【精选】人教版化学九年《化学式与化合价》word学案一-化学知识点总结
人教版九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 知识点归纳
化学式与化合价一、化学式1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
如:水的化学式为H2O①任何物质都有化学式吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成②同种物质可以有不同的化学式吗？一种物质只能用一个化学式来表示③一个化学式是不是只表示一种物质?一个化学式不一定只表示一种物质，如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P.④化学式可以任意的书写吗？化学式的书写必须依据实验的结果2.化学式的意义宏观意义:①表示一种物质②表示一种物质的元素组成微观意义:③表示物质的一个分子④表示物质一个分子的构成情况例如：表示物质二氧化碳表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的 表示一个二氧化碳分子表示一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成3. 化学式书写原则:（1）以客观事实为基础，不可臆造（2）遵守化合价规则和化合物中正负化合价代数和为零的原则 4.化学式的书写方法：①由原子构成的单质，直接用元素符号表示 金属单质:如Fe 、Al 某些固态非金属:如P 、 C 稀有气体单质:如He 、Ne 、Ar表示水这种物质表示一个水分子表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成②由分子构成的单质，如气态或液态非金属单质，用元素符号及其右下角的数字表示如:O2、N2、H2、Br2③化合物化学式的写法①氧化物化学式写法：一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边.如: H2O , CO2 , HgO 氧右, 非氧左.②金属和非金属组成的化合物：一般金属元素排在左边,非金属元素排在右边.如：NaCl , KCl , ZnS. 金左, 非金右5.化学式的读法：从右往左读化学式读法规律:某化某：指该物质中含两种元素某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子团某化亚某：某酸亚某：指该物质中某正价元素有两种化合价，且取该元素较低的化合价。
氢氧化亚某：（当一种元素在不同的化合物中有两种变价时，低价读作“某化亚某”，高价读作“某化某”．如：FeO读作氧化亚铁，Fe2O3读作氧化铁．）二、化合价：根据元素的化合价确定1、化合价的表示方法:+n -nR R-2例如：O用化学用语表示-2价的氧元素2.化合价与离子符号表示方法的比较区别：位置不同，写法相反1.离子符号和化合价的表示方法不同：离子：数字在前，“＋、-”号在后；写在右上角。
人教版九年级上册 第四单元 课题4 化学式和化合价 知识点总结归纳
知识点一、化学式1．化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。
2．化学式的意义：3．单质化学式的写法：（1）金属、稀有气体及固态非金属单质，通常用元素符号表示它们的化学式。
例如：铁（Fe）、汞（Hg）、氦气（He）、碳（C）、硫（S）、磷（P）等。
（2）常见气体非金属单质的分子由两个原子构成，在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式，例如：氧气（O2）、氢气（H2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）等。
4．化合物化学式的书写：【要点诠释】1．纯净物的组成是固定不变的，只有纯净物才有化学式（混合物没有固定的组成，因此没有化学式），且一个化学式只表示一种纯净物。
2．化学式右下角的数字为整数，原子个数为“１”时一般不写出。
化学式中数字的含义（以水为例）：知识点二、化合价元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。
1．化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n或—n 表示。
2．化合价的一般规律：(1)在化合物中氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价；在氧化物中氧元素显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
(2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。
例如：(3)在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。
例如：(4)在单质分子里，元素的化合价为零。
(5)化合物中各元素的化合价代数和为零。
