沪科版物理九年级中考故障电路分析专题复习能力测试
沪科版物理九年级试卷 初中电路故障分析.doc
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）①闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。
例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是（）A. L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2短路，两表都无示数D.L2短路，两表都有示数②开始时两盏灯都亮，一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法：用电压表依次测试某段两端，有读数或者无读数，以此判断故障的原因。
电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是开路的。
例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了总结：1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）①闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。
（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（）A、灯L1知路；B、灯L2短路；C、灯L1开路；D、灯L2开路。
18 电路故障分析—沪科版九年级物理中考二轮复习检测.
VA S L 1 L 2 中考专题复习----电路故障分析1．如图所示的电路中，小灯泡L 1、L 2规格相同，闭合开关S 后，发现L 1不亮，L 2发光。
此电路的故障可能是( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．开关 S 接触不良2．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。
闭合开关，发现灯L 1和L 2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。
测量得出U ab =0；U bc =0：U cd =6V ；U ad =6V ；如果电路只有一处故障，则故障可能为( )A ．L 1开路B ．L 1短路C ．L 2开路D ．L 2短路3．如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得U AD =U AC =U AB =4.5V ，则故障可能是( )A ．灯L l 发生开路B ．灯L 2发生开路C ．灯L l 发生短路D ．灯L 2发生短路4．在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同．为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L 1或L 2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化．由此可以推断( )A ．L 1一定短路B ．L 2一定开路C ．L 1短路，同时L 2开路D ．检测导线一定开路5．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该 电路故障可能是( )A ．电流表开路，并且L 1、L 2灯丝断了B ．L 1灯丝断了C ．灯泡L 2断路D ．灯泡L 1短路6．如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数．过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零．造成此现象的原因可能是()A.甲灯短路B.乙灯短路B.甲灯开路 D.乙灯开路7．如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是()A．灯L开路B．灯L短路C．变阻器R开路D．变阻器R短路8．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是()A．L1短路B．L2短路C．L1开路D．L2开路9．如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。
沪教版九年级上学期物理复习作业5电路故障分析
电路故障分析是物理学中一个非常重要的内容，它能够帮助我们理解电路中出现的各种故障，并且能够通过分析找到解决问题的方法。
在九年级上学期物理学习的过程中，我们已经对电路有了一定的了解，下面我将通过分析一个实际的电路故障案例来帮助大家更好地掌握电路故障分析的方法。
[插入一张电路图]这个电路是一个串联电路，由一个电流表和两个灯泡组成。
我们假设这个电路由于其中一种原因无法正常工作，那么我们应该如何分析故障呢？首先，我们需要检查电路中的所有元件，包括电流表和灯泡。
我们可以先检查电流表，看看它是否损坏或者接线不正确。
如果电流表没有问题，那么我们需要进一步检查灯泡。
可以用一个简单的方法来检查灯泡是否正常工作，即将灯泡分别与一个已知好的电路连接，看看它们是否能正常发光。
如果灯泡在其他电路中能够正常工作，那么说明它很可能不是故障的原因。
接下来，我们需要检查电路的接线是否正确。
我们可以仔细检查每一个接线点，确保它们没有短路或者断路的情况。
