду номын сангаас
物体的浮沉条件 [二力关系]
上浮时—— 浮力大于重力 F浮＞G
下沉时—— 浮力小于重力 F浮＜ G
10.1物体的浮与沉课件(PPT课件 初中物理)
2 5
苏科版物理
探究小结 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉 你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？ 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？ 2.从物体受力的角度来看 从物体受力的角度来看， 2.从物体受力的角度来看，在这些方法中分别 改变了哪些力的大小？又是如何改变的？ 改变了哪些力的大小？又是如何改变的？
2 17
苏科版物理
Bye bye
2 18
方法一：增加的气球的配重、或在体积不变的情况下， 方法一：增加的气球的配重、或在体积不变的情况下， 将实心物体挖成空心 ； 方法二：增大物体排开液体的体积，或增大液体的密 方法二：增大物体排开液体的体积， 向水中撒盐). 度(向水中撒盐).
改变了物体的重力或浮力
2 6
苏科版物理
结论： 通过改变物体所受重力或改变物体所受浮 力可以改变物体的沉浮 沉浮状态 力可以改变物体的沉浮状态 即物体受的重力、 即物体受的重力、浮力影响物体的沉浮
2 7
苏科版物理
探究物体的浮沉条件: 探究物体的浮沉条件
1、如何测量物体的重力呢？ 如何测量物体的重力呢？
问 2、如何测量物体在水中的浮力大小呢？ 如何测量物体在水中的浮力大小呢？
3、对于在水中上浮的物体，如木块，其 对于在水中上浮的物体，如木块， 题 浸没在水中时，浮力又如何测量呢？ 浸没在水中时，浮力又如何测量呢？ 4、如何知道物体排开液体的体积呢？ 如何知道物体排开液体的体积呢？
2 8
苏科版物理
探究小结
F浮
(设物体浸没在液体中） 设物体浸没在液体中） 四
F浮 ● F浮
● G G
● G
G
F浮＞G 上 浮
F浮=G 悬 浮
物体的浮与沉 八年级物理下册课件
浮力公式总结：
F浮=G排=ρ液gV排 F浮= G空－ G液 F浮=G物（悬浮或漂浮）
F浮= F上－ F下
回顾反思 1.物体的浮沉条件是什么 2.浮沉条件有什么应用
V排= V排<V物 V排=V物
∴ρ液>ρ物 ∴ρ液>ρ物 ∴ρ液<ρ物
(3) 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉,
决定于所受的浮力和重力的合力的情况 .
还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮 沉状态.
想一想
一艘轮船从海里驶入河里， 它受到的重力不变 . 它受到浮力 不变 . 它排开水的体积 变大 . （填“变大”“变小”或不变）
物体的浮与沉
军舰飘浮在水面
潜艇悬浮在水中
铁块沉入水底
想一想,议一议
1、军舰为什么飘浮在水面？ 2、潜艇为什么停留在水中？ 3、铁块为什么沉在水底？
物体的上浮与下沉过程：
水面
物体上浮 F浮>G物
物体悬浮 F浮= G物
物体下沉到水底 F浮<G物
浮沉条件
(1) 上浮 漂浮
(2) 下沉
F浮>G F浮=G F浮<G
初中物理沉与浮ppt课件
二、控制沉与浮
1.鱼改变自身体积改变浮力上升下沉 2.潜水艇改变自身重力上升下沉。
二、控制沉与浮
1.鱼改变自身体积改变浮力上升下沉
2.潜水艇改变自身重力上升下沉。
3.热气球通过加热空气或某些比空气 密度小的气体（如氦气）以获得较大 的浮力升到空气中，其自带的加热器 可以调节气囊中气体的温度，从而达 到控制气球升降的目的。
阅读页去广告
VIP有效期内享有搜索结果页以及文档阅读页免广告特权，清爽阅读没有阻碍。
知识影响格局，格局决定命运！ 多端互通
抽奖特权 福利特权
VIP有效期内可以无限制将选中的文档内容一键发送到手机，轻松实现多端同步。
开通VIP后可以在VIP福利专区不定期抽奖，千万奖池送不停！ 开通VIP后可在VIP福利专区定期领取多种福利礼券。
部分付费文档八折起
VIP用户在购买精选付费文档时可享受8折优惠，省上加省；参与折扣的付费文档均会在阅读页标识出折扣价格。