3．常见元素及原子团的化合价：原子团的4．化合价与离子符号比较：5．化合价的应用：（1）根据化合价求化合物的化学式依据化合物中各种元素的正负化合价的代数和为零，确定化合物中各元素的原子个数。
常用的是最小公倍数法。
如写氧化铝的化学式：① 按“正价左、负价右”的原则，先写出组成化合物的元素的元素符号：AlO ；② 标出每种元素的化合价：Al +32O -； ③ 求出两种元素化合价的最小公倍数：6；用最小公倍数除以每种元素化合价的绝对值，即得该元素的原子个数：6÷3==2,6÷2==3； ④ 将所得原子个数写在相应元素符号的右下角，即得该化合物的化学式：Al 2O 3。
初中九年级上册化学 化学式与化合价知识点总结复习
课题4化学式与化合价【知识要点回顾】一、化学式、 二、化合价1．化合价的含义：化学上用“化合价”来表示不同种元素的原子之间相互化合的数目。
2．化合价的表示方法：在元素符号的标出元素的化合价，写在前，写在后。
如。
【：元素化合价的表示应与离子符号的书写相区别，不可混淆。
如：氧化镁中镁元素的化合价为+2 价可表示 1．化学式的概念：用 和 的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
纯净物具有固定的组成，每种物质的化学式只能有一个。
2．化学式的意义：由分子构成的物质，其化学式的意义（以 H 2O 为例）为 ，镁离子的符号可表示为 。
3．化合价规则：化合物中，元素正负化合价的代数和为。
4．在许多化学反应中常作为一个整体参加的原子集团，叫做原子团，也叫做。
原子团的化合价与对应离子2-所带的电荷数值相等，符号相同。
如：“硫酸根离子（S O4合物中的化合价通常表现为 价。
5．化合价规律：）”带 2 个单位的负电荷，所以硫酸根原子团（SO 4）在化【： ①由分子构成物质的化学式前加系数，化学式失去宏观意义，只表示分子的个数“2H 2O ”表示 。
②元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数 如：CO 2 中“2”表示 。
3．化学式的写法 （1）单质化学式的写法 ①直接用 表示，包括由原子直接构成的金属和稀有气体，以及常温下大部分为固态的非金属单质。
如： ①化合物中，H 元素通常显+1 价，O 元素通常显-2 价；②化合物中，K ，Na ，Ag +1 价，Al +3，亚铁+2，铁+3，其余金属通常显+2 价；③硫酸根（SO 4）、碳酸根（CO 3）-2 价；硝酸根（NO 3）、氢氧根（OH ）-1 价，铵根（NH 4）+1 价； ④氯化物中，Cl 元素显-1 价；⑤化合物中，元素正负化合价的代数和为 0（化合价规律）。
四、根据化学式的计算铁的化学式表示为，氦气化学式表示为，红磷化学式表示为。
1．相对分子质量：化学式中各原子的总和，就是物质的相对分子质量（符号为M r）。
人教版化学九年级上册 课题4化学式与化合价知识点精讲(含解析)
第四单元自然接的水课题4 化学式与化合价课标定位1、了解化学式的含义，知道一些常见元素和根的化合价2、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式3、了解相对原子质量的含义，并能用相对原子质量的相对分子质量计算物质的组成4、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量知识梳理核心知识归纳1.化学式2.化合价的表示方法及其规律:(1)化学上常用“化合价”表示原子之间相互化合的数目,化合价有正、负之分,标在元素符号(或原子团)的正上方。
(2)在化合物中,元素正、负化合价的代数和为零。
3.相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和。
4.计算组成物质的各元素的质量比:相对原子质量与原子个数的乘积之比。
5.计算物质中某元素的质量分数:化合物中某元素的质量分数=×100%。
知识点一、化学式及其意义知识在线1.概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
2.意义:由分子构成的物质的化学式可以表示四个意义,见行下表。
拓展延伸(1)由分子构成的物质的化学式,不仅表示物质的组成,也表示分子的构成,所以也叫分子式。
(2)纯净物的组成是固定不变的,所以一个化学式只能表示一种纯净物。
(3)物质的组成是通过实验测定的,化学式的书写需依据实验结果或用元素化合价来求。
考题再现【考题示例】“西气东输”工程中的“气”是指天然气,其主要成分是甲烷(CH4)。
下列有关“CH4”意义的认识不正确的是( )A.表示甲烷这种物质B.表示甲烷由碳、氢两种元素组成C.表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成D.表示一个甲烷分子【答案】C【解析】化学式表示宏观意义和微观意义,宏观表示这种物质或该物质的元素组成;微观表示该物质的一个分子或一个分子中含有的原子,但不表示物质是由几个原子构成的,可以说该物质的一个分子含有几个原子,故C错误。
知识点二、化学式周围数字的意义知识在线1.元素符号前面的数字:表示这种原子(或离子)的个数。