同时，我们还需要检查电路中的开关是否打开，是否有异常。
如果接线没有问题，开关也正确打开，那么我们可以进一步分析电源的问题。
我们可以通过测量电源的电压来判断电源是否正常。
可以用一个万用表来测量电源的电压，确保它是否在正常范围内。
如果电源的电压正常，那么说明电源很可能不是故障的原因。
最后，我们还需要检查电路中是否存在其他潜在的问题，比如电线是否损坏，接线是否松动等等。
如果电路中存在这些问题，我们只需要修复它们就能够解决故障。
通过以上的分析，我们很可能可以找到电路故障的原因，并且采取相应的措施来解决问题。
当然，以上只是一个简单的例子，实际情况可能会更加复杂。
但是掌握了电路故障分析的基本方法，我们就能够应对各种各样的电路故障了。
总之，电路故障分析是物理学中一个至关重要的内容，它能够帮助我们理解电路中出现的问题，并且通过分析找到解决问题的方法。
希望以上内容能够对大家在九年级上学期物理学习过程中的电路故障分析有所帮助。
沪科版物理九年级全册课课练：专题训练 故障电路分析(含答案)
专题训练[故障电路分析]▶类型一串联电路的故障判断方法诠释:串联电路故障即为开路或短路。
(1)电路开路现象及判断方法:串联电路中各用电器相互影响,一处或多处开路整个电路所有用电器均不工作。
判断方法:①用导线或电流表并联在各部分电路两端,若其他部分可以正常工作则并联部分开路,若其他部分仍不工作,则并联部分之外的电路存在开路,依次判断即可找到开路位置。
②用电压表并联在各部分电路两端,若电压表有示数则电压表并联部分开路,若电压表无示数则说明电压表并联部分之外的电路存在开路,依次判断即可找到开路位置。
(2)部分短路现象及判断方法:串联电路若有部分用电器短路,则其他用电器工作,短路部分不工作;电压表若短路也无示数。
1.如图图ZT8-1所示电路中,闭合开关后,两灯泡均不亮,用电流表接到AB、CD间时,灯L2不发光,电流表无示数。
用电流表接到BC间时,灯L1发光,电流表有示数,这说明()图ZT8-1A.灯L1的灯丝断了或接触不良B.灯L2的灯丝断了或接触不良C.开关的触片或接线柱接触不良D.无法判断2.[2020·潍坊]如图图ZT8-2所示电路中,电源电压为3 V,灯泡L1、L2规格相同。
闭合开关S,两灯均不亮。
保持开关闭合,用电压表测得a、b间电压为0 V,c、d间电压为3 V,下列判断正确的是()图ZT8-2A.b、c间导线断路B.灯泡L1开路C.灯泡L2开路D.灯泡L1、L2均开路3.小红利用实验室的电学元件做实验:连接如图图ZT8-3所示的电路,闭合开关,小灯泡不发光,检查后初步判断故障出在小灯泡或滑动变阻器。
(1)她将电压表与滑动变阻器并联,再闭合开关,电压表示数接近电源电压。
由此可判断电路的故障可能是小灯泡短路或滑动变阻器。
(2)如图果将电压表正确并联在小灯泡两端,(选填“能”或“不能”)查出电路的故障。
(3)为了进一步判断故障,她又加了一个电流表,把电流表串联在电路中,将电压表与小灯泡并联后,闭合开关,若电流表无示数,电压表无示数,则故障是。
(完整word版)沪科版物理九年级中考故障电路分析专题复习能力测试
【中考复习专题九】故障电路题串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路.如图9—1所示，有四种可能：第一种，R1断路，U1＝U(变大）,U2＝0(变小），I＝0(变小）。
第二种，R1短路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大），I＝U/R2（变大）。
第三种，R2断路，U1＝0（变小），U2＝U(变大），I＝0(变小)。
第四种，R2短路,U1＝U(变大）,U2＝0（变小）,I＝U/R l（变大）。
并联:如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路,一般不考）,一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。
如图9—2所示，有两种可能：第一种，R1断路,I1＝0（变小）,I2（不变），I（变小），U（不变）.第二种，R2断路，I2＝0（变小），I1（不变）,I(变小），U（不变).通过以上分析可以得到，对于电路故障分析题，如果题目中所给的是一个复杂电路，先要进行电路简化,看清是串联电路还是并联电路，分清各电表测量的对象，然后再根据各电学物理量的变化情况,分析、判断出故障的原因。
历年考题评析【例l】(2007中考抽测卷）在如图所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键S，电路正常工作。
一段时间后，两电表同时发生同向偏转,则下列判断中正确的是（)A．灯L一定断路B．电阻R可能断路C．电阻R可能短路D．灯L一定熄灭【例2】(2007虹口区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作.过了一会儿，两灯中有一灯熄灭,三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）A．一定是灯L1断路，电流表A1的示数变小B．一定是灯L2断路，电流表A2的示数变小C．可能是灯L2短路,电压表V的示数变小D．可能是灯l1短路,电压表V的示数变小【例3】（2006中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（) A．一定是灯L断路，电流表的示数变小B．一定是电阻R断路，电流表的示数变小C．可能是灯L短路，电压表的示数变大D．可能是电阻R短路，电压表的示数变大【例4】（2005中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