0下载券文档一键搜索 VIP用户可在搜索时使用专有高级功能：一键搜索0下载券文档，下载券不够用不再有压力！
无限次复制特权 内容特权 文档格式转换
VIP有效期内可以无限次复制文档内容，不用下载即可获取文档内容 VIP有效期内可以将PDF文档转换成word或ppt格式，一键转换，轻松编辑！
观察 鸡蛋的沉浮
F浮
F浮
F浮
G
G
G
水中的鸡蛋同时受重力和浮力的作用。当浮力
大于重力时，鸡蛋上浮，当浮力小于重力时，鸡
蛋下沉，当浮力等于重力时，鸡蛋悬浮在水中。
排开液体体积相同时，液体的密度增大， 浮力增大。 物体重力不变时，浮力增大，受 力不平衡。
浮力大于重力时，物体上浮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2 4
苏科版物理
怎样使物体在水中上浮和下沉？
请仔细观察实验，并 试着解释你所看到的现 象！ 浮沉子
2 5
苏科版物理
怎样使物体在水中上浮和下沉？
你知道: 潜水艇是 怎样实现 上浮或下 沉的吗?
2 6
苏科版物理
怎样使物体在水中上浮和下沉？ 请仔细观察实验，并思考： 1、加盐后鸡蛋为何会上浮？ 2、鸡蛋在加盐过程中可能有 哪些状态？
上 浮
F浮=G 悬 浮
10
F浮＜G 下 沉
2
苏科版物理
生活 物理 社会
打 捞 沉 船
2 11
苏科版物理
生活 物理 社会
仔细看看孔明灯升空的动画，分析相关原理。
1、你见过孔明 灯吗？你会制 作孔明灯吗？ 2、它是怎样实 现升空的呢？
2 12
苏科版物理
生活 物理 社会
热 气 球
2 13
苏科版物理
2 7
苏科版物理
探究小结 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？ 2.从物体受力的角度来看，在这些方法中分别 改变了哪些力的大小？又是如何改变的？
方法一：减少玻璃瓶中的配重、或在体积不变的情况 下，将实心物体挖成空心 ；
方法二：增大物体排开液体的体积，或增大液体的密 度(向水中撒盐).
改变了物体的重力或浮力
知识总结
一、控制物体沉浮 改变物体受到的重力和浮力的 的方法：
大小
二、物体的浮沉条 当F浮 = G时， 件： 当F浮＜G时，
当F浮＞G时，
物体上浮； 物体悬浮； 物体下沉。
三、物体的浮沉条 轮船、潜水艇、热气球、飞艇 件的应用： 等等。
2 14
度为7.9g/cm3，体积为100cm3，请问它在水 中是什么状态？ 解：G球=ρ铁V球g=7.9×103×100×10-6×10=7.9N F浮=ρ水V排g=1.0×103×100×10-6×10=1N 因为G球>F浮 所以铁球下沉
苏科版物理
2008.4
苏科版物理
2 2
苏科版物理
探究主题 怎样使物体在水中上浮和下沉？ 决定物体浮沉的条件到底是什么？ 如何把我们所学的知识有效地应用到生 活中？
2 3
苏科版物理
猜一猜 把你所带来的物品浸没在水中松手后，它们将 如何运动？ 试一试 上浮的物体有： 泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻 的小玻璃瓶、蜡块…… 下沉的物体有： 实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的 小玻璃瓶…… 怎样使下沉的物体浮起来？ 议一议 做一做 怎样使漂浮的物体沉下去？
2 8
苏科版物理
探究物体的浮沉条件:
1、如何测量物体的重力呢？
问 2、如何测量物体在水中的浮力大小呢？
3、对于在水中上浮的物体，如木块，其 题 浸没在水中时，浮力又如何测量呢？
4、如何知道物体排开液体的体积呢？
2 9
苏科版物理
探究小结
F浮
(设物体浸没在液体中） 四
F浮
F浮 ●
● G G
● G
G
F浮＞G
1、能不需要计算就可以判断出答案吗？ 2、这个铁球在水银中是什么状态？ 3、医生是如何知道血液的密度的？
2 15
苏科版物理
Bye bye
2 16
苏科版物理
怎样使物体在水中上浮和下沉？
请仔细观察实验，并 试着解释你所看到的现 象！ 浮沉子
2 5
苏科版物理
怎样使物体在水中上浮和下沉？
你知道: 潜水艇是 怎样实现 上浮或下 沉的吗?