人教版九年级化学上册《化学式与化合价》知识全解
《化学式与化合价》知识全解课标要求1．知识与技能（1）了解化学式的含义；（2）知道一些常见元素和原子团的化合价；（3）能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。
2．过程与方法（1）介绍化合价的一般规律，以便学生能快速记忆并熟练应用；（2）一种纯净物只有一个化学式。
介绍各类纯净物的组成特点及其化学式的书写。
3．情感态度与价值观学习元素的化合价之初难免是机械的记忆，只知其然不知其所以然，未免会感到枯燥、困难。
开展形式多样的活动提高学生学习的积极性和有效性。
知识结构1..2..3..4..⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子；表示一种物质表示该物质1.化学式的元素组成意义表示该物质的一个分子表示该物质的一个分子的构成读法：由两种元素组成的化合物，一般从右往左读，读作“某化某” 2．纯净物的化学式的写法和读法书写方式读法单质稀有气体 用元素符号表示，如氦为He 读作某气，如氦气，氖气等 金属和固态非金属习惯上用元素符号表示，如铁为Fe ，碳为C ，磷为P 直接读即可，如铁，碳，磷，硫，铜等 气态非金属 在元素符号右下角写上表示1个分子中所含的原子个数，如氧气O 2,氯气Cl 2,氮气N 2一般读作某气，如氧气，氯气，氮气等化氧化物 一般把氧的元素符号写在右边，另一一般读作氧化某，如氧化镁，氧3．常见元素和原子团化合价的规律（1）化合价的一般规律化合价实质要认准，金正、非负单质零；氢一（+1）氧二(—2)要记住，正负总价和为零；许多元素有变价，条件不同价不同。
（2）常见的金属元素化合价“口诀”一价金属钾钠银，二价钙镁钡和锌；一二铜汞、二三铁，三价金属铝和金。
重难点突破1．本课题重点是化学式的意义、书写及化合价的应用。
从单质、化合物、氧化物的组成特点入手，介绍其化学式的写法和读法；由原子结构示意图着手分析典型金属元素和非金属的化合价含义。
2．本课题的难点是化合价的理解。
初三化学知识点总结：化学式和化合价,考点归纳
化学式和化合价考点归纳1、化学式的含义（重点、考点）2、元素化合价的一般规律（重点）3、化学式书写方式（重点）4、有关化学式的计算（重难点、考点）知识点1、化学式的含义：是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
（以CO2为例说明）表示一种物质：表示二氧化碳。
⑴宏观上表示该物质由哪些元素组成：表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成。
表示该物质的一个分子：表示一个二氧化碳分子。
⑵微观上表示分子的构成：表示每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成。
注：表示每种物质的组成的化学式只有一个2、化合价元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种化学性质，化合价有正价和负价元素化合价的一般规律⑴一般情况下，元素化合价为常见化合价，氢元素的化合价通常显+1价，氧元素的化合价显-2价。
⑵在化合物中，金属元素为正价。
⑶非金属与氢或金属化合时，非金属元素显负价；非金属与氧元素化合时，非金属元素显正价。
⑷在化合物中，正、负化合价的代数和为零。
⑸在单质中元素的化合价为零。
(6)有些元素有可变化学价，如Fe2O3中铁元素为+3价，FeSO4中铁元素为+2价。
(7)有些元素在同一化合物里可显不同的化学价，如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3和+5。
表示方法：标化合价是，先写“+”或“—”，再写化合价的数值，标在元素符号的正上方。
要注意化合价的表示方法与离子符号的区别，离子所带电荷符号用+、2+、-、2-……表示，标在元素符号的右上角，如：Na+、Cl-、Mg2+、O2-。
例如：Ca表示钙元素显+2价（或钙元素的化合价为+2价）；Ca2+表示一个钙离子带2个单位的正电荷牢记常见元素的化合价+1 钾、钠、氢、银+2 钡、镁、钙、锌+3 铝-1 氯、氟-2 氧+2、+3 铁常见根（原子团）的化合价根的名称铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根高锰酸根锰酸根离子符号NH4+OH-NO3-SO42-CO32-PO43-MnO4-MnO42-化合价+1 -1 -1 -2 -2 -3 -1 -2 常见元素的化合价（正价）：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝；一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二铜，二三铁，二四六七锰特别。
化学式与化合价知识点归纳
化学式与化合价知识点归纳导读：我根据大家的需要整理了一份关于《化学式与化合价知识点归纳》的内容，具体内容：化学式是用元素符号和数字来表示物质组成的式子，化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质。