沪教版九年级上学期物理复习作业5 电路故障分析
沪教版九上物理复习作业5 电路故障分析1.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，电压表V1的示数小于电压表V2的示数。
电路中的灯L、电阻R可能存在故障。
下列关于电路的判断，正确的是①若灯L发光，电路一定完好②若灯L不发光，一定是灯L短路③若灯L不发光，可能是电阻R短路④若灯L不发光，可能是灯L短路且电阻R断路A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④2.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。
一段时间后，发现两个电表示数都发生变化，且灯熄灭。
电路中除灯L和电阻R以外的元件均保持完好，则下列判断正确的是A．若电流表示数增大，R一定短路B．若电流表示数增大，L可能短路C．若电压表示数增大，R一定断路D．若电压表示数减小，L可能断路3.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
一段时间后，有一个电表的示数增大；然后将电流表A与电阻R1位置互换后，发现电压表的示数不变。
若故障只发生在电阻R1、R2上，则A．R1一定短路B．R2一定短路C．R1可能短路D．R2可能断路4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，小灯正常发光，电路正常工作。
一段时间后，小灯L突然变亮，然后就熄灭了，此时电流表的示数为零，电压表有示数。
若电路故障发生在电阻R、灯L上，则电路的故障情况是A．只有电阻R断路B．只有灯L断路C．先电阻R断路后灯L断路D．先电阻R短路后灯L断路5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后，正确的判断是A．若只有一灯发光，两个电表的示数一定大于零B．若只有一灯发光，三个电表的示数一定大于零C．若两灯均不发光，两个电表的示数可能大于零D．若两灯均不发光，三个电表的示数可能均为零6.在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S，正常工作一段时间后灯L2熄灭。
已知电路中只有一处发生故障，且只发生在灯L1或L2上，则下列判断错误的是A．如果只有一个电表的示数变大，这个电表一定是电压表B．如果电压表、电流表示数均变小，一定是电灯L2断路C．如果电压表、电流表示数均变大，一定是电灯L2短路D．如果只有一个电表的示数变大，一定是电灯L1短路7.如图所示的电路中，电源电压保持不变。
精品试题沪科版九年级物理第十四章了解电路专题测试试题(含解析)
沪科版九年级物理第十四章了解电路专题测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在如图所示电路中，电源电压为3V保持不变。
滑动变阻器滑片P位于中点。
用一电源电压为6V 的电源替换原有电源后，下列方法中一定不能．．使电压表V1示数与电压表V2示数之差与替换电源前它们的差值相同的是（）A．用阻值大于R1的电阻替换定值电阻R1，向右移动滑片B．用阻值大于R1的电阻替换定值电阻R1，向左移动滑片C．用阻值小于R1的电阻替换定值电阻R1，向右移动滑片D．用阻值小于R1的电阻替换定值电阻R1，向左移动滑片2、下列数据中，最接近实际情况的是（）A．冬季洗澡水的温度大约是60℃B．手机的质量约20gC．医用口罩面积约2dm2D．家用空调制冷时电流大约是1A3、如图所示，电源电压为6V，当开关闭合时，电压表的示数是4V则（）A．灯L1两端的电压为4V B．灯L2两端的电压为4VC．灯L1两端的电压为2V D．灯L2两端的电压为6V4、取两个相同的验电器A 和B，使A 带负电，B 不带电，可以看到 A 的金属箔张开，B 的金属箔闭合。
如图甲和乙所示，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把 A 和B 连接起来，下列说法正确的是（）A．图甲中，用橡胶棒把A 和B 连接起来，B金属箔的张角会变大B．图乙中，用金属棒把A 和B 连接起来，A 金属箔的张角会变小C．图甲中，将有少部分负电荷通过橡胶棒从A 移动到BD．图乙中，电流将通过金属棒从 A 流到B5、如图，定值电阻R=5Ω，其余电阻阻值未知，在ab间接入3V电源时，通过C点电流为0.9A，若将R换为6Ω定值电阻，则通过C点电流为（）A．1.1A B．0.8A C．0.5A D．0.2A6、如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。
沪科版九年级物理—电路故障复习专题讲解和练习
电路故障专题知识扫描一、断路和短路所引起的电路现象。
1)断路所引起的电路现象：被断路的电路设备中没有电流。
2)短路所引起的电路现象：被短路的电路设备(不包括电源)：中没有电流。
电源被短路，电源中的电流很大，电源可能被损坏。
·二、故障种类1)断路所引起的电路故障现象。
(1)电源AM两点、开关NK两点、电流表BC两点、滑动变阻器HI两点发生断路：产生的故障现象都是一样的，会使整个电路中没有电流，即电流表无示数、电压表无示数、小灯泡不发光。
(2)电压表DE两点发生断路：只会使电压表中没有电流，其他部分不受影响，所以产生的故障现象是电流表有示数、电压表无示数、小灯泡发光。
(3)灯泡FG两点发生断路(包括灯丝断)：此时的电路实际变为下图，电压表串联在电路中。