2 6
苏科版物理
怎样使物体在水中上浮和下沉？ 请仔细观察实验，并思考： 1、加盐后鸡蛋为何会上浮？ 2、鸡蛋在加盐过程中可能有 哪些状态？
上 浮
F浮=G 悬 浮
10
F浮＜G 下 沉
2
苏科版物理
生活 物理 社会
打 捞 沉 船
2 11
苏科版物理
生活 物理 社会
仔细看看孔明灯升空的动画，分析相关原理。
1、你见过孔明 灯吗？你会制 作孔明灯吗？ 2、它是怎样实 现升空的呢？
2 12
苏科版物理
生活 物理 社会
热 气 球
2 13
苏科版物理
2 7
苏科版物理
探究小结 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？ 2.从物体受力的角度来看，在这些方法中分别 改变了哪些力的大小？又是如何改变的？
方法一：减少玻璃瓶中的配重、或在体积不变的情况 下，将实心物体挖成空心 ；
方法二：增大物体排开液体的体积，或增大液体的密 度(向水中撒盐).
改变了物体的重力或浮力
知识总结
一、控制物体沉浮 改变物体受到的重力和浮力的 的方法：
大小
二、物体的浮沉条 当F浮 = G时， 件： 当F浮＜G时，
当F浮＞G时，
物体上浮； 物体悬浮； 物体下沉。
三、物体的浮沉条 轮船、潜水艇、热气球、飞艇 件的应用： 等等。
2 14
度为7.9g/cm3，体积为100cm3，请问它在水 中是什么状态？ 解：G球=ρ铁V球g=7.9×103×100×10-6×10=7.9N F浮=ρ水V排g=1.0×103×100×10-6×10=1N 因为G球>F浮 所以铁球下沉
苏科版物理
2008.4
苏科版物理
2 2
苏科版物理
探究主题 怎样使物体在水中上浮和下沉？ 决定物体浮沉的条件到底是什么？ 如何把我们所学的知识有效地应用到生 活中？
2 3
苏科版物理
猜一猜 把你所带来的物品浸没在水中松手后，它们将 如何运动？ 试一试 上浮的物体有： 泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻 的小玻璃瓶、蜡块…… 下沉的物体有： 实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的 小玻璃瓶…… 怎样使下沉的物体浮起来？ 议一议 做一做 怎样使漂浮的物体沉下去？
2 8
苏科版物理
探究物体的浮沉条件:
1、如何测量物体的重力呢？
问 2、如何测量物体在水中的浮力大小呢？
3、对于在水中上浮的物体，如木块，其 题 浸没在水中时，浮力又如何测量呢？
4、如何知道物体排开液体的体积呢？
2 9
苏科版物理
探究小结
F浮
(设物体浸没在液体中） 四
F浮
F浮 ●
● G G
● G
G
F浮＞G
1、能不需要计算就可以判断出答案吗？ 2、这个铁球在水银中是什么状态？ 3、医生是如何知道血液的密度的？
2 15
苏科版物理
Bye bye
2 16