化学式与化合价这一章也是初中化学的一个重点难点，以下是我为你整理的化学式与化合价知识点归纳，希...化学式是用元素符号和数字来表示物质组成的式子，化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质。
化学式与化合价这一章也是初中化学的一个重点难点，以下是我为你整理的化学式与化合价知识点归纳，希望能帮到你。
化学式与化合价知识点一：化学式1、定义：用元素符号和数字来表示物质组成的式子只有纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一种化学式2、化学式的写法：(1)单质的化学式① 双原子分子的化学式：② 稀有气体、金属与固体非金属单质：直接用元素符号来表示(由原子构成)。
(2)化合物的化学式①金属与非金属元素组成的化合物：如：NaCl、ZnS、KCl写法：金属元素在左，非金属元素在右读法：某化某②氧化物：如：HgO、SO2、Fe3O4写法：另一元素在前，氧元素在后读法：氧化某几氧化几某(3)化学式的意义：A、化学式的含义，以 H2O为例H2O微观①表示一种物质水这种物质②表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的宏观③表示这种物质的一个分子一个水分子④表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的B、由原子构成的物质的化学式的含义，以Fe为例微观①一个铁原子宏观②铁元素③金属单质铁(4)化学式中数字的意义：①化学式前的数字表示：分子的个数②化学式中元素符号右下角的数字表示：一个某分子中某原子的个数。
③元素符号前边的化学计量数表示：原子个数④离子符号右上角的数字表示：该离子所带的电荷数化学式与化合价知识点二：化合价1、概念：表示原子间相互化合的数目。
化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质(2)写法：标在元素符号或原子团的正上方，先符后数，"1"不忘(3)一般规律：①化合价有正价和负价。
初三化学知识点总结：化学式和化合价
+2 化學式和化合價考點歸納1、化學式の含義（重點、考點）2、元素化合價の一般規律（重點）3、化學式書寫方式（重點）4、有關化學式の計算（重難點、考點）知識點1、化學式の含義：是用元素符號和數字の組合表示物質組成の式子。
（以CO2為例說明）表示一種物質：表示二氧化碳。
⑴宏觀上表示該物質由哪些元素組成：表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成。
表示該物質の一個分子：表示一個二氧化碳分子。
⑵微觀上表示分子の構成：表示每個二氧化碳分子由一個碳原子和二個氧原子構成。
注：表示每種物質の組成の化學式只有一個2、化合價元素の化合價是元素の原子在形成化合物時表現出來の一種化學性質，化合價有正價和負價元素化合價の一般規律⑴一般情況下，元素化合價為常見化合價，氫元素の化合價通常顯+1價，氧元素の化合價顯-2價。
⑵在化合物中，金屬元素為正價。
⑶非金屬與氫或金屬化合時，非金屬元素顯負價；非金屬與氧元素化合時，非金屬元素顯正價。
⑷在化合物中，正、負化合價の代數和為零。
⑸在單質中元素の化合價為零。
(6)有些元素有可變化學價，如Fe2O3中鐵元素為+3價，FeSO4中鐵元素為+2價。
(7)有些元素在同一化合物裏可顯不同の化學價，如NH4NO3中氮元素の化合價分別為-3和+5。
表示方法：標化合價是，先寫“+”或“—”，再寫化合價の數值，標在元素符號の正上方。
要注意化合價の表示方法與離子符號の區別，離子所帶電荷符號用+、2+、-、2-……表示，標在元素符號の右上角，如：Na+、Cl-、Mg2+、O2-。
例如：Ca表示鈣元素顯+2價（或鈣元素の化合價為+2價）；Ca2+表示一個鈣離子帶2個單位の正電荷+1 鉀、鈉、氫、銀+2 鋇、鎂、鈣、鋅+3 鋁-1 氯、氟-2 氧+2、+3 鐵常見元素の化合價（正價）：一價鉀鈉氫與銀，二價鈣鎂鋇與鋅，三價金屬元素鋁；一五七變價氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二銅，二三鐵，二四六七錳特別。
3、化學式書寫方式單質の寫法(1)稀有氣體和金屬是由原子直接構成，及常溫下為固態の大多數非金屬,單質直接由元素符號來表示，如He，Ne，Fe，Cu，S，P(2)常見雙原子單質(由分子構成の單質)：H2、O2、N2、Cl2、Br2、I2(O3 、N5)化合物の寫法（1）這種物質由那些元素組成。
化学式与化合价知识点总结归纳
化学式与化合价知识点总结归纳化学式与化合价知识点归纳1一、化学式1、概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子2、含义(考点一)：A表示某种物质;B表示某种物质的组成;C表示某种物质的一个分子;D表示某种物质的一个分子的构成。
例如：H2O：A表示水这种物质;B表示水由氢元素和氧元素组成;C表示一个水分子;D表示一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成。