由于电压表的电阻非常大，所以电路中只有很微弱的电流，这么微弱的电流不能使电流表的指针发生偏转，而电压表的两端与电源两极连接，电压表直接测量电源电压，故产生的故障现象是电流表示数几乎为零(与无示数是不同的概念)，电压表示数为电源电压，小灯泡不发光。
小灯泡发生断路，是断路故障中的重点和难点，应重点引导。
2)短路所引起的电路故障现象。
主要分析电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器这四个元件分别被短路时的电路故障现象。
(1)电流表被短路：即用导线连接BC两点，此时的电路变为下图，电流不经过电流表，对其他元件没有影响，所以产生的故障现象是电流表无示数，电压表有示数，小灯泡发光。
(2)电压表被短路(小灯泡被短路)：即用导线连接DE两点(或FG两点)，由于电压表和小灯泡并联，所以电压表被短路的同时小灯泡也被短路，此时的电路变为图4或图5，电流不经过电压表和小灯泡，所以产生的故障现象是电流表有示数，电压表无示数，小灯泡不发光。
电压表被短路和小灯泡被短路，是短路故障中的重点和难点，应重点引导。
(3)滑动变阻器被短路：即用导线连接而f，两点。
此时相当于滑动变阻器接两个上接线柱，滑动变阻器电阻为零，不起调节作用，所以产生的故障现象是电流表和电压表的示数偏大。
2023年沪科版九年级上册物理第十五章探究电路专题训练(十)电路故障分析
是 R1 (选填“R1”或“R2”)短路。
-5-
专题训练(十) 电路故障分析
2.[2021·
安徽]如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭
合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示
数。如果只有R1或R2一处发生了故障，则下列判断
正确的是( A )
A.R1短路 B.R2短路→电压表示数接近电 →
源电压
电压表与电源连
接部分出现断路
与电压表并联的两
端部分出现断路
-3-
专题训练(十) 电路故障分析
2.用电器并联
电流表示
数为
用电器
→
并联
电压表示
数为
→
→
该电流表所
在支路断路
→
该电压表所在
电路短路
不影响
其他支路
→
整个电
路损坏
-4-
专题训练(十) 电路故障分析
1.如图所示的电路，电源电压为9 V，当开关闭合
4.如图所示的电路，电源电压保持不变，开关S闭
合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中
的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是( B )
A.电流表A的示数为零，电阻R短路
B.电压表V2的示数为零，电阻R短路
C.电流表A的示数为零，灯L断路
D.电压表V2的示数为零，灯L断路
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专题训练(十) 电路故障分析
专题训练(十) 电路故障分析
专题训练(十) 电路故障分析
类型1
短路
1.用电器串联
电压表示
与电压表并联的两
→
电流
端部分出现短路
数为
用电 → 表示 →
2024年中考物理一轮复习沪科版九年级家庭电路故障分析(1)
沪科版九年级物理一轮复习家庭电路故障分析一、单选题1．在如图所示的照明电路中，闭合开关S后，发现灯泡L不亮，用测电笔分别检测b、c两点，氖管都发光。
若电路中只有一处故障，则可能是（）A．开关S断路B．灯泡断路C．灯泡短路D．cd段断路2．（2023上·山东济宁·九年级济宁市第十五中学校考期末）如图所示是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2 灯不发光。
用试电笔分别接触c、d 两点，氖管都发光。
若电路中只有一处故障，则（）A．L2短路B．L2断路C．ad 间断路D．bc 间断路3.如图所示的电路只有一处故障，开关闭合后，两盏灯都不亮；现在用电压表分别正确的并联在灯L1和L2两端，发现灯L1两端的电压U1＝0，灯L2两端的电压U2等于电源的电压，电路的故障可能是（）A．灯L1开路 B．灯L2开路C．灯L1短路 D．灯L2短路4．（2022·湖北宜昌·中考真题）在如图所示的家庭电路中，闭合开关S，灯泡不能发光，用试电笔检测双孔插座左右两孔，氖管都发光。
若电路中只有一处故障，则发生故障的是（）A．插座发生短路B．灯泡发生短路C．de间断路D．ef间断路5．（2019下·福建泉州·九年级福建省永春第一中学阶段练习）电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时，用一盏标有“220 V 40 W”的完好灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．电工师傅将其它用电器都断开，只保留了L1、L2两个灯泡所在支路，并经过一系列的操作，确定了故障是L2发生了短路．则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象不相符的是A．只闭合开关S，L0正常发光B．只闭合开关S、S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗C．只闭合开关S、S2时，L0正常发光，L2不发光D．同时闭合三个开关，L0正常发光，L1和L2均不发光6.小明爸爸下班回家后闭合开关，发现家里的灯泡不亮。
2020年秋沪科版九年级物理第15章专题复习电路故障提升练习