3、分子个数的表示方法(考点二)：在化学式前面加系数。
若化学式前面有了系数后，这个符号就只能表示分子的个数。
例如：表示3个二氧化碳分子：3CO2;4H2O：表示4个水分子。
4、化学式前面的数字的含义(考点三)：表示分子的个数。
例如：3H2O：3表示3个水分子。
5、元素符号右下角数字的含义(考点四)：表示一个分子中所含该元素的原子个数。
例如;H2O：2表示一个水分子中含有2个氢原子。
6、化学式的书写：(考点五)⑴单质：A：氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质：在元素符号右下角加2表示。
例如：氢气：H2、氧气：O2B：除上述七种以外的单质：通常用元素符号表示。
例如：铁：Fe;红磷：P⑵化合物(由两种元素组成或由两种原子团构成的)：根据名称从右写到左。
若已读出原子个数的就直接写;若未读出原子个数的需根据化合价来正确书写。
例如：四氧化三铁：Fe3O4;氯化镁：Mg(+2) Cl(-1)2;硫酸钠：Na(+1)2SO47、化合物(由两种元素组成或由两种原子团构成的)的读法：由两种元素组成的化合物：从右至左读作“某化某”;在氧化物中一般要读出原子个数含有酸根(NO3、SO4、CO3、PO4)的化合物：从右至左读作“某酸某”含有氢氧根(OH)的化合物：从右至左读作“氢氧化某”例如：Fe3O4：四氧化三铁;MgCl2：氯化镁;Al(NO3)3：硝酸铝;Mg(OH)2：氢氧化镁。
二、化合价1、化合价是用来表示元素在形成化合物时的原子个数比，是元素的一种化学性质。
人教版九年级化学第四单元课题四化学式和化合价知识点笔记
课题四、化学式与化学价一、化学式：1、化学式：用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。
【 H2 O2 P2O5 Fe3O4 KMnO4 MnO2 KClO3 】2、化学式（如H2O）的意义：a 表示一种物质（宏观）【表示水这种物质；】b表示该物质的组成元素（宏观）【表示水是由氢、氧元素组成的；】c表示一个分子（微观）【表示1个水分子；】d表示物质的分子构成（微观）【表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；】（请同学们说明C4H10—丁烷的四种意义)a 表示丁烷这种物质；b表示丁烷是由碳、氢元素组成的；c表示1个丁烷分子；d一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成。
3、化学式的写法：书写化合物的化学式时，弄清以下两点：①这种化合物由哪几种元素组成；②化合物中各元素的原子个数比。
二、化合价：1、定义：化合价表示原子之间相互化合的数目。
（即决定化合物里元素的原子个数比的数目）【在元素符号或原子团的上方标出化合价，“+”、“-”在前，数字在后。
】2、化合价的一般规律：●金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
●氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价。
特例：H2O2【O -1价】在化合物里正负化合价的代数和为0。
在单质中元素的化合价为0。
原子团的化合价等于其中元素化合价应标在原子团的整体正上方。
3、化合价归类强化记忆：【+2亚铁+3铁+1亚铜+2铜，三Al铝四硅Si五价磷P】4、数字的意义：①元素符号前的数字表示原子个数。
如2H中的“2”表示2个氢原子。
②化学式前的数字表示分子个数。
如2H2O前的“2”表示2个水分子。
③元素符号右下角数字表示分子中原子个数。
如H2O中的“2”表示1个水分子有2个氢原子。
④元素符号右上角的数字表示一个某离子中带几个单位的正（负）电荷。
如Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位正电荷；离子符号前面的数字表示离子个数：2 SO42－表示2个硫酸根离子。
人教版九年级上册化学讲义化学式与化合价
化学式与化合价一、知识要点知识要点一: 化学式1．概念：用符号表示物质组成的式子。
例：2．化学式的意义：宏观：表示物质及物质的组成.微观：表示一个分子及该分子的原子构成。
化学式前面的数字表示的个数。
【随堂练习】指出下列符号的意义：H 2H H22H23.化学式的读法：单质1、由原子直接构成的，除稀有气体外，直接读元素符号。
2、由分子构成的读作“某气”（包括稀有气体）化合物1、由两种元素组成的化合物：从右至左读成“某化某”，在氧化物中，一般读出原子个数2、含有原子团“NO3、SO4、CO3”的化合物，从右至左读成“某酸某”3、含有原子团“OH”的化合物，从右至左读成“氢氧化某”【练习1】写出下列化学式的正确读法Mg(OH)2AgCl ClO2HeCuSO4KNO3P2O5FeCl2知识要点二：化合价1．概念：表示原子之间相互的数目。
2．化合价的实质：元素在化合时，一个原子(或)电子的数目。
规定：一个原子得到几个电子，该元素就显价，一个原子失去几个电子，该元素就显价。
元素的化合价与原子的关系密切，是一种化学性质。
3．化合价的表示方法：在元素符号的正上方表上“＋”或“－”号，然后标上数值。
4．化合价有价和价之分。
5．单质中元素化合价为.6．化合物中正负化合价的代数和为7．常见元素的化合价：氧－2 氢＋18．原子团的化合价与原子团所带的电荷数一致。
（原子团的化合价是指原子团中各元素化合价的代数和）口诀：化合价口诀（元素）：一价钾K 钠Na 氯Cl 氢H 银Ag ；二价氧O 钙Ca 钡Ba 镁Mg 锌Zn；三铝Al 四硅Si 五氮N．磷P ；二、三铁Fe 二、四碳C ；二、四、六硫S都齐全；铜Cu、汞Hg 正二最常见。
原子团：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，负三记住磷酸根，正一价的是铵根。
知识要点三：根据化学式定化合价原则：化合物中正负化合价的代数和为零。
【随堂练习】1. 标出下列物质中带“· ”元素的化合价。
九年级化学化学式与化合价知识点
化学式和化合价知识点1一、化学式1.定义：说明：（1）每种纯净物的组成是固定的，所以表示每种纯净物组成的化学式只有1个，同一种物质的化学式与状态无关。
如水和冰的化学式都是H2O；氧气和液氧的化学式都是O2；混合物无固定的组成，因此混合物没有化学式。
（2）化学式中元素符号右下角的数字是固定不变的，不能随意改动。
写化学式必须依据实验结果或根据元素化合价推求。
2、化学式表示的意义（由分子构成的物质）（以“水：H2O”为例）①表示某种物质宏观②表示该物质由哪些元素组成意义③表示该物质的一个分子微观④表示该物质分子由哪些原子构成及物质的一个分子的构成讨论：下列化学式中数字“2”的意义表示2个水分子中2H2O表示每个（或1个）水分子中含有2个氢原子说明：①由分子构成的物质化学式中元素周期符号右下角的小数字．．．是表示一个．．某分子中含有某种原子的个数②由分子构成的物质化学式前面加上≥2的数字时，只表示分子的个数，则只有微观上的意义，而没有宏观意义。
如：3H2O 中的“3”表示3个水分子。
要表示多个分子，只须在分子化学式前加上数字即可。
2个二氧化碳分子：2CO2五个五氧化二磷分子：5P2O 5练习：写出下列化学式表示的意义：①.H2O2和2H2O2②.CO2和2CO2(2). ①说出符号H、2H、H2、2H2；NH3﹑2NH3各表示的意义及数字“2﹑3”的含义？②说出符号Cl 2Cl Cl2 2Cl2；各表示的意义？3.化学式的写法及命名（即读法名称）(1)单质化学式的书写：____________、____________和____________的学式用元素符号直接表示，对于____________ ，除元素符号外，还在元素符号右下角写上表示分子中所含__________。
如：O2、N2、H2、Cl2、O3等。
①写法：②怎样读单质的名称命名：金属单质﹑固体非金属单质和稀有气体单一般直接读元素名称。
气体非金属单质读：“元素名称+气”如：Fe--铁 S---硫 Ne---氖；O2---氧气Cl2---氯气(2)化合物化学式的写法及命名（读法名称）说明：书写化合物化学式的应注意哪几点a.知道这种化合物由哪几种元素组成。
人教版九年级上册化学4.4《化学式与化合价》教案
人教版九年级上册化学4.4《化学式与化合价》教案一. 教材分析本节课为人教版九年级上册化学第四章第四节《化学式与化合价》，主要介绍了化学式和化合价的概念、书写规则以及相互之间的关系。
教材通过生动的实例和图示，使学生能够理解和掌握化学式与化合价的基本知识，培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对化学式和化合价的概念有一定的了解。
但在书写规则和计算方面可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和掌握化学式与化合价之间的关系，通过实例分析，让学生能够熟练运用所学知识解决实际问题。
三. 教学目标1.理解化学式和化合价的概念，掌握化学式的书写规则和化合价的表示方法。
2.能够运用化学式和化合价的知识，解决实际问题。
3.培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。
四. 教学重难点1.化学式与化合价之间的关系。
2.化学式的书写规则。
3.化合价的计算方法。
五. 教学方法采用问题驱动法、实例分析法、小组合作法等多种教学方法，引导学生主动探究、积极思考，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 教学准备1.PPT课件。
2.实例素材。
3.练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些常见物质的化学式，如二氧化碳、水等，引导学生思考化学式与化合价之间的关系。
2.呈现（10分钟）介绍化学式和化合价的概念，解释化学式与化合价之间的关系。
通过实例分析，让学生理解化学式的书写规则和化合价的表示方法。
3.操练（10分钟）让学生根据所学的化学式和化合价知识，解决一些实际问题。
例如，给出一个化合物的化学式，让学生计算其中的化合价。