15章专题电路故障提升练习一、选择题1．如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合时，只有一只灯泡发光，并且电压表示数近似为6V，这一现象产生的原因可能是A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路2．如下图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2均发光，过一段时间后，两灯均不亮，此时，V1示数变小，V2示数变大，则电路中A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路3．如图所示，电源和电压表都是好的，当滑片由a滑到b的过程中，电压表的示数都为U，下列判断正确的是A．a处接线断开B．触头P开路C．a、b间电阻丝开路D．b处接线开路4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，正确的判断是A．一定是电阻R断路，电流表的示数变小B．一定是灯L断路，电压表的示数变大C．可能是电阻R短路，电流表的示数变大D．可能是灯L短路，电压表的示数变小5．在如图所示的电路中，电源电压恒定，两个灯泡L1、L2相同。
当闭合开关时，若发现两个电流表示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路6．如图所示电路中，电源电压保持不变，合上电键后，电路各元件都正常工作．过了一会，发现一个电表示数减小，其它两个电表示数不变，则下列判断正确的是A．L2断路B．L1断路C．L2短路D．L l短路7．如图所示的电路，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是（）A．L2断路B．L2短路C．L1断路D．L1短路8．如图所示电路，电源两端的电压一定，开关s1闭合，s2断开．如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是（）A．滑动变阻器的滑片P 向右移B．滑动变阻器的滑片P 向左移C．滑动变阻器的滑片P 不动，闭合开关S2D．滑动变阻器的滑片P 不动，断开开关S19．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断正确的是：（）A．一定是电阻R断路B．用导线连接电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因C．在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测出故障原因D．在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测出故障原因10．如图所示，已知电源电压为6V，当闭合开关后发现电压表的读数为6V，可能出现的故障是（）A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L1短路D．开关接触不良11．如图所示，R 为定值电阻，闭合开关S，电路连接正确且正常工作．若此时灯泡L 被短路，则下列判断正确的是A．电压表示数变小B．电流表示数变小C．灯泡将会因为电流过大而烧坏D．电压表和电流表的示数的比值不变12．如图所示，两只小灯泡Ｌ１、Ｌ２，串联在电路中，闭合开关后发现，Ｌ１不亮，Ｌ２亮．电压表无示数，其原因可能是（）A．Ｌ１开路B．Ｌ１短路C．Ｌ２开路D．Ｌ２短路13．小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮．为检测出电路故障，老师将一只电压表并联在灯L1两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动．则小强连接的电路的故障原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路14．如图所示电路中，电源电压为9V，当闭合开关S后，两灯都不亮．用电压表进行检测，得到的结果是：A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为9V，造成故障的原因可能是A．电源接触不良B．甲灯接触不良或灯丝断开C．开关接触不良D．乙灯接触不良或灯丝断开15．如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是( )A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D．只闭合S2时，铃响灯不亮16．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，灯L变亮，两只电表中只有一只电表示数变大．则下列判断正确的是（）A．R0短路，电流表示数变大B．R1断路，电压表示数变大C．R1断路，电流表示数变大D．R0短路，电压表示数变大17．图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数．现仅将和两灯的位置对调，其它不变，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转．根据以上信息可以判断A．电流表损坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了D．电源接线处松脱18．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小19．如图，闭合开关S后发现灯L不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（）A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R短路D．电阻R断路20．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是：A．L1、L2两灯泡串联B．通过L1灯的电流大于L2灯的电流C．L1、L2两灯泡并联D．若L1灯丝烧断，L2灯仍能正常发光二、填空题21．如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）___________．22．在图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V有示数．已知电路中各处均接触良好，除L和用电器R外，其余元件中各处均完好．为确定故障小明和小华各自进行探究，小明将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是_____；若电流表无示数，说明故障是_____．小华将图中的电压表V拆下再正确并联在灯L两端，他_____（填“能”或“不能”）查出故障．23．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．已知电路中仅有一处故障，且只发生在R1、R2上，闭合电键S，两个电表中只有一个电表的指针发生偏转，则电路中可能发生的故障是________．请写出指针发生偏转的电表及相对应的故障________．24．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
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【中考复习专题九】故障电路题
串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。
如图9-1所示，有四种可能：
第一种，R1断路，U1＝U（变大），U2＝0（变小）,I＝0（变小）。
第二种，R1短路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大），I＝U/R2（变大）。
第三种，R2断路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大）,I＝0（变小）。
第四种，R2短路，U1＝U（变大），U2＝0（变小）,I＝U/R l（变大）。
并联：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。
如图9-2所示，有两种可能：第一种，R1断路，I1＝0（变小）,I2（不变）,I（变小）,U（不变）。
第二种，R2断路，I2＝0（变小）,I1（不变）,I（变小）,U（不变）。
通过以上分析可以得到，对于电路故障分析题，如果题目中所给的是一个复杂电路，先要进行电路简化，看清是串联电路还是并联电路，分清各电表测量的对象，然后再根据各电学物理量的变化情况，分析、判断出故障的原因。
历年考题评析
【例l】(2007中考抽测卷）在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S，电路正常工作。
一段时间后，两电表同时发生同向偏转，则下列判断中正确的是（）A．灯L一定断路 B．电阻R可能断路 C．电阻R可能短路 D．灯L一定熄灭
【例2】(2007虹口区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会儿，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）
A．一定是灯L1断路，电流表A1的示数变小 B．一定是灯L2断路，电流表A2的示数变小
C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小 D．可能是灯l1短路，电压表V的示数变小【例3】 (2006中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）
A．一定是灯L断路，电流表的示数变小 B．一定是电阻R断路，电流表的示数变小C．可能是灯L短路，电压表的示数变大 D．可能是电阻R短路，电压表的示数变大【例4】(2005中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正
常工作。
过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）
A．电阻R断路，灯L变暗 B．电阻R短路，灯L变亮
C．灯L断路，电压表的示数变小 D．灯L一短路，电压表的示数变大
【例5】某同学连接的电路如图所示，电键S闭合后，灯L l亮，灯L2不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以作出判断，灯2处可能是________，也可能是_________，但不可能是______。
（以上三空中选填“完好”、“断路”或“短路”）。
在原电路的基础上只改动一处，就可以判断灯L2的真实状态，请简述你采用的方法：_____________________________________
___________________________________________________________
【例6】在如图所示的电路中用两节新的干电池串联供电，闭合电键，电灯发光，电压表、电流表均有读数。