4.巩固（10分钟）通过练习题，让学生进一步巩固化学式和化合价的知识。
可以采取小组合作的形式，让学生互相讨论和解答问题。
5.拓展（10分钟）引导学生思考化学式和化合价在实际应用中的意义，例如化学反应中的物质变化等。
可以让学生举例说明，进行课堂分享。
初三化学式与化合价复习知识点
初三化学式与化合价复习知识点一.化学式1.概念：用元素符号来表示物质组成的式子。
2.意义：（1）表示一种物质。
（2）表示组成这种物质的元素。
（3）表示构成物质的一个分子。
（4）表示构成这种分子的原子。
例：H2O表示：1. 2.3. 4.3.化学式的写法（1）化合物化学式的写法①氧化物：氧元素符号写右边，另一种元素符号写左边。
如：CO2、SO2、Fe3O4等。
②有金属元素的化合物：金属元素写左边，非金属元素写右边。
如：ZnS、NaCl 等。
③读作“某化某”，先读后写，后读先写。
如：P2O5、NO2、CO、HCl等。
（2）单质化学式的写法：①气态非金属单质如：氢气氧气氮气氯气氟气臭氧②金属单质、固态非金属单质、惰性气体通常就用元素符号来表示它们的化学式。
如：Fe、C、Ne、P、S等。
4.化合价与化学式（交叉法确定化学式：正价在前负价在后，约简化合价，交叉）NH3、有机物如 CH4等化学式是负价在前正价在后。
同种元素可以有不同的化合价，硝酸铵（NH4 NO3 ）中氮元素的化合价分别为前N－3价，后N＋5价。
二、化合价：1.意义：表示原子之间相互化合的数目比。
2.规则:②化合价有正价和负价。
②氧元素通常显－2价；氢元素通常显＋1价；金属元素跟非金属元素化合时金属元素显正价，非金属元素显负价，一些元素在不同物质中可显不同的化合价。
③单质中元素的化合价为零。
④在化合物里，正负化合价的代数和为零。
3.几种数字的含义Fe2+：每个亚铁离子带两个单位正电荷3 Fe2+：3个亚铁离子2 H2O：两个水分子，每个水分子含有2个氢原子4.默写常见元素的化合价：K 、Na 、Ag 、H ；Cl ；Ca 、Mg 、Ba 、Zn 、Hg ；O ； Al ； Si ； Cu ； Fe 、； C 、；S 、、；5.口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷，二三铁，二四碳，铜汞二价最常见，二四六硫都齐全。
氢一氧二为标准，单质价态总为零。
化学式与化合价知识点
化学式与化合价知识点化学式与化合价是化学中的重要知识点，它们用于描述化学物质的组成和性质。
化学式是一种表示化合物组成的符号表示法，而化合价则是指元素与其他元素结合时所具有的价值。
本文将详细介绍化学式和化合价的概念、表示方法以及应用。
一、化学式的概念与表示方法化学式是用化学符号和数字表示化合物组成的一种简洁而准确的方式。
化学式由元素符号和下标组成，元素符号表示元素的种类，下标表示元素的原子个数。
化学式分为分子式和离子式。
分子式用于表示分子化合物的组成，例如H2O表示水分子，C6H12O6表示葡萄糖分子；离子式用于表示离子化合物的组成，例如Na+Cl-表示氯化钠。
化学式还可以用化学方程式表示化学反应，化学方程式由反应物和生成物的化学式组成，通过化学方程式可以描述化学反应的发生过程。
二、化合价的概念与应用化合价是指元素与其他元素结合时所具有的价值，它反映了元素与其他元素形成化合物时所捐赠或接受的电子数目。
化合价的确定可以根据元素的周期表位置和化合物的性质进行推测。
化合价对于化学反应和化学键的形成具有重要意义。
在化学反应中，元素通过捐赠或接受电子与其他元素结合，形成化合物。
化合价的确定可以帮助我们预测化学反应的进行方向和速率。
化合价还有助于理解化学键的形成。
化学键是由原子间的电子云相互作用形成的，化合价决定了原子间电子的分布方式和键的性质。
根据化合价的差异，化学键可以分为离子键、共价键和金属键等。
三、常见元素的化合价不同元素的化合价有一定的规律性，但也存在一些特殊情况。
下面列举了一些常见元素的化合价：1. 氢的化合价为+1；2. 氧的化合价为-2，但在过氧化氢等化合物中可以取-1；3. 碳的化合价为+4，但在甲烷等化合物中可以取-4；4. 氮的化合价为-3，但在氨等化合物中可以取+3；5. 氯的化合价为-1；6. 钠的化合价为+1；7. 铁的化合价可以取+2或+3，取决于不同的化合物。
四、化学式与化合价的应用举例化学式与化合价在化学实验和工业生产中具有广泛的应用。
初中化学化学式及化合价知识归纳
初中化学化学式及化合价知识归纳化学式及化合价知识归纳化学式和化合价是初中化学中非常基础和重要的知识点。
学好这些知识，对于进一步的化学学习非常关键。
在本文中，我将对化学式及化合价的概念进行归纳和解释，并举例说明其应用。
化学式是用化学元素标识符表示化学物质中元素的种类和个数的一种标识方法。
通常用化学元素的符号和下标表示个数。
化学式可以分为分子式和离子式两种。
分子式用于表示分子中各个元素的种类和个数。
在分子式中，每个元素的原子个数都是以数字表示的。
例如，水的化学式是H2O，表示水分子中含有2个氢原子和1个氧原子。
离子式用于表示离子中各个元素的种类和个数。
在离子式中，正离子和负离子分别用方括号括起来，并在左上角写上电荷数。