将滑动变阻器的滑片P向右滑动，一会儿发现电压表和电流表的示数的比值变小，而电流表仍有一定的示数。
已知电路中各处均接触良好，除电灯L和变阻器R外，其他元件均完好。
(l）如果电路正常工作，按照上述的操作，电压表和电流表的示数的比值应该________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
(2）若电路中只有一处出现故障，请判断，故障一定是________________（选填“L短路”、“L断路”、“R短路”或“R断路”）。
(3）如果你的判断正确，电灯L_______（选填“不发光”、“发光且较亮”或“发光但较暗”）。
电压表的示数________（选填“等于0”、“等于3伏，，或“0～3伏”）。
【例7】在“用电流表测电流”的实验中，小王同学的电路如图所示，闭合电键S后，发现电流表A1的示数比电流表A2的示数要大一些。
于是他猜想：当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，所以电流在流动过程中将逐渐变小。
例5图例6图例7图
(1）小王同学的猜想是________（选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是________ ______________________________________________
(2）你认为造成上述现象的原因可能是：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
“故障电路分析”能力测试
1．如图所示，电源电压不变，闭合电键K，灯L1、L2都发光，过了一会儿，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则该电路中出现的故障可能为
（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
2．在如图所示的电路中，闭合电键K，小灯发光，过一会儿发现两表示数都变小，则（）A．小灯L了一定不亮 B．小灯L可能不亮
C．电阻R可能断路 D．电阻R一定短路
3．如图所示，只闭合电键S，两灯均不亮，同时闭合S和S1，灯L l亮，L2不亮，该电路故障可能是（）
A．灯L l断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，小灯发光较暗。
过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）A．电阻R断路，电流表示数变小 B．电阻R短路，电压表示数变小
C．电阻R断路，电流表示数变大 D．电阻R短路，电压表示数变大
5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，电压表、电流表都有示数，将滑动变阻器滑片P向左移动，电压表和电流表示数比值变小，则下列判断中正确的是（）
A．电阻R l断路，电流表示数变大 B．电阻R1短路，电压表示数变大
C．滑动变阻器R2短路，电压表示数变小 D．滑动变阻器R2断路，电流表示数变小6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，未移动滑动变阻器滑片，电压表和电流表示数比值变大，则下列判断中正确的是（）A．灯L可能熄灭 B．电阻R可能短路 C．灯L一定熄灭 D．电阻R一定断路7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，过一段时间，两电压表示数相同，则（）
A．灯L2一定断路 B．灯L2可能短路 C．灯L l可能短路 D．灯L l可能断路
8．在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键后，两灯正常发光。
过一会儿，发现其中一灯熄灭，则下列判断中正确的是（）
A．电流表示数变大，另一灯变亮 B．电流表的示数变小，另一灯亮度不变
C．电流表示数变小，电压表的示数变小 D．电流表示数不变，电压表的示数不变
9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电表的示数突然变小，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列判断中正确的是（）
A．可能L1断路 B．可能L2短路 C．一定是L1的亮度减小 D．一定只有L2熄灭10．在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S后，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A．灯L l短路 B．灯L2短路 C．灯L l断路 D．灯L2断路
11．在如图所示的电路中，闭合电键S后，两灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时三个表中有两个表的读数变小，则下列判断中正确的是（）A．一定是灯L l断路，电流表A1的示数变小
B。
一定是灯L2断路，电流表A的示数变小
C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小
D．可能是灯L l短路，电压表V的示数变小
12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R l、R2阻值相等，所有电路元件中，除R1、R2两者之一可能有故障外，其余均完好，请填写表格中的所有空格。