例如，氯化钠的化学式是Na+ Cl-，表示其中有一个钠离子和一个氯离子。
化合价是指元素与其他元素结合时所具有的价态，决定了元素在化合物中原子连接的方式和个数。
化合价的确定需要满足化合物符合稳定的八个电子原则，即每个元素尽量满足其外层电子数为8。
然而，有些元素的最外层电子数不是8，因此它们具有不同的化合价。
在化合价的确定中，常见的元素遵循以下规则：1. IA族元素的化合价为+1，如钠(Na)的化合价为+1，氢(H)的化合价也为+1；2. IIA族元素的化合价为+2，如钙(Ca)的化合价为+2；3. VIIA族元素的化合价为-1，如氯(Cl)的化合价为-1；4. 元素形成本族化合物时，化合价多为+1或-1；5. 根据元素的电子分布和化合原则推测其他元素的化合价。
化合价的应用非常广泛。
它可以帮助我们确定化合物的化学式，进一步理解化学反应的过程。
下面通过一些例子来说明化合价的应用。
1. 氯化铵(NH4Cl)氯化铵是一种常见的化合物，在化学方程式中常用该化合物作为反应的产物。
根据化合价的确定，氯化铵中的氯离子化合价为-1，氢离子化合价也为+1。
因此，我们可以得出氯化铵的离子式为NH4+ Cl-。
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“化学式与化合价”学习辅导
化学式是化学的重要基本用语：化合价是中学化学的重要基础理论知识，它对能否快速准确地写出物质的化学式起着决定性作用。
因此，我们既要正确理解化合价的涵义，还要熟记一些常见元素和原子团的化合价，才能在该知识领域里灵活解决实际问题。
1．化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质。
化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
如：在反应2Na+Cl 2=2NaCl 中，作为反应物的钠原子与氯原子的个数比总是1∶1参与反应。
这是因为在化学反应中，元素原子的最外电子层总是要趋于八个电子的稳定结构，即元素的原子一定会得到或失去一定数目的最外层电子或形成共用电子对以达到稳定结构。
不同元素的原子间相互化合时符合一定的个数比，才能形成稳定的化合物。
所以，化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。
这是由元素的原子结构决定的。
2．化合价是一些具体的数值，且有正负之分，通常在-4~+7之间。
3．记住几个重要结论
（1）单质中，元素的化合价为零。
（因为，元素在形成单质时没有与其他元素化合，不存在电子得失等变化。
）
（2）任何化合物中，各元素正、负化合价的代数和为零。
（3）原子团的化合价又称为根价，其数目等于构成该原子团的名原子元素化合价的总和，但一定不为零［如硫酸根S O 2
4的化合价为-2价，它是硫元素与氧元素化合价的总和，即+6+（-2×4）=-2］。
（4）金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价（非金属元素氧化物里氧显负价，另一种非金属元素显正价），化合价最高不超过+7价。
4．元素化合价的表示方法与离子符号书写的区别
5．一些元素之所以具有可变化合价，是因为它在“不同条件下”与其他元素反应时，得失电子或形成共用电子对情况不同，而且得失电子数目或共用电子对数目也可能不同。
如：高锰酸钾KMnO 4与锰酸钾K 2MnO 4中Mn 的化合价分别是+7价、+6价；硝酸铵NH 4NO 3中的N 的化合价前者为-3价，后者为+5价。
6．熟记常见元素和原子团的化合价
（1）用顺口溜记忆 一价钾钠银氯氢 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五氮磷 二三铁、二四碳 二四六硫都齐全
铜汞二价较常见
（2）常见原子团的化合价 +1价：铵根NH +1
4
-1价：氢氧根OH -1
，硝酸根NO -13，氯酸根ClO -1
3 -2价：硫酸根SO -2
4，碳酸根CO -2
3 -3价：磷酸根PO -34
7．根据化合价书写化学式的一般规律
（1）先读后写，后读先写。
如：氯化钠NaCl ，氧化镁MgO ，二氧化碳CO 2 （2）金属前，非金属后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏。
如氧化铁Fe 2O 3 具体应结合元素或原子团的化合价采用“交叉法”书写。
如以氧化镁、氧化铝为例：
1）先结合 MgO
AlO
2）再标价 Mg O +-22
AlO +-32
3）对交叉 Mg 2O 2
Al 2O 3 4）约简它
MgO
Al 2O 3
5）再检查
（+2）×1+（-2）×1=0
（+3）×2+（-2）×3=0
以上步骤可概括为：
一排顺序二标价，价数交叉写右下， 约简价数做角码，化合价规则去检查。
对于较复杂的化学式，其中含有两个或两个以上的原子团，书写这部分时要添加括号，将原子团个数写在括号右下角。
如氢氧化钙Ca （OH ）2、硝酸镁Mg （NO 3）2、硫酸铵（NH 4）2SO 4。
可见，熟记常见元素、原子团的化合价是正确写书化合物的化学式的基础。
注意：不能用化合价随意写不存在的物质化学式！。